【精】美就在身邊作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美就在身邊作文1

　　美無處不在，其實，生活中并不缺少美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿意創(chuàng)造美的心靈！

　　你走路跌倒了，被一位陌生的叔叔扶了起來，這就是心靈上的美。

　　你有道題不會做，好朋友知道后趕緊跑來教你，后來你會了，這就是品質(zhì)上的'美。

　　有一次，我跟爸爸去飯店吃飯，看見那有一對父子，可惜父親雙目失明了，兒子叫了一份牛肉飯和一份蔥香飯。飯端上來后，父親把自己碗中的牛肉都放到了兒子的碗中，兒子并沒有阻攔，但后來又悄然無聲地放到了父親的碗中。

　　后來老板送給了這一對父子一碗牛肉，男孩接受了，但最后服務(wù)員收拾桌子的時候，發(fā)現(xiàn)了男孩放在碗下的牛肉的錢。

　　我不禁被這男孩的舉動打住了，這就是美啊！我們總是看到花兒的美，姑娘的美，但卻忽略了一個最重要的美，那就是心靈上的美。

　　讓我們都擁有一顆美好的心，去感動身邊的每一個人。

美就在身邊作文2

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。”我知道法國雕塑家羅丹的這句話，可是我從來沒有真正的領(lǐng)悟這句話的含義。直到我經(jīng)歷了那一件事之后，生活中從來不缺少美，美就在我們的身邊。

　　那是三年級的一個早上，媽媽沒有時間送我，就讓我自己去上學(xué)。我飛快的`走著，早晨的風(fēng)吹在臉上，我感到了絲絲的涼意。我情不自禁的看了一下手表，“7點25分”我忍不住喊了出來。我想：7點25分了，我今天是遲定了。真當(dāng)我著急時，聽到身后傳來了洪亮的喊聲：“小朋友，等一等！”我回過頭一看，是一個阿姨帶著一個二年級的小學(xué)生。他慢慢的來到我身邊，對我說：“小朋友。你也去上學(xué)，我捎你過去吧。”我心里有點害怕。阿姨又說：“我不是壞人，別擔(dān)心。快上來，再不上來就要遲到了。”眼看時間一分一秒的過去了，我只好坐上了車，不一會兒我就被送到了學(xué)校門口。我拉著阿姨的手說：“阿姨，太謝謝您了，這次要不是您，我一定會遲到的。”阿姨只說了一聲：“沒關(guān)系，不用謝，然后他就離開了。”

　　這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶猶新，不能忘懷。阿姨那樸實的話語一直回蕩在我的那海里。

美就在身邊作文3

　　雨落芭蕉，聲聲入耳，這場雨越下越大，竟絲毫沒有減弱的兆頭，眼看著原來人頭攢動的站牌，此時已經(jīng)只有寥寥無幾的人了。我心里發(fā)了慌，隨即逐漸增加的是內(nèi)心的煩躁不安。夜越來越深，天色越來越昏沉，我盯著密密麻麻的雨點，心一橫：算了，大不了淋著回去。剛剛邁出去一只腳，一只手拉住了我的胳膊。我轉(zhuǎn)頭，一個穿著藍(lán)色襯衫的小男孩怯生生地看著我，嘴似張微張好像要說些什么。我微微一笑，說道：“怎么了，小弟弟有什么事嗎?”他抬起頭，把背在身后的另一只手抽出來，那是一把深灰色的雨傘。“姐姐。”他囁嚅道：“這把傘，給……給你。剛剛一直看見你在這里等，覺得你應(yīng)該是沒有帶傘。”這些話，像雨點一樣輕輕落入心底。

　　說完，他把傘輕輕放在我手里，轉(zhuǎn)身跑開了。等我抬起頭，他已經(jīng)消失在雨幕中，只留給我一個藍(lán)色的身影。那抹藍(lán)色，就像是大海深處最璀璨的.一點群青，美得讓我陶醉，讓我時時不敢忘。我的心因為那把傘又重新熱了起來。

