一堂有趣的課作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一堂有趣的課作文，希望對大家有所幫助。
一堂有趣的課作文1
伴隨著一陣美妙的鈴聲，開始了一堂有趣的課，這是一堂什么樣的課呢？在＆＆會有許多奇妙的課程，但是我最喜歡的課還是周五戶外課程，它又有趣，有奇妙，又充滿了歡樂，也充滿了奇妙的知識，幾乎每一次都不一樣。
有一次，在中秋節的前幾天，我們要自己親手做幾塊月餅，＃＃老師教我們如何制作，首先，將神秘配方與色拉油倒在了一個盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入餡兒，我揉啊揉啊揉，一會兒就揉好了。但＃＃老師又拿來了一盆讓我們做，結果餡兒不夠了，只好讓我去取，取來之后，我有一些不想做了，但是我還是做了下去，一會兒，一個個像小點點一樣的.餡兒做好了。一會兒，我構思好了樣子，就開始制作，月餅形狀一會兒就現身了，一個加號，一個乘號，一個除號，孫老師還說：“哦，我的減號哪里去了？”
這堂課之所以有趣，因為我不僅學會了做月餅，也學會了如何享受這個過程。
一堂有趣的課作文2
前幾天，我們班開展了一次猜字謎的比賽。
我們分成兩局，第一題是必答題，我們每各人被這些漢字謎語“打”的甘拜下風，但有一個同學猜中了一個很“難”的字謎，題目是：高爺爺的`頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵，他說：“高爺爺的頭就是上面那個一點一橫；李爺爺的腳就是那個子字，鄭爺爺的耳朵是耳字旁，合起來就是“郭”了”老師說：“這個同學肯定已經懂得怎么猜字謎了。”
下一輪是搶答題，我們組遙遙領先其他組，因為我們組是一個猜得比一個厲害，別看我們組少１個腦袋瓜，但我們10個腦子夠靈活的，不一會就猜的“滿載而歸”，其他組的人見了我們10個靈活的腦袋瓜大部分人心服口服，可還有些人卻有些不服氣，還爭著想回答呢！
從中我總結出了一個經驗，猜字謎，要認真，多動筆，謎題一定多多寫，那就一定猜的出來了，如：十八口人，你知道答案嗎？十八連在一起寫，口就是寫十八的下面，答案就是杏了。還有那！題目是：天沒有地有，我沒有他有。就是“也”字因為天沒有也，敵友也；我沒有也，他有也。
這次，從中找到了猜字謎的方法，還過了一節有意義的課。
這是一堂有趣的課。
一堂有趣的課作文3
記憶，真是要我們奇思妙想。
今天，老師給我們看了一組數字，讓我們在30秒內把它記下來，我看了看了這組數字，心想：這幾個數字，把它記下來有什么難的。
30秒時間到了，老師把那幾個數字擦去，說：“同學們，你們誰記得剛才的那一組數字？“有一位同學把手舉了起來，老師讓他來到黑板前寫下剛才一串數字，瞧，他大搖大擺地走了上去，“天啦！神了，難道他是天才？”我疑惑著，他拿起粉筆剛寫了幾個數字就愣了下來，他皺了皺眉頭，撓了撓腦袋，怎么也想不起來了，可謂是絞盡腦汁還是想不出來。他只好灰溜溜地回到了自己的.座位上了。
過了一會兒，又有一位同學把手舉了起來，走到黑板前，寫下了幾個數字，也是沒記全哎！幾個輪回，大家都以失敗而結束。
老師這時笑著說：“我們用死記硬背的方法來記，是不可靠的，用諧音記憶法試試，或許能成功。”說完老師又寫了一串數字9921765334927。這串數字的諧音就是舅舅的兒子要吃肉，我小省省給四舅兒吃。這樣就好記多了。
記憶，果然不能死記硬背，得講求一定方法！
一堂有趣的課作文4
叮叮叮，上課鈴響了。這是同學們期盼已久的科學課，因為這節課要做實驗呢！
科學課劉老師早就布置我們帶了材料：一個玻璃杯，五張面紙，一枚硬幣，一支裝滿墨水的鋼筆。
我們跟著劉老師來到神秘的實驗室，坐定后，劉老師說：“今天，我們來學習神奇的水。下面我們來做一個實驗。先將玻璃杯倒上半杯水，再滴幾滴墨水，然后拿出一張面紙對折，一半放進杯中的水中，一半放在杯外，接下來就仔細觀察神奇的變化。”
老師剛說完，我們就迫不及待地照著老師的`要求一步一步照做。一切準備完畢，我們就瞪大眼睛，目不轉睛地盯著面紙，期待著老師說得神奇的變化。一開始，什么反應也沒有，我們有點失望，就在我們要灰心的時候，神奇的景象出現了，杯外的面紙慢慢地濕了，后來居然還往桌上滴水。
