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精選告別童年作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的告別童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別童年作文 篇1
童年就像流星，劃過天際，留下了美麗的印記，卻只有那么閃耀卻短暫的瞬間。或許這代表著長大，或許這又代表我即將和過去說拜拜，從此以后以前的日子都變成流沙般的回憶。我記憶中的笑臉統(tǒng)統(tǒng)化成落葉，飄進(jìn)河里隨著水波逐流。童年的愿望，兒時(shí)的玩伴，甚至我的玩具熊，統(tǒng)統(tǒng)變成了人生中最珍貴的扉頁。
記得和小伙伴在比膝蓋還高的草叢里捉螞蚱；記得和小姐姐在雨后的山上逮蛤蟆；記得和好朋友在操場上手牽手大笑；記得和同學(xué)在下雪天溜冰滑雪；記得和妹妹坐在秋千上、滑梯上看著月亮和高大的房子，一起幻想著未來的美好。
還記得春天的時(shí)候嗎？我們就像草兒和花兒一樣，生機(jī)勃勃，充滿活力。我們在廣場上牽著各自的風(fēng)箏，飛快地跑著、跳著，還一邊回頭望望天空上的小圓點(diǎn)。我們總認(rèn)為自己的最漂亮，所以總是不服氣的吵鬧，甚至于偷偷惡作劇，剪破別人的風(fēng)箏。
還記得夏天的時(shí)候嗎？我們穿著薄薄的衣服仍喊著熱，雪糕一根接一根地下肚，西瓜一口一口的吞進(jìn)嘴里，湯湯水水灑了一身。可我們一點(diǎn)也不在乎，在樹蔭底下做游戲，以至于現(xiàn)在到了夏天還有一種特別熟悉的太陽味兒。
還記得秋天的時(shí)候嗎？我們一群小女生每天中午都要跑到托管班對面的樓后，那里有好多好多落葉，我們就四處忙亂著收集樹葉，堆成一個(gè)大樹葉堆，然后就開始了我們的游戲。我們一個(gè)接一個(gè)的跳到上面，然后在上面打滾，玩盡興了才起身，結(jié)果就是滿頭滿臉都是樹葉子。我們還找到一個(gè)大麻袋，于是孩子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，剩下的就抱住麻袋，在樹葉上打鬧。現(xiàn)在回憶起來，都已經(jīng)記不清出當(dāng)時(shí)那么做是為什么了。
還記得冬天的時(shí)候嗎？我和一個(gè)女孩一起放鞭炮，把一板鞭炮拆成一個(gè)一個(gè)的，卻不敢放。后來我們出了一個(gè)主意，把炮插在雪堆里放。我膽大的走上前，把手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕炸到自己。有的時(shí)候沒點(diǎn)燃還是嚇得拔腿就跑，可是我那年還是把新買的羽絨服燒了幾個(gè)窟窿出來。
每每想到這里，我總是會笑得眉眼彎彎。驀然回首，往事已化作一縷青煙，一點(diǎn)一點(diǎn)散去；如一個(gè)調(diào)皮的孩子，在遠(yuǎn)處和我招手，似是問好，又似是告別。
小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。雖然捉回了螞蚱和蛤蟆，卻被大人訓(xùn)斥，然后被迫扔掉；雖然和好朋友那么要好，后來卻因?yàn)檎`會分開；雖然和同學(xué)玩得很開心，卻不小心摔倒擦破了頭；雖然和妹妹在夜光下歡笑，卻被焦急趕來的大人臭罵一頓。可是那又怎么樣呢，小時(shí)候的自己什么也不懂，照樣偷偷去玩耍。
后來，再后來……到底是什么時(shí)候，我不再像以前那樣無憂無慮的玩耍了呢？仍是原來的場景，卻不見我們幼小的身影，只有被拉得長長的影子和捧著書本看的少女。
我的童年啊，慢慢的，只剩下了回憶。可是那份回憶那么的美好，永遠(yuǎn)無法被取代。這份獨(dú)有的記憶是專屬于我的，那是我人生中最珍貴最純潔天真的一段記憶，那是我人生最珍貴的片頭曲。那一段回憶會永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海中，早晨我醒來，拉開窗簾，朝陽在晨曦中蓬勃而起。我似乎看到，不遠(yuǎn)處，青春正在向我招手。
告別童年作文 篇2
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會變成獨(dú)狐無人；一會兒我是個(gè)汪洋大盜，一會兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)。看到演正派角色同學(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛同學(xué)們，很愛這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒等老師分工，我每次都主動把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級要開展小蜜蜂讀書活動，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀。”聽了老師的話，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說我演得很好、很真實(shí)，教會了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
告別童年作文 篇3
想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，擁有無盡的快樂，再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲，無慮的小孩！
時(shí)間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠(yuǎn)的未來……”
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。
經(jīng)過一段感覺上漫長的時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒有親情，卻洋溢著友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。
20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……
告別童年作文 篇4
童年是水中的一條小魚，快活自由；童年是天空中的一只飛鳥，翱翔在藍(lán)天；童年時(shí)草地上的一只小兔，歡樂活潑。童年是夢中的真，是真中的美。童年是歡樂美好的。
童年的好奇心
童年充滿著好奇，俗話說：“好奇心害死貓。”但我們偏要這麼干。在一個(gè)草叢的小孩，認(rèn)真的觀察搬家的螞蟻，忘記了時(shí)間，忘記了回家，心里想他們?nèi)绾伟釚|西，為他們的辛勤感到贊美。沒錯(cuò)那個(gè)男孩就是我，好奇心驅(qū)使著我，讓我發(fā)現(xiàn)了更多秘密。心中充滿了勝利的喜悅。
童年的游戲
一只“老鷹”張開大嘴怒吼著，幾只“小雞”躲在“雞媽媽”的背后，老鷹捉小雞。“‘老鷹’撲過來了！”一只“小雞”向其他人叫道。“老鷹”撲了個(gè)空，他腦羞成怒，靈機(jī)一動，做了個(gè)假動作，“啪”，一只小雞被捉住了。我們笑了起來，心中的喜悅從臉上浮現(xiàn)出來。轉(zhuǎn)眼十二年過去了，以前的游戲早已不玩了，但回想起來，想去玩，又怕被人笑話幼稚。但是，已經(jīng)過去，回不來了。留給我們的只有回憶。
童年的裝酷
“真相只有一個(gè)！”相信這句名言，只要有偵探夢的同學(xué)都知道，當(dāng)柯南說出這句話時(shí)，不知道迷倒多少小朋友。小時(shí)候，我也經(jīng)常“破案”。幫幫同學(xué)找找筆，然后在說出哪句經(jīng)典臺詞：“真相只有一個(gè)！”想想那時(shí)是多麼的可愛，為了裝酷，竟把同學(xué)的筆偷偷藏起來，然后說出自己的破案過程，以此來博得同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，想想都自豪。但想想，我們已經(jīng)大了，不再玩這種游戲了。
童年的美好幸福，歲月及時(shí)帶走了他，但卻帶不走我們那美好的回憶。心中的喜悅隨著歲月流逝，過去的，不再回來，我們對童年的不舍，將成為我們?yōu)闋N爛的明天更加努力的開端。
告別童年作文 篇5
如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌；快樂童真演成劇；稚氣可愛寫成詩。冰心說童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”。“青春”這個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾后悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览怼Ｎ覀兣W(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”。“六月”不是個(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動考場里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。
“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”。考場上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會想自己的未來，或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰能笑到最后得看他們自己。
童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳。現(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！
告別童年作文 篇6
時(shí)光是一條悠悠的長河，泛著七彩的記憶，蕩著童年的笑聲。12年的光，稍縱即逝，我不得不說聲：“再見，小時(shí)候。”
再見，小時(shí)候。我已不再在媽媽的懷里蹣跚學(xué)步，道路上的阻礙已無法使我跌倒摔跤，前方的路途還很漫長，但我已學(xué)會自己大步奔跑。成長的足跡還遍布在校園中。運(yùn)動會上我屢屢奪冠;采訪會上我踴躍發(fā)言;周年慶上我盡情舞動。一路上，我暢快淋漓，成長的步伐也越邁越高。
再見，小時(shí)候。“哇哇!嗚……”膽怯的哭聲已成為回憶，但還依稀記得媽媽疼愛的懷抱。獨(dú)自拉著行李，眼中滿是對夏令營的憧憬，我已是只羽翼漸豐的小鳥!放眼遼闊的藍(lán)天，心中早已起伏澎湃，我要讓自己的身影遍布藍(lán)天，在自由的陽光下，書寫夢的詩篇!
再見，小時(shí)候。沉浸在成長中，別忘了身后伴我長大的爸爸媽媽。我的成長是在吞噬他們的青春，每一縷自由的歡笑都會刻下一道深深的皺紋，我七彩的生活將是他們漸漸發(fā)白的雙鬢，每一個(gè)老去的瞬間都是為我的快樂所流逝。
再見，小時(shí)候，我不會再調(diào)皮，讓父母擔(dān)憂;不會生氣，讓父母傷心;不會厭學(xué)，讓父母氣憤。我會好好學(xué)習(xí)，用認(rèn)真與努力回報(bào)父母對我的操勞，讓家庭的溫馨，永遠(yuǎn)蕩漾在我心中。
再見，小時(shí)候，成長的列車已停靠在心中，往日美好的回憶重溫心頭，登上列車，去尋找前方未知的宇宙!
