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描寫眼睛的作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫眼睛的作文，希望對大家有所幫助。

描寫眼睛的作文(集合15篇)

描寫眼睛的作文1

　　我用我的眼睛看中國，一只巨大的雄雞昂首挺胸站在地球上，外國侵略者看到巨大的雄雞，都想把這塊肥肉變成自己的美餐。我用我的眼睛看日本，以前日本侵略者來到中國，殺人、放火、搶東西，他們無惡不做，因為他們的國家是一個小島，每天都可能發(fā)生地震，火山爆發(fā)。可是現(xiàn)在的日本和我們已經(jīng)是好朋友了。我用我的眼睛看埃及的胡夫金字塔。它是那么奇妙，不知道古人是怎么把它建造出來的？這一切到現(xiàn)在還是未解之謎。我用我的眼睛看太陽，你們一定猜不到，不僅僅地球上有金子，而且太陽上也有金子，還有科學(xué)家依據(jù)太陽光譜資料計算發(fā)現(xiàn)，在太陽表面每有萬億個氮原子就有一個金原子，由此預(yù)計太陽中黃金總量達到萬萬億噸！這些就是我眼中看到的世界！

描寫眼睛的作文2

　　老師的眼睛是多變的。時而像兩股清澈的山泉，純潔無比；時而像兩道閃光的利劍，咄咄逼人；時而像兩束溫暖的陽光，暖入人心。

　　老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試，我考得很差，當我從老師手里拿到那份試卷，看到那個分數(shù)時，我的眼里立刻溢滿了淚水，我抬起頭，看到了老師那慈祥而寬慰的目光，仿佛在對我說：“沒關(guān)系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考試我考了一百分。

　　老師的眼睛是嚴厲的。記得有一次，我在上課的時候，眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊，臉上頓時感到火辣辣的，我把眼睛轉(zhuǎn)了回來，老師正嚴肅地望著我，目光是那么嚴厲，仿佛在說：“上課可不要開小差，不能養(yǎng)成壞習慣！”我的臉一下子紅了，馬上坐直身子，用心投入課堂，心想：老師有時也很嚴肅。

　　老師的眼睛一會兒慈祥，一會兒嚴厲，可不管老師的眼睛是怎樣的，我的壞毛病改掉了，我要感謝這雙眼睛，因為她給了我鼓勵，給了我警告，給了我?guī)椭?/p>

描寫眼睛的作文3

　　我有一雙小小的眼睛，你可別看我的眼睛小，我的眼睛可明亮了。

　　我的眼睛能看到草叢中青蛙捕捉著害蟲，樹林里，小鳥在枝頭快樂的歌唱，池塘里小魚追逐嬉戲，小蝌蚪在那兒玩構(gòu)圖游戲，一會兒象串著的黑珍珠，一會兒像浸在水中的水墨畫，可好看呢！我還可以的、看到宇宙中的外星人乘座著飛碟來到地球問個好，這就是我明亮的眼睛。

　　如今我是一個六畢竟我是一個六年級的學(xué)生了，家里很早就有了網(wǎng)絡(luò)，放假時無時無刻都在打游戲，加上學(xué)校里的眼保操也不認真做，現(xiàn)在我的眼睛以達到兩百多度。所以不管多好的眼睛也會成這樣，所以要保護好眼睛。

描寫眼睛的作文4

　　每個人都有一對眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看東西非常清楚；有的人眼睛近視或遠視，需要戴眼睛；還有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛對我們太重要了，我們一定要養(yǎng)成良好的用眼習慣，十分愛護自己的眼睛。

　　但是，眼睛的作用除了能看清東西外，更重要的是能明辨是非。經(jīng)過眼睛的認真觀察，再通過腦子的分析思考，對看到的東西能分清是非和好壞。

　　所以，我們不僅要愛眼，還要會用眼，使自己成為一個心明眼亮的人。

描寫眼睛的作文5

　　天空萬里無云，在離我們生活的上海很遠很遠的貧困山區(qū)，有一座由我們捐款而建造的希望小學(xué)。

　　這座希望小學(xué)雖然比我們的學(xué)校差，師資力量也很弱，但處處都能聽見孩子們朗朗的讀書聲和他們在嬉戲時發(fā)出的歡笑聲。他們都是最樸素的農(nóng)民們的孩子，他們可能一直呆在大山里，從未見過外面的世界，也可能永遠沒有機會走出去看看大山外的世界。

