學(xué)校的樹(shù)作文400字7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇1
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
啊！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
吉蓮小學(xué)四年級(jí):林禧
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇2
我們的學(xué)校風(fēng)景很優(yōu)美，如果你問(wèn)我，我們的學(xué)校中哪里的風(fēng)景最美？那還要數(shù)我們學(xué)校里面的那片小樹(shù)林。
小樹(shù)林位于我們的操場(chǎng)旁邊。它的面積雖然不大，但是樹(shù)的種類還挺多。有玉蘭樹(shù)、綠寶樹(shù)……接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看它美麗的地方吧。
春天，你進(jìn)到小樹(shù)林里，會(huì)感到一陣撲鼻而來(lái)的香味，那是玉蘭花的香味。那些樹(shù)紛紛抽出新枝條，長(zhǎng)出新葉子，葉子嫩綠中，還帶著嫩黃色，枝條很柔弱，好像輕輕碰它，就會(huì)彎曲了似的。草地上有著小小的花朵，非常好看。
夏天，那些樹(shù)的枝條變得很粗，而且也變硬了，那些樹(shù)的葉子不再是嫩綠，而是濃綠的，而且比春天的葉子更茂密，它們就像是把把綠色的大傘，也像一個(gè)個(gè)頭盔，給花草一點(diǎn)兒涼爽。每次學(xué)校放學(xué)時(shí)，我們總要那里去乘涼，那感覺(jué)真舒服。
秋天，樹(shù)上的鳥兒們都飛來(lái)南方，地上到處都是樹(shù)的種子，太陽(yáng)慢慢地落下了山，秋風(fēng)吹得落葉紛飛，使人感到一陣哀涼。
這個(gè)冬天，我們的小樹(shù)林已經(jīng)不在了，可是同學(xué)們還是想念那個(gè)美麗的小樹(shù)林。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇3
我懷念以前的老槐樹(shù)，懷念以前我們?cè)诨睒?shù)底下快樂(lè)的游戲，玩耍。現(xiàn)在卻……想到這里， 我的心情十分沉重，一陣酸楚不禁涌上心頭。
以前學(xué)校的老槐樹(shù)枝桿粗壯，枝繁葉茂，樹(shù)木蔥蘢，就像一把巨型的綠絨大傘，為我們做出了不少貢獻(xiàn)。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日;冬天，為我們遮風(fēng)擋雨。然而，好景不長(zhǎng)，自從為了美化學(xué)校，鋪上了花樣地磚。槐樹(shù)卻開(kāi)始漸漸枯萎起來(lái)， 葉片一片片的干黃脫落，粗壯的樹(shù)干也失去了往日的生機(jī)，樹(shù)枝也干枯逝落。
原本蔥綠茂盛的樹(shù)葉，慢慢變的枯黃起來(lái);原本粗壯健康的樹(shù)干，變的“千瘡百孔”“淹淹一息”。教導(dǎo)處的老師 盡一切力量為它診治，但是老槐樹(shù)的情況一點(diǎn)都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，等到冬季來(lái)臨時(shí)，我們心中擔(dān)憂起來(lái)，不知道來(lái)年春天是否還能再看到它發(fā)芽、開(kāi)花？
我們對(duì)老槐樹(shù)的命運(yùn)感到惋惜，雖然美化校園是一件好事，但是，沒(méi)有考慮到老槐樹(shù)今后的命運(yùn)如何。通過(guò)這件事，是我受到了啟發(fā):做任何事，都要三思而后行，既要美化校園，又要讓老槐樹(shù)健康成長(zhǎng)。并且使我明白了什么東西都有他自己的生活環(huán)境，不要人為的去破壞他。我們也要從自己做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，使校園成為一個(gè)充滿綠色生機(jī)的美麗校園。也希望校園處處開(kāi)滿鮮花，每個(gè)地方都能撐起一把綠絨大傘。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇4
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光.
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。
你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇5
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的'大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
四年級(jí):吳烜悅
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇6
我們的教室旁邊有一棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)，我和他天天見(jiàn)面。
它的根一部分深深地扎在地里，像人的腳穩(wěn)穩(wěn)地站在大地上，一部分突出地面，盤根錯(cuò)節(jié)，像一塊精美的雕刻藝術(shù)品。樹(shù)干凹凸不平，像許多小石頭撲出的小路，枝干的顏色很深很深，幾乎成了黑色，好像在對(duì)我們述說(shuō)，他已經(jīng)很老很老了。它的枝又細(xì)又長(zhǎng)，像八爪魚的腳向四面八方伸展，葉子郁郁蔥蔥、密密層層，細(xì)看每一片樹(shù)葉，就像夏天奶奶乘涼時(shí)，使用的小扇子。
銀杏樹(shù)啊，春天，你吐出嫩綠的芽苞，你那盤根錯(cuò)節(jié)的根，十分引人注目，我經(jīng)常坐在上面和你說(shuō)悄悄話。
夏天，你枝葉繁茂，長(zhǎng)出許多密密層層的枝葉，我趁下課的時(shí)候，飛快地跑到你下面乘涼，你就像一把大傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地為我遮住陽(yáng)光。
秋天，你金黃的葉子飄落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中，翩翩起舞。
一到冬天，你脫下金黃的外衣，全身光禿禿禿的，看你在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，我真為你擔(dān)心。我真想為你戴上一頂溫暖的帽子，為你穿上一件厚厚的外衣。
謝謝你的陪伴，銀杏樹(shù)，你讓我的校園時(shí)光更加的美好！
學(xué)校的樹(shù)作文400字 篇7
校園里的玉蘭花開(kāi)啰！
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書包，到教學(xué)樓底下去觀察。原來(lái)，校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠(yuǎn)處一看，有6棵玉蘭花樹(shù)，只看見(jiàn)銀灰色的樹(shù)干，樹(shù)冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，只有密密麻麻的紫色，一團(tuán)一團(tuán)的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動(dòng)了它，它瞅了瞅我，仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放，像穿著粉紅色衣服，披著白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花，它是那么可愛(ài)，那么富有活力。我愛(ài)它，就像我愛(ài)春天一樣！
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