優秀學習作文（通用47篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優秀學習作文，希望能夠幫助到大家。

　　優秀學習作文 篇1

　　以前，我的作文寫得很不好，每篇都被老師扣好多分，所以一提寫作文我就頭大如斗。自從來到了創新作文班,我的作文就進步了,因為創新的老師給我傳授了一個十分好用的“絕招”。

　　我上過別的作文培訓班，可是作文沒有一點兒長進，因為那里的課堂十分無趣，可創新卻是在快樂中學習作文。老師就像一位導游，帶領我們在路途中尋找寶貝，我們來到了知識的海洋，

　　她教會我們一些絕招，讓我們用自己的小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開始多看書、多記筆記，把平時看到的好詞佳句用在自己的文章中。用了這一絕招我的作文大大進步了，作文成績從班上的第二十幾名，像坐火箭一樣升到了班上的三四名，這些神秘的絕招都是創新的老師教我的呀。

　　我的進步里，有我自己的.努力，也有老師的教導，這使我想起一句歌詞：我的軍功章里，有你的一半。創新老師教給我的“絕招”我永遠不會忘記。

　　優秀學習作文 篇2

　　暑假馬上結束了。我們將以新的面貌跨進新的學期。在這個學期里面，我一定要更上一層樓。

　　首先上課的時候要專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師在課堂上講的內容記熟。對于疑難的問題，要大膽舉手問老師，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的作業，做到工整漂亮。課堂作業當天放學前完成，課后作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好課前預備。對于預習字詞、成語，要先查字典把它認會，

　　明白意思；還要學會把課文分段，用簡短的語言寫出段落的.意思，然后總結課文的主要內容；對于每篇課文的課后問題，要先用鉛筆試著去做，對課文或課后題有不解的地方，要把它在書上劃下來，第二天帶著問題在上課時專心聽講，還可以在課堂上向老師提問。

　　第四，要利用雙休日的時間多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　最后，我要在新的學期里加倍努力，爭取每科拿到好成績，當一名出色的學生。

　　優秀學習作文 篇3

　　我有一個愛學習的哥哥，他今年15歲，在靈寶市第一高中上學。他長著一雙明亮的大眼睛，頭圓圓的，嘴巴很大，臉黑黑的'，就像一個非洲人，我們都管他叫黑臉。

　　哥哥非常愛學習，一放學就開始寫作業。有一次，吃完晚飯，我奇怪地問：“哥哥，你怎么吃得這么快呀？”哥哥說，我要抓緊時間寫作業。吃完飯，我們都出去玩兒了，哥哥卻把自己關在屋里學習，晚上，我們都睡覺了，哥哥仍然在學習。有一次，我從夢中醒來，看見哥哥還在復習功課……

　　你看，我的哥哥愛學習吧，我也要像哥哥一樣，做一個愛學習的好孩子，長大了為祖國爭光。

　　優秀學習作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個新學期計劃：

　　1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。

　　2、每天至少讀課外書兩個小時。

　　3、作業的錯題要及時改正，不能拖得就拖。

　　4、提前預習新課。

　　5、每周的星期一至每周的星期五放學后，做完作業，做一些課外知識的題目，提高課外知識。

　　6、每周的星期六和每周的`星期日6：30—7：00堅持早讀。每周的星期六讀語文課文，每周的星期日讀英語單詞。

　　7、每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。

　　我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

　　陳玟瑾，加油!

　　優秀學習作文 篇5

　　可憐之人必有可恨之處，討厭之人必有可學之處。這是一句常聽的諺語，也是生活中的我們必須牢記的。

　　前幾天，我們班轉來一位新同學，他的衣著破破爛爛；書包也皺巴巴的；他的臉很黑，一看就是鄉巴佬。他給我的'第一個印象就是臟、臭、窮、傻，所以我一點也不喜歡他，甚其討厭他，看不起他。然而，有一件事卻改變了我對他的看法。

　　我們學校的門前有一堆磚，從那兒經過，一不小心就會被絆倒。我經常會看見有人摔倒在地上，卻從來也不去主動幫助。而他見了，趕緊把那些同學扶起來，

　　還把那些磚搬到別處去好讓那些同學經過。他每天放學后還要去垃圾桶里撿廢紙拿去賣。一問同學才知道，他的父母都去世了，就靠爺爺奶奶生活。

　　聽了這些話，我深深地感動了。以前，我還一直譏諷他，可他不在乎。我們應該向他學習這種助人為樂的精神。正如那一句諺語：可憐之人必有可恨之處，討厭之人必有可學之處。

　　優秀學習作文 篇6

　　駕一葉扁舟，在蒼蒼大海上航行時何等地苦啊，以此比喻學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪······在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟。

　　同學們常說：“學生時代是一生最苦的階段。”確實有理。清晨，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的是學生;晚上，更深靜夜，挑燈夜讀的也是學生。而且，隨著年齡的增長，同學們半患近視的人越來越多，近視度數也不斷加大，同時，這是何等的苦啊!

　　學習中的苦難以言喻。然而，學習中的樂卻越多。

　　當你經過艱難地思索，最后解出一道題時，會喜形于色;當你在學習中得優良成績時，會感到由哀的喜悅;當你運用所學的.知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

　　凡是愛學習，刻苦改讀的人，都會樂在其中。

　　俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有這樣苦中學樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能感受到勝利者無限的幸福與快樂。

　　優秀學習作文 篇7

　　我的哥哥很愛學習，聽說他從一年級到現在一直是班長，他的頭發黑黑的、鼻子大大的，長得非常帥。

　　有一天，哥哥放暑假了，他在家專心的寫作業。他的'一個同學叫他下去踢足球，

　　我哥哥最喜歡踢足球了，他簡直是個足球迷，但他這次沒有下去。他說：“你有心思玩，我可沒有，再說作業這么多，我必須努力完成”。他的同學走了，但是，我哥哥還是在專心地寫作業。我哥哥學習這么好，我要向我哥哥好好學習。

　　我有一個愛學習的哥哥，你們羨慕吧！

　　優秀學習作文 篇8

　　有一天，我和媽媽一起學滑板。開始我試探性地跳上滑板，沒想到腳下一滑，摔了下去，“哎喲！好疼啊！”我摸著屁股喊著，媽媽急忙來拉我說“做事情不能夠急于求成，要一步一步來。”

　　接著媽媽就扶著我滑，滑呀滑，我有一點得意忘形了，就讓松手。可是媽媽一松手，我又摔了個腳朝天，我有點灰心了，垂頭喪氣地對媽媽說：“算了，經常摔跤，怕了，我不想學了。”媽媽聽了以后急忙說：“不要怕，再來幾次吧，可能這幾次就學會了呢！”聽了媽媽的`一番鼓勵的話，我又有了信心，對媽媽說再試幾次吧。我又踏上了滑板開始滑了起來。

　　經過幾次試滑，我逐步掌握了滑板的技術。終于我胸有成竹對媽媽說：“松手試試看吧”，媽媽真的松手后，我沒有摔倒，我終于會滑了。

　　在轉彎處我向媽媽擺了個yes,。媽媽也向我擺個yes。

　　經過這次“訓練”，我明白了二個道理，世上無難事，只怕有心人。還有就是虛心使人進步、驕傲使人落后。

　　優秀學習作文 篇9

　　我的學習生活是那么的苦惱，我自我沒有一點歡樂時光。我的家庭是一個比較富裕的家，我的爸爸是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心境就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的`可是不給我一點自由時間，要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

　　小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，

　　可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來能夠好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。

　　我自我雖然想學，可是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變歡樂！

　　優秀學習作文 篇10

　　雷鋒這個名字相信大家都耳熟能詳，俗話說“要用有限的生命，創造無限的價值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂于助人的雷鋒精神永存人們心中。

　　３月５日是學雷鋒日，我們都應該向需要幫助的'人伸出援助之手。

　　馬路邊，一位白發蒼蒼的老奶奶要過馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會，我正準備去扶時，突然沖出來了一位和我年齡相仿的同學，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。

