我感受到了什么作文（精選62篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我感受到了什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我感受到了什么作文 篇1
又是一個春天，還是那個小院兒，同樣是一陣陣歡笑，卻像一瓶膠水，緊緊地粘在我的腦海里。
清晨，春天的第一抹陽光透過玻璃灑到床上，我們早早的拉開窗簾，早早的來到了姥姥家，準備跟土地來一場“戰斗”。
脫下外套，拿上鐵楸，跟著弟弟和姥姥，讓土地都翻個跟頭。說起來，也簡單，用鐵鍬垂直向土里狠狠一叉，然后向上一翻，最后一拍，將土壤變松。可做起來卻難，我將鐵鍬往土里叉時，正想翻過來，土地和鐵鍬卻緊緊地擁抱在一起，不想分開。只能叫來姥姥，土塊和鐵鍬才戀戀不舍的分開，看來真是“軟的不行，只能來硬的”啊！
光看自己了，也不知弟弟如何，不看不知道，一看嚇一跳！只見弟弟正邁著裝滿土的鞋子，沉重地來回走著，土正滿天飛舞著，兩個好朋友玩得不亦樂乎。黃土滿天吧，可以理解，可弟弟挖的，哪叫松土，這叫挖坑吧！呈現在我面前的，是一個巨大的坑，兩邊是疊起來的土，旁邊是正在兩手握住鐵鍬，邁著沉重的腳步，賣力挖著的弟弟。
再看看姥姥，那一片地，片片都翻了個個兒，果然是老手啊！
吃飯了，我和弟弟由于鋤地，費了不少力氣，吃起飯來，也不管三七二十一和四七二十八，狼吞虎咽，一盆、兩盆、三盆，不一會兒，都見底了。
美好的時光總是過的很快，夕陽正在向我們招手時，該回家了。正要走出大門，弟弟像是突然想到了什么，對著姥姥姥爺大喊：“別把我的坑給埋了。”大家都大笑起來，笑他的可愛，笑他的天真。
也許，只有童年值得我們留戀；也許，只有兒時的童真值得我們深深銘記。
我感受到了什么作文 篇2
“起床啦，起床啦！”揉開被黏住的雙眼，看一眼時間剛剛六點。她又來了！她個子不高，經常穿一件黑T恤，加一件棕色的外套，手中常常拿著一個擴音器。你一定也猜到她是誰了吧？就是她，在那一個大風的秋夜，讓我知道了溫暖的含義。
夜晚，宿舍，熄燈鈴后。我感覺嗓子不舒服，準備起身下床取藥。正當我躡手躡腳扭動著笨拙的身軀下床時，卻被機警的她發現了：“干什么呢！不睡覺？”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時而至，好像早就貓在我們宿舍門口等著抓現行一樣。當我瞇著眼睛用低低的聲音說嗓子疼時，她呵斥的聲音緩和了下來。她把我帶到宿舍門口的走廊，向上捋了捋自己的衣袖，“來，啊”她努力地張大了嘴，向我示范著。我張開嘴，她往前伸著脖子用力瞪著眼睛，用那刺眼的手電筒的光探著我的嗓子，好像要看到我的胃里一樣。經過一番“探測”，她關掉手電筒輕輕地舒了一口氣，捋了捋額前掉下來的一縷頭發，輕聲嘟囔道：“還好，還好。”停頓幾秒后，她卻依然“不死心地”又逼近我，在衣服上搓了搓自己手心，放在我的額頭上停留了幾秒鐘，又把手放在她自己的額前，緊鎖的眉間有了一絲的舒展：“嗯，不燒，就是嗓子有點紅。”看著她嫻熟的動作，借著走廊上的燈光，我才發現她的眼角有著和媽媽同樣的紋理皺紋。一個熟悉的鏡頭在眼前浮現久違的暖從心底涌上。“你吃了藥也趕快睡吧，今晚大風降溫，蓋好被子。”她把我送回宿舍，說話間，彎腰掖了掖對面下鋪同學掉下來的被角。看著她的舉動，我突然感覺今晚的手電筒光變得那么柔和。
窗外，大風吹得樹枝亂顫，天涼了！可今晚的被窩格外得暖，今晚的那束光格外得柔！朦朧中，那束光仿佛又照進了宿舍
我感受到了什么作文 篇3
溫暖是冬日里的一把火；溫暖是黑夜中的一盞燈；溫暖也許只是家人一個微不足道的眼神，一段鼓勵的話語……但在我的心中，溫暖就是外婆家餐桌上的美味佳肴。每個周末，只要不下雨，爸爸媽媽一準會帶我去外婆家，對我來說，這就是加餐喲！
這天，我的小胃就好像條件反射似的，立刻向我的大腦發出信號。于是，我的腦海里全是外婆為我準備的可口飯菜。這天早晨，我準會早早地從柔軟的小床上爬起來，跑進爸爸媽媽的房間，拼命地搖醒正在床上熟睡的他們，催促著他們趕快帶我去外婆家。
每回我還沒進外婆家的門兒，就有一股股濃烈的菜香味兒鉆進我的鼻孔，我準會不由自主地加快步伐，三步并兩步地跨進外婆的家。鍋臺上已經擺滿了各色各樣的菜肴，鍋里還在滋滋地唱著歌。有一回，我等不急了，隨手拿了一塊肉塞進嘴里。
外婆一邊炒菜一邊笑著對我說：“別燙著！手洗了沒？”“噢，忘了忘了！”我一邊洗手，一邊沖外婆做了個鬼臉。媽媽拍了一下我的頭，對我說：“你少吃點兒，看看你的腿，粗得跟個大象腿似的。”外婆瞪了媽媽一眼，說：“她哪胖呀？這樣不正好嘛！你巴不得孩子長得跟瘦猴似的才滿意是吧？
”“這樣正好，不胖也不瘦！”外公隨聲附和。有了外公的幫腔，媽媽啞口無言了。原來媽媽還有怕的人呀，她在家里可厲害著呢！這下厲害不起來了吧？我的心里美滋滋的，一股暖流從我心中流淌，知我者，外婆也。外婆為了讓我多吃點，不惜去批評媽媽，她是多么疼愛我呀！
此時，窗外的陽光照在我的身上，暖暖的；吃著外婆做的飯菜，我的心里更是暖暖的。溫暖，就是外婆家餐桌上的美味佳肴！
我感受到了什么作文 篇4
我感受到過春天陽光的明媚，感受到過夏天的雨后清爽，感受到過秋天豐收的喜悅，感受到過冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個星期天氣非常熱，大部分的同學都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂著巨大的火球，圍著操場跑了起來。跑到第二圈的時候，我也不知道被什么東西絆了一下，“咣當”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛里含著淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒事，這點小傷不算什么，要堅強一點。誰知就在這時，正在跑步的同學們都停了下來，他們向我圍了過來，有的關心地說：“你沒事吧？”有的同學跑去叫老師了，有的同學把我扶起來，對我說：“走，我送你去醫務室吧，你先別跑了。”當時，我的眼淚止不住地向外流，我并不是因為摔得疼痛而流淚，而是因為很感動，我被同學們背到了醫務室，醫生說：“沒有什么大礙，只是一點皮外傷，小心別再碰到了，千萬別碰水。”同學們小心翼翼地把我送回到了操場，這時我胳膊上的血還在往外流，同學們把紙巾遞給我，有的同學，還幫我認認真真得擦拭血漬，親切地對我說：“你以后跑步的時候一定要小心點兒了，不要再碰到這兒了，不然會更疼的。”這一次，我深深地感受到了集體的溫暖，感到了同學們對我的關心。
我和同學們并沒有什么血緣關系，但同學們總是在你困難的時候幫助你，他們會在你失落的時候安慰你，也會在你想放棄的時候鼓勵你，在你跌倒時把你扶起，問你一句：“你沒事吧？”這這就是集體的溫暖。
我感受到了什么作文 篇5
大樹的幸福是能茁壯成長，魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨游；花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因為我是美麗校園中的一員。
開學了，我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學們休息了一個假期，都攢足了勁，準備汲取精神食糧。這一天，老師帶著微笑走進了教室，一節我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題后，請小組交流，如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不統一。于是，老師讓我先說我的答案，說完后她沒有評價，又讓我的同桌說。當我和同桌都將自己的答案說完時，老師問同學們：“他們誰對誰錯”？話音剛落，同學們異口同聲地喊道：“任一峰的正確”！頓時我的臉變得通紅，覺得很丟臉。
同學們也都笑了起來。我感覺無地自容，真想找個地縫鉆進去。因為全班就只有我倆舉起了手，而同桌的答案正確，說明全班只有我一個人錯了。老師讓大家靜下來，幫我分析了錯誤的原因是沒有把握問題中的關鍵詞。本來這個問題很簡單，同學們的答案也很正確，老師不用再講的。可當我看到老師耐心認真的態度和耐心的神情時，看到又陪我聽了一遍而沒有責怪我的同學時，我感覺到自己很幸福。因為我有這么好的同學，還有這么一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這么美麗的校園里上課，與同學們一起玩耍，一起解決困難，我怎能不感到無比幸福呢？我也相信憑我們老師和同學的努力，一定會讓我們曙光小學更加團結，更加溫暖。
同學們，我們每一刻都在幸福里度過，我們被幸福時時刻刻包圍著。讓我們一起努力，讓這個世界也變得幸福吧。
我感受到了什么作文 篇6
