雨后的彩虹作文（精選39篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的雨后的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雨后的彩虹作文 1

　　小時候經常做的一件事情就是下午過后就總是會跑出空曠的地方抬頭到處張望看看會不會出現彩虹，而后來長大了有時候還是會偶爾抬頭去尋找彩虹的足跡。

　　初二會考時我沒有認真復習看書而且一個勁兒的玩手機看電視結果答題時一個個的都不會寫，會考結束后別提我有多難過了。而初三時候會考成績出來果然不出我所料考的一塌糊涂因為會考也是加入中考成績的，我考差了兩科在剩下的全部科目中我不得不努力。原來的我是不會自覺去學任何東西的也不會主動看書在初三第一次月考結束的第一個禮拜我就開始奮戰第二次月考，后來經過我一個月的'努力刻苦終于在第二次月考中考出了我理想的成績。從不會主動拿書的我到每天中午花半個小時看書到晚上下自修回到家后一直開燈看書到十一點周末的時間也全都畫在看書上，終于功夫不負有心人努力沒有白費。

　　其實雨后總是會有彩虹，學習也是如此只要努力堅持了在最后總是會有豐富的收獲。

　　雨后的彩虹作文 2

　　風雨后總會見彩虹，就像傷心后總會快樂的。

　　——題記

　　漫漫人生路，不會永遠都是快樂的，可也不會永遠都是悲傷的。心要放得寬暢，面對那些悲傷要坦然一點，快快樂是傷心的后綴。

　　車到山前必有路，時間的流逝會讓傷心也隨之流逝。所以我們不要讓悲傷聚在心頭，不要讓快樂煙消云散。快樂是傷心的后綴。

　　我們要用一顆平常心面對傷心，因為快樂是傷心的后綴。

　　傷心了，又有何故？哭泣了，又能如何？人生的路總有不平坦的，有坎坷的，有崎嶇的，有狹窄的，有陡峭的，但請你一定記住，人生的路也不會有平坦的，也會有寬闊的，難道不是嗎？

　　這就像世界公認的.科學巨人“宇宙之王”，史蒂芬，霍金·史蒂芬，霍金從小聰明伶俐，這使他十分快樂，但傷心降臨了，史蒂芬霍金得了絕癥，全身只剩下三根手指能活動，這是他傷心的路，眼看一位才子就要被淹沒，史蒂芬霍金卻用《時間簡史》證明，快樂是傷心的后綴。

　　但愿此文使你的生活充滿快樂。

　　雨后的彩虹作文 3

　　有一次，我去學校踢足球，踢著踢著就下起了小雨，我想在蒙蒙細雨之中踢足球也不錯，沒想到正是因為這個倉促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象------雨后的彩虹。

　　踢足球的時候發現雨停了，就抬頭向天上望去，天上出現了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色蒙蒙朧朧的，我揉了揉眼睛，發現并不是幻覺，這是真正的彩虹!這時太陽公公開始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來似的'。這姐妹倆并肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。

　　太陽公公完全沉進了天際，這姐妹倆便也追了回去。

　　雨后的彩虹作文 4

　　在一個非常普通的雨天過后，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊說：“在哪里？”我順著阿姨的手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我才看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎么形成的？她說“這是因為太陽的光線分子在一起時會產生七種顏色的彩虹。”字典上說：“大氣中的一種光的現象，天空中的小水球經過日光照射發生折射作用而形成的.弧形彩帶，由外圈至內圈的七種顏色”。

　　這可真美啊！

　　雨后的彩虹作文 5

　　前天下午5點鐘左右，天氣巨變、狂風驟起，刮了一陣大風后又下起了大雨，大雨下了半個小時左右，西方又出了太陽，我和好朋友一起去公園玩，奶奶找到我，讓我看天上的彩虹。

　　奶奶說：“金楠，快來看彩虹”。啊我長這么大還是第一次看到真正的彩虹。

　　我在幼兒園畫畫時，經常畫到彩虹，這次終于親眼看到彩虹在天空的.變化。

　　彩虹從天空的北邊畫大半圓到天空的南邊像橋一樣。北邊的彩虹不太鮮亮，南邊的彩虹特別清楚，真像一座七彩大橋。我好想飛到七彩大橋上玩一玩，好美啊！一會兒彩虹不見了。

　　雨后的彩虹作文 6

　　星期六，傍晚下了一場大雨，這場大雨來得突然，大大的雨點像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。

