護理心得體會（通用24篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的護理心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　護理心得體會 1

　　四年大學學校生活結束了，大家都在不停找工作，參加各個醫院的招聘會。我很榮幸在幾次面試后最終被錄取到洛陽市中心醫院，并近一周進行崗前培訓。這次培訓內容為為理論和實踐操作，感謝培訓中心老師們和護士長們的的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。

　　崗前培訓，是臨床工作的過渡階段，是不可缺少的`培訓，雖然培訓時間不長但是老師們盡可能把她們所經歷的，知道的，理解的以及相關規定告訴我們，讓我認識護理職業，為以后的工作指明了方向。學習二十年，選擇護理這個行業并參加臨床實習、工作就決定了從現在起我們要像南丁格爾那樣無私奉獻。因為護理這個職業不僅僅是工作更是人心的體現。記得有個老師跟我說：“我們這一行做的是良心活”。我一直記得，并時刻提醒自己要做到這一點，對得起病人的信賴。

　　本次培訓內容包括護士職責、護理相關法律法規、護士職業道德、護士的職業損傷與防護、護士職業禮儀與行為規范、護理工作核心制度、護理文書書寫規范、院感知識、消防培訓、實習學生安全防范等。通過培訓，指導我們端正態度，以良好的狀態和飽滿的熱情迅速投入到工作崗位工作中。一周下來讓我明白了在今后的護理工作中，要具備責任心，遵守規章制度，不僅要做好理論知識的儲備也要做好臨床操作技術。做到無菌原則和嚴格遵守操作流程，盡可能減少人為錯誤的幾率。向各位護理前輩學習，在實踐中，用的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，人生最崇高的理想。

　　我們在培訓最后一天做了集體理論考試和操作技能考試。在練習過程中大家都很積極，努力練習盡全力去做好每一項操作。考試時很多人毛遂自薦受到老師一致好評。平時操作有很多細節沒有注意到，培訓過后我們操作技能和理論知識更加充分，讓我們更有信心勝任這份工作。在最后培訓結束后還評出很多優秀操作人員。有幸我也在內，很感謝醫院為我們提供展現自我的平臺。希望以后有更多的機會參加，讓我們為護理行業掙光，為全院掙光。

　　既然我選擇了這個職業，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作到底，將南丁格爾精神發揚光大。

　　我將會以最佳狀態投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰士。

　　護理心得體會 2

　　一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

　　剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊！那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

　　帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去，剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。

　　在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的'，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之

　　我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

　　這就是我實習一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長！

　　護理心得體會 3

　　在秋高氣爽的惱人季節我來到了六朝古都-南京，來到了西北大學醫學院，我有幸參加這次的中職學校護理骨干教師國家級培訓。培訓時間為20xx年10月14日至20xx年1月4日，歷時12周。我能成為其中的一員，我感到非常榮幸。衷心感激國家教育部、常州衛校領導為我們創造、提供學習和交流的平臺和學習機會；更要感激西北大學護理學院的領導和老師，繼續教育學院的領導和老師，以及各位給我們精心備課上課的專家和老師。

　　首先從學習上來說，在近84天的培訓中，我們的學習內容次要有：

　　1）職教理論與教學方法；

　　2）業余知識與技能訓練；

　　3）在中大醫院進行了企業實踐活動；

　　4）學員進行分組研究與教學演練。

　　對于我本人，非常珍惜此次的培訓機會，在培訓期間，一直堅持多聽、多看、多問、多學的準則，嚴厲要求本人，認真做好筆記，課后與其他學校的培訓人員互相探討當日所學內容，并堅持自動學習。同時在實訓室觀摩和操作了一些先進設施、參觀了江蘇省人民醫院和軍區總院，了解護理業余現狀和發展方向，業余技術在護理中的使用情況，以及隨著經濟的發展民眾對護理的須要和要求；學習了如何在教學過程中進行教學科研與鉆研，以進步整個業余群體的業余能力，始終提升學校、業余的外圍競爭力。現就學習狀況做一總結：

　　一、精心設計培訓內容，進步培訓實際效果

　　西北大學依據本校和學員的具體狀況，精心設置了教學課程，我們進行了2周的職教理論與教學方法的學習；4周的業余知識與技能訓練，包括護理教育、護文科研、護理理論、護理心思、臨床護理新停頓和IcU新停頓；4周的臨床實踐和參觀學習；2周的分組研究與教學演練。從計劃中我們可以看到學院的這次培訓力求科學正當地設計培訓課程，精選培訓內容，開發培訓資源，重在教師實際教育教學能力。

　　（一）使我們的教育理念進一步更新

　　由呂乃基傳授經過講座的方式使我們了解當今職業教育所處的..社會背景和社會須要，強調職業教育要服務于職業，使我們的教育教學理念進一步失去了更新，真的是受益匪淺。江德興傳授講授的職業教育的文明基礎，大開大合；趙凱傳授講授的組織治理與業余團隊建設，讓我們感遭到了他對教育的熱愛和激情，課堂充滿了精心預備的各種案例，而且講解引人入勝，非常感染人。讓我感覺到個人只能獲得小成就，團隊才能獲得大成就，我們在當前的工作中要有團隊精神才能取得更大的成就。還有很多的傳授講解的精彩內容都值得我們再次用心領會。

　　（二）業余知識的學習使我們了解和掌握了一些先進的業余技術

　　1、站得高，看得遠

　　多位信息技術專家、名師的講座內容涉及業余和教學畛域內的新方法、新技術、新工藝，他們精彩的講座，為我們打開了業余發展的觀察窗，如楊安康博士給我們講的古代教育技術讓我們看到了將來教育方式的發展方向，以及我們該如何應答。何丹婭傳授講解的制造PPT的技術，讓我們掌握了具體的教育技術和方法。使我們這些已經習氣了“只顧埋頭拉車，不管低頭看路”的基層教師能夠站在業余發展的高層臺階上來了解我們曾經走過的路和將要走的路，協助我們總結經驗、看清指標，認清本身能力與業余發展的差距，以便為本人、為學校的生存和發展制訂出個人能力指標和實現指標的計劃，腳虛浮地的、一步一個足跡的去實現。

　　2、講得精，學得清

　　因為班內22名同窗來自全國各個省、市和自治區，各學校的教..學背景和發展程度不同，受訓教師的業余知識水溫和教學能力錯落不齊，培訓難度確實比較大。學院在完成國家教育部下達的'培訓計劃的前提下，力爭最大限制地滿足不同層次和不同窗科類型教師的實際需求，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。因此，在業余知識的培訓教學中，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和古代化的教學手段，把單調、形象的基本理論講解得生動、籠統。授課教師們講解時深入淺出，使復雜成績簡單化，教師講得精煉，我們學得清晰、明白。

　　董榕傳授和李新榮傳授以及帶教老師耐心的，手把手的教我們PBL教學，教我們如何寫案例，對我們寫得PBL教學案例進行點評，那種敬業精神和耐心，讓我們一生受益。

　　（三）臨床實踐使我們開闊眼界，愈加明確護理業余的教學方向

　　在培訓期間，我們先后參觀調查了江蘇省人民醫院、南京衛校。還在中大醫院呼吸科、消化科、心外科和胸心內科進行了臨床實習，各科的護士長認真講解，醫生和科主任詳細耐心腸回答我們的成績。他們認真的態度，敬業的精神和處處為病人著想的態度，讓我們收獲頗豐。尤其是心內科的周麗珍護士長兢兢業業，耐心細致的工作態度和高度的責任心更是我們學習的楷模。我們學習了醫院文明，了解護理業余的現狀和發展，體驗了臨床的優質護理和責任護理。這些方面的學習使我們愈加明確了醫院對人才的須要，明確了職業學校要發展，就要與醫院嚴密結合，增強校院聯結，做到資源共享，校院雙贏。我們深刻地意識到：作為職業教師，先生的技能培..訓要盡可能真實的展現醫院的環境，造就先生順應醫院的能力。既要給先生業余知識、業余技能，更要教先生如何做人，教先生腳虛浮地做事，造就先生享樂耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需求高深的理論知識和技術程度，但是需求更多的有學習能力的技術人員，需求他們能夠依據技術的始終發展和設施的更新換代，盲目地學習，以順應醫院發展的需求。這些常常是傳統教學中容易疏忽的成績。為了達到這樣的要求，必須對傳統的教育教學進行改革，學習和建立新的觀念。建立以先生為主體，教師為主導的理念

