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優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡

時(shí)間:2024-09-05 15:27:54 先進(jìn)事跡 我要投稿

優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡(精選20篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡1

  一、班級(jí)建設(shè),集體努力

  良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現(xiàn),我們?cè)诎嘀魅螚钪蝿偫蠋煹膸ьI(lǐng)下,以班干部為代表,帶頭做好各項(xiàng)班風(fēng)建設(shè),例如班干部及課代表模范遵守課堂紀(jì)律,班級(jí)各科作業(yè)及時(shí)上交,保證出勤,上課以后保持干凈衛(wèi)生,學(xué)生積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的公益活動(dòng)等,以帶動(dòng)全班同學(xué)將班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位,因?yàn)槲覀兪冀K相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。從踏入這個(gè)新班級(jí)開始,我們各個(gè)班干部秉承著為各位同學(xué)服務(wù)的初衷,盡全力幫助大家的同時(shí),也在默默不斷努力和進(jìn)步,把我們做的好的地方延續(xù)下去,把缺點(diǎn)改掉,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),聽取大家意見,積極配合老師和輔導(dǎo)員的工作力爭(zhēng)達(dá)到先進(jìn)班集體的評(píng)比要求。

  雖然去年因?yàn)椤耙咔椤钡脑颍覀冸m然沒有什么集體活動(dòng),但我們相信未來,在輔導(dǎo)員、班干部、同學(xué)們的一起努力下,我們一定在未來能勇奪佳績(jī)。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè),誠(chéng)信勤奮

  我們班所有同學(xué)都以誠(chéng)信為信條來提升自己的道德觀,都以“作弊是可恥的”來警戒自己,首先在思想上杜絕了作弊,其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進(jìn)下,學(xué)期初,我們反思得失,自定新目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)期中,我們及時(shí)總結(jié),調(diào)整方向,注入新動(dòng)力;學(xué)期末,我們相互督促學(xué)習(xí),加強(qiáng)紀(jì)律教育。正是在這樣的潛移默化下,我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng),形成了端正的班風(fēng),至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象,無一人留降級(jí)。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng),秩序儼然。我班學(xué)年平均成績(jī)?yōu)?4。9分,無不及格情況,一名同學(xué)成功推免。大部分同學(xué)都獲得了4、6級(jí)英語證書、部分同學(xué)還獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,同學(xué)們可稱得上優(yōu)秀二字了!

  三、團(tuán)支部建設(shè),思想同進(jìn)步

  人民是黨的力量,而同學(xué)們就是我們團(tuán)支部的力量源泉,無論是推優(yōu)或是綜合測(cè)評(píng),還是舉辦活動(dòng),都廣泛征求大家的意見,認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí),團(tuán)支部委員也集中考慮,綜合考慮,因此,“民主與集中相結(jié)合”是我班團(tuán)支部工作的重要原則。對(duì)于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng),我們班團(tuán)支部都積極推廣、積極完成,事無巨細(xì),每一個(gè)任務(wù)都保質(zhì)保量的完成,為同學(xué)們答疑解惑,保證每一個(gè)活動(dòng),大家都能以積極向上的態(tài)度去參加

  在2021年6月7日,我們系舉辦了“高分子專業(yè)主題答疑會(huì)”,我們成功的邀請(qǐng)到了2017級(jí)的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來為我們答疑解惑,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們非常熱心地為我們解答了各種各樣的問題,例如就業(yè)、選課、考研等等方面,同學(xué)們非常積極踴躍地互動(dòng),在最后答疑的歡笑聲中結(jié)束了這次的答疑會(huì)。

  四、課外活動(dòng),表現(xiàn)自我

  當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要,把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到校外實(shí)際工作中,在實(shí)踐中開發(fā)自身潛能,鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下,將這種認(rèn)識(shí)、理念變成班級(jí)成員都能始終遵循的追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。

  通過這些課外活動(dòng),大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。例如一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)比賽,并且獲得了驕人的成績(jī):宋夢(mèng)晨、馬曉蝶等同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng),宋夢(mèng)晨、王麗麗等同學(xué)獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng),楊貴梅、吳鵬凱等同學(xué)獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)56項(xiàng)。

  除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委和校青年志愿者協(xié)會(huì)的成員,他們積極地參加來自校內(nèi)外實(shí)踐鍛煉,在工作中的優(yōu)異表現(xiàn),鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力,為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有校禮儀隊(duì)外聯(lián)部部長(zhǎng)楊文文,院青協(xié)部長(zhǎng)孔龍飛,院體育部部長(zhǎng)吳鵬凱,新材料研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋夢(mèng)晨等等成員。

  在社會(huì)實(shí)踐方面,我們班也非常重視,在學(xué)校的各項(xiàng)志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子,他們不論是在哪一項(xiàng)的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難,堅(jiān)持不懈的做好自己崗位的工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)自己,例如在去年的河北省旅游發(fā)展大會(huì)中覃泳濤同學(xué)作為志愿者取得了優(yōu)異成績(jī),在今年的抗擊“疫情”戰(zhàn)中吳鵬凱、孔龍飛同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)志愿者,為社區(qū)服務(wù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,獲得學(xué)校表彰等等。

  以上是我們材1803—1班一直以來所取得成績(jī),這些成果的取得離不開我們孜孜不倦的同學(xué)和誨人不倦的老師們共同的辛勤汗水和奮斗的心血,更離不開校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持與幫助。我不知道是怎么樣的精神支持著我們,讓我們一直勇往直前,也不知道是什么樣的信念帶領(lǐng)著我們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,更不知道是什么力量帶領(lǐng)我們克服困難,讓我們不忘初心、砥礪前行。我想這種不可描述的東西,那大概就是愛吧!那鐫刻在我們班每個(gè)人心底的愛!我們的材1803—1班不能說永遠(yuǎn)是最好的,但是能說我們是優(yōu)秀的,我們會(huì)不斷的努力,因?yàn)槲覀兯腥四芤黄鹋θ?zhàn)斗,縱使前方是火焰山,我們相信我們班也能團(tuán)結(jié)一致的創(chuàng)過去,這樣的班集體,怎么會(huì)不優(yōu)秀呢?我們永不言敗,永遠(yuǎn)以微笑面對(duì)每一天!