　　山坡上，一位阿姨在推車，突然往后倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說沖上去推車，阿姨見了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。

　　公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機大聲說道：“誰讓個座位呀？”半天車里的人都無動于衷，我連忙站起來對她說：“阿姨這個座位讓給你。”“謝謝你！”阿姨笑著說道。“不用謝！這是我應該做的。”我的心里頓時美滋滋的。

　　我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們去學習和傳承。

　　優秀學習作文 篇11

　　在我快樂的小時候，有很多的哥哥，他們就像我書本上的好朋友。愛學習的周陽，不專心的小弟，愛做事的爸爸。愛學習的哥哥最讓我感到學習好自豪。

　　哥哥今年讀六年級，他的愛好是唱歌，他的嘴巴可以說很多知識，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的.，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。

　　有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時候就叫哥哥到家門口等著我們。不一會我們到了，哥哥就把我拉下車就回家。他一開門我就把香蕉皮扔在地上，我一進去摔了一跤。哥哥說：“你狗啃泥呀！”他一邊說一邊哈哈的笑，后來我們就進去跟我哥哥的媽媽說。你媽媽說：“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說：“好吧”！從此哥哥再也沒搞惡作劇了。

　　這就是愛學習的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識，還有我也要像哥哥一樣。

　　優秀學習作文 篇12

　　又是一個新學期的開始了，本人也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，本人也要開始本人的新學期計劃了，于是本人擬定了一份計劃表。

　　第一，因為本人數學學科不太理想，所以，本人要多數學學科上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關數學學科的課外書，爭取在新學期有所提高。

　　第二，本人還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

　　第三，多做讀書筆記，好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對本人的.寫作有幫助。

　　第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

　　這就是本人的學習計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，本人只有先從這幾點做起，在家里本人想要媽媽監督本人，在學校本人想請老師同學來一起幫助本人。讓本人在新學期里各方各面有所提高。

　　優秀學習作文 篇13

　　那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長沙市望城區安慶鄉簡家塘一戶貧苦農民家里。這一年系農歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。

　　這一天，革命戰士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。

　　還有一回雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的.津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

　　雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學習。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學習。

　　優秀學習作文 篇14

　　新學期開始了，又是一個緊張的時刻，本人要有一個新的學習計劃，讓本人更認真學習。

　　在學習上，本人要更認真了。每天早早起床，上學不要遲到。要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的'作業，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤，不會的題目要問同學和老師。

　　在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。本人一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

　　優秀學習作文 篇15

　　我是一名四年級小學生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。

　　學習中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發愁。

　　今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的'學生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。

　　每次寫的作文，什么標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

　　每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。

　　優秀學習作文 篇16

　　今天，爸爸帶我去同事家，在叔叔家有一張視力表，我就站在約三米左右的地方看表，我測右眼1.0，左眼看著看著就模糊了，走近一看左眼0.6，我下了一大跳，這時爸爸走過來，微笑：“心雨，在干什么？”“我在測視力”“我來看看”，說著，爸爸挺起胸骨，嚴肅的走過來。我把一個杯子遮在眼睛的前面。“上，左，下，上…… “換一只”“看不清了”爸爸說我近視了。

　　下午，爸爸帶我去借書，碰巧看見一家眼鏡店，爸爸帶我進去了，那個叔叔說一個近視一個遠視，要配眼鏡了。爸爸說下個星期來配。

　　一路上，爸爸說以后好的.學校都考不到，因為視力要在1.0左右，視力真不好受啊！

　　優秀學習作文 篇17

　　夜晚來臨，漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個人沒有睡覺，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時，我突然感覺到自己似乎努力了很久，我感覺到自己已經有所收獲了！

　　我似乎根本就沒有感覺到時間緩慢的流逝速度令人惱怒的`一刻，也許這就是一個人有所收獲的表現吧，我終于可以不再為了一天到晚無所事事而悔恨！

　　我感覺到自己還沒有學習多久，可是沒有想到時間一下子就過去了，我手里的實驗報告才剛剛完成，而時間過去了很久，差不多兩個小時，原來我已經寫了整整三張紙，可是我根本就沒有對于時間的概念，我只是感覺到自己的手指有幾分不舒服，也許是因為寫字的時間比較久吧！

　　而且當一個人終于有收獲之時，我們可以感覺到玩耍時放松的心情，我們不再會為了自己的作業而擔憂，也許我真的需要用努力學習換取對生活美好的贊嘆，這也是我現在需要努力的一個重要方面！

　　優秀學習作文 篇18

　　太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢？我們的責任又是什么呢？

　　因為我們沒有經歷過世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任，因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家糊口的責任，因為我們沒有足夠的力量，因而我們保家衛國的責任……那么我們的責任究竟是什么呢？當我們的'家長或老師問一句：“作業下好了嗎？”

　　你是否恍然大悟，哦，原來我們的責任是學習！我是一名少先隊員，我是一名學生，所以學習優秀成了我們義不容辭的責任。學習優秀既是祖國給與我們的光榮的責任，也是父母老師對我們的殷切希望，更是我們心中應有的責任！學習就必須要有目標和理想，也必須要不斷汲取知識，這樣通過自己不懈的努力，才能做到學習優秀。學習就要掌握技巧，也不是死學要活學活用。

　　學習是無止境的，多觀察多吃苦，多研究學時是不斷深化人的精神。每一個名人背后都有著不為人知的寒窗苦，而我們想要成功，也必須付出更多的汗水。我是一個普通人家的孩子，但是學習優秀足可以讓我不普通。父母的文化水平都不是很高，我能做的就是自主學習，從來沒有讓父母操過太大的心，為此，我也感到自豪的，很多人都認為學習很苦，當然，我也是學生，我也有同感，可是我們應該想想自己的父母，每天早起晚歸為的是什么，每天累的腰酸背痛為的是什么？就算我們不為自己考慮也要想想自己的父母，這時，你會發現，學習是一種樂趣，并不是苦役。

　　刻苦學習，學習優秀才能使我們成長，讓我有力量去為祖國做貢獻，讓我不愧對父母與老師，也讓我為自己感到自豪。而我今后，一定會更加努力地學習，為以后建設祖國鋪出一條光輝的道路。

　　優秀學習作文 篇19

　　學習是如此困難，但是我們應該堅持，也許我們不是那種讀一遍就會的天才，但是我們需要毅力，我們需要反復的去讀，去思考，去掌握方法，而不是去死記硬背。這樣對我們的學習沒有幫助，我們不是很贊成，那種考前臨時抱佛腳的學習方法，但是如果在很沒有時間的情況下，這種學習方法也是可行的。但這不是我們走的捷徑。

　　書本啊，書本我們是多么的愛你，每一刻，都讓你在我們腦海里徘徊，每一都因你而思索，無一刻為你焦慮。作業也是你的產量，我們需要通過作業去鞏固你，然而我們又是多么的辛勤勞苦，但是對比那些勞動工作的人，我們又是多么的幸福。書本啊，我們要感謝你，因為你讓我們變得快樂輕松，不用在驕陽烈日下，書本啊！我們將會怨恨你因為你使我們疲倦，但是我們又束手無策，我們只好仰慕你，你是神圣的，是改變我們人生命運的道路。

　　學習是無止境的的，俗話說，活到老，學到老，但是能真正堅持的人有多少呢？學習讓我們收獲知識，讓我們收獲了友情，讓我們收獲了人生哲理，在這學習道路上，我們無不體現的就是知識的力量，我們需要運用知識，去改變自己，讓自己成為有才能的一員。學習也是我們做好自己本分，作為一名學生，只有學習才能成就自我。知識成就力量，知識成就夢想，知識活躍了青春，知識也為我們開闊了道路。我們無無敬仰它。

