先進(jìn)事跡材料(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編為大家收集的先進(jìn)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)事跡材料1
他用激情的課堂，熏陶著每一位學(xué)生；他用激情的行動(dòng)，感染著每一位學(xué)生；他用激情的話語(yǔ)，呼喚著每一位學(xué)生。他身上總有使不完的干勁，總有燒不完的激情。就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，感染著身邊的每個(gè)人。他的工作理念是：燃燒激情，走向卓越。他，就是郵高中學(xué)的數(shù)學(xué)教師z。一個(gè)今年工作剛滿7年，執(zhí)教高三畢業(yè)班4年，擔(dān)任班主任工作6年，一個(gè)極具激情、追求卓越的東北教師。在他身上，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣三個(gè)令人驚嘆的數(shù)學(xué)等式。
勤奮+激情=卓越的教學(xué)能力
學(xué)生喜歡你的課，才能在學(xué)習(xí)中善于鉆研、體驗(yàn)成功，得到幸福感，這一科的成績(jī)才會(huì)出類拔萃。做為年輕教師的他，意識(shí)到只有想法設(shè)法的提升自己的教學(xué)能力，只有讓自己的數(shù)學(xué)課充滿魅力，才能真正贏得學(xué)生的喜歡和尊重。
他充分利用郵中這個(gè)得天獨(dú)厚的平臺(tái)，虛心請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)。先后拜郵高中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)x，正高級(jí)數(shù)學(xué)教師z、揚(yáng)州市教學(xué)骨干z等為師，堅(jiān)持做到先聽(tīng)課后上課，同時(shí)還廣泛聽(tīng)取同行老師的課，集眾家之長(zhǎng)，用以提升自我。剛進(jìn)郵中教學(xué)的第一年，學(xué)校給他教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，外加一個(gè)班的班主任，但他聽(tīng)取老教師的課總共有近300節(jié)，創(chuàng)造郵中之最。很快，他的課堂教學(xué)便脫穎而出，贏得了校內(nèi)外聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。這也為他以后的教學(xué)鋪平了道路，吸取了寶貴的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另一方面，他從不放過(guò)學(xué)校每一次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多次主動(dòng)申請(qǐng)去其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。“鎮(zhèn)守”高三的這幾年，他更是頻繁參加各類高考動(dòng)向研討會(huì)，對(duì)考試說(shuō)明、近年高考試題和高考信息作了深入甄別與篩選，從而真正把握教學(xué)前沿的動(dòng)態(tài)和高考命題的方向，在教學(xué)中做到胸有成竹、有的放矢。
“天道酬勤！”這是李老師最喜歡對(duì)學(xué)生講的一句話。事實(shí)上，他自己就是這么做的。他每天都是把當(dāng)天布置的作業(yè)及時(shí)批閱完才離開(kāi)學(xué)校，即使他不值晚自習(xí)，也經(jīng)常9:30以后離開(kāi)學(xué)校辦公室，晚飯都是用飯盒在微波爐里熱一下對(duì)付著解決。他把幾乎所有的休息時(shí)間都用在了備課、做題目以及和學(xué)生交流上面。我們經(jīng)常可以在辦公室看到這樣的情景：在李老師的辦公桌旁坐著三五名學(xué)生，那是他在為所教班級(jí)尖子生點(diǎn)撥、為中等生指導(dǎo)迷津、為基礎(chǔ)薄弱生耐心演算梳理。他還堅(jiān)持做著一個(gè)似乎不可能完成的任務(wù)：每天專門記錄下學(xué)生作業(yè)中出錯(cuò)的地方，第二天上課時(shí)加以講解、變式，使學(xué)生徹底理解。一些畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常回母校看他，說(shuō)很想再聽(tīng)李老師富有激情與活力的講課，使我們不但輕松解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題，而且提高了應(yīng)變的能力，比大學(xué)的高數(shù)老師還能深入淺出。
勤快人，天不負(fù)！李老師用自己的勤奮拼搏的精神和永不懈怠的激情，練就了一身卓越的教學(xué)本領(lǐng)，也創(chuàng)造了令人贊嘆的教學(xué)輝煌：20xx屆他所教的藝術(shù)畢業(yè)班，有多人考取藝術(shù)名校；20xx屆、20xx屆他所教的文科普通班本科進(jìn)線人數(shù)都是平行班之最。20xx屆他所帶的班級(jí)正續(xù)寫著輝煌的篇章。
智慧+激情=卓越的班級(jí)管理
郵高中學(xué)每個(gè)班級(jí)外墻上都有一張制作精美的班牌，上面有班級(jí)名稱、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)精神、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)誓詞、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)等規(guī)定內(nèi)容，要求各顯特色，盡展個(gè)性。以高三年級(jí)各班班級(jí)名稱為例，有“矢志不渝班”、“飛翔班”、“奮進(jìn)班”、“勵(lì)志班”、“奇跡班”等；還有的班級(jí)以班主任名字命名，如“長(zhǎng)征班”、“惟前班”；還有的如“楊家將班”、“戚家軍班”，很明顯是以班主任的姓氏命名的。
最絕的是“亮劍班”，班主任就是z。這個(gè)創(chuàng)意來(lái)自幾年前熱播的電視劇《亮劍》。z老師也經(jīng)常被學(xué)生親切的稱呼為“李團(tuán)長(zhǎng)”。談到李老師深受學(xué)生歡迎的原因，同事們都說(shuō)，他靠的就是一股拼勁和對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。每天數(shù)學(xué)課和放學(xué)后，z班上的學(xué)生都要喊班牌上的口號(hào)：“為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為使命而戰(zhàn)；為終身發(fā)展而戰(zhàn)，為終身幸福而戰(zhàn)”、“做過(guò)舊題重溫習(xí)，整理錯(cuò)誤記筆記。沉著自信心態(tài)好，滿懷信心答試題”。“任何事物都有兩面性，就看你怎么理解。對(duì)于喊口號(hào)，我是從積極意義上看的。學(xué)生喊了口號(hào)后，精神特別振奮，班風(fēng)特別純正。”李老師興奮地說(shuō)。
在許多老師眼里，李老師像一個(gè)永不疲憊的“超人”：他幾乎每天第一個(gè)到班做好學(xué)生的表率作用，協(xié)助雙語(yǔ)老師指導(dǎo)學(xué)生的背書情況，并指導(dǎo)學(xué)生的讀書坐姿，他還經(jīng)常“不務(wù)正業(yè)”的抽背學(xué)生的語(yǔ)文名篇、英語(yǔ)的單詞默寫；課間他經(jīng)常到班級(jí)巡視，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；每次考試揭曉后，他都逐一地找班級(jí)每一名學(xué)生談話，指導(dǎo)他們的成功與不足，逐一找學(xué)生家長(zhǎng)交流學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀態(tài)……
“其實(shí)，班級(jí)管理不能一味的苦干、蠻干，一定要注意方法和策略。”李老師如是說(shuō)。他非常注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和管理能力的培養(yǎng)。首先，他的班級(jí)都有一支精干的班干隊(duì)伍，李老師的班干部都是“小老師”，組織能力和管理能力一流，即使老師不在班上，“小老師”們依舊能夠很好的維持班級(jí)秩序。這和李老師巧妙而智慧的“放權(quán)”是分不開(kāi)的。他的班級(jí)墻上密密麻麻的貼滿了各種表格，那是他和每位學(xué)生一起制定了個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，具體到月計(jì)劃和周計(jì)劃。學(xué)生能夠清楚的知道自己努力的方向和存在的不足，從而不斷的拼搏和努力。即使老師不在班上，學(xué)生們依舊能夠認(rèn)真地對(duì)照目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。“管，其實(shí)就是為了不管，最終達(dá)到無(wú)為而治！”李老師得意的說(shuō)。
先進(jìn)事跡材料2
商場(chǎng)優(yōu)秀員工申報(bào)材料XXX，XXX商場(chǎng)電工主管。他以自己的精神、責(zé)任、奉獻(xiàn)、追求將本職工作點(diǎn)綴得燦爛多彩！他面對(duì)取得的成績(jī)沒(méi)有盲目樂(lè)觀，因?yàn)樗肋@離自己的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離。因此他加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)還不斷鼓勵(lì)員工多思考、勤探索，鼓勵(lì)員工提出合理化建議，根據(jù)發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)的調(diào)整工作思路，使管理水平和服務(wù)質(zhì)量不斷得以提升，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和員工的好評(píng)。
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、練就業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升技術(shù)水平。
他經(jīng)常跟班組人員說(shuō)：光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過(guò)硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)，象他人學(xué)習(xí)，走知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路。電氣設(shè)備的自動(dòng)化程度高，技術(shù)精密度高的要求，原有技術(shù)水平適應(yīng)不了新技術(shù)的要求。他帶領(lǐng)班組堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，遇到不懂的問(wèn)題，打破沙鍋問(wèn)到底，非弄個(gè)水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識(shí)。他先后自學(xué)了電腦操作、微電子技術(shù)、cad制圖等多種專業(yè)知識(shí)，決不讓自己在技術(shù)上落伍。到了班上就將自己學(xué)到的東西傳授給班組人員，搞好傳、幫、帶。
在他的帶領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)設(shè)備原理知識(shí)的學(xué)習(xí)和平時(shí)維修工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，大家的技能技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。班組成員均能掌握常有設(shè)備的檢修技術(shù)。通過(guò)對(duì)值班人員的調(diào)配，以強(qiáng)助弱，搭班合作，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”在工作中以長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造一個(gè)互學(xué)互助的良好氛圍，全面提升人員的技術(shù)水平。并且涌現(xiàn)出了像張三、李四等技術(shù)骨干。他要求班組經(jīng)常進(jìn)行討論，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、巡檢竅門講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。
二、細(xì)心加專心、巧干加實(shí)干，把好的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為符合實(shí)際的工作舉措。
默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是XXX的一貫作風(fēng)。但他不是固步自封、墨守成規(guī)。他始終在安全的前提下，勇于創(chuàng)新，敢于探索。俗話說(shuō)：失之毫厘，繆之千里。電器設(shè)備的管理就是這樣，在技術(shù)上一線之差就可能造成無(wú)法估量的損失。所以在日常的工作過(guò)程中，他結(jié)合公司現(xiàn)有的硬件設(shè)施，不斷總結(jié)創(chuàng)新，對(duì)不合理的線路進(jìn)行整改，提高了安全性能。為提高工作效率，他用自己所學(xué)到的電子技術(shù)專長(zhǎng)對(duì)部分用電器改造安裝了電子控制儀，有效減輕了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度。為進(jìn)一步推行節(jié)能降耗，他積極向甲方建議推行關(guān)于LED燈和節(jié)能筒燈的可行性改造方案，現(xiàn)已被甲方列為下一步重要工作議程，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
他在管理中從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。為了更好地完善交接班制度，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格。交接班做到面對(duì)面，每天由班長(zhǎng)、交班人與接班人一起交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行情況，把設(shè)備運(yùn)行狀況當(dāng)面交接清楚，以便接班人員和班長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握情況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避免了事故隱患，確保安全運(yùn)行。
他始終堅(jiān)持“檢查及時(shí)，保養(yǎng)到位，維修合格，記錄準(zhǔn)確”管理方針，取得了很好的效果。設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，做到日常保養(yǎng)與專項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合，不拖不欠，設(shè)備承包到個(gè)人，實(shí)行專人管理和目標(biāo)考核；在維修上，一方面不等不靠，加大維修力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，提高維修水平。正是有了這樣過(guò)硬的技術(shù)，電工設(shè)備班組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服人員緊張等困難和條件，保障了設(shè)備100%的完好率。
三、率先垂范，互助互幫、形成一種帶動(dòng)和鼓舞力量。
他常說(shuō)：“物業(yè)工作沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心是不行的。”他的工作激情透射出他的事業(yè)心和人格魅力。作為主管，在工作中他以身作則，敢于喊出“向我看齊”的口號(hào)，在班組形成了一種巨大的帶動(dòng)和鼓舞力量，用團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題，使班組所有人達(dá)到雷厲風(fēng)行，招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的狀態(tài)。他很和善，但和善的目光中卻時(shí)常透露出堅(jiān)毅與勇敢；他并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn)；他也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“愛(ài)司如家”的諾言。從他的背后我們看到的是鍥而不舍、敢爭(zhēng)一流的精神之光。原先員工對(duì)他的“苛刻”經(jīng)常冷嘲熱諷，但他這種工作嚴(yán)瑾細(xì)致、吃苦耐勞的人格力量，深深地影響著員工，使整個(gè)班組緊緊地?cái)Q在一起，成為一個(gè)齊心協(xié)力、文明互助的團(tuán)隊(duì)。在他言傳身教的帶動(dòng)下，大家的工作熱情不斷得到激發(fā)，班組呈現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。和他聊天時(shí)，他偶然也會(huì)說(shuō)：“干得很累！”是啊，“累”字說(shuō)明了一切，然而累又包含了偉大與平凡，苦化為鞭策與動(dòng)力。在工作和家庭這架天平上，他卻始終傾斜于工作，“寧可有愧于家人，也決不有愧于公司！”這，就是他的錚錚誓言！
