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寫同學的小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫同學的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫同學的小學作文

寫同學的小學作文1

　　我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

　　他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

　　他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。

寫同學的小學作文2

　　我有一個貪婪的同學，他叫陳志和，9歲，看起來很胖。

　　有一天，吃午飯，每個乞求米飯吃點少一點的人，他問了更多。菜是超過3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學校，他的母親帶了三個餅干，他匆忙地說：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會生活，甚至他可能是為了吃會混淆親戚。有一個春天游，我們都帶了很多美味，四個團，吃。他們都在廁所，只有他在那里。他吃每個同學的所有小吃。當學生回來后，發現他們的小吃沒有，說他是貪婪的鬼。

　　這是我的同學，你認為他是貪婪嗎？

　　導游評論：一個小作者用流暢的陳述生動描述了自己的學生，通過介紹一個小作家，一個貪婪的幽靈形象生動地在紙上，文章清晰，贊美！

寫同學的小學作文3

　　我們班有一個運動員和一個大明星

　　他的名字叫馬，他的眼睛很大，所以他不能逃脫他的挑剔的眼睛在最輕微的麻煩。他炯炯有神的眼睛上有一雙又長又粗的眉毛。眉毛上有一根黑發，硬硬的，有點像刺猬的硬刺。

　　他是我們班的“著名”、“世界著名”、“著名”選手明星。有一次他帶了十幾張三國戰爭的卡片，有兩個黃忠，四個張飛，兩個諸葛亮，一個曹仁，五個趙云，四個朱恒。

　　它讓我的眼睛看著花。

　　還有一次，他只考了95.5分，就開始哭了。他說：“唉，今天我的末日到了，我爸回家一定要把我打成肉餅。”但是第二天他笑著對我說：哈哈，昨天我爸沒打我。

　　看到他有意思嗎？

寫同學的小學作文4

　　星期五，我們班舉行了一次特別辯論。教室的黑板上有三個“辯論”的字，上面寫著“你生日想請同學吃飯嗎？”全班自由分成兩派，我們是正方，我們的觀點是在學生生日那天請他們吃飯不好；其余的學生互相反對。他們的觀點是生日請學生吃飯是好事。

　　激烈的辯論開始了，對立的一方首先陳述了他們的觀點。他們說：“生日請學生吃飯很好，可以加深學生之間的友誼。”。我們的觀點不一樣，覺得請學生過生日太奢侈浪費。辯論的第二場辯論，對方認為不請學生是很小氣的。我們的觀點是“請你的同學不要在你生日那天和一個小學生做事情。”在最后一個論點中，反對方認為邀請學生吃飯可以改善學生之間的關系。此時此刻，我們無言以對，只能贊同對方，請學生吃飯。對方歡欣鼓舞，慶祝勝利。

　　但我們并不氣餒，因為失敗是成功之母。如果我們下次舉行辯論，我們必須做更多的準備，努力贏得下一次。

寫同學的小學作文5

　　我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

　　他的頭發烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！

　　有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

　　我非常喜歡我這個同學。

寫同學的小學作文6

　　我有一位同學，他長著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關。他的學習成績雖然不是最好的，但他是個助人為樂同學，值得我去學習。

　　有一次，我正在擦黑板，他拿來抹布幫我一起擦，我說：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說：“我們同學之間要互相幫助。”

　　又有一次數學課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動借給了我。我對他說：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了。”

寫同學的小學作文7

　　我的同學袁超又矮又胖，長著一雙和善的眼睛和一口潔白的牙齒。告訴你們！袁超非常愛他的同學！

　　有一次，我和袁超一起跑，但跑了一會兒后，我摔倒在地上。袁超找到它，沖過去，卻發現我的腳在流血。袁超和藹地說：“劉一，你的腳疼嗎？”我忍著痛笑著說，“不是很疼。去校醫辦公室敷一下藥就行了。”袁超說，“好吧！我幫你去校醫室敷藥吧！”袁超扶我一步一步走向學校的醫療室。過了一會兒，我來到校醫室。袁超拿了藥水和棉簽，袁超把棉簽泡在藥水里，然后輕輕地涂在我的腳上。之后，我們愉快地回到教室。

　　今天，讓我知道可愛的袁超不是淘氣，而是友好。

寫同學的小學作文8

　　在我們班里有一個獨立、能干、勇敢的女生，她就是談佳鷺。

　　她有一頭烏黑亮麗的短發，彎彎的眉毛下面一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子和櫻桃似的小嘴巴再配上她紅通通的臉兒，笑起來可愛極了。

