親子閱讀倡議書
在不斷進步的社會中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的親子閱讀倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子閱讀倡議書1
親愛的家長朋友：
您好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。幼兒“閱伴童年，愛伴成長”活動在四月拉開序幕。
一年之計在于春，在春天這個美好的季節里，讓我們行動起來，帶領孩子，多讀書，讀好書！
現特向家長發出如下倡議和邀請：
倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀月”活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！我們倡議父母每天陪孩子閱讀15至20分鐘，讓這20分鐘成為孩子的期待成為家庭親子氛圍。
我們倡議
1、請家長準備適合幼兒年齡的繪本故事書。
2、親子閱讀時間不少于15分鐘。
3、堅持每天打卡，集齊15次就可以有精美禮品贈送喲！
4、每天午睡前老師也會在園給孩子們進行聽、讀故事，讓幼兒在有聲的環境安靜入睡。
活動1：“親子閱讀”打卡
時間：4月16日——30日
打卡規則：
小朋友和家長一起進行閱讀活動，將照片配上文字：大家好，我是育望幼兒園xxx班xxx，今天是我和媽媽（爸爸）閱讀的第天”，今天我閱讀書目是《》，從小愛閱讀，養成好習慣！發布朋友圈或班級群，即可完成打卡。
連續完成打卡15天有精美禮品贈送！
活動2：“故事大王”幼兒講故事比賽活動
時間：20xx年6月
家長為孩子準備一個故事，并能讓孩子脫稿講述，參加20xx年6月幼兒園舉行的故事大王比賽活動。
親愛的家長朋友們，堅持閱讀是使孩子們終生受益的習慣。親子閱讀是最好的家風。當你坐下來，陪伴孩子閱讀，愛的大門就為你打開，幸福的種子也隨之萌芽。讓我們和孩子攜手共同成長、成就自己，讓這盞閱讀之智慧明燈照亮孩子們的心田，指引孩子們前進的道路，讓孩子們在幸福浸潤的童年樂園里健康快樂地成長！
書香靜氣，讀書養心。與孩子們在燈光下，依偎間品一個故事，摘一段經典；感受好書帶來的潤養，感受不可辜負的四月天，不可辜負的閱讀與童年。
我們衷心的希望：讓讀書活動給您的家庭帶去更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！閱伴童年，愛伴成長，我們一起行動起來吧！
xxx幼兒園
20xx年4月14日
親子閱讀倡議書2
尊敬的家長：
您好!
書籍承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯......閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的智慧涵養!3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，家園應該共同攜手抓住這關鍵期培養幼兒的閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力!因此，我園發起親子閱讀倡議：請家長每天抽出至少15分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!(親子閱讀是指家長與孩子一起閱讀，親子閱讀是一種美麗的休閑，親子閱讀還能增進親子交流，促進孩子的語言發展，傳遞直抵心靈的真善美教育。親子閱讀可以同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣;同吟一首小詩，共同輕拂心弦的顫動;同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。親子閱讀可以家長讀給孩子聽，孩子讀給家長聽，孩子讀給孩子聽，也可以各自獨立閱讀，隨時解疑答難或溝通交流，讓孩子的閱讀更輕松自在......堅持親子共讀，有利于充分開發孩子的潛能，養成受益終生的良好習慣。)
希望家長積極參與我園發起的親子閱讀活動，多一點心思，多一點投入，為孩子提供豐富的圖書，呵護孩子的閱讀需求;希望家長積極參與孩子的讀書生活，關注孩子成長的每一步!
一個崇尚讀書的家庭，一定是和諧融洽的家庭;一個洋溢書香的校園，一定是一個充滿生機的校園!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭，努力培養孩子良好的閱讀習慣、閱讀興趣和閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎!
讓我們和孩子一起在讀書中快樂成長!
親子閱讀倡議書3
尊敬的各位家長：
為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動,讓書香從校園飄進家庭,使書香浸潤著假期生活,我們誠邀您加入“創建書香家庭，奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。
在第_屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書屋。在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。
三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。
四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閱讀的家規家訓。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!
