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護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會

時間:2023-09-23 11:16:49 其他心得體會 我要投稿

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇1

  一個月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個接力.

  進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的.工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的“冰凍三尺,非一日之寒.”

  經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識.要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇2

  往年的這個時候,都已經(jīng)早早回家避暑或者去支教了,只聽聞別人說起,那瓢潑成河的大雨,呼吸都滾燙的熾熱,是七八月的西安。如今,當(dāng)大家些許歡喜又些許沉重地拿到新工作服的那一刻起,我們的崗前培訓(xùn)落幕了,為期十個月的實(shí)習(xí)新生活,就此正式開始。

  想到老師在三天前讓我們寫培訓(xùn)后感想,心里還有些迷茫得不知如何下筆,而現(xiàn)在當(dāng)我真正回想著這三天的培訓(xùn),回想著這三年的大學(xué)生活時,卻不禁心旌動搖。

  其實(shí),從培訓(xùn)前心里就一直很緊張。不知會遇到什么樣的老師和同學(xué),憂慮自己的基礎(chǔ)知識不扎實(shí),害怕因?yàn)槭裁炊疾欢浅龅準(zhǔn)拢钟捎趽?dān)心給自己的學(xué)校丟臉而倍感壓力。

  在這樣的心情中,老師們兩天半豐富有趣的培訓(xùn),逐漸緩解了我心中的緊張和焦慮。每一位站在講臺上的老師都給予了我深深的激勵,她們豐富的經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的學(xué)識,讓我由衷地敬佩和向往。美麗大方的女老師們,真真是讓我驚訝于她們充滿活力的精神面貌,比實(shí)際年齡都要年輕的體態(tài)風(fēng)貌讓我見識到了什么是隨時間的積累而越來越動人的靈魂;玉樹臨風(fēng)的男老師,真真是讓我明白了什么是年輕有為,德才兼?zhèn)洌屛乙娮R到了護(hù)理行業(yè)中的須眉不讓巾幗,兒郎更勝紅顏。

  如今的護(hù)理行業(yè),如月之恒,如日之升,如南山之壽,如松柏之茂。第一次,我真切地為自己是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生感到驕傲和鼓舞。也是第一次,我感覺自己真正走入了這個世界,開始接觸到更多新鮮、重要的知識,開始了解到一些醫(yī)院里的事情。雖然依舊對未知的實(shí)習(xí)有著林林總總的忐忑,但也讓我對接下來真正進(jìn)入病房有了更多的期待與信心。

  和我們共同參加這次培訓(xùn)的還有延安大學(xué)和交大城市學(xué)院的同學(xué)們,同為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我也深刻地認(rèn)識到他們的優(yōu)秀刻苦,認(rèn)真專注。讓我在心懷壓力的同時擁有了更多的斗志。也很期待實(shí)習(xí)過程中能認(rèn)識更多出色的朋友并謙虛地向她們請教學(xué)習(xí)。每個人都是自己人生的唯一主角,同時也是別人生命中的'配角,過客,由此而交織。天地交而萬物通,上下交而其志同。因此,交流溝通自古以來就十分重要,無論是和老師還是和同學(xué)之間,我都會努力去溝通學(xué)習(xí),不斷充實(shí)鍛煉自己。

  行遠(yuǎn)者必自彌,登高者必自卑,一粒塵可填海,一株草也可斬盡日月星辰。雖然我所學(xué)還太少,我所懂還太淺,但是,我有一顆堅(jiān)定且不畏艱苦的心。我愿傾盡所有熱忱與精力去將我的生命投入這個專業(yè),去為更多的人貢獻(xiàn)我的力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求。

  這座古老的城市,從三年前我心甘情愿地選擇這個專業(yè),踏進(jìn)這座城市的那一天起,我就深深地知道,這便是我命中注定無法背離的羈絆了。長安,如此繾綣綿長的兩個字。多愿它如它的名字一般,給這里的每一個人,一個長長久久,幸福平安的未來。也愿我自己,能永不忘初心,在未來每一個艱辛的時刻謹(jǐn)記今天的每一個字,勇敢堅(jiān)定地走出自己的人馬江湖。

  每一位老師都語重心長地告訴我們,這說長不長,說短不短的十個月,將是我們一生中不可多得的寶貴經(jīng)歷。的確,有生之年,現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都不會再重來。悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。我知未來會有更多艱難等著我們,我卻無從得知,輾轉(zhuǎn)再度盛夏時,今日的喜悅相知又會是怎樣的酸澀別離。

  然,天地為爐,蕓蕓眾生沒有選擇。風(fēng)乍起,合當(dāng)奮意向人生!