《那時，我感受到了愛》陽光拂過枝葉，所以枝葉綠得發亮；夏風濾過湖水，所以湖水清澈見底；云朵飄過天空所以天空風和日麗。因身于作業中的我身了伸懶腰，無意間看到了日歷，已經五月了。“媽，快做飯吧，我都要餓死了”。我從房間探出頭對剛回家的媽媽說。“好，我馬上就做”！媽媽立刻放下手中的工具，連鞋都沒有來得及換，就直奔廚房。過了一會兒，廚房突然傳來一聲瓷器掉落在地上的聲音。“干什么呀？”我煩躁的喊了一聲。終于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復了平靜。我這才決定下心來開始學習。大約三十分鐘后，媽媽輕輕扣了兩下門示意我該吃飯了。我放下筆奔向了客廳。廚房地面上一股殷紅的液體引起了我的注意。這時，媽媽端著飯菜走了過來。她的手指，有明顯的一道深深的口子。“媽，你的手？”媽媽笑了笑說：“哦，沒事，不小心割了一下。不是餓了么？快吃吧。”說完媽媽習慣性的擦了擦手，她的臉上立即露出一絲痛苦的表情。我默默過身，從抽屜中翻出創可貼。“媽，把手給我。”我抬起媽媽受傷的手，那是怎樣的手呀。手掌粗糙的酷似松樹皮，而且還布滿了大大小小的傷痕。我抬起頭看見了母親鬢角早已多出的銀絲和她額頭上被歲月深深刻下的年輪。媽媽蒼老了許多。五月的天空，驕陽開始放縱。五月的天空，熱浪開始奔騰。五月的天空，還有那溫馨的節日。柔柔的陽光投在簡樸的梳妝臺上，與那系著粉紅蝴蝶結的花上，構成一幅美麗的畫面。
我感受到了什么作文 篇7
以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫作業。今天，我終于明白了。
上午，正在寫作業的我聽到了爸爸媽媽的通話，他們說快要交房費了，可家里快沒錢了。看到媽媽在屋里徘徊，使我陷入沉思：為什么別人家過得那么好，而我家里連房費都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機感，會不會因此讓我轉學回老家，我害怕了。剎那間，我覺得自己長大了，變得成熟了，要為這個家做點什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學習上出類拔萃，拿好成績來安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因為望子不成龍、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫作業，也是為了望子成龍，我后悔以前對媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束博哪來前進的動力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會體貼您，以后做作業我不會讓您
督促，如果有時間，無論您讓我做多少課外作業，我都會樂呵呵的接受。為了我們家好的將來，我會盡我最大的努力，考一個好的大學，創一番好的事業。不再讓爸爸有經濟壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過的舒心。
我知道，其實爸爸也很努力了，但能力有限。
我感受到了什么作文 篇8
人這一生有冷有暖，我們應該在這冷暖之間學會選擇。幸福就在我們身邊，無時無刻相伴我們一生。
記得在三年級時，當時是初生牛犢不怕虎，啥事都不怕，但不幸之雪總會降臨人間。不錯，那次還真有些不幸，在玩雙桿時不幸將頭撞破了，同學們都趕快跑來援助，他們拿紙的拿紙，安慰的安慰，忙的不可開交，可是小時候啥都不懂以為流血了就會死人，所以我在那兒哭的天昏地轉的。我的同學小明連忙跑到老師辦公室里把我們的班主任給我來了，他聞迅趕來開著他那麾托車把我送進了醫院。還過不好，我沒有什么事只是劃破了一道口子，醫生便給我止血消毒了。
我長長的吐了一口氣，我一回到班上他們迅速來到我身旁一個個的都問我怎么樣了，我從他們的關心的話語中體會到集體的溫暖。
我的傷口還沒有好的這段時間里他們都會詢問我傷好些了沒，讓我吃驚的是我們的班主任還特意飩骨頭湯給我喝，我們班是多么的團結啊！
我的頭雖然被摔破了，但我卻在此時感受到集體的溫暖。在日常生活中我們也要有這種精神，這個班乃至這個學校的風氣也會有改變的。不僅是我一個人感受到了，我們每個人都能感受到這樣的溫暖。
溫暖是人一生中最重要的。如果人與人之間沒有了溫暖，那世界將會變成一座墳墓。溫暖是人與人之間友好的橋梁，我們要將溫暖傳承下去。
聽君一句勸，溫暖不可丟。溫暖隨你伴，受益滿乾坤！
那一次，我感受到溫暖，集體的溫暖。
我感受到了什么作文 篇9
第二單元的考試中，因為大部分題目比較簡單，我快速做完了試卷。看著考場中有些同學還在埋頭苦想，我的內心頓時產生了一股優越感。于是我在一遍都沒有仔細檢查的前提下，就掉以輕心地把試卷給交上去了。看到考場中大部分同學還在低頭奮筆疾書，我的內心馬上就后悔了：我怎么沒檢查呢，有些題目會不會因為粗心而失分呢？哎，下次我交卷前我一定會仔細檢查試卷的，老天保佑，這次給我一個高分吧。就這樣，到了中午，我內心后悔的情感越來越凝重。
下午上課的時候，只見老師抱著一疊卷子進來。“天吶，試卷這么快就改完了啊？”我內心真的不敢相信。接下來老師開始報分數了，我看到有些同學臉上的表情也十分復雜。分數是按照從高到低報的，我努力著豎起我的耳朵，可就是聽不到我的名字，我的內心就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。“丁可欣，93分。”我終于聽到我的名字了，頓時傻了一會，不會吧，我才這么點分。我非常失落。拿到試卷后，我仔細看了一遍，有兩道題目是因為粗心導致的。回到家后，我把自己的分數告訴了媽媽，媽媽聽了之后臉上沒有露出笑容。語重心長地和我說：“這次考得不好沒關系，但是你要在這次失分的地方，吸取教訓，避免重蹈覆轍。”贏了媽媽的話，我很后悔，內心一陣難過。
失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么，在哪里跌倒，我就要學會從哪里爬起來。我暗暗對自己說：你要繼續努力加油，同樣的錯誤不能再犯第二次了！
我感受到了什么作文 篇10
記得小時候就會很喜歡自己的父親，雖然到現在還是證明了還是一樣很喜歡父親，我會那么說是因為我有段時間很怕我爸。
在家里見過我父子的都會會說我跟我爸長的真的很象，感覺像一個模子里面刻下來的，連脾氣和神態都一模一樣，也許自己是最小的又加上這個，讓我在犯錯誤的時候，我爸會爭著我！我們家在小時候真的很窮，我媽曾經說過一件事，現在隔了很多年說起來仍然會想流眼淚，"有一次去買農藥，因為沒有錢，我媽就數帶來的嫁妝的一毛硬幣，一分一分數，一直數到流眼淚！因為家里窮，父親就會年年去外面打工，一年就回來一次，父親過年的時候就會帶吃的回來，那是我一年當中最快樂的時候。就會天天跟著我父親，我父親也很喜歡帶我去很多地方！記得有一次在街上看到一個穿白色襯衫的以為是父親，結果想念錯了。
在我讀高中前父親是一直很少回家的，那個時候就我和我媽在家里，但到了高中以后，我讀的高中離父親經常上班的地方就很近了，基本上每個星期都會見面，但是因為我高中時候讀書不是很認真，父親對我就很兇了，我們就不是那么好的關系了，不會象以前一樣會很想念對方。到了大學有一次惹爸生氣了，就隔了半年沒有講話，后來還是父親叫媽叫我打電話給他才合好了！
現在已經大學畢業了，對大學的專業不是很感興趣，畢業以后就想創業，我把這個想法告訴我父親一開始有些懷疑，但經過我的耐心說解，現在父親對我很支持，經常問我的生意怎么樣，叫我保重身體。
我要感謝我的父親，總是在支持我，在殘酷的生活中給我指導和鼓勵，我想以后我要幫助我父親讓他實現一個個年少時沒有實現的夢想！
謝謝你了，我的父親！
我感受到了什么作文 篇11
這次期末數學考試我沒考好，媽媽讓我暑假去補習班，心里非常生氣，心想，上了一個學期的課連暑假也不讓我好好休息，心里一直不愿意，也非常惱火，可是我也沒有辦法。
在補習班的第一天，非常無聊，同學之間也不認識，老師給我布置的作業根本不愿意做，就亂做心很煩。老師看了全錯，嚴厲地批評了我，還告訴了媽媽。通過幾天老師和媽媽的耐心開導，讓我漸漸地明白了，其實她們也是為了我好，爸爸每天這么熱的天接送我，媽媽幫我聯系學校找老師，老師們放棄了休息來教我們。慢慢地我的心情平復了下來，每天都能按時去學校，老師布置的作業認真完成，不懂的就問，作業的準確率也是一次比一次高，老師，爸爸，媽媽的表揚也多了，我心里好高興，也喜歡上了補習班，每天早上我們要上課，吃過中飯，同學們可以看會兒電視，玩游戲，休息2個小時再讓我們學習，在補習班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開心。現在連老師也很喜歡我，每次在學習上有進步都會表揚我，還獎勵我小禮物，給了我很大的鼓勵。
通過這段時間的補習，把以前不懂的知識點給弄懂了，現在補習班的老師已經在給我上6年紀上冊的數學了，溫故而知新，我想我這是笨鳥先飛吧!
