校園的美景作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的美景作文 篇1
一條寂靜的小路，從操場(chǎng)延伸到木橋邊。
這是一條石子路。路的兩旁是草叢，其中點(diǎn)綴著幾朵淡黃色的花。風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著些青草香，和淡淡的花香味兒。
木橋邊有排小樹，鳥兒常停在那兒，有時(shí)開心了，就清清嗓子；有時(shí)害羞地躲在一邊；有時(shí)見到小孩，高傲地拍拍翅膀，只留一抹背影。以至于我為了聽它的“曲子”而不敢靠近，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在椅子上，聽那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
傍晚時(shí)候，靜了。沒有高傲的鳥兒，沒有調(diào)皮的小孩。風(fēng)輕輕地?fù)芘鴺渲Γl(fā)出“沙、沙”的聲音。夕陽(yáng)最后的一抹光，留在了木橋上。風(fēng)兒也離開了。
一切都靜下了。
校園的美景作文 篇2
每天，走進(jìn)學(xué)校大門，爬上高高的臺(tái)階，來(lái)到廣場(chǎng)盡頭，都能看到石抱樹。
長(zhǎng)方形的花壇中央，立著一塊巨大的青石，巨石表面高低不平，長(zhǎng)長(zhǎng)短短、深淺不一的裂縫好像會(huì)把它撕碎。粗壯的大樹就從最大的一道石縫中間鉆了出來(lái)，枝葉像是巨大的綠傘向四周伸展開來(lái)。
一棵樹竟然能在堅(jiān)硬的石頭中間生根、長(zhǎng)大，生機(jī)勃勃，讓我想到曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
這就是“石抱樹“。不僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，還象征我們學(xué)校自強(qiáng)不息、虛懷若谷的精神，更鼓勵(lì)我們勇于克服困難，戰(zhàn)勝逆境，不斷向上。
校園的美景作文 篇3
我所在的學(xué)校雖然不大，但是充滿了美景。尤其是后花園，花草樹木，樣樣都有。一年四季，都非常漂亮。校園里的教室橫一排，豎一排，有規(guī)律的一排一排。在那里，還有另一種美景，那就是孩子的歡笑，也就是我們的歡笑。
在那里，我們一步一步的成長(zhǎng)；在那里，我們的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累；在那里，我們收獲了知識(shí)，也就產(chǎn)生了另一種美，那就是老師們成功的微笑。
這就是我的校園，很美吧！
校園的美景作文 篇4
春已歸來(lái)，樹梢頭上露珠點(diǎn)點(diǎn)，未肯收盡余寒。這時(shí)候，校園里的細(xì)葉榕卻睡醒了。一片片，一簇簇的嫩葉從樹梢上，從樹枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。晶瑩的露珠在嫩葉上不停地閃動(dòng)著，嫩葉顯得那么嬌嫩，那么有生機(jī)，那么有朝氣。晨風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)滿嫩葉的細(xì)葉榕像穿著長(zhǎng)裙的少女在翩翩起舞。你們看，前面那幾只燕子正在樹間快速穿行著，歡快地嬉戲著。他們好像在歡迎身穿校服背著書包上學(xué)的學(xué)生們。
啊！校園的細(xì)葉榕將陪伴我們的成長(zhǎng)！
校園的美景作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗多姿的校園。
校園的魚悅池里有閃閃發(fā)光的金魚，有黑溜溜的小烏龜，同學(xué)們常常去觀賞金魚和可愛的小烏龜。
學(xué)校里有一個(gè)架空層，架空層那里有一個(gè)圖書角。圖書角里有各種各樣的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，小朋友們非常樂意閱讀那里的書。
然后就到了我們的后花園，后花園里有許多美麗的花兒，還有一些可愛的小動(dòng)物，我最喜歡的是鼠負(fù)，它藏在它的房子里，頭一伸一縮的，真可愛呀！
我們的校園可真美啊！小朋友們都喜歡它。
校園的美景作文 篇6
你的校園美景好看嗎？我的校園美景是這樣的。
春天，校園里的楊樹發(fā)芽了，那小嫩葉好像一條又肥又大的毛毛蟲，春風(fēng)一吹，柳樹舞動(dòng)著它那美麗的舞姿。
夏天，柳樹長(zhǎng)的更加翠綠了，柳樹配合的天衣無(wú)縫，特別美麗。
秋天，柳樹的葉子開始掉了下來(lái)，這可把值日生忙壞了，他們還得去掃樹葉。
冬天，柳樹的葉子掉光了，只剩下僵硬的枝條陪伴著它，它底下的小花凋零了，小草也枯萎了，雪花也掉面而來(lái)，而在這時(shí)候冬姑娘也悄悄寺來(lái)了，它用雪花給大地蓋上了厚厚的棉衣，對(duì)值日生來(lái)說(shuō)可就要辛苦一些了，在辛苦里也有些快樂，他們偶爾也會(huì)打雪仗，堆雪人。
我熱愛我的校園，我要在我美麗的校園快樂長(zhǎng)大！
校園的美景作文 篇7
我的校園特別美。當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你一定會(huì)被校園的美景所陶醉。
你走進(jìn)校園的小公園第一眼看見的是那白茫茫的槐花。在湛藍(lán)的天空下仿佛變成一體。藍(lán)中戴著白色的小點(diǎn)點(diǎn)，真好看呀！小公園里還有許許多多的蝴蝶花和粉紅色的桃花。不過(guò)我最喜歡那白生生、香噴噴的槐花，能讓整個(gè)校園變成香的世界。接著走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的老師在認(rèn)真上課，再走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上沒有一片紙，非常干凈整潔！