　　學習是為了什么？學習是為了誰呢？這是許許多多的家長，老師，同學都會問的一個問題，那么問問自己，學習是為了誰而學？學習是我們自己的，我們應該努力上進，而不是去頹廢，我們能做到的就是盡自己最大的努力去學習，完成自己的夢想。也許你自己現在還在浪費時間，還在浪費青春，但是結果前面的路不會陪你演戲，自己一時的放松與沖動，在將來會成就一個敗壞的你。你的未來將會為你曾經的懶散付出，到將來的'自己還怎么感謝曾經的你呢？也許有人會說，現在還年輕，時間還長著呢，但是在游樂的過程中，時光正在匆匆的流逝，可你卻一點也沒有感覺到，時光正從你的指尖穿梭，一去不返。自己的路是還長，但是你有沒有為自己付出努力？有沒有真正做好自己呢？

　　我們需要做到，吾日三省吾身，認真反省一下，自己有什么沒有做到的？有什么沒有按照目標方向去前進的？自己的一天的任務有沒有完成呢？也許你是虛無縹緲的度日。也許你的日子又是充分滿滿的，這些不是一時就能成就的，你需要付出努力與毅力，也許學習會讓自己的時間失去，但是你收獲的無異于是自己最大大的財富。

　　有些同學，因為這次疫情能夠奮發向上，努力超前。而有些同學因為這些疫情在家里無克制地玩耍，打游戲聊天，刷微博，這些哪一件不是浪費時間呢？因為自己無法克制住自己，才會讓我們的時間悄悄的流逝，也許你明明知道這是在浪費時間，但是你又克制不住自己，就是會去浪費它。這是因為你的毅力不夠，是因為你還不知道前方的道路，你還沒有體驗過風吹雨打，沒有挑戰過激情，你的人生將會受到挫折。但是如果你從現在開始悔改的話，那么前面的光彩將為你照耀，前方道路將會為你展開，我們需要做的就是從現在開始放下執念，放下那些無所謂的事情，全心全意全身心投入的去學習，這將是我們成長道路上的一大光彩。

　　優秀學習作文 篇20

　　仔細想想，這學期我都學了什么？

　　上課分心走神，下課不認真復習，回家應付作業，周末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以說這學期的生活就是行尸走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的`，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學習？但是我總是左耳進，右耳出。

　　通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當它生了銹再想用就晚了！”

　　老師按名次讀分數時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以。總是聽到家長會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？

　　世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨著被剪掉的頭發一起消失。

　　優秀學習作文 篇21

　　在這個漫長的暑假里，我快樂而忙碌著——因為我在這個暑假學到了許多知識，還學了我的仰慕已久的毛筆字。

　　在毛筆字的`第一節課上，在寫第一張描紅時，我很擔心寫不好，無從下手，可是一想到老師寫的卻那樣輕松自如的樣子，我就自我安慰，第一次寫不好不要急，慢慢來，可不 能一步登天哦！ 一張寫完了，我去給老師改了。“老師會批評我呢還是會表揚我呢？”一串串的 問題從我的腦里撲的蹦了出來“喲~你是李溫玨吧，寫的不錯啊。”我的字令老師震驚，老師的表揚出乎我的意料，大吃一驚。練習了幾張后，我終于得心應手了。而且第一節課就讓我寫宣紙。老師還三番五次表揚我鉛筆字寫得好。

　　更可喜的是最后幾節課還有鉛筆字和毛筆字考試呢！對我可是一個很好的考驗，還可以得到獎品和獎狀呢！告訴你們吧，毛筆字已經考了，我還寫了一張作品（登鸛鵲樓），寫得可好了！真是一次前所未有的感受。

　　優秀學習作文 篇22

　　提起真正的學習，拋開學生時代老師認認真真的教，自己馬馬虎虎的學習之外，距離最近一次的學習，也應該是大學剛畢業那會，自己在公司實習的時候了，那時候，自己剛走出校門，也很幸運的進了一家小公司，里面工資雖然不高，人卻也和善。只是，關于學習，更多的是，自己摸索，因為每個人都忙著自己的事，真的沒人會跟老師一樣一門心思的教你。

　　這兩天在找了個小移動營業員的`工作，因為自己之前沒干過，就被分配到一家大的移動營業廳學習。而這里，所謂的學習，就是看，看著那些在移動工作了好幾年的人，動作嫻熟的在電腦上操作著自己顧客需求的業務，而自己站在背后看，遇到該記得，趕緊在本上拿個筆記記。只是，無奈的是，那些嫻熟的動作壓根不會等待你記好一步然后再進行下一步，往往是，你抬起頭來，已經不知道對方操作到哪里了。

　　遇到看上好幾遍都不會的，你開口問問，她們都一副愛搭理不搭理的樣子，整的人很是尷尬。空余的時間，他們寧愿聊天，玩手機，都不會回答你問的問題。

　　兩天的學習，讓我深刻的體會到了當初老師教我們的好，一遍不會，然后繼續再一遍，一步不會，停下來講好幾遍，不厭其煩，反而不耐煩的是我們這些學生。

　　而如今，我們真的想學點東西的時候，卻沒人愿意停下來教教我們。只能自己琢磨，雖然對方不搭理，還是得討好的問，那個時候，多么的想念我的老師們。

　　如果有可能，一定得當年跟我的恩師們說句謝謝，謝謝當初他們不厭其煩的教我，也跟我的恩師們說聲抱歉，當初的自己年少無知，錯過了很多該好好學習的機會。

　　優秀學習作文 篇23

　　剛才來了幾個人嚇得我突然都不敢說了。還好在之前我就把那些做完的東西都已經寫完了，現在也就是輝了，一起去和你們嘮嘮嗑，隨便說說。

　　我想以前我寫東西的時候從來都沒有建立過什么架構也沒有寫過什么大綱？現在想想是不是因為一點兒都不科學，所以文章才一直都想不好。你看他們的方式，他們的思維和構思，本來都是很優秀的那種感覺，從來沒有看也就是這樣的。

　　就是裝模作樣我們都沒有這個模樣。

　　所以以后還需要加倍努力呀。

　　就像昨天小東西的時候在電腦上操作鍵盤，我突然就想到了很多的東西，包括一些學習生活上的靈感，還有一些問題都需要好的思考等找個有時間的時候還要把他們細細的列表起來，然后在分別分析一下寫出來。

　　畢竟我們現在一直都在學習。

　　我想我們也用英語用的些科學的'寫作方式。什么列表啊大綱啊什么的也都要。運用到我的寫作過程當中了。

　　本身我們一直都在學習，所以這些好的東西本身就應該被我們學得到，然后變成我們自己的同學之后才能發揮教育的意義。

　　優秀學習作文 篇24

　　最后這一身還是在窗戶這里，然后剛才和三個女孩子就是那種很熱鬧的走過來，就那種相對來說性格是比較開朗的玩得開的女孩子，因為作為自己身邊的朋友，目前來講還是沒有這一種朋友，可以讓自己在大街上轟然大笑的這一種情況。他們三個人一路都是用英語交流著過來的，可能就是老師他們有這么去暗示我們吧，包括自己上次在上英語課的時候，他就是那個精通八國語言的那個英語老師，他就是說我們可以在這樣的生活中，

　　用自己想說的那一門語言去和其他人交流，又或者說在微信上啊，然后在朋友圈也可以去發英文，然后如果害怕說讓人家覺得我很奇怪的話就屏蔽掉人家嘛，當時就是有哄堂大笑那種情況存在，后來就是說其實你也不能全部都屏蔽掉，因為可能有一些人和你一樣是想要一起學習的。

　　其實自己就覺得我自己也是很想要這樣子吧，因為自己其實初中的時候小學的時候也一直在尋求說有一個伙伴可以去和自己一起用英文交流，那時候來自于就是我啊沒有找到，雖然說有那么一陣子，這一次有刻意的去尋找這樣子的朋友，然后也刻意尋找的話，肯定是有這樣幾位朋友去迎合自己的，但是后來這些就麻木了，就是我自己已經到了那樣子的程度了，沒有必要做再去刻意的訓練自己的.能力，

　　所以就很少去和其他人用英語交流了。然后上次英語老師他在課堂上都是鼓勵我們在這樣生活中的英語，就和我們自己的同伴教育的說自己及學生蠢蠢欲動的，但是后來還是沒有去行動起來，這時候我確實他這樣子的一個朋友在我們宿舍是沒有這樣子的條件的吧，就這個另一個很好的朋友，可能就反而有這樣的條件，只不過一直沒有去行動。