所以，我不得不說聲——
再見，小時(shí)候。
告別童年作文 篇7
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號。
一起許諾過畢業(yè)后常聯(lián)系，一起許諾過畢業(yè)時(shí)不可以哭泣，一起許諾過永遠(yuǎn)在一起然而面臨時(shí)哭泣了，面臨時(shí)膽怯了，面臨時(shí)害怕了。哭泣是因?yàn)楹ε码x開，膽怯是因?yàn)楹ε聸]有了好朋友不知道接下來的路怎么走，害怕是因?yàn)椴幌腚x開相處了六年打打鬧鬧的同學(xué)，教了我們六年的老師。不曾想過的離別來臨。
畢業(yè)的來臨像一場噩夢，不過無論走到了那里都無法忘卻六年的一起、友情。
告別童年作文 篇8
兩年后，再次踏上這樓梯，卻是來告別。
這是我出生的地方，珍藏著我十年的歡笑，這里的每一縷陽光都被我銘記，這里的每一絲空氣都為我熟悉。可如今物是人非，它也不再屬于我。惆悵著，父母打開門。映入眼簾的客廳空蕩得厲害，映照著我空落落的心。
曾幾何時(shí)，它是那么的充實(shí)。以前的我喜歡買很多裝飾品，并將它們一件一件擺上去，看著它們?nèi)麧M房間的每一個(gè)角落，心也似乎會變得很充實(shí)。
“媽媽，你總說客廳亂，現(xiàn)在是不是太干凈？”我隨口開了個(gè)玩笑，卻見母親甚是失意，喃喃著，“其實(shí)亂一點(diǎn)也挺好，也挺好……”
緊抿著唇，我一步一步踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)的家。以后也許沒機(jī)會了，現(xiàn)在多留幾個(gè)腳印也好。
不知怎的，腦海里響起一陣琴聲。我慌忙朝那兒望去。
一個(gè)小姑娘正在彈琴，她彈得不好，磕磕絆絆，甚至因?yàn)殛柵_的一點(diǎn)風(fēng)吹草動就跳下玩去了。而她的老師恨鐵不成鋼，皺著眉頭，搖搖頭，嘆氣道：你這樣，5級肯定考不出……
我突然收回思緒，再看向那個(gè)地方。鋼琴早已搬去新家，而這里的黑地白墻，沒了鋼琴，再怎么看也只是徒添幾分孤寂罷了。
那么，還有什么痕跡能夠證明我曾在這里度過的漫長童年呢？我想起了我兒時(shí)的玩伴，一只近一米的大白熊。小時(shí)候，我總想方設(shè)法將它立起，然后塞一個(gè)洋娃娃給它，自己則彈起《洋娃娃和小熊跳舞》的鋼琴曲，好像它也真的有生命，在聆聽我的演奏一般。明明是自娛自樂，我卻并不孤單，還常被媽媽說，樂得跟個(gè)傻子似的。
哦，我記得搬家那會兒，在我的強(qiáng)烈要求下，大白熊并沒有扔。
一絲希望的火苗躥上心頭，我趕忙朝臥室跑去。它肯定在那兒，像以前那樣，睜著大眼等我回房，陪我酣然入睡……
推門而入，一大片的空蕩使我的身形一顫，險(xiǎn)些跌倒。
我的熊呢？疑惑間，母親走了過來，沉默許久，幽幽開口道：“留個(gè)大熊總不合適，新主人看房時(shí)……扔了……”
我怔愣，心里不覺生出幾絲怨氣，這個(gè)房子里還有什么嗎？為什么一點(diǎn)回憶的物件都不留給我？
心中酸澀得很，我跑到陽臺——像以前那樣，對著窗外的樹林凝神，然后告訴自己，一切都沒事的，我還會有一個(gè)新家，會有新的回憶……
就在這時(shí)，新東家來了。看著那小小的女孩兒，心中卻也釋然了。人終將向前走，沒什么會永垂不朽。
而那個(gè)女孩，她的童年，也要在這兒度過了吧？也許她長大后，也會離開，然后再有一個(gè)小孩過來，度過她的童年。
而我們，不免有一天會對這一切說：
童年，再見。
告別童年作文 篇9
歲月如一把尖銳的刀，無情地切去了我最后的一點(diǎn)童年時(shí)光。
兒時(shí)的歲月，讓我體驗(yàn)了許多，也明白了許多。回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬千。我長大了嗎？好像是的，又好像不是。時(shí)光不能倒流，往事已成為美好的回憶，但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里，直到永遠(yuǎn)……
光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)在幼兒園里又哭又鬧的那個(gè)女娃娃，如今已經(jīng)長高，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個(gè)蠢事兒，仍是忍俊不禁，止不住地要對自己說：“你是不是個(gè)大傻瓜，幼稚的事還做？傻，太傻了！”可拿起快要發(fā)黃的老照片，還會天真地指著上面的小寶寶自言自語：“這是誰呀？長得那么丑！怎么還啃自己的手指頭，口水都要流出來啦！”結(jié)果說的還是自己。
家人談起小時(shí)候的我，總會說：“你呀，在幼兒里是最聰明的，也是最頑皮的，比男生還會玩呢！以前，你做了什么‘壞事’，明知道是自己不對，卻總是裝作什么都不知道地跟我們說‘不是我干的，都是蟲蟲干的’……”
從女娃娃，到小姑娘；從想法幼稚，到能進(jìn)行獨(dú)立的思考；從簡單的穿衣，到服裝的搭配……這一切，都是時(shí)間所為。隨著年齡的增長，我們都將漸漸長大，慢慢成熟，最終走向社會，擔(dān)起更大的責(zé)任。
再見，兒時(shí)快樂的我；別了，我那天真無邪的童年！
告別童年作文 篇10
童年是美好而又短暫的，它在你我的說笑間就會一去不復(fù)返。以前我常在書上看到類似這樣的句子，而今才深深體會到這些含義。
那個(gè)星期六，媽媽開著電瓶車，載著我下班回家，一路上我們有說有笑。忽然，一個(gè)小男孩不知從什么地方竄了出來。媽媽猛一剎車，又將車頭一彎，整輛車子都翻了。小男孩沒事，但剎車的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來十分不方便。我雖然沒受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。
小男孩的媽媽跑過來關(guān)切地問道：“沒事吧？要不上附近的衛(wèi)生室看看？我送你去吧。”媽媽不想麻煩她，就說：“不用了，我自己去就行了。”說著慢慢地站起來，我連忙過去扶媽媽一把，和她一起去衛(wèi)生室。媽媽走起路來一瘸一拐，此時(shí)此刻，我才意識到，她的腳受傷了。
因?yàn)榘职直容^忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔(dān)一些家務(wù)活。如此一來，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來，而且要永遠(yuǎn)地?fù)瞥鰜怼?/p>
飯后，我主動地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因?yàn)橐郧安皇墙?jīng)常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺腰酸背痛了。
晚上，媽媽要上洗手間，我扶著她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點(diǎn)，但看著她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。
也許有的人遇到這種情況會抱怨自己不幸，其實(shí)沒什么好抱怨的。你想想，曾經(jīng)有多少次，媽媽放棄了休息的時(shí)間來照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛換來你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。
時(shí)光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個(gè)初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個(gè)家！
告別童年作文 篇11
時(shí)間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢幻的未來，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會感謝。感謝那些年幫助過我們的同學(xué)，謝謝他們教會了我友誼的定義，教會我該如何面對朋友，教會我該怎樣處理困難……我真的無以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會勇敢。勇敢面對現(xiàn)實(shí)，勇敢離開，勇敢說再見，勇敢往前沖！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫后會恍然大悟，也許絆腳石會堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說，“再見童年！”
再見了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿滿長大，是你讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
告別童年作文 篇12
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了15個(gè)春秋，當(dāng)初稚嫩臉龐已經(jīng)換了一番模樣，懵懂的眼神中多了一分清明，稚嫩的肩膀長出一雙羽翼，促使我駛向迷茫去尋找未來的向往。
我已忘記我是何時(shí)放下了最心愛的玩具，拿起了聱牙佶屈的書本讀得津津有味，我也已忘記出現(xiàn)在我夢中五彩繽紛的世界和王子公主去向了何方，我從未發(fā)覺何時(shí)越來越多的任務(wù)無聲無息地落在了我的身上，越來越多......