　　她的性格很活潑，和同學們團結友愛，而且很有愛心。記得在上次獻愛心捐款活動，她捐了100元，使我們班的“愛心小天使”。

　　她能勇敢地到臺上發言，能幫老師做一些力所能及的事情，而且很獨立，上次學校組織去金佛山，她竟然一個人去參加，真讓我佩服啊！

寫同學的小學作文9

　　我的同桌是一個可愛的小女孩。她叫鐘玉山。她的眼睛很小，她的身體很瘦，她很高。她脾氣很好，像只可愛的兔子。她經常梳辮子。當她走路時，她看起來像蜻蜓翅膀一樣可愛。

　　鐘玉山的同學不僅可愛，而且聰明，解決不了什么難題。記得有一次戴老師布置的作業是繼續寫《小攝影師》。大家都搖搖頭，覺得很難，因為不知道怎么寫，但鐘玉山很快就寫完了，用了很好的詞和句子。所有的學生都羨慕她，老師表揚了她。當我作文寫的不好的時候，她會積極的幫助我，告訴我如何流暢的寫作文。她是我心目中的大師，在她的幫助下，我可以把作文寫得更好！

　　這是我同桌鐘玉山。我要向她學習，成為像她一樣成績優異的好學生！讓每一個學生更喜歡我。

寫同學的小學作文10

　　黃叔同是我們班的同學。她有一雙又大又圓的'黑眼睛。她不時轉過身來，看起來很聰明。在一個高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴和一張瓜子臉，很吸引人。

　　她的優點是愛學習，根本不喜歡打羽毛球。有一次體育課，老師讓我們自由活動。解散后想找她打羽毛球，可是整個操場都找不到，就去教室了。果然，她在教室里看書。我叫她玩一會兒，她扭過頭說：“不行”，不管我說什么她都不下去，我只好自己去。

　　她仍然熱愛運動。她和我住在同一個社區。她每天堅持跑步。每次學校開運動會，她都不可或缺。她看電視的時候甚至愛看《體育頻道》。還有一次，她來我家陪我玩，看到我爸在看《奧運會女子體操比賽》。她馬上走到沙發上坐下，和我爸一起看，一邊看一邊和我爸討論。有時她很開心，有時她大喊大叫，吸引外面的人來我們家玩。再怎么喊我也不去，唉！我無法全神貫注地幫助她。

　　這是我的同學——愛學習愛運動的黃叔同。

寫同學的小學作文11

　　我有一個同學，他的名字叫張恩華。

　　記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑著跑著，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然后……

　　還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心里真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

　　聽了我的介紹，你是不是愿意和他交一個朋友呢?

寫同學的小學作文12

　　經過三年的學習和生活，我和同學們經歷了從陌生到熟悉的過程，從相處中，我們發展了友誼。今天，我將談談我和李子怡相處的一些事情。

　　我和李子怡從一年級開始就是同班同學。他班各方面都很優秀，值得學習。他誠實、善良、樂于助人，經常幫助同學解決問題。我在學習上多次得到他的幫助。

　　記得有一次，上課的時候在做一篇數學論文，有些地方絞盡腦汁也做不出來，就匆匆撓了撓頭。他走過來說：“我幫你看看。”他拿著紙想了一下，說：“你可以把這個問題分解一下，再來一遍。”當時我還不明白他的方法。他不厭其煩地耐心教我，直到我明白為止。像李子怡這樣幫助別人的例子有很多！

　　在班上的學生中，我尊重李子怡這個人。他不精于算計，善良單純。他誠實可靠，沒有花言巧語。李子怡通常尊重老師和朋友，對她的同學很好并幫助他們。在他的幫助下，我相信在不久的將來，我一定會在各方面向前邁進一大步。

寫同學的小學作文13

　　瞧！這一對黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒，這就是我的同學——李馨。她的身材胖胖的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個樂于助人的女孩。

　　記得有一次，我和媽媽要坐地鐵回家，李馨要給我了一塊巧克力，我連忙說：“不用，謝謝。”可是，她還是給我了她說：“你吃了巧克力，有了力氣，在地鐵里擠一擠沒準兒，還能有坐呢！”后來李馨回家了，我和媽媽又走了一段時間，就在快要坐地鐵的時候，我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會兒果然找到了一個坐，我就趕快坐下了，當時我是多么感謝李馨啊！

　　這就是我的同學，一個樂于助人的好同學。

寫同學的小學作文14

　　從小學一年級開始，我就一直想對我的同學郭說：“謝謝你！”

　　故事是這樣的。我一年級的時候，剛好有個單元測試。不小心寫錯了一個字，趕緊找橡皮擦，結果翻了翻書包和鉛筆盒。唉！真是個懶漢！又忘記帶了！我急得汗流浹背，心里默默念叨：“我能怎么辦？”這時，坐在后面的郭看到了，急忙把筆翻過來，戳了一下我的后背。我回頭一看，是雨刮器，真的幫到我了！我只想對她說謝謝。她把食指放在撅起的嘴上，“嘶嘶”地示意我不要說話。有了這個救命的橡皮擦，我順利的完成了試卷。我記得我在那次考試中得了滿分。

　　從這件事，我得到了啟發。當我們遇到困難時，我們多么希望得到別人的幫助！反之亦然。當別人需要幫助時，我們應該毫不猶豫地伸出援手，給予支持或幫助。我做這個已經好幾年了。

　　我有助人為樂的好品質，我真的要感謝郭。