我感受到了什么作文 篇12
一天，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，一顆顆豆大的雨點從天而降，雨下得越來越大，從一顆顆轉成了傾盆大雨，同學們穿著雨衣打著雨傘，匆匆忙忙跑到學校可后來的同學可沒那么幸運了，落下的一顆顆雨點成了一條長長的河，同學們竟然過不來了。
突然，一個叔叔騎了個電動車，跑來跑去接同學們到校，一個一個，全校的同學全來了，衣服上絲毫沒有被雨水打濕的印記。正要看那叔叔，他卻消失在茫茫人海中。
同學們把這感人的事情告訴了老師，通過老師告訴了大隊部，大隊部聽了很感動，決定在學校的大喇叭上廣播，謝謝這位叔叔，再告訴同學們學習這位叔叔的精神，這幫助人是一種美德，而幫助別人就是幫助自己，雖然，這是件小事情，但可以看出這位叔叔是多么善良，有顆美好的心靈。
不久，雨停了太陽公公悠閑的出來了，在雨中幫助我們的叔叔我永遠都不會忘記的，明明無關緊要的事情，他去伸出手來幫助我們，我真想舉起手，向這位叔叔敬個禮，謝謝他。
相信這樣的人還有很多，他們的美德我相信會引起身邊人的注意！
我感受到了什么作文 篇13
今天下午，第二節課的時候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊了，我和同學和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊，帶頭的同學喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進去，在圖書館里我看到了關于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級，坐在座位上，回憶在圖書館的時光
后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學，下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時進入圖書館了。這是對今天讀書特別認真的同學的獎勵。
聽到這些話，我非常開心。
我感受到了什么作文 篇14
有人說，軍訓是魔鬼訓練，有人說軍訓是無比的幸福。但是，我覺得軍訓是自豪的。
在上小學六年級的時候就知道初一又一個可怕的軍訓，果然，可怕的這一天來了。
在軍訓的第一天，我們穿上老師給我們發的軍服，我們一個個又粗虛的下樓，第一眼看到的就是穿著軍服的教官們在操場上訓練著，他們一個個英俊瀟灑。我們在操場上等待著教官，
開始軍訓了，教官首先讓我們站軍姿，站軍姿可沒那么簡單，你得不能動不能說話，還得抬頭挺胸，弄著弄那的煩死了，會讓你覺得后腳跟得特別疼痛，無法承受。這一天也就算糊弄過去了。
第二天下雨了，我們以為下雨天不用軍訓，可誰知道教官讓我們去樓上軍訓，哎！就這樣一天一天的過去了。
轉眼間，已經過去了四天，這四天我們學習了很多的詩歌，還給我們班起個名，口號。
第五天，我們要下午舉行一個軍訓總結大賽，以抽簽的順序上場。我們抽到了6號上場的順序，我們可以放松一下看看別的班是怎樣訓練的讓自己做好心理準備。到我們了，我們哥哥精神抖擻特別的有氣勢的上了場，最后我們班得了第一，這時候心里覺得無比的幸福和自豪。
軍訓讓我覺得自豪，快樂！
我感受到了什么作文 篇15
這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室。
我感受到了什么作文 篇16
今天媽媽帶我去她的公司，我覺的很高興。我走在路上的時候，覺的北風吹過來，很冷。抬頭看到路邊的樹，樹上沒有樹葉了，只剩下光禿禿的樹枝了。媽媽告訴我這就是冬天的樣子。這個時候我在想，我的小鳥在南方過的怎么樣了？冷不冷？很快我們就走到了媽媽的公司。
我到媽媽公司時，阿姨們逗我說，：小娃娃，你怎么又來了？我就高興的說：來玩的唄！今天我在媽媽公司認識了一個叔叔，叔叔帶我玩游戲，打羽毛球。我玩的很開心。我還跟著一個阿姨學了紅包的制做，還看到阿姨制做了小帽子的過程。阿姨做的東西很好玩，我很喜歡。阿姨把那個可愛的小帽子送給我了，我特別開心。媽媽說，阿姨心靈手巧。我也很喜歡阿姨。
今天我還得到了一個特別的禮物，媽媽讓我給阿姨們讀書，我就有感情的給大家朗讀，我有點緊張，媽媽告訴我，沒關系的，第一遍有點緊張，第二遍就好了。我在心里想，我一定要好好表現，讓媽媽和叔叔阿姨開心。我用心的讀完之后，大家給我了掌聲。一個阿姨還給我送了圣誕禮物——一個小圣誕帽。禮物雖小，但是我努力得來的，所以呢，我特別開心。
今天真的是很開心的一天，我感到非常快樂！秀一下我戴圣誕帽的形象。
我感受到了什么作文 篇17
從上個世紀有志中國人發出“奧運三問”到如今整整一百年了，中國人做了一百年的奧運夢。百年一夢，終于在今年圓了奧運夢。奧運會雖然結束了但奧運精神卻留在了每個人心中。
奧運會上，運動員們都在向著更高的目標奮斗，從他們的激烈比賽中，我可以看到他們身上表現出來的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏，愛拼才會贏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的。“在成功的道路上，流的不盡是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫成。”居里夫人這樣說。
拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上,跌倒了爬起來,屢敗屢戰,不達目的決不罷休!當然,拼搏還需要策略、需要智慧，需要講究藝術。
摘取輕重量級世界冠軍的桂冠，對年輕的陳燮霞來說，曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢變成現實，她刻苦訓練，頑強拼搏，以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上，我們想到了運動員們流下的汗水有多少！舉重隊拼搏了，因而他們集體成功了。
人生能有幾回搏，我們要學習奧運精神，并在我們的學習生活中發揚拼搏精神。
我感受到了什么作文 篇18
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同饑餓的人趴在面包上。“……自古以來，人們都對書贊不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎么讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。
書要讀好書，怎么算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書并不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以說每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。
我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽著很多人都說這本書換換號，好奇心勾引著我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。
這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在于你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。
我感受到了什么作文 篇19
寫作是一種創造，寫作是心靈自由飛揚，寫作是生長智慧之樹，寫作是創造精神產品。我寫作的感受是寫作就像面對面的交流自己。
我寫作時不講究所謂的技巧，就是把心里的話整理記錄下來。一句一句的成段，一段一段的成文。字字出自于肺腑之言，句句流淌于心靈之泉。在我的筆下，不是在排列一個個方塊字，而是在構建我的情感藝術作品。不亞于畫家畫畫，雕刻家雕塑，鋼琴家彈琴。
讀一篇文章，仿佛品一個人；寫一篇文章猶如展現一個自我。一次次寫作后，又更深層次地了解自己，認識自己，寫作真是一次思想的洗禮。把自己零零碎碎的思想，通過筆尖開成一束束美麗的花。
我寫作，故我快樂！
我愛寫作，如同愛音樂。音樂帶給我聽覺的愉悅，而寫作則給我視覺的享受。我深深地愛上了神奇的文字。
靈感閃現，一瞬間，有感而發，記錄下這一剎那的思緒。仿佛自己的心以另一種方式找到了知己，共同譜寫一首動聽的歌，多么令人陶醉！
寫作時，我愛一氣呵成。那種酣暢淋漓的感覺猶如夏天吃了冰淇淋。一次次寫作，就是在體驗一次次的心靈探索。寫作的感受是千絲萬縷的。“剪不斷，理還亂。是 ‘快樂’，別有一番滋味在心頭”。
我感受到了什么作文 篇20
高爾基爺爺曾經說過，書籍是人類進步的階梯。的確，書為我們打開了智慧的大門，開闊了我的心野，豐富了我們生命的海洋；書是良師益友，是知識的源泉，它帶領我們在知識的海洋里暢游。
讀書能增長我們的知識，使我們的生活豐富多彩。比如在《中華一萬年》里，我知道了中國古代藥物學家最著名的是李時珍，英國學者達爾文還說：“李時珍寫的《本草綱目》是一部中國的百科全書。”也讓我知道了杜甫是唐朝的“詩圣”，杜甫是一位有才氣，有抱負的大詩人。“詩仙”李白從小攻讀詩書，打下了深厚的文化根底，所以寫下了一首首家喻戶曉的詩歌。
讀書使我明白了許多道理。在《流浪狗和流浪貓》這本書中，我明白了朋友碰到了困難，我們要伸出援手；《假如給我三天光明》使我決定要愛惜自己的眼睛，因為光明對于盲人來說是個愿望，既然我們擁有光明，就要加倍珍惜它；在《綠野仙蹤》使我明白對待他人要友好，要樂于助人……
讀書，讓我懂得許多；讀書，讓我看得更遠！
我感受到了什么作文 篇21
利用寒假，我讀了《一百個探險故事》這本書。合上書，眼前總是會出現“江海奔騰圖、單調的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動魄的探險畫面。
在探險中，探險者們受到過挫折，遇到過失敗，探險讓他們飽受疾病和風雨的折磨，他們遭受了暴風、冰山等災害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書給了我有兩點啟示。
第一點：探索是人類發明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點都是勇于探索的結果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學會自己不會做的事情，這也是探索。當然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們去解答，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經歷過探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險家這種戰勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學習。
《一百個探險故事》真讓我受益匪淺！
我感受到了什么作文 篇22
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我選的這本書是《夏日歷險》我讀完后，我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我幾乎野得像梧桐樹上的松樹，也自由得像歐扎克天空里高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛：杰伊。貝里對猴子吉寶的愛，對獵狗羅迪的愛，最后他將對小馬和槍的熱愛轉化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。