回想起兒時(shí)，那是一段歡樂，天真，無憂無慮的時(shí)光，無論是誰，都可以與你歡聲相伴。一聲聲的下課鈴是上學(xué)時(shí)最悅耳的聲音。無論是上課還是下課總是有人擠眉弄眼，使我們?nèi)炭〔唤７艑W(xué)后和朋友一起成群結(jié)隊(duì)坐在散發(fā)涼意的石階上，放聲大笑和欣賞最后一抹夕陽。
曾經(jīng)的我們，會為作業(yè)寫不完而煩惱，被家長訓(xùn)斥而哭泣，當(dāng)朋友不理自己時(shí)而懊惱。因假期的開始而大聲歌唱。如今只能當(dāng)做無形的影片，在自己的腦海里播放，自己一人欣賞。你們，也是嗎？
驀然回首，我進(jìn)入了另一個(gè)階段，這又是一次華麗的蛻變。兒時(shí)的美好已經(jīng)隨著年紀(jì)的增長，成為美好的回憶封存在記憶的最深處。往日的兒歌依然盤踞我心間，回蕩在我的腦海。只不過唱它，并愛它的人再也不是我們，而是另一個(gè)“我們”。
人生中充滿著離別，從指尖流逝的時(shí)間帶走了許多事物，只有告別才能斬?cái)噙^去，繼續(xù)向前。等待我的將會是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我要對我的童年說一聲，再見。
告別童年作文 篇13
時(shí)間總是這樣，在毫無防備之間，流逝。如今，我已經(jīng)是一位初二的學(xué)生，逐漸成為一名青少年，兒時(shí)的那種青澀也漸漸褪去，留下的只有成熟和懂事。回想童年的一件件趣事，那是多么有趣啊。
我還記得，小時(shí)候，父母在外地工作，年紀(jì)還小的我留在老家由外婆帶著，雖然說我是個(gè)獨(dú)生子，但在老家的日子我并不感到孤單——我出生十個(gè)月的時(shí)候，舅媽生了個(gè)兒子。表弟跟我一起長大，雖不是但卻猶如親兄弟一般。我還記得，四五歲，在每天太陽快落山的時(shí)候，我們跑到門口的小河邊，在水里嬉戲玩耍，水花四處亂濺，打濕了我們的頭發(fā)和臉頰，有時(shí)候運(yùn)氣來了，在水中找到幾個(gè)貝殼，開心極了，放在小褲兜里，拿回家，作為珍藏。夕陽照著我們回家的路，兩個(gè)快樂的小孩肩并肩，歡聲笑語地走著。
慢慢長大了，我離開了家鄉(xiāng)，跟著爸媽來到他們工作的地方。起初的我感到十分孤單，與同學(xué)們格格不入，找不到共同的話題。后來慢慢地，彼此相互了解，我跟同學(xué)們的關(guān)系也越來越好。我還記得，我第一次參加同學(xué)的生日聚會，那天我可高興了，放學(xué)就把書包往家里一丟，迫不及待地跑到餐廳。拿出生日蛋糕，壽星許了愿，吹完了蠟燭，蛋糕被分到各個(gè)同學(xué)的盤子里。淘氣的我把奶油往臉上抹，鼻子，嘴巴，眼睛上下，全是奶油。我做出搞怪的表情，同學(xué)們被我逗樂，都開懷大笑，聽到他們的笑聲，我心中也不由得感到高興和快樂。
……
童年的時(shí)光總是這么快就過去了，那么悄無聲息，在毫不經(jīng)意間。我知道，我不再是一位兒童，步入初中大門的我已成為一位青少年，肩負(fù)著國家未來希望的一位青少年。此時(shí)，我只能懷著滿心的不舍，跟我的童年說再見，跟我的青澀和不成熟說再見。那些美好的快樂的兒時(shí)回憶，將會一直留在我的腦海里，直至永遠(yuǎn)……
告別童年作文 篇14
童年漸行漸遠(yuǎn)，我努力去去挽留，但它還是走了。它就像冬天里的雪花，經(jīng)不起太陽的照射而融化，只把美好的記憶留下。
又是兒童節(jié)，又是快樂的6.1，卻不再屬于我。直到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己過去揮霍掉的美好時(shí)光，就像草原上輕狂的風(fēng)，匆匆而過。是不是生活就為了暢快地奔跑，跑著跑著，就看見盡頭在眼前浮現(xiàn)。
從睡夢中醒來，靜靜回憶。朋友送的棒棒糖、老師給的獎(jiǎng)勵(lì)、父母給的零花錢，依然屬于我，卻不再有那種快樂。紅領(lǐng)巾沉睡了，是我不太情愿卻又略有期盼的，因?yàn)槲毅裤街踔猩睢２簧岬氖悄切┭銎鹦δ樋此{(lán)天的日子。
現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，但從未去嘲笑自己那真摯的夢想。我漸漸明白，有些事物無論你怎樣努力業(yè)無法維持它的美麗。比如鮮花，當(dāng)你親眼目睹了它的盛開后，還是不得不面對枯萎的來臨，即使你很喜歡它。
我告訴自己不要再哭泣，因?yàn)槲乙呀?jīng)把童年印在心里。回憶是珍貴的，因?yàn)槟切┟篮貌辉伲珉S風(fēng)飄落的花瓣，消失在一個(gè)隱秘的角落。留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它打包成時(shí)光紀(jì)念冊，和我一同邁向遠(yuǎn)方。
告別童年作文 篇15
童年，我用糖果裝點(diǎn)你；童年，我用音符歌唱你；童年，我用陽光照亮你……童年，我曾以為，你會一直陪伴著我，你卻狠心的將我推向一個(gè)嶄新的階段。童年，我曾倔強(qiáng)的討厭著你，現(xiàn)在只想真誠地對你說聲：再見！
童年，我的任性，我的天真，我的大大咧咧我的無理取鬧，你都還記得吧？現(xiàn)在想想自己都忍不住笑出聲呢！
那時(shí)，我倔強(qiáng)地認(rèn)為，四葉草是幸運(yùn)的象征、幸福的所在。整天無所事事地停留在樓下花園中，認(rèn)真地辨識著每一株小草。每天都把衣服弄得很臟，每天都會回家被老媽批評，可我依舊任性地晃悠在每片草叢中，撫摸每株小草……
現(xiàn)在，雖然我依舊相信幸運(yùn)的四葉草，但不會做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結(jié)果，幾率只有幾萬分之一甚至幾百萬分之一(科學(xué)至高無上啊~)。幸福，是要靠自己追尋的，是么？要通過自己的努力，去追尋自己的幸福，創(chuàng)造自己的人生。
童年，當(dāng)我還生活在你的世界里是，整天幻想著那個(gè)有夢幻魔力的魔法城堡，想用它的魔法幫助自己的夢想快快長高。現(xiàn)在呢，也想通了，魔法城堡之所以那么堅(jiān)固那么可靠，是因?yàn)橛袌?jiān)定的夢想，執(zhí)著的追求和一只微揚(yáng)嘴角的自信。以后啊，我也會帶著自己的自信去追求自己的夢想，那樣，夢想終會起航。
童年，我曾埋怨你殘忍的離我而去，帶走你世界的純真與歡樂，但是現(xiàn)在真的很感謝你，教會了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，面對挫折不退縮，面對困難不后退。
童年，謝謝你，教會了我自己需找幸福，做自己的幸運(yùn)符號；童年，謝謝你，教會了我執(zhí)著追求，堅(jiān)持夢想；童年，謝謝你，教會了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，笑對生活。
童年，再見，我會永遠(yuǎn)珍惜你世界的純真與倔強(qiáng)，永遠(yuǎn)微揚(yáng)嘴角。
童年，再見！
告別童年作文 篇16
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
那天，依舊是聽著鳥鳴歸家，推著自行車向家走。路邊的沙坑旁兩個(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿臉不屑的看著他們：“切，幼稚！”話一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂乎。有時(shí)甚至吵得向?qū)Ψ饺由匙樱粌煞昼姾蟊愫秃昧耍『⒆勇铮K究是耐不住寂寞的。
這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？
也還會記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽紅著臉，向世人宣告它的休眠期，當(dāng)不知名的蟲兒，在橙紅的世界里動情地唱著“蟲兒飛”的時(shí)候，我便會到這來，坐上那還殘留著太陽溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會不停的重復(fù)蹬腿、收腿的動作，一次又一次地去感受融入天空的感覺，望著火紅的火燒云，在夕陽中綻開最燦爛的笑容。
凝望著走來的花季，已去的童年，我會苦笑，歲月總是要過去的，我們能說些什么？我們唯一能做的，也只是笑著揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無眷念，清清爽爽的向前，微笑！
告別童年作文 篇17
每個(gè)人的人生的成長道路是不同的，成長經(jīng)歷是不同的，但是我們都會從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對于我來說一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仿佛還在我的眼前。
軍訓(xùn)是，我們認(rèn)識了任教官這個(gè)教我們?nèi)W(xué)習(xí)做一個(gè)臉皮厚，滿臉笑容的人，他訓(xùn)練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹一樣屹立不動，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯(cuò)誤所在。在教官走的時(shí)候老師他們也沒讓我們見教官一面，雖然說教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對我們說的每一句話。
開學(xué)后，我上了新的課程，認(rèn)識了新的老師，結(jié)識了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的知識，雖然我現(xiàn)在作業(yè)遠(yuǎn)比以前多，但是我卻得到了新的知識，有了新的理解與體會。
在補(bǔ)完課后，我看著天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不再回來。
