數(shù)學(xué)與生活作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的數(shù)學(xué)與生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)與生活作文1
“嗯，好！馬上就把購(gòu)置稅交來(lái)！”又是我媽在打電話(huà)。我媽媽是一名會(huì)計(jì)，自從學(xué)了百分?jǐn)?shù)后，原先根本不在意，現(xiàn)在我耳朵里時(shí)常聽(tīng)到她在電話(huà)里說(shuō)“增值稅”、“關(guān)稅”什么的啦！
我問(wèn)媽媽你說(shuō)的稅是不是我們學(xué)過(guò)的百分?jǐn)?shù)？媽媽說(shuō)：是呀！這就是生活中的百分?jǐn)?shù)，也就是生活中的數(shù)學(xué)。我說(shuō)知道知道，老師說(shuō)過(guò)交稅是每個(gè)公民的義務(wù)，公民交的稅可以用來(lái)發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，保衛(wèi)國(guó)家安全。媽媽說(shuō)我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)汽車(chē)的稅吧，為了防止重復(fù)征稅，汽車(chē)消費(fèi)稅是由生產(chǎn)商繳納，汽車(chē)的賣(mài)價(jià)含消費(fèi)稅。像奔馳如果是進(jìn)口的話(huà)其中的價(jià)款還含有25%的關(guān)稅。在我國(guó)，車(chē)輛購(gòu)置稅實(shí)行統(tǒng)一的比例稅率，稅率為10%。應(yīng)納額=計(jì)稅價(jià)格乘10%。計(jì)稅價(jià)格為納稅人購(gòu)買(mǎi)應(yīng)稅車(chē)輛而支付給銷(xiāo)售者的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用（不包括增值積稅款）。如果發(fā)票價(jià)格是價(jià)稅合并收取的，在確定車(chē)輛購(gòu)置稅的計(jì)稅價(jià)格時(shí)，應(yīng)換算成不含稅的，其公式為：
計(jì)稅價(jià)格=含增值稅的銷(xiāo)售價(jià)格/（1+17%）
現(xiàn)在車(chē)輛購(gòu)置稅大多由當(dāng)?shù)氐能?chē)管所負(fù)責(zé)代征。225.8萬(wàn)元的車(chē)，車(chē)輛購(gòu)置稅=2258000÷1.17×10%=218632
另外還要納上牌費(fèi)和車(chē)船稅，這個(gè)稅價(jià)格每個(gè)地區(qū)不一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)稅率高，汽車(chē)價(jià)格高的要納的稅也高，這也是保護(hù)低收入入群。
我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取多賺點(diǎn)錢(qián)，多交點(diǎn)稅支持國(guó)家建設(shè)。
數(shù)學(xué)與生活作文2
今天，我爸爸要從北京出差回來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有從北京直達(dá)泰興的飛機(jī)，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機(jī)場(chǎng)去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時(shí)50分，我爸爸說(shuō)：“他買(mǎi)了上午8點(diǎn)40分的飛機(jī)票，一早就趕到機(jī)場(chǎng)了，可不巧的是今天由于天特將降大無(wú)霧飛機(jī)延誤了3小時(shí)，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時(shí)呢，我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢？我媽說(shuō)：“要不然我們?cè)俅騻�(gè)電話(huà)給爸爸問(wèn)他幾點(diǎn)到南京，我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好？”我一聽(tīng)，忙說(shuō)：“媽媽不要浪費(fèi)電話(huà)費(fèi)了，算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙：
(1)8時(shí)40分+3時(shí)=11時(shí)40分
(2)飛行1小時(shí)50分
(3)到達(dá)時(shí)間11時(shí)40分+1時(shí)50分=13時(shí)30分
(4)從泰興到南京2小時(shí)
(5)從泰興出發(fā)的時(shí)間13時(shí)30分-2時(shí)=11時(shí)30分
