關(guān)于母校的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于母校的作文1
我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生，即將告別我的母校，心里難舍難分。在校園里，有我敬愛(ài)的老師，有我親愛(ài)的同學(xué)，這里留下了我最美好的記憶!
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我什么都不懂。是誰(shuí)?是誰(shuí)拉著我的手，帶我走過(guò)著小學(xué)生活?又是誰(shuí)帶我去書中尋找知識(shí)。這個(gè)人就是老師!夜晚老師批改作業(yè)的身影已是最亮麗的風(fēng)景!我這六年的小學(xué)生活無(wú)不有老師陪伴。
還有我那親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里，他們陪我走過(guò)多少日子，他們給過(guò)我多少關(guān)心。我們?cè)黄鹱咴谛@的小路上，我們的歌聲曾在校園里回蕩......
啊!我親愛(ài)的母校，我即將告別您，但我卻不會(huì)忘記您!
關(guān)于母校的作文2
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐見了，母校！
關(guān)于母校的作文3
要?jiǎng)e業(yè)了，每個(gè)人的心情都非常的復(fù)雜，大家心里都對(duì)著六年的一切有著自己的不舍，而也是，不過(guò)，我最難忘的，是我的母校。
剛剛認(rèn)識(shí)您，我是個(gè)無(wú)知的小女孩。您讓我漸漸愛(ài)上您，您讓我認(rèn)識(shí)到可敬的老師，您讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友。
您最可愛(ài)——我成功時(shí)，您在一旁陪我笑，我傷心時(shí)，您也跟我擁抱痛哭，您為我們付出了很多，不是最可愛(ài)的嗎?
您無(wú)私——我覺(jué)得您更像辛勤的園丁，您不怕辛苦地哺育我們，任勞任怨，您培養(yǎng)出莘莘學(xué)子;
現(xiàn)在，我們就要離開您了，走向別的地方，或許以后不會(huì)再回來(lái)了，不過(guò)，您帶給我們的一切，我們都將記得，因?yàn)槲遥y忘我的母校，難忘這六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
關(guān)于母校的作文4
北雅是我的母校，也是美麗的象征。
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光劃破夜晚的黑暗時(shí)，北雅的校門已被鍍上了一層暗金色，紅色的教學(xué)樓也是在朝陽(yáng)的照耀下顯得蓬蓽生輝，格外引人注目。一個(gè)個(gè)學(xué)生都含著笑走進(jìn)了校園，臉上滿是驕傲與自豪。
隨著朗朗書聲的響起，走道上再次安靜了下來(lái)，兩旁的花草隨著微風(fēng)疏影搖曳草尖上的露珠閃著七彩的光，越發(fā)襯托著草的翠綠。
下課鈴響了又停，停了又響。太陽(yáng)漸漸落下，在夕陽(yáng)的余暉下，北雅安祥的像一位慈愛(ài)的母親，她懷中抱的就是我們?nèi)鎸W(xué)子的成才夢(mèng)啊!
關(guān)于母校的作文5
在3：20這個(gè)時(shí)刻，我結(jié)束了我的小學(xué)生活。
六年來(lái)，我們一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)地玩耍，走過(guò)了一個(gè)難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來(lái)……
當(dāng)我拿著我的行李與同學(xué)告別時(shí)，我哭了......真的，這是多么難忘的一天啊。六年了，我們一起經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坎坷坷啊,如今這一別，什么時(shí)候才會(huì)相見啊?
老師與我們告別了，望著老師的絲絲微笑，我會(huì)意地笑了，笑得那么開心，那么甜蜜......
我親愛(ài)的母校，再見了!再見了!!可是......一定要等著我，我一會(huì)回來(lái)的!
