小學(xué)友誼作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)友誼作文1
人們常說(shuō)，這個(gè)世界上最珍貴的三種感情分別是愛(ài)情，親情以及友情，我覺(jué)得其中的友情是最為珍貴的，因?yàn)槟芎湍愠蔀榕笥训娜耍粌H沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，可以說(shuō)一開(kāi)始算得上是一個(gè)陌生人，但是后來(lái)因?yàn)橄嗤膼?ài)好，相似的脾氣，大家相識(shí)在一起，能夠在一起度過(guò)愉快的時(shí)光，這種感覺(jué)是非常美妙的，
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，在學(xué)校里要為人和善，廣交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我認(rèn)為，朋友不一定在于數(shù)量的多少，而是在于質(zhì)量的精準(zhǔn)，我交朋友，雖然真正的好朋友人數(shù)并不多，但是每一個(gè)我都和他們玩的特別的好，我們之間的友誼，可以這樣來(lái)說(shuō)，如果他們有困難，我一定會(huì)出手相救，如果他們開(kāi)心，我也會(huì)和他們一起分享這一份快樂(lè)。
我的我的好朋友們，經(jīng)常在下課的時(shí)候一起玩耍，周末沒(méi)事兒的時(shí)候，就會(huì)相約到公園的籃球場(chǎng)上打籃球，出了一身臭汗以后，我們還會(huì)騎著車去河邊吹吹風(fēng)，我們之間的友誼雖然說(shuō)，但是卻在我的心中彌足珍貴，我覺(jué)得每一份友誼的得到，是來(lái)之不易的。
雖然在畢業(yè)以后，我們會(huì)為了各自的前程，前往不同的學(xué)校讀書(shū)，相聚的時(shí)間會(huì)少，但是我想只要我們之間的友誼還存在，我們還會(huì)和現(xiàn)在這般親熱的玩耍。
小學(xué)友誼作文2
我想，所有人都有過(guò)一段令人難忘的友誼吧！我也有一段，可這一段友誼是我至今都無(wú)法忘記的。
那是我還在上三年級(jí)。我和劉也是最好的朋友，每天都在一起玩，可是，有一回，因?yàn)橐淮挝覜](méi)回答她，她就生氣了。那時(shí)，我正在寫緊急作業(yè)，可她已經(jīng)寫好了。我還幾次試圖討好她，可她卻依然不理我，后來(lái)，我干脆也不理她了。
第二天，我早上走時(shí)，頭很難受，疼的厲害，我一個(gè)人慢慢地走著，而劉也卻一直跟在我后面，我知道，她也很關(guān)心我。到了學(xué)校，我趴在桌上，感覺(jué)頭暈眼花，疼得要命，劉也過(guò)來(lái)了，她放下書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，說(shuō)道：“你不要緊吧？”我說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事！”
上課了，我疼得厲害沒(méi)聽(tīng)下去，最后還吐了劉也一身，可劉也并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有急著去整理被我吐過(guò)的衣服，而是扶著我，送我回家。一路上，她大汗漓淋，可是卻還堅(jiān)持著送我回家。
后來(lái)，我的病好了，我到學(xué)校來(lái)，對(duì)劉也說(shuō)：“謝謝你，我們和好吧！”劉也說(shuō)：“不！”我本來(lái)以為她還沒(méi)原諒我，可她又說(shuō)：“我們要做永遠(yuǎn)的好朋友！”我笑了，她也笑了，我們笑得那么甜嗎，就像兩朵小花。
小學(xué)友誼作文3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過(guò)被整的總是我。你們經(jīng)常把我抬到垃圾桶里去。垃圾桶里總會(huì)傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然后他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……
我們幾個(gè)就因?yàn)檫@個(gè)而被嚴(yán)厲的“老朱”“請(qǐng)”到辦公室里“喝茶”。當(dāng)我們看到對(duì)方時(shí)，就都笑了起來(lái)。不過(guò)，還有人陪著我們一起辦公室里“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改浮＝Y(jié)果就可想而知了……
我們一起走在回來(lái)的路上，不知不覺(jué)，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們并沒(méi)有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的雨聲，也是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……
小學(xué)友誼作文4
假期時(shí)我去操場(chǎng)上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請(qǐng)他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話，約定明天再來(lái)踢。
第二天，我剛要出門就被姥爺攔住了，他說(shuō)：“今天不能出去，要下雨了。”我不以為然。可是夏天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，只過(guò)了一會(huì)它就開(kāi)始抽泣起來(lái)，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門。我沖到操場(chǎng)一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著魚(yú)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠(chéng)信。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間緩慢地流動(dòng)著。終于，他跑來(lái)了。
