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【精華】描寫的小學生作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的非常明亮，再加上四條健壯的腿，多像一位無敵勇士！只要見過它的人都會不住地“好牛！好牛！”
外公待它特別好，每天擔回又嫩又青的草給它吃。只見它舌頭一伸一卷，草就送進了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進肚里，空閑時才吐出來細細咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經常感激地望著外公，仿佛在說：“謝謝你，主人！”這時，外公則拍拍它的頭說：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛，表示會意。
它確實是一頭忠心耿耿、任勞任怨的好牛。每當外公把它趕到地里，給它套上犁，揚揚鞭子，不用吃喝，它便知道要開始干活了。它總認為這是自己的職責，也是一個立功的好機會。你看，它正邁開四條趣壯的腿，精神抖擻地埋頭苦干。只見黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻騰著。不一會兒，幾畝地就犁完了。外公則拿出青青的嫩草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的土地低下頭去吃草了。外公撫摸著它身上的毛說：“嗯，不錯，不錯！”
啊，牛，土地的耕耘者，莊稼人的好伙伴。
描寫的小學生作文 篇2
不知什么時候，也不知道是哪只鳥，把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久，這顆種子就發了芽，而且長出了葉子。它細細的莖上只有一片葉子，葉片的形狀像花瓣似的，一共有六瓣。它們一對一對地長在一起，正好是三對。那葉片綠瑩瑩的，十分可愛。
我不知道它叫什么名字，也不知道別人叫它什么。于是，我隨便給它起了個名字：三葉草。它也可以算是花吧，是花就應該開。是的，它也開花，不過非常小。綠葉叢中，遮蔽著一朵朵金黃的小花，五個嫩黃的花瓣中，還有一個深黃的花心，顯得更加小巧玲瓏。
花謝之后，就長出了一個六角形狹長的英，里面是嫩白的種子。過一些日子，里面的種子變紅了，莢也老了，于是種子就哄僻啪啪地崩了出來。
種子崩到哪兒，哪兒就有了三葉草。不久，我家所有的花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地，十分可愛。每當它長得太多時，爸爸就把它拔了丟掉。但過不了幾個星期，一叢叢新的三葉草又長出來了。我不禁驚嘆：“三葉草的生命力可真強啊！”
我愛三葉草，三葉草給我家增添了生機。
描寫的小學生作文 篇3
我游覽過寧德風景秀麗的南岸景觀、攀登過優雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個在夢鄉之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的歡聲笑語，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂哉，北岸東湖！
此時一艘艘游船，載滿了歡樂，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過，剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香，撲鼻而來，游客情不自禁的發出一聲贊嘆：“啊！真香。”一棵小草探出頭來，迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的東湖真是，千變萬化，美麗動人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們如此美麗的生物！
描寫的小學生作文 篇4
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的跑。
仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發在風中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了。”她忙擺手說：“沒關系，沒關系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了。”
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農麗梅
描寫的小學生作文 篇5
我家的寵物狗我們家養了一只叫瑪麗的西施狗，一身白毛，娃娃臉，一只黑色的扁扁的小鼻子，樣子非常可愛。
天氣很熱，瑪麗四腳伸直，肚皮緊貼著地面，伸長了舌頭，不停地吐著氣，你喊它就像沒聽見，懶得理你，只是偶爾提起前腿，撓撓癢癢。但有一句話，是會立即讓瑪麗興奮起來的，只要一聽見“瑪麗，下樓”，它立刻會飛奔到門口，兩只眼睛一會兒看看它的狗套繩，一會兒急切地看看你，歡快地搖著尾巴，絲毫也顧不上外面是熱還是冷，是晴天還是雨天。瑪麗每天生活中很重要的一項活動就是：出去找狗玩，或是找貓打架。見到狗時，無論大狗還是小狗，都會互相聞聞屁股，以示友好，然后開始撒野，上頭、上腿、上背，或者是咬頭拽尾的纏在一起打鬧，玩得不顧一切。見到貓時，會立即叫著沖過去，有幾次，我還沒有反應過來，瑪麗已經將狗套繩從我手中拽脫了手，拖著繩子就沖了上去，貓見了它，總是腳底抹油——開溜，瑪麗不甘心地猛追一通，才像個打了勝仗的英雄似的返回來，我想這可能就是狐假虎威吧。
都說寵物通人性，瑪麗似乎真做到了這一點。
描寫的小學生作文 篇6
我有一個剛來世界的小表弟。他長著淡淡的眉毛，似乎還沒長好；一雙大眼睛不停的眨著，好像星星一樣；小小的鼻子，不停地呼吸奶的味道；紅嫩的嘴唇一張一合，似乎向你打招呼呢！白里透紅的皮膚，嫩嫩的，像涂過法國國最高級的，最新上市的美白透膚霜，真是可愛極了！
吃奶的時候，小姨剛露出奶頭，他便像十多天沒吃奶的小餓狼似的，撲上來用小嘴叼住奶頭，手腳不停地舞動著，嘴巴用勁力氣吸著。有時如果兩下沒吸出就“哇哇”大哭，吵得大家都不得安寧，奶奶只好把他抱起來，耐心地哄著。如果用奶瓶喂他奶，可他哭得就更厲害了，有一次我生氣，說了一聲：“煩死了！”誰知小弟弟竟然不哭了，真讓我和外婆驚嘆不已！
睡覺的時候，嘴巴一動一動的，奶水從嘴巴一滴一滴流出來，好像是一個吐奶器，真讓人驚訝！奶奶趕快拿出餐巾紙，擦去了弟弟嘴角的奶漬。
他撒尿都是趁人不注意的時候，有時，尿多還會尿床，真是個尿床大王！有一次，我正吃著爸爸從泰國帶來的水果，正吃得津津有味，突然我聽見誰放了一個響屁，仔細一聽，原來是小弟弟。外婆立刻把被子掀開，可是已經晚了，被子上全是濕濕的尿，氣得我外婆火冒三丈高，可弟弟似乎在偷偷地笑。
我真喜歡我的弟弟，希望他早點長到我這么高，和我玩游戲，爭肯德基吃！
描寫的小學生作文 篇7
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著，現在倍受關注的是男子1000米的決賽.
