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在幸福中成長作文（精選35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的在幸福中成長作文，希望能夠幫助到大家。
在幸福中成長作文 1
大家常說“小孩都是在幸福中成長的。”我每一次聽到這句話都覺得很奇怪。也有一個(gè)問題我是在幸福中成長的嗎？
終于有一天我找到了答案。臨近考試心里不時(shí)會有些緊張，頭整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作業(yè)猶如一座座高樓大廈，我心里更是煩。正在這時(shí)，門輕輕的打開了，一束潔白無瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的花香，迅速彌漫在了整個(gè)書房，頓時(shí)我神情氣爽。媽媽捧著那束梔子花輕輕的.放在窗臺上，用溫柔的聲音說：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)非常勞累，所以我特地買來一束花號讓你減輕疲勞……”梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明就是媽媽的心香。啊！母愛太偉大了，我感受到了！這就是幸福。
有時(shí)，當(dāng)我遇到傷心事或煩心事的時(shí)候，朋友總能第一時(shí)間在我身邊安慰我，為我排憂解難。在只有我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的一句話總能讓我覺得溫暖。那感覺，無比幸福。啊！朋友的真誠，我感覺到了，這就是幸福。
回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哦！原來我每時(shí)每刻都在幸福中成長著。它讓我懂得母愛的偉大、朋友的真誠、老師的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優(yōu)美的音符：如果人生是一條小路，那么幸福就是點(diǎn)綴它的鶯飛燕舞：如果人生是一個(gè)五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他讓我懂得感恩，我愛幸福的味道。
在幸福中成長作文 2
昨天，我出小區(qū)門時(shí)，無意間看到了一個(gè)乞丐爺爺。
這時(shí)候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視，玩游戲，而他們只能無家可歸，在外要飯吃。想想，他們都沒有家住，比起我們，起碼要幸福100倍！而我們卻還不滿足這樣的條件，天天要求父母親買更多的'東西！有幾次我也是這樣想要買東西，爸爸媽媽說他們掙錢十分不容易，要省錢，珍惜錢，于是我便回房反思了許久。是啊！的確是這樣，人要學(xué)會滿足，雖然社會是有競爭的，但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來，就像做好事不留名一樣，大家應(yīng)該都知道知足常樂這個(gè)詞語吧？意思就是人知足后才會開心，如果永遠(yuǎn)不知足那就會一直在攀比。
這樣大家可能就有疑問了，一直進(jìn)步不是很好嗎？但是你想過嗎，人一生如果都在不停地進(jìn)步?jīng)]有停歇，那永遠(yuǎn)沒有休息的時(shí)刻，安享晚年時(shí)候。所以大家懂嗎？人一定要有最基礎(chǔ)的品質(zhì)，就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ桑麄兠刻於急仨毘鰜硪垼驗(yàn)樯顚?shí)在是太貧苦了，他們連一頓飯可能都吃不上，而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯，而我們在家里看著電視，玩著游戲。所以說，我們根本不懂這個(gè)社會，不懂我們有多幸福。
同學(xué)們，我們應(yīng)該去幫助乞丐，為他們奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量！做一個(gè)懂事孝順的好孩子！
在幸福中成長作文 3
我剛上小學(xué)有些不適應(yīng)，以前晚上看電視、課外書十點(diǎn)多睡覺，早八點(diǎn)半上幼兒園。后改早七點(diǎn)起床八點(diǎn)到校，上課時(shí)班主任最早發(fā)現(xiàn)我無精打采。她在家校本上用紅筆寫上：孩子上課狀態(tài)不佳，請家長查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息時(shí)間，我也漸漸改掉睡懶覺毛病，可喜的變化是：上課時(shí)我集中精神常配合老師問題思考，大多最難提問往往被我攻下，得到了許多同學(xué)十分羨慕的小紅花并越來越多，此時(shí)我好幸福！
我是男孩有些頑皮，也有些任性。一次下午在上音樂課時(shí)，我在課桌下看《數(shù)學(xué)競賽題》。葉老師看見了，我第一次被罰站。當(dāng)時(shí)我臉紅了，知道錯(cuò)了，暗下決心：絕不能隨心所欲做與所學(xué)無關(guān)的'事。從那時(shí)至現(xiàn)在我認(rèn)真聽好每門課，這次我還被選上去全校舞臺上表演打架子鼓呢！我充滿自豪感，非常感謝老師！
還有一件讓我難忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操場玩，周三下午課最少二點(diǎn)零五分放學(xué)早，那天爸爸說正好可帶我去書城買書，可是時(shí)間已到三點(diǎn)半還沒盼見爸爸，同學(xué)們紛紛離去連說話的都沒有，我焦急地在校走廊內(nèi)來回踱步。“智耀，還沒回家？” 李造就 校長下樓發(fā)現(xiàn)一問我，眼淚禁不住流出來。“不哭不哭，告訴我，你爸爸的電話”原來爸爸因參加公益活動(dòng)延長了時(shí)間已在來校的路上，李校長和藹地笑著說：“不用擔(dān)心，你爸馬上就到！”我破涕為笑連說：“謝謝校長！”老師們的愛伴我幸福成長！
在幸福中成長作文 4
幸福是對童年棒棒糖的美好回憶，幸福是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)。幸福是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水。幸福是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧。幸福是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的幸福回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我幸福的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的.舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最幸福的。
在二年級時(shí)，最幸福的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是幸福的。