他問(wèn)我：“對(duì)不起，讓你等著急了吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”雖然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們?cè)谟曛袣g樂(lè)地玩耍著。雨停了，我們?cè)诓莸厣媳寂埽螋[……
我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。
小學(xué)友誼作文5
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船，瞪著他說(shuō)：“你把我千辛萬(wàn)苦坐的小木船給摔壞了，你就要陪我一個(gè)。”所以你這個(gè)小木船是我的了！說(shuō)完，我便憤怒的走回了家里。第二天，上學(xué)時(shí)，我沒(méi)有再看見(jiàn)陳明的身影，以前一上學(xué)他總會(huì)在這個(gè)路口等我，但是今天沒(méi)有看見(jiàn)他，心里有一絲失落。算了，不找我拉到，沒(méi)了你我照樣能去上學(xué)。到了學(xué)校看見(jiàn)陳明坐在那里正看書(shū)那，，我也沒(méi)理他，直徑走到我的座位上，開(kāi)始上課了。下午放學(xué)是，天神突然發(fā)怒了，下起了狂風(fēng)暴雨，我正著急著回不了家時(shí)，陳明突然出現(xiàn)在我的面前，我見(jiàn)狀，心想：現(xiàn)原諒他吧！畢竟他愿意借我一把傘讓我回家啊！！就這樣，我和陳明有聲有笑的回了家，雨停了，早晨的空氣真新鮮，我整理好書(shū)包準(zhǔn)備下樓，聽(tīng)見(jiàn)陳明的聲音在叫我！看見(jiàn)他手里拿著我的那個(gè)小木船，便高興的跑了過(guò)去，和陳明一起歡快的上學(xué)去了，這時(shí)我早已把陳明踩壞我小木船的事給忘到了九霄云外了，我和陳明又成為了一對(duì)好朋友！！
小學(xué)友誼作文6
在一個(gè)歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)中，迎來(lái)了一個(gè)有趣又難忘的實(shí)踐活動(dòng)。
在這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中我們開(kāi)展了一個(gè)拔河比賽的環(huán)節(jié)。我們分成了兩組的同學(xué)進(jìn)行兩兩PK，隨著一聲令響，一場(chǎng)激烈地拔河比賽開(kāi)始了。我們一個(gè)個(gè)扎好馬步，一腳在前一腳在后，抓緊麻繩、咬緊牙關(guān)，身體往后倒，嘴里大聲地喊著：“加油，加油！”終于在這次屢次來(lái)回“戰(zhàn)斗中”獲得了勝利。就這樣第二組同學(xué)也進(jìn)入了如火如荼激烈的“戰(zhàn)斗中”，那恣意飛揚(yáng)的汗水、那團(tuán)結(jié)合作的奮戰(zhàn)、那齊心協(xié)力的精神都匯聚成聲嘶力竭地吶喊聲響徹了整片草坪。不久后二組也分不出了勝負(fù)，只見(jiàn)一位同學(xué)正站在一旁紅著眼睛輕輕地抽泣著，我三步并作兩步的跑了過(guò)去，輕聲的安慰道：“你怎么了？”她嘟囔著回應(yīng)道：“我們輸了，我們的人比他們?nèi)松佟！蔽倚χ^續(xù)安撫著：“沒(méi)關(guān)系的，這只是一次游戲而已、結(jié)果不重要，團(tuán)結(jié)才重要。”
在這一次記憶深刻的活動(dòng)中我明白了友誼第一、比賽第二。
小學(xué)友誼作文7
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！
星期天，我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴稀⑷?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
小學(xué)友誼作文8
1、2、3，開(kāi)始――喀嚓！
“嗯，真香――”湯茵茵像一只餓壞了的小狗，貪婪地用鼻子嗅了嗅擺在我們眼前的這一桌看似平凡而又不平凡的飯菜。
“開(kāi)動(dòng)！啊！不！應(yīng)該是壽星先。”我因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng)而亂了禮儀，但是知錯(cuò)就改的我還是立馬改正了。
“呵呵！在我家不要客氣，你們吃吧！”彭婷婷嘻嘻地笑著。隨之而來(lái)的是她外婆和爸爸的聲音：“對(duì)！不要客氣。”
“不不不！還是壽星先吃。”黎汝娟還算不激動(dòng)。
在我們的軟磨硬泡下彭婷婷只好“就犯”了。
終于，我吃到了夢(mèng)寐已久的豬耳朵和麻辣豆筍。
這當(dāng)然得感激我們這位壽星心靈手巧的外婆了，是她讓我們的“貪心”得以滿足。
在此，我得向她敬個(gè)禮，來(lái)表示我們對(duì)她的感激。
小學(xué)友誼作文9
我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂(lè)于助人。
但有時(shí)，還愛(ài)撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開(kāi)始，我因?yàn)樗龕?ài)捉弄人的習(xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的'名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對(duì)我們說(shuō)；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說(shuō)完，我們就拆開(kāi)包裝紙，興致勃勃地拼了起來(lái)。可還沒(méi)拼到一半，我就開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái)，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰(shuí)知，我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋?lái)。我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見(jiàn)我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。