　　二、孜孜不倦地汲取知識，“累”并快樂著

　　將近三個月的培訓，重新又習氣了每天的早起，習氣奔走于宿舍、課堂、食堂的三點一線，習氣了同窗之間的互相協助，習氣了院領導與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。自從踏上教師這個神圣崗位，不斷都是忙忙碌碌，設計教案，授課，批改作業，很少有這樣集中時間、集中精力、高品質的學習過程，從教育理論到業余知識再到實習醫院的實踐，都表現一個字“累”，只管很累，只管很辛勞，但這種累、這種辛勞是值得的。我想一切這些不是由于規定而是由于需求，是我們渴望講臺上的聲音，所以只管辛勞卻仍然全身心腸投入，辛勞卻順便的滿足，辛勞卻如此的快樂，其緣由就是由于我們親自參與著、考慮著、并始終成功著，一句話“累”并快樂著。每次出外參觀，班主任都會追隨返回，沿途熱情引見風土人情、提示留意事項。班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們為..我今后當好班主任樹立了一個光輝的榜樣。

　　這次骨干教師培訓班的學習，使我們每一個參訓者都收益良多，一段在職教畛域具有先進性和代表性的業余理論知識和技能操作的學習培訓，給了我們實實在在的業余提升；一些在護理畛域效益卓著的醫院，給我們提供了一線的重要信息；三個月，我們不但夯實了理論基礎，進步了業余技能，還與各兄弟院校交流、分享了教學經驗，真是收獲頗豐。

　　這段時間的學習、實踐，使我愈加蘇醒地意識到，作為一名教師，學無盡頭。只要孜孜不倦地吸取知識，始終地進步和更新知識，才能更好地順應教學的需求，造就出更順應社會需求的人才。教師要投入更多的時間來學習，進步業余技能的，本次培訓中，包括我本人在內，業余課教師在沒有課的狀況下參與企業的生產和技術中去，進步教師的個人素質。

　　護理心得體會 4

　　我叫xx，是來自xx市第二醫院的一名精神科護士。在這里，首先感謝省護理學會和省六院給我們提供了學習的平臺，感謝護理部xx主任及其團隊這段時間在學習上和生活中給予我們的悉心指導以及無微不至的照顧，使我們在異地他鄉仍能感受到家的溫暖。在院領導、護理部、科室的支持下，很榮幸參加了心血管專科護理及技術培訓班，在短短的一個月的培訓中，不僅是理論和操作知識的提升，更是思維和眼界的擴展，讓我認識到自身的不足，找到今后學習的方向和目標，并為之努力，同時也收獲了滿滿的友誼。

　　在我們培訓的第一天，xx護士長主持開班儀式，每位學員都分配有帶教老師，采取專科個性化的培訓。護理部張林虹主任也對我們提出了學習的要求，希望我們能珍惜學習的機會，收獲滿滿，學有所成。xx護士長每天會提前在我們群里通知第二天要學習的內容，并安排的一對一的帶教老師，每天有不同的老師為我們授課，每位老師在自己的領域把理論知識學習的`很透徹，用通俗易懂的語言并結合工作中的實際案例，給我們講解的很清楚，受益匪淺。

　　一、體驗介入手術室

　　來到介入手術室，首先被這里的電子化信息系統所吸引，干凈整潔的環境，專屬的兒童等候區、嚴格交接查對制度、制定統一工作流程；xx護士長給我們講解了介入手術室的管理規范，帶領我們熟悉了介入手術室的布局及設施，結合介入手術自身特點，從導管室的環境、介入手術護理配合、日常管理工作等方面加強學習，掌握了介入手術室日常工作流程及工作重點，學習了血管內超聲（IVUS）、光學相干斷層技術（OCT）、血流儲備分數測量（FFR）、主動脈內球囊反搏（IABP）、準分子激光儀、腔內旋磨儀等儀器設備的應用。在導管室，醫生護士穿梭在每一個手術間，讓患者的生命得以延續，離不開團隊的配合。

　　二、走進重癥監護室

　　來到心臟重癥監護室，這里是醫院最神秘的地方，里面不僅有著先進的儀器設備，還有著先進專業的團隊，為我們守護著每一個生命，不分晝夜，寸步不離。

　　xx主任每周一、周四的大查房，醫生對每位患者病例的精彩匯報，xx主任從一個小的知識點擴展到更多的知識，每次的講課都受益匪淺。由于患者病情危重，管道多，馬凌燕護士長每天查看患者的管道及皮膚，掌握患者的病情，保證患者的安全。CCU的護士除了掌握基本的護理技能外，還要具備迅速應對和處理各類緊急事件的能力，必須熟練掌握各種急救設備。在這里我們學習了各種搶救設備的使用，比如IABP、ECMO、PICCO、 Impella、CRRT、呼吸機等，觀看了IABP、PICCO、漂浮導管置入過程及注意事項；ECMO的組成及原理、ECMO的管道護理、ECMO撤機前的準備，每一項操作都要有無菌觀念和熟練的操作。她們不僅業務能力強，而且特別注意人文關懷，讓人暖心的是，呼吸機管道連接處有一個氣球，氣球上有一個笑臉，笑臉旁邊寫著：“早日康復！精心診療，優質護理，這樣的服務水平，讓無數患者贊嘆，你們護士真好！

　　CCU的蘇老師給我們講解了關于發明創新的相關知識，包括她發明創新的思路和來源，了解了很多發明創造，比如：大便收集袋、CCU病號服、吸氧計時器、多功能監護馬甲、多功能釘子鞋、電子腕帶、胰島素針頭等等，鼓勵我們要有善于發現的眼睛，開闊眼界，下一個發明的就是我們自己，特別感謝蘇老師的耐心講解，給我們帶來更多的思路。通過老師的啟發，查閱相關文獻后，我也構思了食物電子秤、語音互換問診信息系統，我的專業知識得到了鞏固和增長，但是對我來說最重要的收獲還是觀念上的改變。CCU每天安排講課，內容豐富，學習了CCU常用設備儀器、管道的維護與護理，從“陌生”-“了解”，感謝老師們的精彩講解。

　　三、感悟普通病房

　　來到普通病房，xx護士長給我們講解了精細的6s管理以及患者的安全管理，分享了如何關注高危患者以及手術患者的安全轉運，要關注每一個小的細節，科室對每一位患者都有詳細的病情交接單，護士對每位患者的病情掌握很全面，學習氛圍濃厚，值得我們學習。

　　xx護士長給我們講解了病房環境及工作流程，醫院的智能送藥機器人、智能藥柜、智能護理終端、護理查房車，醫院提供了這么先進的設備，提高了護理的工作效率、減少工作量，身為華中阜外一員，由衷的幸福和自豪。還有科室的床位預約登記制度，體現了醫護團隊協作的能力，減少患者等待時間。讓我最敬畏的是xx護士長的敬業精神和一切以患者出發的觀念，通過不同方式的健康宣教，比如健康宣教手冊、視頻播放、出院指導、健康宣教群，讓患者學習更多疾病的知識，堅持把一件事情做好，讓更多患者受益。同時也有很強的領導及協調能力，讓我明白了團隊的配合的重要性。

