校園活動倡議書
隨著社會不斷地進步，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園活動倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園活動倡議書1
老師們、同學們：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。我們繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于個人的全面發展。“會中發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，從節約做起，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，為學校和社會的發展做出應有的貢獻。然而，在我們的校園里，在我們的身邊，諸如大白天燈照亮的“白晝燈” 、人不在水照流的“長流水”、剩菜剩飯、公物損壞等浪費現象仍時有發生，成為學校和諧發展的不和諧因素。建設節約型校園，已成為學校建設的一項重要任務。
老師們、同學們，學校是我家，建設發展靠大家。為此，我們向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，從現在做起、從小事做起、從身邊做起，勤儉辦學、厲行節約，在日常生活中努力做到以下幾點：
一、節約用水。洗刷時水流不要開得過大，要講究效率，時間不要過長，隨手關掉水龍頭，要堅決杜絕“長流水”現象。
二、節約用電。教室、辦公室光線適宜不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發生；充電電池要及時取下；離開宿舍時，檢查所有電源是否切斷；無人房間燈不亮 人走燈滅成習慣，不用電器斷電源。
三、節約用紙。教師打印材料或辦公備課字體大小、行間疏密要安排合理，；堅決禁止拿辦公用紙做“手紙”當“抹布”；開展活動要少發傳單，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳和信息溝通；學生完成作業不要浪費紙張，正面做作業，背面做演草使用，不要因講究衛生而隨意撕作業本；所有廢紙張要及時出售給廢品收購站。
四、節約用餐（含蒸飯者）。積極倡導餐桌文明之風，去食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯、不剩菜；盡量減少同學間聚會、聚餐次數，同學間不攀比，不追求奢華。
五、節約消費。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成善于理財的好習慣。
六、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
七、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策，爭做節約先鋒；要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
老師們、同學們，儉以養德，讓我們以實際行動繼承和發揚勤儉節約的光榮傳統，養成自覺節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米的良好習慣，在我們的校園里真正形成“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的良好風尚！
校園活動倡議書2
全體教職工，各位家長、小朋友們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標志。為了倡導節能低碳生活方式，形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“勤儉節約，從我做起，從班級做起，從身邊小事做起”為主題的節約節能活動，現向全體教職工發出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開辦公室或教室，隨手關閉電燈、飲水機和辦公設備，節約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛生間后人走水關，節約每一滴水;三是提倡復印、打印紙張做到兩面使用，節約每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設施設備壽命，節約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節能燈具、器具，廣泛使用節水型產品，盡早淘汰國家禁止使用的'低能設備和產品，積極倡導廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節約創意，在全體教職工中開展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動，推廣大家的好創意、好做法。
3.深入開展“光盤行動”。提倡三做到：提飯——根據幼兒人數掌握好提飯量，減少剩飯;打飯——根據幼兒的進食量少盛多添，避免浪費;吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜;設立“文明就餐監督員”，杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動主題開展形式多樣的教育活動。教育幼兒從小節約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛護每一件公物，強化幼兒的節約行為和習慣，形成“我節約，我光榮”的思想。
5.組織開展“厲行節約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長論壇。請各班班長及部門負責人征集班級部門成員在園在家開展厲行節約、節能低碳生活中的好經驗好方法，在班長論壇上公開交流，讓節約節能、低碳環保的生活方式和好方法小竅門能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節約人人有責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約節能的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約節能的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻!