  山高水長,宇土茫茫,愿我們每一個人,都能不負(fù)這韶華。

  年輕的生命,盛大的青春,與君共勉。

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇3

  特別遺憾在兒牙科只待了短短的兩周時間,由于我的考研假與兒牙科實(shí)習(xí)相沖突,雖然兩周時間實(shí)在是太短了,但是我的帶教老師仍然在用心教我,希望我能在有限的實(shí)習(xí)時間里,掌握更多的知識,尤其是臨床經(jīng)驗(yàn)。就我個人感受而言,我很喜歡兒牙科的氛圍,當(dāng)然不是說,我喜歡聽小孩子們哭鬧的聲音,而是兒牙科護(hù)士醫(yī)生之間的氛圍,也許是因?yàn)榻?jīng)常和小孩子打交道,不論是護(hù)士還是醫(yī)生,每個人說話都很溫柔耐心,相互之間也很熱情,對實(shí)習(xí)生也很熱情,總的來說,有一種家的感覺。

  兒牙科與其他科室最大的不同點(diǎn)就是,所接納的患者都是小孩子,他們本身就對醫(yī)生有恐懼感,從而抗拒看牙齒,即使被父母帶來,他們最開始也不愿意去相信醫(yī)生,配合醫(yī)生,經(jīng)常是還沒開始做任何治療,小孩子就已經(jīng)吧嗒吧嗒的掉眼淚珠子了。因而,兒牙科,基本上從早上上班開始,到下班結(jié)束,整個科室都回蕩著小孩子的哭聲。但同樣地有很多,經(jīng)過醫(yī)生的溫言哄“騙”,小朋友們大多可以配合,太小的小朋友沒有辦法去理解醫(yī)生的話,就只能采用夾板來解決了。但我?guī)Ы汤蠋熯@里,很少遇到哭鬧不止的小朋友。通過觀察學(xué)習(xí),我也知道了該如何和小患者們打交道啦!

  一般小朋友們來到牙科,主要就是害怕拔牙,直接的說就是害怕治療過程中的疼痛。因而作為醫(yī)生,首先做的就是,跟小朋友交流告訴他并保證肯定不會疼,第二步就是,讓小朋友放松的躺在治療椅上,然后去檢查,檢查的工具,可以事先讓小朋友去看看,告訴他我們要做什么,這樣做絕對不會疼的,檢查完畢后,若有很多的牙齒需要治療,就先做比較簡單的牙齒,比如淺齲,窩溝封閉等,第一次的.治療,主要是讓小朋友適應(yīng)去治療牙齒的過程,消除他的緊張害怕情緒,以便于第二次做治療時,他能配合的更好,最重要的是讓小朋友建立起對醫(yī)生的信任感。另外,在做治療時,也需要對表現(xiàn)的很好的小朋友不時的進(jìn)行言語表揚(yáng),并告訴他,表現(xiàn)好的話,是會有禮物的,治療結(jié)束時,第一次可以只貼一朵小紅花,以示鼓勵,這樣醫(yī)生可以告訴小朋友,下次表現(xiàn)好,可以獲得兩朵小紅花,小朋友大多會因此而受到鼓舞,為了多得到小紅花,后面的治療大多配合度良好。值得一提的是,光小孩子配合肯定是不夠的,治療只是一方面,最重要的是,醫(yī)生要給家長做口腔衛(wèi)生宣教,并督促家長定期來檢查小朋友們的換牙情況,齲壞情況等等。讓家長去重視孩子的口腔健康,并糾正不良習(xí)慣,以及提早發(fā)現(xiàn)異常情況,及時診治。這些都是與其他科室不同的,也意味著兒牙科需要更多的耐心。