太神奇了！同學們七嘴八舌的議論起來，可誰也說不清是怎么一回事。最后，劉老師講解了：“這是毛細現象，因為面紙表面有很多小孔，很多衣服也有毛細現象，但雨衣就沒有。”劉老師幽默地說：“如果雨衣有毛細現象的話，就是外面下大雨，雨衣里面下小雨。”我們哄堂大笑。
笑聲中，下課鈴響了。
這真是一堂有趣又讓人難忘的課！
一堂有趣的課作文5
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從臨小五年級四班傳出來，飄進每個人的耳朵里。原來，我們正在玩游戲。
周老師用神秘的'眼神對我們說：“同學們，我們來玩個游戲好嗎？”“好啊！”同學們興趣益然地回答。周老師又說：“這個游戲玩后保準你們哈哈大笑，游戲是這樣：選把這張白紙對折再對折，然后撕開，在各個小紙寫上自己的姓名，時間，在哪里？干什么，明白嗎？現在把紙發下去，你們自己設計，一分鐘時間。”
說干就干，我們都寫上了按老師說的干好了。
“時間到，先傳名字、再傳時間，然后傳地點，最后傳在干什么。”周老師說。
“游戲開始玩了，注意了注意了！我先抽，第一張林一峰，第二張五一節，第三張在太陽上，第四張上課。”
“哈哈哈……”幾個調皮的同學站起來說：“林一峰五一長假時在太陽上上課；那現在不成烤肉了！哈哈……哈。”
該林一峰抽了，林一峰抽到了是：章可望五一長假在家里“自殺”，頓時，教室又沸騰起來了。
……
時間過得真快，下課時間到了，我們依依不舍得從游戲中走出來。
一堂有趣的課作文6
今天下午第一節課是語文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們都在自己的座位上坐好了，語文老師笑容滿面的走進教室，對同學們宣布：“這堂課我們來做游戲！”話音剛落，教室里一片喧嘩。有的說：“太棒了，我最愛做游戲了！”還有的站到了椅子上，大聲喊著：“哦，太棒了！”老師打手勢讓大家靜下來，拿起一支粉筆在黑板上畫了一只可愛的`小花貓，可是小花貓沒有鼻子。“哦！”頓大家都明白了――老師讓我們給小花貓貼鼻子！
老師先選中了一位同學，老師把他的眼睛蒙上，讓他在原地了三圈，然后去貼，他一步一步的向前走，上了講臺，在黑板上摸索了好一會兒，才把鼻子按在了一個地方，老師幫他解開布，只見同學們哄堂大笑，他自己一看，把鼻子貼在了胡須上！只好吐了吐舌頭，走下了講臺。老師說：“你們看小貓多傷心呀！”然后又有幾個同學貼了，不過只有一位同學貼對了！
這堂課真有趣！
一堂有趣的課作文7
今天，我們懷著激動的心情，開始了“奸商大會”。在這涼快的教室里，熱鬧的叫聲在四處飄蕩著。
光頭哥老師發了十九元用紙張寫的錢，真是太坑了。不過還有人帶了真錢，許多人在排隊買起泡膠，而我什么也沒賣，只好先買了一個尺子。我看旁邊的人的東西，有許多點心和學習用品，還有一個口袋裝的糖果，我站了起來，就有一個人問我：“你要買嗎？”我說：“不要，我先看看。”
我心里想，假如我把我花兩元買的尺子，賣了五元。有個人買了我的尺子，他肯定會虧的。想到這，我哈哈大笑了起來，有個人問我：“你在笑什么？”我把這個告訴了那個人。最后我和那個人哈哈大笑了起來，梁老師聽了我們的`話，說我們兩個是小奸商。
有個同學很搞怪，他把梁老師發的錢改成了十四元、十四億、十四萬千、十四千元。這些數字都好奇怪，我說你也太會坑人了，而且有改得不好，一看就是“假錢”。
唉，這次課可惜我沒有真錢。如果我有真錢，我也會買許多東西，或買幾個起泡膠、糖、亮粉，這樣該多好！
我感覺這次課程太有趣了，有一點傷心，因為我虧了一點點，把“錢”全部給了別人，但最虧的是老師，他買的東西一個也沒拿，都分給了同學們。
一堂有趣的課作文8
今天作文課上，老師和顏悅色地對我們說：“我們先做一個游戲。”老師發給我們三張紙，要求我們在綠色的紙上寫上誰，在黃色的紙上寫上在哪里，在白色的紙上寫上干什么。