　　游了一會，我的朋友說：“看，那有彩虹。”在場的人看著她的手指，果然看見了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的.手機來拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色組成。很長，也很寬。長得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會掉下來。可惜，過了一會，彩虹就消失了。

　　過了一會，彩虹又復活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會掉下來。

　　這一天，是我最快樂的一天。

　　雨后的彩虹作文 7

　　我讀了一本書，這本書是由明代小說家吳承恩編撰而成的《西游記》。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、歷經九九八十一難保護唐僧西天取經的傳奇歷險故事。我感悟到了經過各種艱難險阻，最終才能獲得勝利，不經歷風雨，怎能見彩虹！唐僧遭受到了金蟬遭貶、出胎幾殺、滿月拋江、尋親報冤、出城逢虎、折從落坑……他不灰心、不屈服、不畏艱難堅持不懈，最終實現了自己的理想。

　　我們在學習和生活中遇到困難是在所難免的，但是與唐僧遇到的艱難相比我們的困難又算得了什么呢?每次我在遇到困難的`時候就會想想這本書。他伴我成長，伴我進步，我相信它他也一定會伴我到“風雨后的彩虹”

　　當我遇到難題時候，做了一遍又一遍得不出正確的結果的時候，我想到西游記，我就會再接著做，知道做對為止;當我一個英語單詞背不下來的時候，我想相信只要堅持一定可以背會，西游記給我信心，給我動力我非常喜歡這本書。

　　雨后的彩虹作文 8

　　一個雷雨過后的下午，整個世界像是被清洗過一般，一塵不染。路旁的樹木都變得蒼翠欲滴了，天上的霧氣還沒有完全散盡,就如一層淡雅的面紗，罩住了天空漂亮的.臉龐。陽光從霧氣中射了進來，照在水珠上，水珠就變得五彩繽紛，好似一顆顆五顏六色的珍珠，漂亮極了!

　　這時，不知是誰叫了一聲：“你看，彩虹出來了！多美呀！”我抬頭一看，果真如此，天上出現了一條絢麗的彩虹，它又彎又長，仿佛是架在天邊的一座橋，又似仙女飄下的七彩絲綢。我開始遐想：它是從哪里來？盡頭在哪兒？它為什么會出現？許多疑問在我的腦海里浮現。我又試著伸手想要抓住它，卻什么也沒抓著，我這才發現它離我是那么遠。調皮的彩虹總讓人覺得它時而遠，時而近。漸漸地，彩虹消失了，剛才的一切就像一場魔術，魔術師把手杖一揮，彩虹就不見了。我不甘心，抬頭望著天空找啊找啊，希望它只是跟我們玩捉迷藏。

　　彩虹就像顏料，把我的童年染得五彩繽紛。

　　雨后的彩虹作文 9

　　那天放晚學的時候，開天空始下起毛毛細雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我帶傘了，我“啪”的一聲把傘打開了。

　　我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去，什么都沒說就趕緊上車，因為現在的雨又比剛才大了一點，我們騎回家的時候，褲子已經濕了。

　　我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的閃電一晃而過，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長一會兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。

　　這時，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色”果然有七種顏色。這時，小鳥也出來了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的'唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。

　　雨后的彩虹真的是很美麗！

　　雨后的彩虹作文 10

　　七月的天氣說變就變。中午還是晴空萬里，傍晚卻烏云滾滾。不一會兒，天上的風姑娘飄飄悠悠的來了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場暴風雨傾瀉直下。風越刮越大，雨也越下越大。

　　過了十來分鐘，我打著傘，出去玩。我看見天上的雨滴，在斜風細雨中，透過我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過大地的“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的小了，甚至沒有了。

　　我放下傘，開始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過的`痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的光芒，似乎是七仙女一起發射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個好消息。爸爸媽媽聽了事不宜遲地拿起手機飛奔過去。照下了五彩繽紛的彩虹。

　　不一會，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無影無蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！

　　雨后的彩虹作文 11

　　今天下午放學回家的路上，天上下著雨。每次下雨，我都覺得很開心，因為每次下雨后我都能看到五顏六色的彩虹。過了一會兒，太陽雨停了。我媽說撐不了多久，但也撐不了多久，我就繼續往家走。我一邊走，一邊抬頭說：哎，這不是彩虹嗎？它終于出現了，讓我覺得很意外。五顏六色的彩虹像一座橋一樣懸掛在天空，看起來非常美麗。