我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊。貝里會拿很多捕猴道具來想方設法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機靈，常常會發現杰伊。貝里設下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來，就會打地天昏地暗、日月無光，非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了，我剛開始讀就被吸引住了，我那時候真想一口氣把《夏日歷險》這本書給讀完啊。
我感受到了什么作文 篇23
其實我們每個人都有心情，高興，傷心，生氣……
高興就大笑，傷心就痛哭，生氣就發火，但是我卻不是，因為我的喜怒哀樂全都隱藏起來了，我之所以不釋放出來，是因為爸媽會罵我，嚴重的話，還會排斥我，所以我不敢發泄出來。但是卻有一個如同我第二個母親的陌生人，“桑美”桑美是住在我家后面的小區里，起初，我還不認識她，不過就是有一天我心情不好跑到那個小區里，才遇見她的。
所以，以后，我明天心情不好或心情好都會找她，而她都會很有耐心地給我解釋，自然聽了她的講解之后，我的心情也好了許多。
記有一次在學校我被同學欺負了，他踢了我一腳我想還他的，老師經過看見了，還以為是我先欺負她，就罰了我，我被冤枉我了，心里很難受，又跑到那個小區里找桑美，我等了許久，就是沒有等到桑美，突然一個人拍了我一下，我回頭一看，是這小區里的保安，他問我：“小朋友，你是不是找桑美？”我連忙點頭。他接著就遞給我一件東西，是信，保安繼續說：“桑美出國了，去找她失散的女兒，走前留了一封信，叫我交給你。”我連忙拆開，上面寫著：不要想念我，因為我還在你身邊
我感受到了什么作文 篇24
我對中學的感受只有三樣：甜，酸，苦。想知道這是為什么嗎？接下就讓我來告訴你吧！
“酸”
今天是步入中學的第一天，爸爸安排我全宿，從來沒有離開父母來學校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心里，整個宿舍都沒人哭，我堂堂一個中學生怎么能哭呢？可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時，自己也忍不住流起眼淚來，老師聽到了，跑過來安慰我。雖然最后不哭，但心里還是酸酸的。
“甜”
我雖然想父母，但也會很快樂。那是因為這里有“不是父母，勝似父母”的老師，還有“不是姐妹，勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候，我的姐妹們安慰我，讓我別哭，并對我說：“人生總是要有第一次的，想開點，還有我們呢！”她們雖然不是我的親人，但他們就像我的朋友。這時我心里就像吃了蜜一樣甜。
“苦”
軍訓一開始，我們都會叫苦喊累。也是，我們從來沒吃過苦，父母把我們當成寶貝看待，從不讓我們做事，可是，步入初中第一天，就要軍訓，。在太陽下，被無情地烤，覺得自己快熟，還黑了很多。
我對中學的感受目前就是這三樣，不過我相信以后的每一天都是甜的吧！你覺得呢？
我感受到了什么作文 篇25
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了，雨和我一起哭。看不清楚，也不想看清楚。沒有你，我不忍心透露這個故事。我的眼淚在心里流，我學會了放棄。
當時在學校做早操跑步的時候，跑的特別快，被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開了，有很多血。老師讓我回教室休息，讓兩個同學給我付錢。在樓梯上，王雨和于握著我的手，安慰我要堅持，堅持下去。他們為我心疼的眼淚時不時的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫院。醫生告訴我沒什么大礙，就是需要連續敷幾天藥水。
這時，我緊張的心情終于平靜下來，然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚，破涕為笑。看著這兩個知心朋友，我突然對“朋友”這個詞有了新的認識和感受：朋友是人與人之間真摯感情的體現，是精神上的安慰和支持，是精神世界中不可或缺的力量和財富。學習的時候可以互相幫助，攜手前進；能夠在困難和危機時刻挺身而出，給予關心和支持。我希望我們的友誼在未來永遠持續下去，我期待未來有更多攜手共進的朋友。
我感受到了什么作文 篇26
燒年夜飯了。奶奶親自下廚，爸爸媽媽在一邊幫忙，而我呢，在一旁陪著奶奶說說話。
不一會兒，一大桌色、香、味俱全的菜肴上桌了。我扶著奶奶說：“奶奶，你辛苦了，快坐下歇歇吧！”奶奶笑瞇瞇地說：“我的孫女兒真懂事！”
我們一家五口其樂融融地圍坐在餐桌旁。望著豐盛的菜肴，我早就急不可耐了，恨不得將那些美味立刻收入腹中。爺爺看到我的饞樣，笑了笑說：“開始吃飯吧！”我像得了圣旨，立馬行動起來。媽媽看到我狼吞虎咽的樣子說：“慢點，別噎著……”接著，媽媽說：“雨喬，過了今晚，你就大一歲了！下學期你的學習目標是什么呢？”我信心十足的說：“我一定會努力學習，爭取成為一名優秀學生。”大家看到我自信的樣子，高興地笑了。大家一邊吃年夜飯，一邊說說笑笑，多么快樂呀！
年夜飯吃完了，我們來到院子里，看到滿天綻放的煙花，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，我暗暗對自己說：“可憐天下父母心，我一定要好好學習，讓學習成績像煙花一樣一躍沖天。”
過年的感受真好！
我感受到了什么作文 篇27
唉！一次有意義的調查活動結束了！經過千辛萬苦.克服了重重困難之后，實踐活動終于完成了！
我們小組在不同的商店里發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動是太辛苦了一點，但是經過我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過這次活動我明白了一個道理：只有齊心協力我們的實踐活動才會完成得好。
這次活動在組長——宋枳潘的帶領下，我們首先來到一個服裝店。看見招牌上出現了錯別字，我們迫不及待的拿出照相機拍照。里邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了，沒事跑來拍照干什么啊？”我們沒有理睬他們，繼續做我們該做的事。叔叔阿姨們見我們執意不走，就開始罵我們了，那架勢非得把我們罵走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。但我們并沒有就此罷休，我們想了一個辦法:
偷偷的在遠處拍。經過一天的努力，我們收集了許多錯別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因為我們的努力沒有白白浪費。我們為自己感到無比自豪，驕傲。我們在活動里分享快樂，也共同面對困難。
我感受到了什么作文 篇28
小學六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與小學那么不同，一時間，我感受頗多。
中學，我笑了。
每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。
中學，我累了。
與小學相比，中學，壓力暴增，由原來的三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。
中學，我快樂。
每天，我們雖然累，但又快樂著。快樂的是每天學到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。
每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？
中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？
我感受到了什么作文 篇29
中國漢字，博大精深，從古時候到現在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個“恒”字。
李白小時候逃學，在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿，李白很不解，問老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動了，于是回去認真學習，最終他成為了大詩人。
還記得，在二年級期中數學考試的時候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒有的我，拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫，當時我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會有收獲。
放學跑步的時候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會兒走一會兒，這樣倒是輕松多了。可慢慢的，我發現這種訓練是沒用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學一直堅持不懈，才有了更強的體質。再說，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恒心堅持鍛煉，最后有了強健的身體。
“恒”這個字，是每一個人必不可少的字。
我感受到了什么作文 篇30
校慶的籌備早在一年前就醞釀在領導頭中，瑣碎在一中人的點滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。
雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長，揮灑著前輩的汗水，項項成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊彌漫著整個展室，熏陶著我的思想，滲進我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實。
那具有現代氣息的王力萍科技樓，不說那陳設與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。
那設在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領導、校友的底蘊在這里呈現，學生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個樓內，爬過窗戶向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。
多少個不眠之夜的構思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
我感受到了什么作文 篇31
當秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時，10月2號的校園換上了新衣，那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的彩球是它舞動的長裙，就連那團團簇擁的花朵，也似乎比平日艷了許多，那臺階上流動的瀑布也唱起了歡歌，大氣、典雅的教學樓被這喜慶感染著，莊嚴中透著絲絲嫵媚。