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡2

  20xx級(jí)法學(xué)與英語雙學(xué)位班周芷皓,中共預(yù)備黨員,山東大學(xué)法學(xué)院(威海)法學(xué)加英語雙學(xué)位班班長(zhǎng)。入學(xué)以來曾獲山東大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、山東大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、山東大學(xué)特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、ICC國(guó)際刑事模擬法庭全國(guó)三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為班級(jí)班長(zhǎng),在思想方面注重加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治教育,定期開展班團(tuán)主題沙龍,組織同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),不斷加深愛黨愛國(guó)意識(shí)。學(xué)習(xí)方面,始終強(qiáng)調(diào)以學(xué)為先的班級(jí)主基調(diào)。自入學(xué)以來法英班積極在全班開展學(xué)習(xí)交流,以先帶后,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍一直十分濃厚。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡3

  小強(qiáng),是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(zhǎng),一個(gè)自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù):多次榮獲校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào),多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jī)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

  學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著小強(qiáng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始,小強(qiáng)就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  為了幫助學(xué)習(xí),他還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。他還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因?yàn)樗嘈拧案褂性姇鴼庾匀A”,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

  尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好助手

  對(duì)待師長(zhǎng),小強(qiáng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,他認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí),幫助了他成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的'眾多成績(jī),因此,無論是見到學(xué)校的任何老師,或是相識(shí)的長(zhǎng)輩,他都會(huì)主動(dòng)問好鞠躬行禮。從一年級(jí)開始,由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,小強(qiáng)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。

  他認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行,凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個(gè)回家。

  在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,他會(huì)想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí),都得到大家的一致推選,在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

  綜合發(fā)展、力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生

  小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺(tái)上少不了他靈動(dòng)的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球,個(gè)個(gè)項(xiàng)目他都能奮勇爭(zhēng)先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀1荣悎?chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動(dòng)人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場(chǎng)上的觀眾無不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進(jìn)行游泳鍛煉,一百米長(zhǎng)的泳道,他每次都要堅(jiān)持游六個(gè)來回而不歇?dú)猓@種堅(jiān)韌的性格成了她成長(zhǎng)中最大的財(cái)富。

  充滿愛心、熱心公益,是社會(huì)上的好公民

  小強(qiáng)是個(gè)特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會(huì)主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生,他會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,他會(huì)寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛心;媽媽摔傷,他會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學(xué)校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,小強(qiáng)和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來鐵鏟鏟雪,長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時(shí)制止;看見沒有關(guān)的水籠頭,他會(huì)悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會(huì)順手撿起;翻倒的花盆,他會(huì)隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

  面對(duì)成績(jī),他冷靜思考;面對(duì)挫折,他不屈不撓;她熱愛學(xué)校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。

  在學(xué)校,小強(qiáng)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,小強(qiáng)是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì),小強(qiáng)是一個(gè)樂于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的模范小公民。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡4

  20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理3班,是由5名錚錚男子漢和28位小仙女組成的溫馨大家庭。在這個(gè)集體里,每一位同學(xué)都最大限度地發(fā)光發(fā)熱,為自我奮斗,為集體而戰(zhàn),為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩:

  做有理想的.一代——中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在我們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我班同學(xué)思想政治方向明確,積極向黨組織靠攏,班級(jí)入黨申請(qǐng)書提交率100%,其中預(yù)備黨員2名,擬發(fā)展對(duì)象2名,積極分子3名。

  做有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/strong>——“人人皆可成才,人人盡展其才”是我們的成長(zhǎng)目標(biāo),我班院校級(jí)干部5人,社團(tuán)干部4人,班干部8人,優(yōu)秀志愿者15人,專業(yè)實(shí)習(xí)6人,他們?cè)诟髯缘膷徫簧细鲹?dān)一職,發(fā)光發(fā)熱。

  做有本領(lǐng)的一代——我們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,不懈奮斗地書寫人生華章!我班發(fā)表論文者共計(jì)9人;科研立項(xiàng)國(guó)家級(jí)共計(jì)7人,省級(jí)9人;全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽6人獲獎(jiǎng);全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽3人獲獎(jiǎng);第十三屆全國(guó)大學(xué)生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽2人獲獎(jiǎng);20xx年四川省大學(xué)生白酒品牌策劃大賽7人獲獎(jiǎng);優(yōu)秀志愿者共計(jì)9人;校級(jí)優(yōu)秀干部5人,三好學(xué)生4人……

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡5

  亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖,和睦的大家庭,是由來自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué),以及班主任石秀羅央老師組成,其中男生13人,女生14人。活潑開朗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來,“團(tuán)結(jié)友愛,刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考,大膽創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào):

  一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級(jí)以來,全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,積極融于集體,努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體,共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。

  二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)

  本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心,有自己的班級(jí)特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子們懂得分工合作,互相配合,把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開始,我們班級(jí)所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。

  三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高

  我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后,課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,常與老師互動(dòng)交流,課下小組學(xué)習(xí),互相輔導(dǎo),成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在生活上,本班孩子自理能力很強(qiáng),遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決,懂得為老師分擔(dān)辛苦,遵守秩序,樂于助人,尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說:“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起,就是一名合格的少先隊(duì)員,我們要努力學(xué)習(xí),努力生活,學(xué)很多很多的知識(shí),長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)。”

  四、政治思想方面

  我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上,班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的光榮歷史,介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡,通過一些愛國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷,由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的`歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感,大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”活動(dòng),讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié),人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感,對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。

  五、豐富的集體生活

  在班級(jí)的集體活動(dòng)方面,孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色,整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力,不斷進(jìn)步,整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起,我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名,參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次,同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。

  六、不堅(jiān)持不懈的努力

  本班3年來取得的成績(jī)是令人矚目的,我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào),其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體,再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然,這群兒童還小,他們還處在遇事懵懂的年齡階段,為此一方面,班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度;另一方面,學(xué)生們要滿懷希望與激情,加強(qiáng)班干部的自約能力,和與同學(xué)之間的協(xié)作能力,努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過堅(jiān)持不懈的努力,三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡6

  班級(jí)簡(jiǎn)介:

  xx班,是26位懷揣著共同航天夢(mèng)的青年,秉持著“崇德勵(lì)學(xué),弘毅致遠(yuǎn)”的信念,在思維的海洋中乘風(fēng)破浪,心懷遠(yuǎn)方,此生不悔入華夏,來生還在仲華家!