“我知道了，我們必須在上午11時(shí)30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機(jī)場(chǎng)。”媽媽看我高興地說(shuō)：“今天兒子替媽省錢(qián)了。”數(shù)學(xué)真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)與生活作文3
今天作文課中，老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目，第一題：四減一等于幾?我們異口同聲地說(shuō)：“等于三！”我想：老師怎么會(huì)出這么簡(jiǎn)單的題目呢？只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地拿出一張紙，折了一個(gè)小角，變成了五個(gè)角，老師又沿著對(duì)角線(xiàn)折了一下，又變成了三個(gè)角，我恍然大悟，想：看來(lái)我們被老師戲弄了。第二題：什么情況下二十四加二十四等于二呢？這次，我們沒(méi)有馬上回答，都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子，笑哈哈地告訴我們：“二十四 不是一天嘛，那兩個(gè)二十四小時(shí)不就是兩天了呀！”我們這才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀！老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也出幾道題考考大家。
有一個(gè)同學(xué)就馬上提出了一個(gè)問(wèn)題：“四減三等于幾？”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的思路思考，大家想了很多種方案都不對(duì)。解鈴還須系鈴人，那個(gè)提出問(wèn)題的同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)公布了答案。他拿出一張紙，折了三個(gè)角！哦，原來(lái)是七呀！接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都出了好幾道題，大家通過(guò)不同的思考方法得出了很多種答案，玩得不亦樂(lè)乎！
生活中原來(lái)有這么多的數(shù)學(xué)問(wèn)題和信息啊，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們！數(shù)學(xué)真是妙不可言啊！
數(shù)學(xué)與生活作文4
今天中午，我們吃的是餛飩。
吃著吃著，我突然想起剛剛學(xué)習(xí)的“合理安排時(shí)間”，也可以說(shuō)是“沏茶問(wèn)題”。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)粋�(gè)人做餛飩的每一項(xiàng)工序都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分鐘。你問(wèn)這個(gè)干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的說(shuō)：“我用它完成問(wèn)題。”媽媽一怔，隨后又問(wèn)：“什么問(wèn)題？”“合理安排時(shí)間！”“哦，那你說(shuō)說(shuō)怎樣才能節(jié)省時(shí)間？多少時(shí)間可以完成煮餛飩？”媽媽問(wèn)道。“我覺(jué)得要用18分鐘”我接著說(shuō)，“首先先包餛飩10分鐘，然后燒水5分鐘，燒水的同時(shí)可以擇菜洗菜，最后煮餛飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘。”媽媽伸出大拇指夸我很棒。
我很高興，心里美滋滋的。我又要繼續(xù)吃餛飩，可爸爸這時(shí)候說(shuō)：“我還有一種方法，只需要16分鐘。”我很迷茫，用期待的眼神看著爸爸，爸爸接著說(shuō)“先擇菜洗菜3分鐘，然后包餛飩10分鐘，同時(shí)把水燒開(kāi)，最后煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛。”我一想確實(shí)是對(duì)的，于是我就給老爸說(shuō)：“厲害了，我的爸。唉，看來(lái)爸爸還是比我這個(gè)小屁孩厲害啊！”
這件事讓我知道了，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。看來(lái)以后在生活中要多留意，多思考，才能學(xué)好數(shù)學(xué)啊！
數(shù)學(xué)與生活作文5
今天中午，我和媽媽一起到超市去購(gòu)物。走進(jìn)超市一看，哇！各種各樣的食品展現(xiàn)在我們的眼前。……首先我們來(lái)到了飲料和牛奶區(qū)，我隨手拿起了一大瓶可樂(lè)看了看，發(fā)現(xiàn)右下角有“凈含量”800克，我問(wèn)媽媽這是一瓶可樂(lè)的重量嗎？媽媽笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我又拿起一袋牛奶仔細(xì)看了一下，每袋牛奶的“凈含量”是200克，媽媽問(wèn)我：“要想牛奶和一瓶可樂(lè)一樣重，那么需要買(mǎi)幾袋這樣的牛奶呢？”我思索了一下說(shuō)：“一瓶可樂(lè)是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等于4（袋）所以我們需要買(mǎi)4袋這樣的牛奶就和可樂(lè)一樣重了對(duì)嗎？媽媽微笑的說(shuō)：“對(duì)的，每一個(gè)食品都有它們的凈含量。”