親子閱讀倡議書4
書是全世界的營養品，閱讀是孩子最珍貴的寶藏。閱讀可以培養孩子的學習興趣，增加知識，擴展人生經驗，養成獨立思考、分析解決問題的能力。從小養成閱讀的習慣將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
親子閱讀，是一個讓孩子感受愛的過程。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。雖然孩子好像只是學會了朗讀幾個小故事，但這種小小年紀就能進行閱讀的成就感，能對孩子的自我接納和自信心的發展帶來巨大收益，同時還可以發展孩子的思維能力、語言能力和交往能力，激發孩子的閱讀積極性，最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書。
所以在此，我們向您發出倡議：
第一、請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時間與您的孩子一起進行親子閱讀，并拍攝親子閱讀照片或視頻且附上一句話“喜洋洋幼兒園習慣養成之誦讀活動第X天，我是xx，我堅持，我要好習慣。”發送到班級群及朋友群。
第二、堅持每天親子讀書并持之以恒，形成習慣。月末大班幼兒人人會講一個故事，中班幼兒會進行簡單故事復述，小班幼兒能看圖說話。
第三、每月我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您的家庭能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁。我們期望家長多陪孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好的學習興趣，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
從今天起，讓我們大手牽小手，以實際行動來營造書香家庭的氛圍，使每一位寶寶從小在書的熏陶下健康成長，形成人格健全，胸懷博大，自尊自信的優秀品格，為孩子的一輩子發展打好底色。
親子閱讀倡議書5
“你或許擁有無限的.財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——————
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲的讀起一本本的書。這是書香沉醉的夜晚。這是美妙的親子時光。
我們知道如今這樣的情景太少太少，在部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。我們孩子與書本的距離越來越遠，這是多么讓人遺憾的事情。
愛因斯坦曾經說過：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”愛孩子，就陪他一起閱讀吧。
所以我們真誠的倡議，再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閱讀至少三十分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的橋梁。
請堅信，孩子不是不愛閱讀，或許是我們還沒有為孩子找到合適的書，或許我們沒有找到更好的方法，所以我們建議您能積極關注孩子的閱讀，并堅持親子共讀。
美好人生，從閱讀開始，愿您的孩子在我們的共同努力下，愛上閱讀！
親子閱讀倡議書6
尊敬的家長：
您好!
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，我園特地發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
讀書月親子閱讀倡議書
親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：
書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第 5個年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。
在第xx屆深圳讀書月全面啟動之際，深圳市閱讀聯合會和深圳市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書屋。在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學合理。
三、共游書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。
四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閱讀的家規家訓。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。我們希望家長陪著孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長和孩子增進感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!
親子閱讀倡議書7
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住關鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是家庭和社會的當務之急。每個父母，都希望自己的孩子擁有聰明的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優秀圖書中獲得，為此我館特舉辦“快樂閱讀·和諧成長”親子閱讀活動。
我們倡議：請爸爸、媽媽每周抽出業余時間，與您的孩子一起到圖書館來開展親子閱讀，陪伴孩子一起讀書，一起成長，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭氛圍，與好書同行，與群書同行！
我們倡議：廣大家長和孩子一起讀書，制定讀書計劃、建立閱讀習慣，影響和帶動子女培育閱讀興趣，讓愛在閱讀中傳遞。因為優秀書籍給孩子們的東西，不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信，做人必備的才能和勇氣。
我館將實施親子閱讀活動激勵計劃：根據《親子讀書反饋表》和電腦登記到館借閱情況，每季度評選出家庭“讀書之星”并通報；根據家庭一年到館閱讀量，評出“書香家庭”和“書香少年”；年底將組織10-15個家庭，大家交流讀書體會，交換讀書信息，并采取表演才藝，分享讀書筆記和讀書經驗等形式展示親子閱讀的成果，進一步激發孩子的閱讀熱情。
我們真誠希望能有更多的家庭參與到活動中來，用最靜心的閱讀，來充實比天空更廣闊的心靈，豐富我們的生命。讓孩子們在博古通今的書籍中、在娓娓動聽的故事中，學會寬容、反思、合作、感恩、自信、愛心…親子閱讀將會使我們的生活更加充實、更加健康！
讓我們記住，閱讀是孩子成長的基石，是美好人生的開始！
親子閱讀倡議書8
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。
5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客，記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果!
