【精華】記事的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的記事的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文300字 篇1
同學們，你們知道今年的4月5號是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國各地的人民用不同的方式紀念逝世的親人以及我了我們祖國而犧牲的軍人。
當然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過飯后奶奶說：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說：“我去”。吃過飯，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的墓地，大人們將紙和元寶用火機點著，一邊嘴里不停的念叨，我就問爸爸，奶奶在干什么？爸爸說：“這是給逝去的親人送去錢，另外也是對親人的懷念。”我是懂非懂的點了點頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見墓碑下面好多花圈和鮮花，我也給烈士帶來了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見到女烈士呢！
同學們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
記事的作文300字 篇2
春節(jié)來臨，每個小朋友都喜歡放鞭炮。
大年初一，小主來我家找我放鞭炮，我一口答應(yīng)了。我們?nèi)サ昀镔I了兩盒鞭炮，邁著歡快的步子來到了一個干凈的空地上。小主說：“我們倆輪流放鞭炮好不好？”我連聲說：“好。”等我放鞭炮的時候，不知道怎么回事，這鞭炮忽然向上射，還轉(zhuǎn)了一圈，我和小主嚇得直跑。
我們又來到了一個池塘邊放鞭炮。這次，我點好導(dǎo)火索就把它扔在水中。啊，在水中放的鞭炮真美，仙女散花一樣。等小主又放完一個鞭炮，我也放了一個。這一個鞭炮扔出去的時候，還是安然無事，但是當馬上要響起的時候，這鞭炮好象發(fā)了怒，猛地跳了起來，。讓人想不到的是，這鞭炮跳起來的時候正好碰到了我的衣服。呀，衣服的袖口出現(xiàn)了一個小破洞。這可是媽媽剛剛給我買的衣服啊。怎么辦？要不要告訴媽媽呢？這個問題把我給難住了。我跟小主商量了一下，小主說：“是個好孩子就要告訴媽媽�！蔽衣犃诵≈鞯脑�，鼓起勇氣向媽媽說明了一切。
這雖然是一件細小的事情，但是這件事情使我難忘。
記事的作文300字 篇3
我的童年像一個五彩斑斕的夢，像一朵含苞待放的花。就在我的成長足跡里，有一件事讓我難以忘記。
記得那是一個星期六，我們一家三口去參加付阿姨的生日宴會。參加生日宴會前，我們順便去了張爺爺?shù)募依锿嫠！Ｔ趶膹垹敔敿依锍鰜淼南聵峭局�，我們看見有兩個哥哥在抬自行車上樓，那兩個小哥哥比我大不了多少，而自行車卻顯得很龐大。他們倆在那兒使了半天的勁也沒把自行車抬上樓，臉卻漲得像蘋果那樣紅彤彤的。
前面的叔叔和阿姨從他們面前過，沒有一個幫他們的，當媽媽走到他們面前時，看到這個情形，二話不說，就幫他們把自行車抬上了樓。 那兩個小哥哥非常感激我的媽媽，連聲說：“謝謝您！謝謝您！” 同行的王阿姨表揚我媽媽：“你可真行��！” “舉手之勞，能幫就幫嘛！”媽媽淡淡地說。
這件事讓我受到很大的啟發(fā)，使我懂得了一個道理：做人一定要關(guān)愛他人，關(guān)愛他人就是關(guān)愛我們自己。
記事的作文300字 篇4
書，是一位忠心的伙伴，和我共同生活，共同成長。書，教給我課本上學不到的東西；書，讓我領(lǐng)悟世間的真諦。
我讀過一本書，是《淡定的人生不寂寞》。它里面的一個個小故事，都讓我記憶深刻，它讓我懂得了許多道理，對生活的淡定、對人的淡定、對流言飛語的淡定……它教會我很多，讓我從容淡定地面對生活中的瑣事。
有一次，我和我的朋友沅沅因為雞毛蒜皮的小事鬧矛盾了。我們兩個都毫不示弱地說著對方的壞話，充滿厭惡感地看著對方，還發(fā)誓我們以后誰也不理會誰了。沅沅悶悶不樂地走了，我也氣呼呼地跑回家了。哼，誰怕誰，咱們對戰(zhàn)到底。過了一天，氣也消了，也慢慢冷靜下來了，一想到《淡定的人生不寂寞》，我就后悔了：是啊，淡定！我當時還真不能那樣說她，還說了那么多不該說的話，哎呀，真該死！我得趕緊向她道歉。于是，我一路小跑，來到她家門口，“叮——”我按響門鈴。她打開門，我急忙對她說：“對不起，前天我不該那么說你！”她笑了笑：“沒事，是我冤枉你了！”她熱情地招待我，我們又為親密無間的好姐妹了。
我愛書，它像一個向?qū)ВI(lǐng)我走向一條正確的道路。書，使我一生受益；書，讓我懂得了許多道理，我愛書！
記事的作文300字 篇5
今天早晨，老師帶我們?nèi)タ匆粭l小河。那條小河上面有一座橋。那座橋把我們植材園和立志園這兩個校區(qū)緊密地連接起來，成為一所學校。
來到那座橋上，老師叫我們分成兩隊分別站在橋的兩邊，然后分別觀察那條小河。
那條小河上面長滿了雜草，上面還有人扔進去一些臟東西，有泡沫、調(diào)色板、羽毛球、籃球……我看到那些垃圾簡直把小河都給遮住了，看不到了。聽說一到夏天，這河就會發(fā)出一陣陣臭氣，讓人覺得惡心。我又聽說在北面辦公室的老師一到夏天就會聞到那一股股臭氣。學生坐在教室里面也能夠聞得到。唉，小河怎么會這樣臟了？
原來這河可是非常干凈的呀！為什么過了一個學期就變得這么臟了呢？這都是一些不講衛(wèi)生的學生造成的呀！因為那些學生亂扔果皮，有的學生亂扔紙屑……我們的美麗的校園，被這臭河給破壞了。
我想現(xiàn)在開始我們就要清理小河。那么幾年以后這小河就會變得干凈美麗了。我們的`學校也會變得更加美好了。那我們坐在教室里上課，就會更加安心喜歡了！
記事的作文300字 篇6