　　走進一間教室，一副破爛不堪的景象映入眼簾。不過孩子們在認認真真地埋頭做些什么？仔細一看，原來他們正在考慮。有一個女生坐在第二排，她穿著一件破舊的格子外套，手里緊緊握著一支鉛筆，她用的筆不是我們用的自動鉛、子彈鉛，而是一支又舊又臟的木頭鉛筆。她的頭發(fā)很篷亂，好像有幾個星期沒有洗澡了。在這黑漆漆的'照片里，最迷人也最震撼的，莫屬小女孩的眼睛了。小女孩的眼睛充滿著渴望、疑惑、憂愁……看著這副感人的場景，有一位記者按下了快門，并把這幅照片取名為“黑眼睛”。

描寫眼睛的作文6

　　小莉是高三一班的學(xué)習尖子生。因為學(xué)業(yè)繁重，又面臨高考，時不時還點燈熬夜，她最近感覺眼睛有些吃不消了。小莉視力漸漸下降，成績也下降，這可急壞了小莉的爸爸媽媽。于是，小莉配了一副眼鏡。小莉戴上眼鏡后，視力恢復(fù)了，成績也提高了。

　　小莉每天都離不開眼鏡，小莉的眼睛卻非常嫉妒。一天晚上，小莉在認真寫作業(yè)，突然聽到眼睛對眼鏡說：“丑東西，你憑什么擋住我，在我面前炫耀？”眼鏡正認真地看書，并沒有理會它。

　　幾天后，小莉彎腰拿東西，眼鏡順著鼻梁滑落下來，摔壞了。這下眼睛高興了�？墒�，好景不長，小莉的眼睛離開了眼鏡看不清東西，難受極了，直到小莉又有了一副新眼鏡，眼睛才舒服了些。從此以后，眼睛和眼鏡成為了好朋友。

描寫眼睛的作文7

　　我用我的眼睛看四季。眼睛是我心靈的天窗，心靈的天窗打開以后，我們可以看到五彩繽紛的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生機勃勃的景象。小草發(fā)芽了，小花開花了，大樹長出嫩葉了，小樹長高了。柳樹的枝葉像小女孩的辮子一樣隨風飄揚。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛開的季節(jié)。我看見了美麗的花園。小朋友們繞著花園嬉戲著。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋風氣爽的季節(jié)。我看見了火紅的世界�；鸺t的楓葉美麗極了。我們每個人撿起一片樹葉當做書簽，方便極了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妝玉砌的季節(jié)。我看見了雪白的世界。小朋友們在操場上堆雪人、打雪伏。大家玩得高興極了。我用我的眼睛看四季。春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。我們可以用心靈的天窗看見玉彩繽紛的世界。如果心靈的天窗打不開了，那么我們就什么美麗的物品也看不見了。所以我們要愛護我們的眼睛！我喜愛的杜鵑花。

描寫眼睛的作文8

　　我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛。那眼睛像明鏡映出了一句句深情的話語，像鑰匙打開了一扇扇通向心室的大門。

　　一次測試，我的成績不理想。我膽怯地用顫抖的雙手遞上考卷。我忍不住偷偷地瞄了她一眼。那雙明亮的眼睛，充滿了鼓勵和支持。她好像在說：“孩子，你一定要好好學(xué)習，加油！媽媽看好你！”“聽”了這句話，我慚愧的說：“媽媽，你放心，我會努力的！”聽了我的話，媽媽把我摟在了懷里。

　　一次我在做作業(yè)時被一道沒見過的奧數(shù)題難住了。我又是找例題，又是在書上找答案，急得我手忙腳亂。這時，我想到了百寶箱——媽媽。于是我向她發(fā)出求救警報�？伤裏o動于衷。那雙眼睛嚴肅地“說”“不要老想著別人幫你忙，自己想！”沒辦法，我只好自己想了。經(jīng)過我的百般努力，再加上《舉一反三》的輔助，終于得到了正確的答案。這時，媽媽的眼睛中流淌著自豪與表揚。

