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感作文

感人的作文600字

時間:2022-12-17 19:24:19 感作文 我要投稿

精選感人的作文600字匯總5篇

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感人的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選感人的作文600字匯總5篇

感人的作文600字 篇1

  林筱是個胖女孩,班上并沒有一個女孩子愿意和她做好朋友,而她也逐漸習慣了這種孤獨。

  孫琪是個瘦女孩,班上的女孩子都會因她好欺負而總是找她麻煩,可她卻一笑而過。

  當美妙的鈴聲終于想起,“回家”這首歌在同學的耳邊呼嘯,大家欣喜的拿起傘結伴回家。林筱沒有帶雨傘,班上的女同學也沒有人愿意和她一起打傘,她孤零零的站在校門口,看著人來人往,期待雨停雷消,但是,并沒有如她所愿。

  “誒,你沒有帶傘嗎?我們一起打傘吧!”

  林筱看了孫琪一眼,眼里閃過欣喜,只是一瞬間就恢復原樣。“好!”一句有力的回答令孫琪興奮不已。

  雨中,一把微小的雨傘下躲著兩個女孩,一個胖,一個瘦。

  漸漸的,她們成為了朋友,兩個人也變得無話不談。

  “你怎么那么懦弱啊,被欺負不會還手嗎?”林筱罵道。

  孫琪不敢說話,只是靜靜的看著她。

  “你在怕什么呢?”說完,她就離開了。

  只剩下孫琪,她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣,不能自已,無法停止。她知道自己笨,自己膽小,她也想改變,但是這或許已經(jīng)成為了一種習慣,不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上,看著眼前的人們來來往往,結伴而別,心中更加難過。

  “你怎么那么笨吶,下雨了還不走,等到生病了想讓我愧疚是嗎?”林筱如天籟般的聲音忽然想起。

  孫琪抬頭看,忽然站起來抱住林筱。“對不起,我不會了,我不會再讓她們被欺負了,不要離開我,好嗎?”

  林筱閃了一下,甩了甩頭發(fā),說道:“還不走嗎?我可不想當落湯雞。”

  孫琪高興的躲進雨傘中,兩個人就這樣消失在雨影中。

  “誒,我告訴你哦,你要多吃點,這樣她們就不敢欺負你了,明白了嗎?”

  “我才不呢,萬一下雨了我沒帶傘,你又那么胖,我會被淋濕的。”

  “你說我胖,你還像瘦猴子呢?”

  后來,后來會怎樣,沒有人知道。

  后記:在很久很久以后,有個女孩,很胖;有個女孩,很瘦。她們又相遇了。

感人的作文600字 篇2

  我們五年級一班是一個快樂團結的大集體,幫助過我的人有很多,但楊青峰那一次為我伸出的援手卻深深地震撼了我的心。

  他,個子又瘦又高,濃眉細眼,一笑起來眼睛就彎成了兩彎月牙。說話語速很快,豪爽直率,在那忠厚老實的表情里你總能看到他那顆熱情善良的心。

  我的故事就發(fā)生在今年六月,這一天下午本市迎來了入夏以來最大的一場雨,這場雨來得好突然,天空就像被魔術師突然蓋上了一件黑斗篷,白天變成了黑夜,一個霹靂劃破了厚厚的云層,緊跟著就是轟隆隆的雷聲,大雨劈頭蓋臉砸下來。這時候下課的鈴聲剛好響起來,同學們都有些著急地往外趕,此時我也想趕緊去到班車的集合地點,我心慌意亂,因為早上沒帶傘,又趕上這樣的鬼天氣,當我到地下室時班車并沒有在那個老地方,我一下子慌了神,我有一種被拋棄的感覺,外面雨更大了,簡直有些可怕,雷聲也一個緊挨一個,學校里同學已經(jīng)走了大半了,我不知道該上哪了。我要去下沉廣場找一找。正在我急急忙忙的時候,一個熟悉的快速的聲音響起來,“秋時,怎么啦?你沒帶雨傘?”我一看是楊青峰,我焦急地回答:“是的!”,“你要去哪?”他又問,“穿過操場去找我們的班車。我現(xiàn)在找不到了。”“那你沒雨傘,我借你。”,他順勢掏出了雨傘,我想他也就一把傘,所以我不能要,他似乎看出了我的心思,馬上說:“我家離得近,我爬墻就能過去啦!”我突然笑了,他幫助別人還這么幽默,我的緊張立刻放松了下來,一想到大雨中有個人在弓著屁股爬墻的情景我就覺得好笑了。我立刻忘記了找班車的急迫和慌張,這個家伙多有膽量啊!不過我還是不忍心讓他爬墻的,我感激地說“謝謝你,我不用!真的謝謝!”他還在把雨傘塞給我,我趕緊跑了。

