先進事跡材料通用15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進事跡材料1
從參加工作至今，老師一直擔(dān)任著學(xué)校的通用技術(shù)工作，作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與通用技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績。
一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級所有班級的通用技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個
課時的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，問課堂要效率，認真從事著教學(xué)工作。在課堂上，她堅持貫徹“輕負高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，她鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生把通用技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好通用技術(shù)，更要讓學(xué)生用好通用技術(shù)。”
通用技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級各類的學(xué)生作品比賽，學(xué)生能否在競賽中取得理想的成績，和他們的基礎(chǔ)是否扎實有很大的關(guān)系，所以她在平時教學(xué)中每一課都不放松，堅持抓學(xué)生的基本功。然而，光有扎實的基本功還是遠遠不夠的，她主動放棄自己的休息時間，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批有特長的競賽學(xué)生。近年來在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在區(qū)科技節(jié)和市信息學(xué)奧林匹克競賽中取得了優(yōu)異的成績，同時她還獲得市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。
二、以研促教，增強科研能力
唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅持“以研促教”的理念，用先進的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開展教育科學(xué)研究。
由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲省陶行知研究會“生活教育”論文二等獎；《小學(xué)通用技術(shù)（logo程序設(shè)計）輔導(dǎo)初探》獲市教育學(xué)會中小學(xué)通用技術(shù)年會論文一等獎，省中小學(xué)通用技術(shù)論文評比一等獎；《合作學(xué)習(xí)在通用技術(shù)教學(xué)中的實踐》獲區(qū)第xx屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎。案例《將通用技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲市中小學(xué)通用技術(shù)案例評比一等獎，省中小學(xué)通用技術(shù)案例評比三等獎。課件《圖形拼組》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲二等獎；《我是什么》獲區(qū)第xx屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評比獲三等獎。由她負責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語言教學(xué)模式的研究》成為區(qū)的立項課題。
三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作
作為學(xué)校唯一的通用技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實踐性和操作性都十分強，唐老師從一個毫無經(jīng)驗的大學(xué)生通過自己的努力和勤奮成長為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無數(shù)的汗水，放棄了無數(shù)的休息時間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué)，親歷親為。
學(xué)校的學(xué)生機房已經(jīng)使用了足足七年時間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費的同時，卻大大增加了她維護的時間。機房里所有的計算機都已經(jīng)更換過電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問題才請專業(yè)的維修單位維修。
的暑假她放棄假期休息時間，與總務(wù)處的老師一起冒著酷暑參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)改造。另外，她還虛心聽取老師們的意見和建議，利用假期時間重新設(shè)計校園網(wǎng)，重新整理學(xué)校ftp資源庫。
短短幾年的通用技術(shù)工作是唐得圓老師在學(xué)校不斷成長進取的過程。在這期間，她遇到了不少困難和困惑，不過更多的則是她認認真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計算機知識，踏踏實實地為學(xué)生上課、輔導(dǎo)，勤勤懇懇地為學(xué)校的通用技術(shù)工作做著奉獻。
先進事跡材料2
于20xx年9月1日起在我校任職，每學(xué)期承擔(dān)我校一個年級的英語課程。在我校三年，為人師表、團結(jié)，工作態(tài)度良好，各方面不斷努力，不斷進步，虛心向有經(jīng)驗的老師請教。使其各方面都有長足的進步，能力得到了提升。現(xiàn)將他綜合表現(xiàn)材料列舉如下：
一、思想方面
在三年的工作時間里，龍軍軍從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;特崗服務(wù)期間，努力提高自身的思想覺悟，能保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排布置的工作，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)精神，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與好評。
二、工作方面
龍軍軍主要的工作主要包括兩個方面：一是自到校任職至20xx年7月，擔(dān)任20xx屆初三年級兩個班的英語教學(xué)工作;同時兼任其中一個班的班主任。二是20xx年至今擔(dān)任初三、初一各一個班的英語教學(xué)，另外兼任初一一個班的班主任。他盡可能讓學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué)，讓學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他經(jīng)常對班上學(xué)生強調(diào)養(yǎng)成教育和德育教育，力求班級學(xué)生能夠有一個良好而安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)績方面
作為一名經(jīng)驗尚淺的英語老師班主任，他平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，同時積極參加教研活動。從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。同時，在班級管理上，他積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時端正學(xué)生的態(tài)度。
四、考勤方面
他在做好各項教育教學(xué)工作的同時，維護了學(xué)校的規(guī)章制度。同時處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。總的評價龍軍軍在我校期間，各方面表現(xiàn)積極良好，是一名合格的人民教師!