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日期：
校園活動倡議書3
陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神的高潮。學習雷鋒活動就像一縷永不停息的春風，讓我們乘著春風伸出自己熱情的雙手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
三月學校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：
1、學習方面——刻苦學習：雷鋒叔叔的“釘子”精神需要的就是擠勁和鉆勁，學習是艱巨的勞動，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學習上要有敢于吃苦，樂于吃苦的精神與行動。抓住大好春光，養成“多讀書、讀好書”的習慣。
2、生活方面——艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，著裝整潔，愛惜文具，珍惜勞動成果，及時關水、關電等，爭創“節約型”校園。
3、養成方面——以苦為樂。養成良好習慣，值日、打掃衛生時能吃苦耐勞，對集體負責，樂于奉獻社會。勤彎腰，撿起地上的果皮紙屑；勤動手，除去課桌上的字、畫，特別是涂改液留下的“斑斑淚痕”，把公共區域墻壁上的污痕徹底清潔，讓墻壁潔白如新，把學校打扮得整潔、美觀。
4、安全方面——學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，班級組織開展“課間活動看誰最安全”、“看誰最守交通規則”，觀看“安全教育”錄像等活動。
5、愛心捐獻——學校計劃將舉行一次“學雷鋒，助人為樂不留名”的捐獻活動。我們的捐獻口號是：少買一包零食，省下一點零錢，幫助一個同伴，度過貧困難關。捐獻原則：自覺自愿，量力而行，切莫攀比，數額不限。捐獻日期：暫定下周星期二課間操時間。捐款使用：資助我校家境貧困的在校學生。家境確有困難的學生可向各中隊遞交申請，經大隊部審核情況屬實，可用該項資金進行資助。學校將成立“白沙完小愛心基金”，對捐款基金設立專門賬號，專款專用。
同學們，快行動起來吧！紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。請你微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀……從今天開始讓我們以自己的實際行動來學習雷鋒精神，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐白沙校園！
校園活動倡議書4
各位同學：
為幫助我校初一（7）班李媛菁同學得到更好的治療，令其早日康復，重返校園，我校團委、學生會倡議全校同學為李媛菁同學舉行一次“獻愛心義賣活動”。希望各位同學熱心響應、積極參與，盡自己最大的能力為李媛菁同學籌得更多的治療費用。
活動具體安排如下：
�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝w同學（初三除外）
�。ǘ┗顒觾热荩阂园酁閱挝唬瑐�人自愿為前提，收集各種書籍、參考資料、復習資料或其它學習用品，不主張花錢買新的學習用品。
�。ㄈ┗顒訒r間：6月11日——15日下午5：15分——6：15
�。ㄋ模┗顒拥攸c：校大廳前的空地
�。ㄎ澹┗顒有问剑焊靼嗝刻炫沙�2至4名同學在團委規定的地點擺桌設攤，并把每天義賣所得現款上交至團委所設的義賣愛心箱里。
注：
1、團委、學生會將獨立設置攤位，屆時各班的工作人員聽從團委老師或學生會干部的統一安排；
2、因初三的同學馬上要進入中考，所以本次活動不組織參加，如有同學想參與活動，可將捐助的義賣物品交予班長，由班長收齊后交到團委，由學生會的義賣攤代為義賣；
3、每班制作一份簡單的'寫有班級名稱的海報或宣傳標語置于攤位前；
4、擺攤的桌椅各班自理，一般以兩張桌子為準，如義賣物品較多的可自行加設桌椅。
5、因義賣時間已安排在高三高考后，所以請高三的同學能依時回校積極參與，盡自己的努力為自己的小師妹獻上自己的一份愛心；
6、望各班自通知之日起，發動同學廣泛募集義賣書籍、物品，使義賣會如期、順利地進行。
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20xx年xx月xx日
校園活動倡議書5
尊敬的老師、親愛的同學們：
有一種節約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當前，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。作為大學生我們不應該和這種不良行為說“再見”嗎?為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此，我們向全院師生發出“光盤行動”倡議：
一、“光盤行動”，儉以養德。讓我們師生共同將口號變為行動，將行動化為習慣，將習慣化為品格，使“光盤行動”成為我們校園的亮麗風景。
二、“光盤行動”，教職工先行。讓我們從餐飲開始，從點滴做起，無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣，為學生做好表率。
三、“光盤行動”，大學生積極參入。讓我們適量訂餐，吃多少買多少，避免剩餐;吃飯時不扔剩飯剩菜;不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
四、“光盤行動”，做好宣傳員。讓我們提醒身邊的同學,積極制止浪費糧食現象的發生，積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。
五、“光盤行動”，業戶造勢。讓我們營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，引導影響和帶動前來就餐師生參入到“光盤行動”中來，助推“勤儉節約”成為學院就餐時尚。
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!讓勤儉節約之花在我們的校園美麗綻放!