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非常可愛，便在里養(yǎng)了起來。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時候，魚缸里的肉沒了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。
過了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動不動，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動去追捕獵物，而是當獵物靠近它時，它才會迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
記事的作文300字 篇7
我到現(xiàn)在都沒忘記的事，就是那一次走夜路。
當時，我只有9歲，我當當時在家里看電視，突然聽見媽媽叫我，我去看看什么事，原來廚房里沒鹽了，媽媽叫我去買鹽，我不敢回答，因為我沒走過夜路，大概是因為怕的原因吧。這時，姐姐把門一推，從她的房間里走出來說：“看他的樣子就知道他怕了，算了吧，我去。”說著，她拿著錢走到了門口，我便馬上一攔，搶過了她手里的錢說：“誰怕了，我去就我去。”說著走到門外把門一關(guān)，走到了一條街邊處，看著風吹兩邊倒的樹，和聽著那陰風吹著的聲音，這時我望天一看，那一朵朵的黑云，正在天上飄，我一大叫起來，跑去了小賣部，買了二包鹽在回家的路上，看見了兩個木桶子被風一吹，潤澤了過來，我被嚇一跳，馬上說：“鬼呀，不要吃我……”過了好一會兒，我見沒動靜，把頭伸過去一看，原來是兩個大桶子，我真想把它們踢兩腳，可是沒時間了，媽媽還在家等著鹽做菜了，我便馬上跑了回去。
回到了家，我想了又想，世界上有沒有鬼呀？我想沒有，我記得爸爸說過鬼只不過是人的一種心理作用，從此以后，我不怕走夜跑，更不怕鬼了。
記事的作文300字 篇8
清晨，我高興的來到了學校，一會兒新的數(shù)學老師就來到了教室。這位數(shù)學老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有著白白的皮膚，留著長長的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過表情有點嚴肅，他對我們說：“同學們，以后的數(shù)學課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流。”
老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學。這一節(jié)課我們自由活動，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀好像比數(shù)學老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標準的英語，上課的時候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。最后走進教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個子稍微有點矮，圓圓的臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴著一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因為她曾是我二年級的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師，雖然現(xiàn)在我還有點不習慣，但相信我以后會慢慢的喜歡她們的。
記事的作文300字 篇9
星期二最后一節(jié)課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭,我心里無比的激動。
課前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的面團一樣。因為外面包了一層保鮮膜，所以它永遠干不了。
“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會紫砂泥。我只拿出其中的一丁點兒放在手里搓。可是才搓了一會兒，就出現(xiàn)了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結(jié)果弄了一手的泥巴。老師教我們的基本動作練好了，就要開始做泥蘋果了。真令人興奮！
我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個小巧玲瓏的蘋果展現(xiàn)出來了。
接下來老師又教我們捏蒜頭。先把泥團搓一個球，再拉出一個蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的。可是我耍了個小聰明，我用一個戳洞的東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開始很成功，做完后我才發(fā)現(xiàn)分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬別。我覺得很不滿意，只好把它重新放回泥塊。可悲劇的是我的泥蘋果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。
這還真是一節(jié)令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~
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