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精選尊重別人作文（通用63篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的尊重別人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重別人作文 篇1
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛(ài)取樂(lè)的我閑著沒(méi)事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧耍 彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“吳穎恬，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對(duì)我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂(lè)于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”錢思傲搖搖頭說(shuō)：“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無(wú)地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
尊重別人作文 篇2
每天中午的時(shí)候，趙老師都讓我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)鐘以后睡覺(jué)，并安排同學(xué)管理班級(jí)。
趙老師說(shuō)今天讓吳皓宇管理班級(jí)的時(shí)候，有些人就在下面說(shuō)：“吳皓宇吵死了，他想趕快下課，就大聲說(shuō)話，把我們都吵醒了。”最后，趙老師說(shuō)：“那今天就是劉歡筱和吳淼負(fù)責(zé)了。”
過(guò)了一會(huì)兒，吳皓宇來(lái)了，張翀他們就在那里說(shuō)：“吳皓宇，老師今天不讓你管理班級(jí)了，因?yàn)槟闾沉耍瑩Q成劉歡筱和吳淼了。”他說(shuō)：“正好，我回家去玩游戲。”說(shuō)完，他就怒氣沖沖地踩著步伐走了。
快一點(diǎn)鐘的時(shí)候，趙老師來(lái)了，他問(wèn)我們：“吳皓宇怎么還沒(méi)有來(lái)?”“吳皓宇來(lái)了，張翀把他氣跑了!”不知道誰(shuí)在后面說(shuō)了一句。“張翀，第八單元10+1，現(xiàn)在就抄，誰(shuí)讓你說(shuō)吳皓宇了!”趙老師頓時(shí)火冒三丈，把那些說(shuō)的人狠狠說(shuō)了一頓。
通過(guò)這件事情，我很想對(duì)張翀說(shuō)一句話：無(wú)論別人怎么樣，你一定要弄清楚狀況再說(shuō)，千萬(wàn)不能隨便下結(jié)論，畢竟老師有老師的想法。
尊重別人作文 篇3
說(shuō)起尊老愛(ài)幼，人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于這個(gè)名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?
當(dāng)我們還小的時(shí)候，父母就教育我們要尊敬長(zhǎng)輩，我們長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手，都也經(jīng)常教育我們愛(ài)護(hù)比我們年齡小的同學(xué)，但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng)，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。
中國(guó)歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候，有一次家人聚在一起，仆人端來(lái)一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?
當(dāng)然不是，在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛(ài)幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候，你也會(huì)經(jīng)常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學(xué)校的教育，但更重要的是要他們能聽(tīng)進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。
我曾看到過(guò)一則新聞：其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng)，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān)，一邊辛苦工作維持生計(jì)，一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅幔３０汛矄未驖瘢透魞商鞄屠先税汛矄蜗戳耍牙先吮У轿萃夥旁谔刂频囊紊蠒裉?yáng)，并經(jīng)常幫老人洗澡，好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長(zhǎng)時(shí)間，但他一直沒(méi)有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āＭ玫阶优淖鹬兀艜?huì)一如繼往地照顧老人。
現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人，他們大多沒(méi)有受過(guò)高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重，這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。
因此，我們必需學(xué)會(huì)尊重別人，提高自身的道德修養(yǎng)，這樣才能得到別人的尊重，在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。
尊重別人作文 篇4
尊重別人，才能讓人尊重。——笛卡爾
生活中，不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生。現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了：是應(yīng)該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請(qǐng)先聽(tīng)我講個(gè)故事：
我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見(jiàn)到我，總是主動(dòng)和我打招呼。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我拎著大包小包，汗流浹背，望著單元門，長(zhǎng)嘆一口氣：雙手都拎著東西，這門怎么開(kāi)啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里，可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀。我以為她會(huì)轉(zhuǎn)身上樓，結(jié)果她扶著單元門，像是在等待貴賓的到來(lái)。
我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望，以為她們家的客人來(lái)了，可是小區(qū)里并無(wú)他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦，很辛苦吧，進(jìn)來(lái)吧。”邊說(shuō)邊慈祥地笑著。我急匆匆地趕過(guò)去，進(jìn)了樓道。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了，我對(duì)著老奶奶連聲道謝。
“扶門”這個(gè)動(dòng)作雖小，但它體現(xiàn)了一個(gè)人是否尊重別人。扶門的人，尊重了別人，自然會(huì)受到別人的尊重。
幾天后，我去書店看書，推門而入，余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來(lái)，便退回去把門拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩，看到了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你扶吧。”說(shuō)著便用力推著。“扶門”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動(dòng)。他媽媽看見(jiàn)了，急匆匆跑過(guò)來(lái)，一把把門推到最大，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對(duì)母子是整個(gè)書店最美的風(fēng)景線！
帶著美美的心情上樓，突然發(fā)現(xiàn)，生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)別人的尊重，而人的尊重又是相互的。可是想要得到別人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說(shuō)的：不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。
尊重別人作文 篇5
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我們只有處處尊重別人，得到的回報(bào)才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。
以前，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我就更加的驕傲，開(kāi)始瞧不起別人，不尊重別人。
記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，是個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說(shuō)：“一邊去。學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點(diǎn)沒(méi)跳好，她們就讓我敗。她們敗時(shí)，卻強(qiáng)說(shuō)不敗，還說(shuō)：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開(kāi)！”那時(shí)，我是多么的傷心。現(xiàn)在我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模魏稳硕疾荒芸床黄饎e人。從那以后，不管是什么人，我都和她們好，我也得到同學(xué)們的尊重。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重別人作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，我們必須要學(xué)會(huì)的是尊重別人。“尊重別人，就是尊重自己”。學(xué)會(huì)尊重，就是一種美德。
一天，我?guī)е砻萌ンw育館觀看一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在體育館門口，喧鬧的人們?cè)缫寻堰@兒堵得水泄不通。我緊緊地抓住表妹的手，摩肩擦踵擠進(jìn)了體育館里頭。里面依舊是人聲鼎沸。我倆驗(yàn)票之后，便找著位子坐了下來(lái)。
過(guò)了許久，只見(jiàn)一位握著麥克風(fēng)的主持人走上了臺(tái)——音樂(lè)會(huì)終于要開(kāi)始了。當(dāng)臺(tái)上的幾位演奏者合奏出那美妙的音樂(lè)時(shí)，陸續(xù)有人從口袋里掏出手機(jī)，用雙手拿在高處錄像。甚至有人從椅子上站了起來(lái)——那是在平地上觀看的。由于前面有些人站起來(lái)?yè)踝×撕筮呌^眾的視線，越來(lái)越多的人都站起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子看臺(tái)上的人演奏。
一開(kāi)始，我和表妹并沒(méi)有想站起來(lái)，可隨著不斷有人站起來(lái)，我們的心也愈加焦躁。過(guò)了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)工作人員來(lái)勸阻。“哎呀，真是！”表妹緊皺眉頭，一拍大腿，便站了起來(lái)。但是，她的身高明顯比前面的成年人要矮，不論她怎么努力地踮腳尖，都無(wú)法看到前面的舞臺(tái)。在愈加嘈雜的人群中，我們隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)演奏的聲音。太氣人了，這些人太自私了！我感到我的頭上冒著一團(tuán)熊熊火焰。我猛地從座位上站了起來(lái)，直接踩在了椅子上。“快上來(lái)，這樣才看得見(jiàn)。”我終于看見(jiàn)了臺(tái)上正在演奏的人，便趕緊對(duì)表妹說(shuō)。于是，表妹站了上來(lái)。
“前面的......能坐下來(lái)嗎？”這時(shí)，我恍惚聽(tīng)到了一陣嘶啞的聲音。我回頭一看，是一位老奶奶！我霎時(shí)怔住了。那位老奶奶正坐在位子上，緊皺著眉頭望著我。是啊，我怎能為了自己，而忽視了后面坐著的觀眾呢？想到這里，我連忙從椅子上跳下來(lái)，并讓表妹也下來(lái)。“謝謝你，小同學(xué)。”老奶奶的臉上露出了一絲欣慰的笑容。“奶奶，您怎么不站起來(lái)呢？坐著根本看不見(jiàn)呀！”我納悶地問(wèn)老奶奶。
“如果我站起來(lái)了，后面的人不也看不見(jiàn)了嗎？不管怎么樣，我們都要尊重別人，不能只顧著自己呀！”老奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。
聽(tīng)老奶奶這么一說(shuō)，我慚愧地低下了頭。說(shuō)別人自私，自己不也是一樣？
這件事情，我至今仍記憶猶新。老奶奶的一席話，至今仍諄諄教誨著我做人不能自私自利，讓我學(xué)會(huì)了要尊重別人！
尊重別人作文 篇7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪兴幗⒘己玫娜穗H關(guān)系，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，不斷的充實(shí)自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度，包容不同的意見(jiàn)，并尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過(guò)的多采多姿。
學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛(ài)與平等，我們要以愛(ài)與關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)，尊重生命、關(guān)懷社會(huì)。在成長(zhǎng)的環(huán)境中，面對(duì)挫折的時(shí)候，要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)面對(duì)困難的正確態(tài)度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設(shè)身處地的為他人著想，尊重別人，并以“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”，平等對(duì)待他人，寬容別人的缺點(diǎn)，虛心接受別人的意見(jiàn)。
尊重也是一種禮貌，我們?cè)诩抑小⒃趯W(xué)校都必須尊重師長(zhǎng)，虛心接受師長(zhǎng)的建議及指導(dǎo)，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，聽(tīng)話的好孩子，同樣的，我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，建立正確的人生觀。