　　它們的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。這是如此美麗動人的'景象，它們一起出現在天空中。太美了。我趕緊拿出手機，拍下了這條美麗的彩虹。太美了。想和父母朋友分享一下。他們看了肯定會覺得好看。過了一會兒，彩虹消失了。可惜這美麗的彩虹總是短暫存在。但是再次看到彩虹是多么幸福啊！

　　雨后的彩虹作文 12

　　今天我看見了真正的彩虹，在現實中看到的，記得小時侯看到過一次，那次是在很高處，很小。今天的很壯觀，很漂亮風雨后的彩虹。

　　在傍晚的時候，雨停了——后來又出現了奇異的光芒，從大片的烏云中非常有力的投射出來，那道光好美，像是在告訴我：無論發生了什么不好的事情或是遇到任何困難時都不要輕言放棄，要加油要努力！天塌下來還有超過兩米的人頂著，像我們低于兩米的人還有什么好怕的呢！！！相信自己，戰勝一切！！！后來無意的往窗口一瞥就看見了讓我欣喜的彩虹，風雨過后的彩虹。如果沒有這場風雨哪會有這條漂亮的'彩虹出現呢？！真的好漂亮，像巨人一樣立在南面的天空，在烏云和彩云中屹立著。從此以后我不會再懼怕任何事情！

　　再再然后彩虹慢慢消失了，緊接著又出現了漂亮的紅云，它是那么的耀眼，那么的神圣。

　　相信我的風雨即將過去，耀眼的彩虹就在前方等著我，努力吧！！！向著勝利的目標邁進！！

　　雨后的彩虹作文 13

　　無論什么時候的天氣都說變就變。中午還是晴空萬里，下午卻下起了蒙蒙細雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來是下起了蒙蒙細雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的'蝴蝶搭建成的小橋。

　　我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發現彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。

　　我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀念，等下次彩虹出現的時候，問問他是否還記得我。

　　無論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產，都比不過絢麗多彩的彩虹。

　　雨后的彩虹作文 14

　　只有嘗試過失敗的人，才能感受到成功的喜悅，看到雨后的彩虹更美麗。

　　有一天我在家畫畫，我的畫可美了。這幅畫上有燦爛的陽光，連綿的山巒，還有清澈的湖水。我越看越喜歡，越看越得意。可是，突然，一不小心，我將水粉撒到了，潑在畫面上。畫面不再那么漂亮了，成了大花臉的`了。我傻眼了，傷心的哭了。決定放棄這幅畫。這時媽媽說：“小孩子，要有耐心，相信自己，看看怎么補救，能將畫，變得更美。”

　　我仔細觀察圖畫，發現沾在紙上的水彩正好滴在綠油油的草地上。對了，我可以將它變成一個大花園啊! 想到這，我拿筆畫了起來。紅色的畫玫瑰，黃色的畫菊花，紫色的畫海棠……不一會兒，草地上盛開了五顏六色的花，吸引了一群漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。這里成了一個大花園。

　　聽了媽媽的鼓勵，我對自己有信心了，耐心解決了眼前的困難，并化解了困難，我想這就是“雨后的彩虹更美麗”的意思吧！在解決困難中我得到了成功的喜悅。

　　雨后的彩虹作文 15

　　我們正在足球訓練，突然一大片烏云正向我們撲過來。我望天空一看，鳥兒不見了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說：“下課了，回家吧！”。

　　我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發現雨一會兒大一會兒小，下了好長時間。雨停了，太陽出來了。爸爸對我說：“雨后應該有彩虹，我們去看看吧！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對我說：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”我說：“彩虹應該不止有七種顏色，因為它們是連在一起的，相連的`地方有不知道有多少種顏色了。”我趕緊拿出手機“咔嚓”“咔嚓”的連續拍了好多張照片。漸漸地，我發現彩虹越來越不明顯了，于是我問爸爸是怎么回事，爸爸說：“是因為太陽快要落山了。”過了一會兒，太陽還是落山了，彩虹也消失了。

　　不知道什么時候能再見到彩虹。

　　雨后的彩虹作文 16

　　有時天氣是千變萬化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現時，顯得“平淡無奇”，可過了一會兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。

　　顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的`黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會選什么呢？要是我就會選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個舒適的生活環境；綠色植物還有吸收電器散發出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。

