關(guān)于故事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于故事的作文1
每個(gè)人都有一場故事，一場故事，是一個(gè)每個(gè)人付出的時(shí)間，青春還有心思。
故事分為幾種，如：童話故事，寓言故事，還有人們經(jīng)常說的人生故事。
每個(gè)人都有不同的人生故事，卻不愿意訴說，只能借酒消愁，方才吐露真言。
故事就像一個(gè)輪盤，一點(diǎn)一滴存在著，你每天過去的事情過去了，即便翻篇了，你還像書一樣的翻開它，就如揭開了自己的新疤痕。
雖然，我驕傲，膽小，自信，狂妄自大，目中無人。但都不會(huì)因?yàn)槲业墓适乱稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)而去改變我的性格。
我一天天過的非常充實(shí)，我昨天過的非常充實(shí)，昨天的昨天的事情既成為故事，我不應(yīng)該把故事翻開再去重新看，除非有一點(diǎn)讓我特別想念。
也許你會(huì)說故事，它就是一場故事，一場腦海里封印的瓶子，一是我們的故事，就是你人生中無憾的情節(jié)。
如果你有故事，請你好好珍藏。不要到處去傾訴，把自己的故事講給別人聽，別人會(huì)不拿當(dāng)這回事兒，而你得到的故事，會(huì)讓你感覺你的人生仿佛沒有了遺憾，持續(xù)走下去。
故事猶似長跑，猶似腦海中的比賽，什么時(shí)候才能跑完？無人知曉，無人解答！
雖然每天都會(huì)有流眼淚的時(shí)候，故事往往就是在這個(gè)時(shí)候打開你的心房，然后讓你了解一下過去自己是怎么度過的？而并不是借酒消愁才能說出自己心里話。雖然生活中讓你很不樂意，但是請你把它封好，在你故事里等，到時(shí)候年老的時(shí)候可以翻開來看一看，想想自己年輕時(shí)候的樣子。
每一年，每一天，每一分，每一秒都在繼續(xù)著故事，并不是你看不見，摸不著就不存在了，它存在你的心中，在每一個(gè)人腦海里；存在心里；永無止境的存在！
關(guān)于故事的作文2
奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。我要講述的就是我和小動(dòng)物的故事。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時(shí)圓、時(shí)細(xì)。
大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時(shí)候，要抄用一下門口的對聯(lián)，就出去看了看，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼!小樣兒，跟我玩，你還嫩點(diǎn)!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!
關(guān)于故事的作文3
童年的故事豐富多彩。而我的童年是多姿多彩，頑皮搗蛋。時(shí)光像火箭一樣飛快的溜走。現(xiàn)在，回憶起童年的趣事，就會(huì)覺得非常好笑。
記得，在我五歲時(shí)，一天下午，我和弟弟在家里畫畫，突然我突發(fā)奇想，“以前，我們經(jīng)常不是在電視上看過，有人用顏料在臉上畫畫嗎？不如，我們也來畫，好不好？”我對弟弟說，弟弟說：“好呀，可是畫誰呢？”，“表哥不是在睡覺嗎？不如，我們?nèi)ギ嬎保艺f，“好呀”，弟弟說，于是，我們拿起水彩筆，輕手輕腳地溜了進(jìn)去，就像兩只小老鼠一樣，輕手輕腳的跑進(jìn)去偷東西吃。我和弟弟各拿了一只黑色的水彩筆，弟弟在左邊，我在右邊，我們拿起水彩筆在表哥臉兩邊，各畫了三撇，畫完之后，我拿了一只紅色的水彩筆，在表哥頭上寫了一個(gè)貓字。
我們把表哥畫成了貓，會(huì)不會(huì)被罵呢？，弟弟說，“不會(huì)的”，我說，正在為我們的作品而感到無比驕傲?xí)r，表哥醒了，見到我和弟弟在一旁偷笑，知道我們準(zhǔn)干了“好事”，便說：“笑什么笑，我臉上有東西嗎？”，聽了他的話，我們反而笑的更厲害，這時(shí)他好像發(fā)覺了什么，忙跑去鏡子前一照，“啊，我怎么變成了貓，你們給我站住”，我們小孩怎么跑的過表哥呢？表哥捉住了我們，也用水彩筆在我們的臉上畫了貓，我們也成了貓，我們相互看著，不由的笑了起來，媽媽看見了，說：我們家沒有老鼠呀，怎么會(huì)有三只貓呢？，聽了這話，我說：“怎么沒老鼠呀，我就是呀，我屬鼠”。“哈，哈， 哈。。。。。。”。
童年像萬化筒，千變?nèi)f化，多姿多彩的。
關(guān)于故事的作文4
“康康”大名康童凱，但是老師們都叫他康康，為什么呢？因?yàn)樗f話行動(dòng)和反應(yīng)都很慢，別人問他叫什么，他總是慢吞吞地說，康…童…凱…，索性大家就叫他康康。
“康康”有點(diǎn)輕微的自閉，一著急還說不清楚話，他其實(shí)并不傻，只是思維有點(diǎn)慢，因此學(xué)習(xí)成績不好，同學(xué)們都譏笑和輕視他，他的內(nèi)心充滿了害怕與孤獨(dú)。加之他不與人說話，不與人交流。導(dǎo)致他總是活在自己的內(nèi)心世界里，更加木訥和孤僻了。有一次，同學(xué)們非讓他出去上微機(jī)課，但是康康不懂電腦啊，一氣之下，康康打了同學(xué)，還吐了同學(xué)一臉口水……從此，同學(xué)們對他敬而遠(yuǎn)之，在班里，總能看到康康在角落里孤獨(dú)的身影。這一切，被老師看在眼里，我們不能放棄他，決定幫助他走出自己的世界……