我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室，不，是接待室，因為這里已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍，我們的工作在期待中拉開了帷幕，來自五湖四海的校友絡繹不絕，他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧，也不乏剛剛踏入大學校園風華正茂的學子，他們或圍坐，或擁抱，或握手，述說著離情別緒，感嘆著歲月的無情，洋溢著相逢的喜悅，捕捉著曾經的記憶，震驚著如今的變化，贊美著母校的發展。整個接待室都染上了相逢的顏色：喜悅在這里盛開，笑聲在這里蕩漾。我感受著他們的感受，感動著他們的感動。
不同的人在十幾個接待室匯聚，但點燃的是同樣的熱情，回蕩的是同樣的笑聲，播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午，至今還溫暖在我的心里。
我感受到了什么作文 篇32
在學校里，徐老師要我們寫關于幫助別人的句子，我寫錯了，打開鉛筆盒一看：啊！橡皮不見了，我就坐在那兒發呆，同桌干卓琳問我：“你干嘛不寫呢？”我說：“我找不到橡皮了！”她說：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂！有很多的同學幫助過我。比如那天下雨，我沒帶雨傘著急的向班級走，想趕快到教室里去，這時我看見沈燁卿撐著雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發現頭上沒雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫著海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說說笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀察我們班的同學，就會發現他們都非常愛幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著借！
在家里，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業做得更仔細，外公幫助我把字寫的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我！
我覺得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂，當你幫助別人的時候，也會覺的快樂！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會變的更美好！
我感受到了什么作文 篇33
天空一點點地泛起了魚肚白，火燒云上來了，太陽露出了一點點的紅邊。地平線上的紅邊始終沒有升起，反而有一點想要退縮的意思，她是一個害羞的小姑娘，紅色的衣服閃閃發光，仿佛是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語道。這話剛好被散步路過的媽媽聽到了，媽媽停下來，撫摸著我的頭。
這時，太陽似乎感覺到什么，緩緩地躍出地平線，把第一縷金光灑向大地，低著頭的花兒仿佛聽到了陽光的召喚，綻放出開心的笑臉。我們身旁有幾對情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷里，一起望著天空那燦爛無比的日出。
我感到了來自陽光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前仿佛看到在我跌倒后又掙扎著站起來時媽媽給我的擁抱；在我生病住院時，媽媽不離床的.徹夜守護；在我學習進步時，媽媽投給我贊許的目光；在我犯錯誤時語重心長的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說：“孩子，你學會了感受幸福，我真高心。”我躺在媽媽的懷里，默默地感受著母愛的幸福。
太陽漸漸升起，火燒云慢慢散去了，而我的幸福卻沒有散去。我始終能感受到活著、母愛和陽光，那是清晨第一縷陽光帶來的幸福。
我感受到了什么作文 篇34
快樂跟開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個高的年級已經很近了。
六年級是小學生活的最后一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現在升初中競爭十分激烈，各所的學校是擇優錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，盡量把當天的問題當天解決。
就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。
我感受到了什么作文 篇35
如果以“立春”為立春，已經過去了將近二十天。這個日歷是一頁一頁的紀念，但春天像一個淘氣的孩子，總是躲著我們，不肯出來。眼看快三月了，草長鶯飛，春天還沒來怎么辦？所以我決定去找找。
天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝，不時有陣陣陰風，讓人不寒而栗。這種帶有深深冬季印記的天氣令人失望。只有春雨能給點安慰。但是博愛的春雨，為什么你滋養下的一切都不見生機？那些耀眼甚至耀眼的綠色呢？都在哪里？果樹芽少，植被斑駁。他們似乎不愿意出現，不愿意去感受多彩的世界。他們選擇了暫時的沉默。這種沉默已經準備好了。但是到那時，一切都可以爆發了嗎？也許，沒關系，因為人只關注結果，到時候會有花，哪一朵開，哪一朵不開都沒關系。但我是一個注重過程的人，因此，我一直在尋找春天的氣息。
但是因為春天的羞澀，我不得不來學校。當讀書的聲音傳入我的耳中，我的心突然開朗起來：這不是春天嗎？新學期，該開始新一輪種田了。與其在大自然中尋找春天的足跡，不如在心中打開春天的大門，讓一切在這一刻在這里播下希望的種子，在即將到來的秋天收獲成功的果實！
這時，我感覺到了，這是春天的氣息！
我感受到了什么作文 篇36
與奔跑一樣，由于同學的建議和自身條件，我在立定跳與實心球這兩項中考體育考試項目中選擇了實心球。
從初二下學期開始時，我就每日奔跑后練習實心球。為了提高實心球成績，我一直用啞鈴進行輔助練習，雖然很痛苦，但隨著成績的不斷提升，我痛并快樂地堅持著這些辛苦的鍛煉。
實心球與長跑一樣，經過我長期的練習和輔助鍛煉，終于由最初的6.8米提高到10.1米。我知道實心球的提高離不開奔跑給我帶來的堅持不懈的意志。我從實心球的力量練習中，進一步拔高了我的身體素質，讓我更加健康。我不但在實心球投擲練習中培養了吃苦耐勞的精神，并在運動中收獲到了越來越多的真摯友誼。我經常與好朋友討論提高實心球成績的有效方法，好友的真誠指導，讓我發自內心地感到了友情的溫暖和幸福，我常常在心里充滿感激地為他們祈福，愿我們不久的一天都能如愿升入自己理想的高中。
我從運動中所收獲的美好品質，健康體質，毫無疑問對我的成長和今后的人生必然會有很大的積極影響。這些好的影響也就是我從運動中收獲的幸福將會伴我走好今后人生的每一步。
我感受到了什么作文 篇37
我在放暑假時，天氣很奇怪，早上熱，晚上冷，爸爸又給我報了一個游泳課，在下午六點到七點上課。
每次我回家那條路又沒什么人，光線也很暗，還要經過幾座沒人的老房子，所以每次回家都提心吊膽，生怕身邊的房子里會奔出來什么妖魔鬼怪。
我每次回家都要抱怨爸爸要加班，不能開車接我，讓我每天都要擔驚受怕的走路回來。爸爸只是說可以讓我減肥，都85斤了。媽媽也不說什么。
第二天，我放學時，路上還是那么黑暗，那么冷清，涼風習習，我低著頭，又嘆著氣走回家，我的心仿佛在南極，四周全是冰山，天上下著雪，我的心情也變得著重起來。當我準備好東西時，我身后一個聲音響了起來：“喂！你給我站住，你不用等我嗎？”我回頭一看，我流下了激動的淚水，那個人是媽媽！我沖上去一下子保住了媽媽問：“媽，你怎么來了？”媽媽說：“你不是怕有鬼嗎？所以我來保護你啊！有兩個人，鬼就不敢來了。”聽了這話，我身邊的冰山沒有了，身上的雪花也沒有了，天空變得明亮了，我的心里變得暖暖的了。
從那以后，我再也不用害怕了，我的心再也不冷了，因為總有一個人和我在一起。
我感受到了什么作文 篇38
我身邊的快樂有很多，有朋友帶給我的快樂，有同學帶給我的快樂，但我要說的是勞動帶給我的快樂。
那是我十歲那年，我媽媽教我做家務。媽媽說做家務最重要的是細心。比如說擦桌子，要全面的擦，并且要把抹布洗干凈，如果不洗干凈，擦桌子的時候就會留下一道道的泥印。
我剛開始學掃地的時候，總是用蠻力去掃，把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說，掃地之前應該先灑點水，然后趁著水還沒干的時候就掃地，這樣就不會烏煙瘴氣了。
之后的每一次掃地，擦桌子我都會根據媽媽所說的去干，再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務，看著自己的勞動成果心里就美滋滋的。
我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮，怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨，學了半天怎么也學不會，但是我并不氣餒，因為我聽過一個成語--勤能補拙。后來家里每次包餃子的時候，我都會毛遂自薦，和媽媽說我要搟餃子皮。終于，功夫不負有心人，我學會了搟餃子皮。后來我以這種精神也學會了包餃子。吃著自己包的餃子，心里滿是成就感。
在學會這些事的時候，我突然發現自己長大了，也明白了只有努力的付出，辛勤的耕耘，才會有甜蜜的收獲。
我感受到了什么作文 篇39
幸福是什么呢？每個人對幸福的定義都是不同的，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。幸福其實就只是老師的關懷。
我以前一直討厭數學，還討厭老師的辦公室。因為每次考不好老師都會把我叫到辦公室談話。王老師是僅教了我們兩個月的數學老師，她是以一顆最真誠的心去溫暖每一個孩子。王老師的數學課很是有趣，她以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。
又是一次小測試，不小心我錯了一道應用題。課間，數學老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。她問我：“這道題該不該錯？”我有些怕老師把我叫到辦公室，所以小聲地說了一句：“不該錯。”之后怯怯看了一眼老師。只見老師仍面帶慈祥的微笑，她獨特的嗓音時而像微風拂過水面，時而像山泉叮咚流淌，時而像波濤洶涌澎湃的教導著我。她的微笑和嗓音讓我感到獨特的幸福。
從此，我不再討厭數學，我不再討厭去老師辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑，讓我感到幸福的真切。老師的關懷使我的內心充滿了幸福感。
我感受到了什么作文 篇40
夏天，正是蚊子造反的季節，可在這個煩躁的季節，我卻感受到了媽媽的愛。
一天晚上，我和媽媽像往常一樣，聊到深夜才睡，蚊子早已在房間里乖乖等候多時了。我以為可以做一個好夢，因為我的床腳點著蚊香，旁邊還有已經工作的風扇。可是蚊子一點也不害怕，仍然成群結隊地侵入我的地盤。“哎呀，煩死了，真是有完沒完呀!真后悔自己是o型血了。”我嘴里咕嚕咕嚕地說，沒想到蚊子不講情義叮得更厲害了。“啪”我一巴掌打在自己臉上，接著我一聲慘叫。隔壁的爸媽被我吵醒了，看見我開了燈，又蹦又跳，大喊大叫的。便知道蚊子在作惡。于是媽媽新開了文章。爸爸爬起了床，惱怒地朝媽媽大吼：“你干什么啊?想讓蚊子吃了我呀?”母親微微一笑：“我們讓蚊子來咬我們，劉劉就不會慘遭蚊子的毒口了。”那一晚，我睡得很熟。做了一個美夢，我來到清清的小溪旁，清清的草地上開滿了鮮花，我變成了花仙子，翩翩起舞……
第二天早上，我看見爸爸媽媽滿臉的小包，我驚奇地問：“媽媽，難道昨晚你們一夜沒睡，打架到天亮?”