　　彩虹出現的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。

　　雨后的彩虹作文 17

　　在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候，我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感，也就在此時，早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮，信誓旦旦地說要幫我學會這項運動，讓我體悟其中的無窮樂趣。

　　這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀！

　　再說，先前我也沒有任何關于溜冰的經驗，說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧！

　　“那好吧，動身！”

　　”耶！“

　　”就從那一聲“耶！”

　　”起，我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來，順便還來了一個酷斃了的POSS——180度大轉身，簡直令人目瞪口呆！

　　她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的`技巧。

　　……風雨之后見彩虹，絢爛的彩虹！

　　我總算是可以馬虎著溜冰了，不過姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會有提高的。

　　雨后的彩虹作文 18

　　一個人是否成功，不在于結果，而在于他有沒有體會到其中的樂趣。

　　我堅信這點。就說學習，學習的結果也就是考試，考試的結果并不代表你成功與否，重要的是你有學會了哪些知識，還有得到這些知識的鉆研的過程。

　　失敗好比腳下的'絆腳石，絆倒了再爬起來。你肯定不會在同一個地方跌倒第二次。這次考試錯了一道題，下次就不會再錯。不可能有人跌倒了就再也爬不起來，也不可能有人永遠沉睡。所以，不管經歷了多少次的失敗，那都是在積攢經驗。等到了一定限度的時候，你，就會成功。

　　金子并不是本身就發光，彩虹總在風雨后。不經歷風吹雨打，就開不出靚麗的花朵;不經歷脫殼的痛苦，就長不出美麗的翅膀。我們也是一樣，不經歷刻苦學習的過程，就不能取得滿意的成績。但是，仔細回味“痛苦”的過程，其實它是甜的。苦中總有樂，只要我們放松心情，放開心胸去對待身邊的每一件事，就會發現事事都是快樂的。最后，我們都會見到絢麗的彩虹!

　　所以，沒有必要為了不想經歷那所謂的“痛苦”就放棄，失敗乃成功之母，只要有信心，有毅力，我相信，世上沒有辦不成的難事!

　　雨后的彩虹作文 19

　　小時候，每當看見天邊的彩虹，我都會被它的鮮艷、美麗所吸引，并且朝著彩虹的方向奔跑、跳躍，要去抓住它。

　　夏天，大雨過后，陽光照射，山那邊總會出現一道美麗的彩虹。后來才知道原來彩虹并非雨后出現，而是在雨中，只是當時我們所在的地點不下雨而已。它是陽光照射雨滴產生的光學原理而出現的多彩光環。

　　那時候，媽媽常常講彩虹的故事。媽媽說：彩虹就是美麗的仙女，在天上沒有水喝，趁著下雨她便帶著金盆玉瓢來到人間，去山間尋找清澈的泉水。這時候，只要你偷偷地來到她的身后大聲一吼，她就會被你嚇跑，丟下金盆玉瓢。這雖然是一個傳說，可結局卻是美麗動人的。

　　一天，老師講課的時候，他用彩虹來比喻人生，用來教育我們。他說：“人生如雨后彩虹，要實現自己美好的理想，必先經過自己的刻苦努力;只有經過風吹雨打，歷經磨難，才會有所成就、有所收獲，每個人的人生道路都不會是平坦筆直的，人生道路總是布滿荊棘的'。

　　于是讓我想到了歌曲《真心英雄》里面的那一句：“不經歷風雨，怎么會遇見彩虹……”是的，沒有風雨，陽光再明媚也是不會看到彩虹的。我們在學習上也如此，不努力學習怎么會取得好成績呢!

　　雨后的彩虹作文 20

　　在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候，我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感，也就在此時，早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮，信誓旦旦地說要幫我學會這項運動，讓我體悟其中的`無窮樂趣。

　　這難道是真的嗎?溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀!

　　再說，先前我也沒有任何關于溜冰的經驗，說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤，或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧!

　　“那好吧，動身!”“耶!”就從那一聲“耶!”起，我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來了，只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來，順便還來了一個酷斃了的POSS——180度大轉身，簡直令人目瞪口呆!