尊重別人作文 篇8
在我小時(shí)候到現(xiàn)在，我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事，還有小的壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園，我都想哭，因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì)被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買啥！多快樂(lè)！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛病：不尊重別人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒(méi)舉手就答了，老師說(shuō)：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說(shuō)：“怎么了？怎樣不能答題啊！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說(shuō)：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對(duì)的，假如沒(méi)人管你，誰(shuí)管你，你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話，我再也沒(méi)有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
尊重別人作文 篇9
每個(gè)人都有自尊。你懂得尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
上課認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)老師的尊重；禮貌是對(duì)陌生人的尊重；看到老人打招呼是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；不亂扔垃圾，是對(duì)清潔工的尊重；不亂折花木是對(duì)自然的尊重；不亂拿別人的東西是對(duì)道德的尊重
我有很多尊重別人的方法。比如看到熟悉的人，我會(huì)主動(dòng)打招呼，上課專心，主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶和父母，給災(zāi)區(qū)的孩子愛(ài)心，每次都往垃圾桶里扔垃圾出去玩的時(shí)候喝了一半的礦泉水，從來(lái)不扔。母親說(shuō):水是生命的源泉。如果我們不珍惜水，我們就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。
想要?jiǎng)e人尊重你，首先要學(xué)會(huì)尊重自己。
我們家的人有很多尊重自己的方式。比如爸爸撿到手機(jī)，沒(méi)有自己拿，而是在手機(jī)里撥了一個(gè)號(hào)碼，然后問(wèn)來(lái)電者手機(jī)是誰(shuí)的，最后聯(lián)系失主，把手機(jī)退了，謝絕失主帶的禮物。爸爸說(shuō):做人最基本的就是找到什么就回報(bào)什么。哦，是爸爸對(duì)自己人格的尊重。所以，我覺(jué)得父親很偉大。
雖然我還年輕，但我要學(xué)會(huì)尊重自己，對(duì)自己有信心。就像初三第一學(xué)期，語(yǔ)文期中競(jìng)賽拿了一等獎(jiǎng)。雖然高一高二沒(méi)有拿過(guò)什么獎(jiǎng)，但是一直在努力，一心一意的做事，終于有所收獲。
尊重別人作文 篇10
每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)尊重別人。
一天，晚上沒(méi)有下雨，天氣很好。爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視，爸爸就說(shuō)，“要不，今天去音樂(lè)噴泉好了。”“嗯，音樂(lè)噴泉是蠻好看的。”媽媽在一旁說(shuō)。“不！”我在一旁跳了起來(lái)，“老媽，你不是說(shuō)好去陪我游泳嗎？”
“你陪爺爺奶奶去了了。”“爺爺奶奶，爺爺奶奶……”我在一旁琢磨著。“哼，好久沒(méi)有游泳了。”爸爸溫和地說(shuō)，“看音樂(lè)噴泉機(jī)會(huì)難得，天氣也好，你看看好了，你去問(wèn)問(wèn)奶奶。”
我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶回答，“你想去游泳你去游泳好了，隨你。”其實(shí)一開(kāi)始奶奶眼睛充滿了開(kāi)心的光，一聽(tīng)不去了，一轉(zhuǎn)眼，又充滿了愛(ài)護(hù)的樂(lè)，又說(shuō)隨便你。我知道奶奶十分想去音樂(lè)噴泉的，可是奶奶為了我放棄了自己的心愿。
我心里很矛盾，去游泳還是去音樂(lè)噴泉？媽媽被我們夾在中間，她不想當(dāng)一個(gè)惡媳婦，不想當(dāng)個(gè)壞媽媽。老媽話不說(shuō)一句。
我心想：爺爺奶奶也不常常出去，今天晚上天氣非常好，我卻不顧家人去游泳，真是錯(cuò)過(guò)了陪爺爺奶奶的大好時(shí)機(jī)。音樂(lè)噴泉很難得，游泳可以明天再游。
我把想法告訴了老媽，媽媽夸我是個(gè)好寶寶，我們就高高興興去看噴泉了。
尊重別人作文 篇11
我在書上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人十元錢，就頭也不回地走了。可是不一會(huì)兒他又返回來(lái)抱歉地解釋說(shuō)自己忘取筆了，希望他不要介意。然后鄭重其事地說(shuō)：“你和我都是商人。”一年后，他們?cè)俅蜗嘤觯琴u筆的人已經(jīng)成為一名成功的推銷商，他充滿感激地對(duì)紐約商人說(shuō)：“謝謝您，是您給了我自尊和自信，是您告訴了我，我是個(gè)商人。”
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，竟然使一個(gè)自卑的人頓時(shí)樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找到自信，最終通過(guò)努力獲得成功。這就是尊重的力量。我敬佩那位紐約商人，因?yàn)樗米鹬厮恕?/p>
這個(gè)故事讓我懂得了：尊重可以讓失望的人們看到光明;讓自卑的人們找到自信;甚至可以改變一個(gè)人的一生。所以在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重。尊重同學(xué)，對(duì)同學(xué)友善，以誠(chéng)相待;尊重父母，尊敬長(zhǎng)輩;尊重老師的辛勤培育，上課專心聽(tīng)講;中午就餐后，把餐具放好，尊重食堂師傅的勞動(dòng)……我愿尊重身邊的每一個(gè)人，與大家友好相處，這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)和諧，美好的世界里。
尊重別人作文 篇12
我討厭媽媽總是把我拿來(lái)拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來(lái)家里做客！
（但我從來(lái)都不討厭自己邀請(qǐng)來(lái)的人，即使是年齡相仿。）
我為什么那么討厭呢？因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就得把什么東西都讓給Ta，但以前在家里，沒(méi)人敢跟我搶東西。可是一但有人來(lái)家里做客，特別是年齡相仿的，就必須什么都讓著Ta，如果我不讓，媽媽就會(huì)說(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)，還要對(duì)我發(fā)脾氣，還總在我面前說(shuō)別人怎么怎么好，再看看你，這個(gè)也不會(huì)的，那個(gè)也不會(huì)的。真搞不明白，這是我的東西，干嘛輕易讓給別人！
要我說(shuō)呀，媽媽就是個(gè)十足的馬屁精。她總是一個(gè)勁的說(shuō)別人好，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我好。
本來(lái)就討厭Ta，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。
等Ta走后，我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。
我努力讓自己變得大方，人嘛，就應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。
現(xiàn)在，我沒(méi)有像以前那么小氣了。至少我學(xué)會(huì)了分享。
我努力讓自己變得大方！
尊重別人作文 篇13
我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在校老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺(jué)上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起，他們老是說(shuō)他們有事，叫我先走。剛開(kāi)始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁。明明看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)相談甚歡，我便走進(jìn)想與他們一起開(kāi)心。可是待我一走近，他們便散了，誰(shuí)也不理我。我變得越來(lái)越孤單，回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，便問(wèn)我怎么回事。我委屈地說(shuō)出同學(xué)們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽(tīng)后便問(wèn)我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說(shuō)：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重，瞧不起別人反而會(huì)被別人瞧不起。
我恍然大悟，終于明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模魏稳硕疾灰床黄饎e人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重別人作文 篇14
有一天狐貍走在路上，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。這時(shí)，狐貍的帽子正好在此時(shí)被風(fēng)吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長(zhǎng)嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請(qǐng)鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個(gè)時(shí)間。當(dāng)鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點(diǎn)湯，倒在一個(gè)非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長(zhǎng)嘴里流了出來(lái)，怎么喝也喝不到。
因此，鶴決定回請(qǐng)狐貍，想為自己抱不平，為自己報(bào)仇。過(guò)了幾天，終于到了鶴回請(qǐng)狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見(jiàn)狐貍面前擺了一個(gè)長(zhǎng)頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。
尊重別人，等于尊重自己；不尊重別人，等于不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰(shuí)會(huì)尊重你呢？如果它們今天多為對(duì)方著想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？
因此這個(gè)故事，告訴我們，如果要?jiǎng)e人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等于尊重自己」嗎？得到別人的尊重后，更是要尊重別人和尊重自己。
尊重別人作文 篇15
做人得有一種豁達(dá)的心境，保持一顆寬容之心，懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)尊重自己。
尊重自己是一種品格，是一種修養(yǎng)，更是一種大智慧。
阿諛?lè)畛姓撸皇亲鹬刈约骸Ｅc其終日點(diǎn)頭哈腰，不如還回真實(shí)的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的豐碑，何必靠啟齒恭維，寄生在人家的土堆？只要邁開(kāi)雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生，攀附在別人的身尾？
自暴自棄者，不是尊重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味著失去一切，何必跟自己過(guò)不去？別人看不起自己，只是見(jiàn)面時(shí)；自己看不起自己，將是一輩子。無(wú)論境遇如何，都要時(shí)刻保持高昂的斗志和可能的意念，這會(huì)讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，終有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我們都生活在一個(gè)“我為人人，人人為我”的社會(huì)，自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，或多或少都離不開(kāi)他人的幫助，切莫“個(gè)人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。大樹(shù)靠得根來(lái)養(yǎng)——我們要飲水思源，對(duì)他人有顆感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。愛(ài)叫的貓捉不到鼠，愛(ài)吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會(huì)忘了簡(jiǎn)單的真理。
尊重別人作文 篇16
“啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室，我們正在開(kāi)尊重別人快樂(lè)自己的活動(dòng)呢！這個(gè)活動(dòng)不僅講另一個(gè)蘊(yùn)含了深刻哲理的故事，我們還欣賞了六年級(jí)同學(xué)們的精彩藝術(shù)表演，真是精彩極了！
先是六五班的詩(shī)朗誦，那一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，一句句震撼人心的話語(yǔ)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書畫、快板等。
其中我最喜歡的是小提琴和書畫揚(yáng)琴，演奏小提琴的是我們班的“小才女”孫思敏，因?yàn)榍皫滋焖恍⌒乃ち艘货樱X袋上有一個(gè)大包，不得不用藥布貼上去，她一進(jìn)場(chǎng)，臺(tái)下的人都哈哈大笑起來(lái)，她只是笑笑，并沒(méi)有因自己頭上的大包而不好意思，鎮(zhèn)定自若地指揮著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，人們也沉浸在了音樂(lè)之中，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，你看這不也是一種尊重嗎!