  這時候我感覺雨不是那么大了,盡管我被淋濕了,但也沒什么大不了的,與那個爬墻頭的場景比起來,我也是可以忍受的。

  楊青峰,我真的要謝謝你,雖然我并沒有用你的雨傘,但你給了我勇氣。

感人的作文600字 篇3

  臨下課的幾分鐘,老師告訴我們就要開始報考了,考職校可以不參加升中試!老師還向我們介紹了職校的好處,說國家大力扶持,將來分配工作,現(xiàn)在報名還可以送兩套校服……還說不參加升中試,畢業(yè)試以后就可以離開學校!

  然后,很悲哀的意識到,相處的日子真的不多了!我是很堅定的,即使在聽了表姐說上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點,第二天還要5點起床背英語單詞以后,我依然義無返顧的選擇高中,總覺得青春就該在那度過!于我而言,考高中是輕而易舉的事情,重點高中也不是難事兒,可是他們,好象決定提前離開了!我看見那個自己曾經(jīng)暗戀過的男生變得沉默,總趴在桌上,從他的眼里,我似乎讀到了茫然!還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙!

  他們離開以后,課堂上會很安靜吧!那幾個專門制造笑料的家伙大概也不在了,老師們不會擔心因為吵而講不完習題,我也不用很費心的在檢查作業(yè)時催促他們趕快抄……那時候的教室,應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

  還記得開學時,純跟我說我們相處的時間不多了,有什么”后事”趕快交代吧!我還不一為然,不是還有100多天嗎?還有80多天,還有60多天,只剩下一個半月了……于是,再也無法輕松的'說出相處的剩下的日子,遲遲拿不出要給他們寫的同學錄!

  同窗三年,好長又好短,我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂,還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿,還記得聰總在自習課上耍寶,菜頭總是練他的”海豚音”,圓總是捧著愛情小說在課上“用功”,明總是甩他的頭發(fā)扮酷,婷總是照鏡子,萍總是哭鼻子,還記得……

  還記得……

  還能記多久呢?當時光從我們身旁流過,當一切和老照片一樣泛黃,當一切被灰塵覆蓋!當年輕的生命開始出發(fā),我們的故事早已結束,但是一起走過的路,我不會忘,用筆執(zhí)著地記錄,生活的每一份點滴!

  分別的日子,淡淡的憂傷,淡淡的微笑,轉身,離開,擁抱屬于自己的明天!

感人的作文600字 篇4

  每天發(fā)生在我們身邊的事,可以說很多很多,可這件事卻令我感動至深!

  那是在一個星期日的中午,我學完特長回到家中,看到了滿頭白發(fā)的爺爺,在我們的家中。

  因為我的奶奶已經(jīng)去世了,只有爺爺一個人過,所以,每逢星期日,爸爸、媽媽就讓爺爺?shù)轿覀兗依飦沓燥垼瑳r且爺爺又住的不遠。

  爺爺一看見我回來了,趕快從沙發(fā)上站了起來,一把抱住了我,就在爺爺伸手抱我之時,我忽然看見爺爺?shù)挠沂帜粗干侠p著一個白白的紗布,我一驚,急切地問:“爺爺,您的手指怎么了?”

