讀書優秀作文匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書優秀作文1
我有一個最親密的好朋友，他給我帶來快樂，每一天都伴我成長。從他那里，我增長了知識，增長了智慧，他就是——書。上幼兒園時，媽媽就開始帶我讀書。《小紅帽》里面的大灰狼很可惡；《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒，本領可真大，豬八戒憨憨的樣子，可真有趣；《曹沖稱象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來稱大象。從《上下五千年》里，我知道了中華民族五千年的文明歷史，知道他們創造了許多奇跡，也認識了很多歷史人物。從那時起，我就覺得我的朋友很神奇，他每天都讓我入迷。漸漸地我長大了，認識了許多生字，我可以自己讀書了。我發現我的好朋友越來越神奇了。從《法布爾植物記》中，我明白了植物的結構、外形和生長規律。水螅生活在淡水中，它的身子就像一個又細又長的口袋，更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小，把這些小米粒撒到水中，過一段時間，它們居然又各自長成了完整的水螅。從樹的年輪上不但可以知道樹有幾歲，還能辨別方向，知道哪一年發生了自然災害。我最喜歡的書就是《你不可不知的十萬個宇宙之謎》，它讓我了解了很多宇宙知識，認識了九大星球，最大的星球是木星，衛星又多又美麗的是土星，人類的母親是地球。黑洞真可怕，可以吞噬萬物，就連太陽都逃不過它的魔掌。我的夢想是當一名天文科學家，研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金，還有研究宇宙膨脹理論的愛因斯坦。我要從現在開始，好好讀書學習，像他們一樣揭開宇宙神秘的面紗。 “少年智則國智，少年強則國強”，讀書讓我們快樂，讀書讓我們增長智慧。讓我們多讀書，讀好書，放飛夢想，實現中國夢。
讀書優秀作文2
我愛讀書我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎么喜歡讀書哩！小時候，因為認識的字并不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什么興趣。后來我漸漸長大了，上了小學，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。小學二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經沖到教室的圖書角，坐在那里，目不轉睛的讀書呢！記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因為故事太精彩了，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀著。這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎么在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等著老師講課的同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。我連忙慌張的站起來，卻緊張的說不出話來，我支支吾吾的的說：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒后，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。還有一次，早晨起床后，本來就已經快要遲到了，因為前一個晚上看了一本好書，還沒有看完，早晨起床后，我堅持要看完它……哎！結果因為遲到，被老師狠狠的批了一頓……哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！我喜歡看書，雖然它對我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班里數一數二，每次寫作文，都是“優”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什么？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！
讀書優秀作文3
書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記
書，好像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，好像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，好像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但是當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往后再說”。
讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就好像一只小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
讀書優秀作文4
我讀三年級時，語文成績一直都很差，平時也不愛看書，只要一拿起書，我就覺得頭很疼，感覺看書真的一點兒意思也沒有。即使偶爾聽到或看到有關于讀書好的名言，我也是半信半疑。一直到四年級下學期，我的語文成績依然不好。