先進(jìn)事跡材料3
xxx和xxx結(jié)婚十二年來(lái)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，他們用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情，繪就了一幅美好的家庭生活畫卷，詮釋了家作為愛(ài)之港灣的真諦，受到了單位同事和鄰里的一致好評(píng)。
一、愛(ài)國(guó)守法、熱心公益
陳家的家訓(xùn)是“遵紀(jì)守法”，這是1948年5月棋盤村第一屆農(nóng)會(huì)副主席陳公（陳紹徐）傳下來(lái)的，遵紀(jì)就是遵共產(chǎn)黨的紀(jì)，守法就是守共產(chǎn)黨的法，子孫后代都要銘刻共產(chǎn)黨的恩情。新中國(guó)成立至今，陳公的子孫后代都愛(ài)國(guó)守法，恪盡職守。xxx和xxx都是棋盤中學(xué)的老師，教書育人，傳播正能量，熱心公益事業(yè)。
棋盤中學(xué)改建后，由于資金不足，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一條夾雜砂石的煤渣跑道，學(xué)生在這樣的跑道上鍛煉極為不利，而且風(fēng)險(xiǎn)巨大，擦傷、扭腳等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為建成塑膠跑道，xxx找到在佛山做生意的同學(xué)涂曉如來(lái)捐建，為了安全起見(jiàn)，涂曉如決定自己去尋找商家來(lái)做，總共投資20萬(wàn)元在2016年2月把跑道建成了。從此，棋盤中學(xué)的學(xué)生也能像其他中學(xué)的學(xué)生一樣，在塑膠跑道上輕邁而舒適的飛跑，跑道成了學(xué)校的財(cái)富，也成了家鄉(xiāng)這片土地上的珍寶。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)
陳家有兩名教師，家庭學(xué)習(xí)氛圍濃，為了使子女能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫妻倆率先垂范，做子女的楷模。陳老師和謝老師都愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)；家公家婆是本份農(nóng)民，人品高尚，值得兒媳孫輩尊敬。
xxx老師是數(shù)學(xué)老師，教學(xué)方法靈活實(shí)用，深受學(xué)生好評(píng)，教學(xué)成績(jī)顯著，2018年8月被揭東區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。xxx老師是物理老師，教學(xué)水平高，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加揭東區(qū)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；同時(shí)擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支部書記，積極認(rèn)真做好團(tuán)務(wù)工作，2019年4月被揭陽(yáng)市團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀基層團(tuán)總支部書記”。家公在家務(wù)農(nóng)，種植幾畝菜園，每天早晨都挑一擔(dān)菜到村里的菜市場(chǎng)賣，不但價(jià)格實(shí)惠，也從不缺斤短兩，受到村民的好評(píng)。家婆是家庭主婦，每天做好香噴噴的飯菜等著一家人下班、放學(xué)回家。
三、男女平等、尊老愛(ài)幼
陳家注重男女平等，家庭成員之間互相尊重、和睦相處、生活美滿。兩位老師把小家庭打理的井井有條，他們對(duì)老人十分尊敬和孝順。家公家婆結(jié)婚幾十年來(lái)從不吵鬧，夫妻恩愛(ài)，給年輕的兒子兒媳樹(shù)立了榜樣。這個(gè)家庭里婆媳相互關(guān)照，相互理解，婆媳相處的這些年，別說(shuō)吵嘴，連臉都沒(méi)紅過(guò)一次。
兩位老師不僅在生活上對(duì)兩位老人予以照顧，家中大小事也征詢他們的意見(jiàn)，使得他們感到受尊重，在家里有地位，因而兩位老人性情開(kāi)朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個(gè)子女禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就十分孝敬爺爺奶奶，兩個(gè)孫子放學(xué)后也會(huì)花著心思去逗爺爺奶奶開(kāi)心。爺爺自己種菜，每天都給家里準(zhǔn)備著最新鮮的蔬菜；奶奶是家庭主婦，每天都接送小孫子上下學(xué)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在這個(gè)家庭中體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、移風(fēng)易俗、優(yōu)生優(yōu)育
這個(gè)家庭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，移風(fēng)易俗。積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，自覺(jué)做到喜事少辦，喪事簡(jiǎn)辦，破陳規(guī)、除陋習(xí)，傳文明、樹(shù)新風(fēng)，為建設(shè)美麗幸福新揭東貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭成員能做到逢年過(guò)節(jié)不燃放爆竹，雖然燃放爆竹非常熱鬧，放出的煙花也非常漂亮，但是污染非常大，對(duì)自己的生活環(huán)境造成威脅；清明節(jié)寄托哀思，響應(yīng)號(hào)召送鮮花，上墳不燒紙，因?yàn)闊垥?huì)污染我們的環(huán)境，還存在火災(zāi)隱患。
響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策，2010年女兒出生時(shí)，家庭辦理了“獨(dú)生子女證”，2016年國(guó)家放開(kāi)二孩政策，夫妻響應(yīng)政策，同年底生下一個(gè)兒子。家庭注重對(duì)孩子的培養(yǎng)，如今，女兒陳佳琦在棋盤小學(xué)讀五年級(jí)，擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)校升旗員，工作積極、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，于2020年12月年被云路鎮(zhèn)教育組評(píng)為“新時(shí)代好少年”。兒子陳佳杰在棋崠幼兒園讀書，聰明好學(xué)，禮貌待人，雖只有5歲，但已認(rèn)識(shí)1-100的數(shù)字，也能自己組織語(yǔ)言講兒童故事。
五、勤儉持家、保護(hù)環(huán)境
這個(gè)家庭生活儉樸，在日常生活中，他們物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。經(jīng)常教育兒女一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，在她們的教育下，讀五年級(jí)的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，生活精打細(xì)算，用之有度，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習(xí)慣。家里過(guò)節(jié)，奶奶會(huì)做豐盛一點(diǎn)的飯菜，但也會(huì)把握菜量，做到不浪費(fèi)。偶爾家里有人生日會(huì)全家人一起出去餐館吃飯慶祝一番，但也會(huì)把吃剩的肉菜打包帶回家。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，xxx老師在2011年?duì)款^成立了棋盤中學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)，組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到村廣場(chǎng)、村道、村鳳隱巖景區(qū)等地開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)和環(huán)保宣傳，創(chuàng)文期間更是組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大整治，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和棋盤村民的一致好評(píng)。
在這個(gè)家庭里，成員思想政治覺(jué)悟好，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了優(yōu)良傳統(tǒng)文化，樹(shù)立了現(xiàn)代文明新風(fēng)。愿我們?nèi)谊?yáng)齊心協(xié)力，共同營(yíng)造出更多的愛(ài)國(guó)、溫馨、和諧、向上的好家庭，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
先進(jìn)事跡材料4
馬學(xué)乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生，班長(zhǎng)，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生。
他是一名九年級(jí)學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與他平時(shí)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。
他是一個(gè)農(nóng)村家庭長(zhǎng)大的孩子，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時(shí)會(huì)鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗(yàn)，有了良好的心理素質(zhì)，這對(duì)他以后的進(jìn)步，有十分重要的推進(jìn)作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個(gè)懂事的孩子，他經(jīng)常會(huì)幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時(shí)還會(huì)去農(nóng)田里，頂著驕陽(yáng)去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信、寬容。
一、思想品德方面：
他平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無(wú)論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會(huì)上，他總是會(huì)利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊(duì)伍中。
他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班長(zhǎng)，認(rèn)真組織好每周二下午的班會(huì)活動(dòng)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。入校后該生處處以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，做好了表率。
二、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)成績(jī)他一直在班里名列前茅，在年級(jí)里也是毫不落后，每次也都能在年級(jí)里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jī)是源于他平時(shí)的努力認(rèn)真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)
習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見(jiàn)解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，他會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且他多次參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高他的動(dòng)手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，他感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他毫不畏懼，反而笑著說(shuō)：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強(qiáng)，難擔(dān)大事也。”
在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)被評(píng)為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。
三、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的中學(xué)生,對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。
工作上,他有很強(qiáng)的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)這兩年多擔(dān)任班長(zhǎng)的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項(xiàng)學(xué)校組織的綜合活動(dòng)中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí),能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃,制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。在課余活動(dòng)中,他積極帶動(dòng)全班同學(xué)的積極能動(dòng)性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,能及時(shí)地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時(shí)的匯報(bào)。
作為九(9)班的班長(zhǎng)，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時(shí)完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。
上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，他不畏懼，總是笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團(tuán)員，在加入團(tuán)組織后，他又承擔(dān)起了團(tuán)支書的工作。每周的會(huì)議，無(wú)一次缺席，團(tuán)要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團(tuán)員上團(tuán)課，學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。學(xué)期末，他們團(tuán)支部被評(píng)為了“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”，他本人也被評(píng)為了“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
初中三年獲獎(jiǎng)情況如下：
作為第一批同學(xué)加入中國(guó)共青團(tuán)。在20xx年獲得閻良區(qū)“三好學(xué)生”稱號(hào)，在20xx年6月和xx分別獲得校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)操作大賽三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，還于20xx年相繼獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”及閻良區(qū)、西安市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),以及團(tuán)委頒發(fā)的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
他并未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以后他要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，起好班級(jí)帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進(jìn)步。
