小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃通用15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1
快樂的暑假過完了，開學(xué)我就是三年級的`學(xué)生了，媽媽說三年級是關(guān)鍵的一年，我要加油了！預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時間，媽媽讓我制定計劃，老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個學(xué)習(xí)計劃。
一、每天6：10準時起床。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘，按計劃誦讀經(jīng)典30分鐘，讀英語十分鐘。
二、7:00早餐，然后7:30檢查書包和所需物品上學(xué)。
三、上課時要認真聽講，積極發(fā)言。
四、中午回來吃完飯，先做作業(yè)，然后讀故事書或聽吳姐姐講歷史后睡午覺。
五、下午放學(xué)休息一會，先做作業(yè)，然后要復(fù)習(xí)當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，英才教程跟上老師的進度，并認真預(yù)習(xí)新課，為第二天做準備。
六、每天晚上睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺。
七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排。
八、每周寫書面日記兩篇，口述博文不限。要注重修改！
九、做好語文《錯字集》，數(shù)學(xué)《錯題集》。
十、武術(shù)、圍棋堅持學(xué)習(xí)，爭取不缺課，不遲到。
以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望大家監(jiān)督。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2
今天我們開學(xué)啦，我已經(jīng)成為三年級的小學(xué)生。我有著美好的憧憬和計劃。
我的計劃一共有十條。
一，以前每日早晨都是媽媽叫我起床，這學(xué)期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘，六點鐘準時穿好衣服。
二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習(xí)慣，每日早晨讀背語文英語課文，我發(fā)現(xiàn)每日早晨是記憶力最好的時候。
三，要比以前再早些到學(xué)校，按時完成老師留的`早自習(xí)。
四，要好好練習(xí)寫字，并且寫的要工整速度要快，中英文都要好好練習(xí)。
五，老師常說天下文人是一家，多讀一些老師推薦的好書，對寫作有很大幫助。
六，經(jīng)常讓媽媽出數(shù)學(xué)題，練習(xí)運算，提高自己運算能力。
七，英語是我很喜歡的科目，我要多讀多聽多寫 。
八，改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
九，加強體育鍛煉，學(xué)會打羽毛球。
十，幫媽媽做家務(wù)，做一個勤勞的好孩子！
大家就來看看我這學(xué)期的表現(xiàn)吧！
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3
新學(xué)期，我成了四年級的學(xué)生，制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：
一、認真聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成日常作業(yè)，寫整齊。
二、保護低年級的弟弟妹妹，從自己的行動做起，做好榜樣。
3、少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書籍，增加更多知識。并將作文發(fā)送到我的博客與同學(xué)交流，讓老師發(fā)表評論。閱讀不僅是，成長是無盡的，幸福是無限的！
四、在家?guī)桶职謰寢尪嘧觯趯W(xué)校做宋老師的好幫手，讓家長和老師少為我操心。
五、積極參與濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，與大家分享我的`樂趣和身邊的人。
六、利用假期、周日下午補習(xí)英語，使英語成績進入班級前列。
七、利用周六下午做好業(yè)余葫蘆絲學(xué)習(xí)，爭取盡快通過葫蘆絲八級證書考試。
八、周六，利用業(yè)余時間騎自行車，做好鍛煉。
九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培養(yǎng)下，與同學(xué)們共度美好的四年級，讓班級工作更上一層樓，學(xué)習(xí)更上一層樓！
請老師、家長和同學(xué)監(jiān)督我按計劃進行上述學(xué)習(xí)計劃。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4
做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃，這樣在處理事情的時候才不會現(xiàn)得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學(xué)期我都會給自己寫一個學(xué)習(xí)計劃，這個學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標
這個學(xué)期是我在本年級的的第二個學(xué)期，也是我這一年級的最后一個學(xué)期，所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習(xí)怎樣就看這一學(xué)期了，所以我對自己的要求是比較高的，上一學(xué)期期末的時候我在班級排在第x名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學(xué)期的對自己的目標就是要穩(wěn)住自己當前成績的同時，向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn)，并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期，自己的表現(xiàn)雖然總的來說還算可以，但是細致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科。或許是因為英語是外語的`原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分數(shù)徘徊，經(jīng)過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學(xué)習(xí)時間比較少。