如果你用心去看你的校園，你一定會(huì)覺得很美！
校園的美景作文 篇8
在星期五的一個(gè)下午，我們正在認(rèn)真地上科學(xué)課時(shí)，忽然劉柯威大聲喊道：“喂！快看哪，外面下雪了！”我們班所有人莫明其妙地往外看“哇！真的下雪了！”就當(dāng)我們就要?dú)g呼起來(lái)時(shí)，卻被科學(xué)老師的一聲怒吼瞬間變得鴉雀無(wú)聲了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。終于下課了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室。
啊！雪下得真大呀！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花滿天飛舞，不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀色的世界。我看那雪花，晶瑩剔透，潔白如玉，它是天空派出的小天將？還是天宮桂樹上落下的玉葉呢？
校園的美景作文 篇9
走進(jìn)校園，第一眼望見的就是高高在上的、鮮艷的五星紅旗，紅旗的前面是一個(gè)花型的花壇，上面長(zhǎng)著許多草和一些我不知名的花。左邊是一大塊草坪，上面是一些翠綠的三葉草，像一大塊綠色的地毯，躺上去軟軟的，很是舒服，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，三葉草就會(huì)一個(gè)一個(gè)的飄起來(lái)，就像一只只小手在歡迎我們一樣。草坪的中央也是一個(gè)花型的花壇，里面有兩棵樹。
他們挺立在那里就像兩個(gè)小戰(zhàn)士在站崗一樣；右邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，如果下課了，同學(xué)們就可以在那里玩游戲、做活動(dòng)。大操場(chǎng)的北邊就是我們的學(xué)校，學(xué)校分為三層，每一層都有小學(xué)生在那上課，最下面的一層是老師辦公室，老師們會(huì)在各自的辦公室里批改作業(yè)。
我愛我們美麗的校園！
校園的美景作文 篇10
在學(xué)校里有一個(gè)漂亮的水池。
這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來(lái)的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的兩個(gè)看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來(lái)。經(jīng)過(guò)磚塊時(shí)，水立刻變成薄片似的流下來(lái)。用手指也能穿進(jìn)去，池子的右邊有幾個(gè)獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。
池里的小魚有的在比賽游泳，看誰(shuí)游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。
這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。
校園的美景作文 篇11
校園的景色，一年四季都很美麗。
春天，校園里迎春花開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串紅紅的小燈籠。
夏天，校園的池塘里，張張荷葉像一把吧碧綠的雨傘。
秋天，樹上的楓葉飄落下來(lái)，好像只只彩色的蝴蝶在半空飛舞。
冬天，校園里的地面上，蓋上了暖和的棉被，小朋友們?cè)谘┑乩锿嫠＃械亩蜒┤耍械拇蜓┱蹋�有的在你追我趕，把一串串歡聲笑語(yǔ)，撒在校園的每一個(gè)角落。
校園的美景作文 篇12
那天，我走到校門口，突然聞到了一股香氣。咦！哪來(lái)的香氣呀？我四處張望，原來(lái)是校園里的桂花開了。
我走近桂花樹，看見一朵朵的桂花像金黃色的小星星。我撿了一朵桂花放在鼻子旁聞了聞，啊，好香啊！我拿了一張小紙條，把桂花放在紙條上，包起來(lái)等放學(xué)送給媽媽。下課了，同學(xué)們紛紛跑到桂花樹旁撿桂花呢！
我覺得桂花樹給我們帶來(lái)一種溫馨的感覺。
校園的美景作文 篇13
我愛溫暖的春天，也愛炎熱的夏天，更愛金色的秋天。
秋天，天高云淡，氣候涼爽，碧藍(lán)的天就像剛剛擦洗過(guò)的玻璃，亮亮的。一座座連綿不斷的山就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青龍，美麗極了。
田野里，稻子金黃金黃的，遠(yuǎn)看，就像鋪了一層金色的地毯。草被秋天施了魔法似的，把綠色丟了，變成了黃色。秋天的花更美了，有玫瑰色的太陽(yáng)花、還有黃色的野菊花，它們引來(lái)了各種各樣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。小河像一條美麗的絲帶飄進(jìn)田野。
果園里，果實(shí)累累，有金黃的橘子、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，落葉從樹上飄然而落，就像一只只飛舞的蝴蝶。果農(nóng)笑瞇了眼，正拿著籃子去收果實(shí)呢!
啊，秋天真美呀，我愛秋天!
校園的美景作文 篇14
我們的校園很美麗。
樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的'樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場(chǎng)則像一個(gè)綠色的雞蛋。
學(xué)校的課間活動(dòng)又是一種景象，所有的學(xué)生在操場(chǎng)上就像沸騰的洪水一樣，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！
這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！
校園的美景作文 篇15
我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風(fēng)景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過(guò)，我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細(xì)看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。
還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點(diǎn)也沒察覺，更有趣的是，它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍，烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：“你們都會(huì)成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結(jié)果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳啊！我們的學(xué)校到處都有美麗的景象，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
校園的美景作文 篇16
在我們的校園里，無(wú)論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！
一走進(jìn)校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個(gè)花壇不僅美，還有點(diǎn)兒奇特。總有些奇奇怪怪的小動(dòng)物跑來(lái)“串門”。有密密麻麻成群而過(guò)的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊(duì)前往。我常常想啊：“他們?cè)趺床慌艿絼e處去？”呵呵。
走過(guò)花壇，就來(lái)到荷花池。我們學(xué)校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無(wú)力地?fù)沃X袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來(lái)仔細(xì)欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！
一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時(shí)間，也來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞吧！熱烈歡迎哦！
校園的美景作文 篇17
我的學(xué)校是南師附小紅谷灘校區(qū)，在紅谷灘區(qū)中寰路上，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
我們學(xué)校的大門上刻著“南師附小集團(tuán)”，每天早晨學(xué)校都會(huì)安排五個(gè)家長(zhǎng)和同學(xué)站在門口值周，迎接我們。放學(xué)的時(shí)候也安排十個(gè)同學(xué)站在門口，每當(dāng)有老師進(jìn)出門，便會(huì)大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側(cè)分別是測(cè)量體溫的屋子和保安室，保安們也會(huì)在每次放學(xué)之前，穿好防刺服，拿好護(hù)盾和警棍，站在大門口，保護(hù)我們。
進(jìn)入大門，可以看到三棟教學(xué)樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個(gè)大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學(xué)樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學(xué)樓，每層都有六個(gè)班，
穿過(guò)教學(xué)樓，看到的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場(chǎng)中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會(huì)疼。所以在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。
我美麗的校園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣。
校園的美景作文 篇18
我們的校園是多么美麗啊！