  建設(shè)舉措:

  吳仲華1901班大一開始就有著明確的班規(guī)制定,一周一次班委會(huì)。討論內(nèi)容以時(shí)間階段劃分:前期工作反思與總結(jié)、近期任務(wù)方案制定與分配、后期規(guī)劃與部署。班級(jí)注重團(tuán)體活動(dòng),同學(xué)關(guān)系,班風(fēng)建設(shè);在強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)做自己。在每周的班委會(huì)上,班委們共同交流,探討關(guān)于各項(xiàng)工作的想法與計(jì)劃并且進(jìn)行近期事務(wù)的分配,更會(huì)進(jìn)行自我批評(píng),努力成為更好的班級(jí)服務(wù)者。班級(jí)還設(shè)有一個(gè)月一次的'特色主題班會(huì)。班級(jí)有我們自己打造的公眾號(hào),它記錄著我們班生活的一點(diǎn)一滴。班級(jí)一直實(shí)行學(xué)習(xí)小組制度,大家組內(nèi)打卡作業(yè),學(xué)習(xí)交流。大一時(shí)每天的英文演講,不斷提高我們的英文水平。兩年大家在一起公共生活,大大增加了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力。

  成果展示:

  20xx年11月班級(jí)風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng);20xx-20xx、20xx-20xx兩個(gè)學(xué)年獲得周恩來班;20xx年5月獲評(píng)江蘇大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部。

  班訓(xùn):

  崇德勵(lì)學(xué),弘毅致遠(yuǎn)。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡7

  20xx級(jí)學(xué)前教育本科2班,29個(gè)人,29顆心,在生命中最閃亮的年紀(jì),走到了一起,是源于對(duì)知識(shí)的渴求,是生于對(duì)夢(mèng)想的`憧憬。回首過去,榮耀加冕不負(fù)青春;把握現(xiàn)在,一期一會(huì)當(dāng)思來之不易;展望未來,不忘初心砥礪前行。

  我們承諾做人認(rèn)真、待人以善、示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。我們?cè)概踔环萦H情、友情和真情,投身于“為人師、如人母”的崇高的教育行業(yè)中,為孩子共擎愛的藍(lán)天。我們?cè)敢黄馂楹⒆拥某砷L(zhǎng)搭建一方平臺(tái),讓祖國(guó)的未來享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛。我們是青草地上放風(fēng)箏的人,也許并不怎么頂天立地,也不見得能夠呼風(fēng)喚雨,但我們望向孩子的目光一定長(zhǎng)過我們手中牽著的細(xì)線。14級(jí)學(xué)前教育本科2班,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡8

  班級(jí)在第一年參加學(xué)院舉辦的先進(jìn)班集體評(píng)比中便獲得“先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的榮譽(yù)。班級(jí)成員有22人次在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),3人次主持或參與校級(jí)以上大創(chuàng)項(xiàng)目。班級(jí)中有校干16位,院干25位,社團(tuán)理事及主干7位。班級(jí)同學(xué)思想覺悟高,有中共黨員1人,共青團(tuán)員63人。

  班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就:

  (1)本班舉行專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名對(duì)外漢語的學(xué)子,肩負(fù)傳播中華優(yōu)秀文化的責(zé)任,所以我們要盡可能地學(xué)一些才藝。為此,我們開展了一系列的專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng),如編織中國(guó)結(jié)、畫臉譜、打快板、赴泰交流活動(dòng)等等。

  (2)本班還舉行國(guó)際交流活動(dòng)。20xx年的上半年,我們學(xué)校迎來了一批泰國(guó)學(xué)生,17對(duì)外班的'同學(xué)們主動(dòng)到他們的課堂上與他們一起學(xué)習(xí)交流,建立中泰兩方學(xué)生美好情誼。20xx年6月5日,我院于鴻園4樓舉辦了中白聯(lián)誼晚會(huì),17對(duì)外參與了全程工作與表演,獲得了白方學(xué)生的贊賞。平日里,運(yùn)用自己的專業(yè)素養(yǎng)與韓國(guó)留學(xué)生交流,互相進(jìn)步。

  (3)全班同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取,平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.25;19人獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。39名同學(xué)獲得普通話二甲證書、英語四級(jí)率高達(dá)96%。立志考研的同學(xué)有57位,占班級(jí)總?cè)藬?shù)的89%。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡9

  兩年歷程,分秒而過。34位五湖四海的青年,34種迥然相異的性格,34份各有特色

  的活力,34顆青春火熱的'心靈,共同凝聚成了今天的20xx級(jí)本護(hù)一班。

  作為學(xué)生,我們當(dāng)然要以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主,在班委的帶頭下,班級(jí)同學(xué)出勤率高達(dá)98%。

  不只專業(yè)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,我班四級(jí)過級(jí)率更是高達(dá)81。25%。在堅(jiān)持班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)不松懈,思想建設(shè)不動(dòng)搖的同時(shí),我班同學(xué)還積極參加各級(jí)活動(dòng)并取得佳績(jī)。其中包括第十四屆四川省“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng),第二屆四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”金、銀、銅獎(jiǎng)各一,5項(xiàng)專利,多篇核心期刊論文等。

  我們用辛勤的汗水成就了今天的成績(jī),在這個(gè)過程中,我們有歡笑,有淚水,更加不可否認(rèn)的是成長(zhǎng)與收獲。我們銳氣十足,青春活力;我們堅(jiān)持夢(mèng)想,渴望成功;我們更是捫著34顆凝聚的心自豪吶喊:“青春無悔,逐夢(mèng)揚(yáng)威”。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡10

  班級(jí)簡(jiǎn)介:

  車輛(卓越)班,由3位美麗的姑娘和23位帥氣的小伙子組成。班級(jí)成員來自全國(guó)各個(gè)省份,最后匯集江大組成這樣一個(gè)溫馨的大家庭。

  建設(shè)舉措與成果展示:

  在思想建設(shè)方面,車輛(卓越)20xx班26名同學(xué)積極向黨組織靠攏,全部遞交入黨申請(qǐng)書,目前有7名同學(xué)通過團(tuán)內(nèi)推優(yōu)考試成為入黨積極分子,班級(jí)青年大學(xué)習(xí)參與率長(zhǎng)期維持100%,經(jīng)常結(jié)合時(shí)政開展最新黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員牽頭組織落實(shí)四六級(jí)學(xué)習(xí)打卡,班委擔(dān)任課代表,班級(jí)開展補(bǔ)弱計(jì)劃,由學(xué)習(xí)困難同學(xué)與學(xué)習(xí)先進(jìn)同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì)組建咸魚翻身小組。班級(jí)目前四級(jí)通過率100%,六級(jí)通過率58%,績(jī)點(diǎn)排名專業(yè)前10班級(jí)占據(jù)7席。

  在科研競(jìng)賽方面,目前獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2人,省高數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1人,三等獎(jiǎng)1人,互聯(lián)網(wǎng)+省賽二等獎(jiǎng)1人。大一申報(bào)科研立項(xiàng)2人。

  在班級(jí)活動(dòng)方面,車輛(卓越)20xx班在本科生團(tuán)支部風(fēng)采展示大賽榮獲二等獎(jiǎng),班級(jí)舉辦的團(tuán)日活動(dòng)先后兩次獲評(píng)江蘇大學(xué)優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng),精彩紛呈的班級(jí)活動(dòng)極大的增強(qiáng)了班級(jí)的'凝聚力。

  班訓(xùn):