推薦給孩子的書
小班
《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看海》
大班
《跳舞吧，小雅》《陰天有時下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學校》《爺爺變成了幽靈》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺的墻》《小老鼠的漫長一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》
推薦給家長的書
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養》
今天，我們實驗小學幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
親子閱讀倡議書9
尊敬的家長朋友們：
閱讀是最好的學習方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識。3—8歲是幼兒形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。
我園發起親子閱讀活動。親子閱讀就是家長陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導和幫助，與孩子共享閱讀樂趣。
希望家長積極參與親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。
親子閱讀倡議書10
尊敬的家長：
當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
弁南小學向您倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
親子閱讀倡議書11
尊敬的家長朋友們：
閱讀，是一件美好的事情，閱讀也是最好的學習方法，通過閱讀可以獲得廣泛的知識。
親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求，還能誘發了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，還能促進幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。
親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽，但他們在這個過程中不僅會認識許多字，而且能學習到許多語言。孩子聽故事的過程，也是他們學習語言、運用語言的過程。同時，孩子聽故事，會使他產生許多聯想、許多疑問，誘發他思考許多問題。所以，親子閱讀不但為孩子積累了知識，豐富了語言，而且有利于開發孩子的智力，發展他們的創造性思維，使孩子逐日聰明起來。
據了解，家長大多很重視對孩子閱讀能力的培養，卻由于工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導和幫助，導致孩子的閱讀能力不能得到很好的、應有的發展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導。
希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發起的親子閱讀活動，讓我們共同努力培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力，為孩子一生的學習和發展打下良好的基礎。
“只有創造性的勞動，才是最有價值的勞動。”親子閱讀屬于創造性勞動。為了下一代的健康成長，望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀，做一個快樂的讀書人。
xx
20xx、4、2
親子閱讀倡議書12
孩子終于要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業和改錯，心理也和孩子似得一樣高興。看到孩子寒假作業時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業，作為父母當然要全心全力幫助孩子，從哪著手呢？當仔細閱讀《親子共讀》后，讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
二年級的學生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦游戲、網絡、動畫片等因素無時無刻不在吸引著孩子的注意力，且充斥著暴力、言情等內容，十分不利于孩子的健康成長。閑暇時，問孩子最想做的是什么？“玩電腦”回答道，最想吃的是什么？“肯德基”回答道，唯獨對看書是只字不提。
書是提高素養、升華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養孩子的讀書興趣，我個人認為，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。
為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：
一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內容與含義，父母負責解釋。
二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀后感，父母負責修改和給老師信箱投送（寒假作業）。
三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負責解釋古詩含義。
四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負責提示。
五、定期或不定期采購新書（來源：老師推薦、孩子同學推薦、家長推薦、網絡推薦等）。
雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當孩子嘴里“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發展。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
親子閱讀倡議書13
親愛的家長朋友們：
您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現在，電視媒體的沖擊常常會剝奪親子閱讀的時光，甚至以動畫片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關上電視，讓我們一起看看書吧！
讓書香浸潤我們的生活，讓書籍伴隨孩子的童年記憶，讓書架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋！
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕，牙醫怕怕。》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
親子閱讀倡議書14
親愛的激朋友們：
大家好！
快樂的閱讀活動已經開展了一多，在這期間，我們和孩子一起學習、一起成長。很感動能與這么多有責任心、關心孩子成長的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經讓閱讀成為了一種習慣。
前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：讀書就是教育，教育就是讀書。學習越感到困難的學生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學生通往知識世界的一個最重要的窗口。由于孩子們在校學習的時間有限，學校的教學任務又重，“親子閱讀”在引導孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閱讀語言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的能力。
因此，為了讓更多的激重視親子閱讀，并積極參與到這一活動中，這學期，我們將啟動“親子閱讀進課堂”的活動，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子。每周星期四下午三節興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進行親子閱讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們同來思考，一起幫助孩子增長知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧！
溫馨提示：
本學期，我們預計開展此活動次，原則上安排在每周四下午三節興趣課點分—點分，本周我們就將進行一次開課，由林弋琪和她的媽媽來給孩子們講故事，李依娜同學主持。如果您對此項活動有興趣，可以發短信或直接給老師打電話，希望每位孩子的激都能參與！我們會認真開展好此項活動，為孩子的成長竭盡全力。
祝：健康快樂！
您的老朋友：林老師
XX月
親子閱讀倡議書15
創建全國文明城區，提高城區文明程度，共享和諧幸福生活，是全體市民的共同心愿，是區委、區政府為群眾謀福利、為奉賢謀發展的重要舉措。當前，新一輪全國文明城區創建已全面啟動，素有“敬奉賢人、見賢思齊”傳統的奉賢市民，理應全面、迅速地動員行動起來，用自己的真誠倡導文明、塑造文明。
其實，文明離我們并不遙遠。只需要不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創造一個干凈衛生的居住環境;只需要自覺遵守公共道德，主動排隊，打造一個和諧溫馨的公共空間;只需要注意一下在公共場合中的行為，謙虛禮讓，營造一個健康向上的社會風氣;只需要遵守交通規則，不亂穿馬路不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序;只需要積極參與社會公益活動，關愛他人、關愛社會、關愛自然，創設一個溫馨和諧的志愿服務氛圍……不論你從事什么職業、職務高低、年齡大小，來自何方，只要你生活、工作在奉賢這片熱土上，就要以主人翁的姿態，從自己做起，從現在做起，從本職做起，做賢人、建賢城、揚賢風，以實際行動譜寫文明、彰顯文明。
弘揚賢文化、創建文明城、爭做文明人，我們義不容辭。我們的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步;每一份辛勞，都會為我們的城市增光添彩;每一份熱情，都會激發更多人的文明意識和創建責任。廣大市民朋友們：讓我們大家一起攜手并肩，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極投身全國文明城區創建，讓我們的奉賢更文明、更美麗、更和諧、更幸福!
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