  除此之外,我還學(xué)會了,如何做間隙保持器,雙曲舌簧的彎制,兒牙科專用器械的配備等等,但我印象深刻的是,老師關(guān)于學(xué)習(xí)的方法的態(tài)度,我感到很慚愧,原本總認(rèn)為那種聽課只是為了查人罷了,現(xiàn)在明白了,查人并不是主要目的,它是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的技術(shù),不在閉塞的只用老的技術(shù),并指導(dǎo)我們更新技術(shù),完善我們的治療方法,與時俱進(jìn),而不是只局限于自己已知的知識。

  實(shí)際上,我在兒牙科的時間都不到兩周,但卻學(xué)會了最重要的一課,就是學(xué)無止境,不進(jìn)則退,尤其是對于我們醫(yī)學(xué)生來說,或者應(yīng)該說對于從事醫(yī)療行業(yè)的人來說,我們只要從事臨床的工作,學(xué)習(xí)就不能停止,即使不從事臨床工作,學(xué)習(xí)也不應(yīng)止步,只有不斷地去學(xué)習(xí),我們才能更完善,不斷進(jìn)步,不被時代淘汰。因而,在今后的生活中,我也知道了,該努力的去學(xué)習(xí),不為任何理由,只為了讓自己變得更好!在此衷心的感謝兒牙科所有的醫(yī)生護(hù)士老師們!兒科護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會10

  兩周實(shí)習(xí)內(nèi)容

  兒科門診,是一個很有意思的地方。在兒科門診實(shí)習(xí)五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界,眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

  兩周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個很普通的操作。但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動手的。

  體會與收獲

  兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,真是叫人佩服。

  在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!存在不足及努力方向

  日子總是忙碌而又充實(shí),實(shí)習(xí)第二周,我也越來越進(jìn)入狀態(tài),明白科室的日常工作的運(yùn)行。

  我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周,收獲還是有很多,發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,總會有很多病人會問你,“護(hù)士,這是輸?shù)氖裁此帲@個藥的作用是什么”。這個時候,我回答不出來,以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,這個時候覺得自己特別無知,所以當(dāng)有空時,我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥,這樣,如果病人詢問你時,你能回答出來。那么,病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升,相應(yīng)的,細(xì)節(jié)的積累,也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升。

  所以,作為醫(yī)務(wù)人員,很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,一件小事,可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士,我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外,還需要學(xué)習(xí)更多的知識,都說三分醫(yī)治,七分護(hù)理。

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇4

  實(shí)習(xí)的工作對我而言是一場很辛苦的挑戰(zhàn),從學(xué)生到工作者,從理論到實(shí)踐,在這其中的轉(zhuǎn)變不僅給我?guī)砹俗陨淼膲毫Γ菐砹艘环葚?zé)任!

  當(dāng)然,面對眼前這份責(zé)任我自然義無反顧的擔(dān)負(fù)了起來!因?yàn)檫@是每一個向往護(hù)理的學(xué)生都了解的責(zé)任,正因?yàn)檫@份責(zé)任,護(hù)士們才會被稱為“白衣天使”。

  回顧這三個月的時光,感覺有些短暫,但給我們留下的印象和體會卻是十分深刻的,這是我們真正作為一名護(hù)理工作者的工作,雖然當(dāng)前還只是實(shí)習(xí),但很快我們就要迎來真正的轉(zhuǎn)變!現(xiàn)將我實(shí)習(xí)階段的心得體會記錄如下:

  一、工作體會

  作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,在開始實(shí)習(xí)的那一刻,我的內(nèi)心就已經(jīng)“緊張”了起來!在面對眼前的工作和病人的.時候,我嚴(yán)格的對待自己在工作中的每一個行動,認(rèn)真的做好每一步,不讓自己在工犯下錯誤和問題。成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生后我認(rèn)識到,我們面對的不僅僅是工作,更是為病人們的健康!雖然我在實(shí)習(xí)前期負(fù)責(zé)的都是一些簡單的工作,但在護(hù)士長的帶領(lǐng)下我也深刻體會了我們團(tuán)隊(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,并在工作中努力做好自己的職責(zé)。

  在這次的實(shí)習(xí)中,我首先在思想上體會到了“責(zé)任、細(xì)心、耐心、關(guān)心”,這不僅要求我們將工作做好,更要為病人們照顧和服務(wù)好。起初我還沒能做到這點(diǎn),僅僅是完成自己的工作就讓我給顧不暇接。但慢慢的我也開始適應(yīng)了這份工作,不僅能將自己的工作做的更好,更能保證為病人們送上良好的服務(wù)!

