成長的回眸作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長的回眸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的回眸作文1
成長是艱難的跋涉，是一條曲折的公路。驀然回首，我們已長大，走過了堅強，學會了坦言，也學會了修飾與包裝。去追尋那條大道，路的兩旁，是鮮花盛開，是燈火通明。
一瞬間的回眸，大小往事星星點點，卻不如空中的那顆星，雖小，但明亮，璀璨，不失光彩，熠熠生輝。
“這個動作，叫你練了么多少遍了？到了三分線內就忘了！怎么這么笨！”
是的，我還是沒有讓他滿意，被狠狠的一腳踹在身上，一陣麻木。因為多次訓練無果，教練發起了火。盛夏的籃球館異常悶熱，沒有一絲風。“去！罰球線罰50個籃！”啪的一聲響，球朝我扔了過來，他大聲地吼著，想讓整個館里都能清晰地聽到。我低著頭走向“受罰地”，一個一個地投著。
周圍很多人經過，有人在私語：“這一看，就是被教練罰的！”“可不是，這么簡單都不會，太廢了！”我強壓著內心的怒火，悶得難受：為什么訓練時從不遲到、考勤全勤的我，每次都會受罰挨罵。身邊的同伴見狀都閃到別處，我心中的怒火再也忍不住，在那一刻終于爆發了，我拿起背包，走到教練面前，將籃球扔給了他，狠狠地說道：“我不練了！”教練用詫異的目光看著我，什么也沒說，只是點了點頭。
走出球館的一刻，我感到了無限的愜意。
打球的夢想被我丟在了一邊，漸漸的，搭上了一層灰。過了幾周，教練打來了電話，開口就問：“你喜歡籃球嗎？”“那當然。”“放棄后悔嗎？”“有那么點兒。”我脫口而出。“回來繼續訓練吧！”他的語氣史無前例的平和。
又一次回到球場，拍打著籃球，身體里某種凝固的東西似乎又流動了。不知道未來會怎樣，但我覺得，這要比無所事事更為踏實的歸宿感。
或許，人生不止在于去打籃球，更在于拾取對生活的熱愛與追求。回眸，只是一瞬間的事，卻能影響我的一生，因為它的意義非凡。
成長的回眸作文2
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴厲的教導，在學習的生涯中，是心靈對心靈的許諾，是兒子對父母期盼的回應。我看那曾經走過的歷史，盤點一絲絲父母對我的關懷。
成長是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復蘇，父母和我在清晨，在剛萌發了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學，他們去上班。走在春天里，時時刻刻感到父母對我的關懷，就在這生機勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風佛過，它都會沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續續的秋風將這枯燥的季節裝點，這是豐收的季節，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當秋風把最后一片枝葉送走時，也帶走了我的回憶，看著那遠走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠遠地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會回眸想起，它年輕時是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復習功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長，好好學習，他們再也沒有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報答父母的愛……
有時已年過去了，快進入初三的我要加倍努力，因為還有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對心靈的許諾……
成長的回眸作文3
當我回頭看自己的成長軌跡，似乎塵埃多了，深度少了。一路走過了幾個春、秋、冬、夏，卻沒有嘗過成長路上的得失。
林海英睜開了我緊閉的雙眼。吹著《城南舊事》區表面的灰塵，回憶著瑛子的童年，“瑛子，不管遇到什么困難，都會過去的”。當爸爸的鮮花一片一片飄落，伴隨著畢業悼詞，瑛子長大了，不再是個孩子。從小到大，總有一些離別的悲傷，生死的悲歡，墮落？水槽？回顧英子的成長，我看到的是堅強。
胡適抹去了心中的迷茫和困惑。翻開《我的母親》這一頁，我很欣賞胡適小時候舔過病眼上的傷痕。“真”字形容母親對兒子有多關心，對孩子有多愛，沒有遺憾。我們的成長離不開父母的努力和養育。漸漸地，成長浸透了母親的血和淚。回顧我的成長，我意識到我已經忘記了很多。
魯迅為我點燃了心中涅槃之火。回顧魯迅的成長，翻開《吶喊》和《彷徨》的書頁，讀著成長過程中的所見所聞，其實看到的是辛亥革命不徹底造成的家鄉的荒涼；看到了慘不忍睹的孔乙己；看到了被欺負的吉祥有禮的嫂子，哀悼她的不幸。魯迅棄醫從文，用筆批判社會的黑暗和人心的麻木，站在文學史的巔峰。
回顧我們的成長，我們學會了不屈“更失意，更堅強”；回顧我們的成長，我們學會了感恩“但多少愛有一英寸長的草，能支付陽光？”；回顧我們的成長，我們學會了從彷徨無知到看清社會，體會到了“天下皆濁我獨”的清醒！