我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。
……
小學(xué)友誼作文10
一天，小兔和小刺猬約好去河對(duì)岸的公園里玩，他們來(lái)到小河邊一看，小橋不見(jiàn)了蹤影，這可怎么過(guò)河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。
找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來(lái)，就忙走上前對(duì)象伯伯彬彬有禮地說(shuō)：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長(zhǎng)鼻子把我們送過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以，但我的長(zhǎng)鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“別著急，我們可以幫你們。”于是小刺猬請(qǐng)小鳥(niǎo)去找河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們飛了回來(lái)，后面還跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨。長(zhǎng)頸鹿阿姨走到河邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長(zhǎng)鼻子，正好和長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過(guò)了河，
小兔和小刺猬在公園里玩得很開(kāi)心，回來(lái)的時(shí)候，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。
小學(xué)友誼作文11
今天，是20xx學(xué)年上學(xué)期的最后一天。也許大家會(huì)認(rèn)為這是高興的一天，因?yàn)槊魈炀鸵藕倭恕Ｏ喾吹模遥瑓s一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我之所以不高興，是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘ù蠹覄e誤會(huì)，老師并沒(méi)有罵我。）
老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們的方正楊同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)……”啊？轉(zhuǎn)學(xué)？在我看來(lái)，轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué)，意味著他將不再是我們的同學(xué)。
為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎？不！無(wú)論你的成績(jī)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會(huì)影響我們與你的友誼；是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎……想著想著，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。
雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì)舍得他離開(kāi)呢？再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步！
小學(xué)友誼作文12
無(wú)論是在青草含露的清晨，還是殘陽(yáng)似血的黃昏，無(wú)論是在艷陽(yáng)高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季，友誼都是我最親密的伴侶。
友誼教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我道理——
友誼讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的人間仙境。每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，你總是伸出援助之手——給予我溫暖與活力，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁腿纾豁?yè)扁舟在伸不見(jiàn)五指的黑夜里航行，沒(méi)有一丁點(diǎn)的光，石瘦山寒，風(fēng)聲嗚呼嗚呼地叫喊著，水拍打在巖石上泠泠作響，小舟又怎能驚得起這么大的考驗(yàn)?zāi)兀看蛘恢氲孛χχ：鋈唬恢呛卧S來(lái)的光和力，仿佛一只大手呼喚著船夫勇敢地前進(jìn)，給失落的船夫指明了前進(jìn)的方向，最終到達(dá)了理想彼岸，沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)和海浪的殘酷對(duì)待！生活是那樣的幸福，空氣是那樣的清香，花草是那樣惹人……這份力量還有誰(shuí)呢？就是你——友誼。