讀五年級時，我轉學到虎門外語學校。誰知這一學期，學校舉行“書香校園”活動，每天都有規定的時間給學生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發現讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學都驚呆了。這個女孩子字音咬不準，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。
“書籍是人類進步的階梯”，直到現在，這句話都一直鞭策著我。
讀書優秀作文5
我有許多愛好，其中我最喜歡讀書。從幼兒園開始，我就有很多書了，有《童話故事》、《小兒唐詩》等。上了小學以后，我看的數越來越多，認識的字越來越多。我不只看，還讀出聲來，因為媽媽說這樣才能記得住。我還特別愛護我的書。一天，弟弟不聽話，把我的書的封面撕破了，我氣急了，打了他一頓，并且好幾天沒和弟弟說話。有一次，我看書看的入了迷，奶奶叫我吃午飯，我告訴奶奶一會兒就去。可是，書的故事情節太誘人了，我只顧著看書，竟然把時間給忘了。等把書看完，我才感覺到肚子已經開始唱“空城計”了。我趕緊跑到廚房去，發現飯桌上空空的，奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對奶奶說：“怎么還不開飯呢，我快要餓死了？”奶奶卻說：“我們早吃過了，看你一直不出來，就沒有再去叫你，你的還在鍋里留著呢。”唉，看來又是看書惹的禍！
還有一次，我邊看書邊掃地，結果把牛奶撒了一地。從那以后，奶奶在我看書的時候再也不讓我掃地了。晚上，奶奶怕我看書久了影響我休息，就看著我睡了她再離開。沒辦法，我只好等奶奶離開了，然后在被窩里看。有一次，我在被窩里藏了幾本書，等奶奶一離開就迫不及待地拿出來看。正當我看的津津有味的時候，不知什么時候奶奶來了，把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好，只是我太愛看書了。書，永遠是我的良師益友。
讀書優秀作文6
書是人類進步的階樓。這是一位文學家高爾基曾說的話。就我而言，讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營，心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導師要說是導師，其實也算不上是導師。只是他教會我讀書是要講究方法的。要多讀書，讀好書。現在想想那時的我，是多么的幼稚。有一年夏天的暑假里,我到公園散步,太陽高高升起,陽光普照著大地,呵護著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼簾的是一個高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手里拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉的書。我躡手躡腳的，走到他身邊。坐下并詢問他，讀書有趣嗎？為何不做點別的事情來享受時光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容，對我說，讀書是無趣的，但是知識是有趣的啊！他停止了閱讀，把目光轉移到我身上，然后，面對微笑，的說，小兄弟，你也來試試。我剛想要開口，但是心里一想，是人家的好意，我也不好拒絕。所以，我索性從他手里拿來那本書。于是我欣然的打開書翻了幾頁，突然我意識到，每一篇總結，后面總寫著那么幾個字，讀書心得。我發覺這個比較有意思，讀書就讀書吧！還非寫什么讀書心得。但是還沒等我開口。他激動的說了一句，讀書是靠心。隨后他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以后我沒讀過一本書,后面都要寫著幾個醒目的大字，讀書心得。
讀書優秀作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。” ……從古至今，讀書成了一功文人墨客的喜愛。讀書樂在其中，讀書意味無窮。我也是個書蟲，讀書的感覺真好！
快樂
翻開《哆啦a夢》《蠟筆小新》《加菲貓》，一個個可愛的形象躍然眼前。看，加菲貓肥得連腳都不著地了，肚子大的象花鼓，哈哈哈……朗朗的笑聲從心底飛出，沉重的心情頓時云消霧散，隨之而來的是快樂和輕松。
讀書的感覺真好！快樂的感覺真好！
感動
翻開《讀者》《感動小學生故事全集》，我常常會被其中的故事感動的熱淚盈眶，它使我明白了什么是愛，什么是人間真情，它使我心亮如水，純凈如鏡。
當我感到失落自卑時，只要讀一讀《只要擁有的》，心里就會變的坦坦蕩蕩：不要總是盯著自己的缺憾而悲觀失望，退一步海闊天空。當我獲得成功驕傲自滿時，只要讀一讀《驕傲的將軍》，心就會漸漸平靜下來：滿招損，謙受益，天外有天，人外有人……
是書開闊了我的眼界，是書陶冶了我的品格，在與書的交流中，我學會了沉思，學會了感動，學會了正視自我。
激越
翻開《水滸傳》《三國演義》，我總會覺得自己也充滿智慧，仿佛置身于金戈鐵馬中，率領著千軍萬馬，縱橫殺場。“苦肉計”“美人計”“連環計”“空城計” ……一個個妙計常常使我拍案叫絕。那份豪爽，那份激越，常常令我浮想聯翩，久久不能入眠。
我愛讀書，在與書的久久對視中，我不僅感受到了快樂、感動、激越，更享受到了一種把整個身心都沉浸其中的寧靜和坦蕩。
讀書真好，讀書的感覺真好！
讀書優秀作文8