最后校長(zhǎng)說(shuō)了：“我們每一個(gè)人都需要尊重別人，才能成就一番大事。
是啊！我們活著不僅僅是為了自己，很多時(shí)候，在我們成功之后也要去幫助被人。
尊重別人作文 篇17
卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山，大家就不會(huì)把它怎樣。但出乎所有人的意料，諾比斯的父親讓諾比斯對(duì)倍提和他的父親承認(rèn)錯(cuò)誤，并道了歉，最后，還讓他們坐到了一起。
看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度，他對(duì)人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時(shí)候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度，這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才會(huì)被別人尊重。
在生活中我們也應(yīng)該這樣，我不應(yīng)該瞧不起那些工人，不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們，因?yàn)殡m然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴(yán)的，你辱沒(méi)了別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)辱沒(méi)你的尊嚴(yán)，反之，你尊重別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。
總結(jié)成一句話：你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
尊重別人作文 篇18
轉(zhuǎn)眼而過(guò)，我已經(jīng)是一位高年級(jí)的小學(xué)生了！時(shí)間一分一秒的掠過(guò)，不知何時(shí)我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學(xué)積累了大量的矛盾，成為班上人人喊打的人，我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學(xué)習(xí)，但是老師的行為，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無(wú)意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺(jué)。
我們的體育老師是一個(gè)和藹可親的老頭，成天樂(lè)呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的老師了。這節(jié)課上，我們訓(xùn)練了“老牛推車“，看似輕松，可里面卻“暗藏殺機(jī)”。與我同組的是一個(gè)相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開(kāi)始了，“老牛”我使勁的向前爬，他也很賣力的推著，但是后程乏力，使得我們輸?shù)袅吮荣悺?/p>
進(jìn)入第二輪了，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，他自高奮勇的當(dāng)“老牛”，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經(jīng)磨出了血，但是他仍然帶著關(guān)切的問(wèn)：“伙計(jì)，你沒(méi)事吧”。我感動(dòng)了，檫干眼淚繼續(xù)向前，我們?cè)絹?lái)越快就像一陣風(fēng)，通過(guò)后程的出色表現(xiàn)，終于獲得了第一名。
賽后，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關(guān)鍵時(shí)刻給于我的力量，是我迸發(fā)的源泉，只見(jiàn)操場(chǎng)上投來(lái)了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來(lái)，我一定會(huì)緊緊抓住，永不放手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺(jué)！
尊重別人作文 篇19
尊重一個(gè)小小的詞兒，卻包含了許多做人的道理。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻比較陌生，直到發(fā)生了那件事。
有一天放學(xué)回家，我覺(jué)得媽媽燒的炒雞蛋味兒太淡，于是嚷嚷開(kāi)了：“媽媽，這菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭(zhēng)取讓你吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說(shuō)：“你怎么跟你媽說(shuō)話，一點(diǎn)都不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒看你水平有多高。”
我還真不服氣，“試就試，有什么大不了的。”說(shuō)著我還真干了起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)哧溜的響聲。接著，我把攪和好的雞蛋放進(jìn)去炒了炒，再把準(zhǔn)備好的西紅柿放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜了一會(huì)兒，最后放上糖，鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“讓你們嘗嘗我的手藝。”我急忙端給他們品嘗，等待他們的夸獎(jiǎng)。媽媽吃了一口，面帶微笑，爸爸吃了一口什么話也沒(méi)說(shuō)。看似情況不妙，我立即嘗了一口，好咸啊！簡(jiǎn)直難以下咽。這下糟了，他們一定饒不了我。出乎意料的是，媽媽安慰我說(shuō)：“你這么小，能做出點(diǎn)菜已經(jīng)很不容易了，雖然有點(diǎn)咸，媽媽還是喜歡的。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛瞪得大大的，半天回不過(guò)神來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著去尊重他人，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)成果。
尊重別人作文 篇20
外公最拿手的菜肴就是麻辣雞丁。暑假里我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下探望他，這不，他又要一展身手了。外公去雞窩里逮住一只又大又肥、活靈活現(xiàn)的雞，卻并不急殺它，反而輕撫著它的毛，口中還念念有詞，然后把逮到的雞拎到雞窩另一側(cè)墻的拐角處殺掉。
我走近外公身旁，疑惑地問(wèn)，為什么這么麻煩，把刀拎到雞窩旁，直接在雞窩旁殺掉不就結(jié)了嗎？外公說(shuō)，你不懂，決不能當(dāng)著其他雞的面去殺手里的手，這樣太殘忍了，太不道德。人道是個(gè)相對(duì)數(shù)，難道殺生就人道了？我反問(wèn)。外公愣了愣，說(shuō)，殺雞是不人道，但是，這是自然界的法則，我們即然避免不了悲劇，為什么不可以降低悲劇的悲慘成份呢？當(dāng)著其它雞的面去宰殺他們的同伴，勢(shì)必會(huì)嚇到它們，雞是會(huì)傷驚擾。我愣住了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)外公手里的菜刀不再是冰冷的而是帶有溫度的。
這種溫度叫尊重。也許會(huì)有很多人把外公看成迂腐和固執(zhí)，甚至是多此一舉。但是，我卻不這么認(rèn)為。每一個(gè)生靈都和我們一起分離這個(gè)世界，他們是有尊重的，我們都該對(duì)這些同在一片藍(lán)天下的生命多一份尊重！尊重是一抹亮麗的人性光輝，在它的照耀下，我們沿著光明的路標(biāo)，一步步邁向光明的圣殿。收獲一縷縷芬芳的人性馨香。從世俗到高尚的路上，也許會(huì)有很多殺伐的暴殄天物。但是，心存善意的人，總能拐個(gè)彎兒，看見(jiàn)沉甸甸的尊嚴(yán)，那是一種靈魂的安穩(wěn)和自在。
尊重別人作文 篇21
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨(dú)給兒子盛出一份來(lái)，然后才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準(zhǔn)備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開(kāi)了，說(shuō)：“蒜泥也要單獨(dú)給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過(guò)了，才給童童帶回去，這樣對(duì)童童不尊重。”
我的心里驀然涌起一股暖流，對(duì)一個(gè)小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來(lái)的多么自然多么得體又多么發(fā)人深省啊。
作為一個(gè)晚輩，我是否做到了對(duì)長(zhǎng)輩們的尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長(zhǎng)輩尤其是父母，不管他們?cè)?jīng)對(duì)我們做過(guò)什么，不管他們和我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，父母永遠(yuǎn)是我們的父母，是給予了我們生命的人。抱怨于事無(wú)補(bǔ)，相反，接受，卻可以給我們帶來(lái)平靜，帶來(lái)祥和，帶來(lái)溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因?yàn)椋覀兪呛⒆樱诟改该媲埃覀兪怯肋h(yuǎn)的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運(yùn)，也尊重他們給予我們的那份命運(yùn)。
如果可以，請(qǐng)你每天在心里，用你全部的感恩和愛(ài)，對(duì)給了你生命的父母親說(shuō)：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”那么，你的生命，將會(huì)有所不同！試試看哦！
尊重別人作文 篇22
其實(shí)自己也有想到他一和我分開(kāi)之后就去找下一任，雖然說(shuō)這不是他的風(fēng)格，即便網(wǎng)上把他這個(gè)星座說(shuō)的特別渣，但是網(wǎng)上說(shuō)的那一些射手座的專情，其實(shí)還是真的，就可能也是自己的錯(cuò)覺(jué)吧，可能她并不是這樣子的，但我感受到的確實(shí)是這樣子，畢竟在和我聯(lián)系的那一段時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)他會(huì)和其他人搞曖昧，畢竟她也是一個(gè)特別懶的人。
但是自己還是偶爾會(huì)突然間就冒出，他要是找下任了呢？他要是在我還沒(méi)有走出來(lái)的這一段時(shí)間找下任了，我會(huì)怎么做？昨天晚上就有這么想，我又想到如果他立馬就找下一任了，我不會(huì)不會(huì)就隨便拉一個(gè)人，然后湊合一下。
雖然說(shuō)這一個(gè)確實(shí)也是有可能，但后來(lái)自己反省了，我覺(jué)得要是自己真的這么做了，就真的在了解到他有單刃之后，自己就去找新的一任湊合的話，那自己肯定是沒(méi)有放心的，一定是在傲氣的，那是沒(méi)有必要的，最后受傷的還是自己，難道不是嗎？浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)表情，還要跟他歐氣，但他根本就感受不到自己的情緒。
幸好是最后他跟我說(shuō)不愛(ài)了，要不然我也會(huì)去糾纏他，畢竟我也相信只要是愛(ài)的話，沒(méi)有什么問(wèn)題，是不可以解決的，但在感情中，如若是不愛(ài)的話，再?gòu)?qiáng)扭扭也不會(huì)有甜的瓜，這一點(diǎn)自己還是特別堅(jiān)信的，這點(diǎn)道理自己也是明確懂的。所以自己才不斷的跟自己強(qiáng)調(diào)他不愛(ài)了，而不是提醒自己，最后他也有給我臺(tái)階下，還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)，還是要對(duì)這一段感情狠一點(diǎn)，這樣子才能盡快走出來(lái)。
尊重別人作文 篇23
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無(wú)償?shù)馗冻鼋o予不應(yīng)享用的人，總有好心善意不被人體會(huì)，總有虛假對(duì)待真誠(chéng)，總有人會(huì)憑籍你的善良通達(dá)了自己的目的，而又不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任，且莫遺憾，且莫責(zé)怨，且莫寒涼，這是生活，那么，你的善良是盲目的愚鈍么，其實(shí)不然，應(yīng)該依然執(zhí)著于善良，善良是你提前積攢的福報(bào)，善良是成就偉大必須具有的品質(zhì)，雖然你不是為了偉大，但確實(shí)可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附于利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無(wú)論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。為了安好自己的生命，人各為其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于別人的生命軌跡。
不可能構(gòu)建永恒的交好大局，萬(wàn)事蒼桑，世事輪回，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的佛塔不一，只要行過(guò)一程，也許成為過(guò)生死弟兄，亦應(yīng)坦然接受相聚，接受分離。
在無(wú)備時(shí)來(lái)，在無(wú)備時(shí)去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無(wú)論優(yōu)缺，悉數(shù)接受，優(yōu)者承之揚(yáng)之，缺者補(bǔ)之彌之，外無(wú)好惡，安安靜靜受容性增強(qiáng)，胸懷遼闊，自能包羅萬(wàn)象，閱盡人間百態(tài)，眾生有眾生佛，眾生皆是佛，以誠(chéng)理佛，秉真持心，永遠(yuǎn)地敬仰看到靈魂的高處，為的是直矗于天地，挺撥于古今！
尊重別人作文 篇24
尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會(huì)尊重你。
"尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢！
尊重是臉上一抹真誠(chéng)的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”就如：你不踐踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī)；你關(guān)愛(ài)他人，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)……
在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養(yǎng)極高，自然也會(huì)懂得如何尊重他人。
當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，更不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，也絕不是否定曾擁有過(guò)的不好現(xiàn)實(shí)。
就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國(guó)人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無(wú)限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒(méi)否定，應(yīng)為我們尊重歷史，因此我們國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們離不開(kāi)尊重就像魚兒離不開(kāi)水一樣。古人云“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；重人者，人恒重之。”說(shuō)明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重。
因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧！
尊重別人作文 篇25
假期里，我讀了《禮貌美德伴我成長(zhǎng)》這本書。讀了這本書，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應(yīng)對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，證明了自我對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，證明了自我對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的期望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自我，也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧！
尊重別人作文 篇26
尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。
在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的意志和決定強(qiáng)加于別人身上；在聽(tīng)別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。
你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。
所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重別人作文 篇27
我在學(xué)校是專“克”電器，一切電燈，什么交流電電燈、直通電電燈……都?xì)w我管，俗稱——關(guān)燈的，管電的。
那天，我被選上電器管理員這個(gè)“大職”的時(shí)候，我還挺興奮，問(wèn)老師：“什么時(shí)候關(guān)燈？下課后要關(guān)燈嗎？拉上窗簾后要開(kāi)燈嗎？”后來(lái)老師只回了我一句話：“你不會(huì)連這種小事都解決不了吧？”什么叫小事，假如有一天我沒(méi)關(guān)燈，一個(gè)班還好，如果全校呢？那電費(fèi)不就像火箭一樣，噌噌噌地往上長(zhǎng)了嗎？到時(shí)候?qū)W校破產(chǎn)了別找我啊。破產(chǎn)也還算好的，假如事情嚴(yán)重了，那我們就不用上學(xué)了，為什么不用？學(xué)校沒(méi)了。學(xué)校怎么沒(méi)了？燒沒(méi)了。怎么燒沒(méi)？電燈短路了。為什么短路了？因?yàn)闊魶](méi)關(guān)。
老師啊，老師，你管這叫小事，人命關(guān)天啊。
有一次，放學(xué)后我回家了（放學(xué)的燈值日生做好關(guān)）。第二天，一進(jìn)門就看見(jiàn)老師在說(shuō)值日生：“你們兩個(gè)怎么回事啊？昨天放學(xué)后，你們?cè)趺醋龊弥等詹魂P(guān)燈？害我們?nèi)啾恍ｉL(zhǎng)扣了分，罰你們?cè)僮鲆粋�(gè)星期的值日！”
我還沒(méi)過(guò)去問(wèn)他們?cè)趺椿厥履兀麄兙妥约赫疑祥T來(lái)了，還說(shuō)我為什么不告訴他們要關(guān)燈，我當(dāng)時(shí)就氣笑了，回罵了他們，要不是上課了，我們可還要大戰(zhàn)三百回合。
當(dāng)電燈管理員可真不是件小事。所以，請(qǐng)尊重每一位“電燈管理員”！
尊重別人作文 篇28
小時(shí)候，我們尚還不懂尊重的意味，還難以體會(huì)尊重的重要，但漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)尊重并沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單，而它無(wú)論對(duì)于誰(shuí)而言，都無(wú)比重要。
我與姥姥住在一塊兒。她特別喜歡吃水果，許是偏愛(ài)那汁水四溢的別樣清甜。只要一有空閑，姥姥就會(huì)買各種各樣的新鮮水果，洗干凈后放在果盤中品嘗。吃著水果，品味那純天然的美味兒，她往往不自覺(jué)地微笑起來(lái)。推開(kāi)她的冰箱，只見(jiàn)滿是水果，自然，我也總是帶水果到學(xué)校吃。
每天午飯后，當(dāng)我舉起水果美美地品嘗時(shí)，我的同桌總是偷偷地瞄著。可能是因?yàn)闆](méi)有吃水果的習(xí)慣，我?guī)缀鯊奈匆?jiàn)他帶水果來(lái)。我取出水果時(shí)，他總裝作正在做習(xí)題，時(shí)不時(shí)在草稿本上寫寫畫畫。時(shí)而，筆停了——他正時(shí)而心不在焉地望著作業(yè)本，時(shí)而小心地瞄向桌上色澤明麗的水果。我剛要回頭，便轉(zhuǎn)眼間斂回目光，一副正專注學(xué)習(xí)的神情，帶我回頭，他便又垂著眼，望向桌上那只果盒。
這時(shí)，我便從自己的果盒里取出一只蘋果或是一個(gè)梨遞給他。他往往先是一愣，而后輕輕地接過(guò)，又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出一彎靦腆的笑以示感謝，笑意里藏著一絲不易察覺(jué)的不好意思。接過(guò)水果，他便背過(guò)臉去，慢慢地咬開(kāi)果皮，小口小口地抿著果肉，不再言語(yǔ)。
但，那一天，他卻顯得異常興奮。
尊重別人作文 篇29
在我們與人接觸的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人我們才會(huì)得到別人的尊重。俗話說(shuō)：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告訴我們要學(xué)會(huì)尊重。
以前，我們班上有一個(gè)人他在班上的成績(jī)很好，但是由于他的成績(jī)很好，他總是看不起別人成績(jī)差的人。覺(jué)得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠(yuǎn)了他，他發(fā)現(xiàn)自己在班上成為了獨(dú)立的一個(gè)人。后來(lái)他意識(shí)到了尊重的重要性，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了尊重別人。他在成績(jī)上面開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，在他幫助別人的同時(shí)，他也得到了別人的尊重，班上越來(lái)越多的人來(lái)尋求他的幫助，他的朋友越來(lái)越多了。
還記得一次，我有一個(gè)同學(xué)去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個(gè)人去問(wèn)路。結(jié)果他跑去好別人問(wèn)路，但是問(wèn)了幾次都沒(méi)有成功。他很奇怪自己為什么總是問(wèn)不到路啊！結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了，他在問(wèn)路的時(shí)候，忘記了去尊重別人。別人自然不愿意去幫助他。他發(fā)現(xiàn)了之后，就立馬重新去問(wèn)路，這次他學(xué)會(huì)了語(yǔ)氣，終于問(wèn)到路了。其實(shí)在你尊重的時(shí)候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒(méi)有尊重別人，很難得到別人的幫助。
在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時(shí)，其實(shí)也是在尊重你自己。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)尊重自己。
尊重別人作文 篇30
相互尊重。你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
什么是“尊重”？如何被尊重！
尊重是臉上真誠(chéng)的微笑：尊重是在別人表達(dá)不同意見(jiàn)時(shí)傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌.其實(shí)說(shuō)尊重難不難。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果，這就是尊重，當(dāng)別人失敗的時(shí)候，你不嘲笑他們，這就是尊重.