接著我們又來(lái)到的賣(mài)面粉的地方，我觀(guān)察了一下，每袋面粉的重量是1.5千克，現(xiàn)在我們家每次做餅是300克，那么一袋面粉要做幾次餅?zāi)兀课蚁肓讼耄?.5千克等于1500克，1500除以300等于5（次），所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“真聰明”。我的心里暗自高興著。
最后我們又買(mǎi)了15個(gè)雞蛋大約1千克，一個(gè)火龍果大約550克，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲真開(kāi)心啊！讓我感受到了數(shù)學(xué)中克和千克的知識(shí)，其實(shí)我們生活中也有不少關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘哦！
數(shù)學(xué)與生活作文6
今天我和奶奶一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。我們騎了五分鐘左右的路程，就來(lái)到了菜場(chǎng)門(mén)口。剛走進(jìn)菜場(chǎng)的大門(mén)口，一股魚(yú)腥味就撲鼻而來(lái)，我不禁皺起了眉頭。
來(lái)到魚(yú)攤前，四五只面盤(pán)一字排開(kāi)，有鯽魚(yú)、烏魚(yú)、鰱魚(yú)，還有黃鱔，每只盆里都只有四五條魚(yú)在游動(dòng)。奶奶在詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)：“老板，今天的.鯽魚(yú)多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的。”魚(yú)攤的老板中氣十足地回答道。“能不能便宜點(diǎn)，這大大小小加在一起也不過(guò)十來(lái)?xiàng)l，我都拿走，你給我便宜點(diǎn)。”奶奶在討價(jià)還價(jià)。“都拿去，大小不論16元。”價(jià)錢(qián)商定后，魚(yú)老板用手熟練地把鯽魚(yú)裝進(jìn)了塑料袋里，放在電子稱(chēng)上一稱(chēng)，顯示器的左邊顯示出重量730克，中間是商定的價(jià)格32元每公斤，右邊顯示器顯示出了魚(yú)的金額為23.36元。“23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”魚(yú)老板笑嘻嘻地說(shuō)。
“現(xiàn)在的東西真當(dāng)貴呵，介小的鯽魚(yú)都要20多元鈔票才有得吃，要是在以前5塊鈔票好買(mǎi)佬佬大的哉。”奶奶邊走邊嘀咕著。接著我們又在蔬菜攤前買(mǎi)了玉米和四季豆，分別花4。5元和3元。這次買(mǎi)菜總共花了30。50元，才三樣?xùn)|西，現(xiàn)在的物價(jià)真是高啊。
數(shù)學(xué)與生活作文7
今天上午我和爸爸、媽媽一起去銀基買(mǎi)衣服，爸爸給我看上了一件，120元打9折，爸爸說(shuō)要是你算對(duì)了就給你先買(mǎi)，要是算錯(cuò)了就最后給你買(mǎi)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“120×90％＝108（元），對(duì)吧？”爸爸笑著說(shuō)：“好，第一個(gè)給你買(mǎi)。”
媽媽又看上了一件衣服，130元打7折，我不由自主的算起來(lái)：“130×％70＝91（元）。”可不料媽媽卻說(shuō)：“那邊還不錯(cuò)，走去那邊看看。”
最終，媽媽買(mǎi)了一件97元的衣服，可這時(shí)爸爸不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职秩ツ膬毫耍俊眿寢屨f(shuō)：“我也不知道。”我左看看，右看看，終于，我看見(jiàn)了爸爸，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)爸爸看上了一件143元的夾克衫，但這家店不打折，爸爸讓老板便宜十塊錢(qián)，老板爽快地答應(yīng)了。
之后，爸爸和媽媽又給我買(mǎi)了兩條褲子，共127元，媽媽又買(mǎi)了一件羽絨服139元，爸爸又買(mǎi)一雙鞋150元。
結(jié)賬了，爸爸讓我算算共花了多少錢(qián)，“108＋97＋143＋127＋139＋150＝764（元）
數(shù)學(xué)與生活作文8
今天是周末，早上我跟媽媽說(shuō)想吃雞肉，媽媽跟我說(shuō)：“吃完早餐我們一起去菜市場(chǎng)吧。”
