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校園環(huán)保活動倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

校園環(huán)保活動倡議書

你們好！

綠色是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，一個(gè)綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件。為了擁有更清新的空氣，更整潔的校園環(huán)境，讓我們行動起來——營造一個(gè)美好的校園環(huán)境。

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我們學(xué)校一直努力綠化、優(yōu)化、凈化校園，還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好地營造人文、和諧的育人環(huán)境。

然而，就在我們的日常校園生活中，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久痛心的蹤跡。看看那白色的墻壁上跳動的足跡；看看那綠色的草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲；看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品；看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……，相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無動于衷。

我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此，阜陽十中高二（2）班全體同學(xué)開展一次環(huán)保活動，以“校園環(huán)境，從我做起”為主題，以

“環(huán)境up，健康up，let’sup”

為口號，倡導(dǎo)：

①從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境；

②主動撿拾地上的垃圾、廢物，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；

③節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品；

④不用一次性餐具和塑料袋，盛裝物品，使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”。

倡議：

①保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色校園；

②努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識；

③以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流；

④以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多作一份貢獻(xiàn)；

⑤以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳；

⑥養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不各有亂扔廢棄物；

⑦愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；

⑧樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建生和諧校園，促進(jìn)社會進(jìn)步。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任！

高二（2）班團(tuán)支部

2015-11-19

校園環(huán)保活動倡議書 [篇2]

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。西昌學(xué)院校園潔凈、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議：

一、傳播優(yōu)美環(huán)境理念，追求綠色靚麗時(shí)尚。積極開展“愛護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。

二、美化、亮化校園環(huán)境。因校制宜，積極綠化優(yōu)化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

三、愛護(hù)校園環(huán)境。保持校園清潔，著力避免在校園景點(diǎn)、公區(qū)、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等內(nèi)外亂刻亂畫，出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及其他垃圾、污水等現(xiàn)象，生活服務(wù)區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無牛皮癬等。

四、愛護(hù)校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶內(nèi)停放車輛，愛護(hù)花草樹木。

五、做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂、網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

六、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。

七、愛惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

八、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)辦公室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。

九、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面潔凈。

十、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

老師、同學(xué)們，愛護(hù)校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互督促。保護(hù)校園環(huán)境，綠化美化亮化校園是我們?nèi)w師生員工義不容辭的共同職責(zé)與義務(wù)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凝心聚力將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去打造美麗的校園，為構(gòu)建更加優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境而共同努力吧！

校園環(huán)保活動倡議書 [篇3]

“凈化校園環(huán)境，提高自我修養(yǎng)”活動倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊！長此以往，我們將形成一種可怕的陋習(xí)，美麗的校園將遭到無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失！

親愛的同學(xué)們，作為望奎二中的一員，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里學(xué)習(xí)？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。

為此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1．不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；

2．愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施；

3．不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫；

4．做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

5．男女同學(xué)交往適度，不在教室、校園內(nèi)做過于親密的舉動。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓舒心怡人的校園成為我們學(xué)習(xí)的樂土，讓望奎二中成為我們美麗的家。

望奎二中

2012年5月25日

校園環(huán)保活動倡議書 [篇4]

敬愛的老師們親愛的同學(xué)們:

你們好！