先進事跡材料3
xxx，男，20xx年8月出生，20xx年8月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任南強鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長，西瑤小學(xué)校長，武水小學(xué)副校長，20xx年2月任南強小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作。
自擔(dān)任校長職務(wù)以來，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。xxx校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成績顯著
在學(xué)校管理上xxx校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。
學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。
1）在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線，經(jīng)常實行隨堂聽課，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項活動。另外由于加強了對畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑。
4）廉政辦學(xué)方面，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟方面，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用，自覺接受工會的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。
5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書，加強學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長來，他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個學(xué)生裝進心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里到處充滿了歡聲與笑語，營造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。
關(guān)愛教師，加強教師心靈建設(shè)
“祝你生日快樂”，是xxx校長送給每一位南強小學(xué)教師的誠摯祝福。他每天來辦公室的第一件事就是看看《南強小學(xué)教師生日順序表》，是否有教師過生日。當(dāng)有教師過生日時，他都要小心翼翼封上紅包，認認真真地寫上“祝你生日快樂”幾個字。每位教師接受他的祝福時，都會感受到自己被關(guān)愛的幸福，會意識到領(lǐng)導(dǎo)時刻在關(guān)注自己，與自己心連心，肩并肩地奮斗著。
一句問候會令人感動，一聲鼓勵會讓人信心百倍。xx校長一上任就高度重視教師心靈建設(shè)，在他的主持下召開校委會會議，擬定并通過了《關(guān)于加強南強小學(xué)教師心靈建設(shè)實施方案》。方案在教師大會上宣布后，教師們反映熱烈，都認識到自己開始被關(guān)注、被認可、被重視、被關(guān)愛、被欣賞，給教師們帶來的是一股春天般的暖流，直入心坎。
為豐富教師課余活動，學(xué)校成立男子、女子籃球隊。每每隊員訓(xùn)練時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能親臨或參與，為隊員們加油鼓勁，為下陣隊員送上涼茶。不管是學(xué)校籃球隊還是為教師祝壽，學(xué)校不但為教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間搭建了一個緩解矛盾，釋放壓力，促進關(guān)系和諧的平臺，而且讓教師們覺得有一種自己被關(guān)注，被賞識感受。這樣有利于挖掘教師的潛在能力，有利于學(xué)校的安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。
注重辦實事，改善辦學(xué)條件
20xx年，學(xué)校創(chuàng)建省級合格學(xué)校。他帶領(lǐng)班子一班人，利用假期，起早貪黑，堅守施工現(xiàn)場，組織人員對舊教學(xué)樓進行維修加固及亮化美化，校內(nèi)道路的硬化等，學(xué)校面貌煥然一新。同時加強校園文化建設(shè)，營造出了一個干凈、整潔，充滿濃厚文化氛圍的校園。投入3萬余元安裝校園廣播系統(tǒng)，電視護架，網(wǎng)絡(luò)資源端口，刻錄DVD教學(xué)光盤等，大力改善了現(xiàn)代教育技術(shù)手段。20xx年，學(xué)校順利通過省合格學(xué)校驗收和省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣的驗收。20xx年上期，又耗資6萬元實施飲水工程，撥付1.5萬元改造學(xué)校主外線及教師住房線路，大力改善了全校近兩千師生的生活條件。
通過他的努力，近年來，學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理二等獎等20余項縣級以上集體榮譽。他先后被評為縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、臨武縣第二屆“十大杰出青年”（提名獎）等十余項榮譽稱號。連續(xù)六年年度考核為“優(yōu)秀”，并受縣政府嘉獎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是xx校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。17年的風(fēng)雨滄桑，他依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，詮釋著無悔的青春，譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章。
先進事跡材料4
xxx，女，196 4年10月出生，高級教師，XX年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。現(xiàn)為xxx市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長，國家骨干教師。從教17年來，xxx老師堅持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來，她矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽和威望，為xxx市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻。
一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長，最高學(xué)位，最優(yōu)秀的教師，學(xué)者型教師……xxx老師以高尚的人格、淵博的知識和獨特的教學(xué)方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰知道她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月，xx老師從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負責(zé)，為人謙虛進取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的注意，1990年xxx老師被xx中領(lǐng)導(dǎo)"挖"到這所重點中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。
然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思。回想過去幾年的教育教學(xué)實踐，她思考的問題越來越深。隨著時間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而面對自己越來越大的名氣，面對組里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對學(xué)生實施素質(zhì)教育？