老師安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)我就回去做，但是除此之外自己主動的學(xué)習(xí)是比較少的，背過的單詞，不會進行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學(xué)期成績單上給的評價是缺乏運動，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰，很少運動，這個學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語成績較差的問題，我準備在這個學(xué)期花更多的時間在英語學(xué)習(xí)上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導(dǎo)書做。我準備這個學(xué)期每天背x個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結(jié)性的默寫，我準備讓同桌監(jiān)督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個學(xué)期我要注意自己體育運動這一塊了，先準備培養(yǎng)一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了，我準備買一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球，多去跟同學(xué)玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛好，后面就會增加積極性。
3、我這個學(xué)期還要對待學(xué)習(xí)更加用心才行，這學(xué)期要看x本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強了。在數(shù)學(xué)上面我準備多做題，去買一本數(shù)學(xué)題目書來寫。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5
孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時溫故新學(xué)的知識。
“復(fù)習(xí)”也是一門大學(xué)問，復(fù)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)也就好，相反，復(fù)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)方法不夠好，學(xué)習(xí)則是非常糟糕的。
買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學(xué)了又學(xué)也是
回頭客。
新學(xué)期，新氣象！在新的學(xué)期中，我也掌握了不少有益于學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法。
新的知識學(xué)完后，課后要依靠數(shù)學(xué)課外練習(xí)來復(fù)習(xí)，家里多背背知識點與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因為這樣才有效果，當然。還可以準備一本既厚又大的知識點筆記本，專記一些老師講課時講到的`的，書上有的知識點，抄過便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應(yīng)用題，要把每一種類型的題目都做會，這才算學(xué)好了數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是一種無形的思維課程，它需要具有超強的空間思維能力，而這種超強的思維能力并不是天生具備的，而是通過各種各樣的練習(xí)來使自己的大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師 布置的作業(yè)多，其實置身在“題海”中，也是一件既幸福又快樂的 事情。老師只是想通過作業(yè)來檢測你的學(xué)習(xí)成果如何，想使我們的學(xué)習(xí)更有效。
我們要爭做一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學(xué)習(xí)上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動身加入“回頭客大本營”吧，使自己也成為一位名副其實的“學(xué)習(xí)回頭客”吧！
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6
根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
二、學(xué)生基本情況分析：
總體來看，成績只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)與課業(yè)負擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，比較多的.學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：
第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：中心對稱;第25章：圓;第26章：隨機事件的概率。
四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。
(2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。
(3)課后反饋。精選適當?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
五、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。
六、提高質(zhì)量的措施：
1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材。
2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。
3.認真上好每一堂課。
4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。
5.積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
七、周教學(xué)進度安排：
周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容