在，我長大了，我的幸福有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，幸福就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，幸福還有很多，不過在大自然中可能得到的幸福更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我幸福的事、物、人。
我成長，我幸福！
在幸福中成長作文 5
在我們成長的道路上，總是會因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到幸福。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。
有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩小Ｎ野堰@項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時(shí)我的'心里就像樂開了花似的。
我成長，我很幸福，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。
在幸福中成長作文 6
人生就像現(xiàn)場直播一般，你不能停下步伐，因?yàn)闀r(shí)間已超過了你，你也不能后悔，因?yàn)闀r(shí)間在不斷流逝，我們要充實(shí)，倒不如銘記于心，伴隨幸福成長。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，傾盆大雨，陰涼陰涼的。回到家，回想路上的跌跌撞撞，調(diào)皮的雨滴打在我的臉上，腳下的稀泥飛濺在褲子上。此時(shí)，望著鏡中狼狽的'自己，不禁猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。腦中浮想著淋雨一直走的自己，像是在體驗(yàn)千年畬鄉(xiāng)風(fēng)情，不知有多好！
媽媽瞅著我，笑而不語。她走進(jìn)廚房，掀開鍋蓋，為我盛了一碗熱騰騰的綠豆湯。
我擦遍了額頭的雨珠，緊緊地捧住碗，上面的熱氣是我全身暖和了幾分，那綠綠的湯中，沉著數(shù)顆綠豆，我稍稍俯下身，幾縷熱氣徐徐上升，我捧著小木碗，在遙想……
“快喝吧，不然就涼了！”這句平常不過的語言，就在這時(shí)，溫暖我身心。
呆呆地看著媽媽，其中的辛酸又涌現(xiàn)而出。媽媽取出幾片姜，讓我嚼。那味道似乎有一些辣，又有一些甜。讓我遍身溫暖的那個(gè)女人，是我的母親。
窗外，雨還在下，而我的心卻很溫暖，伴隨著幸福成長的我，我快樂！
在幸福中成長作文 7
在我們?nèi)松缆分校邢灿袘n，有笑有淚，有幸福就有煩惱。對幸福這個(gè)詞我是非常有見解的，我認(rèn)為人生的幸福不是想來就來，只有苦盡才有甘甜，其實(shí)，我也有這樣的一段幸福。
那是一個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)圍棋班，因?yàn)槊克膫�(gè)星期都要舉行一次擂臺賽，這已經(jīng)是第三次擂臺賽了。我很不幸前兩屆都輸了，所以我要好好的下。我是第二個(gè)出場比賽，對手是上一屆他把我打敗的同學(xué)，這死我又和他比賽，我心里感到害怕比賽會輸，我們隊(duì)的隊(duì)友就說：“你不要害怕輸，你應(yīng)該勇敢的去面對它，哪怕輸了也要做做看，他雖然厲害，但不懂得精益求精，你再仔細(xì)一點(diǎn)。”
比賽開始了，我仔細(xì)的下出每一個(gè)棋子。布局的時(shí)候我出于優(yōu)勢，它處于劣勢，這為了我以后下棋打好了基礎(chǔ)，但是在中盤，本來他的一條大龍將要成為我的地盤，達(dá)去年是由于我的疏忽導(dǎo)致這條大龍活得很透。
于是，我制造一個(gè)劫，利用聲東擊西的方法，奪走了他的一個(gè)小腳，他也不甘示弱，經(jīng)過幾手棋后，就把我下面的棋子搞得的自身難保，我在想：“怎么辦呢？干脆跟他拼的”，然后，又跟他下了幾手棋的`殊死搏斗，終于保住了我的地盤。在我的努力下，最終使對方功虧一簣，是的對手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說的幸福，古人云：“知足者常樂”現(xiàn)在我已經(jīng)很知足了，所以我很幸福！
在幸福中成長作文 8
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗，有再開的時(shí)候；燕子飛，有時(shí)又來。時(shí)間匆匆的來了又去，一去不復(fù)返。我是在父母的關(guān)愛下長大的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在幸福中長大。
小時(shí)候，我待在媽媽懷里，想聽爸爸的兒歌；小時(shí)候上學(xué)，和父母分開，哭，玩的時(shí)間少；現(xiàn)在，是時(shí)候珍惜現(xiàn)在的每一分鐘了。當(dāng)我進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)時(shí)，我感到無聊和無聊。
我還依稀記得和父母玩捉雞的游戲。我抓不住父母，就說：“別玩了。”他們放松了警惕，我一下子就抓住了我父親，所以戰(zhàn)爭中一切都是公平的。當(dāng)時(shí)我依偎在媽媽懷里，覺得自己是世界上最幸福的人。
那一次，我哭了，哭得又傷心又大聲。我在和我的朋友玩。我沒有注意到石頭的.“撲通”一聲，摔了一跤。鮮紅的“果汁”從我的皮膚里流了出來，好像是草莓味的。我忘記了痛苦，變得好奇。父親聽到這個(gè)消息，就帶我去村里的小診所包扎。太棒了，就像一個(gè)經(jīng)常在電視上播放的木乃伊。當(dāng)我回到家，我媽媽做了很多美味的食物。看到的時(shí)候忘了洗手，就去吃飯了。我媽在嘮叨的時(shí)候，我一句話也沒聽，一直吃我好吃的雞爪。
這就是我多彩的童年。調(diào)皮是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我在幸福中長大。
在幸福中成長作文 9
在幸福中成長，這就是我認(rèn)為極好的成長方式。你問我秘訣，那就看以下的四個(gè)公式。
幸福=學(xué)習(xí)
我喜歡看課外書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。看完之后，總會覺得大有收獲，我感覺十分開心。數(shù)學(xué)，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。有時(shí)沒事攻破一兩個(gè)計(jì)算公式，也是蠻開心的。英語，這就不用說了，不就是嘰里咕嚕幾個(gè)洋文嗎？我這個(gè)好記性，記下就記住了，英語對我來說就是小菜一碟。
幸福=親情
我肯定的說，擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽，是一個(gè)愛美的人。他每天都笑嘻嘻地，顯得很年輕呢。有一次她和我站在一起，有人還以為媽媽是我的.姐姐呢！我的爸爸，和媽媽截然不同。他非常嚴(yán)肅，是一個(gè)正在打工的人。雖然我的爸爸非常嚴(yán)肅，但他很善良、慈祥。我認(rèn)為他們一個(gè)是“棉被”，一個(gè)是“暖爐”。他們溫暖著我，使我深感幸福。