學會回顧自己的成長！積累成長的每一點點滴滴，當生日歌再次想起，你就可以無怨無悔地踏入新的成長旅程！
成長的回眸作文4
手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經歷。——題記
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光柔和了，風微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠去的背影，默默念到，再見，xx年的我。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐，再見！”再見，xx年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當時光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……
成長的回眸作文5
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去 了”，當爸爸 的花兒片片飄落，伴隨著畢業 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強 。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關愛 ，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學 史的高峰中！ 成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩 之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！ 學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日 歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長旅程！
成長的回眸作文6
在我成長的記憶里，曾經有一次難忘的經歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點發怵，因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前，我都很少獨自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點就可以。”媽媽眉頭緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學看到，被同學嘲笑了半天，你還想讓我讓同學嘲笑嗎？不用你載，我自己可以。”于是，我沒有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向學校駛去。
風雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學習”。
雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續往前走。
我不敢大意，謹慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的.臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點了點頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強、自信，勇敢地前行。
成長的回眸作文7
每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經歷的事情不一樣，可是結果會一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。
在這意氣風發的日子里，我們在一起成長，在一起見證著彼此的青春。曾經有個讀初三女學生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個男同學。開始女孩很保留，什么也沒有告訴那個男孩，后來日子久了，漸漸的熟悉了對方，他們開始無話不談了，互相也產生了好感，，后來有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因為長得不出色而拒絕了給男孩照片，男孩沒有生氣，反而男孩給了女孩他的照片，當女孩看見男孩是長得那么帥氣時，女孩臉紅了，害怕了，害怕自己長得丑男孩會不喜歡他。有一天，女孩問男孩說：“如果我長得奇丑無比你還會愛我喜歡我嗎？”男孩回答說：“不管你好看還是不好看，這都不重要，重要的是要有一顆美麗并且善良的心。”這時女孩感動的哭了，她暗下決心一定要嫁給他。
