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幼兒親子閱讀倡議書
愛孩子，就陪他一起閱讀！
“你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在索菲思教育青青江濱園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 愛孩子，就陪他一起閱讀！
幼兒親子閱讀倡議書 [篇2]
尊敬的家長：
您好！
您可發現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，請爸爸、媽媽抽出空余的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！
育英幼兒園
幼兒親子閱讀倡議書 [篇3]
親愛的家長和小朋友們：
你們好！
閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。3~8歲是人的閱讀能力發展的關鍵期。在這個時期，兒童需要養成閱讀的習慣，形成自主閱讀的能力，在閱讀學習過程中逐漸能夠獨立思考。在兒童自主閱讀能力成長的歷程中，需要父母師長的正確引導與溫暖陪伴。培養孩子早期閱讀能力，是成人可以給孩子最好的人生發展的精神食糧。
為此，我們倡議廣大家長在家庭中創設良好的閱讀氛圍，每天抽出時間與孩子一起閱讀，在密切親子感情的同時，提高孩子的閱讀興趣和能力。我們還倡議各位家長和小朋友為幼兒園的快樂閱讀室捐贈圖書，涓涓細流匯成海洋，孩子們將共享書香，暢游書海！
捐贈說明：
★自愿捐贈，圖書要七成新。
★圖書要適合幼兒閱讀，以圖文并茂的圖畫書（繪本）為主。
★下周一，幼兒將圖書帶回交給各班老師，再由各班集中上交。屆時將在幼兒園網站公布各班捐贈數量和捐贈者名單。
謝謝各位家長的配合！
中六幼兒園
2011.2.17
幼兒親子閱讀倡議書 [篇4]
尊敬的家長朋友們：
你們好！
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠？
閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。2—6歲是孩子閱讀能力形成的關鍵期，抓住這個關鍵期加強孩子早期閱讀的引導，對孩子一生的發展具有不可估量的作用。為此幼兒園向全園家長發出倡議：請家長們為了孩子在百忙中每天抽出15-30分鐘，堅持下來和孩子共同閱讀。為幼兒營造家庭親子閱讀環境，激發幼兒閱讀的興趣，培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，真正使他們體驗讀書的快樂，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身。
和孩子一起閱讀，不僅讀我們自己的書，也讀孩子們的書，這是了解孩子秘密的重要途徑，也是增進親子感情的重要橋梁。親子閱讀是一種美麗的休閑，孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
2015年
幼兒親子閱讀倡議書 [篇5]
尊敬的'家長朋友們,你們好!
當你的孩子的教育越來越愿意投資,可以更愿意花時間和孩子在一起對父母與子女看書嗎?在電視、游戲和網絡建設的聲、光的世界里,你可以找到我們的孩子越來越多的遠距離的書嗎?
閱讀,可以使我們開闊視野,獲得豐富的知識,閱讀,引導我們認識:學習如何做一個有教養的人,閱讀,還能使我們提高閱讀能力,培養良好的學習習慣。3 - 8歲形式閱讀能力是關鍵,而抓住這個階段增強兒童的閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,幼兒園和家庭是很急的。
閱讀是我最感人的家長,最溫馨的家庭生活照片親子閱讀倡議書,也是最好的溝通橋梁家長,我們希望家長在房子,并和孩子一起閱讀,通過這本書,閱讀,促進兒童認知發展,學習打下良好的基礎,家長們也重新童心,智力和情感上讀,讀著大多數家長可以建立每個家庭的學習氛圍,有利于兒童的閱讀和成人學習提升的。
倡議如下:請您—
1 30分鐘后一天,時間與孩子們一起閱讀。
二、陪孩子在書店買一本書適合孩子成長的書籍。
三、教育孩子們喜歡書,不撕書。
4,同時我停在“親子閱覽室”,親子閱讀倡議書您不僅可以參與活動,并可以早期的閱讀指導父權偏向的親子閱覽室每個月的月底通知為特定的activities-reading房間門口、班回家,請聯絡該幼兒園柱網站)。
歡迎——您的加入!
北新涇第二幼兒園
2015.10
幼兒親子閱讀倡議書 [篇6]
親愛的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！
通過每周半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋” 親子共閱讀活動吧！
活動時間：xx年3月28日下午4：30--5：00
活動地點：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動須知：1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。
2、為創設溫馨和諧的閱讀環境，請大家保持館內安靜（進館前手機關機或調到震動）。
3、請愛護室內的公共設施及保持環境的整潔，在進入活動區域時將鞋子擺放于指定的位置。
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