幸福=友情
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)知心好朋友。他和我的愛好一樣，都喜歡體育活動(dòng)。我們總是很有默契，和他一起玩，我感覺很幸福。
幸福=快樂
幸福的主要條件是快樂，如果你不快樂，怎么會幸福呢？所以，要快樂過好每一天。
幸福的這四個(gè)公式，你們都記住了嗎？我之所以很幸福，是因?yàn)槲乙恢痹诳鞓飞睢?/p>
在幸福中成長作文 10
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛護(hù)下成長。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長。
兒時(shí)，我賴在媽媽的懷里，想聽爸爸唱的兒歌；童年，我上學(xué)了，和爸爸媽媽分開了，哭了，玩的時(shí)間也少了；現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的.學(xué)習(xí)，感到乏味，枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲，我怎么也捉不住爸爸媽媽，就說：“不玩了。”他們便放松了警惕，我訊雷不及眼耳之勢，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽懷里，感到我是世界上最幸福的人，最快樂的人！
那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來。爸爸聞聲趕來，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊。回到家，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒聽進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長。
在幸福中成長作文 11
魚兒在蔚藍(lán)的大海里游玩，小鳥在廣闊的天空中飛翔，花草在陽光的沐浴下茁壯，我在暖暖的幸福中成長。
媽媽的鼓勵(lì)是一種幸福。記得有一次，我期中考試沒有考好，回家時(shí)，心想：媽媽會不會批評我呢？我?guī)е趾ε碌男那椋~著沉重的腳步回到了家。誰知，事情竟然出乎我的意料，媽媽看了看試卷之后，不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)我的心里感動(dòng)極了。這是一種幸福，來源于媽媽的愛。
老師的信任是一種幸福。忘不了那一次數(shù)學(xué)競賽，老師選參賽人時(shí)，選中了我，我擔(dān)心考不好，給班級丟光，受到老師批評我，便對老師說：“老師，我不想?yún)⒓舆@次的數(shù)學(xué)競賽。”老師對我說：“你一定可以的，我相信你。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭了，充滿自信地走向了考場。這是一種幸福，來源于老師的信任。
同學(xué)的幫助是一種幸福。二年級剛開學(xué)的`時(shí)候，老師要球布置教室，好多同學(xué)從家里搬來了花，我也不甘落后。那天，我搬了一盆玻璃翠，走到學(xué)校門口時(shí)，我搬不動(dòng)了，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，我班同學(xué)謝姌婷剛好走過來了，對我說：“我來幫你搬吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走在她后面，看著她那身影，顯得那樣高大，頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。這是一種幸福，來源于同學(xué)的幫助，回顧我的成長道路，我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊，它像涓涓細(xì)流，滋潤我的心田。在這沉甸甸的幸福中生活，多么美好和快樂！
在幸福中成長作文 12
花兒的橋梁是陽光；草兒的橋梁是水分；引領(lǐng)我成長之路的橋是滲透我心中的`幸福。
親情，便是這座橋的基石。
幼時(shí)，過春節(jié)時(shí)回家鄉(xiāng)過年，經(jīng)歷了一路陡峭，躺在床上睡著了，睜眼，醒來時(shí)已經(jīng)從原來的風(fēng)輕云淡成了現(xiàn)在的彩霞滿天了。十分美！
收拾了一下，舅舅就開車去找飯店吃飯，去找飯店吃飯的同時(shí)，我提議去買煙花，老家不像深圳，老家找到空曠的地方是可以放煙花的。
到了賣煙花的一個(gè)小店鋪，噴花最為好看，就多買了一些，付了款，就去找飯店了。
吃完了飯，就到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻－放煙花！
舅舅從車上拿下來了煙花。一大顆煙花在我上方炸開，流光溢彩。火星稀稀硫疏竄向四周，旋轉(zhuǎn)既又消滅了，緊接著又有一個(gè)煙花在空中綻放，映襯著我的笑臉。
耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕拔銀弦鞭炮聲打破了夜的寧靜，把天空襯得美麗無比。
回憶童年，充滿著無數(shù)幸福的橋，這是我的支撐，也是路燈！
在幸福中成長作文 13
小的時(shí)候，我家里比較窮，買牛奶的錢都不怎么夠。所以，我爸爸要出去打工。打工賺了錢給我買牛奶喝。我小的時(shí)候，不懂事。以為這個(gè)牛奶不是錢，天天喝。幾年過去了，我已經(jīng)三歲了。爸爸把我送進(jìn)幼兒園。再幼兒園里，老師教我認(rèn)識中國的漢子。怎樣發(fā)音。還說：“小孩子不能撒謊。”撒謊的孩子，不是好孩子，是壞孩子。當(dāng)我讀一年級的時(shí)候老師，他就不像幼兒園老師那樣對我們好。我讀一年級的老師不但要教我們學(xué)習(xí)，還要教我們上課的.時(shí)候要做好來。老師還要布置作業(yè)。如果作業(yè)沒有寫完老師還要批評你。老師另外還要考試。考的好，老師還要表揚(yáng)。考的差老師還要批評。
夏天的時(shí)候，我們總是到河邊玩。有時(shí)間還拿著桿子來釣魚。有時(shí)間我們幾個(gè)小伙伴們，跟著我去偷別人的東西吃。但是被別人捉住了。他告訴我們的爸爸：我的爸爸說：“你以后還要去偷別人的東西。你要什么東西我可以跟你買。
我讀五年級的時(shí)候，課一下子增加了許多。有語文、數(shù)學(xué)、自然、思想品德、社會、音樂……那么多的科目弄的我頭都昏了。今天上了語文，又要上數(shù)學(xué)。反正，一天要上許許多多的科目，不像上幼兒園那樣的輕松。
等到上初一的時(shí)候我們的科目還要多一些。以前自然是副課。現(xiàn)在全都變成了主科了。
啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！
在幸福中成長作文 14