  二、工作環(huán)境的感受

  此次實(shí)習(xí)我來到了xxx醫(yī)院的xx科室。并且在工作中我主要在xx護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下完成并學(xué)會自己的工作職責(zé)。

  起初在這個陌生的實(shí)習(xí)崗位,我不僅對工作的不熟悉,連身邊的環(huán)境都發(fā)生了及極大的改變,這讓我一開始很不習(xí)慣也很難發(fā)揮自身的能力。但在護(hù)士長的教導(dǎo)以及其他同事的熱情幫助下,我漸漸融入到了這個溫暖的集體中。在這里,我開始適應(yīng)工作的環(huán)境和規(guī)定,也慢慢認(rèn)識了這里的各位前輩。這不僅讓我的工作開始穩(wěn)定下來,我的心態(tài)也終于開始融入這里,并開始真正的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

  回顧這次實(shí)習(xí),我得到的收獲無疑是豐厚的。但同時我也認(rèn)識到,作為一名護(hù)理,我要掌握的東西還有很多!我會在接下來的工作中繼續(xù)努力,讓自己努力成為一名真正的護(hù)理人員,成為一個對社會,對病人有幫助的人!

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇5

  潔凈的護(hù)士服,輕盈的燕尾帽,淺淺的微笑,柔柔的溫情,是白衣天使的真實(shí)寫照,也是我夢寐以求的向往。

  終于,我如愿以償?shù)嘏蝸砹诉@一天,帶著喜悅而又激動的心情,邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院。沒有一絲雜念,只在一股美好的憧憬。然而,在踏進(jìn)科室工作的第一天,我就開始束手無策了。面對陌生的環(huán)境,特殊的病人,我急了,甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時,我的帶教老師只是輕輕地說了一句,“咱不急,慢慢來。”也許,對于旁人來說,這只是很簡單的一句話,可對于我,卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是,我在心里暗暗地為自己打氣:“加油!你行的!”

  在老師們的悉心帶教下,不知不覺中,我已實(shí)習(xí)了將近了一個月,由一開始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理,到學(xué)會敢于主動嘗試任何操作。雖然不能獨(dú)擋一面,卻也著實(shí)地比我剛來那陣子進(jìn)步了不許多。因?yàn)槲抑溃鍪轮慌虏桓桑怯肋h(yuǎn)邁不能不出更進(jìn)一步的`。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲,而在業(yè)余時間攝取更多的相關(guān)知識,取長補(bǔ)短,更加能完善自我。看到自己一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,我在暗自竊喜。

  還記得那一天下午,39床病人的病情又再一次加重了,面對吐得滿地的鮮血,她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬,我的腦子一片空白。只是下意識地,輕輕地拍了拍患者母親的肩膀,繼而無語。我想這時說再多的話對病人沒有任何地幫助,也許,這個小小的動作卻能撫慰一顆受傷的心。而這,也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。

  曾經(jīng)有人說過,“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,落下人生帷幕的人也是護(hù)士!”是啊!在人一生中,任何階級都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,無論是新生命的誕生,還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心,毫無牽掛的離去,以及家屬坦然面對這一事實(shí),是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識,豐富的經(jīng)驗(yàn),嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”。即“愛心、細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心。”

  我知道,以我現(xiàn)在的能力,經(jīng)驗(yàn)以及社會閱力,離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒,我有信心。我會加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人,真正做到“急患者所急,想患者所想。“誓做一名新時代的南丁格爾。”

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇6

  走上社會,就意味著我們真正開始了自己的獨(dú)立生活。在這次的實(shí)習(xí)中,我很慚愧自己還并沒有真正的脫離父母和老師的幫助,沒有真正的做到在社會和工作中獨(dú)立自我。但借助這次實(shí)習(xí)的體會,我也從實(shí)際的社會環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了很多過去在生活中沒有考慮到的事情,認(rèn)識了一些在護(hù)理方面工作的技巧和環(huán)境情況。這些,都是我對社會的初步認(rèn)識,但也幫助我為今后正式獨(dú)立于社會而做好準(zhǔn)備。