我感受到了什么作文 篇41
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩包含了唐代詩人孟郊對母親的思念，同時也包含了一位母親對兒子深深的愛。讀到這首詩，我不禁問自己，我有多少次感受到了母親對我深深的愛呢？
我在記憶中，我模糊的看見了一幕幕畫面。每天，媽媽，早早地起來給我們做飯，叫我和妹妹起床，早晚接送我和妹妹上學放學，在家洗衣做飯收拾屋子，每天忙得不亦樂乎。
記得前兩天的中午放學時，天突然下起了傾盆大雨，風呼呼的刮著。同學們都撐開一把把小傘，而我只能站在校門口束手無策，心里暗暗埋怨道：“媽媽明知道今天要下雨，早上還不提醒我帶傘。”再看看同學們拿著傘圍在一起，小傘好像變成了一朵朵五彩斑斕的蘑菇。“唉，就這樣跑回去吧。”我剛下定決心猛沖出去，突然一個焦急而又熟悉的聲音傳入我的耳旁：“琪琪！琪琪！”我抬頭一看，原來是媽媽，媽媽飛快的跑了過來，抱著我……
雖然天下著傾盆大雨，風呼呼的刮著，很冷，但在媽媽的懷抱里，我感到心里暖暖的，一點兒都不冷！我看著媽媽淋濕的衣裳，感動極了！這就是母愛，我真切地感受到了偉大的母愛。
四川省江油市太平鎮學校三．一衛思琪指導教師：蒲永春
我感受到了什么作文 篇42
我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無拘無束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛，老師的呵護，同學的關照，我就是生活在這樣幸福的環境里。
記得小時候過生日，爸爸媽媽總會待定一個巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準備的生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。
小時候當我大哭時，爸爸總會變得溫柔起來，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來，輕輕撫摸著我的后背，每當我哭時，我都會紅著眼聽爸爸講：“廟里有個大和尚和一個小和尚。”每次聽這個故事我都會哈哈大笑。
在學校，那一天早上因為剛跑完步，太熱所以沒有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動，很幸福。
在溫暖的家里，在幸福的學校里學習，我一直生活在幸福中。
我感受到了什么作文 篇43
星期五又來了，看著很多同學都是自己的爸爸媽媽來接他們，看著他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊說，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計這周來接我的還是爺爺吧。
”陳愛華，你媽媽來了，她準備帶你出去吃飯。“聽到班主任老師的話，正準備排隊去食堂吃飯的我愣了。怎么可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又說了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑。”孩子，跑慢點，別摔著。“媽媽站在校門口著急的說著，目不轉睛地盯著我看。聽著媽媽的聲音，看著媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶里打轉。我飛奔過去給媽媽一個大大的擁抱。”爸爸沒回來嗎?“我連忙問媽媽。”回來了，他在老家辦點事，等你下午放學我們就一起去他那兒。“媽媽一邊細細地打量我，一邊和藹的說。
盼啊!盼啊!終于放學了，終于可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進爸爸的懷里，興奮的說”爸爸，你終于回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!
我感受到了什么作文 篇44
幸福是美好的，幸福的事會讓人一生難忘，幸福從一件小事便能體現出來。
下課了，只聽清脆的下課鈴鐺聲響遍整個學校，同學們像鳥兒似的，飛出籠子，追尋自由。音樂聲伴隨著腳步聲，湊成一首輕快的交響曲，風拂過臉頰，灰蒙蒙的天空倒映在了水洼中。
我慢吞吞地收拾東西，邁著輕快的腳步下樓。雨點從天空落到地面，發出“滴答滴答”的聲音。我和其他同學都撐起一頂頂五顏六色的小花傘。我背著書包，撐著傘，在雨中輕快地蹦跳著。每次走在寧靜的鄉間小路上，我都覺得很無聊，很孤單。媽媽的工作地點距離學校很遠，我每次要花很長時間才能走到。我走著走著，感覺越來越沒有力氣，頭慢慢地要耷拉下去，身體漸漸地要向前傾。在這刻間，我似乎聽到一陣急促的車笛聲，我仰起頭，隱隱約約地看見媽媽騎著車過來接我。過了會，她來到我身旁，急忙說道：“趁現在雨比較小，你趕快上車。”我一步一步艱難地爬上車，當我的身體靠近媽媽時，一股暖流涌上心頭瞬間，我感受到了幸福。
我想：“無論你在做什么，只要用心去感受，就會發現處處都有幸福的存在。”
我感受到了什么作文 篇45
“啊！ 在一聲尖叫后，我并沒有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學自行車哦。
國慶節，我心血來潮想學騎自行車，對媽媽軟磨硬施，終于答應教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車，說：“你先騎這個吧！”我只好就范。我來到廣場，沒有人，這下我可以安心地學了。就算出丑也沒人會在意。
我先照媽媽的話，坐上車子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進。可不到一會兒，就往左邊倒，搞得我手足無措。只好重新來過。媽媽在旁邊輕輕扶 著，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點點頭。聽了媽媽告訴我的技巧，我總算過了這道“墻”，向另一邊進軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個急剎車，差點摔倒在地。不過還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續前進。騎了幾個來回，我有點領悟了，便試著自己騎。可我的腳不爭氣，一會兒就塌 了，可我不氣餒，繼續試騎。終于，我能夠自己一個人騎好自行車了，只是有些歪歪扭扭，不過總算能順利通過“考試”啦！
原來騎自行車并不容易，需要自己的努力。現在，我終于能大聲喊：“我感受到了成功的喜悅！”
我感受到了什么作文 篇46
人世間有許許多多的關于友誼的事，那些友誼是難得可貴的 ，在我心中曾經有一件事，它使我懂得了友誼的珍貴。
那天，我在家里寫作業，忽然聽見有人在叫我，一看，原來是我的好朋友李春，他在下面喊道：“初吉軒，快點下來踢球，快一點。”我聽了以后急忙去穿鞋，突然我想道：我作業還沒完成，可又一想：今天是星期六，也該放松放松了，想到這，我就馬上下樓去了 。
李春看見我就說：“你怎么這么慢，人家都在等你那。”說著他就拉著我的手跑了起來。
當我們跑到馬路時，剛好是紅燈，這時，李春大聲的喊道：“走吧，再不走就來不及了，說著就又拉起我的手跑了起來。忽然，前面來了一輛摩托車，跑得飛 快，直沖向我們兩個，我嚇得要命，不知所措，李春一把將我推開，我被推到了柵欄跟前，我急忙轉頭一看，那摩托車正朝李春撞過去，這時，我的腦子一片空白， 眼見著摩托車將李春撞倒，當李春被人送進醫院以后，我腦子里一直在想著這件事：他為了不讓我受傷，只顧著將我推開，自己卻來不及躲閃，要不然他是可以躲開 的。都怪我這么笨，我后悔莫及。
經過這件事，我感到了友誼的珍貴，我會永遠記住它，也愿真摯的友誼。
我感受到了什么作文 篇47
今年我當上了晨報小記者，經過半年多的小記者生涯，我不僅長了不少見識也鍛煉了自己的能力。
當上小記者我才發現外面的世界很精彩。第一次采訪的失敗使我下定決心，要努力去鍛煉自己不放所任何機會，于是就有了移動公司的成功采訪，我的提問還受到了被采訪者的表揚，隨著我的第一篇采訪文章在晨報上刊登，給了我更大的鼓勵。只要有時間，晨報作文版的活動我都積極參加，觀看電影寫觀后感、母親節的征文活動、六一兒童節的采訪、“迎奧運，健康跑”采訪活動都能見到我的身影，我的文章也不斷發表出來了，我有了點成就感。
山外有山，外面的同學很優秀，在小記者團隊里，我認識了很多優秀的同學，也看見了我的不足之處，我要不斷努力縮小和他們的差距，他們是我學習的榜樣。
現在小記者團隊在日益壯大，我希望有更多的同學加入到小記者的隊伍中來，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個人都應該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試經得起失敗考驗，才能換來成功的喜悅！
我感受到了什么作文 篇48
今天晚上，我又和媽媽鬧別扭了，我關上門，把我自己關在了里面，把門鎖扣住。
外面，慘白的月光帶著一股寒氣射了進來，我不禁有一點害怕，我坐在床上，望著那慘白的月光，走到書桌邊打開臺燈，月光也看起來柔和了許多，望著那柔和又刺眼的月光，我不禁陷入了沉思：
