實(shí)用的初中生作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　立春之夜，忽然一響春雷將正在熟睡中的我驚醒了。呀！我不禁意識(shí)到——春天來(lái)了，又一年的春天來(lái)了！此刻我毫無(wú)睡意，默默贊頌起這春天的美景來(lái)……

　　夸春鳥(niǎo)

　　“楊花落盡子規(guī)啼”，唐朝詩(shī)仙李白在其詩(shī)中這樣寫(xiě)到我們的杜鵑鳥(niǎo)。雖然它們并不是文人墨客筆下的“常客”。但是，其在農(nóng)民心中的地位是數(shù)一數(shù)二的。每年的`初春，“布谷，布谷”，杜鵑提醒人們出來(lái)抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，是時(shí)候?yàn)檫@一年播種希望了。它不僅能時(shí)刻提醒我們，還能常常陪伴在農(nóng)民伯伯的身邊。下午，他們工作的滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候幾聲杜鵑鳥(niǎo)的叫聲仿佛就能凈化人們的心靈，讓他們不再心煩意燥，繼續(xù)努力耕耘，看來(lái)它有如此之不可比擬的作用，夸獎(jiǎng)一下那些美麗的春鳥(niǎo)們當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)。

　　詠春柳

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下萬(wàn)千絳”瞧！“四明狂客”賀知章將春柳描寫(xiě)的多美呀！的確，如果春天失去了這一抹綠色，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)的，微風(fēng)一吹，柳絲慢慢拂動(dòng)，這溫柔爾雅的樣子，真讓人陶醉其中。樹(shù)上，經(jīng)常會(huì)有小燕子光顧，“嘰嘰喳喳”柳樹(shù)在跳舞，燕兒在伴奏，此景一定會(huì)使游客駐足觀賞，樹(shù)下，昆蟲(chóng)也都在此處活動(dòng)，柳樹(shù)為它們創(chuàng)造了一個(gè)多么溫暖的游戲場(chǎng)所啊！雜草中仔細(xì)觀察，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)可愛(ài)的小蘑菇！

　　春天，“柳”意盎然，怪不得連賀知章也對(duì)它情有獨(dú)鐘！

　　贊春人

　　春天的頭號(hào)主角是誰(shuí)？哈哈，毫無(wú)爭(zhēng)議的，當(dāng)然是勤勞的人們。俗話說(shuō)得真妙“一年之季在于春”這正是人們奮斗的時(shí)節(jié)，農(nóng)民們播撒種子，為秋天的碩果累累打下根基，老人們出來(lái)活動(dòng)，抖空竹，打太極，和釣小魚(yú)……到處都擺脫了冬日的沉寂，熱鬧起來(lái)了！學(xué)生們，為這一學(xué)期做了計(jì)劃，憋足了勁兒，要達(dá)成自己定下的目標(biāo)！

　　真得贊贊這終日忙碌的人們呢！

　　瞧，這幅情與景匯，物與心諧的畫(huà)卷，怎不讓人陶醉其中呢？

初中生作文 篇2

　　朋友，也許你游覽過(guò)許多城市，不知是否到過(guò)我的家鄉(xiāng)——美麗的梧州。它坐落在舉世無(wú)雙的鴛鴦江伴，享有“小香港”、“寶石之都”等美稱(chēng)。來(lái)吧，朋友，美麗的梧州山城歡迎你！

　　來(lái)到梧州游玩，我建議你，除了去游覽梧州的特色景點(diǎn)：如地處梧州市區(qū)最高而且風(fēng)景美麗的白云山、聞名的龍母太廟、及莊嚴(yán)肅穆的中山紀(jì)念堂和寶石城等地外，還一定要去游玩一下具有嶺南特色的百年古跡——騎樓城。在騎樓的外觀上，我們可以看到有代表性的中國(guó)建筑：如花窗、磚雕、牌坊等都十分古樸。它透露著一種中國(guó)騎樓城的'文化氣息，尤其是騎樓柱外的鐵環(huán)更具有一種神秘的色彩。聽(tīng)老人們說(shuō)：“梧州地處西江、桂江兩河交匯處，年年都被洪水淹，是人們用來(lái)栓船用的。”現(xiàn)在，我們已建造了河?xùn)|防洪大堤，鐵環(huán)雖已失去了它應(yīng)有的作用，但它可作為永久的歷史見(jiàn)證。而且騎樓城的西方文化痕跡也較濃，如羅馬柱、圓拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。