沿著筆直的智慧橋走進(jìn)北校門，我們就來(lái)到了歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇?fù)碇厦婵讨齻�(gè)紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學(xué)樓，像四個(gè)高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創(chuàng)新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來(lái)的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個(gè)個(gè)胖娃娃；金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，惹得同學(xué)們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點(diǎn)就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學(xué)們彈奏美妙的樂曲；那里有形態(tài)各異的動(dòng)物標(biāo)本，可以讓同學(xué)們近距離地觀察；那里還會(huì)不定期展出各種作品，讓同學(xué)們領(lǐng)略四小學(xué)子們的風(fēng)采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。
我愛我的學(xué)校，這個(gè)如家般溫暖美麗的校園。
校園的美景作文 篇19
我的學(xué)校非常美麗，下面你就跟我一起走進(jìn)我們的校園吧！
走進(jìn)校園，一棵棵側(cè)柏映入我們的眼簾，就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們共同的家園。
柳樹姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“春天終于來(lái)啦！”
松樹哥哥在那笑著，看著我們?cè)谀抢锟鞓返耐嫠！?/p>
校園中央有一個(gè)花壇，那里有許多還沒有開放的花苞，春風(fēng)叔叔吹來(lái)，散發(fā)著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。
在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個(gè)地球儀，右手拿著一本書。她向遠(yuǎn)處望著，也許她正在想：“在這個(gè)校園里所有的學(xué)生一定非常的優(yōu)秀。”也許她正在許愿，盼望著我們成才爭(zhēng)光。也許她也想和我們一起快樂的玩耍，也許她看到了這里的學(xué)生很熱愛學(xué)習(xí)。也許……
在向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方了，那一排整齊的教學(xué)樓非常高大，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的上課、讀書、學(xué)習(xí)。
下課了，操場(chǎng)上就會(huì)有許多的小朋友在快樂的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無(wú)邪的微笑。
瞧，我們的校園是不是很美？你想來(lái)參觀嗎？如果你來(lái)到這里你一定會(huì)流連忘返！
校園的美景作文 篇20
春天來(lái)了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續(xù)開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識(shí)與成功同行！"的行動(dòng)指南，賞識(shí)學(xué)生是教育，賞識(shí)校園美景是一種心情，也是一種心態(tài)，賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是對(duì)人、對(duì)事物、對(duì)環(huán)境的一種熱愛。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中，不僅要賞識(shí)學(xué)生，也要賞識(shí)我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識(shí)的目光，我們看到學(xué)生就更能用賞識(shí)的目光了。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，包括我們對(duì)人和事物的心態(tài)。賞識(shí)校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的過(guò)程，是把"學(xué)校當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)"情感感悟過(guò)程，是集體認(rèn)同區(qū)域一致的過(guò)程，最終是校園共同價(jià)值觀形成的過(guò)程。
校園美景在于發(fā)現(xiàn)，賞識(shí)行動(dòng)在于培養(yǎng)，人生境界在于提升。對(duì)我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識(shí)教育十大用語(yǔ)"的征集活動(dòng)，把賞識(shí)教育推向深入，接下來(lái)，可以對(duì)校園環(huán)境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程，我們開展為"校園美景征集"活動(dòng)，把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。