女孩愛上了那個男孩，上課在想他，下課在想他，吃飯在想他，睡覺也在想他，時時刻刻都在想著她，想著他使她無心學習，學習一落千丈，導致她高中都沒有考上，但是她依然想著他。后來中考結束后，女孩沒有考進好高中，一心想著那個男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術學校。在女孩去學校的時候告訴了男孩，女孩想讓男孩來車站接她，那天男孩來接她了，他們也就見面了，女孩見到男孩很高興，可是男孩見到她卻不高興，反而顯得很陌生。他們在一起了，可是他們在一起并不快樂，顯得很陌生。終于有一天，男孩說“我們分手吧！”這時女孩哭了，哭了很久很久才停下來，但是男孩說了那句話之后便離開了。這時女孩后悔了，為什么會遇見他，如果沒有遇見他該多好，可是一切都晚了，已經無法彌補了。
早戀害人，網戀更害人害，其實這也是成長的代價，只不過有輕有重罷了！作為我們青少年就應該好好學習，不應該胡思亂想。古人說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是說既然來到學校在讀圣賢書那么就不應該被外界的事所干擾。在學校我未曾學的廣泛知識，但卻學的做人道理。成長真的不想要代價，有代價便是一輩子的無可奈何！
成長的回眸作文8
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。——題記
風輕輕，我微笑著回憶，一個個回眸，我看到成長的痕跡，它調皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長的歷程分為兩部分，我會把它分為左邊和右邊這兩個部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西。”“兩岸的奇山異水、天下獨絕。”亦如也。
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時揭開來是幸福，是快樂，有時卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時間就停留在此刻，幸福永遠住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時甜時苦，時苦時甜。幸福的臨時走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。
成長的回眸作文9
成長不只是長大，長高。外在成長是一種掩飾，內在的成長是一種綻放。長的過程更是充滿各種滋味的，如同五味瓶一樣，酸、甜、苦辣、咸。——題記
快樂
課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人，但是如果其他人要被抓住了，可以喊出帶有三個字的詞語，抓捕者就不能抓你了，最后一個定住的人淘汰。
這一輪的抓捕者是施鈺昊，他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭，大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲，他擺開雙臂，健壯有力的大腿，狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕，他對著施鈺昊笑，兩手叉腰，雙腿張開，擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了，他大喊道:“三字經！”那響聲驚天動地，教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來，不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑，“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己，正是一個個這樣的課間，為我的成長增添了歡樂。
氣憤
成長不可能是一帆風順的，總會有讓人不順心的時候。一次語文考試，我得了全班第一特別開心，在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來，一把抓起了我的試卷，一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺，他開心的笑了起來。原來我有一個錯，老師沒發現我的第一名哎，我氣瘋了，以后再也不粗心了，要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。
成長就是這樣是坎坷不平的，每一個人都要成長，每個人成長過程也是不一樣的，一定要珍惜成長的時光。
成長的回眸作文10
那一瞬間的回眸，燃起了昔日的回憶，重溫往日的舊夢。一陣陣尖銳的笑聲，如狂風般肆掠，如暴雨般侵奪，如冰雪般刺骨。成長回眸，五十三張譏諷嘲笑的臉，只是勾起了無數的傷悲，三個月前的那節英語課，又浮現在眼前……
那天下午，天氣格外炎熱，火紅的太陽炙烤著大地，窗外的蟬知知不休地叫著，更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們陸續走進了教室，拿出了枯燥乏味的英語書，等待英語老師的到來。
老師抱著一摞導學案疾步走了進來，站在高高的講臺上，便開始了他的長篇大論。“同學們，大家跟著我讀這些音標。”英語老師扯著嗓子吼道。“哦”。同學們回答道。“嗷”。“嗷”。“嗚”。“嗚。”“喔”。“喔”。抑揚頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久，老師就把這十幾個英標教完了。可是，我的腦子仿佛被人下了，一片混亂，理不清頭緒。當我正在走神時，老師好像讀出了我的心思，直接把我抽了起來，“那個，就由你來讀一下吧！”“哦，好吧。”我慢吞吞地從座位上站起來。