"要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。"1994年她走進了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到XX年夏，整整6年的時間，xxx老師走上了充實而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨具風(fēng)采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末。總感到時間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的"教學(xué)實踐性知識"。xxx老師深深清楚這一點，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，"有這樣的優(yōu)秀教師，中國的教育有希望"。
求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價值嗎？于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。XX年來，她的論文在省級以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，xxx老師以她的實際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇
20世紀(jì)80年代末期，xxx老師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納"課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)"的理論運用于教學(xué)中。"從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因為結(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時，他們事實上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對象。"教學(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強調(diào)證明、驗算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識細節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負擔(dān)是xxx老師的另一個重要課題。
xxx老師認為："學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策。可以說產(chǎn)生課業(yè)負擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。"愛因斯坦的名言也是她的口頭禪："負擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺"，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負擔(dān)減下來是她永遠的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題："究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)？"他說，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。
xxx認為，不能正確地對待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的"合作討論式"數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的"一言堂"教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透"弟子不必不如師"的觀點，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問"那么多邊形內(nèi)角和是多少"，學(xué)生答"（n—2）180，"并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎？可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會"強大"起來。
"讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。"充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！
新課程改革是她的一個新的課題。
XX年，新課程改革實驗試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實驗。親自動手主持制定全市新課程實驗的實施方案，編寫《新課程實驗?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個性特長的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教師的能力、水平也是一次檢驗。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評價原則，堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細制定了評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過評價機制規(guī)范評價行為，發(fā)揮正確評價的激勵導(dǎo)向作用，促進研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實驗、記錄、分析、預(yù)測、歸納、論證，使教師"導(dǎo)"的藝術(shù)、"引"的技巧、"幫"的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐使他進一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識、體驗研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對創(chuàng)新精神和實踐能力的具體描述，也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個課題組，師生完成了100多項研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎，XX年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎，XX年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎。多項課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎。
三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇
"人格是最高學(xué)位"，這是xxx老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實寫照。
成功的xxx老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評委。面對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對前來請教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥。"做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人"，這是她的原則。
作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中xxx、xxx還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自己，xxx老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評議，一致推薦xxx老師參評xx市優(yōu)秀教師。
先進事跡材料5
葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學(xué)九年（10）班的學(xué)生作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)約；在校，他團結(jié)同學(xué)、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學(xué)提供服務(wù)，為班級增光添彩，是一名不斷追求進步、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