再見了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著人生的成長道路繼續(xù)往下走。
告別童年作文 篇18
英子的童年生活，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的第一個(gè)朋友秀貞，也竟是個(gè)被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會聽秀貞說的故事，只有英子會陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對英子說不要同她玩，她是個(gè)瘋子，英子也依然我行我素。
在電影的第一幕中，可愛的英子覺得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！難道在大人眼里，人與動物之間，就一定要分個(gè)高低么？大人們總是關(guān)心朋友的成績、人品與家境，難道只是單純地交個(gè)朋友，都要顧慮這么多么？
在這些諄諄教誨里，我們似乎都麻木，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細(xì)沙一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地漏盡了罷。
擦肩而過的故人
在《城南舊事》中，很多人點(diǎn)亮了英子的童年生活。有執(zhí)著癡心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學(xué)和慈愛而又嚴(yán)厲的父親。最后卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。
告別她曲折又充滿疑惑的童年時(shí)，很多人與英子漸行漸遠(yuǎn)。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事>》。
細(xì)細(xì)回想，那些散落在你生命里的最后匆匆離去的人，有沒有在記憶里留下定格，當(dāng)想起他們時(shí)，是否也會無限感慨。那些給過你溫暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動人的話語，甜甜的微笑？而那些給過你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長的見證。
要多久，我才能長大？
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)驪歌徹響了畢業(yè)典禮的禮堂，英子的心中也在久久回響著這首歌。心中回響的還有那句無數(shù)人對她說了的：“你長大了。
我長大了么？英子忽然覺得有些惆悵。為什么會惆悵呢？自己不是一直希望成為一個(gè)大人么？此時(shí)自己可以成為一個(gè)大人了，又為什么會怕呢？
但英子已無暇顧及這些了，爸爸逝世了，家里的四個(gè)弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。
笑時(shí)候的我們，是多么希望成為一個(gè)獨(dú)立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束。可有一天，我們真的長大了，卻又感到彷徨與無助，因?yàn)榇笕藗兯媾R的煩惱與無奈便會接踵而來，而我們，是多么不愿意面對這些啊。
再見了，童年。在英子得知父親逝世的時(shí)候，在我明白自己的叛逆有多不應(yīng)該的時(shí)候，在我和英子在畢業(yè)時(shí)唱響那首《送別》的時(shí)候。一路走來的笑與淚都一一銘記在心中，等待著多年后，打開這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我的心。
告別童年作文 篇19
三年，又回來了。
要問重歸故土的感覺是怎么樣，兩個(gè)字——激動。三個(gè)春秋，我都沒回來過，自然滿懷著絲絲憂傷，那牌坊，那柵欄，那堆積成山的柴，仍都還是老樣子，只是青山不老人卻老，或許在這三年里，早已有故人離去了吧。輕叩別家的門，卻不見和以前一樣，會有個(gè)和藹的老頭給我開門，陪我出去玩。一些事，必定是我不能知道的，也是我不想知道的。但我起碼還記得，坐在自家門前，發(fā)生過的事。
三歲時(shí)的記憶，應(yīng)該早已從我心里抹去了，只從媽媽的話語中流露出來過幾次，拼上了殘缺的畫。三歲小兒不懂事，連走路都顫顫巍巍的，卻在門口盯上一只野貓，不自量力的我竟然癡癡的抹了生性頑劣的貓的頭，接下來就被鋒利的貓爪子劃破了臉，流了血。這件事我自然沒有一絲印象了，但不是憑空想象出來的。
來到了六歲，那時(shí)候的我喜歡坐在門前和媽媽談天說地。至于她說道的一口氣能吃下十八碗飯的十八娘，還有那會吃人的狗，在那個(gè)時(shí)候的我心里是多少的厲害啊，但也是有質(zhì)疑的，只不過長大后懂事了，才知道干苦力活時(shí)候的十八娘雖然吃不了十八碗，但八碗還是可以的，至于那會吃人的狗，不論是不是真的，現(xiàn)在也終究應(yīng)該被人所宰殺，作為饕餮吃了吧。
最近一次回來是在三年前，是因?yàn)榧一苫覡a了。看著外祖母外祖父那絕望的眼神，我心如絞，這畢竟是他們此生最有感情的家，白白看著它灰飛煙滅，他們哭了。外公本還想搶回幾張媽媽和阿姨兒時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，只是樓上火勢洶涌，讓他欲罷不能。不僅是我的童年，還是我媽媽的童年，甚至外祖父母的童年，都葬送在了這熊熊火海中。這一次在門前，我看到的是眼淚流成的河。盡管重建了，但關(guān)于歲月的唯一一點(diǎn)記憶，也就隨著火死去了。
也許是造化弄人吧，如今回來也不能停留太多時(shí)間，只等外祖父母把田地合作書草簽了就回城，或許以后來的機(jī)會會越來越少。又一次坐在門前，或許要說，再見了，五泄，再見了，我的童年。
告別童年作文 篇20
“童年”，這是個(gè)多么奇妙的字眼，所有的人都曾擁有過它，所有的人都喜歡它，留戀它，但今天，我們卻揮手與這個(gè)，美好的童年說再見了。
再見了，我可愛的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起，你就一直陪著我，在你的身上，我過得充實(shí)快樂，那開心難忘的日子填滿了我的腦袋。現(xiàn)在卻要和你分別了，我依依不舍，但又不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會喜歡嗎？
再見了，那為我?guī)砜鞓返臋C(jī)器人們，我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想，幻想著能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”，讓你們嘗盡分離之苦。
但今天，我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對不起，我可憐的機(jī)器人們，請?jiān)復(fù)曛形业臒o知與不是，我向你們道歉了，你們會原諒我嗎？
再見了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有嗎而感到自豪。在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里，我學(xué)會了關(guān)愛別人，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)自立，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，然而，現(xiàn)在我卻要和嗎說再見了。在隆重的退隊(duì)儀式上，當(dāng)我把你從我的胸前摘下時(shí)，我百感交集，我的眼圈紅了，我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長的見證。對不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開你，但人總是要長大了，所以我又不得不離開你，我把我的留戀送給你，請你收下，好嗎？
再見了，可愛的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以后，我又認(rèn)識了一位新朋友，它的名字叫“青春”，它將會和你一樣，為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆。
告別童年作文 篇21
“丁”，“丁”，“丁”藍(lán)色的窗簾下，明凈的玻璃上，銀色的鈴鐺流泄出琉璃般的光彩。當(dāng)風(fēng)盤旋在銀鈴的周圍時(shí)，銀鈴再次發(fā)出它那自認(rèn)世間最美妙的笑聲，一如當(dāng)年。
第29天，她離開我已有29天，我還是不能習(xí)慣這沒有她的日子。厚厚的日記本上，一行娟秀的字跡跳躍著。
一襲清風(fēng)吹來，吹過了墻上的水墨畫，也吹開了日記本的記憶，在清風(fēng)的見證下，日記本開始述說從前的從前那一天……
在蘭花開放的季節(jié)，花園里，一個(gè)小小身影在哪兒低聲抽泣，呢喃：“媽媽不陪我……”，然而，一個(gè)穿著煙青色及地長裙，長發(fā)被一根銀釵固定在腦后，那個(gè)總是如鮮花般嬌艷的小姑娘卻漫步走到那個(gè)正在寂寞的小小女孩身旁，陪她，直到女孩安心地靠在她的懷中。
在那之前，她告訴女孩，她有一個(gè)很美的名字：童年 之后的每一天，童年都會來到空曠的大屋里，陪她，
她陪著女孩，陪著她經(jīng)過迷茫的低年級，路過忙碌的中年級，來到了高年級，來到了小六檢定考試的考場，女孩坐她今天穿得很美。她穿了一襲月白色及地傘裙，長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，只是童年眼里卻多了一絲哀愁。而女孩只是專注于眼前的考卷，只因女孩深信童年會永遠(yuǎn)在女孩的身邊。