關(guān)于母校的作文6
已是畢業(yè)生的我，將離開6年經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨挫折的母校。時(shí)間如梭，飛快的流逝著。 小時(shí)候，生長(zhǎng)在母校的花草樹木曾告訴過(guò)我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木;長(zhǎng)大了，掛在母校偉大領(lǐng)袖毛澤東主席相片曾告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”現(xiàn)在，母校的老師告訴我，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)，做個(gè)國(guó)家棟梁! 老師啊，辛勤的園丁在每個(gè)夜晚都會(huì)照料著這美麗的百花園，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)春天過(guò)去的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我這朵花兒終于面向太陽(yáng)，綻放鮮艷奪目的花瓣。蜜蜂和蝴蝶采做了蘊(yùn)藏在我們身上的花粉，去釀造香甜可口的花蜜。 今日，站在母校里，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，閉上雙眼: 我感受到了同學(xué)開心的笑容; 我感受到了對(duì)母校的戀戀不舍; 我感受到了學(xué)習(xí)的熱情; 我感受到了無(wú)限的友愛(ài)。 在母校，我聞到了梅花的堅(jiān)貞不屈;聽到了春蠶的團(tuán)結(jié)友愛(ài);看到了海鷗的搏擊風(fēng)浪;感受到了小樹的茁壯成長(zhǎng);嚼出了書本的甜美清香。
關(guān)于母校的作文7
誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校，當(dāng)然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢?我也是非常愛(ài)我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生，變成啦一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。我愛(ài)我的母校，
我之所以愛(ài)母校，是因?yàn)槟感＝o啦我快樂(lè)，給啦我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給啦我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的母校，愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂(lè)的地方好好的生活啦下去，好好的`學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校，所有的人都會(huì)愛(ài)母校的，我希望每一個(gè)人都常回自己的母校去看一看，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，常回家看看。我愛(ài)我的母校!母校我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
關(guān)于母校的作文8
敬愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上到了六年級(jí)。而對(duì)于即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿著依依不舍。
還記得六年前，一群稚童懷著好奇心來(lái)到了這里，經(jīng)過(guò)您六年孜孜不倦的教導(dǎo)，我們變成了一個(gè)個(gè)才華橫溢的少年。
六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見了，很快我們就要開始新的學(xué)習(xí)生活。
我才發(fā)現(xiàn)，老師的眼角似乎又多出來(lái)幾條皺紋，，這是您每天日夜兼程給我們批改作業(yè)時(shí)累的！老師就像一根蠟燭，將自己寶貴的青春化作了芯，默默的燃燒自己：老師就像一條船，載著我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，最終駛向成功的彼岸：老師就像一位園丁，昨日的小苗在你們的澆灌下已長(zhǎng)成了參天大樹。
過(guò)不了多久，我將離開影響我一生的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
此致
敬禮！
關(guān)于母校的作文9
熟悉的花壇里又種了幾只康乃馨，
那片草坪依舊綠草如茵，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
是哪一班在教室里唱著《友誼地久天長(zhǎng)》？
又是哪一班盡情的呼喊：“母校萬(wàn)歲！”
校園廣播里播放著《畢業(yè)歌》，
本是喜悅的日子，
卻個(gè)個(gè)淚如雨下，相擁而泣。
每個(gè)人的眼角都流出熱淚，
相對(duì)無(wú)言，默然相擁。
是誰(shuí)說(shuō)出了心聲：
“永不分離！”
每個(gè)人默默在心中許愿：
“若有一天，若能相見……”
好多人在母校的臺(tái)階上寫下：“我愛(ài)母校！”
可我不忍心傷害你潔白的臉龐。
若緣分果真妙不可言，
以后還能與你相見。
我們總會(huì)不期而遇。
母校，再見。
關(guān)于母校的作文10
時(shí)間像河水一樣沖刷著記憶的河床，但是，我對(duì)于母校的記憶仍然是那么的清晰。
我第一天走進(jìn)學(xué)校的大們，映入眼簾的是一幢不算大卻顯得古撲的建筑物，校園很大卻很干凈。
我剛進(jìn)校的時(shí)候，我的成績(jī)不是很理想，我對(duì)自己以前的成就和能力產(chǎn)生了懷疑，也不幼兒園時(shí)那么的自信了。在這時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，她用目光來(lái)關(guān)心我，在這時(shí)我懂得了母校的愛(ài)是無(wú)私的。而我卻無(wú)意中得到了那種無(wú)私的愛(ài)。如果說(shuō)一個(gè)好老師是人一生中一筆寶貴的財(cái)富，那么我相信在母校我們擁有了很多筆珍貴的財(cái)富。
生命中的六年，僅僅是彈指一揮間，然而在母校的六年，卻造就了我一生的信念。我懂得了人只有不斷的前進(jìn)才能超越自我，我懂得了學(xué)會(huì)獨(dú)立是走向成功的捷徑。
我對(duì)母校的感恩，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只是祝愿母校生生不息、永保青春，也祝母校的老師身體鍵康、桃李滿天下。
啊，偉大的母校!