葉xx學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強。肯鉆研、勤思考的他，能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研能力，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自己獨到的見解。平時，他主動和其他同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同探討學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進步。初一入學(xué)不久，班里就成立了互助小組，將基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)作為幫扶對象。他常說：“只有讓全體同學(xué)一起進步，才是一件大樂事。”于是，他常與其他成績優(yōu)異的同學(xué)一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，他耐心講解，有些問題他已經(jīng)講了三五遍，可個別基礎(chǔ)較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復(fù)講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫助下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一直擔(dān)任班長一職，職務(wù)意味著責(zé)任。他做事細心負責(zé)，有超強的責(zé)任感，在處理班級事務(wù)中，能及時傳達老師的要求，積極動員全班同學(xué)，按時完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。
葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關(guān)心過自己的老師和同學(xué)總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天健康成長的自己。他總是發(fā)自內(nèi)心地敬重老師，真誠地對待每一位同學(xué)，他以一顆無私真誠的心，換來了老師與同學(xué)們的信任和支持。
追求進取的葉xx，在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的能力都能得到鍛煉和提升。
武術(shù)是中華文化的精粹。葉xx從小習(xí)武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學(xué)苦練的日子，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓(xùn)練，他都盡量協(xié)調(diào)時間，爭取做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。在風(fēng)雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的激情。20xx年和20xx年，在全國傳統(tǒng)項目學(xué)校聯(lián)賽武術(shù)賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風(fēng)尚獎”；20xx年xx省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤（項目）第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。他始終堅信“沒有最好，只有更好”，以表達對武術(shù)的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著“小編輯”“小演員”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領(lǐng)著同學(xué)們自行設(shè)計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學(xué)校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學(xué)的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進班集體”榮譽稱號。
葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
先進事跡材料6
張xx，原本是澤州縣晉煤集團趙莊煤礦的一名礦機維修工人，可政府的一項政策卻改變了他的人生。20xx年縣政府積極扶持南部山區(qū)發(fā)展萬畝核桃基地，向全縣果農(nóng)免費提供核桃苗木，這個政策讓他動心了。于是帶頭承包了村里400多畝棄荒地，帶動全村人員，打坑栽樹，見空地就栽，連田間路塄上都栽得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＝Y(jié)果縣林業(yè)局技術(shù)人員看了后，說栽的太密了不合理，又返工移植。
終于，樹栽下了，他又去煤礦上班。想著過幾年核桃樹結(jié)果，賣了果就可以把錢賺回來，只是他把核桃樹種植技術(shù)想的太簡單了。
當(dāng)年快立冬的時候才發(fā)現(xiàn)核桃地草比樹還高，許多苗都干枯了。由于栽植核桃苗死亡多損失大，縣林業(yè)技術(shù)人員知道后和他在地里找原因。告訴他“樹栽活了僅是個開端，400畝核桃園沒有專人管理、沒有勞力投入是見不到效益的”。
帶頭管理：嚴(yán)格按照縣林業(yè)局“提質(zhì)增效項目”要求，他和表哥迅速組建了“群山綠果農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社”，吸納村民25戶，其中貧困戶19戶。投入大量精力和資金來管理核桃園，同時聘請核桃專家指導(dǎo)講解，從一般防治常識學(xué)起，刨根問底甚至到為難老師的地步。不僅請進來，他還跑出去，到運城，下河南，去汾陽，上新疆，哪里有不錯的核桃園，就去哪里學(xué)習(xí)取經(jīng)。一點一滴的積累不斷豐富著他的管理技術(shù)，現(xiàn)在他已成了澤州有名的核桃土專家。
20xx年舉辦在全市舉辦的“十棵樹”核桃整形修剪比賽中，張xx和他表哥搭檔，十棵樹修剪第一完成，展示岀精湛的修剪技術(shù)功底。今年“十棵樹”回頭看，哥倆修剪的樹形合理，掛果率高，又給來年豐收打下了基礎(chǔ)。
縣林業(yè)局局長趙亮福帶隊深入到萬杴村進行核桃管理調(diào)研指導(dǎo)。當(dāng)看到400畝核桃園全部“清雜涂白”，果園干凈整齊，給予了很高的評價。張xx說，“縣里給我們鋪好了種植核桃產(chǎn)業(yè)道路，市里給了茁壯成長的養(yǎng)份，省里給了提質(zhì)增效的機會，才使我們走上了規(guī)模化核桃種植產(chǎn)業(yè)的道路”。
帶頭致富：核桃產(chǎn)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，張xx去年引進的大個好品相青皮核桃，在市場試著每斤賣到3元以上，而且供不應(yīng)求。他激動的說，計劃在三年內(nèi)，把400畝品種雜、產(chǎn)量低賣不起價格的核桃利用“提質(zhì)增效項目”全部改良，不但我自己改良，也要向種植核桃戶推廣，讓村里人有活干、不漂泊，不岀村有產(chǎn)業(yè)，我這輩子咬定核桃不放松，實現(xiàn)群山綠果累累，帶領(lǐng)全村人脫貧致富奔小康。
“綠水青山就是金山銀山”。如今萬杴村郁郁蔥蔥、綠意盎然的“綠水青山”正在變成老百姓眼前實實在在的“金山銀山”。
先進事跡材料7
我叫xxx，現(xiàn)為百福隆超市總經(jīng)理。我的家庭只是一個平凡的農(nóng)村家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡。姊妹四人，一家六口過著平淡的生活，小時候家里孩子多，收入少，日子很清苦，父親雖然腿有殘疾，但是個非常要強的人，父母從小就給我們灌輸家庭和睦，樂于助人，遵紀(jì)守法，互敬互愛，尊老愛幼，勤儉持家的思想。今天的創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神，也正是繼承了父母的基因，發(fā)揚了他們的光榮傳統(tǒng)。
一、感恩父母家庭和睦