“嗯，這個嘛，吁，啊，嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說一通。“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”同學們的笑聲傳來。如同一支支箭向我射來，無法防御，也無從抵擋，只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來。看著我說“你剛才有沒有認真跟我一起讀這些音標？”我低下了頭，不好意思地說“嗯，我剛才有點走神。”“那好，再聽我讀一遍。”老師說。“好。”我答道。“傲，嗚，喔……好，你來讀一遍吧！”老師對我說道。我念道：“好，嗷爾，嗚，咀……”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”一陣笑聲又傳來了，一把把鋒利的劍也隨之向我刺來，有如萬劍穿心，我恨不得找個地縫，削尖了腦袋鉆進去
。一瞬間，我的心理和自尊已經千瘡百孔，那不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍，終于忍無可忍，活像一座死火山爆發了。同學們的笑聲也越發刺耳，飽含著譏諷與鄙視。之后，老師撤了我的組長之職，才善罷干休了。而我，卻如同套上了一串千斤腳鏈，坐立不安，猶如泰山壓頂……
那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑聲，猶如一把把鐵鉻，深深的烙在我的心上，它永遠不會結疤、脫落，只會一直激勵著我前進的腳步。
成長的回眸作文11
說起成長，第一個想起的不是自己而是他——我的弟弟。一點一滴的回憶，仿佛都與他緊緊相聯。
他在我兩歲的時降臨人世，從此我有了一個跟屁蟲一樣的弟弟。為了他，家中便出現了一個場景：還小小的我站在小小的凳子上，對著鏡子吃力而笨拙地綁著頭繩。我常想如果不是他，我恐怕不會剛剛五歲，就懂得了自己。還應該只會耍性子的我，被他徹底改變。
我三年級的時候，他也要上小學了，我便有多了一個責任——和他一同上學。他是那么愛哭，總說他沒有男子氣概，像個小姑娘。那天他跑得太快，被石頭絆倒了，于是出現了一聲清脆的“哇——”我聽到后，心仿佛墜了下，不顧手中還提著的書包，向他飛奔過去。我扶起他，臉色被嚇得蒼白，聲音有些微顫：“怎么樣？疼嗎？姐給你揉揉。.。.。.“雖然那次他沒有事，可我卻再也不敢跑神了，小心的看著他。后來漸漸養成了習慣，無論跟誰在一起總是習慣留心旁邊。我的朋友有次對我說：“跟你走路很放松很有安全感因為你跟雞媽媽一個性格。”
因為他的存在，因為我的弟弟，我自覺地照顧他的成長，自己也在不自覺地成長著。
年華慢慢地流逝，時光的鐘也停止了倒拔，時針指著現在：3016年9月8日，下午3時26分，我坐在九年級的教室，他坐在七年級的教室。
他已然成了一個朝氣蓬勃的少年，無比自信，覺得已經長大。他不在順從我的指責，而是蠻有理的地對嘴，我經常被他憋著一腔怒火，像是被斗牛士用紅布挑逗的公牛卻又有些淡淡的悲傷。.。.。.但是，這是我的血脈相同的弟弟啊，于是我不得不平息怒火，學著用更冷靜，更溫和的語氣指出他的不足。
不知不覺，我很少生氣了，與人相處和諧愉快。
此時此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的畫面。看似是那個小小的女孩看著那個小小的男孩成長，但實際上，其他人都不知道，那個小小的男孩讓女孩學會了許多，成長了許多。回眸一路，成長皆因為他。
成長的回眸作文12
成長就像蝌蚪變成青蛙，成長就像幼苗變成花朵，成長就像…
現在，我們欣欣向榮。小時候天真活潑。我是一個人人都愛的好男孩。我一直喜歡在月嫂家玩，喜歡和表哥玩。
有一次，我來到月嫂家。月經家有一個珍貴的鬧鐘，并不是特別珍貴。是表姐同學的媽媽去香港才帶回來的，所以表姐特別喜歡鬧鐘。
我在堂哥房間玩的時候，聽到金色外觀的鬧鐘在響，鈴聲是公雞打鳴的聲音，就把鬧鐘從堂哥桌子上拿了下來，因為第一眼看到就很喜歡，而且是一見鐘情！我拿著鬧鐘，沉思了一會兒。不知不覺，表姐放學回來，看見我拿著鬧鐘在房間里跑來跑去，就叫我趕緊放下。我很調皮，所以沒有放下鬧鐘。表哥不理我，坐在床上，一動不動，好像生氣了。我趕緊搖著表妹說：不倒翁，我妹妹是不倒翁！姐姐看到我這么幼稚也沒生氣。她笑著說：“歡歡真可愛。請趕緊把鬧鐘還給我姐！”
看到妹妹笑，我天真的說：“歡歡知道她妹妹最好，把鬧鐘借給我吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡！”“哦！我會借你一點發揮。但記住以下規則：一是不要丟，二是不要打破！”在我知道這些規則的地方，我毫不猶豫地答應了姐姐。妹妹放下書包，又在房間里和我玩。
晚上姐姐和月經想給我洗澡。我只好放下手里的鬧鐘，跑進浴室洗澡。但是，我一進衛生間，姐姐和月經就用毛巾給我擦。我真的不相信鬧鐘，所以我想出了一個聰明的計劃。我跑出浴室，把鬧鐘放在浴盆里。姐姐趕緊把鬧鐘從盆子里拿出來，生氣地說：“還好這個鬧鐘是防水的！”月經還看了看鬧鐘，沒壞。姐姐問我為什么這樣做。我一臉不高興，說：“為什么不讓我給公雞洗澡？”我想和大公雞一起洗澡！“我一說完姐姐和月經就笑了。