　　四、揚夢想的帆，從心起航

　　感謝阜外華中心血管病醫院給我們提供這次學習的平臺和機會，感謝基地負責人xx護士長以及其他所有的帶教老師，感恩能有機會參加這次的培訓，讓我們互相學習，共同進步，收獲了知識和朋友。通過這次培訓，開闊了眼界，學習了很多先進的護理理念。學無止境，在今后的工作中要繼續努力學習，充實自己，將所學知識與臨床實踐相結合，以精湛的護理技能，優質的護理服務，讓更多的患者受益！

　　護理心得體會 5

　　五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

　　2周實習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則，是取得家長信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖結構，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺；最后一點，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。

　　兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的'環境雖然能活躍氣氛，但確實不是一個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

　　在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！

　　護理心得體會 6

　　6月5日至10日，我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓，心里非常激動，感謝醫院領導給我這次學習的機會，對一個走上管理崗位不久的我來說，在這4天里，聆聽了來自上級醫院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解，接受了一次比較全面、系統的學習。盡管這次培訓時間短，但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際，受益匪淺，讓我開闊了視野，領略到了更高層次的護理管理方法，更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會：

　　體會一：注重細節管理確保護理質量安全

　　軍區總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理差錯事故，通過護理差錯的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時常發生，雖然都是我們經常做的，但也是最容易出現差錯的。使我深刻認識到護理質量安全在我們工作中的重要性，我們每天面對的服務是一個個鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是多么的悲哀。因此，在護理管理中，尤其應注重細節管理，細節決定服務品質，細節融洽護患關系，細節規避護理風險，確保護理環節安全，細節規范制度落實，提高護理綜合質量。作為科室的護理管理者，我有義務和護士長一道帶領好護理團隊，從最基礎的打針、輸液、發藥做起，不能忽略任何微小的細節，從每一個細節管理抓起，同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考，讓護士了解患者的需求，更好的為患者服務，確保護理質量安全。

　　體會二：推行優質護理服務不斷提升護理品質

　　開展“優質護理服務”工作是近年來衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作，同時也將是未來我們護理工作中的一項常態性工作。四川大學華西醫院李卡護士長在《優質護理服務提升護理品質》中，詳細羅列了華西醫院在實行優質護理工作中的一些好的經驗，比如增設門禁系統、營造溫馨環境等實行有陪無護、推行“三化一體”（精細化、多樣化、品牌化）基礎護理模式，讓我切身感受到提高護理質量對優化和提升護理品質的重要性，從而改善醫患關系，提高患者的滿意度和社會的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，因此，在推行優質護理服務工作中應該深化“以病人為中心”的服務理念，在護理工作中及時發現和總結不足，通過建立多個“品管圈”，發揮整個護理團體的集體智慧，提出針對性改進工作的措施和建議，從而有效提升護理品質。

　　體會三：加強臨床護理注意義務有效預防醫療糾紛

　　防患護理因素而造成的醫療糾紛，已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長申文武老師講解，她通過對因護理工作產生的糾紛原因分析，預防和處理醫療糾紛的措施以及相關的法律知識的講解，讓我們對醫療糾紛有更深的認識。在醫療護理過程中，醫療、護理是不可分割的一個整體。因而，發生的醫療糾紛中多牽涉到護理問題，要預防護理工作中醫療糾紛的發生，護理人員必須嚴格履行崗位職責，加強法制意識和服務意識，做好各個環節的工作，提高服務質量，將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此，加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要，比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等基礎性的臨床護理的注意義務工作看似平常，卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環節，因這些常規的護理工作出現問題而引發醫療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發生的主要原因，這需要護理管理人員要熟練、規范掌握各種臨床護理注意義務的標準，才能正確指導護士，進行質量監控，實現臨床護理注意義務相關工作的持續改進。

　　體會四：護士長在病房精細化管理中的作用體現

　　“火車跑得快，全憑車頭帶”。作為一個團隊的管理者，護士長既是管理自己和管理他人的人，又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫院綜合病區谷波護士長在《護士長病房精細化管理實踐》中告訴我們如何當好一名護士長和怎樣進行病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中，我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質，注重學習新知識，不斷精煉自我，提升自我，從而提高作為管理者應具備的能力與知識，同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創新力，破除只滿足于完成工作任務，不出差錯事故就滿足的守舊思想，要了解當前護理工作的新動態，學習借鑒其他科室、醫院在護理管理中的一些好的經驗做法，并善于觀察和總結，使之用于本科室的.護理工作實踐。

　　特別是在日常的病房管理工作中，要積極協助護士長按護理部下發的各種流程進行管理，嚴格執行查對制度，要將四心（即耐心、細心、愛心、成心）及七聲（既來有迎聲、去有送聲、接電話有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲）納入護理工作的每一個環節，“習慣成自然“，讓流程管理不斷地優化與再造，當流程成為大家的習慣時，就形成了管理的規范與效益，發揮其在病房精細化管理中的重要作用。

　　體會五：加強護士職業安全防護促進醫院管理

　　四川省人民醫院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業安全防護與醫院管理》時，讓我感觸頗深，護士由于工作的特殊性，面臨著多種職業危害，其中艾滋并乙肝、丙肝感染是生物性職業危害的主要種類。在日常工作中，護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷，很多護士都還沒有養成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防護意識淡漠。雖然護士發生職業銳器傷不可避免，我認為積極做好預防工作，通過一些防范措施，還是可以避免護士受到的更大傷害。只要平時養成嚴格按規范操作的好習慣，就會防患于未然。要讓護士知曉本職業潛在的危險因素，同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施，做好“三勤”，勤督促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫護人員及時進行崗前培訓，強化安全防護意識。管理上要加強督查力度，積極改善護士工作條件，合理配置人力，不能片面地為了節約科室成本，透支護士的健康。

　　通過這次外出學習使我接受了許多新的知識、新的管理理念，帶給自己的感觸很深、體會很多，同時也讓我利用本次學到的知識來重新審視自己，找出工作中的差距。我相信，只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作，不斷加強自身學習，努力提升自己的能力和素養，就一定能為醫院的發展做出自己的貢獻。

　　護理心得體會 7

　　為深入貫徹實施衛生部“盡快培養一支既精通護理業務又具備科學管理知識、能力的管理隊伍”的要求，安徽省衛生廳提出自20xx年起計劃用三年的時間使全省二級以上醫院的100％的護理部主任、50％的護士長接受崗位培訓。省護理學會按照省廳的要求與安醫大護理學院、管理學院等合作開展了護理管理干部的規范化培訓。在院領導的關心支持下，20xx年10月12日我有幸參加了第五期護理部主任培訓班。

　　學習班于10月13日在安醫大多功能報告廳進行了開學典禮，中國醫院協會陳曉紅副會長、衛生部醫政司護理處王曼莉主任、省衛生廳李勁風副廳長、省衛生廳醫政處費勤福處長、安醫大護理學院趙云峰書記及省級醫院護理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓班共有學員160余人，根據各自崗位的不同需要，安排了具體的課程。

　　連續十天的理論學習期間沒有休息，每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的.來到教室找個前排的位置，以便更好的聽課。護理部主任班學員中年齡最大的已經五十多歲了，但同大家一樣戴著老花鏡像個小學生一樣認真地聽課記筆記。學會的專家及代課老師們的敬業精神更是感動著我們。房彤主任已經六十多歲了，每天為了我們來回奔波，親自檢查我們的簽到，了解我們的學習生活情況；省級幾家醫院的護理院長、主任既要做好醫院的正常工作還要為我們授課；各級行政領導及相關的專家也都在關心支持著我們的學習及護理事業的發展，這令我們非常感動。