“幫助康康找回自己的價(jià)值”主題班會(huì)，我們?nèi)绾巫屜窨悼颠@樣的孩子重獲信心，重拾笑臉呢？同學(xué)們暢所欲言，“康康，班里的廢紙，你總是撿起來”，“康康，我好幾次看到你默默地擦黑板”， “康康，班里衛(wèi)生區(qū)的樓道，總是看你在那掃”“康康，冬天這么冷，你還在為班里打水擦窗臺(tái)”“康康，我想對你說，之前我一直嘲笑你，對不起”……說到這里，大家心里都有了些觸動(dòng)，原來，我們一直看不清和欺負(fù)的康康，為班里做了這么多事情啊。老師這時(shí)說，“同學(xué)們，原來康康這么善良啊，他有這么多優(yōu)點(diǎn)呢，那讓我們和他做朋友吧，快快行動(dòng)起來，幫助他。”
從此以后，班里的同學(xué)仍然叫他“康康”，但此時(shí)這不是嘲笑，而是一種昵稱。下課了，同學(xué)們拉他一起玩；課間，同學(xué)們和他一起游戲，不讓他孤單；放學(xué)了，同學(xué)們和他一起回家……
“康康，快來和我一起玩兒”，遠(yuǎn)處，康康開心的跑了過來,臉上洋溢著一片燦爛的微笑……
關(guān)于故事的作文5
中秋節(jié)，我一家人在賞月，但忽然，月亮被云層擋住了，怎么也不出來，我真著急。這時(shí)我忽然仿佛變成了一個(gè)大月亮，咦，哪里來的烏云，在八月十五的時(shí)候竟敢亂擋俺的光。我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，怎樣都轉(zhuǎn)不散烏云，我傷心地哭了。
“嗚~嗚~。”我傷心的哭著。忽然，我身后的小星星妹妹走過來說：“月亮哥哥，你不要傷心，請你試試我的一個(gè)辦法，就是把光再擴(kuò)大一點(diǎn)，說不定可能這片烏云會(huì)怕光，想逃也來不及呢！”我說：“嗯，也許能，就讓我試試吧！”說著我使出九牛二虎之力，發(fā)出強(qiáng)烈的光來，果真如此，那烏云撒腿就跑，一溜煙，就不見了。過后，我轉(zhuǎn)過頭跟小星星妹妹說了聲：“謝謝！”就轉(zhuǎn)過頭來一看，“哇，好多小朋友在俺月亮哥哥的底下熱鬧地玩著耶！就像在為我助助威，想讓我更亮。”在這熱鬧非凡的場景中，我不得不把自己的光全都釋放出來呀！接著，我鼓起勇氣，握緊拳頭，跟著一個(gè)電視上的日本人一起說了一句日本話，把全部光都聚集起來，最后，把所有的光都給釋放出來了，人們望著我，都在唧哩呱啦地贊嘆我，這下我可就開心了。就如名人說的給予別人，自己感到快樂，別人看了也快樂一樣，因?yàn)槲宜龅囊磺卸己兔苏f的一樣，所以我也感到快樂！
我是一個(gè)勇敢的月亮，敢于去做自己感到恐懼的事和去探索未知的東西，我給你們開了個(gè)好頭，希望你們還是學(xué)習(xí)我比較好，我相信早晚一天，我行你也行。
忽然，我慢慢地從夢中醒來，才發(fā)現(xiàn)自己想的是假的。
月亮又出來了，把它的清輝灑滿了人間大地，一切又恢復(fù)了平靜與安詳。
關(guān)于故事的作文6
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
生活猶如一首詩，默念詩，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂的.昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
關(guān)于故事的作文7
其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
幸福，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語；它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的虛寒問暖；它是朋友一句鼓勵(lì)的話語；它是親人的百般安慰與照顧……
停下來吧！在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂；它具“山得水復(fù)無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開朗，感到無比喜悅；它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時(shí)候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……
是的，在生活的緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開始遺忘,但聰明的你,請你告訴我：間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎在我們生命的盡頭里,時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。
在生活中,不是時(shí)間沒有給予我們機(jī)會(huì),只是我們不懂把握機(jī)會(huì).在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。
在生活中,不是我們無暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來,又悄悄地走了,留下來的不是它的足跡,有的只是更多的無奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧！
關(guān)于故事的作文8
小時(shí)候，我常常聽媽媽講故事，以便進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑；我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我看書入迷竟忘了寫三年級(jí)的作業(yè)，因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了，但我卻說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，為了讀書沒關(guān)系。”