在我們經(jīng)商的二十多個年頭里，我們姐妹一直合伙做生意，從來沒有因為錢的方面爭吵過，都互相謙讓。寧可自己吃虧也不愿讓兄弟姐妹吃虧，我們姊妹遇到事情一起商量，遇到困難一起解決。我們在創(chuàng)業(yè)中不論遇到多大的困難都會像父母當(dāng)年那樣，努力著、堅持著，去克服一切困難，就是秉著家和萬事興，最終戰(zhàn)勝它，這一點也是我們姐弟非常自豪的，感恩父母的給予。團結(jié)一致的思想來做我們的事業(yè)，也正是因此我們的家族事業(yè)才會越做越強。后建立我們的公司起名嘉和興業(yè)。
二、奉獻愛心回報社會
我們每年都會去敬老院看望那些孤寡老人，為他們送去糧食和蔬菜水果，盡我們一點點愛心和溫暖。我們倡導(dǎo)“同在藍天下、一個不能少”的幫扶理念，為貧困單親母親家庭、貧困留守流動兒童家庭、因病致貧家庭中上學(xué)困難的女生捐款，為一些失學(xué)兒童捐助一些助學(xué)基金幫助這些家庭的孩子順利完成學(xué)業(yè)。在20xx年我們還曾榮獲春蕾助學(xué)，愛心大使稱號。
三、誠信第一良心經(jīng)商
我始終堅持把服務(wù)態(tài)度，貨品質(zhì)量，信譽放在第一位，特別是很多老客戶都資金不足的時候，我們就把貨賒給他們，等賣出去了再把錢給我們。許多老顧客都說：“我們就愛看你們的笑臉，我們要的就是態(tài)度，心里舒服。”我們經(jīng)商一直是遵守國家法律法規(guī)，堅決不做違法的生意。我們的經(jīng)營理念是誠實守信，良心采購，守護百姓健康。
四、互敬互愛勤儉持家
在家庭里我尊敬我的父母以及公公婆婆，百善孝為先，我會一直以此教育我的子女。與兄弟姐妹相處融洽。在單位我能與同事相互關(guān)心，相互幫助，有家庭困難的我會格外照顧。正因為我有了勤儉持家的好傳統(tǒng)才不會浪費，會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我的節(jié)約理念是：杜絕浪費，節(jié)約就是凈利。合理的安排家里以及單位的各項支出。
我感恩我們優(yōu)秀的父母，是他們給予了我們一切。從小就教導(dǎo)我們姐弟幾個怎樣做人做事，怎樣與人相處，德行天下是正道。在家庭及父母的影響下和生活經(jīng)歷的過程中，真正的為人生成長積累了許多經(jīng)驗，這是無價之寶、一生的財富。一個幸福、快樂、和諧的家庭離不開我們家庭每一位成員的共同努力與付出。只要每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖！只有每個家庭都幸福了，社會才會越來越和諧！
先進事跡材料8
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次“愛心表達”的機會，其實我自己曾經(jīng)對自己說過，我沒有什么驚天動地泣鬼神的事情，時事造英雄等等，我不是英雄。
我只不過是在和諧社會里做了點該做的事情，我想即使不是我其他的人也一樣做的比我好，我也是被感動后做的，在我和班主任及紀(jì)天寶同學(xué)談話時了解到這個孩子是個母親離棄的孩子。他的爸爸不著家，常年和年歲已高的體弱多病的奶奶相依為命，在這個家庭環(huán)境里孩子的衣服不整潔，蓬頭垢面，大小的衣服都穿過，很不合體，而且經(jīng)常給他奶奶做飯，饑一頓飽一頓，生熟都對付吃，我去過紀(jì)天寶的家里，屋里一片狼籍，別的孩子六七歲正在快樂成長，享受家里父母的寵愛，而紀(jì)天寶同學(xué)卻沒有這些，這時我就想到自己的孩子的衣服給天寶同學(xué)拿來給他穿，前后共四次，每次拿來時，我都對他說：“要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一名好學(xué)生。”當(dāng)時紀(jì)天寶同學(xué)表現(xiàn)的好一些，但是沒過幾天還是一個臟、亂、差的學(xué)生，我曾經(jīng)幾次想過想要放棄對他的幫助，認為他無可救藥了，但在一次勞動中，他的襠部意外受傷，我檢查后決定必須去醫(yī)院接受醫(yī)生診斷治療，于是我又把我的心拉回來，決定繼續(xù)對他關(guān)愛，并心中認為他非常萬幸，受傷的部位是大腿根部，而不是要害部位，當(dāng)時送他到市醫(yī)院，醫(yī)生為他縫合了傷口，并進行消炎，回來后我再次囑咐他一定要注意，不要亂動和干累活，以免傷口感染，并且每天兩次檢查其傷口，進行消炎處理和換紗布，并固定紗布的位置非常困難，因為傷口位置不好，很難固定，所以我決定將紗布纏到傷口上后在固定在腰上，效果很好，再運動時紗布不再脫落，減少了感染的機會，但在雙休日時，我再三叮囑他不要亂動和干活出汗，但他沒有注意，去他叔家裝廢品出了很多汗，傷口感染了，周一上班發(fā)現(xiàn)后我又重新為他買了消炎藥，并且增加了每天的消炎次數(shù)，并給他拿了三個內(nèi)褲，經(jīng)過二十多天的精心護理，傷口日漸好轉(zhuǎn)，直到完全康復(fù)，這時我終于放下了一顆擔(dān)憂的心，臉上也有了笑容，我想：在此期間不是我一個人的功勞，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，張振東老師的協(xié)助，有班主任老師的多次教育開導(dǎo)，這個學(xué)生才能健康快樂成長。
通過這次事件，我深深地體會到獻愛心不是一個人的事情，它需要每個人、更需要社會、學(xué)校、家庭的共同關(guān)注，孩子才能有個良好的生活環(huán)境，并且快樂的成長，成為棟梁。我又感受到紀(jì)天寶同學(xué)，要想改變現(xiàn)狀，光有外部環(huán)境是不夠的，還需要從根本上找到家庭的溫暖，成長中日趨成熟，才能真正的改變他的命運。這就正如一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
師德標(biāo)兵事跡材料：愛心永駐默默奉獻共產(chǎn)黨員楊蘭國:廉心愛心公心優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進事跡材料：傾心浸潤花朵終身奉獻愛心一名稅官的愛心先進事跡材料教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得:懷揣夢想愛心飛揚愛心護士先進事跡材料范文青年優(yōu)秀教師事跡材料：立志山區(qū)教育獻愛心愛心花開馨香滿懷——優(yōu)秀教師、骨干教師材料班主任先進事跡材料：用愛心感化學(xué)生事跡材料：愛心書寫人生華章奉獻編織最美交響
先進事跡材料9
我是一名普通的小學(xué)教師。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。下面把我的一些收獲與大家分享。
一、學(xué)而不厭，提高思想境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、常規(guī)與課改并重，誨人不倦
作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；認真及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，本著不讓任何一個學(xué)生掉隊。因為有了關(guān)愛，學(xué)生們喜歡上我的課，我所帶的班學(xué)生成績在每次的考試中均名列前茅，
勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢深化課程改革，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動向。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)，不放過一次機會，并把所學(xué)到的理論運用到課堂實踐中。
三、播撒愛的種子，潤物無聲
在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
成績只能代表過去，在新的教學(xué)征途中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育當(dāng)做一項偉大的工程來做，以學(xué)生為主體，把他們培育成國家的棟梁之才。
先進事跡材料10
平利縣興隆中學(xué)是一所地理環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件逐步改善的寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)，擁有校園面積33350平方米，校舍面積4800余平方米，運動場地8000余平方米，綠化面積24000余平方米，現(xiàn)有教職工47人，11個教學(xué)班，在校學(xué)生478人。近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，大力開展素質(zhì)教育，全力改善辦學(xué)條件，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理，教育質(zhì)量逐年更上新臺階。2014年國家校舍安全工程啟動后，我校積極響應(yīng)，按照上級要求和有關(guān)政策，積極開展校舍安全工程工作，經(jīng)過近三年努力基本完成校舍安全工程任務(wù)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著，學(xué)校辦學(xué)條件得到徹底改善。