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日期：
校園活動倡議書6
尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發出倡議。
★倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學會愛護圖書。
2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉輝煌的歷史，做個熱愛家鄉的文明人。
3、小班幼兒養成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的內容，對閱讀開始產生興趣，與書做朋友。
4、中班幼兒人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結構和養成從小珍愛小圖書的良好習慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。
7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。
★倡議老師們：
為配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：
1、創設閱讀區域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；
2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。
3、開展以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。
4、利用教研時間，開展教師讀書經驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認為比較好的書，并進行讀書經驗分享。
★倡議家長們：
1、為孩子創設一個良好的閱讀物質環境。條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房；條件有限的，為孩子創設一個圖書角；更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。
3、創設良好的閱讀氛圍。為孩子創設一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養成習慣；家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。
親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，為大家創設一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！
此致。
敬禮！
校園活動倡議書7
親愛的同學們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
校園活動倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
"天生物有時，地生財有限"。隨著經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發展的關鍵時期，建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學成本、提高辦學效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水;堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，盡可能安裝節水型龍頭、便具，避免"長流水"。
3、節約用電。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調的使用頻率，及時切斷計算機等設備電源。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數量，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳;提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
5、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
6、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的理財習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
9、學生活動厲行節約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網等發布，減少發放書面材料;不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設"低碳校園"獻計獻策，爭做低碳先鋒;學生干部、學生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
踐行"低能量、低消耗、低成本"的低碳生活，倡導"健康、環保、有機、綠色"的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者，讓"節約光榮，浪費可恥"的理念扎根在鄭航校園，用實際行動為共建"低碳、文明、平安、和諧"的校園環境而努力奮斗!
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日期：
校園活動倡議書9
地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環境。
但是隨著社會經濟的迅速發展和人口高度的集中，人們開始大量地消費，又大量地生產著垃圾。
我們的這個家園正在被越來越多的垃圾所包圍。
難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
如今中國生活垃圾一般可分為四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。
讓我們先來了解一下垃圾對人類生活和環境的主要危害吧。
第一、占地過多。
堆放在城市郊區的垃圾，侵占了大量農田。
垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1-5年;橘子皮2年;易拉罐80-100年;塑料100-200年;玻璃1000年。
據統計，中國每年產生垃圾30億噸，約有2萬平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。
土地退化，荒漠化現象非常嚴重。
更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質直接填埋或遺留土壤中，難以降解嚴重腐蝕土地，致使土質硬化、堿化保水保肥能力下降，農作物減產，甚至絕產影響農作物質量。
第二、污染空氣。
垃圾是一種成份復雜的混合物。
在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。
塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。
第三、污染水體。
填埋在土壤中大量的垃圾，產生大量酸性、堿性，有毒物質工業、生活排放出來的含汞、鉛、鎘等廢水，滲透到地表水或地下水造成水體黑臭，地下水淺層不能使用、水質惡化，全國60%的河流存在的氨氮、揮發酚、高錳酸鹽污染，氟化物嚴重超標，水體喪失自凈功能，影響水生物繁殖和水資源利用。
如果我們喝了這樣的水，就會降低免疫力，還會引發各種腸胃疾病。
第四、火災隱患。
垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災、垃圾爆炸事故不斷發生，造成重大損失。
第五、有害生物的巢穴。
垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。
同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。
目前，全球每年產生的垃圾量在激增，達到500億噸，這就需要更多的土地來堆放垃圾。
然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來越難找到;垃圾填埋時，化學物質可能泄露，污染地下水和土地;此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。
面對過量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產生和廢物的再利用。
如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實用的家居飾品，美化我們的生活。
這樣不僅可以節約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產生量，降低垃圾處理費用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質量有明顯改善。
用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染;廢玻璃可再造玻璃制品，既節約石英砂、純堿、長石粉、煤炭等原料(資源)，還可節電，減少約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
回收一個玻璃瓶節省的能量，大約可使燈泡發亮4小時。
廢布:拼接，可做成被套，坐墊等生活用品。
舊書:重復使用，直到不能用時作廢紙處理。
學習書籍也可捐給貧困地區。
廢電池:回收，含有毒物質應分類回收。
更提倡使用環保電池。
食品類:做肥料或加工成飼料。
如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當于少砍伐17棵大樹;如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用......
如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。
校園活動倡議書10
各位老師、同學們:
大家好!
我想問大家幾個問題，會回答的請大聲說出來，好嗎?
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點迷津?又是什么，使我們如醉如癡?……是啊!是書!一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
同學們，“書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效和良藥�！币粋�人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。讀書的多少，更成為一個人，一個民族素質高低的象征。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我們開明中學的首屆讀書節也在今天翩然而至。本屆讀書節的主題是“-----”為了我們的素質得到全面提高，為了讓我們的校園成為書香校園。我在此倡議全校師生：
1.每天擠出30分鐘作為自己的讀書時間，并能夠持之以恒，堅持下去。
2.認真朗讀語文書上的經典課文，讓瑯瑯書聲充實你的心靈。
3.經常寫寫讀書筆記，在班上與老師同學交流讀書經驗。
4.讀好我們手中書，在大家閱讀一段時間之后，我們要開展一次讀書比賽活動，以誦讀，講故事，手抄報，讀后感評比等方式來展示大家的讀書成果，希望大家認真讀書，積極參加活動為讀書節增添光彩。
為配合本次讀書活動，我想提請大家做到以下幾點：
1.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
2.出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。
3.進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。
毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我向全體師生倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學們積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!