三年級(jí)的假期，我白天幾乎是在看書，而晚飯后只能去小花園散散心，之后，我總是早早地坐在書桌前，在燈下寫作業(yè)，一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲，一邊寫作業(yè)。我寫完后，把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應(yīng)了，人卻早已鉆進(jìn)書海中了，沉浸在書的世界中。
開學(xué)后，時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候，書是給我講笑話的朋友；郁悶的時(shí)候，書是啟迪我的老師；失望的時(shí)候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈交流，有時(shí)候，我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味，我感受著雋永的文字之美，也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)闀褚粋�(gè)擁有無窮智慧的老師來指引我們。書是燈，讀書照亮了前方的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船；讀書是一門人生的藝術(shù)，給我?guī)砹丝鞓罚屛覀兊娜松省?/p>
關(guān)于故事的作文9
藍(lán)色的天空，白色的云朵，炎熱的季節(jié)，追憶著童年。小時(shí)候的日子，挺有趣的。與外婆去天邊，外婆在田中干農(nóng)活，我在田邊追著紅蜻蜓，不小心掉進(jìn)了田中，變成了一個(gè)小泥人，哇哇大哭；與大黑在院中玩耍，我用竹棍訓(xùn)練大黑，大黑也很聽話地隨著竹棍跳動(dòng)而躍起，我們很默契；與星星在夜晚相望，我抱著腿坐在天臺(tái)上，望著星星，聽大人說，那一閃一閃運(yùn)動(dòng)的星星是飛機(jī)。
那段日子，我不管哭丟不丟人；不管大黑只是一只狗；不管飛機(jī)是什么；只知道想哭就哭，想笑就笑；只知道，大黑是我最好的朋友；只知道，一閃一閃運(yùn)動(dòng)的星星很漂亮。
又想起，媽媽把我從外婆家接回，我見到一個(gè)小男孩躺在床上，手纏著紗布，那是弟弟，他睡著了，我很奇怪，為什么大白天的，有人在睡覺？媽媽說帶我出去玩，給我買好吃的。我興高采烈的答應(yīng)了，和他們一起出去。回來后，有好吃的零食，還有一個(gè)苦累了和雙手纏著紗布的我。于是我決定不理他們了，而且很憤怒，還有一絲竊喜——哈哈，不用寫作業(yè)了！到學(xué)校后，很驕傲的顯擺自己的雙手，告訴伙伴們自己多勇敢。唉——一天還沒過去就吃了爸爸媽媽買回來的零食，這就是孩子吧，今天說不和你玩，明天兩人還是在一起玩的很開心。
小時(shí)候，最期待的是生日，，因?yàn)樯沼猩盏案獬裕梢酝嬉徽欤恍业氖牵瑤缀趺恳淮挝业纳斩荚诠ぷ魅铡?/p>
漸漸地，長大了，有一種物是人非的感覺。感嘆時(shí)過境遷總是讓人愁：往日鄰里，陌生了很多；昔日伙伴，見到了也不曾問候；舊友大黑，再也不會(huì)出現(xiàn)了。
我止住腳步，轉(zhuǎn)身之后，停在原地很久很久。
關(guān)于故事的作文10
成長離不開友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì);不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開心，在你開心時(shí)打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風(fēng)雨，遇見彩虹。就這樣我長大了！
關(guān)于故事的作文11
老鼠咪咪和花花是形影不離的好朋友，吃飯、睡覺、寫作業(yè)，都在一起。
一天，老鼠媽媽帶著兩只小老鼠在逛街。
一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，咪咪和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱餓壞了，一邊迫不及待地張開大嘴津津有味地吃了起來，一邊感謝道：“謝謝你們，我已經(jīng)三天沒吃到這么好吃的美食了。”咪咪和花花異口同聲：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”說完就走了。
走啊走，他們又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮隨手扔在馬路邊，咪咪見了連忙制止，說：“你這么做有兩點(diǎn)不好，1.影響市容。2.萬一有人踩到香蕉皮會(huì)跌到。”皮皮不屑的說：“切，多大點(diǎn)兒事兒!”說完，大搖大擺地走了。咪咪氣得氣不打一處來，花花連忙安慰她，這是小公雞喔喔正好經(jīng)過，花花讓喔喔也幫忙安慰咪咪，可誰知喔喔卻說：“她太漂亮了，我從不安慰漂亮的人!”這一下，可把咪咪弄得喜笑顏開的，只聽見“噗通”一聲，喔喔摔了個(gè)雞肚子朝天，原來喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見了走了過來，慚愧地說：“對不起，我以后再也不亂扔果皮了。”“沒關(guān)系，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，爭做城市文明小公民吧。”喔喔大度的說。
讓我們一起爭做城市文明小公民吧!
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