他現(xiàn)在的目標(biāo)是充實(shí)的過(guò)好每一天,考好每一次試,為下學(xué)期的中考作好鋪墊,爭(zhēng)取在中考中能夠取得好成績(jī)。他現(xiàn)在的理想就是考上一個(gè)好高中,能在自己感興趣的工作中一展自己的能力,為社會(huì)獻(xiàn)一份力,過(guò)一個(gè)充實(shí)而又完美的人生。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。他一定會(huì)憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用他高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個(gè)學(xué)生，他很優(yōu)秀；作為一個(gè)班長(zhǎng)，他很盡職；作為一個(gè)團(tuán)員，他很出色。他有能力，也應(yīng)當(dāng)選為十佳中學(xué)生。相信他以后會(huì)以更加出色的成績(jī)，來(lái)為這個(gè)榮譽(yù)添彩。
先進(jìn)事跡材料5
時(shí)光如梭，匆匆而過(guò)。一晃眼，她到鄖西縣中醫(yī)院已經(jīng)有二十個(gè)年頭了。二十年風(fēng)霜雪雨，她從一個(gè)單純可愛(ài)的小護(hù)士成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的普外科護(hù)士長(zhǎng)。她是我們護(hù)士隊(duì)伍的優(yōu)秀代表—袁璟同志，一位視病人如親人，總用精心、細(xì)心、愛(ài)心、衷心、熱心感動(dòng)病人的白衣天使。
作為一名護(hù)士，她體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但，她無(wú)怨無(wú)悔！每天早晨7：30，當(dāng)別人還在吃早餐的時(shí)候，袁璟已經(jīng)帶領(lǐng)科室姐妹們開(kāi)始了一天的工作。她要在交接班以前，督促科內(nèi)護(hù)士完成病人的晨間護(hù)理，親自將每個(gè)病人看一遍，了解病人的需求，然后開(kāi)始安排一天的工作。“這看起來(lái)是一件小事，但對(duì)病人的護(hù)理非常重要。”袁璟如是說(shuō)。因此，多年以來(lái)，她盡管很辛苦，但卻絲毫沒(méi)有松懈、厭倦。
在護(hù)理病人的過(guò)程中，她以解除病人痛苦為已任，不畏難、不怕臟、不怕累。2010年6月20日，天氣非常炎熱，普外科收治了一位84歲腸梗阻伴有嚴(yán)重心臟病的患者，因年老體弱，長(zhǎng)期臥床，坐輪椅長(zhǎng)達(dá)十多年之久，連翻身都十分困難，完全喪失了生活自理能力，曾不止一次的因腸梗阻入住中醫(yī)院普外科。每次來(lái)，她都像親人一樣熱情接待，安排科內(nèi)護(hù)士積極作基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、生活護(hù)理，而一些技術(shù)性強(qiáng)的臟活如灌腸、掏大便、上肛管等，都是她親自做。一個(gè)過(guò)程下來(lái)，往往到處都是大便，臭味彌漫整個(gè)房間，但她眉頭都不皺一下。老奶奶的兒子感動(dòng)地說(shuō)：“這事我這個(gè)當(dāng)兒子的也不愿作呀”！為表達(dá)感激之情，病人堅(jiān)持給袁護(hù)士長(zhǎng)送了一個(gè)紅包，卻被她婉言謝絕了，并對(duì)家屬說(shuō)：“千萬(wàn)別這么客氣，都是我應(yīng)該做的”。
在她的努力下，病人病情得到有效緩解，她欣慰地笑了。 2010年12月1日，普外科收治了一位高位截癱18年合并右股骨髓炎的患者，入院時(shí)，患者全身腥臭無(wú)比，帶著兩層口罩仍然無(wú)法阻止那令人作嘔味道的侵襲。病人自帶骶尾部Ⅲ度褥瘡，皮膚破潰，深可見(jiàn)骨，伴后尿道損傷，一直有尿液外滲，護(hù)理難度非常大，可她沒(méi)有退卻，沒(méi)有回避，親自接待病人，給病人作生活護(hù)理，一遍又一遍的清潔全身，剪指甲、修胡須等，始終保持“三短九潔”。帶領(lǐng)科室其他護(hù)理人員制定可行的護(hù)理計(jì)劃，督促落實(shí)護(hù)理措施。難度大別人不愿做的事，她都能夠身先士卒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，使病人得到有效護(hù)理。同時(shí)，在遇到胡攪蠻纏的病人或家屬時(shí)，她總是面帶笑容，以禮相待，不僅病人從心里服她，還帶出了一支技術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、能夠吃苦耐勞的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
作為護(hù)士長(zhǎng)，除了在平常的工作中把好管理關(guān)、協(xié)調(diào)好護(hù)患關(guān)系、業(yè)務(wù)上有指導(dǎo)能力外，她認(rèn)為在護(hù)理行業(yè)中學(xué)無(wú)止境，利用業(yè)余時(shí)間自修了湖北醫(yī)科大學(xué)的高護(hù)專業(yè)，理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能都得到了極大的鞏固和提高，由于基本功扎實(shí)，今年晉升副高各門專業(yè)都一次通過(guò)，在全院護(hù)士中起到了表率作用。在著重提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，更沒(méi)忘記帶好同行共同進(jìn)步，積極組織科內(nèi)護(hù)士堅(jiān)持專業(yè)查房，規(guī)定每周星期五下午為護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日。在緊張的工作之余，為了緩解工作壓力，組織科內(nèi)人員開(kāi)展健康活躍的業(yè)余活動(dòng)，陶冶了情操，消除了在護(hù)理工作中的疲憊心理和厭倦情緒，為更好地服務(wù)病人提供了思想保障。南丁格爾說(shuō)：“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。”
一直以來(lái)，她牢記著這句話，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛(ài)之心去對(duì)待每一名患者，竭盡全力服務(wù)好病人。她用執(zhí)著、求精、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信熱愛(ài)著護(hù)理事業(yè)，用精心，細(xì)心、愛(ài)心、衷心、熱心感動(dòng)著病人，成為鄖西縣中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理人的楷模。
先進(jìn)事跡材料6
我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。
1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級(jí)管理抓得好不好，在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助，因而，我每接一個(gè)新班，對(duì)班干部的人選都要精挑細(xì)選。
2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級(jí)，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。
3、大膽使用。放手大膽使用班干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才。
三、注重班級(jí)文化建設(shè)
作出色的班主任都十分注重班級(jí)文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。
1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍
2、確立班級(jí)目標(biāo)，向目標(biāo)攀登
3、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
四、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。
1、人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識(shí)。
2、自己安排活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂(lè)趣。
一年來(lái)，我班在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列，在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中，我班在同年級(jí)成績(jī)名列第一，深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干部的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
先進(jìn)事跡材料7
xxx，今年52歲，從xx年任新?lián)釁^(qū)站前街道婦聯(lián)主席至今已經(jīng)五個(gè)年頭了，她身兼多職，但她克服各種困難、統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好組織上交給的各項(xiàng)工作，她熱愛(ài)家庭教育工作，特別是近兩年來(lái)，她結(jié)合街道和社區(qū)工作實(shí)際，圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)，積極實(shí)施“和諧家庭創(chuàng)建行動(dòng)”，積極宣傳家庭教育的重大意義和家教知識(shí)，組織社區(qū)等力量創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校工作，為社區(qū)的家庭教育工作做出了貢獻(xiàn)。
全街共有家庭戶七千多，婦女在家庭中占主要地位。按照市區(qū)婦聯(lián)的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)廣大婦女和家長(zhǎng)進(jìn)行了“構(gòu)建和諧社會(huì)”建設(shè)教育，街道婦聯(lián)結(jié)合實(shí)際，充分利用各種有效載體在社區(qū)中開(kāi)展了以家庭為依托的“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、深入地開(kāi)展“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
首先是組織廣大婦女開(kāi)展思想道德建設(shè)的教育活動(dòng)。
以“慶奧運(yùn)全民健身活動(dòng)”為主題，組織各社區(qū)廣大婦女群眾開(kāi)展“健身、健美、健康行”活動(dòng)，組織各社區(qū)婦女700余人參加，成立了11支文化健身隊(duì)伍，如：腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)，健身操隊(duì)，時(shí)裝表演隊(duì)，文藝演出隊(duì)等，利用茶余飯后休息時(shí)間在樓院街路、文化廣場(chǎng)進(jìn)行了文化體育演出和鍛煉活動(dòng)達(dá)100多場(chǎng)次，參加?jì)D女人數(shù)達(dá)1000多人次，受到廣大居民的好評(píng)。解放路社區(qū)40人的腰鼓隊(duì)參加市區(qū)慶奧運(yùn)健身行等表演活動(dòng)受到大家的好評(píng)，許多婦女感到：此項(xiàng)組織活動(dòng)非常好，即陶冶情操，又鍛煉身體，美在家庭，美在社會(huì)，增進(jìn)了社會(huì)的和諧。
第二，在全街開(kāi)展了以“文明、平安、穩(wěn)定”為主題的和諧家庭創(chuàng)建活動(dòng)。
充分利用學(xué)生寒、暑假、“三八節(jié)”、“六一”兒童節(jié)“七。一”等節(jié)日為契機(jī)組織多種形式的思想教育活動(dòng)，向廣大婦女和家庭進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。積極組織挖掘和選樹(shù)一批像孫德明、宗秋芝等全國(guó)、省、市先進(jìn)典型，在廣大婦女群眾中進(jìn)行宣傳教育，提高了婦女自身素質(zhì)，在社區(qū)中人人爭(zhēng)做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子；在社會(huì)爭(zhēng)做好公民、好領(lǐng)導(dǎo)、好職員、好學(xué)生，形成了人人當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，全街共評(píng)選五好文明家庭15000戶。
第三，開(kāi)展了巾幗志愿者“走進(jìn)婦女、共促和諧”活動(dòng)。
全街11個(gè)社區(qū)共成立了信訪排查、心理疏導(dǎo)、文明宣傳、治安巡邏、愛(ài)心幫扶、維權(quán)服務(wù)、法律援助、矛盾糾紛等八支巾幗志愿者隊(duì)伍，共計(jì)有88名社區(qū)婦女骨干參加服務(wù)活動(dòng)，積極開(kāi)展了“送親情、解心結(jié)、促穩(wěn)定”的主題活動(dòng)，受到了廣大居民群眾的歡迎和稱贊。她作為一名巾幗志愿者和婦聯(lián)干部帶頭走進(jìn)婦女包保一名困難戶，多次到困難家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助解決了生活困難等問(wèn)題。
2、深入開(kāi)展“雙合格”家庭教育活動(dòng)。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)，尤其是母親在家庭中的獨(dú)特作用。她不斷探索堅(jiān)持科學(xué)教子理念，崇尚科學(xué)有效的教育方法做合格家長(zhǎng)，為祖國(guó)培養(yǎng)合格人才，組織社區(qū)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，并充分利用家長(zhǎng)學(xué)校等各種形式，對(duì)家長(zhǎng)和兒童進(jìn)行家庭教育重要意義和教育知識(shí)及方法的宣傳教育活動(dòng)，真正普及了家教知識(shí)和提高了家長(zhǎng)素質(zhì)，收到了明顯效果。
⑴、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校11所，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)8000多人次；
⑵、開(kāi)展理論學(xué)習(xí)研討15次；
⑶、全街共出板報(bào)120塊，宣傳口號(hào)達(dá)500余條，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等內(nèi)容；
⑷、“三八”節(jié)期間召開(kāi)婦女代表座談會(huì)、茶話會(huì)22次，600人次參加；
⑸、開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育專題報(bào)告會(huì)22次，受教育達(dá)2500人次；
⑹、組織家長(zhǎng)和青少年300余人6次參觀雷鋒紀(jì)念館和雷鋒圖片展，
⑺、請(qǐng)喬安山講雷鋒故事5次，800余人參加；
⑻、組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展公益性勞動(dòng)；
⑼、聘請(qǐng)了25名老黨員為網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，每天利用早晚和節(jié)假日對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行義務(wù)巡邏監(jiān)督，阻止了30余名未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧；
⑽、對(duì)家長(zhǎng)和青少年進(jìn)行專題法制報(bào)告會(huì)、講座等23次，1600余人受到教育；
⑾、在假期開(kāi)展了“繼承革命傳統(tǒng)”演講比賽、法律與文明知識(shí)競(jìng)賽、兒童書法展出、評(píng)選合格小公民等活動(dòng)；
⑿、開(kāi)展科普?qǐng)?bào)告會(huì)11次，1100人次受到教育；
⒀、老少攜手慶“三八”創(chuàng)和諧專場(chǎng)文藝演出11場(chǎng)，節(jié)目300個(gè)，觀眾達(dá)三千多人次；
⒁、舉辦了“我快樂(lè)、我健康”和諧家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)11次；
⒂、召開(kāi)了創(chuàng)建和諧平安家庭優(yōu)秀家長(zhǎng)、合格母親典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培養(yǎng)樹(shù)立了孫德明、于桂琴、楊桂芝、李萬(wàn)軍、宗秋芝等一批“平安家庭”標(biāo)兵戶，在全街進(jìn)行了宣傳樹(shù)立，受教育人數(shù)達(dá)二千余人次。全街共評(píng)選出16000戶平安家庭戶，簽訂了承諾書。
3、開(kāi)展了扶貧幫困活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展幫助貧困家庭，特別是單親母親和特困學(xué)生，為他們辦好事辦實(shí)事，推進(jìn)了文明和諧社會(huì)建設(shè)，因此，街道和社區(qū)對(duì)特困家庭和特困學(xué)生、殘疾兒童等進(jìn)行調(diào)查摸底，登記在冊(cè)，并千方百計(jì)為這些特困家庭面臨輟學(xué)的孩子解決了實(shí)際問(wèn)題。全街共走訪慰問(wèn)貧困兒童50人和特困家庭100戶，救助物折款兩萬(wàn)余元。組織11名婦代會(huì)主任和300名育齡婦女進(jìn)行了免費(fèi)身體檢查。
4、開(kāi)展了節(jié)能減排“綠色家庭”環(huán)保活動(dòng)。