　　然后當時看到他們在路上用英語很大聲的在交流的時候，他們確實說的也是有一些很容易，但是有一些也是很遲鈍，然后很卡頓的，但是這一周從他們身上突然間覺得確實大學就是一個很好讓人學習的好地方嘛，就我們自己覺得這個地方是很包容萬象的。但是為什么說很多人上了大學之后我有很大的蛻變，可能就是在大學這個包容的環境里面，他們很大的樂趣，創新很大膽地去改造這一把，

　　然后還有另外一點就是這一句丞一直沒有得到大學，是一個很好的學習的地方，都是這樣子，剛才看到他們三個人的時候，就突然間覺得吉林大學這個環境好的環境里，在學習的時候很少有人會一樣的往這看著，大家都互不相識理想，而學習是相對來說是比較自由的，這是一個很良好的學校地方就是自己一直比較懶，沒有去行動起來而已，就覺得還是需要去好好的抓住這樣子的條件吧。

　　優秀學習作文 篇25

　　和大多數女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以為我沒有資格。說白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。

　　小時候，我的成績很好，但畢業考試時卻失利了，連市里的中等學校都沒有考上，我以為只要自己努力了，中考時一定還能考上好學校，可不幸的我中考同樣失利了。

　　我自認為，初中三年來自己的表現還不錯，盡管成績有下滑，但我仍在進步。人家說，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校，我自己也很希望啊！家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次高考不是也摔下來了么？高考的`失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了，當時只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單，我以為自己這次一定能不負眾望，從此在家里得到一丁點兒的重視，可后來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！盡管之前和老師通了電話，有了一點心里準備，可心里還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!

　　有人說過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。

　　第一次，我摔得這么慘!

　　優秀學習作文 篇26

　　不論你貧窮還是富有，天生聰明還是愚蠢，這些都不是你學習不好理由，只能說付出與回報是成正比的，你可能會說別人就是天賦好，我天天看他都在玩，我也天天玩我怎么學習就這么差呢，這只是你看到的表面，有些人可能在你眼前表現的很貪玩，但是優秀的背后一定有你不知道的辛苦和勤奮。

　　一個人學習能力的天賦，或者你與別人之間的差距，其實每個人生來都是一樣的，只不過每個人出生的環境不同，受到的啟發不同，認識的朋友不同，父母的教育不同等等因素，一個人的父母非常強大，有錢又有權，如果父母對孩子的教育很嚴格，那么他們的孩子會被照顧的很好，學習成績也會比較優秀，但是如果父母只打拼自己的事業而放任孩子不管的話，那么情況就會有很大的不同，因為孩子沒人管教，

　　做父母的根本不知道他在學校里干些什么，整天自己的事物都忙的不過來，怎么能管自己的孩子呢，經常聽到一些故事，就是孩子被父母慣的離家出走，父母還要給離家出走的孩子生活費，那些孩子還覺得理所應當，不僅學習不好，嚴重的還會觸犯法律，走向邪惡的道路。所以，不要以為別人比你更聰明，是因為你的努力還沒達到別人的努力，你可能會說自己已經非常努力了，甚至已經到達了自己的極限，

　　這種情況也是有的，外在因素也是你學習好壞的一大因素，因為你家里的條件優越，就可以上上課外補習班，把自己在課堂上沒有聽到的知識點再聽一遍，還有就是比普通家庭的學生買更多一些輔導資料，想必看了輔導資料也會有一定的.幫助吧。但這并不代表你學習就一定會好，比如自己非常懶惰，

　　買來的資料書從來都沒有看過，那買來的資料書不就是無濟于事嗎，上個課外補習班也不好好聽，給你在多次機會又有什么用呢？如果自己家庭條件不好，父母沒有很大的能力供你在學習上花費太多的金錢，

　　即使你很渴望學習，終會有些題目會遇到瓶頸。因為你只有自己鉆研或者向老師請教才能解決這個問題，有些人的生活條件并不好，但成績依然優異，這就歸功于他們自己的努力付出，走自己的路，讓別人說去吧。

　　自己無法改變自己的出生，但我們可以做好自己，勤奮與鉆研的精神是說不來的，要靠自己的行動去證明，為什么家庭條件苦的孩子學習會比家庭條件好的孩子更好呢，就是因為他們懂得自己家庭的苦處，父母勞累的苦處，吃喝住行的難處，所以他們會更努力的學習，將來找個好的工作，去改善自己的生活，讓自己也讓親人不再那么勞累。

　　優秀學習作文 篇27

　　在這一學期里我在三門主課中，語文進步比較大，英語學習最好。我知道學習要踏踏實實，不能浮躁。不然成績會一落千丈。

　　在語文方面：我的成績在提升，我已經從以前的80多分提高到了90多分，我也在老師的幫助下細心許多了。我的發言也比以前多了，作文也比以前提高了許多。學習第十二課后，我的閱讀量也在增加，在書中的感悟也越來越多了，在閱讀中我的詞匯量增多了。我也學會了自主學習，我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準備在語文期末考中再接再厲，爭取考到95分以上。

　　在英語方面：我在顧老師幽默的`話語中越來越喜歡英語了。就應此，我非常喜歡英語，面對英語考試，我一直是發揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些，考到100分，讓媽媽開心一下。

　　在數學方面：我認為我在發言方面有很大的進步，我在課上積極發言，每堂課上都有我積極發言的身影。可是我在考試時并不細心，經常考不出自己的水平。我希望我在這次考試中細心，細心，再細心。力爭考到98分以上。

　　期末考試就要到來了，我要認真復習，在期末考試時，我要細心面對，認真檢查，爭取考到自己應有的水平。

　　優秀學習作文 篇28

　　在未來的生活當中，都有著一些對學習很不自覺的學生，來的“管住你”學習室。未來的“管住你學習室“可就派上用場了。“唧唧、唧唧”，一個學習極為不自覺的小男孩百般無奈地被機器人捉了來。這個小男孩被強行坐到座位上，寫作業，然后。“呼嚕呼嚕、呼嚕呼嚕”、小男孩睡著了。桌子上的一個小儀器動了起來：它把小男孩的眼皮輕輕弄開，想使小男孩睡著覺。果真，不出它所料，小男孩醒來了。他又繼續寫。不一會兒，他又把頭一歪，整個身子靠在桌上，想消磨時間，小學三年級《來的“管住你”學習室》。沒想到，桌子下邊居然伸出根木棍把小男孩的頭一搓，小男孩急燥地說：“你這討厭的書桌！我真想叫你從我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么時候綁了一條皮帶把小男孩拴得牢牢的，小男孩終于服輸了：“好吧，我斗不過你這個書桌，我做作業！”同學們，知道了吧，這就是不認真學習、不自覺學習的下場——被關進“管住你”學習室，并接受“魔鬼訓練”。為了我們的明天，好好干吧！！

　　在未來的生活當中，都有著一些對學習很不自覺的學生，來的“管住你”學習室。未來的“管住你學習室“可就派上用場了。“唧唧、唧唧”，一個學習極為不自覺的小男孩百般無奈地被機器人捉了來。這個小男孩被強行坐到座位上，寫作業，然后。“呼嚕呼嚕、呼嚕呼嚕”、小男孩睡著了。桌子上的一個小儀器動了起來：它把小男孩的'眼皮輕輕弄開，想使小男孩睡著覺。果真，不出它所料，小男孩醒來了。他又繼續寫。不一會兒，他又把頭一歪，整個身子靠在桌上，想消磨時間，小學三年級《來的“管住你”學習室》。沒想到，桌子下邊居然伸出根木棍把小男孩的頭一搓，小男孩急燥地說：“你這討厭的書桌！我真想叫你從我的眼前消失！消失！！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么時候綁了一條皮帶把小男孩拴得牢牢的，小男孩終于服輸了：“好吧，我斗不過你這個書桌，我做作業！”同學們，知道了吧，這就是不認真學習、不自覺學習的下場——被關進“管住你”學習室，并接受“魔鬼訓練”。為了我們的明天，好好干吧！！