上午八點(diǎn)左右我跟媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)的家禽專(zhuān)賣(mài)場(chǎng)，哪里有雞、鴨、兔、狗。家禽，我看到一個(gè)老爺爺把雞和兔放在一個(gè)籠子里，我走過(guò)去數(shù)了數(shù)從上面看籠子里有40個(gè)頭、從下面看有100只腳，我馬上聯(lián)想到了我們四年級(jí)剛學(xué)過(guò)的雞兔同籠知識(shí)，我用雞兔同籠的解算方法很快的算出來(lái)了，籠子里雞的數(shù)量和兔的數(shù)量，解算方法：假設(shè)全是雞40X2=80（個(gè)）、100—80=20（個(gè)）、相差：4—2=2（只）；兔：20÷2=10（只）；雞：40—10=30（只），老爺爺?shù)幕\子里有10只兔，30只雞。
媽媽問(wèn)：大爺，你的雞多少錢(qián)一斤啊！老爺爺說(shuō)：“15元一斤”，媽媽說(shuō)：“好的，我要一只，你稱(chēng)一下吧！”老爺爺抓起一只雞，用繩子綁住雞的腳，稱(chēng)了一下雞說(shuō)：“6斤半”，媽媽聽(tīng)到后叫我算一下要老爺爺多少錢(qián)，我是這樣算的15元X6斤=90元、15元÷2=7.5元、90元+7.5元=97.5元，我告訴媽媽要給老爺爺97.5元，媽媽給了老爺爺100元，老爺爺說(shuō)：“97.5元就給97元吧，姑娘，”老爺爺找回3元給媽媽。后面我們還到蔬菜賣(mài)場(chǎng)，買(mǎi)了很多青菜，我就一路跟著媽媽算數(shù)。
回家的路上，媽媽跟我說(shuō)，你真棒！知識(shí)的力量真?zhèn)ゴ螅瑪?shù)學(xué)知識(shí)是我們生活中必不可少的一部分。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活。
數(shù)學(xué)與生活作文9
星期六，辛苦工作了一周的媽媽提議星期天出去休閑放松一下，這個(gè)主意立刻得到了全家人的一致?lián)碜o(hù)。但干什么去呢？我們一起商議起來(lái)，最后還是爸爸提議：叫上朋友們?nèi)バ蓍e中心唱歌吧。“好啊！好啊！”我高興得手舞足蹈起來(lái)。
第二天，我們一家和爸爸媽媽的朋友來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的休閑娛樂(lè)中心，走進(jìn)裝修精美的包廂，哇，好大！這時(shí)服務(wù)員告訴我們：為了回饋顧客，最近一周每小時(shí)200元，不過(guò)每滿(mǎn)2小時(shí)送一小時(shí)，今天是最后一天了。抓緊時(shí)間開(kāi)唱啰！大家你一首我一首，盡情歡唱。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了。不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：幾個(gè)小時(shí)了啊？爸爸趕緊掏出手機(jī)一看：“我們12點(diǎn)到的，現(xiàn)在快4點(diǎn)半了。”叔叔在一旁說(shuō)：“不是每滿(mǎn)2小時(shí)送1小時(shí)的嗎？現(xiàn)在4個(gè)小時(shí)多了，他們肯定只會(huì)多算我們的，要不我們干脆湊滿(mǎn)5小時(shí)吧！不吃虧！”我聽(tīng)了爸爸他們的對(duì)話(huà)，悄悄在一旁算開(kāi)了：滿(mǎn)2小時(shí)就是400元，但送1小時(shí)不用算，就是3小時(shí)，后面的2小時(shí)又是400元，一共800元。哎，對(duì)了，不是每滿(mǎn)2小時(shí)就可以送1小時(shí)的嘛，后面的2小時(shí)也可以送1小時(shí)的呀！想到這里，我情不自禁地叫了起來(lái)，爸爸媽媽和叔叔們聽(tīng)了我的解釋?zhuān)悸N起了大拇指，連連說(shuō)：“還是這個(gè)‘小人精’厲害呀！這才叫真不虧呢！”
大家發(fā)出了會(huì)心的微笑。
數(shù)學(xué)與生活作文10
數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要到生活中去。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的、富有挑戰(zhàn)性的，我們從小就要養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣。
記得暑假的一天晚上，我和媽媽去溧陽(yáng)的電影院看電影。我想吃爆米花和飲料，媽媽給了我十元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，現(xiàn)在我都不知道怎么買(mǎi)?我來(lái)到小店點(diǎn)了一杯飲料和一小桶爆米花，付了10元錢(qián)。售貨員阿姨說(shuō)錢(qián)不夠，只夠一杯飲料，小桶爆米花要18元。我想怎么這么貴呢？怎么辦呢？
我又找媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我一張面值五十元的錢(qián)，我把錢(qián)給售貨員阿姨，我自己算了算，10+18＝28（元），50-28＝22（元），又驗(yàn)算了一遍，50-10-18＝22（元），售貨員阿姨應(yīng)該找我22元。果然，售貨員阿姨把食品給了我，又找給我22元。