成長是一朵花，也許是一棵草，又是一棵樹。讓我們細細品味。小時候回顧成長很有意思。
成長的回眸作文13
16歲，恍惚間我已在這個世界生活了16年。從無知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風風雨雨譜寫了我成長的歷程。驀然回首，那一幕幕便會浮現在我眼前。
漆黑的夜，我獨自坐在煙霧繚繞的網吧，全神貫注于閃爍的屏幕，手指飛速掠過鍵盤，一行行字在屏幕上閃現。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因為游戲，我結識了許多網友，我們一起游戲，一起娛樂，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺，以至于一段時間不上網就會感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個開朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環。我堅信：天無絕人之路，愛拼才會贏！
我數次下定決心要放棄，每到最后關頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著成績一天天滑落，可我卻無法控制自己……
當我再次懷著一種沖動，一絲渴望打開游戲頁面，突然發現號已丟失。我發瘋的尋找，卻毫無音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個一夜間變得一無所有的億萬富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無急躁之感。
有失必有得，網癮悄然而逝，我慢慢接觸到現實中來。漸漸的，發現現實中仍然優于虛擬。虛擬世界沒有誠信可言，到處充滿了欺騙；沒有親情，有的只是利益關系。
虛幻終究是虛幻，終究會回歸現實。如今回想起來，只會覺得當時甚是幼稚，孰不知自己已經心智成熟，早已不是那個懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長大了！
成長的回眸作文14
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨自騎著自行車，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書包，念著只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。
上了小學后，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的小學生涯里，我不可能什么苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨后。
如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了更多精神上的挑戰。在百忙之中，我依然會抽時間回顧過去。回首過去，曾經的無奈一笑而過;回首過去，曾經的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經驗……
人生，這條漫漫長路，一段一段，景色不相同，時而回眸，思緒萬千，感受頗多。
成長的回眸作文15
如果有一樣東西可以改變我的成長之路，那么我想，這樣東西是勇氣吧？
這還得從我小時候講起，幼兒園上課的時候，只要是老師一提問，大家便馬上小手如林地舉起，而我，幾乎每次都躲在一旁，或是裝作鉛筆掉地上了去撿，因為這樣老師就不會叫到我了。上小學低年級時，自己也是這樣，聽別人回答問題，自己不舉手。就這樣，始終沒有勇氣把手舉得高高的，等待著老師叫我回答。再后來，一次次的公開課，使我佩服上了同學何思揚，她勇敢，每次只要問到深奧的問題，她都會大膽地舉起她的手；她沉著，每次叫到她，她都會像個大人似的冷靜地回答；她妙語連珠，猶如哲學家的回答，使得各位在座聽課的老師鼓掌稱贊。于是，自己也便嘗試著舉幾次手，然而，只回答一些簡單的問題，回答也并不出彩，于是，在課堂上我也只是個平凡的學生，而一節課上，只要有了何思揚，就一定會精彩。
也希望自己進步，也希望得到肯定。那年暑假，幾乎是天天跑新華書店，去閱讀那些感悟生活的文章，去欣賞那些美如詩篇的小說。也會想象著自己在課堂上像個小大人一樣回答，讓老師都為之贊嘆。常常是笑得周圍看書的人都向我投來疑惑的目光。后來，我勇敢地舉起了手，即使剛開始時還會緊張得心跳像有人在跳蹦蹦床那樣，但我的回答總算是得到了肯定，也收獲了掌聲。也有那么一節公開課，一個十分難的問題，只有兩三個人舉手，那一刻，自己鼓足勇氣舉起了手，一個令老師滿意的回答，一片如雷鳴般的掌聲，開課老師記住了我，甚至還上了我的博客為我留言。現在，每一次辯論賽，我都會努力去論辯，最后，看到自己的名字與何思揚一同列在“最佳辯手”上面，發現自己真的進步了。
從曾經的膽小如鼠到如今可以成為發言后老師稱贊的對象，這一切，少不了自己的努力，他人帶給我的動力以及每一次發言慢慢練就成的勇氣。
我堅信，一個人的成長之路中，勇氣是很重要的，必不可少的。如果沒有勇氣，相信自己還是那個躲在角落里一言不發的女生。
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