謝謝大家!
開明中學教務處
倡議者
二〇xx年四月一日
校園活動倡議書11
各班級:
捐出一張紙，潔凈一片天，溫暖一群人，感動我們的校園。
當前隨著人口與資源形勢日益嚴峻，倡導低碳節約的生活方式已成為國際生活中的共識，另外，由于種種原因，在我們身邊還有一些人生活相對困難，需要大家伸出援助之手。
為此，為響應國家低碳減排和在全社會大力弘揚和創新民族精神培育大背景下，在全校開展“廢紙捐獻慈善，愛心傳遞校園”慈善公益活動，通過各班級學生組織將大家捐獻的一張張微不足道的廢紙收集起來，變廢為寶，幫助有困難的青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂成長。
“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”，不僅僅是為建設“綠色校園“努力，更重要是在傳遞我們的一份真誠的愛。
相信匯聚每個人的一片愛，堯塘中學永葆綠色，充滿真情!
如果您有自愿捐獻廢紙的愿望，那我們告訴您具體的捐贈方法:
捐贈地點:七八年級教學樓樓底庫房
聯系人:錢老師趙老師
堯塘中學團委
20xx.9.20
校園活動倡議書12
親愛的同學們：
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們的關注。
你知道當今世界上還有多少人仍在飽受饑餓之苦嗎？
10億20xx萬！
然而我們的身邊，嚴重的糧食浪費現象卻隨處可見。相信無論你我，都曾因為已經吃飽或者不合口味的原因，“理所應當”地將多余或是感覺不可口的飯菜倒掉。然而，換個角度去想，如果這些被浪費的飯菜用于救濟那些饑餓人群，是不是可以讓很多人不再飽受饑餓折磨，又會有多少生命因此得到挽救？
滴水成河、聚木成林，小處的浪費久而久之會造成巨大的虧損，而你我身體力行、點滴做起的節約行為，也必會是一場造福社會的公益行動。作為新時期的中學生，讓我們一起肩負責任、承擔使命，共同積極響應省教育廳勤儉節約的號召，加入“光盤活動進校園”活動吧！
在此，我們發出如下倡議：
1.吃飯時，盡量依據自己的食量，點份量合適的飯菜；
2.在食堂吃飯，食量小的同學主動對食堂師傅提出少給自己打一些飯菜；盡量避免因為飯菜過多吃不下而形成的浪費；
3.可以約上三四個同學一起拼桌吃飯，可以互相“換換口味”，共同分享，減少浪費，盡量“光盤”；
4.實在吃不完的飯菜可以根據實際需要進行打包；
勤儉節約，同樣需要你我的共同努力！“光盤活動”請你和我共同參與！讓我們一起行動起來吧！共同成為光榮的“光盤”族！相信我們能在學校里掀起一陣“光盤”風，減少浪費，杜絕浪費！讓勤儉節約的美好品德大力發揚！
校園活動倡議書13
全院師生：
為響應《四川省教育系統""節能規劃》的重要號召，希望全院師生以主人翁精神投身于創建節約型校園的活動之中，以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。樹立節約意識，從我做起，從身邊的小事做起。學院節能辦特向全院師生發出以下倡議：
1、樹立正確價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約每一度電。白天光線充足時采用自然光，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數量，盡量減少開啟數量，做到人走燈滅，杜絕長明燈;路燈的開關時間視天氣情況及時調整;減少空調等大功率電器的使用時間，合理設置空調溫度，夏季空調溫度一般不低于26℃，冬季不高于22℃。做到人離空調關，最好下班前20分鐘關閉空調;使用完計算機、打印機、復印機等設備時及時切斷電源，減少待機消耗;離開房間時關閉燈具、空調、飲水機及辦公設備的電源。
3、節約每一滴水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水。堅持做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修;調整水龍頭出水量，避免"長流水";不用高壓自來水沖洗車輛。
4、節約每一張紙。盡量使用電子郵件代替紙類公文。倡導使用電子賀卡，減少部門間紙質賀卡的使用。如果全國機關/學校等都采用電子辦公，每年可減少紙張消耗在100萬噸以上，節省造紙消耗的100多萬噸標準煤，同時減少森林消耗;復印、打印紙用雙面，單面使用后的復印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙;設立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。注意復寫紙、蠟紙、塑料等不要混入，還要注意不要混入訂書釘等金屬;公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環境污染;員工盡量使用自己的水杯，紙杯是給來客準備的。開會時，請告知本單位的與會人員自帶水杯。
5、節約每一點物資。使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書寫筆;少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆;多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產品，如膠水、修正液等;公文袋可以多次重復使用，各部門應將可重復使用的公文袋回收再利用。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，用我們的行動共同創建節能低碳的節約型校園。
xx
日期：