組織各社區(qū)以節(jié)能減排為主題，以“綠色家庭”為平臺(tái)，深入開(kāi)展了家庭節(jié)能減排、“環(huán)保知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)。利用板報(bào)、宣傳單、知識(shí)答卷和新聞媒體等形式，宣傳環(huán)保知識(shí)達(dá)到家喻戶曉。街道在2008年6月中旬組織各社區(qū)婦女開(kāi)展了一次家庭節(jié)能減排宣傳日教育活動(dòng)。組織社區(qū)婦女利用邊角余料做布袋1000余個(gè)，走上街頭向廣大婦女和家庭成員進(jìn)行發(fā)放儀式，進(jìn)行做家庭節(jié)能減排環(huán)保的宣傳員、實(shí)踐者，自覺(jué)拎起布袋上市場(chǎng)，消滅白色污染，切實(shí)提高了每名家庭成員的環(huán)保意識(shí)，為兒童樹(shù)立了榜樣。
5、認(rèn)真做好婦女兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作。
為了教育廣大婦女知法、懂法，切實(shí)維護(hù)好自身的合法權(quán)益，街道和社區(qū)婦女組織利用家長(zhǎng)學(xué)校等陣地組織婦女群眾進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳教育，大力開(kāi)展普法宣傳，舉辦《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座、知識(shí)競(jìng)賽，社區(qū)建立了調(diào)解委員會(huì)和工作記錄本，對(duì)出現(xiàn)侵害婦女兒童切身利益的矛盾和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，全街共調(diào)解婦女家庭糾紛200余起，調(diào)解成功率達(dá)百分之百，兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)知曉率達(dá)100%。
在她的積極工作和努力下，街道婦聯(lián)開(kāi)展的家庭教育工作取得了一定的成績(jī)，被省婦聯(lián)評(píng)為“三級(jí)五好”先進(jìn)單位，本人也多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)工作者，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
先進(jìn)事跡材料8
——用愛(ài)撒播希望用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵
“用愛(ài)撒播希望、用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵。”是她長(zhǎng)期工作以來(lái)無(wú)言的承諾。她,1998年中師畢業(yè)，20xx年師大中文系畢業(yè)，20xx年大學(xué)英語(yǔ)本科畢業(yè)，現(xiàn)六（1）班班主任。
自1998年8月任教以來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作，除脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以外，已連續(xù)擔(dān)任班主任工作十幾年。她十幾年如一日地用自己的愛(ài)心，去熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子，她深知愛(ài)孩子是她工作的動(dòng)力和核心，一切工作的源動(dòng)力都來(lái)自于一個(gè)字——愛(ài)。她擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心，便沿著這條充滿溫情的育人之路一路走來(lái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的赤誠(chéng)愛(ài)心，她所任的班級(jí)通常是管而不死、活而有序、學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教書育人、班級(jí)管理、教學(xué)改革等方面，都取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師。在《安徽教育》上發(fā)表過(guò)多篇文章。積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)。有本校或鎮(zhèn)級(jí)的說(shuō)課、授課獎(jiǎng)；有縣級(jí)的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；有市級(jí)的女教師崗位技術(shù)技能獎(jiǎng)，有省級(jí)的課件制作獎(jiǎng)。
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，是學(xué)生的一面旗幟、榜樣，是學(xué)生寄托、依靠的對(duì)象。作為班主任的她，每天面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸幾十顆追求騰飛的心靈。她用愛(ài)心為孩子們保駕護(hù)航，創(chuàng)建一個(gè)活躍、奮進(jìn)的集體；她用愛(ài)心引導(dǎo)孩子們一步步走向成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)他們的理想；她用愛(ài)心撒播希望、
用愛(ài)心澆灌祖國(guó)的花朵。
一、用愛(ài)心凝聚學(xué)生
溫家寶總理曾說(shuō)過(guò):“作為一名教師，首先要有愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。”尤其是班主任，不但自己要充滿愛(ài)心地對(duì)待學(xué)生，還要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)有愛(ài)心的大家庭，讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里如同兄弟姐妹一般互相關(guān)心幫助，互相鼓舞照顧。何老師在班級(jí)管理中正是沿著這樣的目標(biāo)而努力、而奮斗的。
她每每接任一個(gè)班時(shí)，都要深入實(shí)際，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)向、家庭情況、個(gè)人秉性，個(gè)人好惡等各種情況，并且與學(xué)校、家庭結(jié)合，教育感化學(xué)生。就拿她目前所任的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，全班74個(gè)學(xué)生，一半以上的插班生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。班上大多是留守兒童，有的跟著爺爺奶奶，有的住在親戚或父母的朋友家里，班上還有兩位殘疾學(xué)生、兩位失依兒童。面對(duì)情況不一的學(xué)生，何老師花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，進(jìn)行個(gè)別了解，找學(xué)生談話，進(jìn)行家訪等。全面了解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、情感等方面的需求。在班上倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“互幫互助”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)習(xí)上有困難的，成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)去幫助，在生活上有困難的，何老師自己掏錢給學(xué)生買學(xué)習(xí)用品、書籍等。經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生有時(shí)也會(huì)主動(dòng)送書給條件差的學(xué)生。對(duì)情感上遇到挫折的學(xué)生，何老師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，了解其具體情況，比如，在四年級(jí)下學(xué)期，班上學(xué)生麻國(guó)靜父親去世了，這個(gè)母親早已離家出走，現(xiàn)父親又去世只跟著年邁的奶奶過(guò)日子的女孩。何老師非常同情與關(guān)懷，立即跑到她家里去看望，過(guò)后的日子里，她對(duì)這個(gè)學(xué)生更是
倍加關(guān)心。并讓班上的學(xué)生也多關(guān)心這個(gè)可憐的孩子。在老師及同學(xué)的關(guān)心下，麻國(guó)靜慢慢變得開(kāi)心起來(lái)，學(xué)習(xí)也有所提高了。何老師常說(shuō)：“對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)理解和尊重，多一點(diǎn)支持和信任，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)體貼和溫暖，就能使學(xué)生‘親其師，信其道’。”她也的確是這樣做的，因此她的學(xué)生能心悅誠(chéng)服地在愉快的心境中跟隨她去學(xué)習(xí)，從而形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成班級(jí)集體的親和力、凝聚力，使班級(jí)工作順利開(kāi)展，并取得顯著的成績(jī)。
二、用愛(ài)心啟迪學(xué)生
愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。何老師每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，關(guān)注同學(xué)們衣服穿得是否合適，頭發(fā)長(zhǎng)不長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生精神不精神，生活中是不是有困難或困惑，是否在校吃早餐了，叮囑學(xué)生一定要吃早點(diǎn)，這些行為看起來(lái)很平常，只不過(guò)都是班主任的日常工作罷了，但這其實(shí)正是何老師對(duì)學(xué)生身心健康關(guān)愛(ài)的具體體現(xiàn)。
關(guān)心學(xué)生的健康，全面關(guān)心他們的成績(jī)，是班主任的職責(zé)所在，何老師從來(lái)沒(méi)有忘記這一點(diǎn)。班上有兩個(gè)同學(xué)身有殘疾，一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)有困難，課堂上從來(lái)不見(jiàn)她舉手的萬(wàn)夢(mèng)雪。為了能使她樹(shù)立自信心，感受到集體的溫暖。何老師時(shí)時(shí)處處關(guān)心照顧她、鼓勵(lì)她，有意引導(dǎo)同學(xué)們和她交談。針對(duì)她字寫得不錯(cuò)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在課堂上展示她的書寫，號(hào)召大家鼓掌表?yè)P(yáng)，讓她體驗(yàn)到成功的喜悅，從而樹(shù)立起她的自信心。在何老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，她的字越寫越好，作業(yè)再?zèng)]有出現(xiàn)不交的情況。另一個(gè)學(xué)生是三年級(jí)插進(jìn)來(lái)的，雙腿有些殘疾成
奇形，走路一拐一拐的。剛來(lái)時(shí)，她從來(lái)不參加集體活動(dòng)，體育課上，她獨(dú)自一個(gè)在操場(chǎng)旁孤零零地看同學(xué)們跑步、做游戲。學(xué)校舉行各種體育活動(dòng)時(shí)，她一人呆呆地靠邊。為了能使她也和同學(xué)們一起得到鍛煉，從而增強(qiáng)體質(zhì)。每到同學(xué)們集體活動(dòng)時(shí)，何老師總要鼓勵(lì)她積極參加。在何老師的幫助下她漸漸有了勇氣，開(kāi)始上體育課，參加各種體育活動(dòng)，四年級(jí)下學(xué)期的廣播操比賽她站在了全班隊(duì)列的前面！看著她和同學(xué)們一起沉浸在幸福和歡樂(lè)中，何老師才覺(jué)得輕松一點(diǎn)，因?yàn)樽约罕M了班主任的一點(diǎn)責(zé)任。總之，何老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生手擦破了，她給準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼；學(xué)生病了，她及時(shí)帶去醫(yī)院診治，并及時(shí)通知其家長(zhǎng)??家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。
三、用愛(ài)心感染學(xué)生
最讓何老師揪心的就是目前班上有的學(xué)生開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)。班里迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生有三個(gè)較為突出：一個(gè)是陳祥，他是三年級(jí)下學(xué)期插進(jìn)這個(gè)班的，他家原本住在高寒山區(qū)，父母為讓孩子能接受好一點(diǎn)的教育，于是離開(kāi)家來(lái)到縣城，他父親已年邁，頭發(fā)已花白，母親稍年輕些。陳祥剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)各方面都還不錯(cuò)，成績(jī)?cè)谥猩纤健？梢荒甓嗪螅煽?jī)突然下降，經(jīng)常來(lái)遲到有時(shí)甚至不來(lái)上課。何老師立刻進(jìn)行家訪，得知他父母白天都在外打工，晚上才回來(lái)。陳祥有個(gè)哥哥早就迷戀上網(wǎng)，父母不在，在哥的誘發(fā)下，他也迷戀上網(wǎng)了。何老師了解
情況后，沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)陳祥，而是耐心地引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害性，親切地與陳祥交談，陳祥如實(shí)向何老師敘述了他如何迷戀上網(wǎng)的，還說(shuō)他也知道迷戀上網(wǎng)不好，可就是控制不住自己。何老師又找來(lái)陳祥家長(zhǎng)談話，希望能與家長(zhǎng)一起共同幫助陳祥克服這個(gè)困難，她提出讓陳祥的母親暫時(shí)停工一段時(shí)間，每天到學(xué)校接送陳祥的辦法。陳祥母親答應(yīng)了，但只接送了幾天，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，不到兩周的時(shí)間。有一天清晨陳祥沒(méi)來(lái)上課，何老師正準(zhǔn)備打電話給家長(zhǎng)，卻見(jiàn)陳祥的父親背著陳祥的書包來(lái)到了教室。說(shuō)頭天晚上陳祥就沒(méi)回家，陳祥本來(lái)有電話，但是電話已關(guān)機(jī)了。何老師也著急了，讓家長(zhǎng)到處網(wǎng)吧找找，何老師上完課，也跟著找，讓班上的同學(xué)也幫忙找，還報(bào)了派出所。第三天早晨，陳祥沒(méi)背書包，直接來(lái)到了教室，何老師下課找他談話，問(wèn)他這幾天去了哪里？陳祥說(shuō)他只要犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)父親都會(huì)打他，他那天放學(xué)后去上了會(huì)兒網(wǎng)，所以就不敢回家了，在一個(gè)破墻圈里呆了兩天兩夜。何老師對(duì)陳祥說(shuō)：“雖然你的父親打你是不對(duì)的，但你要理解作為父母的心情，你看你父親這么大年齡，為了你們讀書，來(lái)到這里打工，而你卻不好好學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)，他們?cè)趺床粋模趺床粴鈶嵞兀磕悴换丶遥愀改赣卸鄵?dān)心，老師、同學(xué)都在為你擔(dān)心，前天清晨你父親背著書包到教室來(lái)找你，看著你年邁的父親疲憊蒼老的臉，老師都忍不住要流淚了”何老師說(shuō)到這里，陳祥也是淚流滿面。何老師讓陳祥去上數(shù)學(xué)課，又立刻打電話叫他家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，與陳祥家長(zhǎng)講了一些教育子女的方法，讓他們多與孩子交流勾通，不要用粗暴的打罵來(lái)解決問(wèn)題。后來(lái)的日子里，何老師又多次找陳祥談話，
先進(jìn)事跡材料9
自1987年參加工作以來(lái)，該同志一直從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，先后在xx市城調(diào)隊(duì)、xx市統(tǒng)計(jì)局、xx市企調(diào)隊(duì)、調(diào)查隊(duì)工作過(guò)。由于工作業(yè)績(jī)突出，該同志于xx年、xx年、xx年、xx年連續(xù)四年被評(píng)為黑龍江省企調(diào)系統(tǒng)優(yōu)秀公務(wù)員；xx年被市統(tǒng)計(jì)局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xx年在新組建的調(diào)查隊(duì)被評(píng)為隊(duì)先進(jìn)個(gè)人；xx年被市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)黨委評(píng)為黨風(fēng)廉政先進(jìn)個(gè)人。“綠葉無(wú)悔的撲向大地，是對(duì)泥土滋養(yǎng)的報(bào)答；鮮花凋落于風(fēng)雨，是對(duì)大自然真情的報(bào)答”。在從事統(tǒng)計(jì)工作二十一年期間，該同志憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上，通過(guò)自身的不懈努力，做出不平凡的業(yè)績(jī)，特別是近幾年工作更為突出，得到全隊(duì)同志的一致認(rèn)可和高度贊譽(yù)。