　　她把我扶起后，就手把手地教起了我溜冰的技巧。……

　　風雨之后見彩虹，絢爛的彩虹!我總算是可以馬虎著溜冰了，不過姿勢卻不雅，相信多加練習之后，會有提高的。

　　雨后的彩虹作文 21

　　一天，我在老家樓頂看著藍天，正想著我該做些什么的時候，不知怎么，天空由晴轉陰了。開始我并沒有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。

　　不知過了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠處，一片朦朧，透過雨水，我隱隱約約地看見了遠處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美啊！

　　漸漸地，雨停了。過了一會兒，太陽露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤的大地變得金燦燦。又不知什么時候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍紫，許許多多的色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。

　　彩虹姐姐仿佛在問：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。

　　雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來，但，她已經消失了。

　　我正回憶著這美好的一幅畫面時，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來幫忙搬土豆！”“哦，來啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的`美仍然在我的心中蕩漾。

　　那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠方時想起它……

　　雨后的彩虹作文 22

　　“沙沙沙.....”下雨了，在有兩個月就要離開這美麗的校園了，唉，此時，淚水以代替了歡笑，璇璇看了我一眼，我發現、她的眼中多了一絲憂愁，我明白，同學們此時的心情都一樣，但分手，是必不可免。這時，不知是誰說了一句，“肉丸”，走，出去玩！我便呆呆的走出教室......雨，終于停了，可我，還是那樣的心神不寧，不知為什么，我有一種懼怕的感覺，可能是因為，太害怕離開，離開這個曾經帶給我多少歡笑的地方！我曾經讀過一首小詩，叫作：記得要幸福！當時看了后，我覺得離別真的很可怕，可是當我真正的要離別時，才發覺，離別是多么的可怕！要是我能再做一回小學生那該多好呀！也許也許，太多的也許，也表達不了我心中的怨言，是恨，是戀，是委屈，交織在一起卻變成了苦澀......藍天下，是我們熟悉的.歡笑，秋千上，飄揚著屬于友情的歌曲，分別時，不想說再見，因為友誼的種子已結出豐碩的果實，如果說，被友情感動過的天空是最湛藍的，那么，友情，一定是雨后彩虹！此時，雨停了，可是我心中的雨還在下，一直地下著，也許，只有明白的哪天，才會留下一道—美麗的彩虹！

　　雨后的彩虹作文 23

　　七月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是烈日當空，太陽高照，不一會兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚，不斷的翻滾著，由北向南壓過來，如同千萬匹戰馬，在天空中奔跑跳躍，揚起的漫天的塵土。又像是從無底洞里噴出的團團黑霧，不一會兒就遮住了整片天空。緊接著，雨點兒就從天而降。

　　豆大的.雨點“噼噼啪啪”下個不停，像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”，地上開滿了無數水晶花;往樹上打，樹葉手拉起手在暴風中狂舞;往窗戶上打，窗戶不動聲色，雨點延玻璃緩緩流下。這時，雷公帶著他的大鼓來了，“轟隆隆，轟隆隆……”閃電俠不甘落后，急沖沖地趕到，給天空來了個霹靂閃。電閃雷鳴，狂風暴雨持續了好長一段時間，雨還沒有停歇，太陽公公就出來湊熱鬧了，把黑暗的天空照得明亮。雨停了，一道彩虹出現在在天空，它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間，不經歷風雨，怎能見彩虹，彩虹雖然少見，但卻非常美麗。

　　“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道。”看著美麗的彩虹，我不禁吟起了這首兒童詩。

　　雨后的彩虹作文 24

　　某天隨手翻開一本詩集，一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球，他詩中描述的赤？橙？黃？綠？青蘭？紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂：七彩繽紛的美麗彩虹夢幻般的掛在蔚藍色的天空，我身著天使的翅膀飛越彩虹，就像鳥兒那樣自由翱翔？輕舞飛揚，身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的小孩在捉迷藏，一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼？啊！那是怎樣一個浪漫美麗的夢啊。

　　從很小的時候我就喜歡看雨后的彩虹，在等待雷鳴閃電過后的美麗彩虹的時間是漫長的，有的人雖然也喜歡雨后彩虹，但是他們大都沒有我這樣的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美麗？眩目，不正是因為它需要經過雷鳴？閃電？黑暗的'洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現實中的我們每一個人又何償不是從一只只丑小鴨經過不懈的努力蛻變而來的。如果我們不能甘于成功前的困難？挫折？平庸？又如何能見到成功后的喜悅？淚水？歡笑。

　　努力吧！為我們每個人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經歷風雨，如何見彩虹”讓我們每個人都加倍努力？戰勝一時的困難，迎接人生壯麗的彩虹，鯉躍龍門飛越彩虹！