校園活動倡議書14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!在這秋風送爽、金菊飄香的日子里，你們可否聽見冬季的腳步正在向我們臨近。冬天，是一年當中最寒冷的季節，也是我們鍛煉身體、增強體魄的大好時節。為了全面貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和共青團中央、教育部、國家體育總局《關于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》等有關精神，積極響應上級號召，不斷推進青少年陽光體育運動，切實提高青少年體質健康水平，我校決定從即日起在校園內開展陽光體育冬季長跑活動。在此，我們向全體師生發出如下倡議：
一、樹立健康第一的理念，提高對體育運動的認識。積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態度和飽滿的熱情投入到陽光體育活動中去。
二、堅持每天長跑2000米，增強心肺功能，提高身體素質。
三、堅持課外陽光體育活動，每天鍛煉一小時，努力掌握兩項以上的日常體育鍛煉技能，養成良好的體育鍛煉習慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。
四、在節假日里，積極參加戶外活動，養成良好的鍛煉習慣。生命源于運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的上網習慣，走向戶外，擁抱陽光，活躍于操場、球場，活躍于校園、原野，親近自然，釋放自我，融于團隊。積極進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富課余文化生活。
五、體育鍛煉時要注意人身安全。集體長跑必須講秩序、守紀律;人多時不擁擠、不推搡、不做危險動作。
六、強化團結協作精神，大力弘揚奧林匹克精神。更高、更快、更強的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團隊精神的最佳體現。讓我們在奧運精神的感召下，快樂運動起來吧，讓健身成為增進健康、娛樂身心、發展友誼、完善自我的主要渠道，享受強身健體之益、享受科學文明的生活方式之益、享受高尚品格的教育熏陶之益!
老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧。學院一年一度的運動會結束，但是我們的運動生活沒有結束，讓我們擁熱愛運動、擁抱運動，讓我們共同唱響陽光、健康、和諧的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到健康工作五十年、幸福生活一輩子的目標，讓我們的生活永遠充滿陽光!
校園活動倡議書15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
校園是我們學習工作的重要場所，是我們的第二個家。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。為深入推進“美麗龍勝.清潔校園”活動的開展，徹底改變學校環境衛生秩序面貌，提高學校文明程度和師生的文明素質。結合上級 “美麗龍勝.清潔校園”活動開展，達到校園設施完善、校園的綠化、美化、培育新風、造福師生的目標，每位師生員工用實際行動，共創一個美麗、潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境。在此，學校向全體教職員工和同學發出如下倡議：
一、關心校園環保，積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真打掃校園及班級清潔衛生，不留一處衛生死角。形成人人關心校園、人人愛護校園、人人建設校園的良好氛圍。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂丟亂扔，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不隨意踩踏草坪，愛護公共財物；支持參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾；做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
三、提倡“彎腰精神”，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只
飲料瓶，每一只塑料袋??讓我們共同來指正身邊同學的一些不文明，共同來愛護、清潔我們的校園，讓整個校園看不見一片垃圾。
四、養成勤儉節約的美德。樹立節約、環保意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
五、愛護花草樹木和公共設施，對破壞綠化和設施的行為要敢于制止并舉報。
六、尊重為校園衛生環境默默服務的清潔工人；
七、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。
八、人人自我約束、相互提醒、相互監督，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，做保護校園環境衛生的小衛士。
九、我們共青團員和學生會干部要發揮先鋒模范帶頭作用，義不容辭、責無旁貸地投身到校園環境衛生綜合整治的行動之中。積極宣傳“美麗龍勝，清潔校園”活動，當好義務宣傳員，讓活動家喻戶曉，動員周邊的人自覺投身到創建活動中。
“校園是我家，愛護靠大家”，“美麗龍勝，清潔校園”行動需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！ 作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 把文明裝在心中，就能把美好留在校園。
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