關(guān)于母校的作文11
再過(guò)幾個(gè)月，我們就要和母校說(shuō)再見了，即使有再多的舍不得，我們也不能讓時(shí)光倒流，這里的一草一木，都留下了我們的背影。母校，我愛(ài)你！
在母校里，我們吸取了大樹的精華，采集了許許多多豐滿的蜜。同樣，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁！
我們，愛(ài)母校。卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我們班的六一兒童節(jié)，用手語(yǔ)的方式，來(lái)述說(shuō)我們的情懷。這次表演，我們的舞蹈雖然不特別，但包含了我們對(duì)母校真摯的情懷呀！每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論是不愛(ài)跳舞的，調(diào)皮的，還是家長(zhǎng)不同意的，都全力配合。誰(shuí)？能淡忘這一切的一切。離開我們心愛(ài)的母校，誰(shuí)？又能舍得呢？
母校哺育我成長(zhǎng)了六年之久，我和母校已經(jīng)有了深厚的情感。我們?cè)谀感５谋幼o(hù)成長(zhǎng)，我們難道不愛(ài)她嗎？
關(guān)于母校的作文12
我的母校，是西南中心小學(xué)。這間母校，懷育了我6年時(shí)間。在這6年時(shí)間里，我嘗過(guò)快樂(lè)，開心，痛苦，哀傷……母校，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我即將畢業(yè)了。就是要離開這里，去新的學(xué)校。如果我去了新的學(xué)校，或許您還記得我，也或許您忘了我，這不重要，重要的是我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一間讓我度過(guò)6年時(shí)間的母校。母校，是您讓我交到46個(gè)朋友，讓我在這6年里沒(méi)有孤單，不寂寞。老師曾說(shuō)過(guò)：”人類是群居動(dòng)物。“我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槿绻粋�(gè)人，沒(méi)有了最要好的朋友，你的人生就會(huì)變的孤單、寂寞。如果有一個(gè)你最要好的、不欺騙你的朋友，那你的人生一定會(huì)完美、精彩。因?yàn)槿顺晒Φ谋澈笫且粋�(gè)你非常要好的朋友。
母校，我們也是1個(gè)最要好的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，一生一世，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我希望母校您越來(lái)越漂亮，您招收的學(xué)生越來(lái)越聰明。
關(guān)于母校的作文13
“小呀嘛小二郎呀，背著那書包上學(xué)堂……”每當(dāng)聽見這首歌時(shí)，思緒就把我?guī)Щ亓瞬赣宜哪甑哪感！W(xué)。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是教學(xué)樓。走近教室，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽課。隨著下課鈴聲，隨著銅鈴般的笑聲，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，在室外玩耍：有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢鍵子……玩得可高興了！
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，給大家上課。一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，老師用溫和的眼光看著他，他也注意到了老師的眼光，就立刻認(rèn)真聽講，老師笑了。
上體育課的時(shí)候，如果有同學(xué)被另一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，老師便用善意的語(yǔ)言批評(píng)他。
一次，老師生病了，我們湊錢給老師買東西……
一次，我碰到了一道難題，剛開始還信心十足，后來(lái)不想做了，老師教了我解題的方法，并且以游戲的方式使我獲得了知識(shí)。
我愛(ài)母校的老師，我愛(ài)我的母校——石溪小學(xué)！
關(guān)于母校的作文14
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。
過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)常哭鬧的我，變成一個(gè)開心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻能噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
關(guān)于母校的作文15
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒，
愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹。可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍。
永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。
再見了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹苗；再見了同學(xué)作，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見了大樹，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
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