俗話說(shuō)“送一朵玫瑰，手里留余香。”比如你不踩草坪，它自然會(huì)給你綠蔭；如果你努力學(xué)習(xí)，你自然會(huì)取得好成績(jī)。如果你關(guān)心別人，那么你也會(huì)被別人關(guān)心.
尊重別人的前提是懂得自尊。尊重自己是人生的底線和亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。一個(gè)懂得自尊的人，修養(yǎng)極高，自然會(huì)懂得尊重別人。
當(dāng)然，尊重別人不是盲目崇拜，也不是自尊，更不是無(wú)原則的禮貌，更不是對(duì)你曾經(jīng)擁有的糟糕現(xiàn)實(shí)的否定。
就像日本人否認(rèn)“南京大屠殺”一樣，這是不尊重歷史的行為，所以我們中國(guó)人恨他們，恨他們。他們?cè)?jīng)無(wú)限騷擾我們。比如圓明園的繁華化為青灰，敦煌蔡華的輝煌褪去。我們沒(méi)有否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏鹬貧v史，所以我們的國(guó)家不斷前進(jìn)。
我們不能沒(méi)有尊重地生活，就像魚不能沒(méi)有開(kāi)水一樣。古人云：“愛(ài)一個(gè)人，別人永遠(yuǎn)愛(ài)他；”重者，人恒。“說(shuō)明只有我們尊重別人，才會(huì)被別人尊重。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活更美好。
尊重別人作文 篇31
學(xué)會(huì)尊重別人，這樣別人才會(huì)給你尊重。一件很小的事情，都有很深的道理。
子曰：“三人行必由我教。”。今天遇到一個(gè)“老師”。
隨著一陣美妙的音樂(lè)，今天的最后一節(jié)課結(jié)束了。我還是像往常一樣以同樣的速度回家。這時(shí)，一個(gè)阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你有興趣上高級(jí)班嗎？”我們這里的老師一定會(huì)讓你的成績(jī)高到芝麻開(kāi)門——！“其實(shí)這種事我一點(diǎn)都不喜歡，不過(guò)你看我姑姑多熱情。你忍心拒絕嗎？于是，我硬著頭皮回應(yīng)道：“謝謝阿姨！”他接過(guò)名單。走不遠(yuǎn)處，我把傳單撕成碎片，心想：有多少同學(xué)累得全扔在地上。我一抬頭，“啊！“嚇得我跳了三尺高。原來(lái)是清潔工阿姨。正在這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)。她看到這一幕，馬上就明白了：“人家掃地多辛苦，你還干。先別撿！”我慌慌張張地把紙片都撿起來(lái)，然后輕輕扔進(jìn)垃圾桶，支支吾吾地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。”出乎意料的是，阿姨不但沒(méi)罵我，還安慰我：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，不要再提了。之后他就開(kāi)始跟我說(shuō)“你為什么批評(píng)你這樣的好孩子？只是在你那個(gè)年代，太多人不知道做我們的工作有多難。我只希望你能珍惜我們努力的成果。”
舅媽的話雖然不長(zhǎng)，卻深深的烙在了我的心里。這些話讓我知道：不管別人的工作多么可鄙，我都要尊重他/她的人格，尊重他/她的職業(yè)，尊重他/她的努力成果。
尊重別人作文 篇32
尊重是一種美德；尊重是一種信仰；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養(yǎng)。生活中總有尊重，不缺尊重。還有人說(shuō)：助人為樂(lè)！但我想說(shuō)：尊重別人，開(kāi)心，尊重自己！
生活充滿了尊重，身邊有很多尊重。我記得有一次，我在公交車站等車的時(shí)候，終于上了車。我趕緊擠了上去。我把手伸進(jìn)口袋，但一分錢也沒(méi)碰。我該怎么辦？這時(shí)，汽車啟動(dòng)了。司機(jī)沖我笑了笑，示意我在后面找個(gè)座位。我也趕緊走到后面坐下。司機(jī)對(duì)我非常尊重。如果他找我要錢，會(huì)有多尷尬？
不僅生活中有尊重，故事中也有尊重。我給你講講：每個(gè)商人看到一個(gè)賣鉛筆的破破爛爛，都覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后想都沒(méi)想就走了。走了幾步，他突然覺(jué)得這樣做不對(duì)，于是趕緊回來(lái)道歉，解釋忘記拿筆了，希望他不介意。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)，‘你跟我一樣是個(gè)生意人。’一年后，在一個(gè)商業(yè)和貿(mào)易聚集的溫暖而盛大的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員遇到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能很久以前就忘記了我，我不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直以為我是賣鉛筆的乞丐，直到你對(duì)我說(shuō)我是你這樣的商人。一個(gè)像乞丐一樣的鉛筆推銷員可以成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的推銷員，因?yàn)檫@個(gè)商人尊重并鼓勵(lì)鉛筆推銷員.這說(shuō)明了尊重的巨大作用。
看，生活和故事中都有尊重。尊重是對(duì)他人的鼓勵(lì)；是對(duì)別人的一種敬佩；是對(duì)別人的信心！沒(méi)有高低之分，要尊重別人！
尊重別人作文 篇33
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：很久以前，在街上，坐著一個(gè)老乞丐。他的臉又臟又破，臉色又黃又瘦。他旁邊有一根長(zhǎng)棍子支撐著他走路。他面前是一個(gè)有許多缺口的碗，看起來(lái)很破舊，很臟。但是街上來(lái)來(lái)往往的人那么多，只有5%的人給他一毛錢。但是老乞丐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有高興，只是靜靜地坐在那里。只是無(wú)論什么時(shí)候給他錢的人離開(kāi)，他都會(huì)默默的看著那個(gè)人的背影，仿佛心存感激。此時(shí)。一個(gè)非常富有的人似乎是一個(gè)大老板。大老板從錢包里拿出500塊錢，放在碗里。他對(duì)老乞丐說(shuō)：“唉！為什么現(xiàn)在乞丐這么多？真的是上帝不顯身！”老板的話似乎被老乞丐聽(tīng)到了。老乞丐臉上并沒(méi)有露出失落的神色，而是順手把500塊錢甩到了一邊，震驚了路人！
老乞丐說(shuō)：“請(qǐng)把錢拿回來(lái)！你的錢我一個(gè)都不要！”老板憋著氣問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槟愕腻X沒(méi)有用！雖然我是乞丐，但我有尊嚴(yán)！所以請(qǐng)你尊重我？”“但是他們只捐了1根頭發(fā)，甚至有人沒(méi)有給你。我給了你這么多，你為什么不接受？"看，老乞丐說(shuō)他只收滿滿的善款。朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們有什么感受？你覺(jué)得是乞丐做的對(duì)，還是老板做的對(duì)？我個(gè)人覺(jué)得老乞丐做的很對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人都希望別人尊重自己，從別人那里得到足夠的尊重，那為什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被別人尊重的權(quán)利，別人也應(yīng)該平等地尊重他。朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始不要排擠嘲笑任何人，要知道尊貴和卑微的尊重是沒(méi)有區(qū)別的！
尊重別人作文 篇34
今天下午最后一節(jié)課，體育上室內(nèi)課，我們?cè)诎嗬飳懽鳂I(yè)，我正認(rèn)真思考著一道數(shù)學(xué)題時(shí)，七班一個(gè)同學(xué)來(lái)我們教室找體育老師。我本理都沒(méi)有理，但他說(shuō)的話讓全班每個(gè)人都注意到了。這話大概意思是他們班體育課被歷史老師征用，上成了歷史課，有幾個(gè)人不高興，就成心搗亂，把歷史老師氣哭了！
一時(shí)間，我們都十分驚愕。先不管這件事是真是假，單是成心搗亂氣歷史老師就已經(jīng)夠惡劣的了。沒(méi)想到這種事會(huì)真的發(fā)生。那可是傳授我們知識(shí)的老師呀！
我們有什么理由不尊重老師？若無(wú)老師，或許現(xiàn)在我們每個(gè)人都什么都不懂，是文盲！中國(guó)就會(huì)倒退。老師，絕對(duì)是每個(gè)人除父母外，第二要感謝的人了。他們，是世界上最應(yīng)該受到尊重的人，他們的教書育人是神圣的，是我們仰望而觸及不到的。若一個(gè)人不尊重老師，我無(wú)法想象。
這與上個(gè)月出現(xiàn)的罵老師事件不是性質(zhì)一樣嗎？或許，在注意學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)我們也應(yīng)該注意個(gè)人品行。更何況，不尊重老師的人成績(jī)也不高呀。記得今年軍訓(xùn)中，有學(xué)生打老師的，被教官狠批。縱使教官身上有無(wú)數(shù)功績(jī)，他們也沒(méi)有忘記——每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)尊重老師。
我們要尊重老師。但是，在這個(gè)社會(huì)上，竟還有許多家長(zhǎng)帶頭打老師、罵老師的。可悲呀，可恨呀。這種人終不會(huì)有好下場(chǎng)。
在“尊師重道”中，“尊師”排在最前，尊重老師比注重道德還更重要，難道我們不應(yīng)該尊重老師嗎？
作為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，尊重老師很重要。
尊重別人作文 篇35
這是前幾天下午發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)正直一天中氣溫最高的時(shí)候，我背著書包，匆匆往學(xué)校趕去。
這時(shí)，一家家具店的老板拖著肥壯的身體從店鋪里出來(lái)，手中提著一大袋空啤酒瓶，我以為他要扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。可是下一秒，家具店老板把帶著好幾個(gè)金戒指的肥手一晃——那一大袋空啤酒瓶朝著離他只有幾米遠(yuǎn)的撿空瓶子的老奶奶飛去。
太過(guò)分了！我勃然大怒，不由得朝著那一搖一擺走進(jìn)家具店的老板直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒著：體積如此龐大還如此缺德，真是活著浪費(fèi)空氣。
還好，那袋空啤酒瓶沒(méi)有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發(fā)出“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個(gè)個(gè)啤酒瓶，放進(jìn)一個(gè)大麻袋里，嘴中還喃喃地在說(shuō)著謝謝。我連忙上前，幫著老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看著我，嘴唇不停地在抖動(dòng)著，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時(shí)老奶奶的額上，脖子上，手臂上都淌著汗，薄薄的一層。花白的頭發(fā)黏在頸上，望著這張刻滿歲月痕跡的臉，我感到很心疼。
老奶奶顫巍巍地站起身來(lái)，像是隨時(shí)會(huì)倒在地上，她拖著瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提著麻袋，踏著滿地的陽(yáng)光漸漸走遠(yuǎn)。
四周的空氣漸漸變得稀薄，整個(gè)世界的嘈雜聲瞬間凝結(jié)了起來(lái)。看著老奶奶蹣跚離去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集著——難道富有的人就有權(quán)利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應(yīng)該忍氣吞聲的忍受富人對(duì)自己的不尊重嗎？