　　雨后的彩虹作文 25

　　世界的每一個角落都有美，我覺得雨后的彩虹最美！

　　夏日的一個早晨，烏云布滿天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來似的，樹葉一動不動，蟬一聲也不叫。“應該是要下雨了。”我自言自語。忽然，來了一陣大風，吹得樹枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過了一會兒，天上突然下起了幾滴雨點兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來了，我急忙打開窗戶，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來。只見有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍紫，這七種顏色互相交錯著，美麗極了，周圍的云朵也沾了彩虹的光，煥發著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的`人。這時，一陣歡聲笑語把我從幻想中拉了回來，原來，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！

　　我愛雨后的彩虹，不僅因為它美麗，而且因為它純潔，充滿活力，打動人心！

　　雨后的彩虹作文 26

　　我站在陽臺上，看著石榴樹。

　　樹很小，唯一開放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒有動搖。

　　“石榴不會結果。”媽媽搖搖頭說。我有點失望:石榴真的不再結果了嗎？

　　一陣微風吹過，石榴以優雅的姿態輕輕搖擺，鳥兒掠過樹梢，腳踮起腳尖，似乎無法停下來，拍打著翅膀飛走了......我有點困惑。

　　夏雨一場接一場，大如一場，窗外的梧桐樹疊起，半砍的樹枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。

　　如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹干上幾乎沒有一片葉子，樹枝散落在地板上。我真的很抱歉。

　　我不再看石榴樹，這小小的石榴估計已經沒有生存的希望了！

　　從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經長出了茂盛的葉子。小石榴應該幸存下來嗎？

　　懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的，開了幾朵小小的.紅花。

　　又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹枝又斷了！但我不會氣餒，因為我知道小石榴最終會生存和成長。我有足夠的耐心等待石榴開花結果的輝煌時刻。雨后等待彩虹！

　　雨后的彩虹作文 27

　　雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤大地，滋潤萬物。雨又悄然的走了，留下了一場雨后的清新空氣，太陽展出了笑臉，一場美麗的表演即將開始，從現在開始！

　　飄來一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動。無數的晶瑩水珠來當伴舞，那些水珠就是我！彩虹！

　　這場美麗的魔術表演引來眾多人的`圍觀，一場華麗轉變開始了！

　　我在太陽這個主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來，連連都夸我的美麗。

　　只見一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動搖，我擺成一個橋的架勢，在天空上閃爍，沒有人無不將我贊揚！我才發覺我這么美！

　　我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。多么光彩！多么光亮！

　　飛來的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停；飄來的白云在我身邊飄舞；掛

　　在天上的太陽哈哈笑個不停……

　　在這歡聲笑語中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家帶來快樂，我好幸福！

　　世界！好美好！我永遠亮在世上！美在世上！供人觀賞！

　　啊！世界好美好！

　　雨后的彩虹作文 28

　　“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當我唱起這熟悉的曲調，心中都會滲出絲絲甜蜜。

　　在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報了圍棋學習班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……

　　剛開始，老師教我們初級知識，我覺得挺有意思的，每次晉級考我都能通過，特別在9級的時候，我還跳到了7級。可就在今年春季賽上，我一級都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對媽媽說我再也不學圍棋了。可我媽媽語重心長地說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹。這次沒升，只能說明你這段時間沒好好學啊。”我覺得我媽說得挺有道理。之后，我只要一有空就上圍棋平臺，跟小朋友下棋。很少玩游戲了。

　　終于苦盡甘來，經過不懈地努力，在最近這次晉級賽上，我有順利地通過了。

　　在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的.態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！

　　雨后的彩虹作文 29

　　傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

　　一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的.美麗。

　　她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

　　幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

　　美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

　　雨后的彩虹，多美呀！

　　雨后的彩虹作文 30

　　書法比賽，我們獲得了一等獎，我們全班異常激動，可是誰又知道我們在這后面付出的汗水呢？

　　我們從一年級寫書法，一直堅持到五年級，如果我們不堅持，哪來今天的團體一等獎，如果不是劉老師讓我們堅持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會有今天的成績。

　　我的一等獎也來之不易，用課外玩耍的時間用來學書法，如果我不在課外付出，又哪來今天的成績呢？

　　就像其他獲獎的同學，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎，你別看他平時嬉皮笑臉，可是在你不注意的時候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個字都蒼勁有力，活靈活現，這些都是他手上的功夫，是練出來的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進步，不像一年級的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表揚的.是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續努力的目標，也是我們大家努力的方向。