　　優秀學習作文 篇29

　　快考試了，我們六年級的學習抓的更緊了，每天的學習任務壓的我得喘不過來氣。

　　這不，上課鈴還沒打響，數學老師就拿著課本進教室了，同學們喘著粗氣陸續炮到座位上，接著一道道數學題就出現在黑板上。老師下命令了；‘‘同學們拿出課本把黑板上的題做做。同學們眼睛盯著黑板，看題、頭思考，誰也不會再去做其他事情，一個個同學就像一個個被控制的機器人，不停地‘‘工作’’。好不容易熬到了下課，老師又說；‘‘同學們我在用一分鐘的時間把這幾道題解完，在下課。’’同學們都紛紛抱怨。雖然我們的人在教室里，但心卻不在教室里，老師講著講著就沒完沒了，直到上課鈴聲打響，連上側所的時間都沒有，數學老師才離開教師。我們就像在監獄里受刑的犯人，不停的'受著折磨。糊里糊涂又上40分鐘。老師也不放過我們，不停的給我們留作業；18課的詞一個寫兩遍，把第四單元的卷子做完，明天早上課文沒背完的繼續背。’’說完便走了。唉，今天的任務沒完成的明天的任務又來了。我連聲嘆氣。

　　雖說學習很苦，但也不是沒有樂。

　　我從數學課中，懂得了一個個計算公式，學會了一道道解題方法。我從語文課中學愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人淡泊名利的精神。我從學習中學到了很多道理增長了知識。

　　俗話說；苦盡甘來。沒有付出，哪有收獲，古往今來，哪一個有成就的人不是付出了辛勤的汗水，才獲取成功的我們。

　　優秀學習作文 篇30

　　“活到老，學到老”，人們常用這句話來啟發自己要不斷學習，因為知識是無限的。然而人們只知道看書學習，卻很少思考學習的目的。

　　“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯誤的封建思想仍然影響著不少人，這種讀書觀只是為了追求優越的物質生活，并不是用掌握的知識去回報社會。

　　而有強烈的愛國情懷的人對學習的目的有著清醒的認識。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”，毛澤東和周恩來這兩個偉人，他們從小就對學習的目的有著深刻的認識，正是他們對社會的熱忱、為社會的發展改造而下決心讀書，才會有他們締造共和國的輝煌。

　　青春易逝，歲月難留。有些人年輕時由于多方面原因沒有好好讀書，退休后才想起去彌補。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個人。他今年已過六旬，可是他對讀書的興趣一點也沒有減少，他總認為自己年輕時沒有掌握好時間，荒廢了青春，所以老了才更加認真地學習。一次我到他家玩，看見他家的錘頭松動了，正好被我看見了，我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑著對我說：“手藝不錯呀！”我笑了，這是簡單的物理知識的運用，如果我不能把這個問題解決好，那我這一年的物理知識就白學了。彭伯伯若有所悟，從此他的學習就更加勤奮了。

　　彭伯伯的經歷對我們青少年來講，可以說是一面鏡子，青春時光不珍惜，非要等到蹉跎歲月后再去懊悔不已嗎？在經濟迅速發展的今天，要使中華民族屹立于世界民族之林，立于不敗之地，我們青少年更要明確學習的目的，搶抓時間，努力攀登科學的.高峰，這是國家發展的需要，這是社會發展的需要，這也是時代發展的需要。

　　同學們，社會競爭越來越激烈，學會學習是起點，能夠明確學習的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認識到學習的目的，將來為國家和社會做出更大的貢獻。相信在我們大家的共同努力下，明天的世界會到處充滿書香味，瑯瑯的讀書聲一定會和天籟齊鳴。

　　優秀學習作文 篇31

　　同學們都認為學習是苦的，但我認為學習是幸福的。

　　學習中有它的酸甜苦辣，當試卷發下來，發現成績不好使酸的。當發現自己進步了許多心里是甜的。快要考試之前的復習是苦的。當受到老師批評，心中是辣的。

　　記得，第二單元的語文考試成績公布了。下了早操，我剛回到教室，發現同學們都在看成績，我的心酸酸的。打眼望去紅色里沒有我的'名字，心里十分難過，像有千萬個刀子在攪著。我繼續往下看，越看越難受，好不容易我才在四十幾名的位置找到我。我的心一下子就涼了，像是被凍僵的。我失落地走到座位上，坐下來，嘩的一下眼淚奪眶而出，不一會兒衣襟已經被打濕了一大片，我覺得對不起自己，更對不起媽媽。于是，我的好朋友，走過來，對我說：“失敗是成功之母，只有你能面對現實，面對失敗，你才能成功的，連一個小小的關卡也過不去，這怎么能行？堅強點，勇敢面對失敗，你一定會走向成功的彼岸的！”

　　我聽了她的話，心里不斷地想著，哭是懦弱的行為，就算再哭成績也回不來，我要勇敢面對失敗，不斷地總結教訓才能進步。

　　學習是幸福的，它讓我感受到了友誼，它讓我知道“失敗乃成功之母”，它讓我有了一顆堅韌的心！

　　優秀學習作文 篇32

　　有人常問，學習好不好？當然好啊！好好學習的話，將來才會有好的工作，好的前途。不過，而我們這一代，擁有這么優越的條件，對待學習的態度又是怎么樣的呢？

　　就說我們班吧：成績優秀的同學，雖然每次都認真完成作業，認真聽講，又有幾個發自內心的喜歡呢？成績差的就更不用說了。語文的作文，數學的計算，英語的單詞，科學的概念，就已經讓他們頭暈眼花了，再加上音樂的五線譜，美術的繪畫……真是痛不欲生了。

　　再說說我吧：在班上，雖然我的成績也算過得去。不過，我也是并非特別喜歡學習的。但是，就算不喜歡，也得努力去學啊！我都認為是為父母而學，為老師而學。如果哪一天，父母不再叮囑我，老師也不在監督我，那我也指不定就不去學習了？我們這一代，生活水平越來越好了，父母愛著，疼著，吃一些苦父母總是不忍心。這樣誰還想學習呢？

　　說到這兒，讓我想起了《窗邊的小豆豆》這本書，這是本學期我們班同學最愛讀的一本書。書里面講述了小豆豆轉到了巴學園學習的生活。在巴學園，一共有五十幾個學生，小豆豆的`班上有九個學生。教室是電車改做的，孩子們每天都可以從自己喜歡的課開始上，大部分都是上午把任務完成了，下午還可以散步……同學們都非常羨慕小豆豆。他們說如果能在那所學校里，自己也會喜歡上學，喜歡學習！但是這樣的學校又有多少呢？再說了，我們要學會適應環境，而不是讓環境適應我們。

　　再想想那些考上名牌大學的人，有許多并不是從大城市走出來的的。他們來自貧窮落后的農村，經常因為而沒有錢交學費而面臨輟學的窘境。然而他他為了心中的夢想，不用父母的叮囑，不用老師的監督，卻因為要擺脫貧窮，為塑造自己的美好的未來而自覺地發奮努力。

　　而我們，條件并不差，不愁穿，不愁吃的，又有那么優越的條件，還有什么理由不認真學習呢？從現在開始，讓我們不再為家長而學，不再為老師而學，為自己美好的未來奮斗吧，為祖國的強盛而奮斗吧！