　　學習過程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發，如績效管理一課，老師從理論結合實際的具體講解，讓我們更加清晰地認識到績效管理對員工的激勵和工作的推進。結合當前優質護理工作的開展，如何制定多勞多得、優勞優酬的績效分配制度給了我們很多的思路。護理科研一課，老師的開場白說到“沒有研究的專業是沒有生命力的”讓我記憶深刻，我們身邊的人、包括護理人員自身是怎樣看待護理工作的？我們護理專業的發展、差距在哪？是我們每一位護理人員更是我們護理管理者應該思考的問題。循證護理一課，使我們對自己當前的工作有了新的認識，啟發我們更多的思考和研究，尋找最好的方法和技術，來促進護理專業的發展。護理管理的領導職能一章節，讓我們更多的了解和掌握領導的方法與技巧，提高自己的管理水平。現代醫院管理與服務一章節讓我們更加全面了解當前醫療體制改革的方向和舉措，護理專業化發展的良好平臺以及已經取得的成績，堅定了我們對未來護理專業發展美好前景的展望和信心。

　　通過此次理論學習，提高了護理管理的理論體系，開拓了管理的思路，了解和掌握了科學的管理方法與技巧，對護理工作中存在的問題及下一步的發展有了更清醒的認識，對護理事業的前景也更加充滿了信心。

　　護理心得體會 8

　　非常有幸，護理部安排我參加了《護理專業的挑戰——改變的力量》的培訓班。當我踏進校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運動場上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！

　　給我們授課的老師是x教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向x教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

　　一、護理精細化管理

　　通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協助護士長做好科室管理工作。

　　二、護理領導藝術：化解沖突、激勵部屬、溝通部屬

　　我不是領導，但我是一位護理專業的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的'一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通；在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰勝困難。

　　三、提升護理管理質量——品管圈改善工具

　　我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科品管圈活動已經開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

　　四、情緒管理與壓力調適

　　x教授叫我們每位學員填了一張表《壓力檢測表》，我得了3分，x教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢？是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

　　1、兒外專業病種多、家屬要求高。

　　2、專業技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

　　3、剛入科專業知識缺乏。

　　4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

　　在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能，結合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內涵建設。

　　我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

　　以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。

　　護理心得體會 9

　　為了積極落實在全院開展的優質護理示范病房活動，骨科全體護理人員率先行動起來，以飽滿的服務熱情，投入到優質護理服務活動中。

　　活動正式啟動后，全體護理人員迅速行動起來，認真學習優質護理服務質量標準，對照標準找差距，看不足，抓落實，根據標準定任務，再將任務分配到個人，充分調動全科護士的積極性，形成了人人爭先、個個創優的良好氛圍。

　　活動開展以來，大力倡導細節服務，科室護理工作呈現出嶄新面貌，護理工作更加細致，更加貼近病人。堅持給病人做班外基礎護理，小到病人行動不便時上前扶一把，口渴時端上一杯熱水，與病人相遇時主動問候一聲。做好這些細節的事情，體現了骨科護理觀念的更新和改進，體現了骨科的優質護理服務。

　　在日常工作中，不斷摸索出一些適合骨科的好的護理方法和好的經驗。體會如下：

　　1、開展優質護理示范病房活動離不開全科醫護人員的大力支持。

　　創建活動不僅得到科主任和醫生的全面支持，還與不斷轉變護理服務理念的全科護士的支持密不可分。醫生為病人精心治療，護士為患者實施基礎護理，進行生活照顧，能通過掌握專業知識對病人病情開展有效護理工作，牢記安全和生活護理同等的重要，把心理護理和康復指導也滲透在對患者無微不至的關懷和照料中，不斷改進落后的服務流程，提倡全程優質的護理服務。

　　2、開展優質護理示范病房活動離不開護理部的精心指導。

　　護理部制定了各科室爭創優質服務示范病房的方法和措施。隨后，骨科召開全科護理人員會議，學習傳達了護理部決定，同時，結合骨科實際情況，改變了以往的排班方式，更加注重人性化。以護士為中心，聽取護士對排班的建議，將護士分層使用，為患者提供全程護理服務。大家分工合作，并且梳理工作流程，明確崗位職責，根據護囑部署工作。全科護理人員統一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量。

　　3、開展優質護理示范病房活動離不開每項操作規范的文明用語。

　　在操作時盡量能使用規范用語，語言也成為整個護理流程的一部分，要求語言親切，面帶笑容給患者講解、給患者親切感，消除患者的緊張情緒取得患者的信任。通過優質護理服務，骨科護理人員服務意識明顯增強，基礎護理質量不斷提高，病人滿意度提高了，家屬的信任度增加了，陪住率降低了，進一步體現了護士的專業價值。

　　4、開展優質護理示范病房活動離不開細致、全面的護理服務。

　　具體在實施中，給病人提供全程、整體、人性化的`一系列服務，在保證治療的基礎上，從入院到出院直到院外的康復功能指導提供全程的優質服務。骨科80﹪以上的臥床患者，以老年患者居多，翻身顯得尤為重要，我科將翻身卡貼于床頭，認真講解翻身重要性，取得患者配合，骨科患者翻身需要一系列的護理技術和要求，護理人員會認真評估患者，根據護囑確定翻身的頻率和要求，給予患者舒適的臥位，保證需要協助翻身的每一位患者全程護理人員翻身。骨科術后患者大多需要進行康復功能鍛煉，骨科全部護理人員扎實學習康復鍛煉方法，不斷總結經驗，逐漸形成每種疾病的康復鍛煉體系。住院患者對護理工作的滿意度非常高，多次收到患者及其家屬的表揚信、感謝信。稱贊骨科的護理工作，使他們放心、安心。

　　5、開展優質護理示范病房活動離不開全科醫護人員的滿腔熱情。

　　迎合醫院開展優質護理服務病區的活動，我科為了繼續提高全體護理人員的基礎護理理念和技術，練習基礎護理技術，爭創技術能手。

　　在開展優質服務示范病房活動中，骨科取得了一點成績，這離不開院領導、醫生、護士、及各個相關科室的大力支持，在今后的工作中，骨科還需要繼續加倍努力，盡力做到住院病人少陪人、無陪人、陪而不護，為病人創造優質溫馨的示范病房。隨著優質護理服務活動逐步深入，骨科將會做的更好，讓患者更加滿意。

　　護理心得體會 10

　　在學習這門課之前，覺得對于口腔的保健護理也就每天刷刷牙漱漱口就行了。通過教授的認真講授，才發現小小口腔原來有這么多的門道。同時也發現自己對口腔牙齒的保護不夠到位，認識不夠充分。本次學習不僅對今后我及家人的口腔健康保健給了很大的啟示和指導作用，也對將來自己的工作起到了一定的引導作用。

　　通過學習，我知道了口腔護理要從以下五個方面著手：

　　1、選擇合適的口腔護理用品

　　2、掌握正確的口腔護理方法

　　3、養成良好的口腔護理習慣

　　4、改善飲食習慣

　　5、定期看牙科醫生

　　當然，作為非專業人士的我們首先就要從刷牙做起了。

　　我們每天都要至少刷兩次牙，但并不是所有的人刷牙方法都正確。目前很多人習慣采用“橫刷法”刷牙，此法不僅不能達到清潔口腔的目的，反而會把牙面上的污物刷入牙縫，又易使刷毛擦傷牙齦，從而引起牙齦炎和牙周萎縮，也可使牙頸部產生楔狀缺損。因此刷牙最好采用剔刷法分區刷洗，首先把全口牙齒按上下、左右，分成若干小區(每個區約包括2～3個牙齒);依次刷洗，按照一定次序，如先上后下，先左后右，先外后內地刷洗，以免遺漏;三面刷洗，唇頰面、腭舌面和咬合面都要刷洗到;重復刷洗，每個小區要求重復刷洗3～4次。唇頰面和后牙腭側面的刷法，先將有刷毛的一側放在欲刷洗牙齒的唇頰和腭側面上，刷毛與牙齒長軸平行，刷毛的尖端向著牙齦，緊貼牙齦和牙面，然后扭轉牙刷約45度，順著牙間縫向咬合面方向(上牙由上而下，下牙由下而上)，用剔刷動作，刷去污物;前牙舌面的刷法，牙列為方型或寬闊者，仍可采用上述動作洗刷。牙列為尖型或狹窄者，將牙刷毛的尖端與舌面接觸，從齦緣向切緣作弧形移動;咬合面的刷法，牙刷毛緊壓在咬合面，作向前向后拉動。