  在此,經(jīng)歷了在xx醫(yī)院這段漫長的.實(shí)習(xí)經(jīng)歷后,我在實(shí)習(xí)方面有了許多個人的體會和心得,現(xiàn)將自身的情況和想法匯報(bào)如下:

  一、實(shí)習(xí)的環(huán)境和個人思想

  在進(jìn)入社會之后,我來到了xx醫(yī)院的xxx科室。作為一名迎接實(shí)習(xí)生,面對社會和真正醫(yī)院臨床環(huán)境,我在工作之前就已經(jīng)開始變得緊張起來。但好在,護(hù)士長和各位領(lǐng)導(dǎo)了解我們這些新人的情況,在工作中十分耐心的教導(dǎo)我們,并一直在教導(dǎo)中鼓勵我們,給我們這些新人帶來了許多信心。此外,身邊的同事和前輩們也一直在指點(diǎn)我們,讓我們緩解初入社會的緊張情緒的同時,也感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和秩序,并學(xué)會了融入科室,漸漸加入到護(hù)理的隊(duì)伍。

  經(jīng)歷了這段轉(zhuǎn)變,我自身的思想也得到了極大的改變。這些體會和環(huán)境的變化,讓我改變自己還是一個學(xué)生認(rèn)識,并開始意識到,自己是一名護(hù)理!盡管還是實(shí)習(xí)的護(hù)理,但在病人們眼中,我仍是一名護(hù)士!因此,我更加提升了對自己的要求,嚴(yán)格地按照工作規(guī)定,認(rèn)真做好每件事。

  二、工作的體會

  在開始真正的工作之后,我從臨床的工作中體會到了護(hù)理崗位的實(shí)際體驗(yàn)和自身想法中的差別。作為實(shí)習(xí)護(hù)理,我感到我們很容易在工作中受到差別對待。如很多患者會要求護(hù)士長打針,而看到我們就直接拒絕。

  后來,通過自我的反省和請教,我開始認(rèn)識到這不僅僅是我們和護(hù)士長等前輩技術(shù)上的差距,更是我們在服務(wù)上的不足!像我們這樣在工作中唯唯諾諾的形象讓病人一眼就看出來“沒自信、不專業(yè)”,結(jié)果導(dǎo)致了他們的不信任。為此,我也認(rèn)識到了,做好服務(wù),同樣是我們工作中不可或缺的一環(huán)。

  三、個人收獲

  經(jīng)歷了實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,更重要的是體會了在團(tuán)隊(duì)中以及面對病人時的感受。這些都讓我有了對護(hù)理工作的新認(rèn)識。這會讓我更加改進(jìn)自己,用更好的態(tài)度和服務(wù),去面對更多的病人!發(fā)揮自己護(hù)理的價(jià)值!

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇7

  在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)專科護(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想素質(zhì)。

  在工作上,我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時上報(bào),及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的.生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

  實(shí)習(xí)對我們而言是十分豐富且突然的一場體驗(yàn)。在面對廣闊的社會環(huán)境的時候,我的內(nèi)心有過無助,也有過不舍和遺憾。但很快,我就止住了自己的消極,因?yàn)樵谏鐣希@些消極和懈怠都不會有一點(diǎn)作用,能讓我們走出無知和無助的辦法,就是適應(yīng)這里,并改變自我!

  作為一名實(shí)習(xí)生,我們的社會實(shí)習(xí),就是一場適應(yīng)社會,挑戰(zhàn)自我改變的道路!如今,實(shí)習(xí)結(jié)束了,而我也已經(jīng)基本上適應(yīng)了這個新環(huán)境。雖然還有不少不足的地方,但我相信自己能夠好好的鑒定一下自身的改變。以下是對我自己的:

  一、思想態(tài)度

  在工作中的體會讓我改變了過去讀工作的看法,所謂“實(shí)踐出真知”,也正式通過自我的實(shí)踐,我才了解到自身的想法和對實(shí)際的情況有多少的差距。

  但我并沒有因此失望,反而通過自我的不斷改進(jìn),提升了自己作為一名護(hù)理的信念和責(zé)任感。并通過一次次的提升和鍛煉,讓自己能在工作中保持良好的態(tài)度和責(zé)任感!

