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【精華】描寫的小學生作文錦集九篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇,歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛,像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的非常明亮,再加上四條健壯的腿,多像一位無敵勇士!只要見過它的人都會不住地“好牛!好牛!”
外公待它特別好,每天擔回又嫩又青的草給它吃。只見它舌頭一伸一卷,草就送進了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進肚里,空閑時才吐出來細細咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經常感激地望著外公,仿佛在說:“謝謝你,主人!”這時,外公則拍拍它的頭說:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛,表示會意。
它確實是一頭忠心耿耿、任勞任怨的好牛。每當外公把它趕到地里,給它套上犁,揚揚鞭子,不用吃喝,它便知道要開始干活了。它總認為這是自己的職責,也是一個立功的好機會。你看,它正邁開四條趣壯的腿,精神抖擻地埋頭苦干。只見黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻騰著。不一會兒,幾畝地就犁完了。外公則拿出青青的嫩草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的土地低下頭去吃草了。外公撫摸著它身上的毛說:“嗯,不錯,不錯!”
啊,牛,土地的耕耘者,莊稼人的好伙伴。
描寫的小學生作文 篇2
不知什么時候,也不知道是哪只鳥,把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久,這顆種子就發了芽,而且長出了葉子。它細細的莖上只有一片葉子,葉片的形狀像花瓣似的,一共有六瓣。它們一對一對地長在一起,正好是三對。那葉片綠瑩瑩的,十分可愛。
我不知道它叫什么名字,也不知道別人叫它什么。于是,我隨便給它起了個名字:三葉草。它也可以算是花吧,是花就應該開。是的,它也開花,不過非常小。綠葉叢中,遮蔽著一朵朵金黃的小花,五個嫩黃的花瓣中,還有一個深黃的花心,顯得更加小巧玲瓏。
花謝之后,就長出了一個六角形狹長的英,里面是嫩白的種子。過一些日子,里面的種子變紅了,莢也老了,于是種子就哄僻啪啪地崩了出來。
種子崩到哪兒,哪兒就有了三葉草。不久,我家所有的花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地,十分可愛。每當它長得太多時,爸爸就把它拔了丟掉。但過不了幾個星期,一叢叢新的三葉草又長出來了。我不禁驚嘆:“三葉草的生命力可真強啊!”
我愛三葉草,三葉草給我家增添了生機。
描寫的小學生作文 篇3
我游覽過寧德風景秀麗的南岸景觀、攀登過優雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子,又如一個在夢鄉之中的嬰兒,天空中如棉花似的白云,倒映在湖面上,春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的歡聲笑語,和“嘩嘩”的劃船聲音。樂哉,北岸東湖!
此時一艘艘游船,載滿了歡樂,打破了水平如鏡的湖面,波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過,剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著,玩耍著。樂哉,北岸東湖!
我拾起身旁的一粒小石子,使出吃奶的勁兒向湖面上拋,一圈圈圓暈蕩漾開去,還濺起朵朵水花,“撲通撲通”的聲音,還像在為春天之歌伴奏呢!美哉,北岸東湖!
北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香,撲鼻而來,游客情不自禁的發出一聲贊嘆:“啊!真香。”一棵小草探出頭來,迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇!北岸景觀的東湖真是,千變萬化,美麗動人,讓游客流連忘返,我也要感謝大自然,給了我們如此美麗的生物!
描寫的小學生作文 篇4
我有一個好鄰居,也是我的好朋友。從二年級下冊開始,我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的,我很渴望她和我的友情。今天,我們終于和好了!我很興奮。
她是圓臉,長發飄散,像公主一樣。柳眉輕揚,高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏,像涂了蜜一樣,甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖,也愛彈琴。對了,人家都說她是“貪吃鬼”呢!她今天就要來了,我很興奮。
讓我講講,我們是怎么認識的吧!一次,我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲,我偷偷去別人的花園摘花,我看見一朵牡丹,紅艷艷的,含苞欲放,我四處張望了一下,對面也有一個小孩子!她穿著淡黃的連衣裙,在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲,我頓時愣在原地,她走過來,伸手要摘一朵紫羅蘭,“哎!你們在干什么!”她聽見這家主人的喊叫,我也反應了過來,我沒來得及做任何動作,她就一把抓住我,猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看,她真的很漂亮,在前面跑的她,柔順的長發在風中搖曳,淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響,連衣裙被風兒梳理得很柔順,輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時,她停了下來,靠在樹干上氣喘吁吁,但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道:“哈哈,你抓不到,抓不到!哈哈哈!”我等到呼吸恢復正常時,笑瞇瞇的對她說:“謝謝你啦,不然我就慘了。”她忙擺手說:“沒關系,沒關系的!”看她的樣子有些受寵若驚。我問:“你愿意做我的朋友嗎?”她更興奮了,一撲就撲到我身上,抱著我。她開心的說:“太好了,你是第一個愿意和我玩的人!”