暮然回首，發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠(yuǎn)，不知從何時(shí)起，14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為長大是多么神圣，而此時(shí)，正要面對它時(shí)，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢？ 曾在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在臨近中考這學(xué)期，應(yīng)是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的懵懂。
初三是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始，在這個(gè)得到與失去的`交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間，我感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對新學(xué)校的期盼和渴望，堅(jiān)持，與三年來陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了后來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮斗！我知道在追逐夢想的同時(shí)會伴隨著無數(shù)的痛楚，不過痛苦孕育著歡樂的種子，在逐夢中也會有太多的喜悅。當(dāng)別人嘲笑看似無知的夢想時(shí)，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執(zhí)著，如落葉般，追求的道路是孤獨(dú)的。
曾經(jīng)苦澀的日子，在記憶的畫面里，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧嘩和寧靜，都被我制成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。
在幸福中成長作文 15
培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船！”在我們課本的日積月累里，杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”楊老師說過：“讀十遍經(jīng)典誦讀，就相當(dāng)于讀了十本小說，讀一次經(jīng)典誦讀就會有不同的意思，不同的想法。”可見，書能給我們帶來知識，書能給我們帶來快樂。
最近我在閱讀我國四大名著之一《三國演義》，我覺得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了，而且心胸又狹窄，本來想借助十萬支箭來處死諸葛亮，可最后不僅沒成功，還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中，我知道了，做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方，不要老想著表現(xiàn)自己，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長處。要是老想著怎么對付別人，那么就不會有朋友，而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒有的知識。
我還看了其它有教育意義的書：《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得；《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西，不要等到失去了才后悔莫及；《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會有一個(gè)和自己一樣的人，發(fā)生一些有趣的`事情，難道這不是一件可愛的事嗎？
書籍豐富了我的知識，拓展了我的視野，使我成為一個(gè)有夢想、愛生活的人，讓我幸福并快樂地成長著！
在幸福中成長作文 16
或許你會不知道你是怎么來的？你也是不知道怎么逃離黑暗，去找光明的。是誰給你了一盞明亮的燈，讓你從黑暗中得到知識？沒錯(cuò)，那就是老師，老師給了你一盞明亮的燈，讓你從黑暗中尋找光明的路程，讓你從黑暗中分辨真和假，讓你從黑暗中得到有利的知識。
你也會不知道，老師為什么會把你留在學(xué)校，為什么要叫你一定要把作業(yè)做好，也許你一直以為老師就是托兒所的叔叔阿姨們，一天到晚為你吃、喝、拉、撒。其實(shí)，你錯(cuò)了，老師把你留在學(xué)校是一種義務(wù)責(zé)任，只有你把這道題做好了，做對了，做會了，那么下次再考你這道題，你也就不會錯(cuò)了，如果你不會做的話，下次再考你這道題，你也就不會做了，這就是一種惡性循環(huán)，如果你作業(yè)不會做，那也就畢不了業(yè)，畢不了業(yè)就會參加不了合適的`工作，參加不了工作生活變得很艱難，變得很辛苦。
老師把你留在學(xué)校了，家長就急了，一天到晚說：“老師怎么又把我的孩子關(guān)在學(xué)校里了。”9點(diǎn)鐘了，孩子的作業(yè)還沒完成，家長又說了：“今天老師布置的作業(yè)怎們那么多啊。”其實(shí)，這些都是對老師不尊敬的行為。
現(xiàn)在你必須認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，用將來的成績來回報(bào)教室吧。
在幸福中成長作文 17
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐摹！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的`生命都有自己的追求，只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！
在幸福中成長作文 18
時(shí)間飛逝，當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí)，我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽的故事。那時(shí)，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學(xué)愿意和我交朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)識的字比別人多，老師們經(jīng)常表揚(yáng)我。那時(shí)，我覺得很幸福。
后來，我系著紅領(lǐng)巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí)，別的家長都陸續(xù)走了，只有媽媽從開始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時(shí)，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個(gè)情景劇拿到無錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚(yáng)了我。那時(shí)，我覺得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
