- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】尊重別人作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的尊重別人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重別人作文 篇1
是否有的人只能看到別人的缺點(diǎn)，而總認(rèn)為自己是完美的。總是有著一份沒(méi)由來(lái)的自信，然后莫名其妙的去傷害別人。
我見(jiàn)過(guò)這樣的人。一個(gè)自以為是的人。他總是記得別人對(duì)他做的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分的事情，哪怕只是開(kāi)個(gè)玩笑，他也總是動(dòng)不動(dòng)就翻臉。他傷害別人的時(shí)候卻總是自以為自己說(shuō)的很有道理，或是以為自己很幽默的來(lái)一句：我們關(guān)系好嘛。
不好意思，我可不覺(jué)得我們關(guān)系好。換句話說(shuō)，就算是關(guān)系再好的人，你就能隨隨便便開(kāi)玩笑嗎？如果開(kāi)的玩笑無(wú)傷大雅也就罷了，你明明知道那是別人的痛處，你卻偏偏在別人的傷口上撒鹽，你這算是什么人？呵，活脫脫的一個(gè)鋼鐵直男。
自以為是的站在所謂弱者的角度，欣然發(fā)表自己的看法。哎，你們?cè)趺床蝗蛶退堪萃校瑒e人有必要你幫助嗎？別人求你了嗎，你這自作多情算是什么事？以及，我們?yōu)槭裁匆退覀冇惺裁蠢碛扇退兀看蠹叶际桥⒆樱缺瓤凑l(shuí)比誰(shuí)柔弱嗎？那么不好意思，請(qǐng)你告訴我，我一個(gè)一米五的女孩子都不需要?jiǎng)e人幫助，你倒是說(shuō)說(shuō)看她是有多么的嬌弱？沒(méi)病就自己的事情自己做好嗎？有困難她自己不會(huì)找老師嗎？需要你幫她講別人過(guò)錯(cuò)？更何況別人有什么過(guò)錯(cuò)？
哦，你覺(jué)得我們和你開(kāi)的玩笑過(guò)分，你自己講我們的時(shí)候我們誰(shuí)又何曾跟你計(jì)較過(guò)些什么？仗著自己年齡小，其他人就必須讓著你嗎？
我真的不明白，為什么會(huì)遇到這樣的一個(gè)人，我們對(duì)你好的時(shí)候，你記過(guò)嗎？哦，我們不幫你就是我們不夠義氣了是嗎？你想過(guò)我們是不是幫不了呢？我真的覺(jué)得這樣的一個(gè)人太可笑。
你根本就沒(méi)有試過(guò)去尊重別人，那別人有什么必要去尊重你？我們只不過(guò)是強(qiáng)行抑制住那口氣，忍著你罷了，大家都是一個(gè)班，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，沒(méi)辦法撕破臉皮罷了。可否請(qǐng)你自己有點(diǎn)先見(jiàn)之明呢？你總是隨意侮辱別人，可大家都沒(méi)有跟你計(jì)較不是嗎？
三年了，這都畢業(yè)了。大家最后給彼此留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶不可以嗎？你能別用你那語(yǔ)氣來(lái)嘲諷別人嗎？你不覺(jué)得過(guò)分嗎？
好吧，我希望，今后再也不要遇到像你這樣的人了。不要遇見(jiàn)一個(gè)跟你一樣驕傲自大，而又不尊重別人的人了。
尊重別人作文 篇2
箴言說(shuō)過(guò)：“要尊重自己，首先要尊重別人。”在生活中，只有我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，尊重別人快樂(lè)自己。
如果尊重是一面鏡子，只要我們面對(duì)微笑對(duì)待它，那它也會(huì)依然微笑著對(duì)待我們。
如果尊重是一座大山，只要我們對(duì)它說(shuō)好話，他也會(huì)依然向我們說(shuō)好話。
生活也是如此，在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，就連乞丐也有尊嚴(yán)，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。
“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。
“先生，請(qǐng)等一等。”當(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。
“別人不給錢(qián)就算了，還要追上來(lái)要錢(qián)！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢(qián)的。”想到這里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我。”
“您誤會(huì)了，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。
剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。
吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢(qián)包，為了表示謝意，他從錢(qián)包里拿了一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)：“為了表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意！”
“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見(jiàn)了，先生。”說(shuō)完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。
原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞，這就是乞丐的尊嚴(yán)。這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該像文中乞丐學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)的人做一個(gè)
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重別人，就是尊重自己！
在生活中我們要去尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人是快樂(lè)的。
尊重別人作文 篇3
我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”，他對(duì)待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡(jiǎn)直是目中無(wú)人。
有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫(huà)有關(guān)亞運(yùn)的東西。比如說(shuō)火炬、運(yùn)動(dòng)員休息室、比賽現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)建筑、亞運(yùn)吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂(lè)樂(lè)羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)疲勞，于是便趴在桌子上休息。“小壞蛋”覺(jué)得很無(wú)聊，看到我沒(méi)有事做，就來(lái)逗我玩。他首先是對(duì)著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰(shuí)知道我沒(méi)有上當(dāng)，而是把頭了轉(zhuǎn)過(guò)去。他又用了多種方法來(lái)吸引我的注意，可是我覺(jué)得他很幼稚、無(wú)聊，就不想理會(huì)他。可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒(méi)有理他。他沒(méi)辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)。“小壞蛋”假裝從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫(xiě)麥銘強(qiáng)，我愛(ài)你啊！”我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒(méi)得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會(huì)放過(guò)你的！”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn)，繼續(xù)裝作心平氣和地畫(huà)畫(huà)。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著五年級(jí)辦公室飛奔過(guò)去。當(dāng)班主任聽(tīng)完整件事情的前因后果之后，就說(shuō)了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會(huì)處理這件事情的。”我走出辦公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對(duì)我語(yǔ)言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
尊重別人作文 篇4
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的'大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛(ài)取樂(lè)的我閑著沒(méi)事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢(qián)思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢(qián)思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢(qián)思傲的背上！錢(qián)思傲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我?guī)湍阆鞯昧耍 彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢(qián)思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，錢(qián)思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“吳穎恬，你覺(jué)得把自己的快樂(lè)建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對(duì)我大吼：“吳穎恬，尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧？玩弄?jiǎng)e人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢(qián)思傲這么善良，樂(lè)于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴(lài)的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下錢(qián)思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，錢(qián)思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒！”錢(qián)思傲搖搖頭說(shuō)：“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無(wú)地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠(chéng)相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ)；回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
【尊重別人作文】相關(guān)文章：
尊重別人，尊重自己作文12-17
尊重別人的作文07-04
尊重別人作文11-28
尊重別人作文11-15
尊重別人的作文11-06
尊重別人便是尊重自己作文08-08
尊重別人就是尊重自己作文08-12
尊重別人，就是尊重自己作文06-04
尊重別人等于尊重自己作文02-24
尊重別人 才能得到別人尊重雜文隨筆08-16