我們把寫完后的紙條折好，分別放在三個盤子里，老師把三個盤子搖晃了幾下，叫我們從三個盤子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的.句子是“黃劍華-在操場上-洗澡。”我一讀完，同學們立刻哄堂大笑起來。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同學們聽了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步。”同學們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。
等同學們安靜下來，老師語重心長地說：“這個游戲告訴我們，寫作文一定要注意詞語的搭配要準確，否則就會鬧笑話。”同學們聽了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
一堂有趣的課作文9
今天，馮老師給我們上了一堂怎么寫“慢鏡頭”主題的作文課，以猜字謎的游戲教會了我們，讓我感受極深。
馮老師先在黑板上寫了“心寬體胖”這四個字，再叫上一位同學來參與這個游戲。馮老師先用手指了指心臟，這位同學就立刻說出了“心”這個字，然后馮老師又用本子指著桌子的.一面寬，問同學這表示的是什么意思，這位同學猶豫了一下很快的說出了“寬”這個字，這時，教室里驟然想起了一片掌聲。馮老師又接著說：“在下課時，同學們會在樓下干什么。”馮老師使勁蹬蹬腿，伸伸手，但是那位同學抓耳撓腮想了半天也沒有想出來是什么。老師又換了一種方法來表達，說：“我們在開運動會時會干什么，”老師又跑又跳的，這位同學立刻說“體育”，老師笑著說：“不準確，去掉第二個字，”“哦，原來是“體”字啊！”后來馮老師又很形象的為我們比劃了好多字，也讓我們又記住了許多字。
馮老師抓住了我們的心理特征為我們上課，讓我們覺得這節課上的又快又學到了知識，很有意義，我希望以后的每節課都會這樣。
一堂有趣的課作文10
我們原來排練的是借鋼筆，內容是我忘記帶鋼筆了，周星宇借我鋼筆，然后我就謝謝他。后來又改成了借修正貼。
表演開始了，楊老師說：“誰愿意第一個上來表演？”有一對同學舉起了手。“好，你們兩上來表演”楊老師又說。她們表演的是借橡皮，表演開始了，一個人忘記帶橡皮了，另一個人借給她橡皮，另一個人說謝謝。雖然說得結結巴巴，但還是得到了巧克力。現在只能夠表演四次了。我就舉起手，可是周星宇卻不舉手，所以就無法表演了。先是看第四組的`暈倒了，先是一個人寫完作業出去玩了，回頭后迷迷糊糊地暈倒了，另一個人把醫生請來為他掛水，那一個人就感謝另一個人。還有一個買書表演，一個人想要買這本書，另一個人也要買這本書，于是另一個人把書給了這個人……大家還是覺得還是第四組好，所以獲得了最佳表演獎，其他人都獲得了鼓勵獎。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，這節語文課真有趣。
一堂有趣的課作文11
今天，苗老師帶著我們上了一堂有趣的課——穿氣球。
上課了，老師將氣球和鋼絲發給我們，告訴我們，要把鋼絲穿過吹脹的氣球。一瞬間，全班同學發出了一片驚叫聲：“啊，這怎么可能穿得進去啊？”
教室里漸漸安靜下來，同學們都很緊張。我拿起氣球，湊到嘴邊，用力把氣球給吹脹，結一個疙瘩。然后，我左手拿著氣球，右手拿著鋼絲，小心翼翼地用鋼絲戳氣球，我屏住呼吸，目不轉睛地盯著氣球，忽然鋼絲一下穿進去了，可是，還要把鋼絲穿到氣球外面這可怎么辦呀？我心驚膽戰，突然，“呯”的一聲，氣球爆了，我連忙低頭看了看我的氣球：“呼——，幸好不是我的。”接下來好多人的氣球都爆炸了，教室里響起了噼哩啪啦的聲音，我的心里更加慌了。我用手捻著鋼絲，只見鋼絲慢慢地往氣球那邊移動，我的'心臟在“呯呯呯”地快跳著，我抿了一下嘴唇用微微顫抖著的手朝氣球壁一戳，我的鋼絲穿過氣球了。我慢慢地平靜了下來，忽然小君驚呼道：“哇，小穎你穿過去了。”我心里一陣歡喜。
這堂課，我心里特別緊張，我也無比快樂。希望以后的每一堂課都能這樣上。
一堂有趣的課作文12
今天，老師請來一個小小魔術師，它就是——泡泡。
