【推薦】老師的作文500字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

老師的作文500字 篇1

　　我們語文劉老師長著一雙大大的眼睛，炯炯有神，仿佛烏黑的葡萄。一頭卷卷的短發，棕紅而茂密，顯得她格外的干練。

　　劉老師“巾幗不讓須眉”，特別像三國中的劉備。為什么我這么描述她呢？因為劉老師可以眼觀六路、耳聽八方，“大耳朵垂過肩頭，雙手垂過膝”。

　　她會眼觀六路。有一次講課時，前桌手舞足蹈，開心的不得了。只見劉老師拿起手中的粉筆頭，嚇唬他似的一扔，說了一句：“Go out，please！”全班大笑起來，我的前桌就在大笑聲中乖乖地反省去了。

　　她還會耳聽八方。有一次，她把一個上課不聽講的同學叫到辦公室，起初他還不承認，可是經過老師的“三寸不爛之舌”，他才承認上課時沒有認真聽。劉老師后來說，她聽到自己的這位徒弟一直在下面竊竊私語。

　　劉老師喜歡給我們分享一些小時候的`故事，她講得栩栩如生，我們好像回到了她的童年，也讓我們增長了很多知識。聽起來劉老師是不是很溫柔呢？她溫柔時像一只小貓咪，可她生氣時，就像一只母老虎，一口就把你吃掉。帶著一副眼鏡，看起來很斯文，十分時髦。如果你“中獎”了，她會用眼神把你嚇著，會用各式各樣的方法讓你們領教什么才是威武的“老虎”。

　　劉老師真是一個擁有火眼金睛，耳聽八方，既溫柔又“可怕”的人，可我十分喜歡她！

老師的作文500字 篇2

　　張老師中等個子，有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮的，又濃又密。頭發下，便是那張變化莫測的臉，臉上長著一雙似鷹眼般的眼睛，狡猾的眼神中不時地閃爍著智慧的光芒，她的那雙眼睛會說話。

　　“外冷里熱”是我們對張老師的評價。記得有一次，我們班的呂坤同學闖了大禍，差點就被學校處分了。嘴上說不管呂坤的張老師卻帶著呂坤去道歉，回班后只見張老師語重心長地對呂坤說：“我跟你說了多少遍，不要欺負弱小，自己招惹別人又不敢承認，下次再這樣，我真的就不管你了。你聽明白了嗎？”呂坤垂頭喪氣地回答：“我明白了�！逼鋵�，張老師是嘴上說說而已，真的.出現了什么問題，張老師又會第一個出來關心同學的。

　　張老師是一位盡職盡責的好老師。還記得有一次，我們部分同學的作業本字跡潦草，老師緊皺著眉頭，大吼道：“每次放暑假和寒假我不是叫你們練字的嗎？為什么還寫成這個鬼樣子，你們敷衍我是沒有用的，給我拿回去重做。”當時我們害怕極了，大氣都不敢喘，我覺得教室屋頂好像被老師掀翻了。

　　張老師雖然很嚴厲，但有時又很有耐心。張老師的臉有時好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅。那次的作業老師讓組長給發下去，下課后張老師又像一位溫柔的大姐姐一樣，跟我們說怎樣寫的才會好看，耐心地教我們如何書寫。看到我們重寫后，工整的作業，老師臉上掛滿了笑容。

　　這就是“熱水瓶”的張老師，她嚴格對待我們的學習，像大姐姐一樣關心著我們的生活。

老師的作文500字 篇3

　　轉眼，又是一年秋。

　　初秋時節，步入二中的校門，撲鼻而來的是桂香。兩年前進入校門如此，如今亦如此。彈指須臾，兩年已逝，至善樓里沒有復雜的氣味，有的只是淡淡的桂香，桂香中還悄悄混著漸漸離別的氣息。逝去的兩年，遺憾的是在這最后一封送給您的教師節賀信無法描繪出你的美。

