精選故事的作文500字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的故事的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
故事的作文500字 篇1
從小到現在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生后，我就已經和書結下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇2
我記得在剛上初中的時候我有過一次很丟臉的事情，就是我剛剛發的校服不見了，因為那時候對于校服沒有什么概念，小學的時候也不怎么穿。而且由于學校的校服很難看，所以穿的時候也不怎么愛惜，就隨便亂丟。我還記得那次是體育課，由于運動非常的熱，所以就隨手脫了丟在了旁邊的地方，后來就找不到了。
放學的時候老師問我，“同學，你的校服呢？”我聽了，立馬回憶起早上的體育課，我大步跑下樓和幾個同學說起校服的事兒，我們就跑到早上放校服的地方，可連校服的影子都沒有，我們又跑到保安室，震驚了！放校服的筐里，有上百條校服，我們立馬跑上去找，用鼻子聞每件校服的味道，每一件校服都非常臭，有的有一股中午吃飯沒吃干凈滴在衣服上的味道，有的有一股酸酸臭臭的汗味，而我的校服因為是洗干凈的，上面有點洗衣粉的香氣，可一件都不是我的味道。我心想：完了，完了，校服都弄丟了，回家肯定死定了，要不隨便拿一件香一點的校服騙過媽媽，可是有些校服放在那里太久了一直無人認領，還有些都非常惡心有一股臭味，可為了不被媽媽罵，只好拿一件看起來稍微干凈一點兒的校服。好！就這么定了。
不過后來還是沒有瞞住我的媽媽，她一看就知道這個不是我以前的校服。后來我跟媽媽坦白了，說校服不見了，這是隨便在其他地方拿的。后來媽媽對我訓斥了一番就去把校服洗的干干凈凈的，并且和我說以后要愛惜校服，因為這是我們的回憶，以后畢業了會對校服有感情的。
故事的作文500字 篇3
眼睛是人們心靈的窗戶，人可能會說謊，但是眼睛不會，透過眼睛我們能看到人的本質。
瞳孔中映射著些許紅光，眼睛翻紅，看來這一晚他經歷了一番腥風血雨。他這樣子已經持續一周之久了，他的眼睛已經是苦不堪言了，但是好像他并沒有準備讓眼睛歇息。開始我并沒有理解他這要是為了什么，直到我和他接觸到他的樂趣。
上一個周我見同桌小費在午休時間鬼鬼祟祟溜出教室，大伙都在午睡，這家伙能去干嘛呢，我心生狐疑，便跟著他出去了。見他躲在樓梯一角，眼睛直勾勾地盯著手機，兩根手指在屏幕上快節奏地滑動，嘴角露出詭異的笑容。他在干嘛呢？“嘿，老師來了！”我在背后輕輕拍了他一下，嚇得小費大驚失色，一把將手機扔在地上。“哎，是你，嚇死我了！來，哥們給你推薦一款游戲。超帶勁，來事得不得了！”從那，我便被小費帶入坑了！他玩的是當時紅極一時的《王者榮耀》，看著他玩的時候我可入迷了，隨即我就下載了這款游戲，我們從此之后就開始開黑之旅。
我們只要有時間的時候就開始打游戲，只要一到周末的時候我們就會假裝去書店看書，然后悄悄咪咪的去奶茶店里面打游戲，晚上的時候我們會等爸爸媽媽睡著了躲在被子里面玩。這樣一段時間之后，我便覺得精力不足了，經常在課堂里面睡著，以后被老師發現了。然而老師發現的是我的眼睛變得不一樣了，里面充滿了血色，老師一猜便知道是玩游戲了，隨后老師把我的手機沒收了。剛開始不習慣，后面我就接受沒有手機的生活，眼睛也不在紅了。
現在想起來是眼睛出賣了我，但是我也沒有好好對它，不過不玩游戲之后我的眼睛和精神都變得好多的了，所以我們應該少玩游戲，多做做其他的有意義的事情。
故事的作文500字 篇4
每個人至少都有一張嘴巴，作用是說話，至于說什么說就不得而知了，有時候說的是好話，有的時候說的壞話，說好話的時候人們都開心，但是說壞話的時候，開心的卻只有自己。然后我們生活之中卻存在著這樣的俗語“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的記憶之中就存在這樣的一個人，她是隔壁家的奶奶。
我家附近都是獨門獨院的房子，并不是現在小區的樣子，我喜歡我家房子，也喜歡附近的鄰居·，他們總是很好，我可以看見他們豐富多彩的生活世界，這樣我的童年變得很是有趣，但是有些時候也會有些意外。距離我家最近的一家人，是我最喜歡去的一家，因為我的好朋友就居住在哪里，還有我喜歡的奶奶，這個奶奶就是我故事里面的主人公，她對很好，只是她是出了名的”刀子嘴，豆腐心。“