　　光一點點撥開云層，輕輕撒落，我抬頭，一絲絲光好像照在我身上，溫暖的感覺包圍著我。原來，一些微小的事情也是美。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文4

　　有一種愛，它是無言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時往往無法細(xì)訴。然而，它讓你在過后的日子里，越體味越有味道，一生一世也忘不了。它，就是那寬廣無邊的父愛。

　　父愛是樸實的，但是在樸實中卻突顯出華麗。在一個農(nóng)村里，一對平民父子，生活得很快樂。但美中不足的是，父親是一個瞎子。一天，兒子在湖邊玩耍時，不小心跌入了五米深的湖里，父親聽到鄰居的叫喊后，詢問怎么了，鄰居對他說：“你家兒子落水了。”他立刻跑到湖邊毫不猶豫的縱身跳入湖中，他還沒想到，自己并不會游泳！雖然他游得很艱難，但是父愛的'力量支撐著他：因為只有努力才能將兒子從死神的魔爪里救出來。最后，父愛的力量終于把死神給打敗了，他救出了自己的兒子。

　　是什么力量讓不會游泳的父親一下子變得靈活？是父愛。是什么力量使這位父親奮不顧身地跳入五米深的湖水里？也是父愛！只要自己的子女受到傷害，無論是五米，十米還是二十米，乃至獻(xiàn)出自己的生命他們也在所不惜！

美就在身邊作文5

　　初冬，釀雪的天氣。透過窗戶，外面是淡淡的薄霧，隱隱約約看到樹上臘梅開得正盛，在霧的裝飾下變得更美了。

　　我穿上厚厚的衣服，但寒風(fēng)仍是不斷地向我襲來，我忍不住打了一個哆嗦。我刷完牙后，見家里除了我發(fā)出的聲音和風(fēng)的呼呼聲沒有聽到其他一絲的'聲音，我喊了一下奶奶，過了許久，卻仍沒有聽見奶奶的回應(yīng)。咦，人呢？我在其他房間里找了找，也沒找見，頓時我如同熱鍋上的螞蟻，許多幻想一下子浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　正當(dāng)我焦急之時，一個身影印入我的眼簾。那是，奶奶！只見奶奶邊咳嗽邊提著一袋餛飩向我走來。當(dāng)奶奶走到我身邊時，只見她喘著粗氣。然后把一袋餛飩放到我手上，說：“快點，趁熱吃了吧。”話音剛落，奶奶便匆忙地向廚房走去，我頓時熱淚盈眶，心想：今天寒風(fēng)凜冽，奶奶竟在這般寒冷的天氣下出去，就是為了給我買一碗餛飩！想到這里，我臉上已出現(xiàn)兩道淚痕。我走進(jìn)客廳。忽然間看見奶奶忙碌的身影，又想起了剛剛奶奶對我說的話語和那陣陣咳嗽聲，恍然間感到奶奶的身影真美……

　　吃完早餐，我見窗外的臘梅開得更艷了！我禁不住又去看了奶奶的身影。這才是初冬早晨的美景！原來，美總是在不經(jīng)意間來到我們身邊的……

美就在身邊作文6

　　她，一位滿頭銀發(fā)的老者，總是出現(xiàn)在肯德基某個小小的角落。

　　只見她背著一個由一塊一塊補(bǔ)丁拼縫在一起的袋子，戴著一只舊舊的手套，十分的樸素。坐在一旁，看著來來往往的人群，待旁邊吃東西的客人起身走后，她便慢吞吞地站起來，蹣跚地來到桌子旁，小心翼翼地先打開袋子，再伸手尋找桌子上的骨頭，然后，一點也不怕臟的，將骨頭放進(jìn)滿是補(bǔ)丁的袋中。等這張桌子上的骨頭裝完之后，她又緩慢地回到原來的座位上。

　　我正觀察著這位老者，突然爸爸起身，朝我看著的方向走過去，我繼續(xù)觀察著，只見爸爸坐在那位老者的身旁，激動地說道：“老師，你怎么會在這里做這個？是發(fā)生了什么事情嗎？”他們便聊起來。