　　不經歷風雨，是看不到彩虹的。

　　雨后的彩虹作文 31

　　補習班的田老師是我最喜歡的老師。

　　一次我生病了，一節小括號、中括號的課沒上。缺學了很多知識點，我很著急，這是第3課時，此課時后就是單元測試，缺上了那么多知識點，考試怎么辦呀？我急得團團轉。

　　唉！都是因為我膽太小，沒去向田老師學習，把那些知識補學回來，考試得了個70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的結果。

　　一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分數報了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報出來。“趙，允，珩你想造反啊”田老師頓時暴跳如雷。“我我我”我急得都結巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風雨的洗禮已經對你不小了。人們都說風雨后的彩虹是最絢爛美麗的'，如果你想要有一場風雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。

　　那是第一課間，之后兩個課間都有田老師的資料送來。

　　謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優秀。我永遠會記住田老師的那句話，風雨后的彩虹是最絢爛美麗的。

　　雨后的彩虹作文 32

　　每一次大雨過后總會有美麗的彩虹。生活中也一樣，每一次失敗后總會有美好的結果。

　　記得有一次，爸爸從阿克蘇給我帶來了一輛兩輪自行車，非常漂亮，我也非常喜歡。過了幾天，爸爸說要叫我騎自行車，我高興極了，便早早的催促爸爸下樓教我。

　　我腳踩著踏板，手握的緊緊的。不過一會我就摔倒在地上，我勇敢的爬起身，我想：摔倒已不是一兩次了，一定要堅持。可是我一連摔了十幾次，膝蓋開始流淌紅色的`“淚水”，我終于忍不住了，跑回了家，撲到床上大哭起來。

　　爸爸回來了，跟媽媽說：“這孩子，一學東西只有三分鐘熱度，他一定會后悔，沒有堅持到底的。”話音剛落，我便沖出來，邊哭邊說：“我不會后悔的!”

　　下午了，我望著窗外，別人都在玩耍，有的在玩滑板，有的在騎自行車，我看著他們，便開始后悔了，我走到爸爸跟前紅著臉說：“爸爸，上午的事情對不起。能再次叫我騎自行車嗎?”爸爸聽了，立馬答應，我一次又一次的摔到了，腳上好幾塊地方都開始流“淚”了，可我心中只有一個念頭：我一定要學會。終于，我學會了騎自行車。

　　在每一個失敗后面都會有成功，在每一次大雨后面都會有美麗的彩虹。

　　雨后的彩虹作文 33

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時，太陽已再一次擁抱大地。

　　“啊！快看！彩虹！”一個人大聲喊了起來，我循聲望去，看到了一個跳躍的女孩，順著他的手勢我看見遠處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿，里面住著七仙女。

　　我目不轉睛地看著她。她一點點暗淡下去，直至不見了。唉，見到彩虹是多么不容易啊，“不經歷風雨，怎么見彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。

　　其實人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經歷過很多的風雨，諸多的磨難嗎？有些人經受了挫折的考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的.經歷感到慶幸。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。

　　朋友們，希望看見彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請挺起自己的胸膛，去接受風雨的洗禮，無怨、無悔、無懼。

　　雨后的彩虹作文 34

　　天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來。

　　接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車，找了個位置，匆匆坐下。

　　又一站，車停下了。人們一個個使勁地擠上車。突然一位年過古稀、衣著樸素的爺爺出現在我眼前，我趕緊站起來，說道：爺爺，這里空的，快來坐吧！那位爺爺向我點點頭，臉上帶著笑容說：謝謝你，小朋友！

　　窗外的'聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉過頭，數著貼在車廂內的站點標識。

　　還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語，可是還沒給車費呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的口袋，還是沒有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。

　　突然，一只長滿老繭的手伸到我跟前，手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說：沒關系，孩子，兩塊錢沒啥子事。車門開了，爺爺下車了

　　不知什么時候，雨停了，風吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。

　　雨后的彩虹作文 35

　　風雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經歷了風雨的大自然才會越發的美麗，空氣也會變得清新與涼爽。

　　“哇，好大一張網啊，雖然已經被風吹斷兩個角。”我大聲說道。不過一會兒，一張結實的網又出現在我面前，這網可比剛剛的牢固多了，上下有兩層。可是沒過一會。

　　一陣大風吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風吹斷了。風依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時，我多么想對它說：“蜘蛛啊！你知道風的力量有多么強大嗎？它如果要帶走你的`家，你是阻止不了的，網破了，你即使再織，那還是會破的，放棄吧!