一、強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，踐行黨員的義務(wù)
該同志入黨多年來(lái)不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)時(shí)刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、約束自己，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，無(wú)論是在工作上，還是生活中都力爭(zhēng)率先垂范，不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。
特別是xx年xx市地方企調(diào)隊(duì)剛剛成立，企調(diào)隊(duì)進(jìn)來(lái)一批年輕同志，在隊(duì)伍建設(shè)上，該同志協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍。在工作中，她對(duì)年輕同志進(jìn)行傳、幫、帶，幫助年輕同志解決工作中遇到的疑難問(wèn)題。同時(shí)在工作中更是循循善誘，數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計(jì)工作的生命線，為全面了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，搞準(zhǔn)調(diào)查數(shù)據(jù)，她親自帶領(lǐng)年輕同志頂著炎炎烈日無(wú)數(shù)次深入樣本企業(yè)核實(shí)數(shù)據(jù)，對(duì)年輕同志手把手的教，言傳身教的帶，直到教懂、教會(huì)年輕同志調(diào)查為止。在生活中她處處關(guān)心年輕同志，為其排憂解難，每當(dāng)同志遇到困難，她都主動(dòng)幫助解決，她對(duì)同志滿腔熱情。她始終認(rèn)為一個(gè)人不管能力大小，只要能為他人做一點(diǎn)事情，就是最快樂(lè)、最有意義的。榜樣的力量是無(wú)窮的，她要求別人做到的事，自己首先做到，無(wú)論在工作上、還是生活中她都能以身作則、身體力行勇挑重?fù)?dān)。在企調(diào)隊(duì)期間，該同志身兼數(shù)職，一方面要帶領(lǐng)辦公室同志做好全隊(duì)后勤服務(wù)工作，又要擔(dān)負(fù)起專項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。通過(guò)她一言一行，企調(diào)隊(duì)年輕的同志在她的影響下，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，在工作中形成一種合力，打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、人氣鼎盛的堅(jiān)強(qiáng)集體，營(yíng)造了一個(gè)人人想事、干事、干好事的良好的工作氛圍。
二、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，開(kāi)辟了調(diào)查的新天地
該同志熱愛(ài)統(tǒng)計(jì)事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，做好每一項(xiàng)工作。為調(diào)查隊(duì)樹(shù)立品牌，提高調(diào)查隊(duì)的知名度做出了卓越的貢獻(xiàn)。
（一）創(chuàng)品牌、承接大型專項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。一個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力是非常重要的，它是能否順利開(kāi)展工作的前提條件。只有具備了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，才能有效地安排各項(xiàng)工作，該同志具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，近年來(lái)，先后與市委市政府糾風(fēng)辦、市委改善辦、市建委、市規(guī)劃局、市公安局、市電業(yè)局、市人防辦、市旅游局等部門溝通，承接一系列專項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，為地方政府和相關(guān)部門決策提供大量的調(diào)查依據(jù)。特別是在地鐵立項(xiàng)和城市交通規(guī)劃兩項(xiàng)大型調(diào)查中，該同志與市建委、市規(guī)劃局等相關(guān)部門進(jìn)行溝通、合作，在近三個(gè)月的調(diào)查中，具體承擔(dān)組織協(xié)調(diào)工作。地鐵立項(xiàng)和城市交通規(guī)劃兩項(xiàng)大型調(diào)查是建隊(duì)以來(lái)承接的規(guī)模最大、任務(wù)最重、方案最復(fù)雜、責(zé)任最大的一項(xiàng)大型od調(diào)查。此次調(diào)查由于時(shí)間緊，任務(wù)重，為了工作需要，她連續(xù)加班三個(gè)月，三個(gè)月中常常加班到深夜。在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，克服重重困難，帶領(lǐng)年輕同志經(jīng)過(guò)三個(gè)月艱苦卓絕地工作，終于完成了調(diào)查任務(wù)。調(diào)查結(jié)果得到市建委、市軌道辦等多家單位的充分肯定。為我市地鐵在國(guó)家立項(xiàng)爭(zhēng)取了時(shí)間，同時(shí)也為現(xiàn)在我市建設(shè)地鐵提供了寶貴的、翔實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)。
（二）變專項(xiàng)調(diào)查為常規(guī)調(diào)查。調(diào)查工作是一片耕耘的沃土，只有辛勤的園丁才能欣賞到芬芳的花朵。從xx年開(kāi)始，協(xié)助專項(xiàng)處完成每年 “春節(jié)”、“五一”、“十一” 三個(gè)“黃金周” 調(diào)查，完成六次“國(guó)內(nèi)旅游”調(diào)查及兩年一次的“國(guó)際旅游”調(diào)查，完成xx市委市政府行風(fēng)測(cè)評(píng)調(diào)查。這些調(diào)查為地方政府決策提供了翔實(shí)的數(shù)據(jù)，正是由于統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線上有一批象該同志一樣不辭辛苦，整日默默無(wú)聞、辛勤工作的人們，才有統(tǒng)計(jì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展和蒸蒸日上；正是由于她們毫無(wú)怨言的奉獻(xiàn)，才使調(diào)查隊(duì)的事業(yè)在地方開(kāi)辟了一塊沃土，創(chuàng)出了品牌，壯大了隊(duì)伍，同時(shí)我們的調(diào)查，得到受托部門的好評(píng)；把臨時(shí)性調(diào)查工作變成常規(guī)調(diào)查。
（三）增加辦公面積，改善辦公環(huán)境，提高了工作效率。
該同志協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作，特別是在對(duì)外聯(lián)絡(luò)與溝通方面。兩次與有關(guān)部門溝通，改善調(diào)查隊(duì)辦公用房緊張狀態(tài)。在市政府搬遷之際，積極與市政府辦公廳、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局溝通，使調(diào)查隊(duì)順利搬進(jìn)市政府。增加了辦公面積，改善了辦公環(huán)境，提高了工作效率。
三、以刻苦鉆研的精神，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人的使命
該同志主持并負(fù)責(zé)辦公室工作，辦公室工作瑣碎、繁雜，她克服辦公室人員少、工作量大等困難，帶領(lǐng)辦公室同志，每人完成7篇調(diào)查分析任務(wù)，還完成國(guó)家和省隊(duì)布置的各項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。此外，還組織辦公室，自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，先后組織實(shí)施了《我市國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)和社會(huì)保障情況調(diào)查》、《企業(yè)家應(yīng)對(duì)入世挑戰(zhàn)調(diào)查》、《百戶企業(yè)家心態(tài)調(diào)查》、《百戶外商企業(yè)來(lái)哈投資情況調(diào)查》《哈市農(nóng)民工務(wù)工情況》系列調(diào)查、《重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查》等并撰寫系列調(diào)研報(bào)告。撰寫的調(diào)查報(bào)告得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。如：《國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)與社會(huì)保障情況調(diào)查報(bào)告》分別被四位市領(lǐng)導(dǎo)批示，同時(shí)該文章獲得全省企調(diào)系統(tǒng)分析報(bào)告一等獎(jiǎng)，被市直機(jī)關(guān)工委編輯成書。《外商投資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況系列調(diào)查報(bào)告》被副省長(zhǎng)批示，被評(píng)為全市統(tǒng)計(jì)分析一等獎(jiǎng)。《應(yīng)對(duì)入世專項(xiàng)調(diào)查系列報(bào)告》在《中國(guó)信息報(bào)》全文刊登。榮譽(yù)的背后是執(zhí)著的信念和辛勤的汗水，點(diǎn)滴的成績(jī)都凝聚了她不懈的努力和刻苦鉆研的精神。
四、以無(wú)私奉獻(xiàn)的姿態(tài)，迎接工作挑戰(zhàn)
該同志時(shí)時(shí)刻刻把工作放在第一位，從不考慮個(gè)人得失。從xx年起，與市旅游局合作的“黃金周”調(diào)查。她參加了21個(gè)“黃金周”調(diào)查任務(wù)。七年來(lái)，該同志“春節(jié)”期間從沒(méi)有休息過(guò)，婆婆家在外地，家人希望她能回去過(guò)春節(jié)，但“黃金周”旅游調(diào)查是有時(shí)間限制的，過(guò)了時(shí)限調(diào)查就沒(méi)有意義了。所以她主動(dòng)放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。有時(shí)為了趕時(shí)間，帶頭加班加點(diǎn)。為了調(diào)查，多少次她帶領(lǐng)年輕同志站在寒冷的冰天雪地中，對(duì)旅游景點(diǎn)的游客進(jìn)行調(diào)查并逐一填寫調(diào)查問(wèn)卷，有時(shí)在外面一站就是一兩個(gè)小時(shí)。有一次在填寫問(wèn)卷過(guò)程中，她看戴厚厚的手套填得太慢，怕游客等的時(shí)間太長(zhǎng)、不配合，她就不戴手套調(diào)查，一晃填寫幾十張調(diào)查問(wèn)卷，由于天氣寒冷，手被凍傷了鉆心的疼，她沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)叫一聲苦，與專項(xiàng)處的同志們一道完成該項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。七年里，每個(gè)假日、每個(gè)寒冷的冬季，她都是這樣度過(guò)的。此外，她還參加xx市委行風(fēng)測(cè)評(píng)工作，克服路遠(yuǎn)、孩子小等困難與市委行風(fēng)辦同志一起深入哈市八區(qū)十縣之中，為了完成調(diào)查，她只身下鄉(xiāng)、每個(gè)區(qū)縣都留下她辛勞的身影，正是由于孫虹同志的不懈努力，圓滿完成測(cè)評(píng)工作。為提高我市的行風(fēng)建設(shè)提供了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并得到行風(fēng)辦的好評(píng)。漫漫長(zhǎng)路，奉獻(xiàn)盡在重任中。搏風(fēng)擊雨，不輟艱辛，更能顯示出她人生價(jià)值的恢宏。
五、以較強(qiáng)的.責(zé)任心，奏響基礎(chǔ)工作的樂(lè)章
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”她在工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。xx年3月，調(diào)查隊(duì)剛剛組建，根據(jù)工作需要，她從企調(diào)隊(duì)辦公室負(fù)責(zé)人調(diào)到剛組建的調(diào)查隊(duì)辦公室做基礎(chǔ)工作。由原來(lái)的辦公室負(fù)責(zé)人到現(xiàn)在辦公室的具體工作人員，角色的轉(zhuǎn)變無(wú)疑對(duì)她來(lái)說(shuō)又是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她把全部身心都投入到新的崗位之中。憑借著多年在辦公室的工作經(jīng)驗(yàn)的積累和勤奮好學(xué)的勁頭、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、踏實(shí)肯干的作風(fēng)，僅用短短幾個(gè)月的時(shí)間工作有了新的起色。辦公室的工作即繁雜又瑣碎，她除了完成文秘工作外，還有很多事務(wù)性工作及臨時(shí)性工作等待著她去完成。一天忙忙碌碌瑣事不斷，她一個(gè)人要完成幾個(gè)人的工作量，她毫無(wú)怨言從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦。很好的完成工作角色的轉(zhuǎn)換，她干一行愛(ài)一行精一行，始終踏踏實(shí)實(shí)、默默奉獻(xiàn)著。她積極協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)起草隊(duì)內(nèi)多項(xiàng)規(guī)章制度。為確保發(fā)文質(zhì)量，減少了出錯(cuò)的幾率，保證文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。每天她在電腦前編寫、打印、校對(duì)稿件，一坐就是7、8個(gè)小時(shí)。正是憑借著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，她在平凡的崗位做著不平凡的工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，踏實(shí)干事，完成了正處于改革過(guò)程中的各項(xiàng)繁雜的工作。她的付出，同樣得到了全隊(duì)上下一致認(rèn)可，得到同志們的一致好評(píng)。
xx年、xx年上半年她負(fù)責(zé)的政務(wù)信息工作無(wú)論是報(bào)送的篇數(shù)還是采用率均名列總隊(duì)前茅。工作著是幸福的，奉獻(xiàn)著是美麗的，她在工作中得到了樂(lè)趣，在奉獻(xiàn)中找到了自我！她在平凡的崗位上努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
二十一年里，該同志正是用自己腳踏實(shí)地的工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，譜寫了一曲曲動(dòng)人的篇章。正是她，樹(shù)立了新時(shí)期統(tǒng)計(jì)調(diào)查戰(zhàn)線一個(gè)模范共產(chǎn)黨員求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨的光輝榜樣。也許她的工作是平凡的，但平凡中見(jiàn)偉大；也許她的奉獻(xiàn)如絲雨，然而絲雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。的確她就是統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線上的一個(gè)普通一兵，卻又似花叢中辛勤勞作的蜜蜂，正是她們默默的奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，不禁使我們聯(lián)想到那些整日忙碌、辛勤奉獻(xiàn)的人們……她們是可愛(ài)的，她們又是那樣高尚的！她們不是為自己，而是為人類釀造最甜、最美的生活！
先進(jìn)事跡材料10
一是政治覺(jué)悟高。該同志入駐中心以來(lái)能夠主動(dòng)閱讀黨刊黨報(bào)，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點(diǎn)，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚(yáng)的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻(xiàn)。