  吃不一般的苦,做不一般的人。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡11

  2019級(jí)黨內(nèi)法規(guī)與監(jiān)察法學(xué)班尹晨鐘,中共預(yù)備黨員,自入學(xué)以來任2019級(jí)黨內(nèi)法規(guī)與監(jiān)察法學(xué)班班長(zhǎng)、法學(xué)院特約撰稿人,曾任山東大學(xué)第5期青馬工程精英班班委、山東大學(xué)STAR骨干培訓(xùn)一班副班長(zhǎng)、威海校區(qū)學(xué)生會(huì)新媒體中心部長(zhǎng)。入學(xué)以來獲評(píng)山東大學(xué)十佳班長(zhǎng)、山東大學(xué)優(yōu)秀班長(zhǎng),共獲得山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)2項(xiàng),山東大學(xué)特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金5項(xiàng),共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與新媒體工作先進(jìn)個(gè)人等5項(xiàng)五四評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng),山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者、山東大學(xué)“青春擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)疫有我”優(yōu)秀志愿者、第十七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外作品競(jìng)賽省級(jí)特等獎(jiǎng)等60余項(xiàng)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。建黨一百周年期間,負(fù)責(zé)法學(xué)院(威海)黨史宣講團(tuán)相關(guān)統(tǒng)籌工作和班級(jí)《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進(jìn)。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡12

  一、出色的管理和良好的自治

  一是班主任轉(zhuǎn)變角色,推進(jìn)班級(jí)民主管理,使學(xué)生干部成為“管理能手”,每位班干都明確自己的工作職責(zé),能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測(cè)評(píng),看看哪位班干的“支持率”最高!這大大增加了班委會(huì)工作的積極性,工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí),自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治!該班王洪巖,李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。

  二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”,各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為,一周一總結(jié),一月一測(cè)評(píng),做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng),形成了獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上,得到了家長(zhǎng)的積極反饋,收到了較好的效果,使得該班一直以來都有著良好的紀(jì)律,每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號(hào)。

  二、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)有方法

  班級(jí)引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過班級(jí)學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè),使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)非常美麗的版面。看這一片郁郁蔥蔥的森林,每一棵大樹代表每一名同學(xué),樹上的果實(shí)是同學(xué)們通過努力結(jié)出的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),我們的各科課代表作了很多工作,利用早自習(xí)和自習(xí)課的時(shí)間,對(duì)同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試。同學(xué)們也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加每天的考試。負(fù)責(zé)監(jiān)考的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),保證了考場(chǎng)的紀(jì)律!韓雪、張雪u、趙鳳嬌、李雪等學(xué)習(xí)成績(jī)突出同學(xué)每天認(rèn)真批閱,做到公平、公正!每位同學(xué)只要累計(jì)三次優(yōu)秀或及格,就會(huì)收獲一枚果實(shí)!大家你追我趕,看看誰是豐收大贏家!每到下課的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)聚集到此,比一比、看一看。到目前為止,獲得果實(shí)較多的.同學(xué)有:張超、王洪巖、王百強(qiáng)、陳珊珊等。到期中、期末時(shí),老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們收獲的成果給大家發(fā)小獎(jiǎng)品!有耕耘才有收獲!同學(xué)們一起勤奮努力,一起體驗(yàn)豐收的喜悅!享受學(xué)習(xí)的快樂!

  三、班級(jí)的特色建設(shè)———————樂群班

  樂群班每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級(jí)體中,集體在同學(xué)們的成長(zhǎng)過程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中,做班級(jí)體的主人,貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在集體中,我們體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂。樂群班是我們賴以生存的土壤,是師生共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活的家園,是洋溢書香、勤奮好學(xué)的學(xué)園,是孕育快樂、創(chuàng)造快樂的樂園。我們學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、快樂著。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言;課下,認(rèn)真復(fù)習(xí);自習(xí)課我們沉醉于知識(shí)的海洋。早自習(xí),瑯瑯的讀書聲不絕于耳,我們用一首首立志歌曲振奮人心,與老師共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然淚下的影視作品。我們有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)、獨(dú)具匠心的班徽、見證成長(zhǎng)的博客、旋律歡快的班歌、奮發(fā)向上的班訓(xùn)。

  樂群班倡導(dǎo):

  快樂學(xué)習(xí),快樂生活;

  自治自省,合作創(chuàng)新;

  品德合格,文化過硬;

  班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚;

  紀(jì)律嚴(yán)明,尊師愛校!

  我們的班歌(根據(jù)本班實(shí)際情況改編):

  我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望,

  事跡

  初中生還有閑情唱,媽媽聽了準(zhǔn)會(huì)這么講。

  初中四年都悶聲不響,難道這樣才是考重點(diǎn)的模樣。

  我這壓抑的心情多悲傷,就算考上重點(diǎn)也不舒暢。

  生活需要七色陽光,年輕人就愛放聲歌唱。

  媽媽媽媽呀你可知道,鎖上鏈子的嗓子多么癢。

  我想唱歌可不能唱,還有多少復(fù)習(xí)題都沒做。

  努力吧準(zhǔn)備考重點(diǎn),老師聽了準(zhǔn)會(huì)這么講。

  時(shí)時(shí)刻刻的光啃書本,這樣下去就像書呆子一樣。

  這種煩悶的生活多枯燥,憑這怎么能把重點(diǎn)考上。

  生活需要七色陽光,年輕人就該放聲歌唱。

  老師老師呀你要想想,難道你過去就是這么樣。

  我想唱歌我就唱,唱起歌來心情多么舒暢。

  歌唱吧青年朋友們,因?yàn)樯顟?yīng)該是這樣。

  一張一馳是文武之道,莫把自己總是弄得那樣緊張。

  只要心情快活精力充沛,學(xué)到知識(shí)就會(huì)永記不忘。

  每天我們都搜集到許多快樂,這源于集體的力量。我們體會(huì)到了從別人的快樂中才會(huì)找到自己的快樂。高尚的道德品質(zhì)在這里養(yǎng)成,在集體生活中,我們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,體驗(yàn)到同伴的`溫暖、愛護(hù)和幫助別人、尊重他人,以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。在我們班,不管是班級(jí)干部,還是普通成員,都能夠在自己的崗位上,盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)亮,happy每一天。

  樂群是一種行動(dòng),“單者易折,眾則難摧”就是這種行動(dòng)的詮釋。未來社會(huì)是崇尚自主與合作的社會(huì)。悅納自己同時(shí)也悅納他人,學(xué)會(huì)與人合作、與人交往、與人相處則是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人提出的基本要求。在“樂群”精神支配下的學(xué)生,同學(xué)之間的關(guān)系和睦、師生之間關(guān)系融洽。有助于獨(dú)立而自主的人格的塑造,有助于改善學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大而造成的心理偏差;有利于積極的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。誰就擁有積極的人生。快樂就藏在我們身邊,聽好每一堂課、說好每一句話、寫好每一個(gè)字、做好每一件事,讓我們每天都在集體中快樂健康的成長(zhǎng)!