　　騎樓城與步行街緊密連接在一起，走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界，真讓人眼花繚亂、流連往返。不知道自己到底要干什么、還是要看什么、或者是買(mǎi)什么。這里的商品琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。我最喜歡的是到書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，還有一元店也特別吸引我，走進(jìn)去，我總要挑幾樣小玩具買(mǎi)下來(lái)。

　　每當(dāng)華燈初上，整個(gè)騎樓城各色燈光不停的閃爍，簡(jiǎn)直就像一座富麗堂皇的迷宮，你置身在其中，一邊欣賞美景，一邊購(gòu)物。婆婆、媽媽經(jīng)常帶我在這里的小商店幫我挑選漂亮的衣群和發(fā)飾，我心里別提有多高興。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州，更愛(ài)美麗的中國(guó)騎樓城！朋友，請(qǐng)你一定來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，到時(shí)我一定為你做導(dǎo)游！！！

初中生作文 篇3

　　人的一生猶如一首交響曲，初三或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)。——題記

　　酸

　　轉(zhuǎn)眼間，初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M(mǎn)稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步。考場(chǎng)上的'競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。

　　甜

　　在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī)，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。

　　苦

　　競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái)，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫(xiě)下瀟灑的作業(yè)安排。“歷史生活九下前四個(gè)單元做完，思品生活全部做完，英語(yǔ)配套練習(xí)冊(cè)整本做完，物理配套練習(xí)冊(cè)整本做完，化學(xué)配套練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類(lèi)的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。

　　辣

　　我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:三四號(hào)說(shuō)話，五六號(hào)開(kāi)小差，九十組睡大覺(jué)。副科課一般不多于二十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就常常被班干部告狀，然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。

　　總之，初三的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。

初中生作文 篇4

　　在人生的旅途中，就像是一架飛機(jī)飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍(lán)天上，或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己，讓自己能夠醒悟。

　　這次的月考，是我邁入階段的.第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我有用功讀書(shū)，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書(shū)呢。但是，我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng)，造成書(shū)籍復(fù)習(xí)不完，導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此，我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書(shū)計(jì)劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過(guò)得很充實(shí)，運(yùn)用他的智慧，規(guī)劃生活，朝著多方面去吸收新的知識(shí)。也有一些人是知足常樂(lè)，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè)就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標(biāo)、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認(rèn)真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。

初中生作文 篇5

　　新的一年開(kāi)始了，大家沉浸在喜慶的節(jié)日里!家鄉(xiāng)的街道張燈結(jié)彩，整潔干凈。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼出了祥和，貼出了好彩頭。春節(jié)過(guò)后便要到元宵節(jié)了，在元宵節(jié)這個(gè)喜慶的日子里，我們家鄉(xiāng)的政府會(huì)組織“舞龍比賽”。

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀，元宵節(jié)這天人們從四面八方趕到一個(gè)特殊的廣場(chǎng)來(lái)觀看比賽，廣場(chǎng)三邊都擠滿(mǎn)了觀看的人群，有我尊敬的長(zhǎng)輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨和天真可愛(ài)的小朋友們。另一邊排著100多條“龍”整裝待發(fā)，中央空出一塊大大的場(chǎng)地是進(jìn)行表演的地方。晚上8點(diǎn)整，主持人一聲令下“舞龍比賽”就開(kāi)始了，接著從廣場(chǎng)上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著煙花四放，隨后就是一條扎得最長(zhǎng)整整100節(jié)的“龍”騰空而出，龍頭特別巨大，精致極了，左右兩根龍須在風(fēng)中抖動(dòng)，神氣十足，連著頭的.黃龍身由黃布包裹而成，一節(jié)一節(jié)呈柱狀約長(zhǎng)2米，再用約1.5米的杉木棒穿在每節(jié)的中間與之垂直，然后每人一節(jié)高高舉著，緊緊連貫在一起靈活極了，里面還有兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭，更有一個(gè)像真龍的尾巴。“龍”的前面有一個(gè)拿著“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個(gè)舞呀、一個(gè)追呀，好不熱鬧，看的人開(kāi)懷大笑!比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎(jiǎng)金和禮物。