  在工作中,我嚴(yán)格的要求自己,并加的對自身作為一名護(hù)士的“愛心、耐心、責(zé)任心”進(jìn)行了積極的完善,能更好的體會患者和家屬的情緒,并盡力做好自身的服務(wù)。

  二、工作的提升

  作為一名新人護(hù)理,通過工作,我意識到自己的臨床能力都還十分的不充足。雖然在校園中取得了一定的成績,但在實(shí)際的醫(yī)院工作中,卻沒有多么高超的本事。

  但因此,我也積極的在工作中展開了自我的鍛煉,通過向護(hù)士長的學(xué)習(xí)和請教,并通過自我的觀察和自身的努力鍛煉,我在實(shí)習(xí)中的技巧和能力突飛猛進(jìn)的增長了很長的一段。

  如今,我已經(jīng)能良好的處理好自身負(fù)責(zé)的一些崗位任務(wù),并學(xué)會了良好的服務(wù)病患,給病人帶來微笑和關(guān)心。

  三、自我的

  通過實(shí)習(xí),我在工作中取得了很多的。對比過去的我,這無疑是十分豐富的收獲和進(jìn)步,但對比其他優(yōu)秀的同事,我這些經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步就依舊有許多不足的方面。

  此外,在實(shí)習(xí)工作方面,我的自我管理,以及護(hù)理技巧方面,依舊有一些不熟練的地方。聽過護(hù)士長的評價(jià)后,我也更加認(rèn)識到是自己的技巧鍛煉不夠,以及自身容易猶豫等等問題。這些都是在護(hù)理工作中所不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,為此,我也會積極的改進(jìn)自己,讓我的工作能不斷的完善,取得更大的進(jìn)步!

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇8

  穿著醫(yī)生白衣,聞著醫(yī)院濃重的藥味我開始了醫(yī)院的生活,在醫(yī)院成為了一個護(hù)理實(shí)習(xí)生,每天都在病人和藥物之間打交道,白色的衣服時刻告誡我這是我的使命。

  很多時候想象是美好的,但是現(xiàn)實(shí)卻與想象不同,作為一個護(hù)理實(shí)習(xí)生,每天工作非常忙碌,有時候遇到一些病人情況緊急需要通宵加班,只為了能夠挽回一條生命,我不是救世主,不能拯救萬千生命,但是我是一個護(hù)理是一個護(hù)士,我們夠通過自己的努力幫助病人,能夠拯救一條生命是一條,讓我感到了自己人生的使命,更讓我感到自己是在做實(shí)事沒有拋棄我的誓言。

  我們護(hù)理是專門為病人效勞的,給他們希望給他健康,雖然我在實(shí)習(xí)期間不能直接幫助病人只能輔助但是我也非常快樂,因?yàn)閬淼搅酸t(yī)院我看到了我人生的目標(biāo),看到了自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,我要做一個偉大的護(hù)理人員,成為一個拯救生命的人,哪怕我的力量微弱但是我愿意獻(xiàn)上我的一份力量,去幫助需要幫助的人,用自己的努力用自己的付出去幫助他們。

  每個人來到這個世界都有自己人生的意義,我也不例外,自從我決定成為一個護(hù)理開始我就決定把自己的一生都奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè),為廣闊的人民效勞,去救治那些處在疾苦中的病人給他們希望。

  通過實(shí)習(xí),讓我知道想要成為一個合格的護(hù)理不只是要有足夠的能力更要有工作經(jīng)驗(yàn),在工作中一個小小的錯誤,會個病人帶來巨大的傷害,造成難以挽回的惡果,我希望我們的一員變得更美要,也希望我們醫(yī)院成為心中的圣地,成為令人敬仰的天堂,所以子啊實(shí)習(xí)的時候我認(rèn)真學(xué)習(xí)謙虛請教其他同事,完成自己的工作任務(wù)做好自己的事情,不會毛毛躁躁的去工作還做一個有責(zé)任干的護(hù)理做一個讓病人安心的護(hù)理。

