我身邊的榜樣作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我身邊的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。
我身邊的榜樣作文1
星期天,我寫完作業,媽媽帶著我去步行街玩,在這里我見到了讓我驚心動魄的一幕,也看到的我們身邊的榜樣!
那天,有一位老人在過馬路時摔倒了,一位從農村來的阿姨看到了,趕緊過去攙扶,就在老人快要站起來的時候,一輛汽車飛奔而來,幾個美團外賣的叔叔看到了趕忙開著電動車攔住了大汽車,真是驚心動魄啊!
這一幕感動了很多人,我們紛紛給他們點贊,他們的行為給我們做了榜樣,傳遞了正能量。其實在我們的身邊有許多這樣助人為樂的感人事跡,他們都是普通人卻做著偉大的事,古人言:“勿以善小而不為”,小善積累多了就是利國利民的大善,我們也要從小事做起向榜樣看齊哦!
我身邊的榜樣作文2
燕山好,燕山好。煉油廠,高塔。輸油管道、長管道。像一條大龍,繞著山脊。體育場,寬闊的場地。
運動,身體強壯。健身場地,健身器材。一切都好,功能很多。公園很美,花草茂盛。荷塘,荷花多。
圖書館,多讀書。長見識,見多識廣。迎風地區有許多建筑。人多車多,街燈亮著。劇院里有許多電影。
每個人都有很多興趣。設計院,設計多。樓,大家贊。化工廠,產量更大,產品多的橡膠廠。
我身邊的榜樣作文3
說起榜樣,說起我應學習又讓我心服口服的榜樣,那可就要非我的英語高教師莫屬了。
看!課上,高教師神采奕奕的講著課。看!一眼掃去,哪一個人不是那么認真!那一個人不是充滿著學習的干勁?!教師也更來勁,這樣的課堂,哪個教師不想維持呢?
看!課間,一向嚴肅的高教師也放下了嚴肅,綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題,邊解題邊給同學們舒展心境,真是讓我敬佩教師對教師這份職業的重視和理解。
其實,榜樣就在我身邊,高教師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”,教師我敬佩您,這樣的態度也正好讓我“對本現抄”用在學習上,教師多謝您!
教師,您就是我的榜樣,我不會辜負您對我的期望的!
我身邊的榜樣作文4
我身邊有許多榜樣,我旁邊就有一個,這個榜樣就是我的.爸爸。
我爸爸有一雙細心的眼睛,因為他掃地時一點灰塵也不留。他還有一雙勤快的手,因為爸爸每天都很勤勞。
每天早晨,我爸爸都會很早起床做飯,接下來,他會打掃衛生,讓我每天都有一個好心情。他在干這些活的時候,會把我屋子的門關上,讓我睡個好覺。除了早上很勤勞,晚上也很勤勞,下午只要一下班,爸爸就匆匆忙忙的感到中國銀行接著我,然后再去幼兒園接我的弟弟。最后,把我們倆送回家再去接著我媽媽回家。幾乎每天爸爸都是這樣來來去去的忙著接送我們三個,爸爸好辛苦啊!
這就是我身邊的榜樣,我要學會爸爸身上的一種勤勞的精神,學會能承擔起家人的幸福!
我身邊的榜樣作文5
這一單元課文的主題就是保護環境,班里不少孩子在學習了課文以后變得愛干凈了。趙月盈看到走廊里有廢紙就主動撿起來扔進了紙簍里;吳澤楷看見紙簍滿了,就把垃圾袋扔進了垃圾桶里……現在里的廢紙比以前少多了,變干凈了。
孩子們,我們每天在這個教室里學習,我們一定要向他們一樣,保護我們的教室環境呀!
我身邊的榜樣作文6
每個人都有自己的榜樣,我一直有一個榜樣。他就是我的爸爸。有一次,我問:你干活掙錢,累不累?他說非常累。我又問他如果累,你為還要干活呢?他回答說我掙錢是為了這個家庭,也為了你。我知道了,干活很累,所以我要好好學習,天天向上。
還有一次,我們去散步,路上我們遇見了一個乞丐。我爸爸直接拿出100塊錢放到了那個乞丐的手里,然后走了。我跑上去問:“爸爸,你給那個乞丐那么多錢干嘛呀?”爸爸說:“樂于助人是一件很快樂的事。我希望你也能多幫助人。”
聽了爸爸的話,我下我下定決心一定要當一個樂于助人,懂事的孩子。
這就是我的榜樣。
我身邊的榜樣作文7
經過同學的推選,老師們的觀察評議,學雷鋒小組的記錄,實際情況的介紹,確定八(1)班學雷鋒標兵四人,在愛心奉獻,樂于助人,勤儉節約方面的表率是杜佳鴻、韓姍杉,在學習上刻苦鉆研,勤于思考,帶動班級學習風氣新風尚方面的楷模是段旭航、崔萍萍。他們在工作上認真,務實有成效;在生活中節儉有愛心,樂于助人,在學習中勤奮刻苦,是班級的楷模,是班級的驕傲,希望同學們從身邊做起,從點滴做起,從思想上,行動上學習他們的雷鋒精神,把八(1)班建設得更美好,更溫馨!