在幸福中成長作文 19
幸福到底是什么呢？人生最大的幸福莫過于擁有健康的身體、快樂的心情及享受天倫之樂，這些，比富可敵國可要快樂百倍呢，我們是幸福的，從在媽媽的懷抱里開始到學(xué)走再到牙牙學(xué)語、學(xué)穿衣服……這個(gè)成長的過程，我便可看到媽媽幸福的`笑容滿面。隨著自己的長大，我感覺時(shí)光匆匆了，正如朱自清叔叔所說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長。
一天，一個(gè)月，一年……慢慢地，在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我懂得了更多的幸福：當(dāng)看到自己的好朋友快樂時(shí)，我會與她共同一起分享快樂的時(shí)光；當(dāng)我考試沒有考好的時(shí)候，朋友會走到我的面前輕輕地說：“沒關(guān)系，下次再接再厲。”就這短短的幾句話，就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡單吧！
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長！
在幸福中成長作文 20
這幾天的廣告一直在播放一個(gè)公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩看到媽媽在幫奶奶洗腳，小男孩也端了一盆水給媽媽洗腳。我想：小弟弟那么小的年紀(jì)就那么的懂事，而我已經(jīng)這么大了，還是媽媽給我放洗腳水。今天，我想給媽媽一個(gè)驚喜：為媽媽洗一次腳。
到了準(zhǔn)備上床的時(shí)間了，在媽媽站起身往衛(wèi)生間走去的時(shí)候，我搶沖了進(jìn)去，在里面打好了洗腳水，然后讓媽媽閉上眼睛，還認(rèn)真地說：“媽媽不許偷看。”“你搞什么鬼啊？”媽媽詫異的問。“暫時(shí)保密。”說歸說，她還是乖乖的閉上了眼睛，我把媽媽按坐在凳子上，替媽媽脫襪子，把她的腳放進(jìn)了熱乎乎的水中。“這孩子，今天是怎么了？”媽媽忍不住睜開了眼睛。我學(xué)著小弟弟的話說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_。”我把氺輕輕潑在媽媽的腳上，又輕輕地掰開她的.五個(gè)腳趾頭，細(xì)細(xì)的擦洗著。媽媽不住的用一只手輕撫我的頭，一聲不吭的望著我，眼中流露出贊許的神色。
我擰干了毛巾幫媽媽仔細(xì)地擦干了雙腳。當(dāng)我直起身子，才發(fā)覺腳都蹲的有點(diǎn)麻，我忍住沒吭聲，因?yàn)槲颐靼讒寢尣恢獮槲疫@樣麻了多少回。
在幸福中成長作文 21
從小，書就是我的伴侶。小時(shí)候是字典，長大后就拓展到各類書籍，像《八十天環(huán)游地球》、《兒童文學(xué)》等。讀書還帶給我知識，現(xiàn)在我已經(jīng)能背《水調(diào)歌頭》和《十年生死兩茫茫》了。我喜歡的書更讓我明白不同的道理《老天會愛笨小孩》這本書告訴我們，頭腦比較笨的小孩，只有勤奮，才能鑄就傳奇、創(chuàng)造輝煌。雖然我不是笨小孩，但只要付出努力，一樣能獲得成功；《再見了，拖拉》告訴了我，拖拉和猶豫是繼偷懶以后，成功的.第二大敵人。有時(shí)候，等你想好之后，可能已經(jīng)來不及了，克服這個(gè)毛病，你將離成功近了一大步；還有一本書，相信大家都聽過，那就是《八十天環(huán)游地球》。里面的主人公福克先生，雖然在八十天短暫的時(shí)間里，但還拯救一個(gè)即將被火燒死的人。
他完全可以袖手旁觀，但他還是選擇救人。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。反之就是：多行不義必自斃。所以我們無論在怎樣的境遇里，要有善心才行，說了這么多，你感受到了什么？是對書的喜愛之情還是其他？愛上書吧！愛上它會讓你的靈魂，甚至人生都綻放光彩！
在幸福中成長作文 22
書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的這句名言一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)，的確，因?yàn)闀疫M(jìn)步了。
記得那年夏天，我還是個(gè)三年級的小學(xué)生。那時(shí)候的班主任張老師說我做小記者不夠稱職，作文寫的不夠好，還說要把我的位置換掉。我很緊張，也很沮喪，回到家后胡亂地喝了幾口水，便把書包往凳子上一丟，隨手抓起一本書翻看起來。
可是，我立刻就被書里曲折的情節(jié)和人物的細(xì)節(jié)吸引了。這是一本多么有趣的書啊！這些書籍就像一個(gè)巨大的黑洞，把我往里吸。我對書越來越感興趣。因?yàn)槲业拈喿x量一天一天在增多，懂的知識也越來越多了。詞匯量也逐漸在擴(kuò)大：冷笑，獰笑，貌似，泥濘等詞語總是在我最需要的時(shí)候蹦出我的腦海。我開始能靈活地運(yùn)用這些書上的知識了。
有一次，我在寫一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章，想清晰地列出現(xiàn)在稀有動(dòng)物的數(shù)量，可是家里并沒有這種書籍。啊！我想起來了，我曾經(jīng)在圖書館里看過一本關(guān)于稀有動(dòng)物的.書籍，里面列出了稀有動(dòng)物的數(shù)量，而且現(xiàn)在我依舊記得。我高興壞了，趕緊把這些數(shù)量輸進(jìn)了電腦：生活在印尼的爪哇犀牛約有50頭，生活在毛里求斯的毛里求斯茶隼，只有20只，生活在夏威夷群島的考愛鷗鳥，不到10只。生活在西班牙的西班牙王鷹，不到15只，生活在美國的加利福尼亞神鷹，不到40只······
因?yàn)樽x書，我的作文終于可以登上學(xué)校網(wǎng)站了。
后來，我一直在進(jìn)步，作文既長又精彩，說明書籍幫助了我。
書籍，是我進(jìn)步的階梯。
在幸福中成長作文 23
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就會感到溫暖。這首歌在我早就會唱了，它教給了我許多人生道理，讓我懂得要學(xué)會感恩，幫助他人。
很多時(shí)候，人與人之間是需要關(guān)心，感恩的。幫助別人，不僅人家會感到溫暖，你也會感到快樂，當(dāng)人家需要幫助時(shí)，你給予人家一點(diǎn)關(guān)懷，你也會感到欣慰。
我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓(xùn)。感恩，就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來，除了自己的努力，還有許多人在背后的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。這意味著要永遠(yuǎn)記住那些人和事，承擔(dān)一份歉疚，并準(zhǔn)備為回報(bào)而付出努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每天我都無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他活著的和死去的人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的'那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)。”偉人和所有人一樣要懷著謙卑的感恩之心，沒有理由遺棄這份情感。很多時(shí)候，感恩并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍：我們在肯定別人的同時(shí)，也升華了自