　　都說老師是辛勤園丁，但我并不這般認為。

　　您知道你有多特別嗎？您特別的.招人喜歡，你不是一個園丁，不會只一味地修剪我們不聽話的樹枝兒，更像是一個擺渡人，真正帶領我們在知識的天地里遨游。

　　初見時是優雅授業，十分認真；相處時是和藹，答題解惑，是耐心，這便是我眼中的物理老師。心里的她是堅強善良的，或許愛真的需要勇氣去面對流言蜚語，她每天上課都要足夠的勇氣來面對這滿屋的小怪獸，然后想方設法竭盡全力的把知識傳入小怪獸的耳朵里，印在了腦子里，就算上課時被這群小怪獸受重傷，她也不愿意傷害他們，選擇原諒，包容他們。兩年的時間里，科任老師換了一任又一任，可她一直還在，陪著這群小怪獸。長期的操勞，讓她的身體健康亮了紅燈，她開始想放棄了，就在這段時間里，這群小怪獸又開始慢慢轉變了，不再那么貪玩了，專注了許多，省心了許多。她一如既往的站在講臺上給小怪獸講課，她似乎是一個沒有脾氣的，兩年的時間里，沒有一只小怪獸看過她發火，沖學生撒氣，她一個人承受著，容忍著。有一天有個小怪獸對她說：老師，您生氣就發泄出來，別總憋著，對您的身體不好。您沖我們撒氣，我們是不會介意的。她說：不行，我怎么能對你們發火呢？你們都還是孩子，不能這樣對你們。

　　不管我們走多遠，我都永遠記得有見一個永遠包容我，愛我們的老師，謝謝你李老師！

老師的作文500字 篇4

　　想我平時“下筆如有神”，這次可讓我犯難了。楊老師布置下一道作業，命題作文——我的楊老師，主題竟然是他。寫人物并不難，關鍵是楊老師提的要求難度太高了:突出他的優點，不要太丑化他了。這直叫我恨天啊，楊老師，可否告訴小生您的優點是啥？

　　撇頭看看同桌，早已寫了大半。我湊過去看了看，開頭第一句是：“他像一抹初夏的陽光，揮去了我對這個陌生環境的膽怯和不安�！边@個“他”毋庸置疑說的就是楊老師了。我繼續看下去，洋洋灑灑幾百字全是寫的楊老師多好多好，愣是一個缺點都找不出來。同桌，我知道你是好學生，但是說謊是會遭天打雷劈的！

　　照我看來，楊老師可不善良了，他老是奚落我們。

　　記得在一次月考之后，我們班的數學成績排名第六，這下可丟人丟大了。教數學的冉老師臉都氣綠了，于是乎我們的悲慘生活便開始了，整天一摞摞的計算題，讓我們明白什么叫暗無天日。楊老師則時不時地來班上逛一圈，說點話，“沒事沒事，這不進前十了嘛，繼續保持下去�！睏罾蠋�，您可真是站著說話不腰疼，咱們年級一共也才八個班啊，當然前十了。

　　楊老師還時不時地來體現他的“寬仁政策”，說的最多的就是：“楊老師是一個善解人意的人，你們其他任課老師布置的作業夠多了吧？這次我就不布置了，讓你們有個愉快的周末。”你一定會認為，楊老師可真體恤我們。事實證明，如果你這樣想的'話，是大錯特錯！他的作業全是通過家長微信群發送的，讓你想在家長面前撒個謊都沒有機會。你明白什么叫殺人不見血了吧！

　　好了，說到這里也該結束了，我可沒說楊老師壞話。楊老師很善解人意，而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用，讓我們都不敢“以下犯上”。

老師的作文500字 篇5

　　我有一位老師姓陳，她有著胖胖的身體，大大的眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。

　　但是你們千萬千萬不要去嘗試著惹怒這張小嘴，因為這張小嘴會讓你感覺到什么叫懂得尊重他人，這張小嘴可以教訓你，也可以交給我們許多有趣的知識呢。而且，這位老師極其的愛背詩呢！有一次我們學到《七夕》這首詩時，陳老師又列舉了許多關于七夕的詩，在老師一子不落的把詩全部背下來后，全班同學，仿佛都靜止在這一刻了，可能心里都在想著“老師怎么這么厲害呢？”我的這位老師不但愛背詩，而且還學富五車呢！每次上課老師都會措不及防的送我們一個小驚喜，有時候背古詩，有時候講故事，有時候講成語的來源。陳老師，不但學富五車，她還是一位資深的老玩家呢，我們班有很多的“皮神”，天天打架，老師都能適當的化解，從來不偏向誰，一直以來都是大公無私的'。