一、積極把握機遇，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
校舍安全工程工作會議后，學(xué)校積極行動，迅速成立了“興隆中學(xué)校舍安全工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校各部門負責(zé)人為成員，共同負責(zé)此項工作的組織實施。學(xué)校認為校舍安全工程的實施是我校建設(shè)和發(fā)展的難得機遇，我們應(yīng)該積極行動，按照國家有關(guān)政策和主管部門有關(guān)要求，積級配合縣校舍安全辦，認真做好各方面工作。為此，學(xué)校抽調(diào)精干力量專門負責(zé)校舍安全工程的具體工作，成立了校舍信息采集組，以確保校舍信息數(shù)據(jù)采集和月報填報、校園建設(shè)規(guī)劃等每一個環(huán)節(jié)不出任何
紕漏。
二、保障措施到位，工作扎實有效
1、人員保障。學(xué)校除成立領(lǐng)導(dǎo)小組、信息采集組外，還成立了后勤保障小組，抽調(diào)了臨時人員以備應(yīng)急需要，從而確保了校舍安全工程工作順利推進。
2、資金保障。學(xué)校為保證此項工作順利開展，在公用經(jīng)費緊張的情況下，擠出資金作為校舍安全工程工作的專用經(jīng)費。
3、物質(zhì)保障。學(xué)校配備了相應(yīng)的工作設(shè)備，包括計算機、打印機、數(shù)碼相機等。
學(xué)校按照縣局校舍安全工程工作進度表，及時組織落實每一階段的工作任務(wù)，按時上報，及時根據(jù)反饋的意見進行改進和修正。積極配合城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、地震、水利、消防等部門做好技術(shù)方面的信息采集和填報工作，保證了校舍安全工程管理系統(tǒng)要求。
三、科學(xué)規(guī)劃，認真實施
學(xué)校制定了十年發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將建成教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三區(qū)分明、布局整齊、和諧美觀的綠色園林式校園。根據(jù)規(guī)劃學(xué)校要拆除危房平米，改造維修校舍平米，新建學(xué)生宿舍平米，新建學(xué)生餐廳平米。
2014年學(xué)校新建工程全面啟動。在工程建設(shè)過程中，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，安排專人現(xiàn)場監(jiān)督，做好工程記錄，確保工程每一個環(huán)節(jié)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校同時展開危房拆除和局部維修工作，2014年5月底新建學(xué)生宿舍樓和餐廳峻工并交付使用，2014年7月份開始對教學(xué)樓和實驗樓進行全面改造，并保證了9月1日開學(xué)使用。
四、成績顯著，質(zhì)量優(yōu)良
經(jīng)過近三年的努力，我校基本完成校舍安全工程各位項工作任務(wù)。按時規(guī)范填報了各類數(shù)據(jù)信息，完善了校安工程檔案資料。拆除了危舊校舍，改造維修了校舍平米，新建校舍平米，基本實現(xiàn)校舍安全工程工作目標(biāo)。使學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了極大改變，排除了危舊校舍對師生人身安全的威脅，徹底緩解了師生住房嚴(yán)重不足的問題。
在排危新建過程中，學(xué)校始終把質(zhì)量安全放在第一位。一是安排專人負責(zé)工程現(xiàn)場監(jiān)管，確保施工過程質(zhì)量，嚴(yán)防學(xué)生進入施工場地造成不安全事故；二是積極配合質(zhì)檢和安檢部門按時做好工程質(zhì)量監(jiān)測和工程安全堪驗；三是主動協(xié)調(diào)，解決工程建設(shè)過程中的問題。
先進事跡材料11
1988年出生的xx，是xxx醫(yī)院的一名護士，同時也是兩個孩子的媽媽。面對疫情，她舍小家為大家，顧不上照顧家里的孩子、老人，毅然選擇奔向抗擊疫情的第一線。
3月23日一早，她接到去濰城支援核酸采樣的任務(wù)，便立即動身前往。到達目的地后馬上進入工作狀態(tài)，一上午的'時間就與同事采集核酸人數(shù)6000余人。核酸采樣是一項危險且高強度的工作，需在穿好密不透氣防護服后進行，一輪采樣工作下來她常常口干舌燥，滿身是汗，頭發(fā)濕得像剛洗過一樣，摘下N95口罩后臉上有著深深的勒痕。為了節(jié)約時間，她常常連續(xù)幾個小時不喝水、不吃飯、不上廁所，但絲毫不影響她在采樣操作時又快又好。她每天連續(xù)工作十幾小時，穿梭在各個樓層，總是爬了一層又一層，跑了一棟又一棟，直到出現(xiàn)雙腳發(fā)抖時，才坐在地上緩一緩。連續(xù)工作了10天，她與隊友們圓滿完成了9輪核酸檢測任務(wù)，行囊還未放下，又接到緊急支援安丘的通知，4月4日、4月8日又跟隨隊伍奔赴安丘，與隊友們順利完成了支援任務(wù)。
先進事跡材料12
人生路上，風(fēng)雨同舟，灑下真情款款。王xx和陳x，這一對普通的職工家庭，卻用不普通的人生經(jīng)歷詮釋了事業(yè)、生活和家庭的真諦，留給了我們“相依一世、相知一世”的真情和感動。
丈夫原是貴陽市南明煙葉復(fù)烤廠的一名駕駛員，妻子王xx是花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)中心完小的一名教師。在結(jié)婚十余年的時間里，這對夫妻互敬互愛，孝敬父母、愛戴孩子、寬以待人，在家中以德治家，譜寫了一曲文明、感動的華美樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。
一、愛崗敬業(yè)，愛校如家。
作為妻子的王xx在工作中兢兢業(yè)業(yè)，是一個對工作和生活都有著高度責(zé)任心的人，曾擔(dān)任過低、中、高不同年級段的教學(xué)工作，由于她對工作的認真負責(zé)，曾先后被評委市、區(qū)、鄉(xiāng)級的優(yōu)秀班主任，成為學(xué)生喜歡、家長信任的好老師。在工作中，她對每一個學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo);在生活中，她對自己的同事們悉心關(guān)照、熱幫互助，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。王xx任勞任怨的工作態(tài)度，高度負責(zé)的工作責(zé)任心也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，并多次在年度考核工作中被評定為優(yōu)秀。她始終堅持責(zé)任心是做人之本，責(zé)任心是成事之源，所以她在工作中始終以愛崗敬業(yè)、愛校如家的心態(tài)努力并且奮斗著。
二、相敬如賓、相濡以沫。
都說人生之路，從來沒有一帆風(fēng)順的坦途，沒有一勞永逸的捷徑。但意外卻是來得那么突然與沉重，在新婚后的第二年，丈夫陳x因鼻咽癌放化療留下的后遺癥日趨嚴(yán)重，并使得聽力、語言能力和吞咽食物的能力都迅速衰退，以致現(xiàn)在已經(jīng)完全失去聽力，退養(yǎng)在家中。就是在患難之際，妻子王xx一面多方打聽名醫(yī)幫丈夫治療病癥，一面悉心照顧家中老人與丈夫，她用自己柔弱的身軀撐起了整個家庭的重擔(dān)。面對丈夫日趨衰弱的身體，王xx始終對丈夫不離不棄，悉心照料。對她而言，每天下班回家能看到丈夫把食物順利地吞下去，不噎著、不嗆著，就是她最大的安慰。她時常開導(dǎo)丈夫，讓丈夫?qū)ι畛錆M希望和信心。丈夫陳x也非常支持妻子的工作，在家里總是無微不至地照顧好女兒，自己生活上的瑣事從來不讓妻子操心，因為丈夫失去聽力，那一張張的小紙條成為夫妻倆傳達信息和交流情感的紐帶。幾年的時光，妻子王xx承受著常人難以想象的痛苦和壓力，是她，支持著丈夫、支撐著家庭。結(jié)婚至今十一年，是十一年的堅守，王xx，用美好的心靈再次詮釋了愛心、善良的真實含義，譜寫出中華民族傳統(tǒng)美德的又一曲頌歌。面對新婚丈夫的病患，是逃避，是利己，也許會有多種選擇，每種選擇，也都會找出各種理由，然而正是由于王xx這種天性的愛心和善良，愈加彰顯出人性的光輝!十一年來的堅守，王xx始終沒有放棄過，面對長期病弱的丈夫，不拋棄，不放棄，敢于直面艱難困苦，做到一時容易，長期堅持確實很難。正是王xx這種默默的堅持，愈加突顯出人生的壯美!