我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)蚪蛴形兜某云鹆吮谆ǎ瑡寢寙?wèn)我，阿姨找的錢(qián)對(duì)不對(duì)，我說(shuō)對(duì)啊，我已經(jīng)算過(guò)一遍又驗(yàn)算過(guò)一遍，我把算法講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)，對(duì)的，你真棒！
我想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，數(shù)學(xué)問(wèn)題其實(shí)都來(lái)自于自己的生活，生活中到處都有數(shù)學(xué)。我以后一定學(xué)會(huì)能做的事自己做，從小養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
數(shù)學(xué)與生活作文11
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時(shí)看到什么都會(huì)想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說(shuō)我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10；不過(guò)媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢？這就要用除法計(jì)算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開(kāi)數(shù)學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式；結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說(shuō)：“三六十八，要付18元。”后來(lái)，還剩下24元，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想給班級(jí)里買(mǎi)些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“好啊！”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買(mǎi)4元的，這樣可以買(mǎi)6卷。媽媽問(wèn)我：“為什么不買(mǎi)6元的那種？”我說(shuō)：“買(mǎi)6元的只能買(mǎi)4袋，買(mǎi)4元的能買(mǎi)6袋呢！這樣比較劃算啊！”媽媽聽(tīng)了直夸我是個(gè)懂得節(jié)約會(huì)算賬的好孩子！我心里很高興。
數(shù)學(xué)與生活作文12
星期六下午媽媽給我們做了一些包子當(dāng)晚餐，我們吃得津津有味。晚餐過(guò)后媽媽要考考我：今天我用一斤面粉做了15個(gè)包子，那么你們學(xué)校早上食堂師傅做包子需要多少斤面粉呢？我一時(shí)不知道怎么回答，馬上說(shuō)去算一算。我坐到書(shū)桌前，拿起紙筆認(rèn)真地開(kāi)始算了起來(lái)，一邊算一邊小聲響咕“學(xué)校里大概有110位老師，假設(shè)每人都能吃三個(gè)包子，那么食堂師傅得做110×3=330個(gè)包子，每斤面粉大概能做15個(gè)包子，要算出用了多少面粉，算式很簡(jiǎn)單，不就是330÷15嗎？糟了，330除15我還沒(méi)學(xué)過(guò)，這該怎么辦呀？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)，沒(méi)學(xué)過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們可以分步做，先把330分成300和30,然后先用300÷15。“可是300÷15我們也沒(méi)學(xué)過(guò)呀”，我插嘴道。“別著急”，媽媽說(shuō)“我們可以用遮蓋法，先把未尾一個(gè)零遮住，這樣就簡(jiǎn)單多了，300里面有10個(gè)30,30÷15,你總會(huì)算吧，再把那個(gè)遮住的未屬的零補(bǔ)寫(xiě)在后面就行了。我快然大悟，在紙上飛快地算起來(lái)，30除以15是2,那么300除以15就是20,然后再把兩次計(jì)算的加起來(lái)就行了，原來(lái)330÷15是22,食堂師傅早上給全校老師做包子大概需要22斤面粉呀。
解出這道題，我心里別提有多高興了，我還明白了一個(gè)道理：生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，有一個(gè)善于操素的頭腦，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，再難的問(wèn)題也能迎刃而解。
數(shù)學(xué)與生活作文13