  爺爺很不在乎地說“沒事,是我不小心弄傷的。”

  “爺爺,您傷的重不重,痛不痛,以后要小心點。”

  “好吧!我以后會小心些。”

  午飯后,爺爺就回去了。

  爺爺走后,我從媽媽那里知道,爺爺?shù)氖种覆粌H傷得很重,而且爺爺是為我愛傷的,因為快過年了,爺爺知道我很喜歡吃香腸,所以他老人家為能讓我吃上香噴噴的香腸,就準備為我灌香腸。

  因為,灌香腸需要腸子,所以爺爺就從集市上買回了腸子,然后在家收拾,因為我的爺爺是一個非常講衛(wèi)生的老人,所以他力盡所能地想要把腸子收拾干凈一些,于是,爺爺就找了一塊干凈的玻璃,準備在玻璃上收拾腸子。

  可不幸的是,爺爺正收拾著,不知什么時候,他的手背上怎么有一塊鮮紅的肉沾在上面。接著,他老人家的右手大拇指鮮血直涌,不好,原來爺爺在用力收拾腸子的時候,不小心把玻璃弄破了,然后把爺爺?shù)氖种竸潅耍恢皇莿潅前咽种干系囊粓F肉給劃掉了,并且還露出了手骨。

  聽到這里,我再也聽不下去了,我的好爺爺,您老人家為了我,為了您的孫女,不惜犧牲自己的身體,手指受那么重的傷,而您老人家卻那么不在意。

  后來,我想給爺爺打電話,我拿起了媽媽的手機,撥通了爺爺?shù)碾娫挘娫捓飩鱽砹藸敔敽吞@的聲音,“喂———你是誰?”

  “爺爺,是我……我哽咽了,再也說不出話來。”

  這件事已經(jīng)過去很久了,可是,每當我想起,就會升起一種深深的感動……

感人的作文600字 篇5

  同學們就像片片拼圖,結合后,構成一幅美麗的圖畫。如果缺少了一片就永遠不會完整,我的同桌就是我最不想遺失的那一片。

  一個陽光明媚的早晨,我們班上正在寫作業(yè),我的同桌是我們班最有名的“抄人。”我正在專心致志的寫作業(yè),只見他站起了身,裝作漫不經(jīng)心的樣子,走到了我的桌子旁。一邊看著我寫作業(yè)一邊對我說:“啊,這么勤勞。”我不理他,趕快用其他的本子遮住答案。“沒用的,我都看到了,哈哈!”“抄人”說。“你怎么這么讓人煩呢?總是抄我的,你的腦子是長來干嘛的?”我生氣的說。

  “沒辦法,我就是這么強大。當然這是最后一次了我保證不會有下次。”“抄人”還是這么神氣,鬼知道他都保證過多少次了。他看我一臉不相信他的樣子,連忙的求著我道:“對不起,我真的是最后一次了!”“當真?”我疑惑的問。“我保證了!”只見他三只手指豎在耳旁,信誓旦旦承諾著。“真的很讓我們討厭呢。”我小聲的嘀咕著。

  下課了,我們好多的人都去下面玩了,我也去了。正當我玩得很起勁時,我滑了一下,重重地摔在了地上。那些和我玩的同學一直看著我,絲毫沒有半點要把我扶起來的樣子。我們班大名鼎鼎的“抄人”過來了,他把我扶了起來,問我:“你有沒有受傷!”“沒有。”我被他扶了起來,動了動腳,挪了挪腰,“謝謝你了。”“沒事。”

  聯(lián)想到之前對他的態(tài)度和對他說的話,是我理解錯他了。我向他賠禮道歉著,他一邊把我扶著走,準備去教室,一邊笑瞇瞇的說:“沒關系的,你說的話我都沒放在心上。”

  太陽猛烈的照著,時不時有幾絲暖風吹向我,樹像是會說話一樣嘩嘩的叫著,小鳥在樹上高歌。

  這一次我理解了我的同桌,他并沒有我想的這么壞,事實上,他有一顆樂于助人、善良的心。

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