有一回，我生病了，要不是媽媽從那以后堅持讓我喝牛奶和銀耳湯，我的病也不可能好的飛快；要不是那天，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我帶傘，我可能早已變成“落湯雞”；偶，還有一次，如果那天出門之前，媽媽沒有給我裝上中性筆，我就沒有答卷用的筆，不僅會考不了試，還少不了老師的一頓批評……一樁樁、一件件，大事小事，和媽媽的一點一滴都慢慢的涌上心頭。
啊！這月光不也如同媽媽的愛嗎，雖然偶爾讓人覺得有寒意，可每日都必定將月光撒向大地。媽媽！我怎能因為這偶爾的爭執而忽略了您對我的愛呢？您對我點點滴滴的關注都讓我感受到了您對我愛。以后，我不僅會認真感受您的愛，更會好好愛您！
我感受到了什么作文 篇49
時間是經，空間是緯。在我們的生命里，細細密密地織出了一連串的喜怒哀樂。在每一個回首的剎那，我們都會發現關注的目光。我們的背影被他們的視線拉的好長好長好長，在這些視線中凝聚著濃濃的親情愛意。穿行于人生之旅，我們的心中時時涌動著“愛”這個字眼，那些深情使我們沉吟不已，淚流滿面。在看到爸爸長出了白發的那一刻，我感受到了愛。那一根根的白發換取了我的無憂無慮，那一根根的白發證明了爸爸對我的愛，證明了爸爸的辛苦，操勞。
在看到爸爸手上的疤痕的那一刻，我感受到了愛。是爸爸用他的血與汗水換來我的美好生活，那一道道疤痕，留下的是永恒不變的愛。
在看到爸爸臉上的皺紋的那一刻，我感受到了愛。歲月是無情的，他在爸爸的臉上留下了痕跡，證明了歲月的流逝，也證明他不再年輕。
如今爸爸已經不能再像我小時候一樣，用雙手把我舉得高高的，因為他已不再年輕，我已經長大，不再是小孩子了，正處于青春期的我時常會惹爸爸生氣，但我會開心，因為在你哄我開心的那一刻，我知道你是愛我的。
因為在那一刻，我感受到了愛。
我感受到了什么作文 篇50
馬上就要考試了，可我肚子突然疼起來，仿佛有千萬根針在扎，我咬緊牙關，用力捂住肚子，還時不時擰上幾下。
聽說有熱水了，我的眼睛一亮，仿佛找到不讓肚子疼的什么方法了。我抓起水杯就想去接，可那不爭氣的身體疼痛無比，我不得不回到座位上。這時組長問我：“你怎么了？”我說：“沒沒什么，只不過是肚子有一點疼。”組長擔憂的看了看我，沒多問。
我感覺似乎有什么東西在頭上流動，不一會兒就從我的額頭上落下兩顆豆大般的汗珠。管它三七二十一還是九九八十一，我抓起水杯強忍著疼痛就向飲水機慢慢走去，還特意在杯子里留下了三分之一的涼水。一看有110攝氏度的白開水，我樂的跳了一下，哎呦！又疼起來了，我連忙接了一杯水，用小口品嘗，然后大口大口的吞下去，這時肚子里仿佛爆了核彈，疼的我直緊握水杯，恨不得把水杯給捏爆。
回到教室，眼睛早已忍受不了，開始盡情的表演，我也開始抱怨這具身體太脆弱。別人看我哭了，都連忙問我，我只回答：“肚子疼而已，你們學你們的吧！別浪費時間，我沒事的！”那時我真的很感動。
我感受到了什么作文 篇51
有一天，爸爸帶我們去游樂場玩，我們走進游樂場，就看到了人山人海，隨后我們就看到了鬼屋摩天輪，旋轉木馬，蹦極，過山車……等五花八門游樂設施。
接著我們看見了一塊超亮“警示牌上面標注著請保護好自己隨身物品”如果丟失后果自負。我心想：像我這種知勇雙全的人不像某些“糊涂蟲”那樣馬馬虎虎粗心大意，丟三落四毛手毛腳的習慣呢！
接著弟弟對爸爸說“老爸我們能一起去座摩天輪嗎？既激動又害怕，爸爸毫不猶豫回答說：ok！我們直接的坐上期待以久摩天輪。忽然弟弟指著一個像冰糖葫蘆似的建筑物問爸爸：“那叫什么名字啊？”爸爸馬上回答說：“它的名字叫東方明珠很有代表性建筑。跟著我們來到了鬼屋，我們一眼看不見邊，里面一片漆黑，恐怖聲音我和弟弟被嚇得魂飛煙散，瑟瑟發抖，剛好老爸說：“世界上沒有鬼？沒有。”此時的我平靜了許多……
下午2：00了，我們回到家中才發現帶去水杯丟了，我和爸爸說；“爸我的水杯落在了游樂場。”爸爸大吃一驚”。我明白做人不要馬虎要仔細不能驕傲盲目的自信，我就想起“警告牌”。所以我感到懊悔的滋味。
我感受到了什么作文 篇52
那是一個令我映象深刻的一晚，也是我不敢回憶的一晚。我惹媽媽生氣了！媽媽在我面前哭了！
那晚媽媽總在我耳朵旁邊嘮嘮叨叨的。我生氣了向媽媽吼了一聲：“你出去。“我把媽媽推了出去，準備關上房門時，媽媽卡住了我的房門，不讓我關上。我更生氣了，我喊了一聲：”滾！“媽媽狠狠地說：”我辛辛苦苦把你養大居然換來你的一句滾。你到底要不要讀書，說。你到底要不要讀，你說。你要是不讀就別浪費我的錢。“我狠狠的瞪著媽媽。媽媽說：”你最好不要用種眼神看著我，否則我對你不客氣，我數三下。“”一“”二“三”啪的一聲，一巴掌從我臉上打下去。我說：”有時候我真的很想死。“”這個家讓你待不下去是不是。“媽媽問我。”沒錯。“我咬牙切齒地說。”那到時候不知道是你先滾還是我先滾。”媽媽邊說邊哭了。突然間我感受到媽媽口中的滾字是什么意思—死。我也哭了，我強忍著不哭，可我還是哭了。看見哭得很傷心的媽媽我也不知所錯。我真想去安慰媽媽，可是我的驕傲使我無法放下自尊心。媽媽請原諒我這小小的私心。
媽媽其實我真的很愛你，真的真的很愛你。請你用你的愛來原諒我這小小的私心吧！媽媽。
我感受到了什么作文 篇53
課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過36小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子與同學的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。
文中父親為了救兒子，整整挖了36小時，突出了挖的時間之長，之艱難，而文中那句話不是直接寫了36小時，而是從8小時寫起，這樣寫也可以突出艱難的過程，更能體現出父親執著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難，還有“不論發生什么，我知道你總會跟我在一起”這句話充分體現了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑，說明了對父親是多么信賴，這一對了不起的父與子，共同創造了神話般的奇跡。
這位父親是一位勇敢的父親，也很了不起，這位兒子也是一位勇敢的兒子。
在讀了這一文之后最讓我感動的人就是這位父親與兒子，而最讓我感動的的事就是：1、這位父親有顧生命危險從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險讓自己的同學先出去，這種舍己救人的精神非常值得我們學習。
我感受到了什么作文 篇54
媽的愛，浸潤在點點滴滴的小事中。從出生到現在，我一直都是在媽媽的關愛下成長的。
小時候，我身體不好，經常生病，每次都是媽媽放在手上的工作陪我去掛水。
有一天，我夜里又發熱了，我迷迷糊糊地感覺到媽媽給我量體溫，又推醒我讓我吃藥。等我再次醒過來時，天已經亮了，發現自己躺在媽媽的懷里，原來是半夜里我做惡夢了，又哭又喊，媽媽沒辦法，抱了我睡了一夜，看著媽媽紅紅的眼睛，我想，媽媽肯定一夜沒睡。
我渾身無力地起了床，和媽媽去了醫院。媽媽讓我坐在醫生那里等，她自己跑上跑下又是掛號、又是拿藥，等我扎完針，把我安頓到椅子上后，媽媽才在我邊上坐下。我腦子昏昏沉沉的，眼睛一會兒開，一會兒閉，但我能感覺到，媽媽的眼睛始終沒有離開過我。等水掛完，都已經下午了，回家后媽媽問我吃什么，我才想起我們中飯都沒吃，我說：“吃面條吧。”因為我知道煮面條是最簡單的。
吃完飯，我又躺到了床上，我對媽媽說：“媽媽，你也睡一會吧。”媽媽說：“你睡吧，我今天請假了，要把耽誤的工作給補上。”
我看著在電腦前忙碌的媽媽，心想，媽媽真是太辛苦了，長大后我一定要報答媽媽對我的愛。
我感受到了什么作文 篇55
今天是軍訓的第三天，痛苦真的比昨日來得更進一步，在各個基本動作都完成的基礎上，加強練習和琢磨，毫無疑問，我們花了比昨天更多的心思和氣力。
軍訓體驗生活，讓我感到痛苦也快樂。在軍訓過程中，教官會時常和我們開玩笑，一陣笑聲后，又立刻恢復了嚴肅，進入訓練狀態，教官與學員之間十分和諧。
基本動作一遍一遍的做，我們嫌煩也嫌累。可是為了整個集體在最后的會操時，能夠看起來完美，看起來整齊，看起來漂亮，我們只能服從教官的指令，一次又一次的重復，熟悉。不過，在軍訓生活中，一切行動聽指揮，我們不應該有什么怨言。
轉眼間，軍訓生活已過去一大半，想起剛剛來到基地時的好奇與小心翼翼，那種感覺似乎就在昨天。我們即將結束軍訓生活回到我們最想念最親愛的家中。然而，這次這樣的軍訓體驗在接下來的一段時間都不會在有的。所以，我更珍惜這種機會，珍惜這段不一樣的時光，不一樣的生活。相信，即使我離開了這兒，我也會懷念這兒的。
每一次訓練都要付出最大的努力，這一次次的訓練中，鍛煉了我們的意志，提高了我們的身體素質，讓我們能夠越來越好。
希望接下來的幾天同學們都能好好加油，希望能與教官相處的更加融洽。
我感受到了什么作文 篇56
每次看到書中一個個動人心弦的故事、看著電視劇里一個個驚心動魄的情景，聽著一些名人們講述他們自己一次次令人羨慕的經歷，我才感到自己的生活是如此平凡，甚至有些乏味。