我在感恩中生活，在感恩中成長，同時(shí)我還懂得了教師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有幫助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩。
感恩如陽光、雨露一路陪伴著我們，我們將會更加茁壯成長！
在幸福中成長作文 24
什么是幸福,我多次問自己。是擁有么？有家人的呵護(hù)，有朋友的陪伴，事事隨愿，就像蛋糕一樣，每一口都充滿了甜蜜，但是，蛋糕的甜膩也只有配合著咖啡的苦澀才會更顯它的香甜可口。
中學(xué)的生活是苦悶的，壓抑的，它的單一性如同坐標(biāo)系中的正比例函數(shù)，只要ｋ值確定，它永遠(yuǎn)只想一個(gè)方向，但是即使是這般苦悶，卻還間雜著幸福的味道。乏味的數(shù)學(xué)課上，復(fù)雜的幾何圖形困擾著你。當(dāng)你決定放棄這節(jié)課，準(zhǔn)備埋頭大睡時(shí)，同桌拍拍你的肩膀?qū)⒐P記遞在你眼前，這難道不是幸福嗎？在你放棄之時(shí)，還有人關(guān)心你，幫助你，像是在捏著鼻子喝完很苦的中藥后，突然感到一絲甜味，原來是媽媽將早已準(zhǔn)備好的糖果塞進(jìn)了你的嘴里，苦中卻泛著一絲香甜。
當(dāng)你夜晚望著星空，當(dāng)寂寞孤獨(dú)席卷著你時(shí)，當(dāng)為今天早晨剛發(fā)下的７０分物理卷子愁容滿面時(shí)，朋友發(fā)來一條訊息即使是最簡單的一句“在干嘛？”也會是幸福的吧，因?yàn)樵谶@同一個(gè)遼闊的`夜晚中，也有人在遠(yuǎn)方掛念著你。
當(dāng)你去找朋友，一個(gè)勁訴說著對生活的無奈和憂愁之時(shí)，朋友卻在一旁不停地打斷你，不停地說著快樂的往事。難道不是幸福的嗎？在你不開心的時(shí)候，有人在開導(dǎo)著你，把快樂分享給你，卻和你一同承擔(dān)著屬于你的苦悶。
什么是幸福，是當(dāng)你有苦難時(shí)，有人同你一起分擔(dān)；是當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人幫助你，關(guān)心你。
你幸福么？如果不，那就在喝著咖啡之余，一邊吃著香甜的蛋糕，苦中泛著一絲香甜，那就是幸福的味道。
在幸福中成長作文 25
父愛如山，母愛似水，從我來到這個(gè)世界上，父母就給了我很多的愛。夏天，父母冒著酷暑，從外面給我買來清涼的西瓜；冬天，父母不畏嚴(yán)寒到學(xué)校接我``````
我5歲開始要上小學(xué)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ髟颍盐曳诺胶睜敔斈棠棠沁呎疹櫋ｋm然，我有時(shí)整月都不能見到媽媽，但令我高興的是媽媽每天都給我打電話，問我的學(xué)習(xí)情況，生活狀況，問我開不開心``````每次和媽媽通話，就怎么也不舍得掛斷，總感覺有說不完的話，甚至，我覺得每天和媽媽通話，成了我一天中必不可少的事情。聽著電話里媽媽關(guān)切的`話語，我的心里暖洋洋的。媽媽在電話里不僅關(guān)心我的生活，還給我講做人的道理。記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，比賽的前一天，我心里特別緊張，媽媽在電話那頭鼓勵(lì)我：“不管比賽結(jié)果怎么樣，只要你盡力做好了，媽媽相信你是最棒的。”正因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)，我在比賽中發(fā)揮出色贏得了第一名。我第一時(shí)間就將這個(gè)好消息告訴了媽媽，在電話里媽媽開心地笑了。現(xiàn)在我來到了媽媽身邊，在學(xué)習(xí)或生活上遇到了什么困難媽媽都會耐心的教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。
在我成長的道路上，老師給了我豐富的知識，同學(xué)給了我真摯的友誼，家人給我了無私的愛。我，就在這美好的環(huán)境中幸福快樂的成長！
在幸福中成長作文 26
這學(xué)期開始，學(xué)校開設(shè)第二課堂活動(dòng)，要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)一個(gè)組，星期五下午前兩節(jié)課，都去自己選擇小組的班級上課。
同學(xué)們聽了興高采烈，根據(jù)自己的愛好，有的報(bào)了跆拳道組，有的報(bào)了葫蘆絲組，還有的報(bào)了籃球組或足球組。我覺得自己寫作水平不高，就報(bào)了快樂習(xí)作組。
快樂習(xí)作組我已經(jīng)去了三次了，其中讓我印象最深刻的是那節(jié)描寫人物的'課。剛開始，老師說出班上幾個(gè)同學(xué)的外貌特征，然后讓我們根據(jù)她的描述猜出是哪位同學(xué)。同學(xué)們的積極性一下子就調(diào)動(dòng)起來了，大家爭先恐后地回答。前幾個(gè)老師都說是男生，后來才說到女生，老師說：“她皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，前面綁個(gè)喇叭花，看著像男生卻不是男生，簡直就是個(gè)假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在內(nèi)都指向男生，老師又說：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我說的這個(gè)假小子呀，她的頭發(fā)短短的，卻不是男生。”這回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，當(dāng)時(shí)我就笑了，老師又看了我一眼，接著說：“她呀，笑起來甜瞇瞇的，非常可愛，還穿著一身粉色的衣服。”這回大家就更肯定的指向我了。快要下課了，老師開始最后總結(jié)：“我們描寫一個(gè)人時(shí)，不能光說他跟別人共同的地方，還要詳細(xì)地抓住他最大的特點(diǎn)才行。”
通過參加快樂習(xí)作組，不僅提高了我的觀察能力和語言邏輯能力，更提高了我的寫作水平，我愛快樂習(xí)作組。
在幸福中成長作文 27
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個(gè)幸福的世界上。