二是服務(wù)態(tài)度好。窗口上忙碌是最正常不過(guò)的事了，無(wú)論是上班前開(kāi)始排隊(duì)，還是下班前不肯離去的工作對(duì)象，他都能讓群眾來(lái)得開(kāi)心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權(quán)更正人現(xiàn)場(chǎng)更正申請(qǐng)材料內(nèi)容；非許可項(xiàng)目上允許申請(qǐng)人后補(bǔ)材料。贏得了辦事群眾的信任與好評(píng)，為窗口贏得了贊譽(yù)。有不少于十名辦事群眾在窗口負(fù)責(zé)人面前給予了表?yè)P(yáng)。
三是作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。該同志注重自身修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風(fēng)范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項(xiàng)。
四是業(yè)務(wù)技能精。該同志能夠自覺(jué)服從工作需要，在“專”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責(zé)任心重。他能在工作中鉆研，在學(xué)中干，在干中學(xué)。遇到問(wèn)題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請(qǐng)教專家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項(xiàng)審批中未發(fā)生一起失職事件。
一、重視班子的自身建設(shè)，使之成為領(lǐng)導(dǎo)公寓精神文明建設(shè)的核心
1、學(xué)生公寓是學(xué)生課外生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所之一，如何給學(xué)生創(chuàng)造寧?kù)o、溫馨象家一樣的環(huán)境，對(duì)公寓進(jìn)行科學(xué)化管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的精神狀態(tài)和面貌非常重要。精神文明建設(shè)是公寓發(fā)展的精神動(dòng)力和思想保證，班子成員必須率先垂范。公寓管理中心充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，將精神文明建設(shè)工作列入了年度工作計(jì)劃的議事日程，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬的方針。成立了以主任為組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定創(chuàng)建精神文明建設(shè)服務(wù)窗口實(shí)施方案，認(rèn)真研究制定出精神文明建設(shè)活動(dòng)規(guī)劃，提出明確的目標(biāo)、任務(wù)和要求，并納入公寓管理整體工作統(tǒng)一安排布置，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)。精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組深入各樓層檢查、落實(shí)精神文明活動(dòng)開(kāi)展情況。小組成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，全面加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，先后開(kāi)展了精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部等活動(dòng)，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和決策力。使精神文明建設(shè)成為推動(dòng)公寓發(fā)展的主旋律。
2、重視精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)，使精神文明建設(shè)做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)。在組織保證上，進(jìn)一步調(diào)整和完善公寓精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，使之統(tǒng)領(lǐng)全中心精神文明建設(shè)工作；在工作觀念上，通過(guò)定期專題研討，針對(duì)公寓管理薄弱環(huán)節(jié)提出解決對(duì)策；在工作思路上，確定了以管理育人、服務(wù)育人為目標(biāo)，軟硬環(huán)境一起抓。注重利用黨報(bào)黨刊、電化教育教材等宣傳教育手段，組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、組織黨員群眾閱讀學(xué)習(xí)和觀摩，外出參觀考察等多種途徑和形式，突出觀念引導(dǎo)。中心支部對(duì)精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作大力支持。去年底，我們特意組織黨員群眾到銅川參觀學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭秀明故居，親身領(lǐng)會(huì)郭秀明的先進(jìn)事跡。在一年一度的畢業(yè)生離校和迎接新生入校的工作中，專門設(shè)立了“黨員精神文明崗”，及時(shí)解決學(xué)生與家長(zhǎng)的在離入校期間所遇到的困難和問(wèn)題。提升了公寓管理中心的形象，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
3、公寓管理中心始終把精神文明建設(shè)工作擺在中心的重要議事日程上。一是定期研究精神文明建設(shè)現(xiàn)狀，專題分析在精神文明建設(shè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真檢查，及時(shí)整改。二是分工落實(shí)到位。根據(jù)責(zé)任分工，明確黨員按照各自職責(zé)分工，抓點(diǎn)帶面。專門落實(shí)了具體主管人、參與人，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。三是考核監(jiān)督到位。以支部委員為骨干，對(duì)與精神文明建設(shè)相關(guān)的工作做不間斷的檢查與監(jiān)督。四是建立健全公寓黨支部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將這些制度付諸實(shí)施，做到責(zé)任明確，公開(kāi)上墻，隨時(shí)監(jiān)督。從而保證了精神文明建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
二、堅(jiān)持開(kāi)展全方位的精神文明服務(wù)窗口創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力構(gòu)筑良好的校園氛圍。
1、江澤民同志講過(guò)：教書者必先強(qiáng)己，育人者必先育己。我們認(rèn)為：它突出強(qiáng)調(diào)道德素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂。我們?cè)谕七M(jìn)公寓管理規(guī)范化中，一定要把員工的思想道德建設(shè)放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服務(wù)的崗位聘任上，規(guī)定了本崗位人員思想素質(zhì)的基本要求與標(biāo)準(zhǔn)，要求“職業(yè)道德一票否決”制。另一方面通過(guò)在公寓開(kāi)展“管理、服務(wù)育人”先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)，構(gòu)筑優(yōu)良的職業(yè)道德。在學(xué)生思想道德建設(shè)方面，我們主要抓了三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過(guò)制定科學(xué)化的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。在日常管理中，改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容和方法，對(duì)入校新生進(jìn)行基本道德要求和校規(guī)校紀(jì)的教育，使學(xué)生自覺(jué)接受這種形式的思想品德教育。二是通過(guò)主題鮮明、內(nèi)容豐富的櫥窗和黑板報(bào)全方位的宣傳各種主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意志。三是通過(guò)營(yíng)造溫馨的環(huán)境潛移默化的陶冶學(xué)生的道德情操。充分利用多種形式，將精神文明建設(shè)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。
2、以人為本，提高員工素質(zhì)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，我們?cè)诠芾碇幸皇羌訌?qiáng)員工的政治思想教育，培養(yǎng)員工的榮譽(yù)感，愛(ài)心、耐心和凝聚力，經(jīng)常關(guān)心員工疾苦，盡量為他們解決實(shí)際問(wèn)題。二是完善配套設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)干部的作用，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自我管理優(yōu)勢(shì)和自治自律精神，讓學(xué)生參與管理，不斷提高管理水平和工作能力。管理員、值班員每天都要巡視到宿舍檢查、引導(dǎo)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，避免意外突發(fā)事件的發(fā)生，使用比較人性化的管理方式，讓學(xué)生認(rèn)同，使民主性和規(guī)范性并重，自律性和自治性并舉。大學(xué)生知識(shí)層次較高，思想活躍，個(gè)性鮮明，我們?cè)诠芾碇凶⒅刎瀼亍耙匀藶楸尽钡乃枷耄苊庥脟?yán)管硬卡的方法，把工作做細(xì)、道理講通，用親情去和學(xué)生溝通，充分發(fā)揮公寓學(xué)生自主管理的主體作用，主動(dòng)維護(hù)好公共利益，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把公寓精神文明建設(shè)落到實(shí)處。在具體的工作中，我們?cè)谌w服務(wù)管理人員中開(kāi)展“親情服務(wù)”活動(dòng)，要求大家統(tǒng)一著裝，掛牌上崗，歡迎學(xué)生與職工監(jiān)督檢查。還在一線的各樓長(zhǎng)與門衛(wèi)值班員中開(kāi)展“使用文明用語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)”，極大地提高了公寓中心的服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量，受到學(xué)生們的好評(píng)。
3、把落實(shí)精神文明建設(shè)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起檢查，一起考核，一起落實(shí)。省教育廳的“高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓評(píng)估”活動(dòng)是公寓中心近年來(lái)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在做好這項(xiàng)工作的同時(shí)，中心支部把精神文明建設(shè)與之聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，一起布置，一起檢查，一起落實(shí)，使我校桃園校區(qū)學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著成效。桃園校區(qū)學(xué)生宿舍按省廳“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”要求，分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)與精神文化建設(shè)、治安管理、清潔衛(wèi)生等四大項(xiàng)45個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行了檢查評(píng)估。參評(píng)人員一致認(rèn)為：桃園校區(qū)學(xué)生公寓管理工作成效顯著，已基本達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”的要求。為同學(xué)們創(chuàng)造一流環(huán)境是公寓服務(wù)工作的一個(gè)目標(biāo)，清新整潔幽雅的環(huán)境，使人心情舒暢催人奮進(jìn)。建造”環(huán)境一流，服務(wù)一流”家一樣的公寓，做到學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。
三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大干部和職工參與精神文明建設(shè)服務(wù)窗口的積極性，工作顯成效。
1、為了確保入住的大學(xué)生有一個(gè)安全寧?kù)o、環(huán)境優(yōu)雅、清潔衛(wèi)生、服務(wù)完善的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們一方面建立健全了一整套切實(shí)可行、科學(xué)合理的管理制度，不斷探索管理的新方法，使學(xué)生公寓的服務(wù)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化，提高了服務(wù)管理水平。公寓值班室健全了各種登記如：“住宿學(xué)生名冊(cè)”、“學(xué)生住宿卡”、 “來(lái)客登記”、“值班日記”、“報(bào)修記錄”、“違規(guī)違紀(jì)記錄”、等相關(guān)的登記便于查找和及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，一目了然。另一方面，每個(gè)樓內(nèi)還設(shè)有意見(jiàn)箱，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理，為管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)學(xué)生我們也建立了《學(xué)生公寓管理手冊(cè)》，使之有據(jù)可依，有章可循。第三，給學(xué)生配備了一些比較完善的設(shè)施，如各寢室全部都配置了電話、電風(fēng)扇、電插座、網(wǎng)線等，我們中心也精心維護(hù)和維修這些配套設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供方便。保障學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。公寓中心的黨員職工在畢業(yè)生離校之際，開(kāi)展”全天候服務(wù)”活動(dòng)，及時(shí)解決畢業(yè)生遇到的各種困難。在每年一度的畢業(yè)生離校工作中，我們保持周到細(xì)致的服務(wù)態(tài)度與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作熱情，保證了全校畢業(yè)生平安、順利的離校，也保證了公寓內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的完好無(wú)損，圓滿完成一年一度的畢業(yè)生離校工作。
2、在建設(shè)精神文明服務(wù)窗口活動(dòng)中，公寓管理中心把豐富公寓文化、美化公寓環(huán)境作為我們追求的目標(biāo)，這是當(dāng)今高校公寓建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。良好的公寓文化不僅能團(tuán)結(jié)廣大員工，振奮工作熱情，還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行”環(huán)境育人”的心靈課堂。今年，積極與江山傳媒廣告公司聯(lián)系，在公寓樓內(nèi)免費(fèi)安裝設(shè)置了“八榮八恥”等德育教育宣傳展版150個(gè)。不僅達(dá)到了教育育人與環(huán)境育人的目的，還節(jié)約宣傳資金1。2萬(wàn)元。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。積極倡導(dǎo)人性化管理氛圍。新時(shí)期的公寓管理，要求我們必須用“以人為本”的理念來(lái)管理公寓，以抓基礎(chǔ)、重落實(shí)為根本，在日常服務(wù)管理中做到以理服人，以情感人。以人性化服務(wù)為管理手段，用制度化管理為依托，創(chuàng)造一流服務(wù)為管理目標(biāo)。在工作中黨員帶頭做到：微笑服務(wù)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題決不推諉；當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，積極幫助解決；平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行溝通，增強(qiáng)學(xué)生的信任度，耐心做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育和行為引導(dǎo)工作。再就是維修設(shè)備或設(shè)施時(shí)，注重管理細(xì)節(jié)，教育員工勤儉節(jié)約，保證公寓內(nèi)高效、快捷維修服務(wù)，保證設(shè)施設(shè)備維修的質(zhì)量。