　　元宵節(jié)在這鑼鼓喧鬧聲中結(jié)束了，但這吉祥如意會(huì)撒滿(mǎn)人間，永留人間。

初中生作文 篇6

　　柿子樹(shù)春天發(fā)芽，過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹(shù)上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕６�天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化，柿子樹(shù)開(kāi)始它新的`生活。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛。”榕樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。

　　我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

初中生作文 篇7

　　我出生在夏天，對(duì)于它，我有種唯獨(dú)的親切和愛(ài)戀感。我出生在五月——一個(gè)前腳剛踏進(jìn)夏，后腳還沒(méi)有邁出春的日子。對(duì)于夏和春的選擇中，我更偏袒夏，或者也許是因?yàn)橄矚g被太陽(yáng)透過(guò)綠葉照射著肌膚的那種感覺(jué)吧！

　　穿著飄逸的揚(yáng)裙，撐著傘，我走在盛夏的綠蔭小徑。也許這并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中唯一積蓄的詩(shī)意，洋溢在夏的懷抱中。可能，當(dāng)其他人奔波在炎炎夏日里的時(shí)候，或者在游泳池里解暑，也許躲在空調(diào)房里避熱時(shí)，那我一定坐在院里樹(shù)陰下的搖椅上，讀一本好書(shū)，或品一味好茶，吹著夏天里自然的風(fēng)。因?yàn)樵谖已壑校�只有盛夏的�?yáng)光，才可以與綠葉配合得如此完美，找不到一絲瑕疵。

　　每當(dāng)夏天的時(shí)候，從不抱怨炎熱，有時(shí)，還特地跑到與陽(yáng)光零距離接觸的.地方，那種感覺(jué)無(wú)可取代。既然身于南國(guó)的深圳，每年就一定奔赴臨海邊緣，享受只有我和夏的時(shí)光。從海底鉆出來(lái)的那一刻，只感到了窩心的溫柔和關(guān)照。濕淋淋，仿佛一條落水狗，狼狽地從海地爬出來(lái)，抖一抖有水的毛，貪婪地呼吸著充滿(mǎn)陽(yáng)光分子的空氣，感受擁有活力的力量。

　　牡丹花在這時(shí)，正對(duì)著如鏡的澗水，照著自己妖艷的身段，柳對(duì)著爛漫的陽(yáng)光，跳著如燕的舞蹈。艷麗的美，變得虛榮起來(lái)；只有純潔，才能塑造完美的靈魂。山中的鳥(niǎo)兒，嘀溜嘀溜地叫；叢林里的小羊，咩咩地喊。直到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一鐘愛(ài)可以塑造一個(gè)生命，那么，就屬于夏帶來(lái)得最無(wú)私的愛(ài)――愛(ài)每一個(gè)生命。

　　春天悄然無(wú)聲地走了，夏來(lái)繼續(xù)著生的工作。有人說(shuō)，春天是被夏天的陽(yáng)光消融了。但是，我卻說(shuō)，這是愛(ài)在繼續(xù)。

初中生作文 篇8

　　曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；

　　曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍?zhuān)?/p>

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；

　　……

　　的綠蔭還沒(méi)有走完，的快車(chē)已經(jīng)到來(lái)。

　　青春的，喜歡騎著車(chē)排成一排在街上橫沖真撞。

　　青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長(zhǎng)發(fā)。

　　青春中的男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無(wú)雙的俠客，在華山上“英雄救美”。

　　青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹(shù)筆下的純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會(huì)出現(xiàn)，對(duì)自己百依百順，呵護(hù)有加。

　　青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。

　　青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。

　　青春中的`男孩喜歡聽(tīng)強(qiáng)勁奔放的搖滾樂(lè)，隨之瘋狂。

　　青春中的女孩喜歡聽(tīng)王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。

　　青春中的男孩毫無(wú)顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。

　　青春中的女孩反復(fù)聆聽(tīng)“文靜一點(diǎn)”的教導(dǎo)，一臉林妹妹的多愁善感。

　　青春中的男孩，朝氣蓬勃。

　　青春中的女孩，開(kāi)朗活潑。

　　青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。

　　青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。

　　青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。

　　青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。

　　青春的日子里永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔，只有歡笑。

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