媽媽說：“你們現(xiàn)在可真幸福啊！像我們那個(gè)時(shí)候，一放學(xué)回來就要幫父母親做家務(wù)，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫作業(yè)，作業(yè)不懂又沒人教。我們那時(shí)候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經(jīng)要很滿足了，你們現(xiàn)在回家不用做家務(wù)了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，成就一番大事業(yè)！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的.小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長！
我們是一條小金魚，在清澈的河水里游來游去，歡樂自由的成長。我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一只小鳥，在藍(lán)天的懷抱里自由的翱翔！我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福讓我們在幸福中成長吧！
在幸福中成長作文 28
中國有著幾千年的歷史，在這歲月悠長的歷史中，發(fā)生了許多故事，這些故事有的令人贊嘆不已。
如從《孔融讓梨》中孔融把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而自己卻拿了一個(gè)小的，孔融尊老愛幼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
孟子是春秋時(shí)期的魯國人，三歲時(shí)就失去了父親，孟子小時(shí)候貪玩，《孟母三遷》的故事大家一定也聽過吧，第一次原來的家遷到集市旁，第二次從集市旁遷到學(xué)堂附近，剛搬到學(xué)堂附近的孟子，覺得上學(xué)很好玩，便偷偷地在學(xué)堂墻外聽先生講課，孟子一邊聽一邊學(xué)，后來孟子到學(xué)堂里上學(xué)了，可是沒過幾天孟子厭倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃學(xué)了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而廢，否則會一事無成，孟子聽了媽媽的話后，從此以后做任何事情都會持之以恒的'堅(jiān)持到底，后來終于成為了一代歷史偉人。持之以恒才能將事情做好，這個(gè)道理大家一定要銘記在心。
周恩來是一國總理，小時(shí)候，周恩來非常喜歡讀書，有一次，先生問“你們?yōu)槭裁炊x書？”，有的說“為父母而讀書”，有的說“為自己的前途而讀書”，還有的說“為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書”，而周恩來卻說“為中華之崛起而讀書”。我們要向周總理一樣有遠(yuǎn)大的志向。
中國有許多人，有的人胸懷寬廣，有的人有遠(yuǎn)大的志向，有的人有孝心……。中華幾千年的傳統(tǒng)美德大家一定要傳承下去。
在幸福中成長作文 29
我的路上，有許許多多的人愛護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得上幼兒園的時(shí)候，老媽媽為了訓(xùn)練我的能力，提高我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我已經(jīng)長大了，將要進(jìn)入小學(xué)。任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我面對一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級的時(shí)候，教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢，對元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對自己一點(diǎn)也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿分的成績過關(guān)了。媽媽笑著說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以后的'道路不能哭鼻子，要的去面對問題，噢，有媽媽的日子真啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見證。
成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。
在幸福中成長作文 30
每周一的升旗儀式上，每當(dāng)國歌響起，國旗冉冉上升時(shí)，我看著國旗，就想到我們美好的生活和繁榮富強(qiáng)的國家。
奶奶經(jīng)常跟我講，新中國成立前，我們國家很多人吃不飽飯，更不用說讀書了。我們現(xiàn)在的學(xué)校有開闊的操場，漂亮的跑道，干凈的教室，我們每天穿著整齊的校服開開心心的上課，比較起來我們是真的太幸福了。
記得上次春游，我們坐上了新一代綠色交通工具——“有軌電車”，那速度可真快呀！最重要的它是綠色出行。我好奇地問老師：“老師，是誰發(fā)明了這神奇的車呀？”“當(dāng)然是發(fā)明家叔叔阿姨啦！”我不禁在心里默默驚嘆：我們國家的.發(fā)明可真厲害！我以后也要當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)橛辛怂麄冊冢覀儾庞辛爽F(xiàn)在方便，美好的生活。
我小時(shí)候，媽媽總是在我旁邊嘮叨：你能不能有一點(diǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度！當(dāng)時(shí)我很疑惑：為什么要學(xué)習(xí)？不就是長一點(diǎn)見識嗎？后來，我讀了一篇文章，講的是毛澤東爺爺奮發(fā)苦學(xué)，最終當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)人的故事。讀完我才明白，學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，還是一種回報(bào)：回報(bào)父母，回報(bào)祖國。努力學(xué)習(xí)，積極樂觀的生活。這樣，就能讓社會更進(jìn)一步，人類文明更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。未來是需要我們?nèi)ヅΦ摹．?dāng)然，我們也一定要好好珍惜這來之不易的幸福生活。
在幸福中成長作文 31
圣誕節(jié)來臨之際，鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的微笑中隊(duì)充滿了濃濃的圣誕氣氛。為了讓學(xué)生度過一個(gè)難忘而有意義的圣誕節(jié)，12月25日，二（12）班的同學(xué)們在音樂教室舉行了主題為“歡慶圣誕，幸福成長”為主題的班會，為繁重的學(xué)習(xí)生活增添了許多的歡樂。
主題班會的當(dāng)天，家長和老師精心裝扮教室，許多同學(xué)還準(zhǔn)備了圣誕帽，無處不洋溢著濃厚的圣誕氛圍。隨后開展的主題班會的內(nèi)容也十分豐富多彩。