我身邊的榜樣作文8
今天老師留的作文題目,讓我一下子就想起了一個人,他就是我身邊的榜樣,于是往事如同電影般輕輕地劃過我的心頭,在我的腦海中閃現……
他是我小學的一個同學,個子不高,白白凈凈的,長的很干凈、很文靜。
在奔馳的公共汽車上,司機催促一位老奶奶趕快投幣,只見老人手中拿著一張十元鈔票,焦急的說:“我沒有零錢怎么辦呢?”我身邊的他站了起來,從兜里拿出一元錢對老人說:“老奶奶別著急,你坐我這,我去給你投幣!”說著他分開人群,來到車門口,對司機說:“老人的錢投完了。”我小聲的對他說:“你給她投了?”他輕松地說:“不就是一元錢嘛。”我向他豎起了大拇指。
我身邊的榜樣作文9
今天,教工代表在四一教室評選煙臺師德標兵。參評的是于松芳和卜繁平老師,首先是小卜交流,“俯首甘為孺子牛”是她的本色,勤耕不輟,勇于實踐,令人欽佩;接著是小于交流,“以愛為根,以德為本”是她默默的誓言,更是自覺的行動,遭遇種種苦痛,淚水流盡信念更加巍峨,看著她們親切的面孔,聽著她們動情的交流,淚水情不自禁奪眶而出,是敬佩,是感動,她們倆都是我們身邊的榜樣,無論能力、態度、品質都讓我們仰望,雖不能至,心向往之,向她們學習!
我身邊的榜樣作文10
在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤教師········很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是我們村的美容師,我也是。為什么呢?當然理由有很多很多種,但我認為他們就是我身邊的榜樣。我們村起的最早的肯定是當清潔工的人了,大清早天還沒亮的時候就聽見馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢?是小蟲不;是有人在叫賣,不對。是清潔工阿姨正在掃地她們上班的時間是全市最早的工人了,他們三四點就到了大街上,為我們的街道做免的美容。
我身邊的榜樣作文11
每個人都有自我的榜樣,我一向有一個榜樣。他就是我的爸爸。有一次,我問:你干活掙錢,累不累?他說十分累。我又問他如果累,你為還要干活呢?他回答說我掙錢是為了這個家庭,也為了你。我明白了,干活很累,所以我要好好學習,天天向上。
還有一次,我們去散步,路上我們遇見了一個乞丐。我爸爸直接拿出100塊錢放到了那個乞丐的手里,然后走了。我跑上去問:“爸爸,你給那個乞丐那么多錢干嘛呀?”爸爸說:“樂于助人是一件很歡樂的事。我期望你也能多幫忙人。”
聽了爸爸的話,我下我下定決心必須要當一個樂于助人,懂事的孩子。
這就是我的榜樣。
我身邊的榜樣作文12
我身邊的榜樣是李響。因為他上課認真聽講、看見別人需要幫助時,就過去幫助他。看見別人不會做的題就過去給別人講。就是這樣,他在我們班同學的心目中是個好班長。我要學習他的上課認真聽講,仔細觀察,讀懂題意。爭取做對每一道題。做一個好學生。
我身邊的榜樣作文13
說起榜樣,說起我應學習又讓我心服口服的榜樣,那可就要非我的英語高老師莫屬了。
看!課上,高老師神采奕奕的講著課。看!一眼掃去,哪一個人不是那么認真!那一個人不是充滿著學習的干勁?!老師也更來勁,這樣的課堂,哪個老師不想維持呢?
看!課間,一向嚴肅的高老師也放下了嚴肅,綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題,邊解題邊給同學們舒展心情,真是讓我敬佩老師對教師這份職業的重視和理解。
其實,榜樣就在我身邊,高老師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”,老師我敬佩您,這樣的態度也正好讓我“對本現抄”用在學習上,老師謝謝您!
老師,您就是我的榜樣,我不會辜負您對我的期望的!
我身邊的榜樣作文14
光芒明亮如珠;樓后,車無處不在;風景如畫,人來人往絡繹不絕。
七點鐘,鳥兒在歌唱,汽車在行走,花兒醒著,風吹著東方。
天是藍的,山是藍的,它巍然屹立;生活區,高層建筑,劈開天空;游客來來往往,沿著嚴敬湖漫步,白色的大理石拱橋,美麗多彩,嚴敬湖,清澈見底,遠遠望去,亭子高聳入云;聽,瀑布聽起來。
健身廣場,男女老少,扶老攜幼,譜寫和諧社會新風貌。
我身邊的榜樣作文15
他長著一頭烏黑的頭發,頭發下面,有一雙濃濃的眉毛和水汪汪的、炯炯有神的眼睛,他就是我的好伙件一高國瑞。
他是一個樂于助人的同學。上課時,有一位同學沒帶書法本子。別人都像不知道一樣,視若無睹,只有高國瑞二話沒說站起來,把自己的本子給了那位同學,自已留了一張。那位同學非常感激高國瑞。
他還有許多優點。第一,上課認真聽講,積極舉手回答詞題,自然大方。第二,他非常喜歡讀書,每次叫他玩時,總會發現他拿著課外書正在閱讀。
我要像高國瑞學習,學習他助人為樂,無私奉獻的精神,學習他積極舉手,熱愛讀書的好習慣,做一個聰明勤奮的好學生。
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