校園的美景作文 篇21
我在修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，一進(jìn)校園往南看，南面有一個(gè)漂亮的小花園，那里四季如畫，特別引人注目。
走進(jìn)去，第一眼看到的就是兩旁載的太陽(yáng)花。春天，它們爭(zhēng)奇斗放，花瓣開得特別大，又紅又美，走在用石子鋪的路上，看著開得像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢無(wú)比；夏天的它像生氣的公主，傷心悲痛；秋天的它像生病的公主，白皚皚的無(wú)精打采；冬天的它像已喪命的公主，煥然一新。一年四季它都有變化。
再往里走，就能看到一個(gè)個(gè)盆栽的杜鵑花。夏天，它們爭(zhēng)奇斗艷，花瓣粉紅粉紅，又粉又嫩，又大又長(zhǎng)。走在軟綿綿的土路上，用手拍打著已盛開的杜鵑，多浪漫啊！再下一場(chǎng)如酥的小雨，更美！盛開的它在花叢中誰(shuí)都能攀，沒有人會(huì)去看它。綠草如茵，鮮花朵朵。
走進(jìn)花園深處，最美的要算月季了，它那姿態(tài)啦，顏色啦，品種啦，沒有能與它攀比，與它相提并論。有的蓓蕾初開，有的含苞待放，還有的怒放了。從遠(yuǎn)處看，月季就像一個(gè)裝飾華麗的書包；近處看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校園景色都十分迷人，我愛我的校園，我愛校園中的小花園。
校園的美景作文 篇22
走進(jìn)小學(xué)， 你會(huì)覺得自己沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，許多柳樹的葉子都落盡了，小樹苗也光禿禿的，柳樹的樹干像一個(gè)個(gè)支撐我們學(xué)校的圓柱。小樹苗上， 壓滿了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，雪花便從房頂上、樹上飛舞下來(lái)。雪地上，有每個(gè)人的足跡。 冬天，是人們生活最困難的季節(jié)，而對(duì)有些人，好像不怕冷似的， 盡情地在雪地里奔跑，好像神奇的小畫家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。
燕子從南方飛回來(lái)了， 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來(lái)了。 樹木抽出了新的枝條， 也長(zhǎng)出了嫩葉。 春天來(lái)了，校園里一切都活躍起來(lái)了，同學(xué)們正在嬉戲，小樹們正在長(zhǎng)大。 花壇里，到處開滿了紅的、 紫的、 白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。
夏天， 花壇里的花沁人心脾，讓整個(gè)校園里充滿了花香的味道。雖然夏天的太陽(yáng)又大又熱，但是我們學(xué)校一排排的樹木形成了一個(gè)美麗的小花園，我們可以在里面玩耍乘涼。
秋天，樹的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來(lái)， 操場(chǎng)到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。
小學(xué)的四季， 有各種各樣的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有時(shí)間也來(lái)我們學(xué)校看一看， 一定讓你回味無(wú)窮！
校園的美景作文 篇23
我的第二個(gè)家——龍城小學(xué)，那兒是個(gè)美麗的地方。
在龍城小學(xué)的西門，有一些紅色的小花爭(zhēng)先開放，很好看。再?gòu)奈鏖T左走幾步，就看到一個(gè)架空層。架空層中間放了一臺(tái)鋼琴，學(xué)生們可以在這里彈出悅耳動(dòng)聽的歌曲。那里還有許多的圖書，熱愛看書的同學(xué)和彈鋼琴的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)美好的場(chǎng)景，好吸引人。
走出架空層十來(lái)步，就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健將的福地。我每去那，內(nèi)心都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲以谀菉Z得過(guò)冠軍。走出大操場(chǎng)，你會(huì)看到五層高的教學(xué)樓，假如你在上課的時(shí)候穿梭在走廊間，你會(huì)聽到每個(gè)班級(jí)里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧呃壤镒呗贰⒄勗挕⒄f(shuō)笑。
在最靠右的樓梯下去，是我們的科學(xué)館。科學(xué)館也是東門的等候大廳，挨著科學(xué)館的東門，是同學(xué)們放學(xué)回家的門。
如果有一天，我要離開這所小學(xué)，我會(huì)很舍不得的。因?yàn)槟抢镉形疑蠈W(xué)放學(xué)走過(guò)了6年的兩個(gè)校門；那里有我們訓(xùn)練時(shí)揮灑汗水的大操場(chǎng)；那里也有我上課的教學(xué)樓，還有我看書的架空層和科學(xué)館。
我的學(xué)校很美，我愛我的龍城小學(xué)！
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