  在實(shí)習(xí)的時候我利用工作休息時間去學(xué)習(xí),去研究提升字的護(hù)理能力,不斷提高自己的`工作能力,在經(jīng)過了屢次努力之后我有了新的開展更有了新的成長,這讓我有信心做好自己的穩(wěn)固走,通過實(shí)習(xí)也讓我了解到了我自己的責(zé)任有多么重要,成為一個合格的南丁格爾我還要走很長一段路,但是我不會放棄,也不會推說因?yàn)槲乙o病人早福,幫助需要幫助的病人。不管工作有多苦難我都會堅(jiān)持在崗位上去幫助去了解每一個病人,用我自己的努力去完成自己的誓言,也去完成我對病人的,我愿意用我的一生去奉獻(xiàn),愿意一生都去做好一個護(hù)士,成為一個令人敬仰的護(hù)理人員。

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇9

  x月x日,護(hù)理部舉辦了為期兩天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn),來自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護(hù)理實(shí)習(xí)生參加了培訓(xùn)。

  崗前培訓(xùn)是護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前的必修課,既是鞏固加強(qiáng)理論知識的過程,也是將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的過程。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)士的職業(yè)損傷與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理工作核心制度、護(hù)理文書書寫規(guī)范、院感知識、消防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)學(xué)生安全防范等。通過培訓(xùn),旨在引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生端正態(tài)度,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情迅速投入到實(shí)習(xí)崗位工作中。

  培訓(xùn)中,護(hù)理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護(hù)士職業(yè)素養(yǎng),副主任王明英重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)及安全問題,并請感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染知識及消防安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的`心走進(jìn)臨床,護(hù)理部專門對實(shí)習(xí)生集中培訓(xùn)了手語《感恩的心》并觀看了勵志電影《南丁格爾》。最后,護(hù)理部組織全體實(shí)習(xí)生舉行了莊嚴(yán)的上崗宣誓儀式。

  通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn),實(shí)習(xí)生對醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求加深了了解,增強(qiáng)了對護(hù)理工作的認(rèn)識和興趣,加快了由學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,為我院提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇10

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在福田醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。

  在學(xué)校的時候,實(shí)習(xí)對于我來說,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待,但也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的`不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

  我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院,開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋實(shí)習(xí)醫(yī)生,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手

  在開始實(shí)習(xí)的前兩個科室,就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作,可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。再加上我是專科生,與本科實(shí)習(xí)生比起來,欠缺很多,理論知識不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,漸漸的我看到了我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師們也會鼓勵我,即使我犯了錯也會給我講原因,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個引導(dǎo)的作用,我慢慢的開始有了自己的思路,有了對工作的興趣,不管多苦多累,我依然會加倍努力,不辜負(fù)老師們對我的期望!

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇11

  作為一名交大醫(yī)學(xué)部護(hù)理系的學(xué)生,我很榮幸能在交大

  一附院進(jìn)行為期十個月的實(shí)習(xí),首先是兩天半的崗前培訓(xùn),感謝護(hù)理部和各位護(hù)士長老師的精彩講述與演示,讓我受益匪淺。崗前培訓(xùn),是臨床工作的過渡階段,是不可能缺少的培訓(xùn),它讓我更深入地認(rèn)識護(hù)理職業(yè),為以后的工作指明了方向。首先是護(hù)理部的辛愛利老師向我們介紹交大一附院的概況和實(shí)習(xí)期間的規(guī)章制度,使我了解到一附院是一所非常先進(jìn)的綜合型醫(yī)院,接著王曉艷老師給我們講了標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防手衛(wèi)生,讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)院感染預(yù)防和手衛(wèi)生的重要性;然后鄭雪梅老師講述的護(hù)理評判性思維,讓我學(xué)會了主動思考,質(zhì)疑反思,審慎開放的評判性思維技巧,還有我的直系學(xué)長李晨陸老師給我們講的護(hù)理人文素養(yǎng)的知識,以及李潔瓊老師講的護(hù)士職業(yè)暴露與防護(hù),讓我學(xué)會了臨床如何保護(hù)自己。最后是心血管外科王娟老師讓我充分了解了護(hù)理核心制度和喬莉娜老師分享的實(shí)習(xí)溝通技巧。通過崗前培訓(xùn),不僅讓我知道了護(hù)理工作的流程和規(guī)章制度,更讓我認(rèn)識到一名合格的'護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

  我是男生,我為什么要選擇護(hù)理學(xué),每當(dāng)我對自己的專業(yè)產(chǎn)生困惑,甚至是抱怨時,我都會問自己,這句話:難道僅僅為了是畢業(yè)時好一點(diǎn)找工作嗎?我給自己的答案是:NO!