這個奶奶現今已經有了七十的年紀了，但是她卻生活的一絲不茍，在我的記憶之中她是一位慈祥的老人，頭發梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白發還是在黑發中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。可能現在看著她的樣子你會覺得她是一個非常容易交流的人，但是現實卻不是如此。老人經常對她的兒子和兒媳婦經常指指點點，一旦發現她們做的不對，就狠狠的說出來，但是她們作為小輩，從來不敢反駁，因為奶奶經常這樣，所以在附近她都是出了名的暴脾氣。但是知道她的善良，她在經常幫著她的孩子們做家務，把孫子照顧的妥妥當當，對待外人她也是很好的，只不過是大家對她的印象不好。
我喜歡奶奶這樣的.人，一點都偽善，反而是純真的人。
故事的作文500字 篇5
每個人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個故事，很喜歡。
我的故事大多發生在學校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動，同學們都十分積極，每個人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人啊！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了，震撼了……
隨進的一段快樂篇章續寫在20xx年的第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時都準備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。
我的故事還在繼續，還要快樂地繼續，幸福地繼續。
故事的作文500字 篇6
“幫助是不需要理由的。”我第一次聽到這句話，是在去年秋天的時候，而今回憶起來，仍然記憶猶新。
那天，上體育課前我才想起這節課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，于是，我到其他班看能不能借到一個。
到了四班教室門口，正好看到王樹莉在踢毽子，便問：“你有沒有帶呼啦圈？”“沒有，今天我們沒有體育課。”
于是我又到五班去問。“代芳，出來一下！”我站在五班教室門口喊道。“你帶了呼啦圈沒有？”“體育課我還要用呢。”
我帶著最后一絲希望跑到二班門口，結果是——我最后的希望也破滅了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好……“你說六年級的同學有沒有呼啦圈？”我問在我旁邊的馬琪琪。“我想不會有。”
我萬念俱灰，心想：只能看著別人轉了，于是，垂頭喪氣地朝操場走去。
走到學校小廣場時，看見一個好像是一年級的小妹妹在轉呼啦圈，我隨口問了一句：“小妹妹，這節體育課我們要進行轉呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”
沒想到小妹妹竟然什么都沒說就把呼啦圈從身上取下來遞給了我。
我接過呼啦圈，詫異地問：“你為什么要幫助我呢？”小妹妹說：“因為沒有呼啦圈你沒法比賽呀。老師說過，幫助是不需要理由的。”
幫助是不需要理由的。聽了這句話，一股暖流從我的心里流過……
從那天開始，我便經常把自己不需要用的東西帶在包里，以便傳遞不需要理由的幫助。
故事的作文500字 篇7
有一天，橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實根本沒有睡，它們兩個知道媽媽睡了于是偷偷地跑出去玩。
它們玩啊玩啊，忽然覺得自己很難受，就往身上一看，看到全身都裂開了一道道的裂口，它們急得直找水。一會兒，它們找到水了，就跳到水里去泡，慢慢地它們身上裂口不見了，身體也舒服了很多。弟弟說：“哥哥，我們再玩一下吧。”哥哥說：“好吧。”這回它們是玩捉迷藏，正在它們入迷時，身體又裂開了。當它們再跑到那個水盆邊時，那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼。可是，最不幸的事情發生了。本來一樣高的兩兄弟，不知怎么回事，哥變得又高又瘦，弟變得又矮又肥，它們根本不認識了。哥哥因為跑得快，最先到了地點，休息了一會兒，弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟說：“朋友請讓一讓吧。”哥哥把弟弟的話當作耳邊風，看都不看弟弟一眼，弟弟生氣極了踹了哥一腳，“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎么了，自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒，仰頭一看，遮陽傘不見了……