2—3周第22章二次根式二次根式的概念和基本性質(zhì)，二次根式的化簡及二次根式的運算。
4—5周第23章一元二次方程一元二次方程的基本概念及其解法，一元二次方程在實際問題中的應(yīng)用——實踐與探索。
6周國慶假
7周第23章一元二次方程
8—10周第24章，中心對稱
11周期中檢測查漏補缺，檢查激勵
12—14周第25章圓
15—17周第26章隨機事件的概率概率的概念及通過模擬實驗進行概率的預(yù)測。
18—19周總復(fù)習(xí)全面復(fù)習(xí)、鞏固全冊知識
20—21周綜合訓(xùn)練提高綜合運用知識解決問題的能力
22周期末考試檢測師生的教與學(xué)
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7
時間過得很快，放松了一個暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期就要做好全新的準備。下面是為大家收集的小學(xué)生新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃書，供大家參考。
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的'學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8
三、四年級，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學(xué)生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現(xiàn)。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關(guān)注重點：
語文方面：
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應(yīng)這個變化的辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的.興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓(xùn)練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。
數(shù)學(xué)方面：
試著歸納題型；學(xué)有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬知識面
三、四年級的數(shù)學(xué)課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學(xué)習(xí)比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
英語方面：
在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上，多學(xué)點單詞。
有的學(xué)校從一年級開始學(xué)英語，有的學(xué)校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9
新的一學(xué)期開始了，在這新的.開始，為了更好的學(xué)習(xí)，我制定以下的學(xué)習(xí)計劃。
1。上課認真聽老師講課，積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，上課不做小動作。
2。每一天堅持讀英語十分鐘、認真書寫。
3。每一天認真閱讀課外書一小時，記好詞、好句
4。每一天堅持練習(xí)口算和乘法口訣。
5。上學(xué)不遲到，不早退，遵守學(xué)校的一切制度。和同學(xué)團結(jié)友愛，互相幫助。
6。積極參加體育活動。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10
第一，做好三定。一定的學(xué)習(xí)目標，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競爭對手，樹立我超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)下層生，努力提高我們班的整體素質(zhì)。
二、課前做好預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)難題，不能解決的問題在課堂上多注意老師的'講解，并能做到不恥下問
三、上課認真聽講，認真做筆記，積極發(fā)言，爭取通過課堂知識堂。
四、課后認真完成作業(yè)，回顧過去，了解新事物。睡覺前，把老師在課堂上說的話放在腦海里。
虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不氣餒，不氣餒。
6、合理安排休息時間和娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽音樂，翻課外書籍，看電視新聞。周六和周日看兒童頻道電視或參加一些有益的課外活動。
未來一定要以劍鋒磨礪，梅花香來自苦寒為座右銘，超越自己，努力取得好成績，為班級和學(xué)校爭光。
時間安排表
周一到周五時間事件注意事項計時（分）下午4：30~4：50吃午飯前洗手，20：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)。、慢慢寫，認真寫；
2、仔細閱讀，看清楚再寫；
3、檢查和糾正錯誤的問題
4、先讀10遍要背的課文；
5、預(yù)習(xí)課文（讀2~3遍）40無家庭作業(yè)1、習(xí)字；
2、下午5：30~6：00玩或看電視下午6：00~7：00吃飯、飯前要洗手
2、早吃早玩
3、正式用餐時間為30分鐘，60晚7：00~7：30玩或看電視或看課外書籍30晚上7：30~8：30完成未完成的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
準備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽/改錯題）
課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）
如果全部完成，可以提前進入下一項。30~60晚8：30~9：00看書，看電視晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺說明：a）下午5：30前不要看電視，否則晚上8：30取消看電視時間。
b）提高效率，有時間娛樂。
c）晚上10：30前可以在周五睡覺。
周六和周日時間事件注意事項計時（分）早上9：30前起床、洗漱、早餐前洗手—早上9：30~10：30完成家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
復(fù)習(xí)：我會寫所有的聽寫，重點是經(jīng)常寫錯字。