3、開(kāi)展“樹(shù)黨員形象”活動(dòng)。要求廣大黨員特別是黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，努力工作，在管理、服務(wù)等方面做出表率。支部黨員發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)管理育人、服務(wù)育人自覺(jué)性，在員工中開(kāi)展向全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在學(xué)生工作中，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以“用我們的努力，換您的滿意”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)生的管理和服務(wù)工作。今年為桃園校區(qū)、北校區(qū)學(xué)生公寓區(qū)制作晾衣架200余米，晾衣繩1000余米，解決了學(xué)生晾衣不方便的問(wèn)題。我們還針對(duì)公寓熄燈后電風(fēng)扇不能轉(zhuǎn)動(dòng)的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)分析論證，確定了照明線路與電風(fēng)扇線路分開(kāi)的方案。通過(guò)認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研，首先舍棄了委托社會(huì)外來(lái)公司承包（需30萬(wàn)元）施工的方案，而采用了由中心自主組織人力加班加點(diǎn)施工的方案。通過(guò)努力，不僅在炎熱的夏季到來(lái)之前，如期完成了該項(xiàng)改造工程，還節(jié)約工程資金10余萬(wàn)元。中心xx職工利用樓內(nèi)宣傳板報(bào)辦理宣傳精神文明建設(shè)教育內(nèi)容板報(bào)64期。學(xué)生區(qū)懸掛宣傳橫幅5期。使精神文明建設(shè)宣傳更加深入人心。
4、從思想上、作風(fēng)上和紀(jì)律上深入扎實(shí)開(kāi)展工作。緊緊圍繞學(xué)生公寓的工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)服務(wù)窗口的工作，充分發(fā)揮在各個(gè)崗位上的每個(gè)職工的聰明才智，組織職工積極參與制定學(xué)生公寓的發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃。近年來(lái)，公寓中心所有宿舍家具（方凳12000余個(gè)、方桌500余張、書架800余個(gè)）的維修與翻新都采用舍棄外來(lái)承包而組織內(nèi)部人力自行維修辦法；樓層設(shè)備及電路改造等也多采用技術(shù)革新和修舊利廢辦法，累計(jì)節(jié)約資金8萬(wàn)余元。桃園校區(qū)電柜改造節(jié)約資金4萬(wàn)余元。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的住宿和學(xué)習(xí)環(huán)境。公寓中心和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合多次舉辦學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)大賽，得到了院系與學(xué)生的一致好評(píng)。去年冬季來(lái)臨，9號(hào)樓住宿學(xué)生較少，我們合理配置公寓的有效資源，對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行重新調(diào)整，對(duì)未使用的樓層，關(guān)閉水、電、暖，減少浪費(fèi)，降低管理成本，使效益達(dá)到最優(yōu)化。為學(xué)校節(jié)約資金20余萬(wàn)元，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
四、今后我們的努力方向
今后，我們將在發(fā)揚(yáng)成績(jī)、保持優(yōu)異的基礎(chǔ)上，繼續(xù)針對(duì)因辦公地點(diǎn)分散、公寓管理服務(wù)工作面寬，而使得各樓層精神文明建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展不夠平衡的問(wèn)題，不斷加大公寓精神文明建設(shè)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作力度，加強(qiáng)日常檢查與指導(dǎo)；不斷根據(jù)新形勢(shì)，抓好制度創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。把公寓管理中心精神文明服務(wù)窗口的創(chuàng)建工作不斷深入地開(kāi)展下去，做不懈地努力。
先進(jìn)事跡材料11
勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明！在每一腳，每一處都顯露出勞動(dòng)的珍貴，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。
勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。
如果有誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是：“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”
平時(shí)生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動(dòng)工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因?yàn)樯系蹅ゴ蟮馁n予，所以從來(lái)不知道也沒(méi)想過(guò)要去珍惜這些東西。通過(guò)學(xué)工，我們才大悟道：原來(lái)勞動(dòng)工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識(shí)到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來(lái)的，如果說(shuō)世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。體驗(yàn)他們的勞動(dòng)，教我們學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)看待世物萬(wàn)靈。
在春天，隨著春天瀟瀟細(xì)雨的來(lái)臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見(jiàn)一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒(méi)有滿懷愁緒的恨春天的到來(lái)給他增添沉重的擔(dān)子，而是辛勤的工作，臉上不時(shí)露出滿足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來(lái)的憧憬，這一點(diǎn)一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古代埃及法老的陵墓就是無(wú)數(shù)埃及勞動(dòng)人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達(dá)146。5米（現(xiàn)高137米），邊長(zhǎng)230米（現(xiàn)長(zhǎng)277米）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，建造這座金字塔一共用了230萬(wàn)塊石料，每塊重達(dá)205噸，根據(jù)古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時(shí)間，每年用工10萬(wàn)人。建筑金字塔動(dòng)用了大量的勞力，這么大的勞動(dòng)力，都是古代埃及勞動(dòng)人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般。
勞動(dòng)，最光榮。
先進(jìn)事跡材料12
他是縣第二小學(xué)一名教師，他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。自1995年8月參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校德育處主任和班主任工作，熱愛(ài)班主任工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系，多次被評(píng)為市、縣先進(jìn)個(gè)人。
在班級(jí)管理工作中，他堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則。從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用思品課、隊(duì)日活動(dòng)及校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等各種例會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義思想教育、國(guó)情教育、社會(huì)主義民主和法制教育、道德教育、勞動(dòng)教育等。
他每星期進(jìn)行二至三次學(xué)生家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)分析，再進(jìn)行分門別類，然后因人而異制定計(jì)劃，采取不同的教育方法。三（7）班的學(xué)生，一到上課時(shí)間就睡覺(jué)，上課時(shí)總是無(wú)精打采，成績(jī)老是上不去。基于這種情況，他通過(guò)找班上的同學(xué)了解，原來(lái)那個(gè)學(xué)生家父母平時(shí)工作經(jīng)常加班到晚上深夜，平時(shí)只有年邁的奶奶負(fù)責(zé)照顧他吃飯，父母根本無(wú)法顧及孩子學(xué)習(xí)，早上一早起來(lái)又要趕著去上班，一周下來(lái)和孩子見(jiàn)面的時(shí)間都很少，根本談不上和孩子談心交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況。當(dāng)他了解到這些情況后，找個(gè)合適機(jī)會(huì)登門拜訪了學(xué)生的父母，因?yàn)樾闹杏袛?shù)，家訪的效果較好，女生父母很快認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以馬上辭掉現(xiàn)在工作，重新找一份既可以做到事又可以照顧到孩子學(xué)習(xí)的工作。這樣家長(zhǎng)有了和孩子交流的時(shí)間，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，該女生很快變得活潑向上，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高得很快。
在差生轉(zhuǎn)化工作中，他善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找準(zhǔn)教育后進(jìn)生的切入點(diǎn)。如他班有一個(gè)叫的女生，由于基礎(chǔ)差，基本上不識(shí)字，不能夠讀完整一篇課文，平時(shí)老師布置的作業(yè)根本不動(dòng)手，但對(duì)跳繩卻極其感興趣，在校運(yùn)會(huì)比賽中，他特意找了同學(xué)談話，希望他能夠認(rèn)真參加這次比賽，鼓勵(lì)她對(duì)平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，提前做準(zhǔn)備，最終她在校運(yùn)會(huì)跳繩比賽中獲得第四名。他便抓住這各機(jī)會(huì)，和同學(xué)分析學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題，找到成績(jī)不理想的原因，并和同學(xué)一起制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上雖談不上有飛躍性變化，但至少學(xué)習(xí)比以前更主動(dòng)了，每次作業(yè)都能按時(shí)完成了，雖然質(zhì)量上還不算完美，有時(shí)不懂的問(wèn)題也會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)了。
在“留守孩”管理方面，她摸清學(xué)生底細(xì)，定期對(duì)“留守孩”進(jìn)行課外輔導(dǎo)。這學(xué)期第八周一年級(jí)11班班主任潘老師送來(lái)一份學(xué)生材料，內(nèi)容都是反映其班上吳昌雄同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)沒(méi)有紀(jì)律觀念，經(jīng)常上課不進(jìn)教室，老師至少在上課期間找了有10次，而且個(gè)人衛(wèi)生極差，老師多次教育和家長(zhǎng)溝通都不見(jiàn)成效。他知道這是之后，馬上找到了吳昌雄同學(xué)，和他談心交流，了解其家庭情況，全面了解學(xué)生興趣愛(ài)好，在家在校表現(xiàn)等等，很快和孩子熟悉了并交上了朋友。之后，每天都會(huì)抽空去找吳昌雄，了解他一天在學(xué)校做了什么，玩的開(kāi)不開(kāi)心，老師表?yè)P(yáng)了沒(méi)，在家做了些什么，那件事做得做好等等，在交流中對(duì)他提出要求，第一就是做到鈴聲一響按時(shí)進(jìn)入教室，爭(zhēng)取兩天都做到，第二就是每天把臉洗干凈，下次見(jiàn)到都要讓老師看到臉上干凈，做個(gè)大家都喜歡的學(xué)生。他每天堅(jiān)持找吳昌雄同學(xué)一次，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。一周下來(lái)，吳昌雄同學(xué)竟然沒(méi)有遲到一次，也沒(méi)有逃學(xué)一次，更想不到的是吳昌雄同學(xué)現(xiàn)在每天都會(huì)主動(dòng)找到他，匯報(bào)自己每天在校情況。在他的教育與鼓勵(lì)下，吳昌雄同學(xué)連續(xù)六周沒(méi)有遲到一次，沒(méi)有逃學(xué)一次，而且上課也開(kāi)始愛(ài)舉手回答問(wèn)題了。這就是發(fā)生在我們身邊的例子，這樣的案例，還有很多。
他在德育工作中，方法得當(dāng)，效果明顯，教育了一大批學(xué)生，他一直是我校德育工作的楷模，是值得贊揚(yáng)的。幾年來(lái)，他始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
先進(jìn)事跡材料13
xxxx，女，今年34歲，xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村人，現(xiàn)與合伙人合資創(chuàng)辦了xxxx服飾公司。近年來(lái)，她憑著一種堅(jiān)韌不拔、遇到挫折不回頭的創(chuàng)業(yè)熱情，靠著“以誠(chéng)待人，以信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，用滾雪球的方式逐年擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，樹(shù)立了我鎮(zhèn)婦女自強(qiáng)、自立的創(chuàng)業(yè)典型。
迷茫中尋求生存的途徑
xxxx自小家境貧寒，家中兄弟姐妹六人，小時(shí)候只有過(guò)年才能吃到一頓飽飯，為了家中其他姐妹能夠上學(xué)，xxxx初中畢業(yè)以后就外出打工，為父母減輕了生活的壓力。最初，xxxx嘗試過(guò)許多工作，如飯店服務(wù)員、紡織工人、清潔工人等。最終xxxx在山西省陽(yáng)泉市找到了一份服裝加工的工作，跟著一位有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)，自此開(kāi)始了她在服裝加工業(yè)發(fā)展的道路。
打破傳統(tǒng)觀念，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
23歲時(shí)，xxxx進(jìn)入了人生的另一階段——結(jié)婚，按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，婦女結(jié)婚了就應(yīng)該在家中相夫教子，種植農(nóng)田，打一份工，過(guò)一種傳統(tǒng)的農(nóng)村媳婦的生活。但是xxxx并沒(méi)有走前人的老路，而是開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)，在山西日昌開(kāi)了一個(gè)小裁縫店，每天起早貪黑，認(rèn)真做事，給自己創(chuàng)造一個(gè)施展自我價(jià)值的舞臺(tái)，也為自己今后創(chuàng)辦公司提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)和資金。
先進(jìn)事跡材料14