友誼你讓我感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時(shí)，心情猶如泰山壓頂，時(shí)兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢！情感摧殘得我不似人形……而你萬(wàn)物所向往的天使，世界的救世者——友誼！在這時(shí)候出現(xiàn)了，是你把一位處于水患火熱之中的總角順利脫險(xiǎn)并引導(dǎo)著我開(kāi)鑿友誼之道，帶領(lǐng)我漫進(jìn)美好的明天。
小學(xué)友誼作文13
友誼如一壇酒，釀得越久便越讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得友誼同親情一樣重要。一個(gè)人若是沒(méi)有朋友，那他注定是孤獨(dú)的。世間上的很多東西都在改變，但我覺(jué)得友誼是不會(huì)變的。
我幼兒國(guó)和小學(xué)的時(shí)候都有很要好的朋友，我不知她們是否會(huì)偶爾想起我，但當(dāng)我想起她們時(shí)，便覺(jué)得分外美好。雖沒(méi)了聯(lián)系，但我覺(jué)得，真正的友誼，是時(shí)間沖不淡的。友誼是兩個(gè)人，真至是多個(gè)人建立起來(lái)的美好情感。有了友誼，就像是黑暗中的一束光，心中的一口泉,困難時(shí)的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來(lái)得重要。有再多的朋友，可又有誰(shuí)是真心的呢?真正的友誼是雪中說(shuō)發(fā)，錦上添花，而不是袖手旁觀，落井下石。
朋友之間也許偶爾也會(huì)吵架，但只要心系著彼此，友誼是不會(huì)變的，說(shuō)不定還會(huì)越來(lái)越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕，人生在世，若能交到幾個(gè)真心的朋友，也不枉在這世間走一遭，友誼讓我們彼此幫助，讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會(huì)改變的。如果改變了，可能不適合做朋友吧。當(dāng)然友誼是需要雙方共同去珍惜的，很多話我們都無(wú)法同家人講，但我們可以肆無(wú)忌憚地同朋友把話講。
希望你的友誼同酒一般，越來(lái)越濃，最來(lái)越珍貴。
小學(xué)友誼作文14
“朋友”這兩個(gè)字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是經(jīng)過(guò)各種艱難的考驗(yàn)的。就如，今天你遇到困難時(shí)，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個(gè)合作愉快，努力就不會(huì)白費(fèi)。
“甜”，朋友的過(guò)程中有一起分享的事。兩個(gè)人總是會(huì)一起談到喜、怒、哀、樂(lè)的事。遇到好事一定會(huì)去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔(dān)。“酸”就像是一對(duì)朋友曾經(jīng)承諾過(guò)的事。當(dāng)兩個(gè)人分開(kāi)時(shí)，都希望能夠再見(jiàn)面。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得對(duì)方。就算見(jiàn)不到也會(huì)思念著對(duì)方的。
“辣”，每一對(duì)朋友都會(huì)有一段童年的時(shí)光。兩個(gè)人一起把青春瀟灑的過(guò)完。我曾經(jīng)跟一個(gè)朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會(huì)笑xx。但是想到時(shí)卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過(guò)兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個(gè)魔法師，選擇分開(kāi)或在一起。
現(xiàn)在，我覺(jué)得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對(duì)友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來(lái)對(duì)待友情。努力，就有成果。”
小學(xué)友誼作文15
有了朋友，煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān)；有了朋友，快樂(lè)就多一個(gè)人分享。我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺(jué)，所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦，可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架，拍桌子說(shuō)臟話，嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來(lái)都是可恥的……同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔ΑＭ瑢W(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…
【小學(xué)友誼作文】相關(guān)文章：
友誼的小學(xué)作文：珍貴的友誼01-06
友誼小學(xué)作文09-01
友誼小學(xué)作文05-10
植物的友誼小學(xué)作文03-22
友誼風(fēng)波小學(xué)作文05-27
珍貴的友誼的小學(xué)作文05-27
友誼可貴的小學(xué)作文05-27
珍藏友誼小學(xué)作文05-27
尋找友誼小學(xué)作文05-27
友誼的美麗小學(xué)作文03-08