　　可惜它聽不見，它還是 再織那張網。當我轉身要走時，又一狂風吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉頭一看，那網竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

　　人生永遠不可能是一帆風順的，困哪一個接一個，挫折一次接一次：面對這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會見到風雨之后那美麗的彩虹。

　　雨后的彩虹作文 36

　　夏日一天午后，下了一場暴雨。這場雨可真大，小花小草似乎被沖地抬不起頭了，樹枝也被打斷了，地上濕漉漉的。

　　過了一會兒，雨停了，我想：雨剛停，空氣一定很新鮮，出去散散步吧！我走出家門，來到公園，坐在椅子上，向天空中看去。天空灰蒙蒙的，沒有一絲光彩，但上面隱隱約約的好像是一道彩虹。我有點兒激動，從椅子上跳下來，緊緊地盯著天空。

　　起初，彩虹的顏色較淡，只能看見紅、黃、橙、紫這四種顏色，似幾條薄薄的彩帶飄在空中。

　　又過了一會兒，太陽把它一半的臉露了出來，彩虹更加明顯了，顏色變深了。我很緊張，彩虹會全部展示出來嗎？

　　終于，擋在太陽前面的'云朵散開了，太陽光照在彩虹上，彩虹頓時變得更加鮮亮了！紅色如同烈士的鮮血；藍色就像深藍的海水；綠色的就像綠色的草原；橙色的就像一個個橙子排在天上……

　　慢慢的，彩虹又消失了。先是淺的顏色退去，最后，最深的顏色也消散在空中。這時的天空藍的像一面鏡子，幾絲柔軟的云緩緩飄過。

　　只有經歷了風雨才能看見彩虹，人生不也是這樣嗎？只有接受了風雨的洗禮，才能成功！

　　雨后的彩虹作文 37

　　在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎？今年夏天，媽媽給我報了一個乒乓球班，這樣，又一輪的“風雨歷程”開始了……

　　教練先教我一些基本動作，如正手攻，反手攻，腳步移動……讓我感覺十分枯燥。因為，每次去打球都做這些完全一樣的動作，讓我感覺自己就是一臺活生生的機器，久而久之，就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨，可媽媽說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？”我只好咬咬牙堅持下去了。

　　但我更討厭的是體訓，什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的，跳完后感覺嗓子里有東西在動，在戳我的喉嚨，每次做完都讓我感覺很不舒服。總而言之，體訓對我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴：“我不要學了！又累又疼！”媽媽又說了同樣的話：“不經歷風雨，怎么見彩虹？好好練下去，你一定會嘗到甜頭的。”

　　終有苦盡甘來的那一天，經過不懈的努力，我突破了我的記錄九十五板，和教練對打了一百四十七個回合！雖然這只是一個小小的'成功，但我相信——將來，我一定會打出更好的成績！“不經歷風雨，怎么見彩虹？”也許我不是最優秀的，但我會竭盡所能做到最好！

　　雨后的彩虹作文 38

　　雨淅淅瀝瀝地下著，潤濕了這幽幽的鄉間小道……

　　我站在窗邊，靜靜地欣賞著，天空中飄著幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開心地玩耍。

　　雨不停地下著，下著……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的`臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來的細膩般的撫摸。我走出家門，徑直來到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說不出的微妙……

　　雨停了，我睜開雙眼，這個世界別有一番生機，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來。云散去了，太陽重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣鳥的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來，平添了幾分夢幻。我看著彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。

　　沒有哪一場雨是不停的，但不經歷風雨怎能見彩虹？

　　雨后的彩虹作文 39

　　兒子上一年級的時候，老師要求每周一篇日記，開始孩子不會寫，我就引導他把最近發生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這么寫，這多啰嗦啊，要用簡潔一點的語言來寫。”那時的我不懂得保護孩子的'創造力和自信心，沒有及時的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡潔，干巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什么要寫那么多啊，這樣不是也能說明問題嗎？我現在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果啊！

　　為了解決這個問題，兒子二年級的時候我給他報了個作文班。學校同意

　　二年級的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的閱讀量，是后來作文提升的基礎。種子一旦撒下，終有發芽的時候，在不經意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分數不是很高（分數是為應試教育服務的，而應試教育絕對不是終生的！），孩子對知識的熱愛，一定會讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經歷，希望能夠給到更多家長一個啟發！

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