遠處，哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈，跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的時候，滾到了水里，只聽到“砰”的一聲，再也沒有任何聲音了。媽媽來了，急忙跳下水里，把孩子救了上來，可是兩個孩子不再是兩個孩子了，它們已經死了。
橡皮泥媽媽傷心地哭著。從此她見人就說：“謙讓好啊！”
故事的作文500字 篇8
聽別人說，每一顆星星，都是有天使之的守衛，全是他人許過的一個心愿，每一顆星星的身后都是有一個動人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動心：是星星裝點星空，他們把輝煌散向地面，他們全是杰出的。星星創作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個做官的夢，我常對爸爸純真地說：“爸爸，班長是否較大 的官？我想當班長”。爸爸說：“是呀！班長是較大 的官，但班長不是說當就當的，要努力學習，校園內主要表現好，教師、同學們都對你有感覺、認同你，才可以當班長。”聽了爸爸得話，從那一天剛開始，我也對著爸爸說的去干了。
一個學年以往后，又要剛開始選班干部了，我帶著信心的情緒報名參加了竟選，想著：“不可以入選班長，能當上一個班干部也就如愿以償了。”但我的愿望并沒有完成，難過無比。回到家，我對爸爸說：“我沒當上班干部。我照您說的干了，但我卻連組長都沒當上。”爸爸聽后，主要表現出了一副無法回應的模樣，支支吾吾地說：“沒……沒當上……沒事兒。”我一聽哭得更難過了，爸爸立刻走回來寬慰我講：“當班干部，是要滿了七歲才行。”我那時候一點也不搞清楚，當班干部和年紀有什么關系？但我還是堅信了爸爸得話。
二年級上學年，在我滿七歲那一天，放學后回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他道喜，那時候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說：“爸，我當上值日生和組長。”爸爸說：“好啊！你需要再接再厲，不要辜負教師對你的期待。”聽得出，在爸爸很高興。哈，我的愿望總算完成了。
數不盡的星星，要我覺得自身每一天也不孤獨，要我想起我的舊事，相信總有一天，心愿會變為實際——天空會出現一顆不屬于我的星。
故事的作文500字 篇9
我的嘴巴，現在，有很多話想對你說。每個人都有優點和缺點，我希望你要將你的缺點盡可能的加以改正，而將你的優點繼續發揚。首先是一些缺點，請容許我對你提出你最嚴重的三個缺點，第一個缺點，嘴巴你也說話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說閑話聲音大，回家和爸爸媽媽說話聲音也特別大，一點都不尊敬爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都那么辛苦了，你應該尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你養你的人，你應該懂得感恩，對老師也一樣，應該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。
第二個缺點 嘴巴你很貪吃，就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯，雖然點的是你喜歡吃的，但你也不能一上來就大口大口的吃，吃不下了還吃，導致身體受不了，肚子吃的圓滾滾的，最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點，做一個尊敬師長，身體棒棒的好孩子。當然啦，還有一些優點，第一個優點就是在你每次朗讀課文的時候，你的停頓和表情都很好，普通話也很標準，更不會像其他同學一樣添字，漏字，錯字，并且感情豐富，讀起來會使其他同學和你一樣都融入到文章里面。
第二個優點就是，你敢于說一些其他同學不敢說的問題，比如那天老師講錯題了，其他同學都不敢和老師說，而你勇敢的向老師提出質疑，問清楚是怎么回事，后來老師也加以改正，并且獎勵你。我希望你以后可以繼續發揚你的這些優點并且多為自己增加一些優點。嘴巴，只要你努力堅持就一定會做的更棒，你的伙伴也為你加油，支持你，我相信你。
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