　　媽媽的大眼睛，不僅明亮，而且深藏著她對我的愛。

描寫眼睛的作文9

　　語文老師的眼睛所表達的感情是復(fù)雜的，有鼓勵，有贊譽，有愛撫，有責備，卻沒有索取的企求。我和許許多多的同學(xué)從她的眼里獲得的，真是太多了。

　　對于剛踏進學(xué)校的她，真的具有無比的吸引力。課堂上，她的眼睛成了知識的窗戶。當這些學(xué)生做錯事的時候，她的眼神就是心目中最圣明的裁決。

　　我們從語文老師的眼神里看到了一道希望之光，從而獲得了進取的力量。

　　啊！許多同學(xué)說：“她的眼睛是明燈，是慈愛的別名！”但我認為她的眼睛是一種力量，一種純潔而偉大的力量！

描寫眼睛的作文10

　　他微蹙眉頭，緊緊地盯著那人，銳利的目光好似兩把鋒利的刀子，看得那人一陣心虛，眼神閃爍間，露出掩飾不住的懼怯之意。

　　他瞪著一雙陰沉的眼睛，冷冷地逼視著對方，眼底充滿了威脅之意，還有一抹毫不掩飾的殺機。

　　他歪頭看向那人，饒有興趣地將對方從上到下打量了一番，眼底泛著一絲狡黠的笑意。

　　她轉(zhuǎn)眸望來，用一雙黑白分明的圓眼睛狠狠地瞪著他，倔強的眼神里透著一股子毫不掩飾的嗔怪之意，令他感到無可奈何。

　　二人錯肩而過時，彼此不動聲色地交換了一個會意的眼神，又瞬間錯開目光，分別昂首而去，各自的眼睛里都流露出漫不經(jīng)心的神色。

　　他死死地盯著對方，猙獰的面孔上射出兩道豺狼般兇狠的目光，眼底的惡意好似嗜血的野獸一般瘋狂，令人毛骨俱悚。

　　二人同時伸長了脖子，一齊瞪著桌上的東西發(fā)愣，片刻后，又眨著眼睛望了望彼此，都從對方的眼睛里看到相似的好奇和不解之色。

描寫眼睛的作文11

　　未來的房子是萬能的，只要主人對房子說你想干的房子就會替你干。我用我的眼睛看未來。未來的書本是自讀的，只要你按下開關(guān)書本就能替你說出書上的字。我用眼睛看未來。未來的汽車是可以海陸空三用的，有了這些功能，就不會出現(xiàn)交通事故了。我用眼睛看未來。未來的保姆.是機器人做的，只要你累了就可以讓保姆干家務(wù)。我用我的眼睛看未來。未來的微波爐做飯菜的味道非常好吃，速度也非�？欤�10秒就搞定。我用我的眼睛看未來。我相信未來的科技一定非常發(fā)達！

描寫眼睛的作文12

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長而靈活。每次當她走進教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

　　上課愛做小動作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？

　　這時，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進書包里。每當我考試考砸了的時候，老師那鼓勵的目光就會落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進我心里。

描寫眼睛的作文13

　　我的語文老師是邢陽老師，有一個小鼻子，小嘴，大大的眼睛上掛著一副“望遠鏡”。讓人一看肅然起敬。

　　記得我三年級時，語文成績很不好，上課搞小動作愛玩東西。在一次語文課上，老師讓我們用“玩�！痹炀渥�，他說：“某某上課在玩耍！”嚴肅的看了我一眼，我明白了老師在批評我，一下子把玩具收了回來。

　　還有一次，我剛剛升入四年級。老師講的內(nèi)容我一聽就會了，但不扎實。上課不好好聽講落下了很多課程。老師有時生氣的看著我，我當做沒看見，依然我行我素。終于有一天，老師看見我在課堂上用白紙畫畫看了我?guī)状危瑳]有效果。老師急了，一下子走了過來，我還沒看見，他咳嗽了一聲，我一看老師，嚇住了。只見老師雙眼像包子一樣。下課把我叫到教師辦公室，他的眼睛好像也生氣了。

　　老師的眼睛真可怕，但是我更知道那目光后全是滿滿的愛。