  我是農(nóng)村走出來的留守兒童,從小在爺爺奶奶的撫養(yǎng)下長大,和他們的感情極其深刻,從小學(xué)到初中再到高中,我一直都是他們的驕傲,所以他們最大的心愿是能夠看著我上大學(xué),可是在我高三那年,爺爺僅住院一個月就被醫(yī)生建議出院了,在爺爺最后的幾十天里,我一邊上學(xué)一邊在家照顧爺爺,可是我當(dāng)時小只懂得給爺爺做飯,給他拿藥,其他什么都做不了......爺爺晚期肺癌,躺下會呼吸困難,只能整天坐在床上,偶爾需要吸氧,人骨瘦如柴,氣若游絲。看著被病痛折磨的爺爺,我內(nèi)心充滿無奈......爺爺走后兩年,我考上了交大,本來是全家準(zhǔn)備為我的升學(xué)慶祝的,可是就在那個高三畢業(yè)的我暑假,患有糖尿病的奶奶因?yàn)闆]有及時翻身,使得局部皮膚形成嚴(yán)重的壓瘡,看著奶奶已經(jīng)潰爛的傷口,我心如刀絞,奶奶一輩子受苦,臨終前還要遭受這樣的折磨......幾天之后,奶奶也走了,慶祝轉(zhuǎn)變成哀悼,是我深感遺憾!

  于是高考填報(bào)志愿時我堅(jiān)定地選擇了護(hù)理學(xué),直至今日未曾后悔!生老病死是自然規(guī)律,但希望我能讓剛出生的寶寶健康來到人間,讓年邁的老人高質(zhì)量地度過晚年,讓生病的患者感到護(hù)理的溫暖,讓臨終的人離開帶著尊嚴(yán)......

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇12

  實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士實(shí)習(xí)生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng),對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而我們在這一過程中充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論知識以及技術(shù)水平,以便為自己將來的獨(dú)立工作打下一個好的基礎(chǔ)。

  在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的.實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、急診、手術(shù)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。

  在實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,我們樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念“急患者所急,想患者所想,使患者健康,讓患者滿意”。全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對和無菌原則。發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,對科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在護(hù)理工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評。

  通過一年的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有了大幅度提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇13

  一個月來,每天跟在老師的屁股后邊,每天接觸形形色色的病人,終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了,所以,今天整理一下自己的心情,也算是實(shí)習(xí)心得吧。還記得我們一行人在老師的帶著下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機(jī),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時候才能這樣啊!那時,對于護(hù)理工作還處于比擬陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

  帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的根底。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時,我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作,剛開始的時候我確實(shí)什么都不懂,以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行,我就會認(rèn)真努力下去,剛開始的時候我進(jìn)的'是門診部,我在那里呆了大概兩個星期,雖然時間不長,但是我卻受益匪淺,我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對”,三查指:操作前、操作中、操作后;七對是指:對床號、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時間、用法、批號。

  在這兩星期中,我真真切切的體會護(hù)士的職責(zé),而后的兩星期是在兒科,在兒科應(yīng)該是我感觸頗深的,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為兒科比擬難,小孩子很難哄,所以我一直擔(dān)憂,但是當(dāng)我融入到那個氣氛時,我感覺一個護(hù)士的責(zé)任心很重要,我不僅學(xué)習(xí)到打靜脈、配藥,尤其是無菌特別重要,而且我還知道一個護(hù)士要理解家屬,要處理好護(hù)患關(guān)系,明白護(hù)士要做好解釋與撫慰工作,多說“對不起”,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我根本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作。特別是明白無菌的重要性,在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。總之,我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又深了。確實(shí),護(hù)士的工作很零碎,還可以說是很卑微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

  這就是我實(shí)習(xí)一個月來的一點(diǎn)心得體會,也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長!

  護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會 篇14

  時間飛逝,內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷實(shí)踐,我受益頗多。回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的'實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

  神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但每次我們做護(hù)理操作時,老師都會陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

  心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

  經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。總之,在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

  在實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。

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