　　原來，那位老者是爸爸中學(xué)時的老師。我弄明白了事情的原因：老者的`兒女在外創(chuàng)業(yè)，家中只剩下她一人生活，她覺得孤獨，便喜歡給一些流浪狗尋找食物，來充實她的時間。我聽過了爸爸對這位老者經(jīng)歷的講解，心中不禁默默地為她點贊：她很有愛心，自己年紀(jì)很大了，出門也不方便，還想著照顧這些流浪的小動物。

　　原來美，無處不在。只要你細(xì)心觀察，它就在你的身邊。

美就在身邊作文7

　　中國地大物博，山清水秀，美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。而我在籃球場上發(fā)現(xiàn)了不起眼、但卻別樣的美。

　　那天，我漫步在籃球場上，突然感覺踩到了什么東西。低頭一看，怔住了！原來籃球場地皮的縫隙里長出了一株小草，可終究是長在地皮之間的縫隙里，這株小草十分脆弱，十分纖小。我不小心踩了它一下，它竟然沒有被壓死，在短暫的彎曲后迅速地挺拔起來，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　幾天之后，下了一場大雨。我去上社團(tuán)時經(jīng)過籃球場，一眼就看見了那棵草。它變成嫩綠色了，不像上次那么蠟黃。看來，它在一夜之間得到了雨水的哺育，變得更加強(qiáng)壯了，已經(jīng)成為了一顆像樣的.小草。一陣風(fēng)吹過，我覺得這是風(fēng)對它的肯定與贊賞。之后，我每周五都去觀察它，它一次比一次強(qiáng)壯，一次比一次更綠，一次比一次挺拔，我被它這種頑強(qiáng)的精神感動了。從它生長在地皮縫隙里的那一刻，它就注定了不能和其他小草一樣自由自在地生長，但它仍堅強(qiáng)的活著，拼命地成長，現(xiàn)在它不再弱小了……

　　如今，籃球場上了油漆，地皮之間非常緊密，那棵小草也不復(fù)存在了，但它的精神激勵了我，它在我心中是最美的小草。美，就在身邊！

美就在身邊作文8

　　用心去體驗生活，生活中的點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……

　　畫面一：春雨透明細(xì)膩，潤濕著黎明，潤澤著萬物。看，可愛的燕子在雨中裁剪著春天的`帷幕。花兒按捺不住膨脹的激情，那里粉蕾皎皎，這里玉蕊楚楚。小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠。河邊的楊柳，煙拖綠柳垂微雨，多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉，銜在嘴里，吹出了顫悠悠的春天。

　　畫外音：和雨適時滋盛世，諧音布道傳清平。大自然無聲地示范著什么是和諧，我感恩大自然。

　　畫面二：“讓我送你回家吧……”老師微笑著。老師一手擎著傘頂風(fēng)冒雨，一手艱難地握住龍頭。大概是由于用力，手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響，老師下意識地把傘往后挪，頓時，雨發(fā)瘋似地打在他的頭上、臉上，順著領(lǐng)口往下鉆。老師低著頭，咬緊牙，任由雨水侵襲。車輪在泥濘的路上滾動著，飛旋起的股股泥漿打在老師的身上，和著雨水滾下去，老師的身體前傾，拼命地向下壓著，把全身力氣積聚在腳上，拼命地向下踩著、踩著……

　　畫外音：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。老師無言地告訴我：什么是生命對心靈的承諾。我感恩老師。

美就在身邊作文9

　　美，是寒冷中的一杯熱茶，溫暖我們的心靈；美，是沙漠中的一滴水，滋潤著我們的心田；美，是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進(jìn)的道路。美，就在我們身邊。

　　炎熱的`夏天，每當(dāng)我們來到公園，總會看到池塘的幾株蓮花，粉色的花蕾含苞待放，雖比不上月季那般婀娜多姿，美麗動人。但卻不失淡雅；也比不上牡丹那般富貴，但卻潔身自好。正像周敦頤所說：“予獨愛蓮之出於泥而不染，濁清蓮而不妖。”是啊！蓮花雖然生在泥潭之中，但卻不沾染半點泥土，這不正像那些潔身自好，不追逐名利的擁有高尚品質(zhì)的人嗎？