書，是人類進步的階梯，是我生命中不可缺少的一部分。爸爸媽媽都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也。“記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學們，明天要考試了，回家要認真復習。”叮零零，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業做完了。我剛拿出語文書準備復習，心想：唉！復習還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復習完了，明天能嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復習，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地復習起課本來。等考試結果出來了，我終于如愿以償地當上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關掉電視，回房間做作業去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
我們都多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！行動起來吧！讓讀書成就你的夢想！（魯班鎮中心小學6.2班）
讀書優秀作文9
書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向的這句名言告訴我們讀書對于智慧的增長，比任何途徑都好。
書的海洋里是無止盡的，我們可以盡情歡快地遨游，體會樂趣。書的種類也就像天上的星星一樣星羅棋布，它可以陶冶情操，增長知識，給世界增添一片光彩。好比一個人整天都很郁悶，但只要看一本有趣的書就會變得開朗活潑了，以致對這本書愛不釋手。文學類的書本讓我們懂得人生哲理；科學類的書引領我們去探索神奇的大自然；故事類的書本讓我們心情開朗；動物類的書本讓我們可以近距離地與書中的小動物親密接觸，仿佛融入到書本一樣……任何一本書，只要被打開，就會使我們立即進入了一個充滿奧秘的世界，那個世界所展示的，是一個與凡塵不一樣的世界。那里光芒萬丈，流水潺潺，沒有戰爭的硝煙，沒有貧窮和爭斗，空氣里充滿芬芳，鳥語花香，草色青青，神清氣爽。
任何人的幸福生活都與書息息相關，從幼兒園一直到大學，從我們看過的童話故事書一直到經典的文學名著，與千千萬萬本書打過交道。總之，做什么事都離不開書，書就是我們一生之中最好的朋友，它伴隨我們一生。
書本里有許多知識，從中獲取知識，日復一日，年復一年，我們慢慢長大，知識掌握的越來越多，就會成為國家的棟梁之才，周恩來總理也曾講過：為中華之崛起而讀書。對，我們不僅要讀書，還要讀好書，讀一些有益的書，讓知識更為廣闊，并最終轉化為建設美麗祖國的動力與助手。
我愛讀書！
讀書優秀作文10
兒子，陪你讀書，讓我回到從前，回到我的兒童時代；陪你讀書，讓我心曠神怡，忘乎自我。陪你讀書，讓我心無雜念，自得其樂！
我們生活在有節湊的環境中，每天上班下班，生活在繁忙的瑣事中，只有陪孩子讀書的時，才是自己心靜時，也只有在這個時候，才能使自己修心養性，靜心思考，和孩子想在一起，連在一起。
平時，我們都忙于工作，忙于生活，沒有時間看書；其實，仔細想想，不是我們沒有時間看書，沒有時間陪孩子讀書，而是我們不想看書，不愿意去讀書。與孩子讀書，共享其樂，你好像回到你的.童年時代，你也是個孩子了，，，，。
現在我們都忙于工作，忙于事業，不想再讀書，有時候覺得讀書是浪費時間，其實，這種想法是錯誤的。
上次，我參加職業藥師考試，兩個月時間，累得我兩眼昏花，把四科書全記住，終于我四科考試過關，拿到藥師資格證。我知道，書讀百遍，其義自現，要想看書，必須靜下心來，好好地讀，用心的去讀，不然，即使看了，也沒有印象。其實，我們陪孩子讀書也是一樣的，孩子讀書跟我們交流，我們讀書給孩子交流，心心相通，讓孩子全心投入到書中，與我們共享其樂，何樂而不為那，也就是我們抽出平時一點點時間，自己在緊張那么一點點，孩子樂，我們也樂！
自從畢業以后，我就不喜歡讀書了，更不喜歡陪孩子讀書，覺得讀書很累；自從上次兒子悄悄地對我說：“媽媽，你怎么那么不愛學習呀！真不是我的好媽媽。”我從心里反復問自己：你不愛學習嗎？一定給兒子樹立良好的形象，不然兒子會瞧不起你的。自此我每天逼迫自己少看些電視，多看些書，和兒子一起讀書，寫寫心得，覺得非常安逸！
陪孩子讀書，其實很簡單，就是自己把時間安排緊湊一些，少些應酬，多些安逸！
讀書優秀作文11
我曾經是一名不愛讀書的學生，在一次偶然的機會中，我讀了《高爾基的青年時代》這本書。這本書實在是太好看了，我一下子入了迷，從那以后，我就愛上了讀書。
高爾基小時候曾在一個繪畫師家里做工。一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她nue待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。” “你說話算數？” “是的。”女主人無可奈何地說。 “只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。”女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書。
高爾基小時候為了讀書什么都不怕，我被他的這種精神深深地感動了。而我們現在條件這樣好，還有什么理由不好好讀書呢？從那以后，我也漸漸地愛上了讀書，書中不僅有豐富的知識，還有做人的道理。正像高爾基說的：“書籍—面啟示著我的智慧和心靈，—面幫助我在—片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
讀書優秀作文12
時間過得真快，一眨眼，我們就要放寒假了。我決定利用這個寒假，閱讀一些好書，來提高自己的閱歷和知識面，讓我更加會思考問題，也使我的寒假生活變得充實而有意義，為此我給自己制定了一個讀書計劃。
這學期，老媽給我買了一套《中學生成長讀本》，共有六本。有回味一生的《情感故事》；詮釋一生的《生存故事》；引導一生的《處世故事》；溫暖一生的《美德故事》；激勵一生的《成功故事》；感動一生的《同齡心語》。