　　優秀學習作文 篇33

　　除了學習，你是否注意到與你息息相關的，分離不了的朋友了嗎？他總伴在我們身邊，和我們一起經歷歲月，總拿著盾牌將“危”在外。

　　在我們的腦海中需要有他，要有他，一定要有他，它是不可或缺。我們要學會在各種災難面前進行自救，將自己躲到安全的“傘”下，也要學會災難。交通安全篇在這個日新月異，科技發達的，交通也成了一大問題。科技發達的今天，每家每戶幾乎都擁有了車輛，就造成了交通堵塞，當然最嚴重的是車禍。車禍，這兩個字是每天都在上演的悲劇，每天都在提醒著我們——注意交通安全。車禍，讓無數個家庭，讓無數個家庭失去家人。那為什么悲劇每日重復上演呢？這很顯然是因為我們并沒有牢記這的教訓。為什么？為什么不去記住，不去牢記？難道一定要親身去經歷嗎？恐怕當你經歷過后連后悔的機會也不會再有了。不是嗎？在平日里，我們也要注意交通安全，這是我們從小就懂得的，但你真的做到了嗎？如：過馬時，我們要走斑馬線，在旁不嬉鬧玩耍。這些微小的行為都會給我們帶來。我們在注意自己安全的同時也要隨時提醒身邊的人。如果父親喝了酒就要提醒他不能開車上，如果看車的話，那行駛的很有可能是通往天堂的。所謂“喝酒不開車，開車不喝酒。”記住哦！消防安全篇火災給我們帶來災難是不可輕視的，它帶走了多少條生命，但我們要知道火是一種自然現象，而它也在我們生活中早已融成一部分。乖馴的火，會給我們帶來和溫暖，是我們值得一交的朋友，它推動了人類的文明和的進步，它會幫助我們，然而，不訓的火，會給我們帶來災難，釀成大禍，無法控制的火用一條條珍貴的生命來平息她的，這讓我們悲哀，讓我們的生命財產受到了巨大的損失。所以我們要學會去馴服它，去控制它，讓它不再給我們造成。而我們對火擁有著好奇心，感到新奇，便去接觸它。然而，對火的每一種玩法都具有引起火災的性。我們又缺乏的`能力，并沒有充分意識到玩火的危害和可能帶來的嚴重后果。但不管有無這種意識，我們都要遠離火，并學會防火和跳生，在活在面前學會冷靜。現代化的各種公共場所都裝有紅色火警按鈕，在發生火災時要學會使用，在沒有發生火災時千萬別去隨意按動。在發生火災時，如何逃生是一大問題。在這時，我們首先要做的是保持的頭腦，不能慌亂，在用濕毛巾之類的捂住口鼻，為了防止吸入熱氣和有毒氣體，并匍匐前進，以減少受傷。

　　我們在活在面前一定要記住“火災無情，保持冷靜，隨機應變，爭分奪秒，快速撤離，設法脫險”所以，防火重要，學會如何逃生更加重要。我們的身邊安全是形影不離的，千萬別去想擺脫它，否則最后受傷的只有你，我們要學會自救，讓自己安全。請讓安全成為我們的朋友！

　　優秀學習作文 篇34

　　時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自我的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

　　時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自我的價值，為人類的禮貌發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自我的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的`過日子，明日復明日，不但毀了自我的前程，還給國家帶來經濟上的損失。

　　時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。

　　時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，呈此刻眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。

　　珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自我的生命價值。所以我們就應珍惜時間，努力學習。

　　優秀學習作文 篇35

　　關于學習，我實在沒有什么長篇大論，因為我的學習成績也不怎樣好，更不用說什么學習方法。至于我為什么能進入前二十名，可能是因為在后期我比較努力，才勉強能夠進。由于我懶于思考，所以對自我的未來還沒有什么大的抱負與目標。我所追求的不是什么名牌學校，而是學習的過程，在學習中尋找樂趣，帶著一個好情緒去學習，要比平常的學習效率要高得多，也就是事半功倍。享受學習，將學習融入自我的生活，把課本當成自我的朋友以及親人，這才是最完美的求學之道，最好的學習方法，但理論歸理論，做得到才算了不起，說真的，“享受學習”這四個字，其實我也做不到，在我們班，恐怕只有鄒曉文同學才能實踐這個巨難的理論！學習上的事，我只有這么多好說的了。下面是我一向堅信的一些人生體會，供大家參考，期望對大家有用……

　　學會放下，你會過得更簡單……

　　在生活中，我們難免會碰到一些難以兩全的選取，這時我們就應有取有舍，想想以后，選取對你人升有利的的方面，強烈的完美主義和過于優柔寡斷往往會使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當所以選取都對你有利的時候，不要猶豫不決，就應憑著自我的感覺去選取，雖然不必須是最好的，但起碼是你最喜歡的！！

　　成功的時候，就是該往新的方向前進的.時候……

　　一時的成功但是是過眼云煙，并不能代表你是永遠的強者。沒有絕對的失敗，也沒用絕對的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發現，在新的方向里找到新的成功。才會使你所得到的東西繼續屬于你！

　　失敗的時候，借口會使你繼續失敗……

　　當自我做某些事不成功的時候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自我的失誤，要學會質疑自我，進行自我反省，并從中找到成功的方法！

　　敏捷的思維有時會讓你的決定潛力有所降低……

　　善于思考是對的，但有時過多的憂慮會讓你看事情的眼光改變，把一件很簡單的事看得十分復雜，有一句話叫“愚人千慮，必有一得。圣人千慮，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用簡單的目光看待問題，可能會使問題更快地得到解決！

　　說到底，擁有一顆平常心，就等于擁有了一切——不因成績拔尖而驕傲；不因成績不好而沮喪；不因被老師批評而生氣。沒有過多的思想抱負，在學習上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績的捷徑。

　　優秀學習作文 篇36

　　每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。學習，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

　　學習開闊了我們的視野，學習更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在學習中快樂的'成長，我們在學習中不斷的前進。

　　通過學習，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

　　書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

　　如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛學習的隊伍中。

　　優秀學習作文 篇37

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學習的重要性。

　　小時候的我，不怎么愛學習，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知學習的.重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看。可我又識字不多，這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認字、學習。這樣一來。我不僅愛上了學習、認識了不少字，還鍛煉了我續編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！

　　現在的我，已經是個六年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛學習這個好習慣真是讓我受益匪淺啊！

　　冰心老人曾經說過：“多學習，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧！

　　優秀學習作文 篇38

　　“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

　　例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！

　　記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的.時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

　　大約又過了二十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。

　　我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！

　　請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

　　優秀學習作文 篇39

　　樹要吸收陽光雨露，才得以生長。人要汲取知識學問才得以立足生存。——題記

　　知識是需要人去努力汲取的。在讀書中學習，學習中思考，思考中感悟人生。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習是永無止境的。俗話說得好：“活到老，學到老。”要想學習，就得多讀書。知識是從書中獲取的。我們要把讀書當成生活中必不可少的一部分，只有樂于讀書，癡于讀書，才能漸漸的愛上學習，愛上讀書。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”在古代時，古人就知道讀書是多么重要，惟有讀書，方能成才。古人十年寒窗苦讀，為的是什么？為的是將來有朝一日能像孟郊一樣：“春風得意馬蹄疾，一日看進長安花。”所以，讀書的樂趣在于你是否真的想要汲取知識，如果你真的把讀書當做一頓美味的精神大餐，那么它必定是快樂而有趣的。是的，愛上讀書其實很簡單。

　　高爾基說過：“人的'知識面愈廣，人的本身也與臻完善。”是啊！用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。唯有讀書越多，才能學習與思考越多。讓我們在讀書中品味社會百態，在學習中懂得人生價值。讀書可以明智，陶冶性情，是心靈的雞湯，是外在與內在的同步升華，是一次凈化心靈的完美體驗。

　　“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”學習是件苦差事，這也沒錯。但請不要把它當做生活中的苦惱，要學會把它轉變成“甜果”，書籍是心靈的良藥。我們要相信，鉆研必有收獲。讀書可以幫助我們實現自己的理想，但書卻不能死讀。某高校一名主修中文的學生將自己全部時間都用來閱讀書籍，古文，現代書記他都廣泛涉獵，但動手能力不強，個人自理能力很差，對電腦知識一無所知，所學知識都“死”在腦中，無法與現實社會相結合。這樣的人只會難以適合生活與時代。所以，我們也要重視自己的綜合素質培養。是的，讀書很重要，我們一定要努力培養自己愛讀書的興趣愛好，只有對讀書有興趣，才會勇于去探索這個奇妙的世界。