尊重別人作文 篇36
尊重是什么？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。如果說(shuō)生活是大地，那么尊重就是陽(yáng)光，只有陽(yáng)光照耀大地，到處才會(huì)生機(jī)勃勃。如果說(shuō)生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒(méi)有笑，世界就會(huì)變得單調(diào)。
我們從小都聽(tīng)到過(guò)“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心里都很疑惑，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？這是因?yàn)椋鹬亍Ｆ鋵?shí)我認(rèn)為，尊重別人就是尊重自己。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊！
尊重別人作文 篇37
葉的飄落，不是樹(shù)的舍棄，而是葉的選擇。沒(méi)有葉的樹(shù)，孤獨(dú)寂寞，但它尊重了葉的選擇，任其飛舞。樹(shù)的尊重，成就了葉的夢(mèng)想，成就了葉落滿天的黃昏。因此尊重，才有了一葉落而知天下秋的美喻。于是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。若反之，則妄想別人會(huì)尊重你。
如果秦始皇也會(huì)尊重他人，那么秦朝也不會(huì)那么早滅亡，也不會(huì)得到天下人皆揭竿起義的惡果。因?yàn)榍厥蓟什欢米鹬厮耍S意踐踏生命，所以民眾才會(huì)不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國(guó)古代也會(huì)有個(gè)秦王盛世。可見(jiàn)，不懂得尊重別人，將會(huì)帶來(lái)多么不良的后果。
當(dāng)然，在尊重他人的同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛(ài)。
當(dāng)我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的老乞丐，他的倔強(qiáng)，是因?yàn)榻o他食物的人沒(méi)有尊重他的人格；當(dāng)我們忘記尊重他人的時(shí)候，想想被人擁抱而淚流滿面地殘疾人，他的感動(dòng)，來(lái)自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應(yīng)時(shí)刻銘記于心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過(guò)心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會(huì)像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。于是我明白了，尊重他人很重要。
尊重別人作文 篇38
生活中有過(guò)許多的偶遇，讓你了解領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理。我也曾經(jīng)有過(guò)如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下著零星小雨，路面上濕漉漉的。我與母親一起去享用美食。接著隨著一聲巨響，我摔了個(gè)四角朝天，我哇哇大哭起來(lái)。母親還來(lái)不及跑過(guò)來(lái)，我就被一位外國(guó)的叔叔扶了起來(lái)。好臭呀！我站了起來(lái)跑過(guò)去問(wèn)叔叔：“你為什么那么臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅著臉在雨中跑了回去。我問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)因?yàn)槲业耐詿o(wú)忌深深傷害了叔叔。那時(shí)的我糊里糊涂，對(duì)媽媽說(shuō)的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天我打開(kāi)電視，電視里正在放著香水的廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問(wèn)爸爸：“為什么要用香水呀！我們又不臭？用什么呀！真是的，現(xiàn)在人都太無(wú)聊了吧！”爸爸說(shuō)：“傻瓜，不是我們用的，是給外國(guó)人用的。”“為什么呀？”“好吧，我來(lái)告訴你這個(gè)道理。”世界上體味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是為什么外國(guó)人要噴香水的原因。說(shuō)到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。心里想到對(duì)那個(gè)外國(guó)叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網(wǎng)看了有關(guān)體味的視頻和資料。原來(lái)是因?yàn)樗麄兩砩系拿烷L(zhǎng)期吃的食物，才會(huì)有體味的，就因?yàn)檫@個(gè)許多外國(guó)人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個(gè)世界里，為什么他們要受到如此待遇呢！難道就因?yàn)樗麄兩砩系奈兜绬幔咳绻闶撬麄儎e人這樣對(duì)你，你會(huì)開(kāi)心嗎？凡事要將心比心。我們要學(xué)會(huì)尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重別人作文 篇39
這天，我正在早點(diǎn)店吃早餐，吃得津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)吵鬧聲，我非常好奇到底發(fā)生了什么，就跑過(guò)去看了一下。
只見(jiàn)一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來(lái)剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說(shuō)：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說(shuō)該怎么辦，趕緊賠錢！”后來(lái)一位好心的阿姨說(shuō)：“我這里有紙，我來(lái)給你擦。”說(shuō)完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開(kāi)，說(shuō)：“她弄臟的，憑什么要讓你來(lái)擦。”那位好心人把紙遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對(duì)她說(shuō)：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過(guò)去了。”環(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的工具，摘下手套，接過(guò)紙正準(zhǔn)備給她擦的時(shí)候，那位婦女卻把她的手狠狠地打開(kāi)，指著她說(shuō)：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦
得掉嗎？”環(huán)衛(wèi)工阿姨當(dāng)時(shí)非常尷尬。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那位婦女在許多人的勸說(shuō)下不情愿地走了，走的時(shí)候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說(shuō)：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個(gè)地方變得這么干凈，就是因?yàn)檫@么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實(shí)我們應(yīng)該要尊重他們。
尊重別人作文 篇40
不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。——席勒
尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。
在課堂上講話是每一節(jié)課都會(huì)有的事，這再正常不過(guò)了，不論是成績(jī)是好是差，是男是女，前排后排，一定都在課堂上竊竊私語(yǔ)過(guò)。
有什么關(guān)系嗎？我該聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)，無(wú)聊就聊會(huì)兒天，有關(guān)系嗎？這種想法在我二年級(jí)時(shí)慢慢衍生，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。直到一天，我站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我領(lǐng)悟到這是個(gè)謬論！我準(zhǔn)備上課，底下蛙聲一片，沒(méi)有人在意我在講什么，我準(zhǔn)備了好久的課程毀了！我只能硬著頭皮接著上下去，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負(fù)起責(zé)任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的從校園走進(jìn)這個(gè)社會(huì)呀！我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在，未來(lái)也會(huì)尊重你。
不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)，當(dāng)自己在發(fā)表意見(jiàn)或是回答問(wèn)題時(shí)，別人在這時(shí)就直接插嘴，發(fā)表與你相反的觀點(diǎn)，這時(shí)心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣，不顧及別人的感覺(jué)。我認(rèn)為想說(shuō)就說(shuō)唄。可我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這么說(shuō)我，我會(huì)怎么樣？
尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)，尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
尊重別人作文 篇41
尊重別人是一種美德，也是一種責(zé)任。
班里有許多同學(xué)大呼小叫別人外號(hào)的，我覺(jué)得這是對(duì)別人的一種不尊重。拿別人開(kāi)玩笑，真很開(kāi)心么？那些拿別人開(kāi)玩笑的同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)被開(kāi)玩笑的人心情是怎樣的，如果自己被別人開(kāi)玩笑心情又是怎樣的？這樣的玩笑對(duì)那些同學(xué)真的是一種心靈的傷害，他們的自尊心可能會(huì)因此受到很大的打擊。各位同學(xué)在開(kāi)玩笑的同時(shí)，能不能尊重一下別人的自尊心，能不能不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重別人的同學(xué)，可不可以好好理解一下這句話？
當(dāng)你拿別人開(kāi)玩笑的時(shí)候，自己高興的不得了，這種心理也太不正常了吧？真正的快樂(lè)應(yīng)該是做完有意義的事情之后發(fā)自內(nèi)心的滿足和快樂(lè)，而不是嘲笑別人中的大笑。
當(dāng)你有著優(yōu)越的待遇和家境的同時(shí)，麻煩你也要尊重一下別人，你在食堂里因?yàn)橄訔壎鴣G掉的飯菜，是農(nóng)民伯伯辛苦勞作和食堂阿姨忙忙碌碌的結(jié)果。你坐享其成，還有什么理由不珍惜不尊重他們？你看到的滿身灰塵的清潔工而流露出的厭惡的表情，你可知道這座城市沒(méi)有他們會(huì)臟成什么樣子？你所不屑一顧的修車師傅，沒(méi)有他們你現(xiàn)在是坐在正常工作的汽車上么？你不得不承認(rèn)，你的一切都得到過(guò)別人的恩惠，你有什么理由不尊重？
你要學(xué)會(huì)尊重，因?yàn)橹档媚阕鹬氐娜擞刑啵銢](méi)理由高高在上。
尊重別人作文 篇42