老師先吹，只見老師快速地拿起小瓶子，慢慢擰開蓋子，老師把小棒子移到嘴邊，小棒子像一個數字8，又像一個綠色的葫蘆，還像一個沒有成熟的綠色的梨。老師輕輕一吹，泡泡就接二連三地飛出來了，大一點的泡泡像一塊圓圓的橡皮，不大不小的泡泡像一顆扣子，最小的像小小的五彩繽紛的寶石。泡泡五光十色。單個的泡泡像一個獨自散步的人，兩個連在一起像兩個好朋友在聊天，三個泡泡連在一起像米老鼠的'頭，又像一朵小花，許多泡泡在一起像一大堆人圍在一起討論問題。泡泡飛的樣子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天 使 飛向天堂，還像從天上落下來的雨滴。同學們迫不及待的想吹泡泡。終于老師把泡泡水發給了我們，教室里的氣氛一下熱鬧了起來，大家就開始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我們玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被趕走了；還有的泡泡在同學的頭發上，好像在給同學洗頭。泡泡到處都是，教室里是泡泡的海洋！
吹泡泡真有趣，這堂課同學們都很開心！
一堂有趣的課作文13
今天上午的第二節課，我們磻溪小學來了一位英國倫敦的老師，他給我們三年級的學生在報告廳里上了一堂非常有趣的課。
他的眼珠子是藍色的，鼻子尖尖的，他的下巴很長，胡子又黑又多，皮膚很白很白；他戴的帽子是黑色和紅色的，帽頂上還有一個白色的'小三角，他穿的衣服是由藍色和黑色搭配成的`羽絨服。
這個外國老師教了我們兩首英語歌曲，給我們玩了三個游戲。其中一個游戲是這樣的：老師先在黑板上畫了一棵圣誕樹，然后再請一個小朋友戴上眼鏡，接著轉五圈，再把你手中拿著的東西貼上去，只要你是貼在圣誕樹上的，那你們這一大組就可以取得三顆五角星。一個小朋友上去了，他拿著一顆糖果，轉了幾圈后貼了上去，接著她拿下眼罩一看，貼在了圣誕樹上，她高興地跳了起來，他們這大組也跟著她跳了起來。
這堂課上完了，我們依依不舍地回到了教室，我心里在想：“這位外國老師天天來給我們上課那該有多好啊！”
一堂有趣的課作文14
今天，我和往常一樣早早地來到小名堂寫作班，安靜地坐在座位上看書，忽然看到一個大西瓜在講臺上，我驚訝萬分，難不成今天有西瓜吃了？此時我和同學們議論紛紛，老師走進教室，把西瓜放在了下面，我的西瓜夢就此破滅。后來老師說玩兩個游戲，成語接龍和吃西瓜比賽，大家都無比期待。
第一個游戲是成語接龍，這個游戲可不是我的強項，輪到我們組的時候，一個都沒有講出來，最后我們輸了。同學們都在說我們，我有點難過。
第二個是游戲是吃西瓜比賽，這可是我的強項了，我敢打賭，沒有人吃得比我快。老師講完玩游戲規則后，我們爭先恐后地參加，每個組派出兩個人參加，正當我開始吃的時候，感覺比平常吃得要大。不一會兒沒等我反應過來就輸了，真可惜！看到別人組贏得大西瓜時，我覺得我很對不起我的組員，從來沒有發現西瓜這么難啃，不過我也分到了兩塊西瓜，一塊自己吃，一塊給姐姐吃。
這難啃的西瓜讓我輸了比賽，我回家可得好好練練。今天真是開心的'一天，我喜歡上這樣有趣的課。
一堂有趣的課作文15
早上的時候，王老師給我們看了一個表揚榜，老師還說上了表揚榜的同學可以在下節課上吃東西，聽著就讓人流口水，可是表揚榜上并沒有我，真難過，讓人心里一點也不舒服，真希望表揚榜上有我的名字。
熬過了很多節課，終于到了那節語文課，不過我真不知道為什么我會這么期待這節課的到來，我都沒上榜還在期待些什么。到了發零食的時候，我仿佛聽見我的.肚子在大聲抗議，我好想吃東西！當時我整個人像一個泄了氣的氣球，全身沒有一點力氣，都不想動了。
當老師發零食時，我仔細看了一下老師發的是什么零食，NO！竟然是我最愛吃的雪花餅，雪花餅又脆又甜，我看見這個雪花餅仿佛是餓了好幾十天的惡狗看見了一塊肥肉一樣，真想一個人獨吞了它。
當老師讓同學們打開的時候，整個教室都變成了餅香四溢的秋天，真香啊！而我只能看這他們吃，心里真不是滋味，看著都不舒服，一點也不開心。不過雷君和李君，分給了我一些零食，我真開心呀！
【一堂有趣的課作文】相關文章：
一堂有趣的課作文08-31
一堂有趣的課作文10-05
一堂有趣的課作文(精選)11-07
一堂有趣的課04-08
一堂有趣的游戲課作文05-08
有趣的一堂課作文06-03
有趣的一堂游戲課作文05-03
有趣的一堂課作文06-29
敘事作文 一堂有趣的課08-31
記一堂有趣的課作文04-21