　　當(dāng)我們從草地上走過，看到那些正在努力發(fā)芽的小草。我就會在想：它們這樣弱小的身軀，是怎樣熬過狂風(fēng)暴雨，頑強(qiáng)地長大呢？它們即沒有花兒的嫵媚動人，也沒有大樹那樣挺拔的身軀。但是，它們有著頑強(qiáng)的意志，努力發(fā)芽的勇氣。這不正像是那些雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但是仍然頑強(qiáng)地站起來的人嗎？

　　當(dāng)我們從竹林里走過，看到那一排排翠綠的竹子，高大挺拔，即使生長環(huán)境惡劣，也會傲然挺立，隱居山林，這不正像是那些不追逐名利的人嗎？

　　羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果我們用心去觀察，美就在我們身邊。

美就在身邊作文10

　　美，就在身邊。它無處不在，它可能是花開放時的樣子，也可能是幫助過別人后的一聲：謝謝！

　　美，就在身邊。有一次，我父母還有好朋友們一起出去游玩，正玩得盡興時，突然有一個朋友摔到，我當(dāng)時還小沒有去扶他，可是有一位朋友徑直走過去扶起，看他腿上破了一大塊皮，又忙著為他吹傷口，然后拿著創(chuàng)口貼和才買來的酒精為他消毒止血一會兒看見學(xué)止住了就把他扶到旁邊的長椅上休息，我看著看著，突然覺得這畫面好美！

　　美，就在身邊。有一天，我睡到5：00就起來了，實在睡不著。“”刷刷刷刷掃地聲突然傳來，我往窗外望去，原來是清潔工。是他們，為了城市的容顏，起了個大早，為我們打掃街道，城市的'道路為什么那么整潔，因為有他們，他們?yōu)槲覀兇驋叱鞘小Ｎ艺J(rèn)為清潔工真是所有人中最美的身影啊！

　　美，無處不在。它并不是本質(zhì)的存在，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一句話說得好：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一起尋找美吧！

美就在身邊作文11

　　今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。

　　《開學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的.太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護(hù)環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護(hù)動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻(xiàn)……

　　在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過強(qiáng)硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強(qiáng)，最終改變了水，成了香噴噴的茶。

　　總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！

美就在身邊作文12

　　它的交通工具只有搖櫓船，“啪嗒、啪嗒”輕輕地劃過水面；它的街道只有石板，青色的、青中帶黑的各種各樣的石板把一條條小巷相連。來到這里，就會看到撐著油紙傘的漢服女子仿佛從歷史穿越而來，踏上拱形的石橋，慢慢地走遠(yuǎn)……這就是江南六大古鎮(zhèn)之一的烏鎮(zhèn)。

　　烏鎮(zhèn)，“中國最后的.枕水人家”。一條條金黃色的搖櫓船在水中慢慢篤行，無論船夫還是游人都不急不躁，仿佛搖著蕩著，時間也會慢下來。從船上看，沿河兩岸白墻黑瓦的一棟棟民居，有一叢叢玫瑰花從臨河的陽臺探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大紅的玫瑰一簇簇像過節(jié)時掛的燈籠，又艷又暖。兩棟民居之間常見高大的柳樹，垂著枝條輕輕撫摸水面，一片片柳葉像一塊塊晶瑩的碧玉，綴在柳枝的辮子上隨風(fēng)輕輕飄蕩。

　　兩岸的民居以石橋相連，橋洞與它的倒影構(gòu)成了一個個完整的大圓盤，像這古鎮(zhèn)的生活：平和、圓滿。走上石橋，“嗒嗒”的聲音回響在清幽的小街小巷，像是寂靜中奏起了輕快的音樂。河面上清波漾漾，人影綽綽，一幅幅動態(tài)的江南水鄉(xiāng)畫卷展示在我的面前。