　　“早晚刷牙，飯后漱口”。如條件可能，最好做到每餐后刷牙一次。睡前刷牙的意義很大，因睡后唾液分泌量減少，口腔自潔能力差，有利于細菌的滋生繁殖;另一方面，睡前刷牙所保持的口腔清潔的有效時間最長。

　　至于牙刷，可根據個人的情況選擇中毛，軟毛，硬毛不等。個人認為中毛的牙刷比較好。總之呢，要健康舒適。

　　除了健康刷牙之外，合理膳食亦能對牙齒口腔起到很好的保健作用。如多吃“愛牙食品”，少吃對牙齒有害的甜、粘、酸性食物。高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利;還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都應多食用;避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時期就應注意飲食的選擇，家長應給孩子多吃能促進牙齒咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利于促進下頜的發達和牙齒的整齊。

　　定期口腔檢查與潔牙是必不可少的。口腔醫生建議每半年或一年需要潔牙一次。并作全面口腔檢查。這樣可以使口腔問題消滅在萌芽狀態，既簡單有效，又不會花費很多。口腔護理是我們每天必做的功課，因此長期的不懈努力才是根本之道。作為一名未來的醫生，我們必須要關注病人的口腔護理，要想著提高病人的生活質量。

　　對于病人的口腔護理，我們可以采用擦拭法，沖洗法，含漱法等方法。

　　擦拭法棉球擦拭法是國內傳統的口腔護理方法，即用相應的口腔護理液濕潤棉球后，按一定的先后順序清潔濕潤口唇、牙齒各面、頰部、舌及硬腭。近年來有許多報道在傳統擦拭法的基礎上進行了一些改進。如將棉球擦洗改為紗球擦洗，結果表明紗球較棉球能更有效清除牙面上的菌斑及軟垢。其他改進方法還有長棉簽擦拭法、手指纏繞紗布擦拭法等。擦拭法適用于昏迷、不合作的患者。海綿刷對于口腔內黏膜的清拭、無牙齒患者的口腔護理以及齒齦與頰部內側之間所存留食物殘渣的清拭，效果較好。國外護士在危重癥病房經常使用一次性棉頭拭子、海綿刷擦拭為患者清潔、濕潤口腔。研究證明，擦拭法能有效去除菌斑，但存在清洗范圍小、壓力不足等缺點，當口腔分泌物、污物較多時難以擦拭干凈，建議在口腔護理前先行吸引或結合沖洗法進行口腔護理。

　　沖洗法沖洗法是用注射器抽取生理鹽水或其他口腔護理液，從不同方向對患者牙面、頰部、舌面、咽部、硬腭進行緩慢沖洗，邊注邊用吸引塑料接管將口腔內液體吸凈。沖洗法具有操作簡單、壓力大、口腔清洗徹底的優點，對頜間固定、口腔損傷嚴重、大面積口腔潰瘍的患者，采用水沖洗法，能較好地除去創口內的分泌物和壞死組織。

　　含漱法含漱法適用于無意識障礙的患者。頻繁漱口能夠使口腔濕潤，清除大塊殘渣和分泌物，減少牙菌斑;含漱的動作還有利于口腔周圍肌肉的`運動，能促進口腔的自潔作用。含漱的方法用舌頭上下、左右、前后反復的攪拌，每日含漱> 5次，每次含漱> 3 min。使用不同的含漱液進行含漱可達到不同的目的。含漱法簡單、方便，易于被患者接受和實施，是清醒合作患者保持口腔衛生、防治口腔感染的最佳選擇。

　　不同的方法適合不同的病人，一些注意事項也是我們在做病人口腔護理時要謹記的：

　　1、擦洗時動作要輕，特別對凝血功能差的，要防止碰傷粘膜及牙齦。

　　2、昏迷病員禁忌漱口，需要張口器時，應從臼齒處放入(牙關緊閉者不可暴力助其張口)。擦洗時須用血管鉗夾緊棉球，每次一個，防止棉球遺留在口腔內，棉球不可過濕以防病員將溶液吸入呼吸道，發現痰多時要及時吸出。

　　3、對長期使用抗生素者，應觀察口腔粘膜有無霉菌感染。

　　4、假牙不可浸泡在酒精或熱水中，以防變色、變形或老化。

　　5、傳染病員用物按隔離消毒原則處理。

　　住院病人的口腔護理，是我們對提高病人生活質量所做工作的體現。也是我們必須要堅持和發展下去的。近年來，社會對口腔護理也越來越關注，其發展也是快速迅猛的。如一些新型的口腔護理液經臨床驗證不但殺菌力強，同時具有口感好的特點，使患者易于接受，且口腔護理效果更明顯，已逐漸取代傳統的口腔護理溶液。這些都是廣大醫務工作者對口腔護理工作所做的努力，其成果也是可觀的。

　　最后，真誠地感謝李剛教授為我們帶來這精彩的口腔護理學，讓我們受益匪淺。

　　護理心得體會 11

　　心跳呼吸驟停的正統急救法心肺復蘇術(CPR)在我國普及率不高，急性腦血管病和癲癇病，在院前急救方面沒有什么特別好的辦法，只能保持合適的體位和呼吸道通暢，等待救護車的到來，也多耽誤了搶救時機。

　　急性腦血管病與冠心病并列為危害當代人健康和生命的兩大殺手，并具有發病率高、復發率高、致殘率高、死亡率高、治愈率低，“四高一低”的特點。世界衛生組織數據顯示，我國腦血管病的發生率正以每年8.7%的速度上升，比美國高出一倍。中國腦血管病的死亡率是心肌梗死的4-6倍，3/4的病人不同程度的'喪失了生活和勞動能力，帶來的經濟負擔是心肌梗死的10倍，給我國每年帶來的社會經濟負擔達400多億。

　　癲癇病是一種慢性病，可遷延數年、甚至數十年之久，對患者的身體、精神、婚姻及經濟、社會地位等方面造成巨大影響。

　　原始點療法是從根本上調節身體，調動人的自愈能力，使得身體回歸健康狀態。原始點急救法處理的不是傳統醫學常常處理的患處，而處理的是他處，即病因所在之處——原始點。比如心肺復蘇術按壓的是心臟，原始點療法按推的是心臟對應的原始點，即是上背部原始點;急性腦血管病特別是出血性腦血管疾病，通常要絕對靜臥，頭部更不許移動或搖動，理論上是避免更大的出血或加重腦部癥狀等。原始點對所有的急性腦血管病，不管是出血性還是缺血性，都是按推頭部原始點，就會有所移動頭部。事實證明這種按推所引起的頭部移動的影響，相對于按推頭部原始點，修復體傷的作用，是微不足道的。上述所有案例用原始點院前急救蘇醒后，及時補充熱能，一般很快恢復如常人，用原始點急救蘇醒后送到醫院的少數幾個患者，查體狀況良好，也都證明原始點的急救，沒有后遺癥。但遺憾的是，本研究中突發心臟病、意識喪失的一組案例，在施救前未探測其心跳呼吸是否停止，雖然從原始點醫學角度，按推上背部后隨即蘇醒可判斷其為突發心臟病，但尚不足以斷定其心臟是否停跳。

　　原始點急救法，判斷和操作都簡單易學、無不良反應和毒副作用、無醫療垃圾、安全環保、高效、重復性強、適用范圍廣、患者滿意度高。從理論到實踐都證明，它對突發心臟病有很好的效果，對尚無有效院前急救措施的急性腦血管病、癲癇病等的施救，一樣效果顯著。不用選擇時間、地點、儀器、只用雙手立刻可以進行急救，簡單易行，安全有效，無后遺癥，值得在臨床和民間推廣和應用。