“鈴----”鈴聲響起，宣示著考試的結(jié)束，未完成考卷的垂頭喪氣，自信會得高分的，高聲和同學(xué)討論答案……這一切都不關(guān)女孩的事，她蹦蹦跳跳地到考場外和童年訴說考試
女孩一聽，便鎮(zhèn)住了，眼淚不受控制地流了下來，倔強(qiáng)地抹了眼淚，女孩其實(shí)也知道童年遲早會離開他……轉(zhuǎn)過身，不看童年，以免沉不住氣，出聲挽留，讓童年左右為難。
“你也長大了啊，要好好照顧自己……”話音一落，童年已隨風(fēng)而去，不帶走一片云彩，徒留一陣香風(fēng)……“滴答”“滴答”，天空也下起雨了么，小女孩望著童年離去的方向，
一個(gè)月后，在學(xué)校的冷氣大禮堂里，校長正在公布小六檢定考試的成績，而在最陰暗的角落里，一個(gè)女孩正緊張地握著雙手，等待校長公布自己的成績。 “6藍(lán)班，云心同學(xué)，6個(gè)A!”女孩立刻從座位上彈起來，奔到臺上，領(lǐng)取了自己的成績報(bào)告書。女孩拿了一個(gè)不錯(cuò)的成績，雖然只差一個(gè)A就能進(jìn)全校優(yōu)等生的行列，但童年說過，知足常樂，那么這樣的成績也很不錯(cuò)了。
步出學(xué)校大門，艷陽高照，這一個(gè)月來的壞心情也隨著這艷陽消除不少。走在回家必經(jīng)之路，女孩也不自禁地唱起了時(shí)下最流行的歌。
猛地，女孩在一個(gè)商店外看見了一個(gè)小女孩，而那小女孩的眼神，氣質(zhì)是多么像當(dāng)年的自己呀!而那小女孩的身邊卻跟著一個(gè)小姑娘，一個(gè)穿著淺紫色洋裝的長發(fā)姑娘……
霎時(shí)，女孩釋懷了，清風(fēng)也輕輕吹過耳際，捎來了一句輕柔的話語：“只要你愿意，我永遠(yuǎn)在你心里。”女孩的眼眶濕了，不舍地看了一眼那紫衣姑娘和那小女孩一眼，腳步堅(jiān)定地往家里走去，而那個(gè)姑娘則在女孩走后，輕輕看了她一眼，然后便帶著那小女孩離開了，或許是回她們的家，或許不是……
窗上的銀鈴再次響起“丁”，“丁”的聲音，但是在那藍(lán)色窗簾飄起時(shí)，外面的花園里再也沒有那個(gè)總是笑著的童年。
就算童年走了，我也會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)度過每一天。我不會再像從前童年在的時(shí)候這樣大聲哭泣，我會樂觀面對一切困難，因?yàn)槲议L大了，再見，童年。 女孩寫完后，抬頭望向天際，那兒，似乎還有一個(gè)小小女孩的殘影遺留在那兒。不一會兒，便即煙消云散。在天際
告別童年作文 篇22
每個(gè)人都有一個(gè)長大的過程吧！從童年、少年，到成年、老年，都是精彩的，快樂的。其中，童年可以算是人生道路上最璀璨的明星了，如果說成長的過程是海洋，那么童年便是其中一朵雪白的浪花。如果說成長的過程是夜空，那么童年便是其中的一顆必不可少的星星。如果說成長的過程是溪流，那么童年便是其中一條金色的小魚。童年固然是美好的，可我們又怎么能留住它呢？
回想起兒時(shí)的故事，感覺自己真的是長大了。那時(shí)我才剛上幼兒園，由于我十分討厭那種格式化的生活，所以我在上幼兒園的時(shí)候，就死死拉著媽媽的手不放開，還大聲的哭號著，其他孩子的家長和幼兒園里老師們都詫異地看著我們母子倆，媽媽只好使出她的殺手锏，便對我說：“今天幼兒園里吃包子喲！”而我瞪著兩個(gè)燈泡似的大眼睛，對媽媽說：“媽媽，我吃完包子后你一定要接我回家啊！”媽媽便笑著回答到：“一定！”不知是因?yàn)榘拥恼T惑，還是因?yàn)閯e的什么，我每每聽到這句話都會邁開步子，向幼兒園走走。
當(dāng)我一次次地回憶這段往事的時(shí)候，我都會嘲笑自己的幼稚。可是，有一個(gè)前提，那是童年啊！誰不是從童年中走出來的呢？
回首過去的童年，我只好對它說一聲“再見”，既然童年已經(jīng)過去，那我們就珍惜現(xiàn)在吧！
告別童年作文 篇23
曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見有蝴蝶來了，兩腳一蹬，撲了過去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會在眼前舞動著……實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫中穿梭，我的心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強(qiáng)大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽光下高挑豐滿的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲子的大好時(shí)機(jī)。最好逮的蟲子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹枝撥動他們，開斗，剛開始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰知，過一會兒就不打了，各休息各的。也許沒經(jīng)過訓(xùn)練，他們并沒有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢中的真，真中的夢，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著后來的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫。不然，白了少年頭，空悲切！
告別童年作文 篇24
跨入初中的門檻了，門中的將充滿青春的快樂，但代價(jià)是離開童年。回過頭來，才發(fā)現(xiàn)：一只腳雖然踏入了青春的門，但是另一只腳卻還在童年的記憶里不肯放開......
回想起3~4歲時(shí)，我是多莫的幼智可愛。家里花盆里的泥土越來越少了，我就常常是滿手污黑的在家跑來跑去，運(yùn)泥巴。原來，我在聽了媽媽跟我講的王子和公主的故事嗎，故事里有一個(gè)王子和公主住的城堡。我就想啊，如果我也有一個(gè)城堡就好了。于是，我把城堡設(shè)在客廳里，而且，是用泥巴做的。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，哭笑不得的說：錦子，泥巴是不可以做的，要用沙子。哦。我想了想若有所思的回答說。過了幾天，客廳里就出現(xiàn)了一堆沙子和一個(gè)用沙子做的城堡，那沙子，是我從樓下的正在專修房子的奶奶家，一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)回家的。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，無語了。
錦子..........
有什么事嗎。
你要做城堡我們不反對，但你能不能在屋外做，在屋里做不好看。
哦。
又過了幾天，一個(gè)用沙子做的城堡在家門口屹立著............
5~6是我讀1年級時(shí)，我沒少闖男廁所(羞死了）。當(dāng)然了，要不是那些可惡的男生吵我，我去打他們，他們跑進(jìn)男廁所，鬼才想闖呢！但是，為了我的面子問題，沒辦法，我只好闖啦.......嗨~~~~~雖然，打是打到了，但我也沒少臉紅過。
8~9是我讀三年級時(shí)，我就太愛呈強(qiáng)了。奶奶家門口有一個(gè)很高的臺子，男孩子都有點(diǎn)怕，不感上，就別說俺們女孩子了。但是，當(dāng)男孩子嘲笑我們女孩子膽小，不敢上時(shí)，哼!誰怕誰，不就是上一次嗎？我去！當(dāng)我在女生的天女散花的花瓣中走向臺子時(shí)，說句實(shí)話，我心里也怕，但世界上沒后悔藥，不然，我第一個(gè)吃了它。沒辦法了，上吧。我一把抓住臺子，雙腳使勁一蹬，呼~~~~上去了，但臺子也n弱不禁風(fēng)了吧，我一上去就一陣搖，幸好我站的牢，不然，我死定了。當(dāng)我從臺子上下來時(shí)，我簡直成了女孩子們中的花木蘭，哈哈，有好果子吃咯。
11~12是我讀6年級的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，我做了一些我都覺得不好意思說出來的事，但是，在初中的時(shí)候，我一定要改回來！
面對初中，面對青春，我怕嗎？如果不怕，那就有勇氣全部跨入初中，跨入青春。揚(yáng)起嘴角，笑一個(gè)吧，為自己加油！！
告別童年作文 篇25
英子的童年生活，仿佛比較寂寞，弟弟妹妹都小她太多，而她的第一個(gè)朋友秀貞，也竟是個(gè)被丈夫拋棄，丟了女兒的瘋子，但是英子不介意，只有英子會聽秀貞說的故事，只有英子會陪著秀貞一起大笑，只有英子愿意幫秀貞找小桂子。就連宋媽對英子說不要同她玩，她是個(gè)瘋子，英子也依然我行我素。
在電影的第一幕中，可愛的英子覺得驢吃草很有趣，于是也學(xué)著牛吃草的樣子吃起東西來。若是放到現(xiàn)在，這種行為一定會被大人們怒斥：成何體統(tǒng)！難道在大人眼里，人與動物之間，就一定要分個(gè)高低么？大人們總是關(guān)心朋友的成績、人品與家境，難道只是單純地交個(gè)朋友，都要顧慮這么多么？
在這些諄諄教誨里，我們似乎都麻木，而那些大人口中荒誕的單純，也像沙漏里的細(xì)沙一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地漏盡了罷。
告別童年作文 篇26
在《城南舊事》中，很多人點(diǎn)亮了英子的童年生活。有執(zhí)著癡心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學(xué)和慈愛而又嚴(yán)厲的父親。最后卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。
告別她曲折又充滿疑惑的童年時(shí)，很多人與英子漸行漸遠(yuǎn)。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事>》。