郝xx，男，漢族，1958年3月生，九三學(xué)社社員，xx電子科技大學(xué)微電子學(xué)院教授、中國(guó)科學(xué)院院士。他扎根祖國(guó)西部四十年如一日，深耕講壇、潛心育人，先后培養(yǎng)碩士、博士畢業(yè)生370多名。他創(chuàng)新教育教學(xué)理念，構(gòu)建了“理論課程—實(shí)踐能力—?jiǎng)?chuàng)新素質(zhì)”三位一體集成電路復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在全國(guó)多所高校推廣應(yīng)用，為我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域突破培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才。他先后資助多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，將獲得的200萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐出，用于設(shè)立獎(jiǎng)助基金。他注重科研育人，瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)我國(guó)在氮化物第三代半導(dǎo)體電子器件領(lǐng)域步入國(guó)際領(lǐng)先行列。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、陜西省最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
先進(jìn)事跡材料15
近年來(lái)，在總行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在外部監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，建設(shè)銀行審計(jì)部門以審計(jì)體制改革為契機(jī)，積極倡導(dǎo)先進(jìn)的內(nèi)部審計(jì)理念，致力于審計(jì)文化建設(shè)，一手抓規(guī)范，一手抓創(chuàng)新，在促進(jìn)全行防范和化解風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化內(nèi)部控制和提高經(jīng)營(yíng)效益方面，發(fā)揮了十分重要的職能作用，在體制改革、制度建設(shè)、手段創(chuàng)新、人員素質(zhì)培養(yǎng)等方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)、規(guī)范、有效的內(nèi)部審計(jì)體系已見(jiàn)雛形。現(xiàn)將有關(guān)做法匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁斧正。
一、以改革謀發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)部審計(jì)體制
經(jīng)過(guò)充分的研究、探索和試驗(yàn)，借鑒國(guó)際慣例，結(jié)合我行實(shí)際情況，1999年X月，建設(shè)銀行推出《內(nèi)部審計(jì)體制改革方案》，一舉打破了實(shí)行15年之久的四級(jí)機(jī)構(gòu)分級(jí)審計(jì)和分級(jí)負(fù)責(zé)的內(nèi)部審計(jì)模式，全面啟動(dòng)總分行分級(jí)監(jiān)管、向上一級(jí)負(fù)責(zé)、相對(duì)垂直的內(nèi)部審計(jì)體制，同時(shí)，明確了逐步建立總行垂直管理、相對(duì)獨(dú)立的審計(jì)體系的目標(biāo)。目前正在按照股份制改造的要求，研究和推行進(jìn)一步的改革，建立在董事會(huì)管理下，內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)、審計(jì)機(jī)構(gòu)、審計(jì)人員和審計(jì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)獨(dú)立，審計(jì)機(jī)構(gòu)垂直向上報(bào)告的審計(jì)體制。
上述改革，首先是加強(qiáng)對(duì)一級(jí)分行的監(jiān)督和管理，借鑒國(guó)外一些商業(yè)銀行區(qū)域化管理模式，總行按八大區(qū)在北京、上海、南京、大連、武漢、廣州、成都和西安設(shè)立了八個(gè)審計(jì)分部，分別對(duì)轄區(qū)內(nèi)一級(jí)分行履行審計(jì)職能；其次，一級(jí)分行實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的審計(jì)體制，設(shè)立專職總審計(jì)師，撤銷二級(jí)分行及縣支行的審計(jì)機(jī)構(gòu)，省區(qū)分行根據(jù)業(yè)務(wù)量大小派出跨區(qū)域的審計(jì)辦事處，城市分行則實(shí)行審計(jì)人員集中管理。
體制變革大大增強(qiáng)了內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性和權(quán)威性，優(yōu)化了審計(jì)資源的配置，審計(jì)組織模式更趨合理，極大地促進(jìn)了建設(shè)銀行審計(jì)工作從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，具體體現(xiàn)為：一是節(jié)約了審計(jì)成本。改革前后，全行審計(jì)機(jī)構(gòu)從1000多個(gè)減少為170多個(gè)，機(jī)構(gòu)層次從4級(jí)減少為2級(jí)，審計(jì)人員從近7XXX人減少為3000多人，縮小了審計(jì)管理半徑，減少審計(jì)機(jī)構(gòu)節(jié)省了大量的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)。二是明確了工作重點(diǎn)。總行審計(jì)部和分行總審計(jì)室主要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、政策研究、制度和標(biāo)準(zhǔn)制定、職業(yè)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)和質(zhì)量考核等管理工作，審計(jì)分部和審計(jì)辦事處主要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)，既形成全行一盤棋的局面，集中精力圍繞重大風(fēng)險(xiǎn)和重點(diǎn)事項(xiàng)，查清查實(shí)，查深查透，又能針對(duì)被審計(jì)單位的實(shí)際開(kāi)展審計(jì)，從而深入貫徹“全面審計(jì)、突出重點(diǎn)”的方針。三是加大了審計(jì)力度。審計(jì)分部和審計(jì)辦事處專門實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)，與被審計(jì)單位之間保持了應(yīng)有的獨(dú)立性，審計(jì)頻率提高，監(jiān)督力度加大，工作質(zhì)量和效率得到較大提高。目前，建設(shè)銀行對(duì)所屬一級(jí)分行至少平均每?jī)赡赀M(jìn)行一次全面審計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)審計(jì)，對(duì)海外分行每年審計(jì)一次，對(duì)海外代表處每?jī)赡陮徲?jì)一次。四是暢通了報(bào)告關(guān)系。體制設(shè)計(jì)在一級(jí)法人的組織結(jié)構(gòu)下，以獨(dú)立性為靈魂，首先保證了審計(jì)分部對(duì)總行、審計(jì)辦事處對(duì)一級(jí)分行的直接報(bào)告關(guān)系的暢通；其次，總審計(jì)師由總行任命，保證了在兩級(jí)管理體制下一級(jí)分行對(duì)總行誠(chéng)實(shí)報(bào)告責(zé)任的履行，也促進(jìn)全行統(tǒng)一法人意識(shí)的普遍增強(qiáng)。
二、以創(chuàng)新求完善，創(chuàng)立審計(jì)規(guī)范體系和非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)手段
在新體制下，采用何種執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到何種審計(jì)質(zhì)量，利用什么樣的審計(jì)手段和工具，需要建立一系列的職業(yè)規(guī)范來(lái)引導(dǎo)和約束審計(jì)行為，急需研制以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代審計(jì)手段和輔助工具。為此，建設(shè)銀行組織建立了一套完整的內(nèi)部審計(jì)職業(yè)規(guī)范體系，集中力量研究非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)方法，開(kāi)發(fā)了非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)系統(tǒng)。
內(nèi)部審計(jì)環(huán)境的巨大變化，使原有的規(guī)章制度不能滿足新形勢(shì)的需要。為此，我行構(gòu)建了全新的內(nèi)部審計(jì)制度體系（我行稱為“內(nèi)部審計(jì)規(guī)范體系”）的框架，它包括三個(gè)部分：一是審計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范，即內(nèi)部審計(jì)章程，是內(nèi)部審計(jì)工作的“憲法”。二是審計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計(jì)規(guī)范的主要組成部分。三是審計(jì)事務(wù)規(guī)范，是內(nèi)部審計(jì)規(guī)范的必要補(bǔ)充。
按照內(nèi)部審計(jì)規(guī)范體系框架，總行本著突出重點(diǎn)、分批出臺(tái)的原則，先后制訂下發(fā)了24項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)規(guī)范，主要包括《內(nèi)部審計(jì)章程》1項(xiàng)和《內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》12項(xiàng)（包括審計(jì)人員職業(yè)道德、審計(jì)質(zhì)量控制、審計(jì)項(xiàng)目程序、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)方案、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)追蹤、審計(jì)檔案、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)和海外審計(jì)），以及《一級(jí)分行行長(zhǎng)任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)暫行辦法》、《一級(jí)分行審計(jì)工作考評(píng)暫行辦法》、《審計(jì)分部工作考評(píng)暫行辦法》和《非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)管理辦法》等。審計(jì)分部和一級(jí)分行總審計(jì)室、審計(jì)辦事處也制訂了一系列內(nèi)部審計(jì)管理規(guī)范和實(shí)施細(xì)則。截至20xx年底，全行已建立起完整和統(tǒng)一的內(nèi)部審計(jì)規(guī)范體系，制訂各項(xiàng)內(nèi)部審計(jì)規(guī)章549項(xiàng)，其中審計(jì)部29項(xiàng)，審計(jì)分部68項(xiàng)，一級(jí)分行（不含審計(jì)辦事處）452項(xiàng)。目前，我行內(nèi)部審計(jì)制度已經(jīng)全面覆蓋審計(jì)管理過(guò)程和各項(xiàng)事務(wù)。
在起草審計(jì)規(guī)范的同時(shí)，總行即著手組織編寫審計(jì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊(cè)，以形成一系列與審計(jì)規(guī)范配套的審計(jì)實(shí)務(wù)指南。一是編寫了《內(nèi)部審計(jì)指南》，主要向?qū)徲?jì)人員提供了建設(shè)銀行會(huì)計(jì)、信貸、個(gè)人銀行、房地產(chǎn)金融、國(guó)際業(yè)務(wù)、計(jì)劃與資金財(cái)務(wù)管理、資金匯劃與清算、計(jì)算機(jī)管理等10項(xiàng)業(yè)務(wù)的160幅審計(jì)要點(diǎn)圖示。二是編寫《非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)案例集》，旨在總結(jié)和提煉全行非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，使審計(jì)人員能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互借鑒。三是開(kāi)發(fā)編寫了《內(nèi)部審計(jì)常用規(guī)章制度選編》軟件，并制成光盤在全行推廣使用，共編錄了與內(nèi)部審計(jì)工作有關(guān)的XXX個(gè)法規(guī)制度文件，為審計(jì)人員查找審計(jì)依據(jù)提供了全新的技術(shù)工具，審計(jì)人員反響良好。此外，還編寫了《非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)業(yè)務(wù)手冊(cè)》，重點(diǎn)闡述了查找問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的具體思路、方法和程序，具有較強(qiáng)的可操作性，便于在實(shí)際工作中掌握和運(yùn)用。
在向?qū)徲?jì)人員提供書面實(shí)務(wù)指南方面，各審計(jì)分部和一級(jí)分行也做了大量艱苦細(xì)致的工作，編寫了大量的操作細(xì)則和手冊(cè)，在實(shí)踐中取得了良好的效果。
審計(jì)職業(yè)規(guī)范的建設(shè)和完善，促進(jìn)了建設(shè)銀行內(nèi)部審計(jì)工作邁上新臺(tái)階，為營(yíng)造建設(shè)銀行優(yōu)秀的審計(jì)職業(yè)文化奠定了基礎(chǔ)。基于對(duì)內(nèi)部審計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的準(zhǔn)確把握，審計(jì)規(guī)范以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)作為導(dǎo)向，在審計(jì)順序、審計(jì)頻率上都突出高風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；將內(nèi)部控制作為基本出發(fā)點(diǎn)，將取證模式從帳項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)調(diào)整為制度基礎(chǔ)審計(jì)，設(shè)計(jì)了包括審計(jì)立項(xiàng)、審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)取證、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)追蹤、資料整理和項(xiàng)目考評(píng)的七階段審計(jì)程序；將審計(jì)目標(biāo)從查錯(cuò)糾弊調(diào)整為評(píng)價(jià)審計(jì)事項(xiàng)的真實(shí)性、遵循性和有效性，以促進(jìn)建立和健全有效的內(nèi)部控制、督促審計(jì)對(duì)象有效地履行職責(zé)為審計(jì)宗旨，體現(xiàn)了審計(jì)職業(yè)規(guī)范的先進(jìn)性。
非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)作為審計(jì)模式和手段上的一項(xiàng)創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)近幾年的探索與實(shí)踐，已經(jīng)形成了建設(shè)銀行的審計(jì)業(yè)務(wù)特色，在擴(kuò)大審計(jì)覆蓋面、增強(qiáng)審計(jì)及時(shí)性、提高審計(jì)效率、促進(jìn)審計(jì)管理的科學(xué)化方面起到了積極作用。在制度建設(shè)上，我們出臺(tái)了《中國(guó)建設(shè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)管理辦法》，制定了《非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)專項(xiàng)方案和操作指引》，推動(dòng)分行、分部開(kāi)展非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作；在手段上，經(jīng)過(guò)大量艱苦細(xì)致的工作，“非現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)系統(tǒng)”的開(kāi)發(fā)、測(cè)試和人員培訓(xùn)工作在20xx年底全面完成，借助該系統(tǒng)，可以連續(xù)調(diào)集被審計(jì)對(duì)象業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)和資料信息，查找存在的問(wèn)題、疑點(diǎn)和異常，把握審計(jì)對(duì)象的風(fēng)險(xiǎn)狀況，為制訂審計(jì)方案和合理安排審計(jì)資源提供決策參考信息。系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)同業(yè)中處于領(lǐng)先位置，受到業(yè)界專家的高度評(píng)價(jià)，受到一線審計(jì)人員的歡迎！
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