“那你叫什么名字呢?”我好奇的問。她調皮的一笑,說:“就不告訴你啊就不告訴你!哈哈哈!”“好吧,我不問了。”
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜,她哭得淚流滿面。在那棵松樹下,我們美好的友情幸福地起航了!
四年級:農麗梅
描寫的小學生作文 篇5
我家的寵物狗我們家養了一只叫瑪麗的西施狗,一身白毛,娃娃臉,一只黑色的扁扁的小鼻子,樣子非常可愛。
天氣很熱,瑪麗四腳伸直,肚皮緊貼著地面,伸長了舌頭,不停地吐著氣,你喊它就像沒聽見,懶得理你,只是偶爾提起前腿,撓撓癢癢。但有一句話,是會立即讓瑪麗興奮起來的,只要一聽見“瑪麗,下樓”,它立刻會飛奔到門口,兩只眼睛一會兒看看它的狗套繩,一會兒急切地看看你,歡快地搖著尾巴,絲毫也顧不上外面是熱還是冷,是晴天還是雨天。瑪麗每天生活中很重要的一項活動就是:出去找狗玩,或是找貓打架。見到狗時,無論大狗還是小狗,都會互相聞聞屁股,以示友好,然后開始撒野,上頭、上腿、上背,或者是咬頭拽尾的纏在一起打鬧,玩得不顧一切。見到貓時,會立即叫著沖過去,有幾次,我還沒有反應過來,瑪麗已經將狗套繩從我手中拽脫了手,拖著繩子就沖了上去,貓見了它,總是腳底抹油——開溜,瑪麗不甘心地猛追一通,才像個打了勝仗的英雄似的返回來,我想這可能就是狐假虎威吧。
都說寵物通人性,瑪麗似乎真做到了這一點。
描寫的小學生作文 篇6
我有一個剛來世界的小表弟。他長著淡淡的眉毛,似乎還沒長好;一雙大眼睛不停的眨著,好像星星一樣;小小的鼻子,不停地呼吸奶的味道;紅嫩的嘴唇一張一合,似乎向你打招呼呢!白里透紅的皮膚,嫩嫩的,像涂過法國國最高級的,最新上市的美白透膚霜,真是可愛極了!
吃奶的時候,小姨剛露出奶頭,他便像十多天沒吃奶的小餓狼似的,撲上來用小嘴叼住奶頭,手腳不停地舞動著,嘴巴用勁力氣吸著。有時如果兩下沒吸出就“哇哇”大哭,吵得大家都不得安寧,奶奶只好把他抱起來,耐心地哄著。如果用奶瓶喂他奶,可他哭得就更厲害了,有一次我生氣,說了一聲:“煩死了!”誰知小弟弟竟然不哭了,真讓我和外婆驚嘆不已!
睡覺的時候,嘴巴一動一動的,奶水從嘴巴一滴一滴流出來,好像是一個吐奶器,真讓人驚訝!奶奶趕快拿出餐巾紙,擦去了弟弟嘴角的奶漬。
他撒尿都是趁人不注意的時候,有時,尿多還會尿床,真是個尿床大王!有一次,我正吃著爸爸從泰國帶來的水果,正吃得津津有味,突然我聽見誰放了一個響屁,仔細一聽,原來是小弟弟。外婆立刻把被子掀開,可是已經晚了,被子上全是濕濕的尿,氣得我外婆火冒三丈高,可弟弟似乎在偷偷地笑。
我真喜歡我的弟弟,希望他早點長到我這么高,和我玩游戲,爭肯德基吃!
描寫的小學生作文 篇7
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著,現在倍受關注的是男子1000米的決賽.
隨著發令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現在已經加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的.反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經遙遙領先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.