細(xì)細(xì)回想，那些散落在你生命里的最后匆匆離去的人，有沒有在記憶里留下定格，當(dāng)想起他們時(shí)，是否也會無限感慨。那些給過你溫暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動人的話語，甜甜的微笑？而那些給過你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長的見證。
要多久，我才能長大？
長亭外，古道邊，芳草碧連天當(dāng)驪歌徹響了畢業(yè)典禮的禮堂，英子的心中也在久久回響著這首歌。心中回響的還有那句無數(shù)人對她說了的：你長大了。
我長大了么？英子忽然覺得有些惆悵。為什么會惆悵呢？自己不是一直希望成為一個(gè)大人么？此時(shí)自己可以成為一個(gè)大人了，又為什么會怕呢？
但英子已無暇顧及這些了，爸爸逝世了，家里的四個(gè)弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。
笑時(shí)候的我們，是多么希望成為一個(gè)獨(dú)立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束。可有一天，我們真的長大了，卻又感到彷徨與無助，因?yàn)榇笕藗兯媾R的煩惱與無奈便會接踵而來，而我們，是多么不愿意面對這些啊。
再見了，童年。在英子得知父親逝世的時(shí)候，在我明白自己的叛逆有多不應(yīng)該的時(shí)候，在我和英子在畢業(yè)時(shí)唱響那首《送別》的時(shí)候。一路走來的笑與淚都一一銘記在心中，等待著多年后，打開這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我的心。
告別童年作文 篇27
眼間我已經(jīng)12歲，是一個(gè)六年級的學(xué)生了，不再是七、八歲的小孩子了，整天要面對繁多的作業(yè)和考試的壓力，沒有了童年的快樂和樂趣，現(xiàn)在回想起來真的是很痛苦。
童年里，我們天真的心靈和幼稚的想法經(jīng)常會逗得父母哭笑不得，而現(xiàn)在畢業(yè)考試的壓力，壓得我們喘不過起來，壓得父母更為緊張，沒有了童年時(shí)的輕松。在童年里我們上課的時(shí)候，課堂里總會充滿同學(xué)們的歡聲笑語，特別興奮，整個(gè)課堂都在歡笑聲中進(jìn)行著。而現(xiàn)在充滿的不是快樂，而是寂寞和悲痛，好像所有人的壓力都降在了我們身上。童年里，老師布置的作業(yè)不多不少，一會兒就能寫完，寫完后還可以和大人看會電視。而現(xiàn)在別說看電視，繁多的作業(yè)壓的人連休息的時(shí)間都沒有，寫完就得睡。早上六點(diǎn)半就得起，六年級的孩子真的沒有童年了嗎？
雖然六年級的生活有痛苦，有寂寞，但是我們畢竟要長大，要去面對生活和世界。更重要的是我們是父母的希望，祖國的希望，祖國在等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著。再見了，童年。
告別童年作文 篇28
那是六月一日的晚上。
我躺在床上，耳邊不再是下午六一聯(lián)歡會的喧鬧，取而代之的，則是電風(fēng)扇嘎吱嘎吱的切喳聲；眼前也不再是攢動的人影與歡聲笑語，似乎黑與靜是寢室的主人。輕紗似的月光從欄縫間鉆過，把影子拉得老長，夜似乎也被拉長了。側(cè)著身子，看著地板上浮動的光影，我卻怎么也睡不著。這注定是一個(gè)無眠的夜。
擺弄著手指，讓童年的最后一個(gè)夜晚從指間流過。心里泛起一絲苦笑：我在小時(shí)候，想過自己此時(shí)的心情。本以為會是激動高昂的，（其實(shí)下午聯(lián)歡會也是這樣想的……）可在真正面對的時(shí)候，卻有些傷感。不禁讓我想起了《Whenyou'regone》中的歌詞：當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)，一切都將重新開始時(shí)，我才想起了你……
是啊，想到再也不能帶著傻笑，坐在地板上看《熊出沒》，再不能模仿野人在房間里大吼大叫，再也不能因傷心而大哭大鬧，心中不免有些傷感。童年的幼稚，是什么時(shí)候與我分道揚(yáng)鑣的呢？
但是，就算我們已經(jīng)長大，我們那一顆追尋的夢想的心，會變嗎？我想，在現(xiàn)在不會，將來也不會，告別了童年，意味著我們將進(jìn)一步追尋夢想，朝自己的目標(biāo)努力前行；告別了童年，意味著我們不再在父母的庇護(hù)之下，而是輕裝上陣，獨(dú)自前行。
童年，固然是美好的，但我們卻不能留戀。因?yàn)椋甑母叨龋瑫璧K我們的生長，我們必須懷著一顆有夢想的心去向上生長，生長，生長！
想到此處，感覺告別童年似乎沒那么傷感了。童年，就像土壤。我是一顆種子，可我卻不能留戀土壤。我要發(fā)芽，抽葉，開花，結(jié)果……我要沖向藍(lán)天，讓自己離夢想愈來愈近。
可，土壤卻是不能忘的。因?yàn)橥寥澜o了我生長的動力，讓我在傷心時(shí)能破涕一笑，憤怒時(shí)讓我平靜，失落時(shí)能讓我重振旗鼓，揚(yáng)帆再航！
告別童年作文 篇29
再見了童年．忽然間，覺得自己空虛了，沒有從前那么多的快樂和笑臉，從前的無所了．
童年想一個(gè)小花園，美麗。色彩斑斕又有著無盡的芳香．在這個(gè)消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶．然而在這個(gè)小花園里，是我最后一次來種花。種草。種樹．
童言無忌，這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上．我的童年時(shí)代，不時(shí)會聽到”童言無忌”這個(gè)詞．看，聽見了嗎，這個(gè)詞又”出來了”．那是個(gè)大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時(shí)候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的學(xué)校．家人聽見后說：”童言無忌，童言無忌啊！”話音剛落，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么．現(xiàn)在我知道了，他們在笑我無知，不懂事．我不知道，我今年告別”童言無忌”后，會不會再犯這個(gè)錯(cuò)誤．
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會不會再有那時(shí)的歡樂，會不會徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了．告別童年我真的很難過，但無濟(jì)于事，時(shí)光還會飛逝，還會改變身邊的所有．
告別童年作文 篇30
“再見了！童年！”我站在草地上對著天空大叫。心中有天數(shù)的憧憬。小時(shí)，我們只會吵鬧；小時(shí)，我們活潑天真；小時(shí)，可以對著父母任意撒嬌。現(xiàn)在的我，面對巨大的學(xué)習(xí)壓力；現(xiàn)在的我，不能隨意吵鬧，要養(yǎng)成好的品質(zhì)；現(xiàn)在的我，長大了，不再對著父母撒嬌了；現(xiàn)在的我，要告別童年了！
會說話時(shí)，我們總有無數(shù)的問題去問父母。會走路時(shí)，開心地在地上蹦蹦跳跳。小時(shí)我很傻，夏天穿著棉襖，冬天竟穿上了背心。現(xiàn)在，童年已經(jīng)不屬于我們。但是也能回憶過去。
小時(shí)，我還不知道小雞是什么東西。一次，我在地上看見一群小雞在啄食，我心想：真有趣，放到水里去養(yǎng)吧！不然它跑了怎么辦。想著，我就去抓小雞了。嘿！你別看這小雞身體小，可跑起來真快。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到一只，我小心翼翼地將它與金魚放在了一起，我還自作聰明，放了幾粒米飯?jiān)诶锩妗Ｍ砩希液桶謰尦粤讼簿苹貋怼寢寙枺骸伴T前地上的那幾只小雞好像少了一只，兒子，怎么回事？”我并不知道自己犯了錯(cuò)，還神氣地對媽媽說：“我把一只小雞和金魚養(yǎng)在一起了。”媽媽一聽立馬去看浴缸，上面浮這一只死雞與幾條魚。媽媽生氣地說：“小壞蛋，干壞事了啊！”我委屈地說：“我是怕它跑了嘛，哼！”媽媽一聽這話，便撲哧一笑，：這是自家養(yǎng)的，不會跑！“媽媽說，我便懷疑地?fù)蠐夏X袋。
自己的童年，自有自己的韻味。不過，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是少年了！所以，要對童年說再見了。
告別童年作文 篇31
當(dāng)人用手托起一團(tuán)沙子，它會從指縫間流逝。時(shí)間就是這樣，它不會止步不前，它總是悄無聲息的，不緊不慢的走著。當(dāng)沙子快要流完時(shí)，時(shí)間就變得十分珍貴。小學(xué)生活也是如此，轉(zhuǎn)眼間，就進(jìn)入了尾聲，那記憶的琴弦就會散撥在心湖彼岸，蕩起漣漪一圈又一圈……
還記得我剛來到這個(gè)校園，到處煥然一新，操場上歡笑不斷，教室里書聲瑯瑯，一切都是那么和諧。在我看的入神時(shí)，教語文的劉老師笑容滿面地迎了過來，她自我介紹一番后，輕輕地拉起我的手，向教室走去。我不由的緊張起來，隨著那扇關(guān)閉著的門被打開，一剎那，無數(shù)個(gè)陌生而又柔和的目光一齊投了過來。劉老師笑盈盈地說：“今天我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎！”話音未落，熱烈的掌聲便直接涌來。我永遠(yuǎn)都忘不了那一幕，那是同學(xué)們對我的友好和許可。我性格孤僻，從不與人交流，同學(xué)們注意到了后，都熱情地邀請我和他們一起玩。漸漸地，心里那塊自卑的寒冰便融化了。我和同學(xué)們打成一片，變成了無話不談的好朋友。親愛的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助，愿我們的友情之樹不老長青！