　　護理心得體會 12

　　見習是一種磨練，也是能夠讓自己充分的感受到醫院的大環境，了解醫院相關的事物，更是我們鞏固自己理論知識的一種社會實踐活動，也是對自己醫護夢想的期待的一種提前準備。這次見習讓我明白了很多，讓我感覺最深的感受就是自己還有很多欠缺的知識，需要不斷的學習，不斷實踐。對于我們任何人來說，學習永遠是沒有止境的，學習本身就是一個長期堅持的過程。幾年之后，當我們畢業之后，我們也是需要離開學校踏入社會的，可是社會之中所看重的，并不是我們所學習到的書本知識，更多的是看我們是否能夠掌握適應社會的能力，一旦踏入社會，我們就必須要學會適應，去融入這個陌生的環境。

　　該怎么樣去做，該怎么樣才能夠學以致用，對于我們來說就是極為重要的一件事情。這里最重要的一點就是要有踏實的基本功，要有豐厚的知識作為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在學校學習的主要目標，因此我們一定要做到理論根基扎實，最重要的`是要學會理論聯系實際，以避免誤人誤己。只有知道了知識的重要性和必要性，那么我們在見習的過程之中，通過觀察和學習才能夠如何建立好良好的護患關系，要有豐富的同情心和愛心。

　　當病人過來就醫的時候，病痛的折磨是極其痛苦的，病人就是我們的顧客，病人也是我們的上帝，所以我們要很友善的去對待他們，即使病人有不好的情緒，我們也需要站在病人的角度去思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，要學會換位思考的思維，去想象病人的痛和疼。只要我們能夠及時伸出自己的援助之手，那么病人就能夠感受到來自我們內心的力量。病人就能夠獲得一份戰勝病魔的決心和信心，每天都能夠保持陽光燦爛的笑容。通過這次撰寫護理見習報告，也讓我知道了自己的身上有很多的不足之處，我也下定決心，在以后的學習之中，要多學習，多思考，多觀察，多應用，這樣才能夠在實際工作之中真正的做到學以致用。

　　護理心得體會 13

　　一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

　　進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

　　了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的.進步之上的“冰凍三尺，非一日之寒。”

　　經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

　　要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

　　作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更。

　　實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　我將前進！我在前進！

　　護理心得體會 14

　　這一個月主要學習內科，是臨床實習的重點。我們有必要了解內科常見疾病的病因和易感因素，各專科特殊儀器的應用，以及特殊的檢測和治療方法，如肺功能測量、心電監護、心臟起搏器除顫器、心臟導管、各種內鏡、腹膜透析、各種穿刺等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則和毒副作用，臨床實驗室檢查的正常值和臨床意義，識別常見異常心電圖的能力，各種系統疾病的功能檢查和檢查方法。剛去內科的時候不習慣，但是服從領導安排，不嫌麻煩，請教老師，向同事學習，摸索自己的做法。在短時間內熟悉了內科工作，了解了各個班的職責，明確了工作程序和方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了清晰的工作思路，使我能夠順利工作，熟練成功地完成自己的.工作。

　　以“把工作做得更好”為目標，具有開拓創新意識，在護士長的領導和老師的耐心指導下，做好了病房的管理和醫療文書的整理工作。認真接納每一個病人，把每一個病人當成自己的、朋友的、親人的，經常去想別人的疾苦。我向老護士們學習了科室檔案的書寫標準，并認真書寫了一般護理記錄、危重護理記錄和搶救記錄。

　　遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基礎知識、基本技能）和三嚴（態度認真、要求嚴格、方法嚴格）。護理部為了提高每個護士的理論和操作水平，每個月都要進行理論和操作的考試和培訓，對自己的工作要求有嚴格的標準。正確的工作態度，“醫生父母的心”，我以盡一切努力減輕病人的痛苦為己任。

　　護理心得體會 15

　　通過分娩前后兩周的實習，對產科的專業知識有了很大的了解，掌握了產科的常見操作。我非常感謝老師們在這個月的關心和教學。

　　我將從以下幾個方面總結我這個月的產科實習：

　　首先，我對自己的實習狀態還是比較滿意的。無論是分娩前后，我做事都比以前的科室更加積極勇敢，老師也敢于讓自己發揮，真的讓我倍感榮幸。有時候心里會汗流浹背，操作起來更小心。當你獨立成功完成操作，是一種極大的滿足。手術結束后，老師會認真講解我手術中的不足，并向我演示正確的操作。

　　再者，實習期間，我更注重與患者的溝通。每次做手術的時候，我都會給病人講解這個手術。病人理解了，會很配合我的手術，也不會擔心實習生拒絕實習生手術失敗。這樣，與患者的關系就變得非常融洽，他們通常會互相問候。能得到患者的信任，把事情做好，更加自信。

　　然后，我掌握了很多產科的.專業知識和操作。有產前流產的孕婦和待產的婦女，主要是產后分娩的婦女。他們經常做的手術有靜脈輸液、會陰沖洗、吸氧、導尿、生命體征測量、給孩子洗澡游泳、換衣服被子。我已經掌握了常用產科藥物在分娩前的用法和注意事項，如安寶、硫酸鎂的應用。還有，掌握胎心監護儀的使用，熟悉產房分娩的三個階段，配合助產士分娩，學會給新生兒測血糖，幫助產后婦女按摩子宮。分娩后，配合老師幫助母親護理，并對母親進行健康教育。

　　最后，對于產科實習不滿意的人來說，各種物品的擺放不是很快熟悉，很多東西要找很久，需要問老師。配合老師的表現相對較差。沒有和老師有效溝通的主要原因是我沒有很好的掌握產科的理論知識，不能深入思考。我只能接受老師的解釋，里面沒有自己的觀點，所以和老師的話題很少。我不能很好的整理各種知識，回答問題的時候會覺得自己戴著，方向不對。

　　以后我會在以上幾個方面繼續加強。非常感謝你的辛勤工作。

　　護理心得體會 16

　　這條河能到達目的地，因為它知道如何避開障礙物。通過半年多的護理實踐，在老師的精心指導和耐心教學下，認真學習了《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參加醫院組織的醫療事故護理法規培訓，多次參加護理人員的學習。通過學習，我認識到法律體系越來越完善，人民的法律觀念不斷增強，依法辦事，依法維護自己的合法權益已經成為人們的共識。現代護理質量理念是全方位、全過程滿足患者，是對醫療服務更高、更新的需求，從而豐富法律知識，增強安全防護意識，使護理人員了解法律和用法，依法減少醫療事故的發生。以下是我的實習鑒定：

　　在實習過程中，嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士的職責，嚴格要求自己，尊師重道，團結學生，關愛患者，不遲到，早退，努力工作，努力規范護理工作，提高技能和服務，使基礎護理靈活，定期照顧活動，理論與實踐相結合，使理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，有實踐。始終以愛、關懷、耐心為根本，努力做到眼、手、腳、口勤，想患者所想，急患者所急，全心全意為患者服務，提供優質服務，樹立良好的醫德。在各科室的實習工作中，可以規范各種護理文書的書寫，及時完成交接班記錄，做好患者入院和出院的護理評估和健康教育，做好各科常見病、多發病的護理，認真執行無菌操作規程，做好術前準備和指導，做好術中、術后護理和觀察。工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦兒、重癥監護等各種護理，嚴格執行三查七對。同時積極參加各種案例討論和學術講座，不斷豐富自己的專業知識，通過學習對整體護理技術和病房管理知識有更全面的了解。

　　通過半年多的'實踐，我的理論水平和實踐水平都有所提高。在今后的工作中，我會繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想學習和專業學習，全面提高自己的綜合水平，為患者提供優質的服務。

　　護理心得體會 17

　　隨著醫療水平的不斷提高和人們對健康的關注度不斷增加，護理分級作為一種創新的醫療模式，逐漸在世界各地得到推廣和應用。護理分級通過對患者病情的評估和護理需求的分級，為患者提供了更加個性化、高效和安全的護理服務。我有幸在一家大型醫院參與了護理分級實踐，以下是我對這一模式的心得體會。