練習(xí)：一份語文卷30上午10：30~12：00自由活動90中午12：00~12：30午餐時間下午12：30~6：00午睡和自由活動—下午6：00~7：00晚餐時間60晚7：00~7：30自由活動上午7：30~8：30糾正錯題
如果所有準備明天上學(xué)的文具都完成了，可以提前進入下一個項目。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺說明：a）中午只吃30~45分鐘，吃不完零食。
b）提高效率，有時間娛樂。
c）你可以在周五和周六晚上10：30睡覺。但周日晚上10：00前睡覺。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃11
新學(xué)期，新工作計劃。新學(xué)期，我要做：
一、學(xué)習(xí)
1、上課：我應(yīng)該把椅背放在課堂上，腰靠椅背，認真聽講；
2、作業(yè)：無論是主、副作業(yè)，都要認真完成，完成后要認真檢查，不能磨時間，作業(yè)要按時完成；
3、任何科目的學(xué)習(xí)成績都要認真對待，要取得好成績。
二、紀律
1、早操：早操前排隊要快，靜，齊，到那里要站好，做練時要認真，用力；
2、眼保健操：做眼保健操的第一節(jié)到第五節(jié)要背離椅子，手不靠桌子，每節(jié)認真做操；
3、科學(xué)課：科學(xué)課要安靜，盡量回到問題上，不要擾亂課堂紀律；
4、主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好，不要因為班主任是數(shù)學(xué)老師而上好，其他主科也不好。
5、課間活動：課間要遵守紀律，不打鬧，做正當游戲。
三、愛集體
熱愛集體，在班級評價和年級，學(xué)校活動要表現(xiàn)好，不亂說，亂動，按要求做事不給班級，年級，學(xué)校丟臉。
四、伙伴相處
與伴侶相處融洽，不打架，發(fā)生沖突，團結(jié)合作，不與同學(xué)鬧事，犯錯的`同學(xué)要盡量幫助他。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃12
時光飛逝，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，很快就要進行小考了。因此，在這里，我想為自己制定一個新的學(xué)期計劃：
1、上課認真聽講，不環(huán)顧四周，舉手回答問題。
每天至少讀兩個小時的'課外書籍。
3、作業(yè)錯題要及時糾正，不能拖。
提前預(yù)習(xí)新課。
5、從周一到周五放學(xué)后，完成作業(yè)，做一些課
提高課外知識。
6、周六和周日6：30—7：00堅持早讀；周六讀語文課文，周日讀英語單詞。
7、周六和周日下午2：00—3：00聽英文廣播和一些英文歌曲。
我相信世界上沒有什么困難怕有心的人。只要我不懈努力，我就會克服這些障礙。我堅信成功屬于有夢想的人。放下我的夢想，我相信它正在飛翔，沖向天空……
加油，陳玟瑾！
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃13
新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!
在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。
伴隨新學(xué)期的.開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:
周一至周五早晨6:30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。
周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃14
時光飛逝，一學(xué)期過去了。回顧我上學(xué)期的表現(xiàn)，有太多的地方需要加強和改進，也有很多問題需要糾正。這不僅體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上，也體現(xiàn)在我平時的成績上。現(xiàn)在，是時候開始新學(xué)期了。面對新學(xué)期繁重的任務(wù)，我不得不加倍努力，用心對待。因此，我為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了一個計劃。希望新學(xué)期能嚴格要求自己，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，彌補之前浪費的時間。
其實上學(xué)期是我退步最快的學(xué)期。雖然三四年級的時候成績不是很好，但也不是很差，只能說是中等成績。但是上學(xué)期，我已經(jīng)退到了班上最后十名。我對此感到很懊惱。所以下學(xué)期一定要振作起來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。不僅要為自己爭一口氣，還要為父母和家人爭一口氣。
首先，如果我想在下學(xué)期提高我的'學(xué)業(yè)成績，我必須首先為自己設(shè)定一個目標。我暫時將目標設(shè)定在下一次考試中，每個科目的分數(shù)超過80分，總排名在班級前25位。對于這樣一個目標，對于我目前的水平，仍然有一定的困難和壓力，但沒有壓力，沒有動力，所以，在下學(xué)期，我必須朝著這個目標前進。
其次，有了目標，我必須采取行動和改變。在課堂上，我不能再像以前那樣敷衍對待學(xué)習(xí)，而是從頭到尾認真地對待課堂，我必須在聽的過程中做筆記，給自己留下深刻的印象。在業(yè)余時間，我想總結(jié)最后一節(jié)課的內(nèi)容，然后問老師或同學(xué)我不明白的地方，然后預(yù)覽下一節(jié)課的內(nèi)容。
最后，在平時的假期里，除了自己復(fù)習(xí)，還要報名參加一些補習(xí)班，尤其是提高數(shù)學(xué)思維和能力的補習(xí)班。為了提高我弱勢科目的成績。
學(xué)習(xí)計劃大概是以上三點。雖然只有三點，但也很難做到這一點。然而，既然我已經(jīng)下定決心，我就會改正自己。我相信在新學(xué)期，我會改變和進步！
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃15
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
第一，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!
第二，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的'方法。
背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
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