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，而我也不例外。
十三歲，是青春期的開(kāi)始，我們已經(jīng)有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現(xiàn)了隱形的“代溝”。
一個(gè)安詳?shù)囊雇恚野咽謾C(jī)丟在媽媽的房間，獨(dú)自在三樓寫作業(yè)，意料不到的事情發(fā)生了。
寫完作業(yè)，我正準(zhǔn)備下樓拿手機(jī)，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴(yán)肅地看著手機(jī)。我感到莫名其妙，剛想拿手機(jī)回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什么嗎？”“我做了什么啊？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開(kāi)了我的手機(jī)：“你看看你的里面都是些什么啊！”“你看看，你和那個(gè)女同學(xué)都發(fā)了些什么？什么要多穿點(diǎn)衣服，啊！還有什么小心著涼，我真沒(méi)想到，你居然早戀！”“我只是同學(xué)之間的關(guān)心……”“關(guān)心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。
回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭(zhēng)氣地哭了，倒不是因?yàn)閶寢屨`會(huì)了我，而是因?yàn)閶寢尵股米蚤_(kāi)我的手機(jī)！這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“到底是怎么回事？”“這一切都是誤會(huì)……我，我們只是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)……可，可是媽媽，為什么要?jiǎng)游沂謾C(jī)，她起碼也要尊重我啊！我也有尊嚴(yán)啊！”我哽咽地說(shuō)。
雖然最后，誤會(huì)澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說(shuō)一聲：請(qǐng)尊重別人！
尊重別人作文 篇43
孟子曰：“敬人者，人恒敬之。”尊重他人是我們立足于社會(huì)的基本。互相尊重是人與人之間交往的必需品質(zhì)。
尊重也分很多類，有對(duì)長(zhǎng)輩感恩的尊重，有對(duì)朋友真誠(chéng)的尊重，有對(duì)強(qiáng)者崇拜的尊重，還有對(duì)自然法則敬畏的尊重。
人生來(lái)就應(yīng)該感謝自己的父母，父母把我們帶到這個(gè)世界上，尊重他們的教誨是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
朋友是非常重要的。培根說(shuō)過(guò)：“把你的快樂(lè)分享給朋友，你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，把你的憂愁訴說(shuō)給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦。”除了父母，朋友是在這個(gè)世界上溫暖的依靠和傾訴的對(duì)象。如果我們沒(méi)有對(duì)朋友的尊重，那將會(huì)失去所有的朋友，變的孤獨(dú)寂寞。
對(duì)強(qiáng)者的尊重一定是發(fā)自內(nèi)心的。難道你看到一個(gè)強(qiáng)者的英勇風(fēng)姿后，你不會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的尊重和崇拜嗎？所以對(duì)強(qiáng)者的尊重是內(nèi)心油然而生的。
自然法則自當(dāng)是一個(gè)強(qiáng)大的存在。它可以淘汰違反法則的生命，我們對(duì)它不得不敬畏，尊重自然法則也是必然的。
你不懂得尊重父母，就是不懂感恩的人；你不懂得尊重朋友，就會(huì)成為孤獨(dú)寂寞的人；你不懂得尊重強(qiáng)者，就會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)失敗的人；你不懂得尊重自然法則，就是一個(gè)注定要被淘汰的人。
做為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要尊重父母、朋友、強(qiáng)者和自然法則，還要尊重老師。老師傳授給我們知識(shí)，讓我們將來(lái)能夠立足于社會(huì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
尊重別人作文 篇44
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上撿了兩個(gè)瓶子，準(zhǔn)備賣廢品攢點(diǎn)兒零用錢，到母親節(jié)的時(shí)候，好用這些錢給媽媽買禮物。
我心里正想著給媽媽買什么禮物好，忽然看見(jiàn)了一個(gè)撿廢品的老爺爺。那個(gè)老爺爺看起來(lái)好可憐，身上穿著一件破了洞的衣服，鞋子破得都露出腳趾頭了。我覺(jué)得那個(gè)老爺爺非常可憐，就想把瓶子給了他，可是轉(zhuǎn)念一想，我還沒(méi)給媽媽買母親節(jié)的禮物呢，還是留著自己賣錢吧。快要拐彎的時(shí)候，我忽然又想：送給媽媽的禮物，不一定非要用錢買，這幾毛錢對(duì)我來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)不一樣，他可能指望著多撿個(gè)瓶子過(guò)日子呢……于是，我還是決定把瓶子讓給老爺爺。
我剛想把瓶子扔給老爺爺，又想起老師常教育我們要學(xué)會(huì)尊重他人。如果我直接把瓶子扔給老爺爺，也許會(huì)傷害他的自尊，他撿瓶子本身也是一種勞動(dòng)，不如把瓶子丟在他附近，給他勞動(dòng)的快樂(lè)和尊嚴(yán)。于是就編了個(gè)借口說(shuō)：“反正水都喝完了，留著這兩個(gè)瓶子也沒(méi)什么用……”說(shuō)完，就把瓶子輕輕地放在老爺爺?shù)母浇^也不回地走了。當(dāng)我走遠(yuǎn)了以后，我偷偷地回了一下頭，發(fā)現(xiàn)老爺爺正在撿我丟掉的瓶子……
從這件微不足道的小事里，我感受到了尊重他人的快樂(lè)，同時(shí)悟出了尊重的內(nèi)涵：尊重是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，是一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。
尊重別人作文 篇45
那天，我與媽媽去一站公交車就可到達(dá)的商場(chǎng)買衣服，上了20路公交車，望著窗外的景色，心情是格外的舒暢。忽然見(jiàn)一位雙目失明的大叔上了車，他站著，隨即拿出一個(gè)小鐵罐。
他從懷里摸索著，掏出了一個(gè)口琴，大叔并沒(méi)有開(kāi)始當(dāng)一個(gè)賣藝人，而是說(shuō)起了話來(lái)：“我是一個(gè)需要幫助的人，兒子是一名交警，在外地，我為大家吹一首《二泉映月》希望你們能喜歡。
他的音樂(lè)婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沒(méi)有一個(gè)音是濫竽充數(shù)。每一個(gè)波音，每一個(gè)顫音都是熟練悅耳。一曲完后大家都鼓起掌來(lái)，他便提起身旁的小鐵罐一左一右，別人往里扔錢，他能很快的判斷是哪一個(gè)人在給錢，他會(huì)沖著他點(diǎn)頭表示謝意。
等到全收完了錢，有人就問(wèn)道：“大叔，你兒子怎么也不給你錢，還讓你來(lái)賣藝，不是個(gè)孝子。”他笑了笑，嘆了口氣：“我們家出了點(diǎn)事，他很努力了！”隨著說(shuō)話，他又吹了一曲《彩云追月》。這次他身子微微搖晃，他的強(qiáng)度做到了深不可測(cè)的高超，讓人身臨其境。
一個(gè)帶著孩子的婦女見(jiàn)他吹的好叫孩子親自往鐵罐里投幣，這一切到悄無(wú)聲息，卻被大叔有所發(fā)覺(jué)，他笑吟吟的輕撫了那孩童的臉說(shuō)：“這個(gè)孩子懂禮貌，又乖巧長(zhǎng)大必能成才。”這話婦女聽(tīng)見(jiàn)了更是喜上眉梢。
到了站，大叔的一首《一路平安》也演奏完了。他背起包，提起小鐵罐邁開(kāi)步伐，自信地下了車。
我與媽媽也跟隨他下了車，望著他遠(yuǎn)去了的身影，覺(jué)得人行道變寬了：面對(duì)短暫的困難，我們不應(yīng)該向大叔學(xué)習(xí)嗎？
尊重別人作文 篇46
這世界因?yàn)橛胁町惗宀世_紛，學(xué)會(huì)尊重他人的不同，世界會(huì)變得更美麗。
一個(gè)星期天的下午我同往常一樣去上學(xué)，公交車上，我很快被擁擠的人群擠到后面。忽然，我注意到了她，她坐在那個(gè)不顯眼的位置上，盡管人群好像屏風(fēng)把她遮擋住，但她還是如同一塊璧玉上的瑕疵，顯而易見(jiàn)。她靠在椅子上，蜷縮著身子，好像刻意把自己藏起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，車上傳來(lái)了“嗤嗤”的笑聲，我順著聲音望去。那是兩個(gè)很漂亮的女生，穿著時(shí)尚前衛(wèi)，我能看見(jiàn)這兩個(gè)女生在笑她，沒(méi)有一點(diǎn)掩飾，赤裸裸的嘲笑。她發(fā)現(xiàn)了這，但只是把頭轉(zhuǎn)向窗外并沒(méi)有作任何的掙扎。她長(zhǎng)得不漂亮，甚至是丑陋的一張面孔。腦袋奇小，略微有點(diǎn)扁，頭發(fā)黃疏像荒蕪的雜草，鼻子小，眼睛也很小，五官極不和諧的湊在一起。
倆女生的笑聲肆無(wú)忌憚地在整個(gè)車廂里傳蕩，我能想象到這些笑聲像一只又一只無(wú)形的箭，穿透空氣，刺入她的心，她該多痛啊……我多想為她打抱不平，唯恐更傷她的自尊心。“南湖公園，到了，需要下車的乘客請(qǐng)……”剛一剎車，她便逃走了……
我們的生活中需要有尊重，哪怕一個(gè)衣履闌珊、窮困不已的乞人，也有他的人格尊嚴(yán)。他們只是渴望多一點(diǎn)的尊重與關(guān)心，學(xué)會(huì)尊重別人吧，讓世界因人性的光輝而燦爛美麗。
尊重別人作文 篇47
人的內(nèi)心都渴望得到別人的尊重，但只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
——題記
那天學(xué)校提前放學(xué)，我偷偷地溜回家，想給媽媽一個(gè)驚喜，我回家后，便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦，門怎么是虛掩的呢?我從門縫里一瞄，看見(jiàn)媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀，我看清楚了，那是我的日記本呢!我沖了進(jìn)去，大喊一聲：“媽媽!”媽媽驚訝地望著我，手中的日記本滑落到地上，手足無(wú)措的說(shuō)“你……你怎么這么早回來(lái)了呢?我……我到你的房間打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)抽屜沒(méi)鎖，就……”“不要說(shuō)了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼，放下書包便跑出去。
走在街上，我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當(dāng)同學(xué)們說(shuō)，日記本放在哪保險(xiǎn)時(shí)，我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本。可是，今天……“孩子，媽媽可找到你了。”媽媽一邊氣喘，吁吁一邊說(shuō)道，“孩子，是媽媽不對(duì)。你長(zhǎng)大了，有自己的隱私。媽媽應(yīng)該尊重你。不應(yīng)該看你的日記本。媽媽請(qǐng)你原諒，。”看著媽媽額頭上的汗珠，聽(tīng)著媽媽誠(chéng)懇的話語(yǔ)，我想，應(yīng)該原諒媽媽，畢竟她也是為我好。便對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝你理解我，以后想看我的東西，必須經(jīng)過(guò)我的同意，好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是啊今后無(wú)論干什么都要互相尊重。”
我們需要尊重，因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)更加信任，更加和諧，更加友好!