　　“讀書卷書，行萬里路”。讀書的樂趣就在于它是與苦瓜一樣先苦后甜，必須細細去品嘗，回味。

　　優秀學習作文 篇40

　　從小到大，我們一直在學習。學習說話、學習走、跑等等一些可學的東西，因此我們不得不說學習真好。

　　學習知識，是我們人類的必經之路，有一句話說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可想而知學習對我們來說是多重要了吧。從幼兒園到小學，從小學到初中、高中、大學。我們每經一個層次都有可以學習的新東西。

　　比如說魯迅，他的一生幾乎都在學習和寫作。他的學問可能是我們一生也完不成的事情。就在他臨終之前還在看書學習新知識和復習舊的知識。孔子有一句話說“溫故知新，可以為師矣。”

　　還有我們的毛主席。就算他身在戰爭時期，還在一直堅持學習讀書。他一有時間就會學習讀書，如果沒有時間就會擠一些時間來學習。學習成了他一天之中必要經過的的事情。有一次他們被國民黨追殺在途中必然要扔掉一些物品，有一小部分是毛主席的書，當他猶豫了片刻后堅定的說出了扔掉一些生活用品，由此可見他把書看的.是何等重要了。因為沒有書就無法學習，無法學習就無法建立新中國，那時還是沒法戰勝入侵者。

　　我們學習并不是為老師父母學，而是為我們自己學。我們的父母給了我們學習的環境我們為何不學習呢？學習是我們用一生來完成的東西，我們為學習而說學習真好。

　　優秀學習作文 篇41

　　如果一個人不懂得去學習，顯而易見是無法進步的，更不用提在此基礎上有所發展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人。”由此，亦可見學習的重要性。我們需要在學習的基礎上再去創新。

　　現如今，科技可謂是影響一個國家綜合實力的重要因素，創新亦正處于我國發展的核心地位。華辦作為中國科技界的領軍企業，在同樣產品銷售中以高技術、低成本、低售價，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場，5G的主控權被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華

　　為一直在創新，一直在前進，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創新共同創新，共同將華為便成一道無人能及獨特的”光。創新雖能展現一個團隊的科學發展的能力，但創新的'基礎是學習，沒有學習，連理論知識都不知道，那么談什么創新？如果一個人心中沒有詩和遠方，沒有對未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對數理化，你如何下手？所以說認為那些創新不需要學習的，一些歷史虛無主義者，我只能說現在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學習，那么創新要從何開始呢？

　　魏良輔到底是聽過顧堅改后的昆腔后，再進行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務派、維新派也必先發現西方武器、制度的先進才想要去學習，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農村包圍城市的道路。中興企業的快速衰敗也必是因為抄襲不加學習，才在美國的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學習，在學習的基礎上加以發。如果說學習是兩岸的山峰，那么創新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學習，何談創新？

　　那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎的理論知識都不知道，最基礎的方法都不會做，又談何創新呢？我們需要學習，亦需要在學習基礎上去創新。所以，朋友們啊！讓創新走進我每個人的心中，讓創新在我們的社會蔚然成風吧。

　　優秀學習作文 篇42

　　在我臥室的墻壁上，懸掛著一張家人與大海的合影，格外得醒目。

　　我從小就很向往大海，向往著與大海相遇。每當在電視里看見大海時，我就會忍不住多看幾眼，看看它的一望無際，聽聽它的波濤陣陣。這更增加了我對它的向往之情。

　　今年的暑假，父母終于有機會帶領我去看看我一直心怡的大海了，我的內心無比地興奮和激動，對大海充滿了好奇與期待。

　　清晨的大海是多么靜謐呀！海水是那么的藍，好像一匹寬闊無邊的藍綢緞，一直鋪到天邊，海面上的海鷗忽而飛翔忽而棲止，如同給藍綢緞點綴上了一朵朵美麗的圖案，愉悅地清脆的鳴叫聲，仿佛在唱著對我的歡歌。大海在我們腳邊輕吟著，詩人一般，如晨霧中玫瑰花散發出的陣陣幽香，又如朦朧的月光下情人的蜜語，那樣芳醇，那樣甜美，低低的，輕輕的。像微風拂過琴弦，像落花飄浮于水面，無風無息，靜靜地默默地承載著萬物。我完全被大海給籠罩了，沉浸其中，愉悅歡欣，像剛喝完一大杯蜂蜜，甜蜜滋潤。怎一個美字了得。

　　大海如此博大廣闊，在海洋的深處定有許多種生物，自由自在的生活吧。那波動的浪花定然是美人魚在嬉戲打鬧時碰撞出來的吧。在大海的庇佑下，他們定然會無憂無慮，無比的幸福吧。

　　不覺間夜幕就悄悄降臨了，幽藍的海面上，是點點星光揉碎了的身影，那定是大海給人們編織的神秘深邃的夢境了。該回去了，我戀戀不舍地回頭望了又望。

　　返程途中，我默默地欣賞著與大海的合影：人來你依然，人走你亦然。看著陪伴在自己身邊的父母，我恍然大悟，父母不正是我生命中的大海么，他們不也和大海一樣靜默，一樣博大？他們一生全身心的守護著自己的孩子，奉獻著，包容著，沒有任何怨言，不正是大海的'無私，寬容么？

　　想想自己，以前是多么的自私任性，多么的計較小氣啊，我要向大海學習，學習大海的無私寬容，學習大海海納百川的廣闊胸襟。

　　大海是我生命的指南針，而我臥室墻壁上的那張家人合影正是我生命中的指路人。我愛大海，我更愛我的家人。

　　優秀學習作文 篇43

　　期中考試的試卷剛剛發下來后，同學們都在竊竊私語，交頭接耳，互相比著成績，我明顯地感覺到：四（11）班的同學們學習競爭越來越來激烈了，大家也越來越愛學習了！

　　學習成績好的同學在班級里會贏得尊重，大家都會投去羨慕的目光。當然，這些同學都能說會道，才智過人，老師也十分地喜愛他們。老師說：“我們只有愛學習，長大后才能成為社會的有用之才，才能贏得他人的尊重！”

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”學習讓我們感到快樂。記得二年級的時候，我認字不多，但我總是喜歡纏著爸爸給我講故事。爸爸給我買了一本《一千零一夜》，并且每晚都講一個小故事給我聽。有一次，爸爸出差了，媽媽鼓勵我用查字典的方法來閱讀。我讀了一則又則，故事的情節就像在腦海里放電影，我感到了無窮的快樂。爸爸回來后，我得意地把故事講給爸爸聽，講給媽媽聽，講給奶奶聽，小弟弟尤其喜愛聽我講故事了……我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。學習越來越讓我們感到快樂了！

　　上三年級了，我們開始學習英語和電腦了，我們這些小青蛙也從井底爬出來了，我們見到了另一片新天地。有一次，學校組織我們去中山陵游玩。我們在那兒碰見了一位外國先生，我們四（11）班便向那位外國先生打了聲招呼：“Hello！”那位外國先生也向我們友好地說：“HOW do yon do！”。這讓我們很是興奮，我們可以和外國人說話了！更讓我們非常興奮的是，我們學會了用電腦上國際互聯網。互聯網上的'內容非常豐富，讓我們的生活變得更加快捷方便，各種知識、各類信息應有盡有，我們可以在網上聽音樂、看電影，可以和同學們視頻聊天、游戲，可以在網上查閱資料，還可以上學校網站…… 電腦已經成為我們的好幫手，并和我們的生活分不開了！

　　如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚了，我們建立了“愛學習”興趣小組，每一名同學要從自我做起，從現在做起，都來加入愛學習的隊伍，長大后成為國家的棟梁，成為對人民、對社會有貢獻的人！

　　優秀學習作文 篇44

　　天光散盡，云影重開。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過日暮最后的舞姿。晚霞來了。盡管人們不情不愿，它還是用平和的方式，為一天畫上了句號。