星期天，我媽媽在商場(chǎng)給我買(mǎi)了一套時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋。回到家，父親問(wèn)：“這些衣服、褲子和鞋子多少錢(qián)？”我立刻想到了戲弄我父親的想法，因?yàn)槲抑浪淖煊袝r(shí)不如我的快。然后我掩蓋了價(jià)格標(biāo)簽，說(shuō)：“讓你數(shù)！讓你給我買(mǎi)一套更好的衣服和鞋子。爸爸說(shuō)：“那就試試吧。”“服裝的價(jià)格是500的2倍，加上600加100就少了，服裝的價(jià)格是2倍和2倍。褲子是700多的3倍減去1900的差價(jià)，鞋子的價(jià)格是400的3倍除以4加200就是鞋子的價(jià)格..一共花了多少錢(qián)？爸爸突然變大了，說(shuō)：“這是什么？我不知道。現(xiàn)在，給我買(mǎi)新衣服！！”“不，還沒(méi)有回答。”“好吧，你聽(tīng)著。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元。總計(jì)250,500美元=950美元。爸爸說(shuō)：“哇，就是這么算的。我會(huì)給你一些新衣服。是的，我贏了，爸爸。
原來(lái)生活中有很多事情可以用數(shù)學(xué)的答案，我想繼續(xù)尋找生活的數(shù)學(xué)，并了解更多的計(jì)算。
數(shù)學(xué)與生活作文14
暑假弟弟到我家來(lái)玩，天特別熱，我和他都熱得大汗淋漓，便二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了6瓶汽水，買(mǎi)回來(lái)之后，我和他都急不可耐的喝了起來(lái)，不一會(huì)兒這6瓶汽水便被我們一飲而空，于是弟弟便建議下樓再去買(mǎi)，可是我卻對(duì)他說(shuō)不用買(mǎi)了，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)商店上寫(xiě)的3個(gè)空瓶可以換一瓶飲料，我們可以拿著空瓶是換飲料。
晚飯后，我和弟弟拿著空汽水瓶下樓了，只見(jiàn)小店門(mén)口寫(xiě)著：“三空換一”，于是我和弟弟便用那6個(gè)瓶換來(lái)了兩瓶汽水，沒(méi)一會(huì)我和弟弟又喝完了，剩了兩個(gè)空瓶，不夠換怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老板講：“老板我有一個(gè)瓶忘在家了，能先讓我喝一瓶，我再回家拿，一會(huì)我把空瓶給你送來(lái)。”老板沒(méi)多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，這下我們?cè)瓉?lái)的兩個(gè)空瓶加上剛得到的這個(gè)空瓶不正好是三個(gè)，正好可還清瓶子。
還有一次因?yàn)槲也粔蚣?xì)心鬧了一次小笑話(huà)，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，看到有酸奶在打折，我們就準(zhǔn)備買(mǎi)一些酸奶回家。這時(shí)我看到有一款酸奶在做特價(jià)。原價(jià)4.5元，買(mǎi)3袋減10元，我一看優(yōu)惠這么多，我就跟媽媽講，讓媽媽買(mǎi)這個(gè)。媽媽沒(méi)有細(xì)看就拿了12袋，結(jié)賬的時(shí)候，收銀員阿姨說(shuō)40元，我一聽(tīng)很吃驚，不是應(yīng)該14元嗎？收銀員阿姨說(shuō)買(mǎi)3袋減到10元，一起是40元。啊？是減到10元呀，看來(lái)是我不夠細(xì)心呀！
通過(guò)這兩件事我認(rèn)識(shí)到了，生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要你足夠細(xì)心、善于思考，數(shù)學(xué)就能很好的為我們服務(wù)。
數(shù)學(xué)與生活作文15
雙11期間，許多超市都進(jìn)行商品打折，我們小區(qū)邊超市也不例外。
媽媽的洗頭液快用完了，媽媽要去買(mǎi)四瓶。我們先到了佳美超市，洗頭液上面標(biāo)著原價(jià)90元，現(xiàn)價(jià)打八折。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兙驮谶@兒買(mǎi)吧!”媽媽說(shuō)：“先別急，俗話(huà)說(shuō)貨比三家，我們先去別的地方看一看。”我們又到了新區(qū)超市，我看中了洗頭液原價(jià)也是90元，不過(guò)超市給的優(yōu)惠是滿(mǎn)80元減10元。我們到了最后一家超市，廉價(jià)超市，洗頭液上標(biāo)著買(mǎi)二送一。媽媽說(shuō)：“那么就請(qǐng)兒子幫我算一下吧。”我心想：這太簡(jiǎn)單了。便拿起筆來(lái)算到：第一家超市是90乘80%乘4，算出來(lái)是288元。第二個(gè)超市是滿(mǎn)80元減1O元。那么就是4乘90=360，360÷80≈4，4乘10=40，360-40=320。第三個(gè)超市是買(mǎi)三送一，那么媽媽要買(mǎi)四瓶的錢(qián)就只要付三瓶的錢(qián)，所以3乘90等于270元。270小于288小于320，所以在廉價(jià)超市買(mǎi)洗頭液最便宜。
通過(guò)這件小事讓我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就能成為一個(gè)小小數(shù)學(xué)家。
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