敬愛的老師們，辛苦了！是您無微不至的關(guān)懷，讓我感到春天的溫暖；是您默默地奉獻(xiàn)，讓我得到了知識的鑰匙；是您無私嚴(yán)格的教導(dǎo)，讓我學(xué)會了做人；是您的一言一行，一舉一動，讓我得到了前進(jìn)的力量。舍不得離開您生動活潑的課堂，我知道，好好學(xué)習(xí)就是對您最大的回報(bào)，我會努力，爭取成為一個(gè)對人民有貢獻(xiàn)的'人！加油吧。
陰天，校園，操場中，來回地走著。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我和母校再多待一會兒。忘不了操場上熱火朝天的運(yùn)動會，忘不了做的不太整齊的操，忘不了飄揚(yáng)的五星紅旗，忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，帶來芬芳的花香，千思萬緒涌上心頭。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們長高了，長胖了，但最讓人欣喜的就是長大了。感謝母校給予我們的一切，這里就是我們的家，無論將來走多遠(yuǎn)，都忘不了新區(qū)小學(xué)——我們童年最好的家！
每一粒沙子都是滿滿的回憶，雖然流逝之后就無法回來，但收獲了美好真誠的友誼，濃濃的恩情，快樂的童年就是最幸福的。想著，腦海又回旋起那首詩：點(diǎn)點(diǎn)滴滴鐫刻喜樂悲歡，還有多少音符閃爍不斷，如繁星裝點(diǎn)夜空。當(dāng)音符又輕輕地撩動記憶的琴弦……
告別童年作文 篇32
童年，在記憶中出現(xiàn)，模糊不清純真的笑臉，幾次想抓住，一碰如云而散，任它遠(yuǎn)大無力挽回獨(dú)自在校外徘徊，一陣風(fēng)吹過落葉飄落，正在手心，落葉中看見兒時(shí)的模樣如此天真頑皮。
現(xiàn)在凡事一定思前想后，唉！人啊總是失去后才懂得珍惜我又何嘗不是呢，童年是我記憶中最美的篇章，最愛的一瞬間。讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，和你在一起的日子里，如夢一般，過去了。
時(shí)間不等人，人總是不留情的，讓我們純真的童年飛走了；童年再也回不來了。
所以，讓我們珍惜童年，讓我們留住童年那美好的一瞬間。
再見了，我們的童年；再見了，讓我們留戀的童年，再見了我們美好的童年。
再見了，童年！
告別童年作文 篇33
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢想，畫出童年的歡樂，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開日，人無再少年”。過了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨(dú)立生活，獨(dú)立思考了。我不再是那個(gè)無憂無慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔(dān)憂了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級，是個(gè)懵懂的年齡。聽老師說，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛吃糖，造就了我現(xiàn)在這一口“好牙”。“種西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞。“到底要不要把包裝袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長包裝袋把養(yǎng)分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語道，說著，拆開包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒有“發(fā)芽”，我便哭著去找了媽媽，結(jié)果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來，糖是不可能發(fā)芽、結(jié)果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢想；童年，你給予了我快樂，給予了我笑臉。再見了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負(fù)著理想與期望，一起勇敢向前！
告別童年作文 篇34
回憶起那段金色的時(shí)光，回憶起那段美好的童年，回憶起那段快快樂樂的光陰．我懷念它，懷念那段美好的往事。
有一天，我不經(jīng)意間失去了它，這是時(shí)間把它贈送給了別人。我很想把它搶回來，可是沒有辦法，因?yàn)槲覠o能為力。慢慢地它遠(yuǎn)去了，它離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)．當(dāng)我看見那游戲的孩子，我會想起了你，童年；當(dāng)我在河邊看見釣魚的孩子，我又想起了你，童年。
過了許久，當(dāng)我回首，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開我了，已經(jīng)永久遠(yuǎn)離了我．但是腦海中的笑聲，那歡快的笑聲還是使我無法忘記．我還記得小時(shí)侯種的花，小時(shí)踢的球～～每當(dāng)我看見它們，仿佛童年又回來了。但是我很清楚，很清楚我以失去童真，失去幼稚．因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被所擁有來的知識所驅(qū)逐．漸漸的，我學(xué)會了面對事實(shí)．因?yàn)槲壹磳⑻と胫袑W(xué)的大門．可是，童年像一塊烙鐵似的印在了我的心中，這是永遠(yuǎn)無法被遺忘埋沒的．是無法被時(shí)間洗掉的．
正如愛迪生，童年為他留下了一筆財(cái)富，好奇心；愛因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年為他留下了磨練．他們的童年影響了他們的一生，然而，我的童年為我留下了無盡快樂和回憶．這是一筆無價(jià)的財(cái)富．
回憶！回憶那童年，回憶那美好的時(shí)光！
回憶起那段金色的時(shí)光，回憶起那段美好的童年，回憶起那段快快樂樂的光陰．我懷念它，懷念那段美好的往事．
有一天，我不經(jīng)意間失去了它，這是時(shí)間把它贈送給了別人．我很想把它搶回來，可是沒有辦法，因?yàn)槲覠o能為力．慢慢地它遠(yuǎn)去了，它離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)．當(dāng)我看見那游戲的孩子，我會想起了你，童年；當(dāng)我在河邊看見釣魚的孩子，我又想起了你，童年．
過了許久，當(dāng)我回首，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開我了，已經(jīng)永久遠(yuǎn)離了我．但是腦海中的笑聲，那歡快的笑聲還是使我無法忘記．我還記得小時(shí)侯種的花，小時(shí)踢的球～～每當(dāng)我看見它們，仿佛童年又回來了．但是我很清楚，很清楚我以失去童真，失去幼稚．因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被所擁有來的知識所驅(qū)逐．漸漸的，我學(xué)會了面對事實(shí)．因?yàn)槲壹磳⑻と胫袑W(xué)的大門．可是，童年像一塊烙鐵似的印在了我的心中，這是永遠(yuǎn)無法被遺忘埋沒的．是無法被時(shí)間洗掉的．
正如愛迪生，童年為他留下了一筆財(cái)富，好奇心；愛因斯坦，童年為他留下了勤奮；高爾基，童年為他留下了磨練．他們的童年影響了他們的一生，然而，我的童年為我留下了無盡快樂和回憶．這是一筆無價(jià)的財(cái)富．
回憶！回憶那童年，回憶那美好的時(shí)光！
告別童年作文 篇35
太陽快從西邊落了，金黃色的余暉灑在老爺爺弓著的背上，把他的身影拉得很長。盈動的光影下，他整個(gè)人都仿佛鑲了金邊。
是賣面人的老爺爺。我和一群伙伴圍著簡陋的木桌子，安靜地站著，不捉蝴蝶了，不逗狗兒了，看著老爺爺做面人吧。老爺爺戴著他的氈帽，嘴里咬著煙斗，一縷白色的煙霧彌漫在上空，飛向云端。
我們看得入神。老爺爺就像一位高明的魔術(shù)師，能把一團(tuán)彩泥變成一只鳥兒，一只貓兒。我們像鳥兒一樣啾啁著：泥人爺爺！爺爺笑了，眉兒彎彎，似乎忘了自己是個(gè)老人。他和藹地說道：“孩子們，這是面人，不是泥人喲！”“這明明就是橡皮泥做的，又不是面粉做的！”我們搶著說，就像小鳥爭食。“行，那我就改名叫泥人爺爺吧！”爺爺始終微笑著，慈祥的目光融入了黃昏那金色的夕陽。
我從口袋里拿出5枚銀光閃閃的一元錢硬幣，鄭重地交給老爺爺。“泥人爺爺，我要一個(gè)小鸚鵡。”“好嘞。”老爺爺靜靜地坐在夕陽下：那認(rèn)真的眼神，那細(xì)致入微的動作，那嫻熟的手法，讓我看得癡癡的。
我興奮地拎著我的“小寵物”回了家。精細(xì)地將它掛在鉤子上。“這就是你的小房間了！”我輕輕地，略帶自豪地說。孩子畢竟是孩子，那股新鮮勁兒很快便消失在了時(shí)間的光影里。幾周后的一天，忽然記起我還有一只“小寵物”——那是屬于我的“小鸚鵡”。我站在鉤子前，“小鸚鵡”穿上了一件灰色的衣裳。是灰塵。它已經(jīng)粘在了上面，抹不掉也擦不掉。
“我知道了，人要洗澡，它也要洗澡，弄臟了就要洗澡嘛！”我一邊喃喃自語，一邊走到衛(wèi)生間，舀了一盆清水，把“小寵物”放入里面。“你先泡個(gè)澡吧！”我幼稚的心里充滿了童真，童真總是天真無邪的。
水盆里，再不見“小鸚鵡”的影子，取之而代的，是一片彩色的水，和幾片漂在水面上的泥。
春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天過去，一切都沒變，只是，黃昏的夕陽下，那位和藹可親的泥人爺爺再沒出現(xiàn)過，斜陽里，只有幾棵樹。我閉上眼睛，想呼吸從老爺爺?shù)臒煻防飶浡鰜淼臒熿F；我想聽見老爺爺親切的聲音；我想看見老爺爺慈祥和藹的笑容。