隨著發令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現在已經加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的.反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經遙遙領先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.
比賽結束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫的小學生作文 篇8
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來，我家養著三條可愛的小金魚——紅色、黑色、黃色的。這三條金魚是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是，我沒有養魚的經驗，養了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚太孤獨了，要給它找幾個小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請小舅舅去買了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼冀地把它們放進魚缸里。哈，這條黑色的金魚活躍起來了，和另外兩條金魚一起游來游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚成了我的“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。
一天早上，我給它們撤進一些魚蟲干，兩條金魚大口大口地搶著吃，可一條比較小的紅色的金魚反應很慢，只吃到了一點點。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚仔細看，原來這條金魚只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。
這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的說把它丟掉算了；有的說別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚。我不同意她們的意見，這條金魚雖小，可也是一個小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應該同情它，愛護它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！
于是，我每次喂它們的時候，總是先用網罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條一只眼睛的魚吃一會兒，再讓它們一起吃。
就這樣，它和另外兩條金魚一樣，能夠吃得飽，玩得快樂。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。
暑假到了，我要到姨父家去住一個星期。誰來照料這幾條金魚呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚。
大表姐笑著說：“什么好寶貝！你放心吧，不會死的！”
一個星期以后，我從姨父家回來了。一到家，我就急忙先到陽臺上去看我的金魚。一看魚缸里只剩下兩條金魚，那條一只眼睛的金魚不見了。我急得哭了起來。
大表姐走進來，對我說：“你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了。”這會兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質問大表姐：“是你沒有養好它，我要你賠！”大表姐看我這樣傷心，一下子被感動了。她說：“好吧，我就賠你一條。”說著，她轉身就走了出去。一會兒，她手里捧著一個小飯碗走了進來，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚。我以為大表姐在跟我開玩笑，把一只眼睛的金魚藏起來，現在又拿出來了。我仔細一看，這不是那條一只眼睛的金魚，但我非常熟悉這條金魚，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長二短的，長得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對我說：“這是我向李伯伯討來的，他不喜歡這條金魚，早想把它丟掉。我們一起來養這條小金魚吧！”
過了幾個星期，這條金魚被我和大表姐養得胖胖的，好像尾巴也長齊了。它有時候活潑地跳躍出水面，好像在說：“小主人，謝謝你救了我。”
今天，我看到這條金魚的時候，就會想起和我一起度過一段童年生活的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
描寫的小學生作文 篇9
“好雨知時節，當春乃發生。”這是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩。今天早上一起來，我也驚喜的發現，春雨的降臨。
春雨，你是春姑娘的使者，看見了你，我才發現不知不覺中春天已經到了。你就你那晶瑩的，暖融融的雨滴給大地洗了個澡:房屋經過你的沖洗，變得干干凈凈，大樹經過你的沖洗，變得更加富有朝氣和活力。大山經過你的沖洗，似乎變得更高大。
我忍不住走了出去，合上雨傘，任春雨把我清洗，洗凈了我的身，也洗滌我的心靈。閉上眼，深吸一口氣，盡是清新的，帶點雨腥的氣味。啊！似乎春雨把空氣也清洗了一遍，要不又怎會有如此清新的空氣?春雨一滴滴，猶如一根根斷線的針，又猶如數不清的牛毛。
春雨，你是這樣透亮，這樣晶瑩，這樣純真無暇，當今社會已污穢不堪，以前是爭著去扶老人，現在是怕遇到“碰瓷”的，不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官，現在不知有多少人阿諛奉承，賄賂為官者。以前同學之間互相幫助，現在校園欺凌的新聞，卻屢屢傳出。如果社會上的人的心都能像春雨這般透亮，無暇，又怎會有這么多齷齪事?
春雨，真希望你不僅能清洗大地，也能洗滌人們的心靈!
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