  四、文化生活豐富

  班級(jí)自建了“圖書角”,同學(xué)們利用手中的零用錢每月為班級(jí)購買《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志供全班閱讀,同學(xué)們?cè)谶@里快樂閱讀,它已經(jīng)成了同學(xué)們聚集看書的地方。 “開卷有益”,愛讀書、讀好書,為我們的課余生活增添了樂趣,幫助我們塑造良好的道德品質(zhì),也能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)!讓圖書成為我們的朋友!

  課余時(shí)間我們隨班主任老師一起去博物館參觀,博覽古今、開拓視野;去圖書館博覽群書,增長(zhǎng)知識(shí);去江畔捉魚,捉小蝦,真是快樂極了!建立了“快樂往事”展板,展示了同學(xué)們美好記憶的照片,記錄了諸多活躍的身影和健康成長(zhǎng)的歷程,留下了許多笑容!

  樂群班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),均有較好的成績(jī)。曾多次代表學(xué)校進(jìn)行市級(jí)游泳課特色展示、區(qū)級(jí)冰上課觀摩等活動(dòng),為學(xué)校增添了榮譽(yù)。班級(jí)榮獲區(qū)、校級(jí)各類榮譽(yù)20多項(xiàng),學(xué)生個(gè)人榮獲市、區(qū)級(jí)和校內(nèi)各類榮譽(yù)37人次,均居校首位!我們?cè)谪S富的課余活動(dòng)中放松心情,陶冶情操。獲得的成績(jī)主要有:

  1、區(qū)“難忘”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽獲獎(jiǎng)

  2 20校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名

  3、2008年跳繩踢毽子比賽集體總分第一名

  4、2008年升旗評(píng)比一等獎(jiǎng)

  5、2008年“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  6、2008年抗震救災(zāi)系列活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

  7、2008年藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)

  8、2008年校籃球比賽一等獎(jiǎng)

  9、2008年校本課程展示會(huì)游泳技能比賽一等獎(jiǎng)

  10、2008年校廣播操隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)

  11、年校藝術(shù)節(jié)集體舞比賽二等獎(jiǎng)

  12、2007年校藝術(shù)節(jié)大合唱比賽二等獎(jiǎng)

  兩年多來,同學(xué)們一起走過歡樂、走過悲傷,我們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。盡管我們還有許多不足,但是我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同努力,一定會(huì)有更美好的明天!

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡13

  一、班級(jí)制度

  1、班委組成。

  在班主任冀華老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班通過競(jìng)選的方式產(chǎn)生了一支強(qiáng)有力的班委成員。正是這支團(tuán)隊(duì),使得我們?cè)诔踔胁坏絻赡甑臅r(shí)間里成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了不少。原本一個(gè)來全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生組成的班級(jí),各自有著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們班委的努力下,全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,鉆研學(xué)習(xí),積極實(shí)踐的集體。每位班委都負(fù)責(zé)不同工作。

  班長(zhǎng)——虞赟:負(fù)責(zé)班級(jí)的總體協(xié)調(diào)工作,工作充滿激情。

  副班長(zhǎng)——朱妍:工作熱情,配合班長(zhǎng)處理班級(jí)日常工作

  團(tuán)支書——鄭藝林:對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人

  學(xué)習(xí)委員——張茂臣:性格穩(wěn)重,對(duì)待工作實(shí)事求是,一絲不茍

  生活委員——梁倩:工作認(rèn)真踏實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

  文藝委員——:為人馮玥,邰圣蕾:隨和冷靜、積極樂觀,組織同學(xué)開展各類文藝活動(dòng)

  體育委員——孫海峰:工作積極熱情,負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)方面的組織活動(dòng)。

  2、班級(jí)制度建設(shè)

  在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度,在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將班級(jí)所有學(xué)生凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班級(jí)的工作,一方面能夠協(xié)助班委會(huì)搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的精神,同時(shí)提高我們班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

  二、思想建設(shè)

  我們八(2)班在班主任的帶領(lǐng)下,由班委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)起,開展了一系列思想政治教育和道德建設(shè)教育等方面的活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì),采用座談、討論、投稿等形式,幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。我班共56名學(xué)生,目前已有近25名學(xué)生成為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。其余同學(xué)都紛紛向團(tuán)組織提交了自己的入團(tuán)申請(qǐng)書,積極向團(tuán)組織靠攏。他們?nèi)娜猓诟鞣矫娑急憩F(xiàn)積極,學(xué)習(xí)刻苦,生活有序,待人以誠(chéng)。

  三、班風(fēng)班貌

  做初中二年級(jí)的學(xué)生,我們八(2)班始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主軸,上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測(cè)考試,我們班的各科成績(jī)優(yōu)秀,年級(jí)近1000名學(xué)生,年級(jí)前三名學(xué)生都在我們班,得到老師們的一致肯定。

  1、考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能國(guó)能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,考試過程中無作弊現(xiàn)象。

  2、出勤率高。班里制定了嚴(yán)格的考勤制度,在過去的一學(xué)年中,我班同學(xué)都能按時(shí)上課,積極參加校里和院系里舉辦的各種活動(dòng),并且出勤率總保持在高水平。

  3、上課聽課認(rèn)真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。我班課堂紀(jì)律良好,同學(xué)之間相互追趕,人人都有力爭(zhēng)上游的干勁。

  四、文體雙修

  本班級(jí)體在過去的近2年時(shí)間里,積極開展了班級(jí)內(nèi)部及其班級(jí)與班級(jí)之間的各種活動(dòng),如以團(tuán)內(nèi)生活為主題的班會(huì),組織開展元旦晚會(huì),并組織了同學(xué)進(jìn)行校外活動(dòng),如游人民公園,堯帝公園,參觀德育基地等。同時(shí),我班也積極參加校德育處舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),均取得了驕人的成績(jī)。活動(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,更豐富了他們的課余生活。

  文體活動(dòng)的開展一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活,同時(shí)也提高了身心素質(zhì)。

  五、班級(jí)展望

  對(duì)于此次先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選,全班同學(xué)都報(bào)以極大的信心去面對(duì):若可以評(píng)選成功,對(duì)我們班級(jí)來說既是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù),也是對(duì)我們提出的一個(gè)新的挑戰(zhàn)——我們會(huì)更努力地去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活,在未來的一年中爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

  1、在政治思想方面,在有更多入團(tuán)積極分子的前提下,在班級(jí)范圍內(nèi)組建一個(gè)團(tuán)建小組,帶動(dòng)班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動(dòng)的積極性!