　　有一次我們班打架最厲害的兩位男生，又因為一點小事打得不可開交，同學們在旁邊勸架，他們兩個也不聽，直到班長去把老師叫來候，看到老師來了，也不敢再做什么妖，他們就分開了。事后，老師問了一下目睹了全程的同學知道是其中一個男生先挑的事，就把那個男生叫去訓話了。這樣大公無私、學富五車老師，希望您快快痊愈，快點回來，繼續教我們吧！

老師的作文500字 篇6

　　每當我回想起一到三年級的往事，總是會有一張熟悉的面孔出現在我眼前――那就是徐老師。徐老師現在不教我了，但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中，不斷地激勵我成長，我還想做徐老師的孩子！

　　記得有一段時間，我上課的'時候老是跟同桌講話。周五放學時，徐老師把我和我媽媽留下下來談話。我緊張極了，心想，徐老師還不知會怎么批評我呢！可徐老師卻溫柔地說：“千愛啊，你是我信任的孩子，我希望這樣的事情不要在我的面前出現了，好嗎？”我慚愧不已，決心再也不上課時和同學講話了。

　　后來，我成績慢慢進步了，徐老師也看到了我的進步。下課時，她單獨把我叫到身旁，滿面春風地說：“孩子啊，最近我看到了你的進步，要堅持下去，這樣你的成績定會突飛猛進的。”徐老師的話，讓我充滿了自信心。我決心更加努力，給徐老師一個大大的驚喜。

　　徐老師說的沒錯，那一單元我的成績非常靠前，當徐老師報到我的成績時，笑語盈盈地說：“看，努力過了就是不一樣！所以我說，只要努力，就會幸運。”我無比高興，徐老師的教誨給了我多大的力量�。�

　　雖然徐老師現在不教我了，但是我依然會在中午，躲過老師的視線，偷偷地看望徐老師。我想，如果徐老師現在還能天天和我們在一起，該多好啊！

老師的作文500字 篇7

　　在我五年的學習生涯中，教過我的老師數不勝數，但是令我最難忘的是學而思的語文老師——李勝男老師。

　　起初，從名字上猜，我還以為是個男老師。其實李老師擁有一頭烏黑秀發，還總喜歡扎成“馬尾”系于腦后。她有一雙會說話的`大眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡，看起來淵博知識的樣子。她的櫻桃小嘴里總能“蹦”出娓娓動聽的話語，我們聽了如沐浴春風，因此很喜歡聽她講課。

　　李老師不但課上得好，她還是同學們口中鼎鼎有名的“演員”老師。她喜歡模仿同學們作文中描寫的場景，每次作文課，我們都很期待她的精彩表演。有一次，小張同學在他的作文里寫到嚴厲的媽媽喋喋不休地埋怨愛喝酒的爸爸。李老師夸小張的作文選材貼近生活，可是他寫得不怎么生動，讓我們幫著再改得有趣點。

　　我們正面面相覷，只見李老師突然兩手叉著腰，在教室里踱著步子，她又突然站在講臺上，眼睛一瞪，指著我們，大聲呵斥道：“喝喝喝，就知道喝酒，你還能干什么！”“哈哈哈……”同學們笑得前仰后合，橫七豎八，原來李老師又“戲精”上身了呀！