尊重別人作文 篇48
在這個(gè)世界上，有貧富之差，富人只會(huì)越來(lái)越富，窮人只會(huì)越來(lái)越窮，這也導(dǎo)致了有些富人看不起窮人的局面。我想說(shuō)的是，窮人雖然窮，但他們也是人。
我們不應(yīng)該看不起窮人，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际瞧降鹊摹Ｎ覀儜?yīng)該互相尊重，因?yàn)槟阕鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。相互尊重是我們每個(gè)人的基本道德，我們應(yīng)該將這種道德發(fā)揚(yáng)光大，我們同樣都是人，別人渴望我們的尊重，同時(shí)，我們也渴望別人的尊重，因此，不要看不起別人。你看不起別人，說(shuō)不定你比他過(guò)得還慘，你只是物質(zhì)上的富有罷了，別人是精神上的富有，人家說(shuō)不定過(guò)得比你還快樂(lè)，比你還幸福。
窮人雖然窮，但他們也是有志向的，我們不應(yīng)該打消他們的夢(mèng)想，我們應(yīng)該盡力而為的去幫助他，讓他覺(jué)得這個(gè)世界還是很溫暖的，好人還是很多的。我們?yōu)槭裁匆ギ?dāng)一個(gè)不尊重別人的人呢?而不是當(dāng)一個(gè)懂得尊重別人的人呢?我們應(yīng)該尊重他們，他們也會(huì)尊重于我們。
我們同樣都是人，同樣生活在一個(gè)地球上，同樣喝著一樣的水，同樣吃了一樣的米，為什么我們不能去尊重他們呢?我們相互尊重，才能不讓國(guó)外的人看笑話，才能不會(huì)被國(guó)外的人找到我們的弱點(diǎn)。
假如你有了自己的孩子，你在孩子面前你不去尊重別人，到時(shí)候孩子不尊重你你可別后悔。尊重，其實(shí)并不很難，我們只要尊重每一個(gè)人，相信別人，也同樣的會(huì)尊重你。
尊重別人作文 篇49
“尊重”，是交往的根基，也是交往的法寶。縱觀古今中外，哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?從“晏子使楚”到“周恩來(lái)的外交風(fēng)云”，從“丘吉爾的擲地有聲”到“前往蘇聯(lián)”。
這一位位名人，一次次交涉，化解了危機(jī)，造就了和平。“尊重”二字功不可沒(méi)。放下身段、平等對(duì)待他人，這叫尊重;認(rèn)真聆聽(tīng)、客觀評(píng)價(jià)，這叫尊重;懂得謙讓、兼愛(ài)非攻，這也叫尊重。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到心中沒(méi)有“尊重”二字的人。比如：有的人在聽(tīng)相聲的時(shí)候，要么接話茬，要么時(shí)不時(shí)的當(dāng)一回“捧哏”俗稱“刨活”。我想說(shuō)：“刨活”就是最低級(jí)的噴子行為，影響了別人。相聲演員不容易，尊重他們，比給他們送禮物更有意義。
另外，在觀看足球比賽時(shí)，總會(huì)有個(gè)別球迷做出出格的行為。山東--在主場(chǎng)迎戰(zhàn)北京時(shí)，看臺(tái)上出現(xiàn)了球迷互罵的情形。在--對(duì)陣廣州--時(shí)，國(guó)安球員幾次險(xiǎn)些被看臺(tái)上扔下的水瓶，甚至易拉罐砸到。這就是中國(guó)球迷?!這就是中國(guó)人的素質(zhì)?!
球隊(duì)的好與壞，我們不能決定。對(duì)手的強(qiáng)與弱，我們更無(wú)法掌握。我們能做的就是克制自己，哪怕沒(méi)有制止別人，偽球迷能少一個(gè)是一個(gè)吧。就像《足球的理念》中寫道：“友誼，陽(yáng)光，快樂(lè)，拼搏，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)，責(zé)任，興趣!”
多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)固執(zhí)與偏見(jiàn)。難道我們就不能讓中國(guó)人變成高素質(zhì)人口?難道就不能讓子孫后代不再怨聲載道，而是能有一些精神財(cái)富?
尊重別人作文 篇50
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的`身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車來(lái)了，我趕緊上了車，車子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲。可當(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局屡K了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
尊重別人作文 篇51
尊重，是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，心想機(jī)會(huì)來(lái)了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰(shuí)知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒(méi)看到我給你的是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去。”
富翁大怒，意氣用事起來(lái)，又丟了十個(gè)金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會(huì)趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來(lái)：“我給你十個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個(gè)謝你都不會(huì)。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強(qiáng)求不來(lái)的。”
富翁急了：“那么，我將我的財(cái)產(chǎn)的一半送給你，能不能請(qǐng)你尊重我呢？”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財(cái)產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢了嗎？為什么要我尊重你。”
富翁更急起來(lái)道：“好，我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財(cái)產(chǎn)都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來(lái)尊重你。”
故事中的富翁有錢后，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強(qiáng)，則更是清楚地說(shuō)明了金錢與尊重在許多時(shí)候是難以畫上等號(hào)的。
富翁若能明了這一點(diǎn)，要受人尊重也就不難了。
尊重別人作文 篇52
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，會(huì)遇到很多事情。有些事情我們不太了解，所以不懂得尊重別人。也許說(shuō)一句話是不對(duì)的，也許是無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的，也許是因?yàn)閼嵟俺鰜?lái)了，可能會(huì)得罪別人，讓別人不開(kāi)心。我每一個(gè)人都應(yīng)該懂得尊重別人，不管別人是什么身份，都應(yīng)該得到大家的尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣?huì)上貧富差距在逐漸拉大，要么富人越來(lái)越富，要么窮人越來(lái)越窮，導(dǎo)致大家看法不一。富人看到窮人，心里會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)反感。我覺(jué)得不管那個(gè)人是富是窮，我們都應(yīng)該以同樣的眼光對(duì)待他們，尊重他們。因?yàn)槲颐總�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，值得被尊重。
當(dāng)然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問(wèn)題。有些人看到殘疾人會(huì)嘲笑他們。其實(shí)是對(duì)他們的不尊重，這樣做是不對(duì)的。別人這樣對(duì)你，你會(huì)不開(kāi)心。因此，人們應(yīng)該相互尊重，以便和平共處。
當(dāng)然，雖然人與人之間應(yīng)該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對(duì)待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。
我們要學(xué)會(huì)尊重，只要懂得尊重別人，別人就會(huì)尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經(jīng)常告訴我們要學(xué)會(huì)尊重。學(xué)會(huì)尊重，世界就會(huì)變得美好，精彩。
尊重別人作文 篇53
在這個(gè)世界上，我們都應(yīng)該互相尊重。尊重會(huì)使人們的關(guān)系更加友好和諧。
尊重同學(xué)，讓你們互相理解；尊敬老師，你會(huì)成為一個(gè)心地善良的孩子；尊重一個(gè)窮人，讓他尊重自己，刷新自己。
什么是尊重？關(guān)心身邊每個(gè)人的行為，讓他覺(jué)得在每個(gè)人心里都很重要。
如果你不尊重別人，你也不會(huì)贏得他們的尊重。
記得有一次科學(xué)課，大家都心不在焉。很少有人認(rèn)真聽(tīng)老師講課，看書，說(shuō)話。沒(méi)有人注意到憤怒的老師正無(wú)助地盯著我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的，因?yàn)槲覀儾蛔鹬乩蠋煹墓ぷ鳎@讓老師很生氣。
尊重別人真的很重要，也讓一個(gè)人的人生從墮落走向成功。
從前，一個(gè)商人下了火車，看到一個(gè)衣衫襤褸的人在看守一個(gè)攤位。他丟下一便士，匆忙離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他回到攤位，拿起一支鉛筆說(shuō)：“哦，我忘帶東西了。”其實(shí)很多路人路過(guò)這個(gè)攤位，留下了零錢，但只有這個(gè)商人和他做了“生意”。但是，也正是因?yàn)檫@個(gè)小生意，商人重拾了信心。幾年后，他成了百萬(wàn)富翁！
看，尊重別人有多重要！是商人的小生意讓窮人徹底改造了自己；是尊重他人的行為才會(huì)改造他人！
在這樣一個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有對(duì)他人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重，才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。
尊重別人作文 篇54
記得寒假的時(shí)候看過(guò)一個(gè)故事，至今記憶猶新。這是個(gè)有趣的故事。事實(shí)上，許多短篇小說(shuō)有時(shí)包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書，這對(duì)我們自己的生活也有很大的幫助。
這個(gè)故事是這樣的。古時(shí)候有一個(gè)人叫魯班，專門做木雕，教過(guò)很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)有一個(gè)學(xué)生，很調(diào)皮，很不穩(wěn)定。每次聽(tīng)他講課，他都會(huì)悄悄跑到竹園，這也讓魯班很不爽。過(guò)了很久，魯班發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生一直是這樣的。他無(wú)奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)，去吧，我教不了你。那個(gè)學(xué)生不得不離開(kāi)。很多年后，魯班路過(guò)一家竹雕店，發(fā)現(xiàn)人氣很高。來(lái)這里買竹雕的人可能會(huì)排很長(zhǎng)的隊(duì)。魯班感到很好奇。雕刻技術(shù)有多好，會(huì)有這么多人來(lái)參觀？魯班好奇的求教，走了進(jìn)去。店員說(shuō)他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來(lái)這家竹雕店的老板就是他趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來(lái)是學(xué)生每次聽(tīng)到一半去后花園的竹園，原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結(jié)合起來(lái)了。他一直在思考如何巧妙運(yùn)用，思考如何推陳出新，如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來(lái)學(xué)生是泰山，所以有一句話叫“看不見(jiàn)泰山。”嘿嘿，這句話的出處就是這個(gè)小故事！
有意思嗎？看來(lái)我們真的不應(yīng)該隨便鄙視一個(gè)人。也許那個(gè)人可以轉(zhuǎn)身成為名人。我們不應(yīng)該輕視每一個(gè)人，而應(yīng)該真誠(chéng)地尊重每一個(gè)人。只有學(xué)會(huì)尊重別人的人才能有更高的成就！
尊重別人作文 篇55
自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽(tīng)別人給我講過(guò)這樣一個(gè)故事。我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，周恩來(lái)總理是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子，他不但沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼。“并且為了讓理發(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來(lái)總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無(wú)完人，人的一生是充滿挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井，年輕時(shí)曾經(jīng)報(bào)考過(guò)4所大學(xué)，4次落榜。但是，他沒(méi)有灰心氣餒，更沒(méi)有自輕自賤。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書館當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫作。他雖然沒(méi)有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報(bào)刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請(qǐng)他去開(kāi)座談會(huì)。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強(qiáng)大的力量，約束力，潛力。一個(gè)只要有自卑，就會(huì)努力上進(jìn)，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì)贏得尊重，尊重自己也會(huì)贏得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧!