《情感故事》主要講的是在我們成長的歲月里，隨著時光的流逝，有些人或事已成為過眼煙云，如我們渴望的親情，有溫柔似水的母愛，有沉重如山的父愛，有時我們會不在意它們的存在，它們便悄悄地從我們身邊溜走了??《生存故事》 告訴我們生存問題是我們必須面對的問題，以故事形式，讓讀者自己去體味人生的哲理。《處世故事]》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學交朋友，幫助讀者解答生活中存在的困惑。《美德故事》以一個個可歌可泣的人物事跡，讓我們去了解故事中的美德、大道理。《成功故事》主要講的是古往今來，每一個成功者所走的路都是不同的，但他們都有一個共同點，就是面臨巨大困難的時候，從不退縮，最終成就了不同尋常的業績。可誰又能想到，在他們笑容的背后所付出的艱辛是常人所不能承受的??《同齡心語》寫的是青春的快樂和煩惱。席慕容曾說：青春是本太過倉促的書，但是青春的歲月是值得我們永遠珍藏，細細品位的。當你讀完這本書，你會發現，你的青春一樣很精彩。
這些書都是我喜歡的，我準備利用寒假好好地把它們讀一讀，爭取每天讀10篇，并做好讀書筆記。這樣做，既能提高自己的閱讀興趣，又能使自己在知識的海洋中暢游的同時，領悟讀書的真諦。讓我們大家都來為自己制定一個讀書計劃吧，就像老師平時教導我們的，多讀書，讀好書，多感悟。因為書籍是知識的寶庫，書籍永遠是我們最好的朋友。
讀書優秀作文13
讀書是一件快樂的事，每當我遨游在書的海洋中，便會十分開心。
記得有一次，我正在陽臺上看著課外書，正在我看得十分盡心時，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當我隨書中人物進入險境時，我自己卻遇到了險境，突然撞到了墻上，摔了一下。當媽媽來扶我時，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動，心里也來了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說話，本來就很生氣，現在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結束這場驚心動魄的口水戰。
還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對自己有價值的書，我想了想又跑到少兒文學版塊，然后又跑到快樂知識版塊，終于在我的精挑細選之后，選出了幾本我又喜歡又有價值的書，雖然耗費了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！
我就是這樣一個對書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！
讀書優秀作文14
我是一個從小就熱愛讀書的人，上三年級時，我愛看童話，上四年級時我愛看漫畫，上五年級時我愛看小說書籍陪伴著我成長。在我讀書的過程中，發生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時的一天上午，剛放學，我拿著一本《小學生天地》在路上走，邊走邊看，書中的精彩內容將我深深的吸引了，我目不轉睛地盯著書，卻沒有注意前方的路，啪的一聲，就撞在了一根電線桿上，疼得我眼冒金星，手中的書在忙亂中掉在了地上，并撕掉了大半頁，那個心疼啊。我趕緊報著書狂奔回家，并立即用透明膠將書粘好，小心地將書放進書柜里。
后來，我的手被門夾了，上午去學校聽半天課，下午待在家里休養，又沒事干，真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午，我在床上躺了一會兒，睡不著，就穿好衣服跳下床，挑了本《水滸傳》來看，書中有及時雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、金搶手徐寧一百單八將，個個有用有謀！我看得如醉如癡，特別是看到霹靂火秦明大戰急先鋒索超那一段：兩人端坐馬上，長槍、斧頭打得火星四濺，我禁不住連連叫好，贊嘆兩人的武藝高強后來幾天，一回家我就習慣性地拿書看，《三國演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍，看過那些書，我豐富了知識，開闊了眼界，感覺身體從內到外都煥然一新。
我與書之間發生過許許多多的故事，令我回味無窮，感到無比的愉悅。
讀書優秀作文15
從咿呀的話語開始，我們就開始學知識，但知識的來源并不是在于老師、家長細心的教導，而是在于讀書和學習。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯 。”如果不去讀書，我們就不會獲得知識，就不會有成就。
從二三歲起 ，媽媽就開始給我買圖書，《小紅帽》、《三只小豬》、《大灰狼》、《東郭先生》——好多好多的書在我眼前擺著，我一邊玩，一邊聽媽媽講故事，每一個字讀過去我再也記不得了。后來，媽媽又讓我自己讀，我讀的很吃力，不認識的字就跳過去，一邊讀，一邊東看西看的，一點也不認真。
幾年后，我一上了三年級了，成績也慢慢提高了，當我早拿起媽媽給我買的圖書，禁不住笑了。這些字大、帶有圖畫的繪本書籍讓小時候的我很吃力，但現在，字也會寫了，里面的繪圖我都差不多能畫下來了，所以說，圖書，它讓我從一個啥也不懂的小孩，變成了現在只是繁華的我，書籍的用處真不小。
有一年暑假，我到書店里來買書。看著那五彩繽紛的書，我忍不住挑選起來。那時班里流行漫畫，《阿衰》和《豌豆》使這時候的我們愛慕，我買了兩本漫畫，買了一本小說。回到家，我不過一天就把漫畫給看完了，但是，一本小說我才剛剛看了不到十一二。幾天后，這本小說我才看可以半，一個月后我看完了，這時，暑假已經結束了。我來到學校，老師讓我們寫作文，我寫的作文得了優秀，我高興極了。
作文發下來后，我欣賞了一遍，里面的好詞在這本小說中都有，我這才明白，是這本書帶給我了無限的好處。
我的讀書故事說完了，我愛上了讀書。
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