  2、在學(xué)習(xí)方面,通過建立學(xué)習(xí)小組,結(jié)對(duì)子,找?guī)头鰧?duì)象等形式,進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績(jī);力爭(zhēng)中考大豐收。

  3、在班級(jí)活動(dòng)方面,舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的.主題班會(huì),對(duì)外展現(xiàn)我們的風(fēng)采;

  4、在考勤方面,杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生,從最根本的方面入手,保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量;嚴(yán)查作業(yè)獨(dú)立完成關(guān),杜絕有抄襲現(xiàn)象。

  過去一年半的種種輝煌是令人忘懷的,但回顧過去,我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜,而是身上的擔(dān)子越來越重,因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí),也接過保持這份榮譽(yù)的壓力。若此次爭(zhēng)取到“文明班級(jí)”的稱號(hào),無疑是對(duì)我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前。我們是有著榮譽(yù)的集體,有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會(huì)更加努力,負(fù)起“文明班級(jí)”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)做出自己應(yīng)有的努力。

  六、班委寄語

  回首過去,我們笑談人生、努力拼搏、無怨無悔;展望未來,我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)、無畏無懼;我們昂首闊步走向文明的康莊大道。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡14

  20xx年夏天,我們懷著對(duì)青春校園的憧憬,懷著對(duì)未來無限的展望,在成大相聚相識(shí),33個(gè)人的名字化為了同一個(gè)符號(hào)——15軟件工程2班。

  這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、擁有夢(mèng)想、超越自我的快樂集體,在過去的兩年,我們?nèi)〉昧嗽S多成績(jī):國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4人次,國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1次,國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)1項(xiàng),省級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18人次,校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次,專利證書4人,軟件著作權(quán)4人,100%的同學(xué)參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。優(yōu)秀共青團(tuán)員干部與優(yōu)秀共青團(tuán)4人,優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生12人,預(yù)備黨員2人,發(fā)展對(duì)象1人。在校級(jí)院級(jí)各部門都能看到我們班的'身影,其中協(xié)會(huì)部長(zhǎng)6人,學(xué)生會(huì)8人,超過70%的同學(xué)加入工作室。其中,班助及技術(shù)班助4人,團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)3名,科創(chuàng)室主任1人。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡15

  近三年了,回憶他們剛?cè)雸@的情景,真不敢想象,就這些漂亮大方的女孩和帥氣的男孩,激勵(lì)著我們,我們從心感激這群孩子們,是他們讓我們?cè)诠ぷ髦械玫匠砷L(zhǎng)和自信,是他們給我們帶來很多的快樂和提高。我們每個(gè)人都積極向上,懷著對(duì)夢(mèng)想的向往,懷著對(duì)生活的熱愛,懷著對(duì)生命的關(guān)愛,朝著共同的目標(biāo)努力奮斗隊(duì)伍。雖然51個(gè)孩子來自不同的家庭,有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷,有著不同的性格和特征,但近三年的時(shí)間里,我們和孩子們都彼此建立了深厚的友誼,與家長(zhǎng)們成為真正朋友,組成了一個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家庭里每一都最大限度的釋放著自己的能量,每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建和諧大家庭過程中,我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在此刻,讓我們細(xì)細(xì)回顧大二班的每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間!

  一、以良好的師德風(fēng)貌,來組建班級(jí)管理的核心

  記得一位心理學(xué)家說過:“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的”。作為兩位年輕的教師,我們相互學(xué)習(xí)、共同合作、同心協(xié)力搞好班級(jí)的每日活動(dòng)。在本園教師團(tuán)隊(duì)中積極學(xué)習(xí),認(rèn)真吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,在每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中力求上進(jìn)。班級(jí)管理中步調(diào)一致。重視每個(gè)幼兒的一日生活,處處關(guān)注幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制定出科學(xué)有效的方法,力求每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。有時(shí)為了給孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們甘愿讓自己在孩子們面前成為“懶老師”在每學(xué)期開學(xué)前,再忙再累,兩我位教師都得抽時(shí)間座下來開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,說說自己的對(duì)新學(xué)期的工作打算,理定出班級(jí)小制度:不竄班,不亂說,有事當(dāng)面說,有話當(dāng)面講,在工作中,做到各負(fù)其責(zé),即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原則,每天以良好的心態(tài)對(duì)待幼兒,來完成當(dāng)天自己的每項(xiàng)工作。我們班兩位老師能互相關(guān)心,互相幫助,在工作中注重協(xié)調(diào)、顧全大局,不分彼此,配合默契,經(jīng)常針對(duì)班中的保教問題展開討論,能夠虛心聽取對(duì)方的意見,達(dá)成教育的一致,使家長(zhǎng)放心的送孩子入園,安心的去上班,開心的來接寶寶回家。

  二、以健康安全為核心,認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作

  我們注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動(dòng)告之對(duì)他的愛,使他們?cè)谝粋(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,每天按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,消毒工作。并且讓孩子也參與進(jìn)來,我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了“今天我值日”的活動(dòng),天天幼兒們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著抹桌子、擺杯子、掃地、拖地表現(xiàn)很出色,都想天天我值日,讓孩子感受到幼兒園也是家,他們才是幼兒園的小主人。讓小手拉大手,主嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度,孩子和父母相互檢查、提醒是否帶了

  接送卡,以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境。

  三、大膽嘗試探索,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)

  為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒、家長(zhǎng)共同的責(zé)任。開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾,然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注,幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,而能讓幼兒參與的僅僅是室外的.作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)。種植區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。

  四、家園合作,拓展教育資源

  在家長(zhǎng)工作方面,我們做好家園溝通協(xié)調(diào),形成育人的良好氛圍,通過幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)、QQ、網(wǎng)站、家園欄、家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí),了解幼兒的生活發(fā)展情況。如:每月定期更換家園欄,以豐富多彩的內(nèi)容吸引家長(zhǎng)的關(guān)注。利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。通過各種方式,與家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系。每一次活動(dòng)布置下去,家長(zhǎng)們沒有一句怨言,總是默默無聞的支持。

  五、取得成績(jī)和工作不足及今后改進(jìn)方向

  經(jīng)過近三年培養(yǎng),班上幼兒在名方面有了明顯的進(jìn)步和

  提高,同時(shí)本班老師的素質(zhì)逐步增強(qiáng),如:班級(jí)排練的童話話劇榮獲縣級(jí)故事比賽一等獎(jiǎng),另外兩位老師精心設(shè)計(jì)制作白板課件,設(shè)計(jì)了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,健康《胖胖和瘦瘦》、科學(xué)《逛超市》,組織孩子參加了電子白板課堂,榮獲了縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

  在今后的工作中,我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。盡管也存在一些不足,在今后我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡16

