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實(shí)用的學(xué)籃球作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)籃球作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)籃球作文3篇

學(xué)籃球作文篇1

　　我的爸爸并沒(méi)有在體育學(xué)院當(dāng)過(guò)教練，在我的心里，他可真是一個(gè)優(yōu)秀的教練。

　　那天，爸爸突然說(shuō)：快點(diǎn)寫作業(yè)，寫好了我教你打籃球。

　　有這等好事？我一路狂寫完成了作業(yè)。父子倆來(lái)到了小花園，爸爸先教我傳球，雖然這是個(gè)枯燥的訓(xùn)練，但也是一項(xiàng)必不可少的基本功，沒(méi)完沒(méi)了地我們練了幾十分鐘，怎么樣，我還是有耐心的吧？

　　第二項(xiàng)是搶斷，NBA球場(chǎng)上常見(jiàn)的那種。第一次，我真不知所措，好不容易得來(lái)的`球，被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次，我都沒(méi)有成功，漸漸地我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)起球來(lái)拼命地跑，還好，總算護(hù)球成功了一次，不過(guò)也累得招架不住了�？磥�(lái)，后衛(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　投籃是最出彩的，可那才是功夫。沒(méi)幾下，我就如同一灘爛泥了。“暫停。”我機(jī)靈地喊了一聲，休息好了，我連投連中�！敖叹殹奔绷耍f(shuō)是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟？說(shuō)是這樣說(shuō)，可那只籃球就是不爭(zhēng)氣，完了，原形畢露了。

　　我的“教練爸爸”還真有好脾氣，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我：慢慢學(xué)，沉下心多練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了就投準(zhǔn)了。

　　我懂了：做任何事都不能驕傲自滿，學(xué)習(xí)上更是如此。

學(xué)籃球作文篇2

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃环€(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球。”我按照老師說(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡俏移D難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的`人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

學(xué)籃球作文篇3

　　從小我就特別喜歡球類的東西，所以一上小學(xué)時(shí)我爸就給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班。

　　第一天上課，老師教我們拍球，我想拍球不很簡(jiǎn)單嗎，不就是把球拿起來(lái)往地上拍嗎，有什么難的嗎，跟在家里玩皮球不是一樣的嗎。然后，我還沒(méi)等老師講完話我就把手里的球往地上一拍，球就蹦高過(guò)了我的頭，我想：這拍球這么簡(jiǎn)單還需要教？就在我得瑟時(shí)，我拍出去的.那個(gè)籃球在下降時(shí)，球不偏不倚的剛好砸中了我的腦袋，我的腦袋頓時(shí)被砸了一個(gè)兩眼冒金光。老師說(shuō)：“拍球的時(shí)候要控制自己的力度，你剛剛拍的太重了，要在你那個(gè)力度減掉一點(diǎn)才能拍好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想：減掉一點(diǎn)力氣，怎么減，力氣都能減那我就不發(fā)力不就不是減掉一點(diǎn)嗎。于是，我把球往地上輕輕的一扔，結(jié)果，這個(gè)球不但沒(méi)有蹦起還滾到了老師的腳邊，老師又說(shuō)：“第一次你太用力了，第二次太輕了，那第三次你就可以總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，把力度放在這兩次力度中間就可以了。”

　　于是，我就用我中等的力氣來(lái)拍，我往地上一拍球就落在了我的手里，老師說(shuō)：“很好你已經(jīng)走出了第一步，你回家以后你只要不斷地練習(xí)你就可以連續(xù)的拍球了�！�

　　第二節(jié)課的時(shí)候老師教我們?nèi)绾蝹髑�。老師說(shuō)：“傳球，在打比賽中會(huì)起到很重要的作用？”老師又說(shuō)：“傳球分很多種一個(gè)是直線傳球，一個(gè)是擊地傳球。今天我教你們擊地傳球，擊地傳球，就是把球擊地傳給自己的隊(duì)員�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單呀。我跟一個(gè)人面對(duì)面站著，老師說(shuō)：“看準(zhǔn)球。”我對(duì)面的那個(gè)人把球扔給我，我不是被砸中頭，就是被砸中手？老師說(shuō)：“要一心一意的。”

　　于是，我就一心一意地看球，我對(duì)面的人扔了幾次過(guò)來(lái)，我都準(zhǔn)確無(wú)誤的都接住了。

　　通過(guò)我練籃球的拍球和傳球中我悟出了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)有所收獲的。

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