　　首先，護理分級給予了患者更加個性化的護理服務。在傳統的護理模式下，護士的服務是按照相同的流程和標準進行的，而護理分級則更注重針對不同患者的不同需求。在實踐中，我們根據患者的病情和痛苦程度，將患者分為不同級別，然后為每個級別的患者提供相應的護理服務。這樣一來，我們可以有針對性地提供不同的護理措施和關懷，滿足患者的個性化需求，提高護理的效果和滿意度。

　　其次，護理分級提高了護理的效率。在過去，護士不得不為每位患者提供相同的護理流程，這導致有些患者可能需要花費更長的時間才能得到護理。而護理分級改變了這種狀況，我們可以根據不同的護理級別來安排不同的護士資源，確保更嚴重疾病的'患者能夠及時得到護理。同時，患者也能夠根據自己的病情進行選擇和安排，不必等待過長時間就可以得到護理，這提高了整體流程的效率。

　　第三，護理分級提高了患者的安全性。在傳統的護理模式下，因為護士需要同時照顧多個患者，可能存在疏忽、遺漏等問題，給患者的安全帶來潛在風險。而護理分級則將護士和患者之間的配對更加緊密，確保每位患者都能得到足夠的關注和照顧。此外，護理分級還鼓勵患者主動參與自己的護理過程，提高患者對疾病的了解和自我管理的能力，從而減少醫療事故的發生。

　　第四，護理分級促進了不同醫護人員之間的合作和溝通。在護理分級中，不同級別的患者可能需要多個護士的協同配合來完成護理任務，這就要求不同護士之間能夠及時有效地溝通和合作。在實踐中，我們建立了一個良好的團隊合作機制，通過定期會議、信息交流等方式，促進護士之間的合作和護理過程的順暢進行，達到了事半功倍的效果。

　　最后，護理分級也對護士自身的專業素養提出了更高的要求。在護理分級中，護士需要對患者的病情和護理需求進行準確評估，根據評估結果進行合理的護理方案設計，并不斷進行護理效果的監測和調整。這要求護士具備較高的專業知識和技能，不斷學習和更新自己的專業知識，提高自我能力。因此，護理分級不僅是對患者的負責，也是對護士自身的要求，促使護士提高專業素養和綜合能力。

　　總的來說，護理分級作為一種創新的醫療模式，為患者提供了更加個性化、高效和安全的護理服務。通過個性化服務、高效流程、安全保障、團隊合作和專業素養的提升，護理分級為人們的健康獲取提供了更好的保障，也為醫療行業的發展增添了新的活力。但同時，我們也需要認識到護理分級模式的局限性和不足之處，進行不斷的探索和創新，不斷提高護理分級的質量和水平。

　　護理心得體會 18

　　做護理工作，這段時間我也是經驗了許多東西，工作上面特別的仔細努力，落實好日常的每一件事情，做好自己的本職工，我信任提高自己，只不過是時間問題，作為護理工作人員，時刻都須要為工作考慮，都須要為病人考慮，我也通過這段時間的工作精力成長了許多，只不過是多多少少的問題，始終都信任，擺正好心態，專心去做好當下的事情，確定就會有所收獲，就像這段時間以來，我也有了許多的心得。

　　做護理工作須要耐性，須要看法，也須要有一顆好的服務心態，這是作為一名護理工作人員的素養，堅持住，自己最起先的想法，朝著自己的方向努力，我認為沒有什么事情比這個更重要了，做護理工作，雖然說有時候會感覺到很辛苦，但是辛苦之后得來的'就是收獲，堅持住，往往就會看到成功的曙光，我始終都感覺，有些時候在工作當中更能夠感受到這些，更加能夠體會到這份工作的不易，但是竟然選擇了，就須要堅持下去，就須要去仔細的對待，這是肯定的，我在將來的工作當中確定是希望自己走得越來越遠，是希望自己得到認可，不僅僅是得到上級的認可，更加希望得到病人的一個認可。

　　在工作當中給自己信念，也就是對自己的工作認可，在接下來的工作當中，我確定不會給自己任何理由退避，既然是選擇了這份工作，我也肯定會踏踏實實的去做好，努力的去實現自己，過去沒有完成的事情，通過工作，我也相識到了這些，做護理工作，雖然說會有許多困難，但是我從來都不會去放棄，我希望自己堅持自己腳下的路，在將來某一天，能夠發揮自己的價值，更希望能夠在工作當中一步步的去成長，自己去把自己應當做好的事情做到更好，實現自己的價值，有些事情還是須要自己去堅持的，對自己現在的認可，也是對將來的認可，我肯定會在接下來的工作當中仔細負責的去做好工作，哪怕有許多未知的困難，我都會認為這是對我的熬煉。

　　做一名合格的護理工作人員，我還須要進一步的開發成長自己，這段時間來的工作只是一個初步的起先，雖然說沒有遇到什么太多的問題，可是這也讓我離自己的追求近了一步，我會在將來的工作當中更加努力，常常說看法是確定一切的重要因素，我會去仔細實現好這些的調整心態，努力的去追求自己，渴望的那些東西。

　　護理心得體會 19

　　隨著我院“優質護理服務“的開展，全院掀起了一股創優質服務的熱潮，本著一切都是為了病人的服務宗旨，全院護理人員都積極的參與其中。我科從開展創優活動以來，全科室護理人員在護士長的帶領下積極響應，朝著“以病人為中心”服務理念不斷進步。正所謂“己所不欲，勿施于人”，從我做起，事事從細節做起，我也不能落人后。

　　以前的我：以前總覺得病人只在病房呆一段時間就會出院，他們根本不會記得我們護理人員誰是誰，所以面對病人或者家屬我不會說除了治療以外的事，做完自己的事就離開病房；

　　以前我從不和病人或家屬聊天或者開點無傷大雅的玩笑；

　　以前做基礎護理的時候，我不會向病人很詳細的解釋操作目的，操作中也不會很主動的關心病人；

　　以前病人液體輸完了來叫我加液體，我會叫他等一等；

　　以前病人來查詢費用明細，我會叫他去找總務老師……

　　從“優質護理服務”活動開展后，現在的我：會積極主動的向病人介紹自己，會微笑的和病人或者家屬打招呼，會偶爾和病人或家屬開開小玩笑，用我自己的方式感染他們，讓他們能放松一下心情。做各項基礎護理的時候，我會很耐心的'講解這么做對病人有什么好處，也會關心病人在我做各項基礎護理時有哪些不舒服，而選擇等他們適應了再接著做。病人在費用方面有什么不清楚的，如果我不是很忙的話，我會馬上給他查清楚。現在有病人叫液體，我會馬上詢問是輸完了還是液體不通暢，根據情況給病人解決問題……這些雖然只是小小的改變，但我會繼續努力爭取為每一位患者帶去更優質的服務，從我做起，從小事做起，正是體現了“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。

　　護理心得體會 20

　　護理是一項充滿挑戰和責任的職業。作為一名護理人員，我有幸參與了許多患者的護理過程，積累了一定的經驗和心得，深刻認識到護理對于患者和他們的家人來說有著重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在護理工作中的心得體會。護理過程中最重要的一點是為患者提供溫暖關懷。很多時候，患者除了需要醫療治療，更需要的是心理和情感的支持。例如，我曾經在一家醫院為一位年輕白血病患者提供護理服務。由于治療過程中的痛苦和不確定性，他精神壓力非常大。我非常重視與他的交流，耐心傾聽他的抱怨和困難，鼓勵他勇敢面對挑戰。通過我與患者的交流和關心，他的情緒得到了穩定，對治療的積極性也增加了。