  魏風(fēng)路小學(xué)二(6)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個(gè)個(gè)一身正氣,思想健康、積極向上,干部隊(duì)伍工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)。是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

  樹立班級(jí)目標(biāo)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)

  全班同學(xué)在“積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛,誠(chéng)實(shí)守信”的奮斗目標(biāo)鼓舞下,個(gè)個(gè)以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求自己,刻苦努力。在日常學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的氛圍。

  為了加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)意識(shí),班里成立了三個(gè)共同成長(zhǎng)小組:太陽組、月亮組、星星組,每個(gè)小組都有自己的小組計(jì)劃,成長(zhǎng)目標(biāo),共同成長(zhǎng)小組促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和溝通,拉近了大家之間的感情,增強(qiáng)了集體凝聚力。

  重視班干部的培養(yǎng)

  在管理班級(jí)工作中,班主任非常重視班干部的培養(yǎng),采取了“半扶半放”的方法,建立了班干部、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)分層次的管理體制。全體班干部各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。班主任還十分重視班干部素質(zhì)的提高,每個(gè)月開展班干部交流會(huì),一旦形成好的工作思路,就在全班進(jìn)行推廣,為班集體的成長(zhǎng)注入新的活力。在平時(shí)的工作中,除重大事情由班主任做主外,一般的日常事務(wù)盡量放手讓班干部獨(dú)立干,不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會(huì)自己管理班級(jí),調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性。這樣,在關(guān)鍵時(shí)刻,班干部就能夠站在最前面,用他們踏實(shí)忘我的工作,無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起,形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。總之,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)日常事務(wù)管理的'井然有序,經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

  多姿多彩的活動(dòng),豐富孩子們的生活

  一個(gè)良好班集體的形成,除了要靠得力的班干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示自我的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,同學(xué)們積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如:讀書活動(dòng)、六一兒童節(jié),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等,孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我,超越自我,并獲得了稱贊,取得了不俗的成績(jī)。

  利用各種方式進(jìn)行家校共育

  孩子的教育并不是單方面的,需要家長(zhǎng)的配合,在孩子面臨問題時(shí),能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。于是,班主任通過開家長(zhǎng)會(huì),去學(xué)生家家訪,利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校課堂等多種形式,與家長(zhǎng)交流溝通,取得家長(zhǎng)的理解和支持。優(yōu)化了少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。

  倡導(dǎo)感恩,增進(jìn)溝通

  作為教育者,不僅僅要教給學(xué)生知識(shí),還要教給孩子做人的道理,讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感恩。該班平時(shí)結(jié)合母親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展感恩活動(dòng),孩子們通過給媽媽一句關(guān)心體貼的問候,一杯飽含真情的熱茶,一張感人至深的賀卡來演繹人間親情的溫暖。通過親身體驗(yàn)的活動(dòng),學(xué)生們從真實(shí)的感知中,深深體會(huì)父母的偉大與艱辛,從而將“感恩”化為心靈深處的情感,并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷!使學(xué)生懂得感恩是做人之本,是快樂生活之源,使感恩之行成為自然之舉。

  展望未來

  一分耕耘,一分收獲,在全體師生的共同努力下,該班在各方面取得了可喜的成績(jī)。這些成果的取得離不開全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。團(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令他們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。該班也最終形成了學(xué)生進(jìn)取上進(jìn),熱情主動(dòng);師生關(guān)系、家校關(guān)系融洽、友好和諧的的良好局面。提高無止境,相信在全體師生的共同努力下,二(6)班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡17

  我叫XX,自我入校以來一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職,在此期間,我始終以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)都良好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。今天也很榮幸作為優(yōu)秀班干在這里發(fā)言,與大家交流我的班級(jí)管理心得。

  在期中考試之前,我們班學(xué)習(xí)氛圍很差,上課靜悄悄,下課鬧哄哄。各科老師上課時(shí),總是批評(píng)我們班學(xué)習(xí)氛圍差。每次我都羞愧不已,更擔(dān)心長(zhǎng)此以往,會(huì)對(duì)期中考試有影響!于是我就找來其他班干,共同探討解決方案。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,各班干先做分析,發(fā)現(xiàn)有以下問題:在課前,班級(jí)沒有人預(yù)習(xí),都在教室里打打鬧鬧。在課中,部分人注意力不集中,老是有人做小動(dòng)作,擾亂課堂紀(jì)律。課后,大部分人沒有做到及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。作業(yè)也是完成任務(wù)式的,能糊弄就糊弄。比如語文練字,周末的練字作業(yè)整體都很潦草,被語文老師多次批評(píng)!于是,我們班干商量了一些措施。比如:每天早自習(xí)下課后,當(dāng)天值日班干應(yīng)提醒同學(xué),今天的課程要做哪些準(zhǔn)備,有哪些作業(yè)需要提交。預(yù)備鈴響之前,由各科課代表督促同學(xué)們進(jìn)行朗讀。在上課時(shí),如有開小差的同學(xué),同桌之間應(yīng)相互提醒,多次提醒無效的,應(yīng)及時(shí)和班干報(bào)告,班干可以做出相應(yīng)懲罰(比如即興表演節(jié)目,抽查語文或英語的背誦作業(yè))。針對(duì)課后作業(yè),我和班級(jí)學(xué)生統(tǒng)一安排時(shí)間,中午吃完飯后迅速到教室,自行寫作業(yè)。班干管理紀(jì)律,有違紀(jì)的同學(xué),及時(shí)向老師反饋。同時(shí),我們利用了各組小組長(zhǎng),提醒他們要及時(shí)檢查作業(yè),檢查時(shí)必須保質(zhì)保量,并對(duì)同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行分析。對(duì)未完成的同學(xué),督促他們盡快完成作業(yè),及時(shí)給各科老師檢查。經(jīng)過共同努力,期中考試后,我們班學(xué)習(xí)氛圍有所改變,班干的積極性也有所提高。

  想到自己的班級(jí)管理經(jīng)歷,不禁想起《真理誕生于一百個(gè)真理之后》那一課,面對(duì)問題時(shí),首先應(yīng)從細(xì)微的、司空見慣的.現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,到提出問題,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,最后終會(huì)找到真理。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)問題時(shí),不能害怕問題,及時(shí)解決問題就好了。看著班里學(xué)習(xí)氛圍有所改變,成就感滿滿,但我明白這不是我一個(gè)人的功勞,是整個(gè)602班共同努力的結(jié)果。班干各司其職,班級(jí)成員服從管理,做好自己的事。

  在班級(jí)管理方面,我需要學(xué)習(xí)的還很多,想要602變成更優(yōu)秀的班級(jí),還離不開班委會(huì)成員的努力。在以后的日子里,可能還會(huì)遇到很多困難,但我相信,只要勇于面對(duì)問題,及時(shí)解決問題,終會(huì)發(fā)現(xiàn)真理!