比賽結束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫的小學生作文 篇8
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來,我家養著三條可愛的小金魚——紅色、黑色、黃色的。這三條金魚是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是,我沒有養魚的經驗,養了三天就死去了兩條,只剩下一條黑的。我想:這條金魚太孤獨了,要給它找幾個小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條,可是又不好意思。我就請小舅舅去買了兩條小金魚。
金魚買回來了,我小心翼冀地把它們放進魚缸里。哈,這條黑色的金魚活躍起來了,和另外兩條金魚一起游來游去,顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚成了我的“小伙伴”,我天天親自給它們喂食。
一天早上,我給它們撤進一些魚蟲干,兩條金魚大口大口地搶著吃,可一條比較小的紅色的金魚反應很慢,只吃到了一點點。這是什么原因呢?我盯著這條小金魚仔細看,原來這條金魚只有一只眼睛是明亮的,另一只左眼卻不知怎么瞎了。
這件事被表姐們知道了,她們議論紛紛。有的說把它丟掉算了;有的說別去管它,餓死就餓死!總之,她們都不喜歡這條金魚。我不同意她們的意見,這條金魚雖小,可也是一個小生命呀!它又瞎了一只眼睛,多可憐!它像殘疾人一樣苦惱,我們應該同情它,愛護它,怎么能丟掉它,讓它餓死呢!
于是,我每次喂它們的時候,總是先用網罩把另外兩條金魚隔開來,讓這條一只眼睛的魚吃一會兒,再讓它們一起吃。
就這樣,它和另外兩條金魚一樣,能夠吃得飽,玩得快樂。它天天和它的同伴一起在水中玩耍,東游西蕩,和睦相處。我看了,心里真高興。
暑假到了,我要到姨父家去住一個星期。誰來照料這幾條金魚呢?我想帶到姨父家去,又怕金魚在路上死掉,只好托表姐們照料它們。特別關照大表姐,要照料好那條一只眼睛的金魚。
大表姐笑著說:“什么好寶貝!你放心吧,不會死的!”
一個星期以后,我從姨父家回來了。一到家,我就急忙先到陽臺上去看我的金魚。一看魚缸里只剩下兩條金魚,那條一只眼睛的金魚不見了。我急得哭了起來。
大表姐走進來,對我說:“你別哭了,反正是有一只眼睛的,死掉就算了。”這會兒,我哭得更厲害了,邊哭邊質問大表姐:“是你沒有養好它,我要你賠!”大表姐看我這樣傷心,一下子被感動了。她說:“好吧,我就賠你一條。”說著,她轉身就走了出去。一會兒,她手里捧著一個小飯碗走了進來,我擦了擦眼淚,睜大了眼睛看著碗里那條金魚。我以為大表姐在跟我開玩笑,把一只眼睛的金魚藏起來,現在又拿出來了。我仔細一看,這不是那條一只眼睛的金魚,但我非常熟悉這條金魚,烏黑的鱗片,瘦瘦的身子,尾巴三長二短的,長得很不齊,看上去非常難看,表姐慚愧地對我說:“這是我向李伯伯討來的,他不喜歡這條金魚,早想把它丟掉。我們一起來養這條小金魚吧!”
過了幾個星期,這條金魚被我和大表姐養得胖胖的,好像尾巴也長齊了。它有時候活潑地跳躍出水面,好像在說:“小主人,謝謝你救了我。”
今天,我看到這條金魚的時候,就會想起和我一起度過一段童年生活的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
描寫的小學生作文 篇9
“好雨知時節,當春乃發生。”這是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩。今天早上一起來,我也驚喜的發現,春雨的降臨。
春雨,你是春姑娘的使者,看見了你,我才發現不知不覺中春天已經到了。你就你那晶瑩的,暖融融的雨滴給大地洗了個澡:房屋經過你的沖洗,變得干干凈凈,大樹經過你的沖洗,變得更加富有朝氣和活力。大山經過你的沖洗,似乎變得更高大。
我忍不住走了出去,合上雨傘,任春雨把我清洗,洗凈了我的身,也洗滌我的心靈。閉上眼,深吸一口氣,盡是清新的,帶點雨腥的氣味。啊!似乎春雨把空氣也清洗了一遍,要不又怎會有如此清新的空氣?春雨一滴滴,猶如一根根斷線的針,又猶如數不清的牛毛。
春雨,你是這樣透亮,這樣晶瑩,這樣純真無暇,當今社會已污穢不堪,以前是爭著去扶老人,現在是怕遇到“碰瓷”的,不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官,現在不知有多少人阿諛奉承,賄賂為官者。以前同學之間互相幫助,現在校園欺凌的新聞,卻屢屢傳出。如果社會上的人的心都能像春雨這般透亮,無暇,又怎會有這么多齷齪事?
春雨,真希望你不僅能清洗大地,也能洗滌人們的心靈!
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