　　李老師這一演，同學們立刻來了精神，七嘴八舌地討論起改寫

　　的方法來，教室里亂成了一鍋粥。有的同學模仿起“嚴厲的媽媽”呵斥起自己的同桌來；有的同學還沒有來得及舉手，答案就從嘴里“蹦”出來；有的同學捧著肚子笑個不停，臉頰上像干煎著兩塊面包。李老師臉色一沉，一敲桌子，嚴厲地說道：“來吧！進入正題，要想把人物寫得好，動作、語言、神態描寫不能少……”再看看同學們，一個個正襟危坐地學習起來……

　　這是我們的“勝男”老師，在我們的心中，她勝過了很多很多人。

老師的作文500字 篇8

　　地理，是現在我們學習的一門主科。我們的地理老師知識淵博，她的每一節課都讓我印象深刻。在所有的科目中，我尤其喜歡學習地理。

　　地理老師喜歡盤起頭發，經常穿著長外套。她說話的語速稍慢，音量適中�，F在她已經教了我們兩個月了，我們都覺得她是一個非常認真負責、和藹可親的老師。

　　一次地理課上，老師給我們講了很多課外的地理知識，比如：一天中氣溫最高的時間為什么是午后兩點；一天中氣溫最低的時間為什么是日出前后；一年中陸地上最熱的月份是七月，而海洋最熱的月份為什么是八月。老師講解的時候，同學們都聚精會神地聽著，生怕錯過老師的任何一句話，教室里只有老師講課的聲音和粉筆落在黑板上的“沙沙”聲。

　　講完一段，老師對我們說：“今天同學們表現得很不錯，所以我給大家拓展了很多課外的內容，大家可以簡單了解，有助于理解書上的知識�！蓖瑢W們聽了非常開心，情不自禁地鼓起掌來，為了老師的精彩講解，也為了自己學到的'有趣的地理知識。伴隨著熱烈的掌聲，老師笑了，我們也笑了。

　　不僅僅是這一節課，每一節課老師都竭盡所能、盡心盡力做到最好，老師用她特殊的講課方法讓我們感受到地理課的無盡樂趣。老師講課的每個細節都體現了她身上一種優秀的品質。我覺得，這種品質不僅影響了我，也影響了同學們。

　　我們會和老師一起學習更多的地理知識，探索地球奧秘。這，注定是一場奇妙有趣的環球之旅。

老師的作文500字 篇9

　　在我三年的學習中，我最喜歡我的班主任侯老師，她就像一盞指路的明燈，照亮了我前進的方向；像一把知識的鑰匙，開啟了我心中學習的大門。

　　侯老師不高不矮的個子，不胖不瘦的`身材，一雙水靈靈的大眼睛前帶著一副眼鏡，她的笑容像一縷縷燦爛的陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比的溫暖。

　　侯老師講課生動有趣，她教育學生有好多的方法。有一次，她讓我們大家比賽單手剝桔子，她說：“同學們會剝桔子嗎？”我們異口同聲地說“會！”她說：“可是今天的剝桔子游戲和普通的剝桔子不一樣，今天我們要用一只手來剝桔子”，說著她便讓我們從小組里選出一位代表來參加剝桔子比賽，一共選出六位同學參加比賽。首先，她讓參賽的同學代表活動活動手腕，然后喊：“開始！”六位參賽的同學都迫不及待地開始剝桔子，他們先用大拇指壓在桔子的中間，再用大食指扣在橘子皮外邊，利用拇指和食指的力氣撥開桔子的皮，最后將桔子翻過去一拽，桔子皮就全部剝下來了。我們組選派的陳景坤同學得了第一名，我們組頓時為他鼓掌叫好，爭前恐后地上前與他擁抱在一起，當時全班立即歡騰起來了！侯老師讓我們品嘗各組參賽同學剝好的桔子，我們都分享到了一份勝利的果實。侯老師不僅表揚了陳景坤同學，還表揚了其他各組的代表，贊揚他們積極參加活動的勇氣，鼓勵大家以后要像各組代表學習，不管什么樣的活動都要踴躍參加，多鍛煉自己的膽量。

　　瞧！侯老師就是這樣以各種方式培養我們的愛好，提高我們的學習興趣，她真是我們的好老師，我們全班同學都非常喜歡我們敬愛的班主任——侯老師！

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