　　傾聽和與患者進行有效溝通是有效護理的基礎。護理人員應該學會傾聽和理解患者的需求和感受，主動與他們建立起溝通橋梁。在一次護理中，我遇到了一位長期臥床的老年患者。由于和家人的'交流較少，她常常感到孤單和無助。通過與她的交談，我了解到她的生活充滿著對遠方親人的思念。我花時間與她分享她的故事，用心傾聽訴說她的感受，盡我最大努力地讓她感受到關心和安慰。這種傾聽和溝通不僅讓患者感到快樂和放松，也有助于更好地了解他們并提供更好的治療方案。護理不僅僅是關心患者身體的健康，同時也要關心他們的心靈和社交需求。在一次老年護理實習中，我遇到了一位失去伴侶并無親人照料的老人。在護理過程中，我發現她有著極度的孤單感并且抑郁癥狀較重。在醫生的指導下，我決定通過開展一些社交活動來改善她的心情。我組織了一次老人聚會，邀請了一些志愿者和其他老年患者，希望能給她帶來一些歡樂和陪伴。這次聚會被她和其他老人認為是一個極大的安慰和盛會，而我也從中感受到了在護理工作中給患者帶來快樂的重要性。

　　作為護理人員，我們經常面臨著巨大的工作壓力和情緒挑戰。因此，自我關懷也是一項必不可少的護理工作。在我從事護理工作的過程中，我逐漸認識到照顧好自己的身體和心理狀況對于提高護理質量是非常重要的。我會定期參加體育活動，鍛煉身體，釋放壓力。同時，我也會尋找一些興趣愛好來調節工作和生活的平衡，確保自己能夠在工作中持續地提供最佳的護理服務。我還經常和同事們交流和分享心得體會，通過互相支持和鼓勵，提高認識和工作滿意度。

　　護理工作是一項需要全心投入和關愛心的工作，通過實踐和經驗的積累，我已經深切認識到傾聽和溝通、關心患者全面的需求以及關注自我關懷的重要性。通過這些努力，我能夠為患者提供更優質的護理服務，同時也更好地與我的同事們和患者建立起了緊密的關系。我的護理心得和體會將繼續指引我在護理工作中的努力和進步。

　　護理心得體會 21

　　護理分級，是指根據患者的病情嚴重程度和護理需求，將患者分為不同的護理級別，并提供相應的護理服務。護理分級的目的是為了使護理資源更加合理地分配，提高護理質量和效率。作為一名護士，我深感護理分級的重要性和必要性。在工作中的實踐中，我體會到了護理分級所帶來的好處，并不斷總結經驗，完善自己的護理分級方法。

　　首先，護理分級使護理資源得到合理利用。醫院資源有限，特別是護理資源更加緊缺。通過護理分級，可以讓不同護理需求的患者得到不同程度的護理服務，從而使護理資源更加合理地使用。對于病情穩定、自理能力較強的患者，可以適當降低護理級別，減少護理時間，將更多的護理資源用于護理需求較高的患者，提高護理效果。同時，通過合理分級，避免了患者由于超過護理能力而導致的工作負荷過大，提高了護士的工作積極性和效率。

　　其次，護理分級提高了護理質量。護理分級可以讓護士更專注于護理工作，提高護理質量。對于護理需求相對簡單的患者，護士可以更加集中精力進行臨床技術操作和護理干預，提高護理效果。對于護理需求更高的患者，護士可以更有針對性地進行護理計劃的制定和實施，提高護理效果和滿意度。通過護理分級，護士可以更好地發揮自己的專業能力，提高自己的專業水平，提高護理效果。

　　再次，護理分級促進了患者與家屬的交流和合作。護理分級可以使患者和家屬更加明確自己的護理需求，并與護士更好地溝通。分級后，護士可以更充分地了解患者和家屬的'護理需求和期望，制定更合理的護理計劃，提高患者和家屬的滿意度。同時，通過護理分級，患者和家屬也能更好地了解自己的護理情況和進展，有助于患者和家屬更好地合作治療，提高治療效果。

　　最后，護理分級可以有效減少工作壓力，改善護士的工作環境。護士的工作壓力常常來自于床位緊張、工作量大等因素。通過護理分級，可以更好地分配患者，減輕護士的工作壓力。同時，護理分級也能更好地調整工作強度和工作時間，讓護士能夠更好地進行工作和休息，避免因為長時間連續工作而導致身心疲勞。通過護理分級，護士的工作環境得到改善，能夠更好地保證護士的身心健康。

　　總之，護理分級在醫療護理中起著重要的作用。護理分級可以使護理資源得到合理利用，提高護理質量，促進患者與家屬的交流合作，減少工作壓力，改善護士的工作環境。作為一名護士，我深感護理分級的重要性和必要性，并通過實踐不斷總結經驗，完善自己的護理分級方法。只有合理分級，才能更好地滿足患者的護理需求，提高護理效果，為患者提供更優質的護理服務。同時，護士也應不斷提升自己的專業水平，提高自己的護理技術和護理理論知識，為護理分級提供更好的支持和保障。

　　護理心得體會 22

　　為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅變更了我對急診工作的相識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測實力，受益匪淺，體會如下：

　　參與完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，相識到護理事業職業內涵的深遂與廣袤，領會了省內護理界精英在急診護理事業中的探究與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好!

　　理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓的方式。說實話，在參與專業培訓以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學習著，培訓中許多的理論學問我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的學問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特殊滿足。一是課程內容支配合理，所學的即是我們工作中所須要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們經常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

　　培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講解并描述了CPR術的操作規程以及國際CPR術的普及和發展;人工氣道的`建立和呼吸機的運用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統的講解，不僅使我在協作的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的相識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中剛好發覺問題，為患者爭取治療時間。

　　急診護士必需愛病人賽過愛自己。培訓期間，有好多主動的事情感動著我，好多主動的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的特別的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求，我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人賽過愛自己是急診護士必備的品質。

　　總之，兩周的培訓中，我所得到的學問、閱歷與感悟，是我一生中的珍貴財寶，急診是個須要不斷學習和樂于付出的專業，選擇這個專業，既須要志氣，也須要底氣，既須要體力，更須要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅決做好它。

　　護理心得體會 23

　　有這樣一段話始終在護理隊伍中廣為傳頌“護理工作是一門藝術，護士要有一顆憐憫心，要有一雙情愿工作的手，一切要從心做起。”這是護理先驅南丁格爾說過的話，如今，我在平凡的護理工作崗位上感同深受。

　　在從事護理工作的一年里，我勤奮自學，始終服務于臨床一線，打針，發藥，鋪床，輸液，從術前打算的心理輔導和腸道打算，到術后生命體征監測，視察切口，視察輸液量和輸液滴速等等，在驚慌而有序的工作中，我不斷的成進步步，不斷地加強理論學問的學習，在苦中感受著呵護生命的歡樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有苦惱，但在平凡的崗位上我對工作仔細負責，兢兢業業，熱忱為患者服務，同時也獲得了患者更多的信任和微笑。

　　護理工作是特別瑣碎的'，我認為只有供應了質的護理服務，才能產生有效的溝通，它們是相互貫穿的。婦科病房曾經收治了一位子宮肌瘤的患者，她說：去了十堰人民醫院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務和技術。可見優質護理服務的魅力了，所以在今后的工作中要多學習和駕馭語言藝術。

　　通過這次活動的綻開，資格尚淺的我被有幸評為溝通明星護士，使我受到極大的鼓舞，所以感謝各級領導和護士長對我的關懷，也感謝同事們給我的幫助和支持

　　隨著醫院的不斷發展，為我們護理工作帶來了更大挑戰，我作為新一代的年輕護士，肯定會順應護理發展的需求，順應醫院發展的需求，堅持不懈的努力，為我們宏大的護理事業奮斗終身。

　　護理心得體會 24

　　實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

　　在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。

　　影響中心靜脈測壓值的因素：

　　①零點的'測定；

　　②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；

　　③病人必須在安靜下測壓；

　　④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；

　　⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。

　　同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。

　　所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

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