三、互敬互愛，盡心盡力。
王xx精心照顧丈夫，更是細心的照顧著公婆的起居，她知道丈夫的病對年邁的公婆打擊有多大，盡管自己背后不知道流了多少眼淚，但是只要面對二老的時候都是笑嘻嘻的，經(jīng)常給老人講笑話逗他們開心，經(jīng)常勸說老人，說開心話，講大道理，她對二老說：“醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達，什么病都會有治理的辦法的，陳x的病一定會治好的。”十多年來她就是這樣用自己的善良及對家人的愛，將這個幸福溫暖的家維護和經(jīng)營著。
在生活上相濡以沫，對待家庭和老人，王xx也是分外的用心和孝順。陳x生病住院期間，妻子王xx獨自一人在醫(yī)院照顧，不讓家中的二老擔(dān)心和操心，還經(jīng)常打電話安慰他們。二老為了給王xx減輕負擔(dān)，除了料理好家中的所有事務(wù)以外，還盡心盡力替她照顧好女兒。一家人互敬互愛，其樂融融。
相依一世、相知一世，這就是和陳x的愛情寫照，一對風(fēng)雨同舟的終生伴侶，一個充滿溫情的幸福家庭。
先進事跡材料13
葉xx，1978年出生，群眾，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。市五一巾幗標(biāo)兵。指導(dǎo)、參與研發(fā)項目100多個，已有20多個藥品獲得臨床批件，15個藥品和2個特醫(yī)品種獲得生產(chǎn)批件，江蘇省科學(xué)技術(shù)獎三等獎主要完成者、省科技廳重點研發(fā)計劃項目“抗腫瘤一類新藥第三代EGFR抑制劑FHND9041的研發(fā)”和“首家過評仿制藥福多司坦片質(zhì)量與療效一致性評價研究”項目主要完成人，參與“江蘇省戰(zhàn)略新興重大產(chǎn)業(yè)化項目”“年產(chǎn)5000萬瓶（袋）特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品重大產(chǎn)業(yè)項目”。參與省級以上科技項目6項，獲得政府研發(fā)經(jīng)費支持超20xx萬元。近年來在國家級核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章3篇；申請發(fā)明專利共9項，其中6項已獲得授權(quán)。
先進事跡材料14
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，他牢記大醫(yī)精誠古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名共產(chǎn)黨員，他二十年如一日，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己，勤于奉獻，廉潔行醫(yī)，時間發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用。作為一名一般勞動者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動著周圍的每一具人。
一、愛崗敬業(yè)癡奉獻，以院為家勤為患
二、零距離溝通，親情化服務(wù)
他深知，病人的需要算是無聲的呼喚，竭盡所能奉獻自己的一切算是一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德和操守，也是作為一名共產(chǎn)黨員最基本的要求。也正是這種急病人之所急，想病人之所想的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。在全國普遍呼吁解決群眾看病難、看病貴的咨詢題時，他提出帶著感情進病房，以病人為服務(wù)中心的服務(wù)理念，開展零距離溝通、親情化服務(wù)的人性化服務(wù)。在臨床工作中,他總是適應(yīng)站在患者的角度想咨詢題。在醫(yī)院開會時他經(jīng)常說：關(guān)于我們醫(yī)務(wù)人員，面對患者也算是面對弱者，要進行換位考慮，將患者對我們的信任轉(zhuǎn)化為一種動力，要以關(guān)心式語言接觸病人，人性化服務(wù)滲透醫(yī)療，尤其面對的大多數(shù)是別大富裕的農(nóng)村患者，我們更要一視同仁，全心全意的為患者服務(wù)。在這種理念的支持下，他把醫(yī)患溝通當(dāng)作臨床一線的重點工作來抓，為醫(yī)務(wù)人員訂閱書籍，邀請專家來院說課，組織職工收看溝通方面錄像片，全面提高了醫(yī)護人員的溝通能力。他自己也積極與患者溝通，用盡可能通俗的語言向患者揭示病情，制定出經(jīng)濟可行的診療方案，得到了廣闊患者的一致好評和稱贊。一次，一名身患重病的外地患者到我院進行治療，因為病情比較復(fù)雜，經(jīng)多次轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院都未能確診，大量的檢查費用為病人家庭帶來了嚴(yán)峻的經(jīng)濟負擔(dān)。劉長杰得知事情后，經(jīng)過詳細的與患者極其家屬溝通病史，研究國內(nèi)外類似病例，翻閱書本、上查尋資料，最終確定了病因，即為患者及家屬節(jié)約了近千元的檢查費用，又幸免了重復(fù)檢查。
三、無私奉獻廉為本，以身作則練精兵