我不曾在河邊遇見一個落水的兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗一下當英雄的滋味。更何況自己的游泳技術也不太好。
我不曾撿到裝有巨款的錢包，然后交給失主，使對方感動，反而自己的錢卻經常掉了。
我不曾在一個陽光燦爛的日子碰見一個男孩子，然后擁有一份美好的友情，我想我還不會勇敢到去和一個陌生人有這么長的時間的接觸，因為老師和爸媽經常提醒我不要和陌生人說話。
我不曾有過在醫院里遇到一個身患重病的人，而后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起對生活的熱情。我想我現在還沒有那么強的說服力。
盡管如此多的不曾，可過去的15年我還是快樂地度過了，如此平凡的人生，沒有飄在空中的悠閑，更不會有從天上掉落的危險，反而更讓我感受到一種真實。這種真實平靜了我的心，卻不代表平庸和碌碌無為，之所以稱之為不平凡，是因為我們一直在努力作好一切自己該做的事情，去證實自己的價值。
我感受到了什么作文 篇57
冬去春來的時節，那些早早落葉的數目遲遲不肯發芽，而柳樹卻在寒冬的余暉下首先蘇醒了。不用說，柳樹正在悄悄地給人間帶來美好的春的消息。
那是一個美麗的清晨，春雨恰到好處地從天上趕到了人間，和山嶺上的小草嘮叨一年的農事。我穿上衣服，打開院門，溜了出去，雨后的空氣真新鮮，我多吸了幾口空氣，感到心情十分舒暢。不知不覺，我走到了田野里，便脫下鞋子，光腳走在泥巴小路上，不時會有被人踩彎的小草碰到我的腳，弄得我癢癢的。陽光照在剛抽芽的小草上，立刻發出耀眼的光芒；陽光照在山峰上，峰巒起伏的山像金子一般光亮；陽光照在湖面上，使原本平靜的湖面立刻變得金光閃閃……
春天，是我最喜歡的季節。她讓萬物復蘇，讓人們心情舒暢。你聽，是誰的叫聲那樣清脆？是小鳥，原來小鳥也喜歡這美麗的春色，它們一會兒在枝頭打個盹，一會兒去輕輕搖動花蕾，花蕾綻放，露出了笑臉。
當陽光灑滿大地，春天到了，這個世界一片溫情。那么，我們為什么不用真心去感受陽光，感受這個滿園春色的世界？
在這美妙的瞬間，我感受到春天了！
我感受到了什么作文 篇58
疫情之后的新學期，開學了！我迫不及待地回到學校，見到老師，見到同學，開始了我的四年級。
和之前一樣，我每天上學的第一個行動就是坐校車。開學第一天，天氣特別好，書包特別重，心情特別興奮，我和校車朋友們早早相見，我們還在等校車時，一位眼尖的同學喊到“校車來了！”大家快速聚到一起，車門一開，我們又見到了我們的校車阿姨，她戴著口罩，可是眼里含著微笑，一邊拉我們上校車，一邊幫我們拿書包，嘴里還說“真沉呀！”還提醒我們要戴好口罩。
發車后，她又開始通知下一站的家長。可是今天是開學第一天，非常堵車，時間也一分一秒地過去了，距離上課的時間不太多了，校車阿姨非常著急，一邊跟學校說這里的情況，一邊跟開校車的師傅說“注意安全，盡量開快一點！”到了學校之后，我們像飛一樣地沖進校園，校車阿姨還在后面喊，“慢點跑，注意安全。”
我坐校車三年了，校車阿姨都是這樣的，不論春夏秋冬，不論風吹雨打，她都是這樣看護著我們。
媽媽說：“在家里爸爸送你禮物是愛，媽媽批評你也是愛，校車阿姨對你們的關心是愛，老師在學校對你們的培養也是愛。”我將會感受生活中的愛，也會用我的智慧給別人帶去愛！
我感受到了什么作文 篇59
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的堅韌，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們的生命中最美的情感之景。
一天，我上學快要遲到了。我就以迅雷不及掩耳之勢地速度洗漱，隨便吃了幾口飯，就先下樓了。媽媽怕我餓就給我帶了些吃的。在樓下一陣風吹過，凍得我寒風刺骨。媽媽下樓看到我凍成這樣。就去給我拿衣服，而我卻說:“別拿了，快遲到了!”媽媽就把她的衣服脫下來，給我穿上。到了學校，我把衣服還給媽媽，我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的雙手冰冷。于是我就問媽媽：“你冷嗎?”媽媽卻說：“我不冷。”就在這時，就感覺到母愛是多么的偉大。
中午，到家后。我一看，家里怎么沒有人，我走到媽媽的房間里才知道，媽媽生病了。媽媽一定是早晨送我時感冒了，正在我自責時，媽媽下了床，就去給我做飯。在我吃飯時，我感覺我吃的不是飯，而是滿滿的愛。
慈母手中線，游子身上衣。”小時媽媽就讓我牢記這首詩--《游子吟》，讓我們知道，母愛是偉大的!
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不在。媽媽的愛就像一片花海，而我就是至于其中的一只小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜與微笑。
我感受到了什么作文 篇60
愛像春天的桃花一樣，飄落在我們身上，注入到我們的心靈，愛也像秋日的露珠一般，滴落在每個清，融化在一杯杯豆漿里。
每個清晨，媽媽早早的起床做早餐，媽媽做的早餐，每過幾天換一換別的做，有時煎一張餅，有時煮兩個茶葉蛋，還有時賣一碗混沌吃，但每一天都少不了一杯溫熱的豆漿。
我喜歡喝豆漿，于是媽媽每天都給我準備豆漿。前一天的晚上就把黃豆泡好，第二天早上，我還在睡夢中，媽媽就開始打豆漿了，朦朧的睡眼中，我看見媽媽熟練地將黃豆和水倒入豆漿機里，那聲音很清脆，每當聽這熟悉的聲音，我就知道媽媽要打豆漿了，豆漿機發出的聲音總是響一會，停一會的，停的時間長，響的時間短，每天躺在床上，都能清楚地聽到黃豆在豆漿機里碰撞的聲音。
豆漿快要打好了的時候，豆漿的香味撲鼻而來，每當豆漿打好，總會播放一首樂曲做提示，這時媽媽拔下電源，在杯口放上紗網，將豆漿倒入杯子里，米黃色的豆漿在杯子里泛著泡泡，看起很誘人的樣子，媽媽剛剛為我打好豆漿，便又匆匆忙忙地為我煎雞蛋餅。
媽媽的愛化作一個早上忙忙碌碌，一杯杯溫熱的豆漿裝著滿滿的愛，每天早晨我都會慢慢品味這暖暖豆漿中的濃濃的愛意。
我感受到了什么作文 篇61
人的一生有許許多多的感受，這些感受就像一串串音符，奏響了人生的交響曲，時而高昂，時而低沉，充滿了人生哲理，值得我們細細品味。
讓我感受最深的便是第一次獲獎，在那之前，我早已聽到一些小道消息。我的內心頓時充滿了激動、喜悅，恨不得讓全世界都知道，但同時也隱隱有著一絲不安。
終于，那一刻到了，我站在操場上，期盼著老師立即宣布獲獎名單，我的心跳似乎在不斷加速。終于，老師用銀鈴般的聲音念起了獲獎名單。看著別人一個個昂首闊步地走上領獎臺，我心急如焚。呀!終于到我了，我想快步奔上去，但又怕被別人說成“得意忘形”，于是，我小心翼翼地邁開步子，可腳下似乎踩著棉花似的，輕飄飄的。站在操場中間，一種奇特的感覺——很新鮮，很奇妙。我環顧四周，有羨慕、贊許的目光，也有不屑的目光，但他們何曾想到，為了這短短的幾分鐘，我付出了多少努力啊!這榮耀的光環是用數不清的努力與汗水鑄成的，也許你會說我很驕傲，但我并不在意，因為這是我付出了努力而得到的結果，我問心無愧!
人生最幸福的事莫過于感受到了成功。這次的獲獎讓我感受到了成功的喜悅，懂得了有付出才有收獲的道理。同學們，讓我們揮灑青春的汗水，努力去感受吧!
我感受到了什么作文 篇62
還記得在我五六歲的時候，在我幼小的心靈中，老覺得媽媽不夠愛我，她對我的愛，只是比天上的浮云重一點兒而已。自從那次發燒，我才發現媽媽是最愛我的人。
一天晚上，我正躺在床上數綿羊，一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過來，見我抱著頭，就問：“舟舟，怎么了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說：“發燒了啊！”也許是因為頭痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因為你氣的！”媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼里充滿了說不出的痛心與失望。
我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽到媽媽跑步時那一聲聲喘氣的聲音越來越大；想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰，我的鼻子一陣陣地發酸，我才知道媽媽是愛我的，而且一直都是。我想：為什么我這樣對媽媽，媽媽還是一如既往地愛我？由于疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。
當我醒來已經是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！
媽媽，您愛我，我知道了；您那比山還還重的愛，我也感受到了。媽媽，我會愛您，一輩子
【我感受到了什么作文】相關文章：
我感受到了什么作文10-03
我感受到了什么初中作文07-09
我感受到了什么作文10篇12-11
我感受到了什么作文(10篇)12-11
我得到了什么作文06-20
我找到了什么作文06-08
我從感受中學到了語文作文07-14
今天我想到了什么作文05-30
我得到了什么學生作文07-08