　　“小橋、流水、人家”，烏鎮(zhèn)，默默地迎接著天南海北的客人：一樣的古道，卻是柔和的秋風(fēng)，寧靜中藏著盛世的繁華。

美就在身邊作文13

　　大自然是一切美好事物的發(fā)源地。沒有大自然，哪來的美好生活，哪來的美麗源泉？許多文人墨客走遍千山萬水，給我們留下了許多膾炙人口的名言佳句。看那從葉片的縫隙灑下來的點點陽光，猶如碎碎的`點點金子，多么富有詩意的畫面！在那微風(fēng)徐徐的江畔，坐看夕陽漸漸地，漸漸地從西邊緩緩落下，夕陽的余暉照在身上那種溫暖的感覺，是多么的愜意！但是夜幕降臨，又讓人不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　中秋節(jié)正在向我們不緊不慢地走來，許多人都在為中秋做準(zhǔn)備，但是令人遺憾的是，天公不作美，我們這里遭到了一次最強(qiáng)冷空氣南下，中秋節(jié)這天大半邊天都被烏云遮住了，冷不丁地往人們頭上潑了一盆涼水。但是我卻感受到了月亮之美。晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽慢悠悠地逛著街，我不禁抬頭仰望天空，忽然發(fā)現(xiàn)有半邊月亮已經(jīng)掙脫了烏云的束縛，探出頭來了，再過一會兒月亮已整個露出來了，泛起一輪淡淡的光輝。我心想，是什么力量使月亮掙脫出烏云的束縛的呢？我陷入了深深的沉思……

美就在身邊作文14

　　“美到處都有，我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們認(rèn)真觀察思考，就會不斷發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情與事物。

　　早晨，陽光明媚，我走在上學(xué)的小路上，風(fēng)姑娘輕輕擦過我的臉頰，我不由自主的走到了一片綠油油的草地上，它綠的新鮮、綠的柔嫩，好似剛出生的小娃娃一樣嬌嫩。這些小草，好像大地的主人每天沐浴著暖和的陽光浴，十分舒適。氣溫驟升，干旱的土地，讓小草嚴(yán)重缺水，嫩綠的小草也卷了葉子，變得枯黃了。

　　這天，天空中下起了傾盆大雨，很快，天空中就拉上了雨簾，一會兒滴滴嗒嗒，一會兒嘩嘩啦啦的！大雨就像一個歌唱家。在這悅耳的歌聲中，小草搖擺著他的身體，跳著別有風(fēng)趣的舞蹈——搖擺舞，高興極了。

　　雨停了，小草們挺直了彎曲的身體，也伸展了卷曲的葉子，枯黃的葉子也有了新的綠意。肥沃的土地是小草們美麗的家園，他們仿佛在交談著什么，有的.說：“這場雨下的太及時了！”有的說：“這次可讓我吃飽喝足了。”還有的說……小朋友們跑過來看著那些可愛的小草，露出了燦爛的笑容！

　　我相信人生就要嘗遍百味，勇敢面對，堅持不懈，就會有美好的奇跡發(fā)生，這就是在我身邊的美！

美就在身邊作文15

　　幾周前，吳老師在班會課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項要求。我們?nèi)�體同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美，做最好的自己。

　　幾周過去了，吳老師說，幾天班會課要評選出“最美學(xué)生”，大家一聽都很激動。評比前，我們又把最美學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍，以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，我們在選票上寫下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時，大家都很緊張，專注地盯著黑板上的票數(shù)變化，讀完所有選票，“最美學(xué)生”的'評比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”，當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤，我好開心啊！

　　吳老師說，雖然我們只選出三名最美學(xué)生，但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為，你看，班級前面的“愛心記事本“上記錄了那么好人好事，同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時候，越來越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書，我們都感覺，自己的美讓班級越來越美了呢！

　　愛美的我們都會努力爭做“最美學(xué)生”，讓我們的班級越來越美，讓我們的校園越來越美。你看，美，就在我們身邊……

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