作為一名大夫，別但要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有醫(yī)者德為先的高尚情操，是劉長杰一貫的宗旨。為了提高自身修養(yǎng)，他仔細學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范和醫(yī)務(wù)人員五別準(zhǔn)以及文明市民公約。并從古代中醫(yī)名家為醫(yī)做人之道中吸取精神營養(yǎng)，把中醫(yī)前輩精誠做人，懸壺濟世的精髓與當(dāng)代醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合在一起，廣納古今中外優(yōu)質(zhì)臨床服務(wù)理念，廉潔自律，筑牢道德防線。在工作中，嚴(yán)把廉潔關(guān)，努力做到潔身自好，一塵別染。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人別做的自己堅定別做。并堅持與患者換位考慮，面對利益的誘惑，從別動心。幾十年來，他拒絕了多少宴請、拒收了多少好處，捐了多少鈔票，全然無法用詳細的數(shù)字來統(tǒng)計。一次，鴉鴻橋鎮(zhèn)大和平村一名患者因車禍住進醫(yī)院，家里實在困難，一萬多元的醫(yī)藥費關(guān)于他們?nèi)胰藷o疑是天文數(shù)字。于是他幾次與其他醫(yī)師會診研究，調(diào)整診療方案，既保證病人得到了有效治療，又千方百計落低醫(yī)療費用。在這種事情下，病人及陪床家屬日子仍難以支撐。劉長杰看在眼里，急在內(nèi)心。于是，他便把當(dāng)時身上僅有的400元捐給了病人，并組織科室人員對病人進行捐助，共為病人捐款2480元。他無私奉獻、以身作則的精神，為醫(yī)院贏得了良好的信譽，先后被評為唐山市優(yōu)秀思想政治工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。
多年來，他在抓好醫(yī)院治理的并且向來從事神經(jīng)內(nèi)科臨床研究工作，為了讓更多的患者康復(fù)起來，他博覽古今專業(yè)名著，結(jié)合臨床經(jīng)驗，悉心求索。提高了卒中病人的治療水平和生命日子質(zhì)量，達到省先進水平。
先進事跡材料15
XXX是揚州飯店廚房的一名普通員工，該同志思想進步，在工作崗位上，憑借自己刻苦專研，兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，其愛崗敬業(yè)，任勞任怨，身顧大局的職業(yè)操守，深深的感染著周圍的同事，用行動作出了超凡的業(yè)績，用百倍的努力贏得了客戶的贊揚。用辛勤的汗水得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。
一、認認真真做事，老老實實做人
廚房工作看起來是一項簡單的工作，但是廚房的的一切事情，不管是主廚還是廚師都關(guān)系到客人的飲食健康、關(guān)系到酒店的產(chǎn)品質(zhì)量和效益。他深知這一點，每天上班他都十分的投入，不斷的要求進步，不斷完善自己，用感恩的態(tài)度去面對工作。時刻把企業(yè)的利益放在前面，從小事做起，無論對待什么工作都認真負責(zé)。
二、勤勤懇懇不計得失
廚房的工作主要是細致和認真，還要舍得花力氣，要有樂于奉獻的精神。他在工作中，從不挑三揀四，不但服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，還主動為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，平時與同事們在一起也總是將重活留給自己干，把方便盡量留給他人。有一次因為生病耽誤了一個星期，他生怕給大家添了麻煩，當(dāng)病情剛有好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位，不顧自己的身體還在恢復(fù)中，全身心地投入了工作。他常常覺得：人的力氣不像別的東西用了就沒有了，只要勤勞力氣就會用之不盡，因此在工作中不管遇到誰有需要幫忙的地方，只要他能做到就不會拒絕，酒店的事情就是我的事情，不管誰做都是為了集體。
三、專研創(chuàng)新，利益至上
在廚房日常的出品創(chuàng)新方面，他始終走在前面，每月都研究創(chuàng)新幾道新菜，在原料選用上他總是選用一些成本比較低，適合本地客人需求，且適應(yīng)季節(jié)的新鮮菜，滿足客人的口味。全年自創(chuàng)了46到新菜，得到客人認可并點餐率很高的有35道，成本低還受客人歡迎，為酒店無形中創(chuàng)造了利潤。他總是教育手下員工說，我們廚師學(xué)習(xí)的不單單是技術(shù)，還要學(xué)會做生意，清楚原料用量多少，一道菜的成本有多少，利潤有多少，你做的菜顧客會不會喜歡吃?這些都是我們作為一名廚師要學(xué)習(xí)的。他總是用自己的行動感染著周圍的同事，讓大家共同進步。
四、團結(jié)同事，樂于助人
作為一名老員工，他深知自己身上的責(zé)任與擔(dān)子，時刻樹立以店為家的思想，努力工作，團結(jié)同事，互敬互愛。餐飲行業(yè)是一個流動性較大的行業(yè)，對于新來的同事我虛心教導(dǎo)他們，做好傳、幫、帶的工作。記得又一次來了一名新員工，因為年齡較小，而且沒有工作經(jīng)驗剛上手時顯得驚慌失措，手忙腳亂，做出來的菜品始終無法達到滿意的效果，也沒能得到客人的認可，有些想放棄了，這時他主動上前找其探討，手把手傳送細節(jié)要領(lǐng)，一遍不行就兩遍，經(jīng)過一段時間的帶領(lǐng)，最終得到了客人的表揚與認可，也讓其重拾了工作信心。
就是這樣的一名員工，他總是感恩飯店這個大家庭帶給他的一切，展望未來，他將一如既往，倍加努力，鼓干勁，竭盡所能做好工作，帶領(lǐng)員工積極進取，為酒店的輝煌盡自己最大的力量。
【先進事跡材料】相關(guān)文章：
先進班組事跡材料07-12
先進家庭事跡材料11-19
先進事跡材料11-09
先進班組事跡材料10-13
先進班級事跡材料12-08
消防先進個人先進事跡材料11-05
愛衛(wèi)先進工作先進事跡材料09-23
先進班級先進事跡材料（精選5篇）04-28
先進教師先進事跡材料（精選13篇）08-04
班級先進集體先進事跡材料04-27