“沒有什么東西是永恒的，也沒有什么東西是不朽的。即使，是美好的東西。”童年也是這樣，但去了便是去了。再見了，我純真的童年。
告別童年作文 篇36
真快呀！我升入了初中。開始了緊張的學(xué)習(xí)，這時(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)原來我的童年走了。
步入初中后，緊張的學(xué)習(xí)使我疲憊不堪，耳邊還不時(shí)地傳來小學(xué)生幼稚的童音：“上初中多好呀！”我想初中也不是太苦，只是時(shí)間緊迫，轉(zhuǎn)眼間，“六一”來了，看見了小學(xué)里紅旗飛揚(yáng)，表演節(jié)目的臺子搭好，才感覺到原來我已不能再過“六一”了。我已經(jīng)長大了，我要承擔(dān)的更多，我該替父母分擔(dān)一些家務(wù)，我該懂事了，我已經(jīng)不再是父母翅膀下的雛鳥了，從此我要自己飛了，要學(xué)會懂得理解父母，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。雖然我不再是少先隊(duì)員，而我馬上要成為一名團(tuán)員；我一不再是蹦蹦跳跳的小學(xué)生，成為了一名成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，但是我不會后悔過去，也更不會惋惜童年的過去，因?yàn)槲乙砷L，人總要變的更懂事些，如果沒有童年的鋪墊，我怎會走到今天，童年是多么可貴有短暫美好。
還記得，在小學(xué)時(shí)，曾為雞毛蒜皮的事而和同學(xué)傷了和氣，甚至大打出手，現(xiàn)在想想的確太不值得，但是，我們成長的記憶，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我終生銘記。
再見，童年，我并不是從此不再有童年的真摯，而是，變得懂事，成熟穩(wěn)重，用全新的心態(tài)去看生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
告別童年作文 篇37
隨著新年的鐘聲敲響，嶄新的一年來了。他向我們送來希望和自信，他向我們送來溫暖和快樂；但是他要送走六年的友情，和我們發(fā)自內(nèi)心的與朋友的愛。
我萬萬沒有想到童年時(shí)如此短暫。童顏的圣火即將熄滅，也就是說我們要放下心情去展開雙翅追夢，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘記？校園里的每一株花，每一棵樹，每一片草都印在我的心里。悅耳動聽的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場上有我們的足跡，一滴滴露水里有我們的身影。我已經(jīng)離不開它們，畢竟那是我生活六年的快樂天地。
童年當(dāng)然有趣事，童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起，那天是錢昊冉的生日，竟然在班級開了派對。同學(xué)們欣喜若狂，用蛋糕互相涂抹著，班級是一邊混亂。我也是“難逃厄運(yùn)”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀(jì)念物，有著奶油芳香的眼鏡。
我做了一個(gè)夢，夢里是一片草地，一大片草地。這好像是草地的盡頭，有一座橋跨在一條江上，對面不再是草地，是沙漠。一陣風(fēng)吹過，好像在暗示著什么！我回首望去，還是草地，不！我還看到在這草地中行走的隊(duì)伍，好眼熟……
告別童年作文 篇38
童年猶如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。花開花落，月缺月圓，漸漸地 ，我不能再擁有童年了。我曾妄想這時(shí)光倒流，時(shí)光的腳印卻不會停止，一直無情的走著。后來，我明 白了過去的了就再也不會回來。于是，我向我的童年辭別。
今天是兒童節(jié)，對于我來說今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@是我人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。在這個(gè)歡快 的日子里，我心里有種說不出的感覺，有種淡淡的惆悵。因?yàn)槲抑牢议L大了，再也不是孩子了。
看著那些小學(xué)生是那么高興，我心里也坦然了許多。在他們身上仿佛看見了曾經(jīng)的自己，感覺以前的 自己是多么的青澀......
我多么希望永遠(yuǎn)保留這份童真，永遠(yuǎn)留住自己的童年，永遠(yuǎn)都是無憂無慮。但，就在今天，過了今天 的12點(diǎn)，一切都將變得不一樣了。
再見了，我無憂無慮的童年，謝謝你陪伴著我走過了十四個(gè)春秋。有你的陪伴，我過得快樂而充實(shí)。 那些難忘的日子我一定不會忘懷。現(xiàn)在我要與你分別了，我要把這最美好最純真的回憶送給你，謝謝你 陪伴了我一個(gè)不長不短卻可以溫暖我整個(gè)人生的時(shí)光！
童年的美好時(shí)光就在今晚成為過眼云煙的往事了，成為永遠(yuǎn)的回憶！過了今晚，我將跨入人生的下一 個(gè)階段。我不能再像過去那樣任性，不能自稱兒童來逃避自己所犯的過錯(cuò)，要勇敢面對一切困難。
人總會長大，雖然在這過程中會交織著苦澀和無奈。但化蛹成蝶后我們會感受到一種美好。我從兒童 變成一名青少年，在這過程中，我雖然因需要承擔(dān)起更多的責(zé)任而感到有點(diǎn)恐懼，也為即將逝去的童年 有些傷感，但一想到蠶破繭而出的奇跡和花骨朵兒綻放出的美麗，我就感到興奮。
我也知道了自己的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用知識裝扮自己，讓自己綻放出花朵的美麗，讓自己的人生變 得絢麗多彩。這個(gè)兒童節(jié)我成長了不少，這是我人生中最有意義的兒童節(jié)。
童年是個(gè)多么奇妙的字眼，每個(gè)人都曾擁有它，喜歡它，依戀它。今天，我就要揮手與這個(gè)美好的童 年說再見了。
再見了，童年。謝謝你一路的陪伴。
告別童年作文 篇39
最后一個(gè)六·一節(jié)在大家的期盼之中走來了。這是我人生中的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，這是一個(gè)慶祝童年的節(jié)日，但同樣，這也是一個(gè)告別童年的節(jié)日。
一大早，學(xué)校里就縈繞著一曲曲活潑歡快的兒童歌曲。“我們像春天一樣……”聽著這首《快樂的節(jié)日》，我的心里格外的激動，不由自主地加快了腳步，整個(gè)身子都顯得輕飄飄的。每間教室都裝扮一新，節(jié)日的氣氛在歌曲聲中蔓延開來。進(jìn)入六（8）班的教室，眼前更是一亮——墻壁上、窗戶上都貼著拉花和氣球，顯得歡快無比。而黑板上那幾個(gè)美術(shù)字——“the last children’ day”卻顯現(xiàn)出一絲傷感。“l(fā)ast”，這是我和六（8）班的過的最后一個(gè)兒童節(jié)了，這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了！
與好友寒暄一番之后，總策劃石佳發(fā)話了：“第一個(gè)環(huán)節(jié)是互相填寫同學(xué)錄。請大家在8:30之前填寫完同學(xué)錄，才藝展示8:30正式開始。”
同學(xué)們當(dāng)即交換了同學(xué)錄，這一次，大家沒有了嘻哈勁兒，用最真誠的語言祝福著對方。宗老師也忙得不亦樂乎，忙著填寫“恩師留言”。大約過了二十分鐘，填寫同學(xué)錄的活動結(jié)束了。婁辰和王一純兩位主持人走上了場，“才藝展示”環(huán)節(jié)開始了。
“下面請欣賞第一個(gè)節(jié)目——《變心大法》，有請表演者劉珈源。”
劉珈源依舊是像往常那般嬉皮笑臉，他近乎是“跌跌撞撞”地上了臺，眉毛舞動著，嘴角露出按捺不住的笑容。他賣弄似的舉起一顆圓球和一顆愛心，含糊不清地說：“大家看，這是我的道具——一顆球和一顆心。我請徐嫻檢查一下。”說完，他擠眉弄眼地讓徐嫻看了一眼，一閃而過，接著又重新站了回來。“好了，開始了！”
只見他埋著頭，一雙手分別握緊兩個(gè)道具。突然，他的兩只手搓動起來，兩抹紅色像條水蛇在他手中游走。他有些得意地看著大家，嘴角露出一絲不易察覺的狡猾的微笑，他閉上了眼睛，手掩著，他似乎在往手心里擠壓著什么。突然，他攤開手掌，說了一聲“看”隨即一抹紅色出現(xiàn)了——呵，竟然是一個(gè)立體的愛心！
“切！假的！”“就這么回事兒啊？”……劉珈源的把戲很快露出了馬腳，惹得大家一陣哄笑。盡管是這樣，劉珈源依舊是齜牙一笑，樂呵呵地跑回了座位。全體同學(xué)都開始評頭論足起來，一時(shí)間每個(gè)人都成了“挑刺兒”的專家。
又演了一個(gè)節(jié)目之后便是我和陸燁飛、郭浩然三人演唱的《baby》了。伴隨著動感的音樂響起，我首先起了頭。我只顧著嘴里唱著，但身體卻十分僵硬，一只手就那么垂著，另一只手則捂住肚子，盡量靠腳底打節(jié)拍來緩解這尷尬的氣氛。相比之下，身邊的仇浩然倒是顯得異常自信，他輕微地?fù)u晃著身體，手攥成拳，陶醉地貼在胸口陸燁飛似乎也跟我一樣，直到唱到高潮部分才完全放開，“baby，baby”的旋律震撼了全場，大家跟在后面，或輕哼，或高唱，興奮之極……
演出結(jié)束后，進(jìn)入到了贈書環(huán)節(jié)。大家將自己心愛的圖書與別人進(jìn)行交換，在書上寫上祝福語。頓時(shí)，又是一派溫馨的場面。贈書活動結(jié)束后，大屏幕上出現(xiàn)了一組照片——六年來，每次活動中同學(xué)們的合影都在里面，我頓時(shí)感到一個(gè)班集體那種溫暖的感覺。
最后一個(gè)六·一兒童節(jié)在快樂與溫馨之中度過了。六年來，每一年的六·一都不同，但今年的六·一，我會永遠(yuǎn)銘記。我相信我再次看到那些照片時(shí)，我的童年會重臨于心頭。
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