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡18

  蒙古族小學(xué)四(4)班是一個(gè)擁有59名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個(gè)集體增光添彩。四(4)班,雖然只經(jīng)歷短短的四年,可始終充滿自信;相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡:

  20xx年12月被評(píng)為”旗級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)”;20xx年9月榮獲“校園體育節(jié)“比賽一等獎(jiǎng);20xx年12月榮獲”校園體育節(jié)“拔河比賽第三名;多次在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)等。一年來,班級(jí)的同學(xué)參加了學(xué)校的科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)等活動(dòng),為班級(jí)贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng):張校宇獲蒙古族小學(xué)讀書小標(biāo)兵稱號(hào),金琛皓被評(píng)為蒙古族小學(xué)讀書小達(dá)人等等,很多同學(xué)都在各類比賽中嶄露頭角并取得了很大的進(jìn)步。

  成績(jī),只是對(duì)他們過去的肯定,而他們的明天還掌握在自己手中。所以四(4)班的每一位同學(xué)都以一顆平常心去看待成績(jī),以比往更虔誠(chéng)的`態(tài)度認(rèn)識(shí)生活,以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn),用雙手放飛自己的理想,用汗水滋潤(rùn)成功的果實(shí)。四(4)班,就是這樣一個(gè)用關(guān)愛鑄就的和諧的班集體,也許她羽翼未豐,但已展開了理想的翅膀;也許她前路坎坷,但已樹立起必勝的信念;也許她還幼小,但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

  四(4)班,就是這樣一個(gè)用關(guān)愛鑄就的和諧的班集體,也許她羽翼未豐,但已展開了理想的翅膀;也許她前路坎坷,但已樹立起必勝的信念;也許她還幼小,但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡19

  xx,xx幼兒園教師,從事幼教事業(yè)已有10年,先后擔(dān)任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任教研組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作。

  在工作中,xx老師恪盡職守,不講條件,任勞任怨,經(jīng)常早出晚歸加班工作,用默默的言和行無聲地影響著身邊的同事們、孩子們,在幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,始終是年輕教師的“楷模”。

  在擔(dān)任小班教學(xué)工作中,xx老師針對(duì)幼兒剛?cè)雸@、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn),從穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)訓(xùn)練入手,組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng),充分運(yùn)用各種游戲,隨機(jī)組織引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使他們?cè)谳p松、自然的環(huán)境里學(xué)習(xí)兒歌、音樂律動(dòng),聆聽故事,為幼兒入園升入中班打下基礎(chǔ)。

  在擔(dān)任中班的教學(xué)工作中,xx老師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重抓住教學(xué)重點(diǎn),做好教學(xué)準(zhǔn)備。同時(shí),對(duì)一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,不厭其煩地給他們開“小灶”,用慈母般的愛心溫暖、體貼他們,受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

  在擔(dān)任大班的教學(xué)工作中,xx老師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學(xué)過程中,廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力,始終堅(jiān)持以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的思想,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對(duì)幼兒能力參差不xx的特點(diǎn),善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。

  在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,xx老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來,通過開展“開放式教學(xué)”、家長(zhǎng)信息反饋窗、召開家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)等形式,向家長(zhǎng)介紹幼兒信息,解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,形成幼兒園教育與家庭教育的`合力,使孩子們實(shí)現(xiàn)最大程度的發(fā)展。

  在疫情期間,xx老師每天帶領(lǐng)老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),關(guān)注幼兒居家生活,及時(shí)在班級(jí)微信群里推送形式多樣化的線上防疫宣傳知識(shí),開辟了一條條隔空送教的“愛的通道”。xx老師還主動(dòng)擔(dān)任幼兒入園晨檢第一關(guān),成為孩子們眼中可愛的“大白”。同時(shí)主動(dòng)報(bào)名參加?xùn)|申村抗疫志愿者,甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅。”

  一分耕耘,一分收獲。xx老師多次榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),多次被表彰為優(yōu)秀教師,深受幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。xx老師說:“前邊的路很長(zhǎng),前面的人很多,雖然我不能走到最前沿,但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。‘高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之’,這是我一生的追求。”

  優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡20

  在兩年多的時(shí)間里,我班已經(jīng)成為了一個(gè)和諧、求知、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。

  這主要體現(xiàn)在:

  1.得力的班級(jí)干部

  首先,創(chuàng)建班級(jí)的管理核心—班委會(huì),全體學(xué)生選舉有能力有責(zé)任心的學(xué)生作為班干部,下放權(quán)力給班干部,各班干部各司其職的同時(shí)又互相聯(lián)系。其次,充分利用班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)成員的帶頭作用,班干部輪流管理班級(jí)的日常事務(wù),每天記錄班級(jí)日志,并利用周一的晨談時(shí)間對(duì)班級(jí)的一周情況進(jìn)行反饋。

  2.良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

  在樹立多個(gè)學(xué)習(xí)榜樣以后,我們班采取的是“學(xué)習(xí)小組”制度,小組內(nèi)讓優(yōu)秀的學(xué)生引領(lǐng)后進(jìn)生,每次考試后都要進(jìn)行小組間的評(píng)比,優(yōu)勝組加德育分,或是分發(fā)獎(jiǎng)品。而組長(zhǎng)要對(duì)個(gè)別給小組拖后腿的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的交流和鞭策,爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。現(xiàn)在,我班成績(jī)?cè)诩乃薏?個(gè)實(shí)驗(yàn)班中名列前茅,集團(tuán)前100名有14人,集團(tuán)前50名有7人,總分優(yōu)秀率最高,總分平均分最高。而我班的.學(xué)生也因在2班而自豪,向著中考奮進(jìn)!

  3.整潔的班級(jí)環(huán)境

  有利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣,消除學(xué)習(xí)后的`疲勞。  教室衛(wèi)生是班級(jí)的一面鏡子,它折射出老師的管理和學(xué)生的態(tài)度。我們班的同學(xué)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天都保持教室干凈,學(xué)生能自覺把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,個(gè)人的物品、桌子和椅子擺放很整齊,一眼看去,干凈清爽。

  4.暖人的同學(xué)情誼

  大家生活在三(2)班這個(gè)大家庭中,和和氣氣,同學(xué)間互幫互助。迄今為止,班級(jí)還沒有任何一個(gè)學(xué)生受到學(xué)校的處分,即使同學(xué)間有了摩擦,也能很快地消除矛盾。所以我班的孩子有頑皮的,但是沒有一個(gè)孩子是頑劣的。我班的孩子都很珍惜在一起的緣分和情誼,希望這三年成為成為他們美好的回憶。

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