尊重別人作文 篇56
風(fēng)雨過(guò)后的花，暗香殘留。彌漫著清新空氣的路上，多了幾條蠕動(dòng)的痕跡，不曾引人注目，細(xì)看是慢步徐行的蝸牛，小心，那也是生命。
尊重自然界中的每一條生命。
高山蒼松，矗立挺拔，風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，居高臨下，一覽眾山小；遷徙小鳥，自由飛翔，俯瞰大地，做伴空際，引發(fā)詩(shī)情到碧霄；辛勤蜜蜂，日夜勞作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。為蒼松的巋然不動(dòng)，鳥兒的執(zhí)著信念蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)而尊重自然界中的每一條生命。
尊重生活中的每一個(gè)人。
尊重別人才能得到別人的尊重。別認(rèn)為只有自己很重要，別人只是當(dāng)配角。我們?cè)賲柡σ搽y比過(guò)秦始皇。秦始皇一統(tǒng)天下，覺(jué)得自己至高無(wú)上，天下唯我獨(dú)尊，于是任意踐踏生命踐踏別人的尊嚴(yán)。迫使人們揭竿而起，從此秦朝就此終止。
尊重自己，先從尊重生命開(kāi)始。
自暴自棄，自殘自虐，沒(méi)有資格談?wù)撟鹬亍?lè)觀生活，創(chuàng)造奇跡，豐富人生，不舍不棄才是真正的尊重自己。
“廉者不受嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水”，這是對(duì)人格的一種尊重；“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這是對(duì)不屈理想的尊重；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；是對(duì)明辨善惡是非的尊重；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，更是對(duì)追求的尊重。
徘徊于茫茫宇宙之間的無(wú)數(shù)生命都是奇妙的，用心真誠(chéng)地尊重每一條生命，因?yàn)樗麄兌际侵档米鹬氐摹?/p>
尊重別人作文 篇57
在這個(gè)世界中，要學(xué)會(huì)相互尊重，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。
相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學(xué)生這個(gè)例子最明顯了。就拿我們這個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師很認(rèn)真的教我們，但是我們卻毫不領(lǐng)情。課上什么動(dòng)作都有，趴著睡覺(jué)，說(shuō)悄悄話，做起作業(yè)的。這樣子就是不尊重別人。別人在說(shuō)話的時(shí)候或認(rèn)真指導(dǎo)你的時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)才對(duì)。
如果不尊重老師，事情會(huì)成什么樣？那老師也不尊重你，講課的時(shí)候只會(huì)隨便講講，你們講，他也講。你們聽(tīng)不到或?qū)W不到也不關(guān)他的事。有時(shí)會(huì)安排作業(yè)，有時(shí)不會(huì)。這樣子長(zhǎng)期下去，你們的成績(jī)可想而知。
相互尊重不僅僅是對(duì)老師，還有朋友，長(zhǎng)輩，家人之間也有尊重。
有這樣一個(gè)故事，在一輛公交車上。車上坐滿了人，在一個(gè)靠窗的位置上，坐著一位漂亮的的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會(huì)，一個(gè)抱著嬰兒的農(nóng)村婦女上了車。因?yàn)闆](méi)有位置了，婦女只要抱著孩子站著。這時(shí)車子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓著把手，一手抱著哇哇大哭的嬰兒。因?yàn)檐囎踊沃鴧柡Γ詪D女時(shí)不時(shí)碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打著衣服：“真是，太倒霉了！”
那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家！
尊重不僅很簡(jiǎn)單，還很重要！
尊重別人作文 篇58
“民無(wú)信不立”誠(chéng)信是道德之本，一個(gè)人有了誠(chéng)信，那么他將來(lái)一定會(huì)被人重用，一定會(huì)事業(yè)有成。
今天下午，在中隊(duì)會(huì)上我們進(jìn)行了對(duì)一個(gè)能讓人交到好朋友，被人重用的“秘方”，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是講信用，我們的生活當(dāng)中經(jīng)常遇到關(guān)于誠(chéng)信的難題，當(dāng)遇到這些難題時(shí)，我們應(yīng)該講誠(chéng)信。
記得那是在學(xué)校里，我的摯友張盛羽邀請(qǐng)我到他們家做客，當(dāng)時(shí)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了說(shuō)：“好的，我會(huì)去的。”張盛羽聽(tīng)了高興極了，我們立刻沉入在了到時(shí)候見(jiàn)面的幻想中，我想，張盛羽家什么樣子呢？哪里有哪些好玩的東西呢？他還會(huì)不會(huì)邀請(qǐng)更多的朋友呢？一連串的問(wèn)題在腦海中游來(lái)游去，我已經(jīng)興奮到極點(diǎn)了，因?yàn)檫@時(shí)我第一次到同學(xué)家做客。
終于放假了，我已經(jīng)把去張盛羽家的事拋到了九霄云外，知道第二天，張盛羽打過(guò)來(lái)電話時(shí)，我才想起來(lái)，我立刻呆住了，不知怎么辦，于是就膽怯的問(wèn)媽媽讓不讓我去，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有寫完，媽媽不讓去了，我很后悔當(dāng)初答應(yīng)張盛羽，于是就說(shuō)明了理由，告訴張盛羽我不能去了。掛斷電話后，我想張盛羽一定會(huì)很失望吧。
這件事讓我懂得了誠(chéng)信的重要，朋友之間的誠(chéng)信更是重要，一個(gè)人沒(méi)有朋友該多么寂寞啊！以后我一定要講誠(chéng)信，一定要記住這個(gè)“秘方”。
尊重別人作文 篇59
尊重，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，唯獨(dú)，做起來(lái)很難。不過(guò)社會(huì)上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學(xué)，也是我曾經(jīng)的同桌，他有一定的語(yǔ)言問(wèn)題，所以經(jīng)常成為我們班同學(xué)的笑柄。凡是一切不好的詞語(yǔ)，都能被他們用在吳木身上。
本來(lái)，我是與這件事毫無(wú)關(guān)系的，可就因?yàn)橐痪湓挘屛易隽瞬辉撟龅氖隆?/p>
那天，我們班的男同學(xué)像往常一樣去欺負(fù)他，他們問(wèn)：“吳木，班上誰(shuí)對(duì)你比較好呀?”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”
天哪!男生們一聽(tīng)我與吳木有關(guān)系馬上就找到我說(shuō)：“喜歡吳木。”我一聽(tīng)心中的怒火燃燒了起來(lái)，我馬上沖到吳木面前：“吳木，你胡說(shuō)什么。”吳木一下呆住了，打那以后，一個(gè)星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。
直到一節(jié)美術(shù)課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務(wù)，我剛傻呆呆地坐著，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開(kāi)口。這時(shí)我的好朋友周佳卉來(lái)了，如果讓她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶東西，肯定會(huì)很丟臉的!這時(shí)吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你!”
這時(shí)，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠(chéng)實(shí)意地對(duì)我，他這種精神，絕對(duì)是我遙不可及的。
尊重別人作文 篇60
埃及的邁哈福茲寫的《平民史詩(shī)》中說(shuō)到“正直是道德之本”。但我以為是“尊重乃道德之本”。更為正確。
二零一一年的世博會(huì)，有很多人就沒(méi)有道德，不尊重殘疾人士。多家新聞媒體寫出報(bào)導(dǎo)，世博會(huì)，殘疾人士可免排隊(duì)，免費(fèi)去觀看世博會(huì)，這一消息讓許多人有了免費(fèi)去世博會(huì)的方法，裝殘疾人。更有一些老板，為了貪圖小便宜，租出一批輪椅，這讓媒體又是寫了幾份報(bào)導(dǎo)。
我曾在網(wǎng)上看到一篇段子，是怎么說(shuō)：三個(gè)人一起去看世博會(huì)，他們看到一個(gè)推著輪椅前行的殘疾人士從殘疾專用道過(guò)去，沒(méi)排隊(duì)，也沒(méi)給錢，他們自言自語(yǔ)道：“這殘疾人是真爽啊!”這是站在最左邊的男子冒出一句話：“看我的，看我怎么進(jìn)來(lái)。”說(shuō)罷，他便去買了副墨鏡走向殘疾專用道。他向門口的開(kāi)門人員說(shuō)道：“我的眼睛……”他還沒(méi)說(shuō)完，開(kāi)門人員就打開(kāi)門，讓他進(jìn)去。看這一幕，與他同行的伙伴都大吃一驚，他們都紛紛效仿，當(dāng)他們走到門口時(shí)，開(kāi)門人員對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)跟你們的朋友說(shuō)，我讓他進(jìn)去，沒(méi)和他爭(zhēng)議他不是瞎子，因?yàn)槟莻�(gè)殘疾人還沒(méi)走遠(yuǎn)，我和他爭(zhēng)論，我怕那個(gè)殘疾人聽(tīng)見(jiàn)，感到恥辱和自卑。”當(dāng)開(kāi)門人員說(shuō)完時(shí)，那兩個(gè)人就悻悻回到了隊(duì)伍后面，重新排隊(duì)。
世博會(huì)的事例與段子，告訴我們，不能鄙視殘疾人士，要愛(ài)護(hù)，尊重殘疾人，尊重乃道德之本。
尊重別人作文 篇61
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語(yǔ)，不過(guò)，這幅畫中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛(ài)。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛(ài)是每天上千萬(wàn)句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，總說(shuō)自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼?ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，我們要去愛(ài)父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對(duì)我們的愛(ài)表現(xiàn)在每一堂課上，表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講，卻不認(rèn)真聽(tīng)。同學(xué)在前面表演，卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重？
不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇。看到這篇漫畫后，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重別人作文 篇62
“媽媽，你看那個(gè)人臉上長(zhǎng)滿了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進(jìn)我的心里。于是，經(jīng)過(guò)時(shí)間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開(kāi)，我的思緒又回到了那個(gè)陰冷的冬日下午……
那天，我們?cè)诒炭障伦鲈绮伲业男那榉滞獬林兀p盈優(yōu)美的體操動(dòng)作被我折騰成了沒(méi)有靈魂的機(jī)器人做工。因?yàn)槲覉A滾滾的臉又過(guò)敏了，一大塊的黑紅色的斑點(diǎn)死死地烙印在我的臉上，像個(gè)滑稽的小鬼，我簡(jiǎn)直不敢抬起頭來(lái)。
廣播結(jié)束了。我邁著沉重的步伐靠著墻角一步步地走著，忽然背后一股巨大的力量沖擊得我向前一撲，頓時(shí)跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬著我。這小小的一個(gè)插曲像半天里起了一個(gè)霹靂，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上。“啊，她的臉好可怕啊！”“對(duì)，像一個(gè)女巫！”“對(duì)！”“長(zhǎng)得也好像丑小鴨啊！”無(wú)數(shù)刺耳的話語(yǔ)似鋪天蓋地的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點(diǎn)一點(diǎn)、狠狠地撕得粉碎。我再也無(wú)法在這個(gè)地方待下去，遮掩住噙滿淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現(xiàn)場(chǎng)……
我想自己永遠(yuǎn)也不能忘記那個(gè)黑色的下午。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將永遠(yuǎn)是溫暖的春天……”收音機(jī)里流淌著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但是，在那個(gè)下午，我卻沒(méi)有得到一絲尊重，感到一絲愛(ài)意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時(shí)此刻，我只想對(duì)這個(gè)世界輕說(shuō)一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個(gè)世界枯竭……”
尊重別人作文 篇63
尊重是冬天的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫暖;尊重是盛夏的涼風(fēng)，讓人覺(jué)得舒暢。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我，我也是有自尊心的。”
有一次，考試卷發(fā)下來(lái)了，你拿起我的試卷看了看，重重地拍了拍桌子，大發(fā)雷霆：“你怎么就考98分?這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)，你看看人家匡成業(yè)考了100分，你怎么就不行呢?”你越說(shuō)越來(lái)勁，唾沫橫飛。我心里很難過(guò)：你是我的親媽嗎?我是你從大街上抱的嗎?你不要總拿張熙杰跟我比，考不到一百分就不好了嗎?我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。請(qǐng)你不要傷我的自尊心啊!
又一次，你帶我去表哥家。到那我就拿起一本書看了起來(lái)。你和姑姑兩個(gè)人在那聊天，你們的話可真多啊!一會(huì)兒聊買什么衣服、一會(huì)兒聊哪個(gè)超市東西便宜……正在我看得津津有味的時(shí)候，姑姑摸著我的頭說(shuō)：“子月真乖!”我的心里立馬像喝了蜜一樣甜。這時(shí)你的話打破了我甜蜜的心。“哎，這只是暫時(shí)的。在家里像只猴子一樣，出來(lái)就變成了小白兔。”我心里就像：“我們每個(gè)人又不是十全十美的，每個(gè)人都缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?你能不能不要傷我的自尊心，當(dāng)著別人的面批評(píng)我。”
媽媽，像這樣讓我傷自尊心的事，你還做了很多。我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我，我也是人，我也是有自尊心的。”
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