　　兒時貪戀夏日喧囂，總伴著蟬鳴，追著余溫，在日暮喧鬧嬉戲。那時候，我是恨晚霞的。為何大人們總是在它出現時勸我歸家？為何我總要在它出現時與伙伴們告別？為何它出現后，便是漫漫長夜的盛會？我不解，也無法質問晚霞。它還是那么平和地，成為最后的舞者。

　　少年時倒是分外喜歡晚霞。座位靠窗，雖時時可覽一番風景，可也常受烈日摧殘。每當放學鈴聲響起，晚霞如約而至，拂去一天的燥熱，算是對學子的酬勞。正因為這點，我不會和同學們成群結隊回家，而是趁著這點燦然晚霞，翻翻書，和它說說話。它還是那么平和地，成為我疲憊時的`朋友。

　　如今甚少見到如當年那樣震撼的晚霞，許是年齡漸長，見怪不怪了罷。可我還是愿意放棄一個下午的休憩享受，走出沉悶的屋子，隨意踱到哪里，捧一卷書，無所求地信步。恰如其分，晚霞映在書頁上，我和它會心一笑，心有靈犀。

　　無數個日暮，晚霞用它的方式伴著我成長，走過青春的旅途。或許我對它有過怨恨，有過不解，有過愛慕，有過贊賞，它永遠是以自然的姿態，寫出中華精神的詩篇。

　　莊子說，天地有大美而不言。一介微身，我無法解讀一片晚霞中的千言萬語；三載窮觀，心中映照出晚霞教給我的平和。向晚霞學習，向自然學習，因為它正訴說著滾滾紅塵……

　　優秀學習作文 篇45

　　新課程倡導自主合作探究的學習方式，為了更好的落實這一指導思想，根據高年級學生特點我設計了一堂以自主合作為模式的課堂教學。分別以學生熟悉而喜愛的小動物如：小兔、小松鼠等命名各小組的名稱，極大的調動了學生的積極性。整個課堂安排了游戲，運用了多媒體課件等輔助教學，完全符合新課程的要求，應該是一堂完美而生動的課。

　　當到小組討論時，我信步走到學生中間，一幅讓我深思的場面呈現在我的面前，只見一個組的組員在為誰先回答哪個問題而爭吵的面紅耳赤，當我走到他們身邊的時候，他們驟然停止。另一個組：一位女生見到了我，如同見到了裁判，立刻舉手后便說：“老師，他說錯了，應該是這樣的'。”而那位同學則搶白道：“我沒錯！”為了不引起大的波動，我回到講臺。當我環視四周，在教室的角落處，一組中有一名同學正呆呆地坐著。他好象對大家的討論并不感興趣。短短的討論時間到了。幾位同學進行了回答，很快通過了問題。一節課很快結束了。但不知為什么我卻沒有感覺到輕松，那個呆呆的眼神和那兩張爭執的面孔我始終不能忘記。它使我在思考：什么樣的合作才是成功的合作學習，什么樣的問題才是學生值得討論而同時又能吸引學生參與的問題呢？

　　《新課程標準》積極倡導的自主、合作、探究的學習方法，它要求教師在授課內容的確定，教學方法的選擇，評價方式的設計等各方面都要有助于學習方式的形成。無論教師的每一步都應遵循：“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則。合作學習也不例外。首先合作學習是有組織、有分工的。必須讓每個學生知道自己的任務。例如：組長、記錄人等。從而達到每個人都能參與并發表意見。另外，當學生之間發生爭議時，教師要給學生方法，組織意見一致的同學進行題，即有必要討論再討論。這樣學生才會有興趣，樂于參與討論，并與其他意見進行爭辯。切不可放之不管。其次，教師要求學生討論的問題必須是大家希望解決的問題。此外，教師還要把握當出現新知識時，需要新能力時再進行討論。

　　新課程理念取而代之了消然引退的沿用了幾十年的教學大綱，這一變革有如春風拂面，給我們帶來了無限生機，讓我們體會到了新的活力。我們提倡自主、合作、探究的學習方式，并不是不要接受學習，更不是浮于研究學習的表面合作學習也應該因課而定，因人而異，不能為了迎合課改，不分析實際隨便套用，更不能穿新鞋走老路，而是靠老師的不斷引導，讓學生不斷體驗，終究領悟，努力接受新知識的過程。

　　優秀學習作文 篇46

　　當大家還沉醉在五一假期的喜悅中時，一年一度的“五四青年節”又快飄然而至，穿梭歲月的峰頭，歷史縱然而過，潛藏在心中的信念依舊豪邁。紀念五四不是裝腔作勢空喊口號，我們應該牢記那個時代青年的強國夢和不屈不撓的英勇，更要牢記在民族在國家患難的危機時刻，那些青年學生所表現出的氣節和憤怒!我在想，當今社會，新一代的我們需要繼承“五·四”的什么精神呢?就一個字-----“拼”!只要有拼勁一定就會有希望，這是我的以為，青年不僅僅是擁有年輕歲月的人，應是雄心壯志并努力抓住每次機遇譜寫出火熱與激情，執著與年輕，在生命的頂峰綻放美麗展現自己風采的人。這才是真正的青年!

　　雨果曾經說過：“青春是生命的春天。”沒錯，青春始終洋溢著一種催人奮進的激情，等著我們綻放自己的個性與光芒。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會膽小怕事，縮頭縮腦，瞻前顧后，優柔寡斷，這正如一位哲人所說：“對于凌駕于命運之上的人，信心就是命運的主宰!”嗯，正確!我們打拼在人生的戰場，我們更需要弘揚五四精神，我們仍要努力仍要奮發，腳踏實地勇往直前!

　　俗話說“不想做將軍的士兵不是好士兵”，呵呵，我等女流之輩沒有慷慨激昂的豪言壯語，我只知道，在今后的日子里，我將會用我的實際行動，真真切切踏踏實實地做著自己該做的'工作;我只知道，就算受挫，我還是會倔強的去實現自己的夢想，面對任何的苦難，都會知難而進。因為我擁有青春，青春就是力量!而絕望氣餒的青春注定是遺憾，虛偽做作的青春無疑是欺騙，單調平庸的青春只會枯萎……但這些，我都不要，相信誰都明白金色年華只會青睞我們一次，我們每個人的生命從開始到末尾僅有一次被青春光顧。可見人生苦短青春難駐，更應惜日如金，必須的!

　　未來不是夢，今天，在我們手中!自己的路，自己走，青春因綻放才會更加美麗!為創造美好的明天，讓我們使出無限的勇氣和力量繼續加油!年輕沒有失敗，千里之行，始于足下。

　　翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風徐徐吹拂著她的黑發。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。

　　祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。

　　母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭!

　　優秀學習作文 篇47

　　我來到這個世上雖然只有13個春秋，但是我卻擁有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一個朋友，她給我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同學——練卓琦。

　　她是一個天真可愛的小女孩，烏亮的秀發，淡淡的眉毛，有一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的`，仿佛會發光，會說話。鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她最大的優點就是關心別人，助人為樂。每當同學有困難，她總是熱心幫助。有時為了幫他人，甚至不惜自己吃虧。

　　有一件事讓我最受感動。

　　有一次，我生病發高燒沒有上學。中午的時候，門鈴突然“丁零——丁零——”地響起來了。爸爸媽媽都去上班了，會是誰呢？奶奶去開門，只見練卓琦手里握著一袋水果，滿頭大汗，氣喘吁吁。她歇了一會兒，著急地說：“奶奶，鐘慶在家嗎？她好些了嗎？”進屋后她很快來到我的床前，問我好點沒有？看著她那焦急的神情，頓時，我心里非常感動。“你稍等一會兒。”她進了我家廚房。不一會兒出來了，手里拿著一個洗了的蘋果。“吃個蘋果吧！”她很快把蘋果削了皮，然后切成一塊一塊地給我吃。此時我感覺她就像姐姐一樣，我心里熱乎乎的，好幸福！等我吃完，她又從書包里拿出書來輔導我學習，耐心地給我講作業題，直到教會我為止。頓時，我深深地被她感動了，一種敬佩之情油然而生。

　　她樂于助人的精神令我敬佩，令我感動。

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