本次班會是由呂梁和汪姝延兩位小朋友擔(dān)任主持人，在中隊(duì)長湯馨陽的組織下開展的。一開始，圣誕老人的到來給孩子們帶來了驚喜與歡樂，全場跳起《幸福拍手歌》后，班會進(jìn)入節(jié)目環(huán)節(jié)。此次活動(dòng)的表演可謂豐富多彩。節(jié)目有：有獎(jiǎng)問答，由知識小分隊(duì)的.成員提問并介紹有關(guān)圣誕節(jié)的一些西方文化；班中的兩位小才女為大家演奏了古箏演奏《鳳翔歌》；由本班家長原創(chuàng)的相聲《春節(jié)和圣誕》，在黃宇菲和丁冠綸同學(xué)的演繹下是笑聲連連；最后小朋友們帶來的舞蹈《蝴蝶》還有歌曲串燒《蟲兒飛》《幸福的畫》《禮貌歌》將節(jié)日氣氛推上高潮，盡顯本班多才多藝的本色。
整個(gè)活動(dòng)同學(xué)們和在場老師都被吸引住了，掌聲非常熱烈。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們說出了心愿和交換了禮物，這次的班會讓學(xué)生感受到了幸福的童年，了解了西方文化，還為同學(xué)們慶祝圣誕提供了一個(gè)機(jī)會，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，班會在《jinglebells》的伴奏和一片歡聲笑語中結(jié)束。
在幸福中成長作文 32
來到這個(gè)世界十年了，從我有記憶開始，就感受到長輩的無時(shí)無刻的愛護(hù)。而后在幼兒園和學(xué)校里，又得到了老師無私的培育和關(guān)心。
在十幾個(gè)相冊和幾十張光盤里，真切記錄了我成長的軌跡和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：出生、滿月、百天、周歲……我在漸漸長大;第一次叫媽媽、第一次站立、第一次摔跤、第一次走路……我在慢慢成長;過生日、節(jié)假日、游園、旅游……有著多彩生活;民族舞、電子琴、圍棋、書法、繪畫、表演、笛子…..可謂無所不學(xué)。用爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、老爺和親屬們的話說，我是生活在“蜜罐里”。這些都體現(xiàn)了爸爸、媽媽和長輩們對我無限的關(guān)愛。
還有，在幼兒園里，學(xué)兒歌、背古詩、唱歌、跳舞、做游戲…….使我擁有金色的童年。在學(xué)校里，語文、數(shù)學(xué)、英語、文體課……知識的.海洋任我暢游;去參觀、看電影、會演、競賽、藝術(shù)節(jié)……校園的活動(dòng)豐富多彩;挨批評、受表揚(yáng)、班干、先進(jìn)、升旗手……讓我逐步向四好少年靠攏著。我的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成績、每一張證書、每一步成長…….都是老師辛勤勞動(dòng)和無私付出的佐證。
從一個(gè)胎兒、嬰兒、兒童到一個(gè)十歲的孩子;再從一個(gè)無知的孩子到一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生。我短短十年成長的整個(gè)過程中，伴隨著爸爸、媽媽、長輩們和老師們無限、無私的的關(guān)愛。
在幸福中成長作文 33
民族有著五千年的歷史，隨著歷史也有許多美德習(xí)慣也流傳下來。
比如尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛……都是我們應(yīng)該做的，也是生活與社會中不缺少的。
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！孔融的父親買了一些梨，把最大的一個(gè)讓給了孔融，可是孔融卻把它給了自己的兄弟，自己挑了一個(gè)小的，大家都夸他十分謙讓。我們更該向孔融學(xué)習(xí)。在我們身邊也有許多像孔融一樣的“美德少年”，比如說，有一次，我和一位同學(xué)一起坐“105”上學(xué)，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶巍巍顫顫地走上來，車上的座位滿了，沒人愿意讓座，這時(shí)，我的.同學(xué)陳雅君站了起來說：“奶奶您坐吧！”奶奶笑瞇瞇的說：“謝謝你呀。”陳雅君連說：“不用謝。”
大家都聽過雷鋒的故事吧！他樂善好施、樂于助人，他為人民做的事數(shù)不勝數(shù)，我們還要爭做雷鋒式的好少年。一次冬天，我去新華書店看書，看見店門口蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶，老奶奶手里捧著一個(gè)破紙杯，向過路人乞討，她在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，可沒有一個(gè)人給予她施舍，我不忍心看老奶奶這樣可憐，連忙從自己的零花錢中取出2元，放進(jìn)她空空的紙杯里，老奶奶不停的說：“謝謝。”我忙說：“這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們，我們一定要讓中華民族的美德傳下去，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長吧！
在幸福中成長作文 34
書籍伴我幸福成長
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小兔離不開草地，我更離不開書，一日不讀書，便覺得少了很多樂趣。古人說的好，人可以一日不吃飯，不睡覺，但不可不讀書。高爾基也說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我格外喜歡讀書，課間的時(shí)候，我都會去圖書角津津有味的讀那里的書，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候，我會拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω垼�有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的書籍，《十萬個(gè)為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識廣的'魔法兔，以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學(xué)到了各方面的知識。
書帶給我歡樂，書伴隨我成長，書給予我智慧和力量，書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友！
在幸福中成長作文 35
謀求中國軍事高科技和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，是錢學(xué)森畢生的夙愿。因此，他以科學(xué)家的超前目光，對國防和軍隊(duì)科技人才培養(yǎng)提出了高屋建瓴的見解。自195年以來，錢學(xué)森曾多次談起關(guān)于“科技帥才”的話題。錢學(xué)森說：“現(xiàn)在要求培養(yǎng)一批科技帥才，即是一批工程師加科學(xué)家加思想家的人才”；“當(dāng)帥才的，在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該從基礎(chǔ)應(yīng)用到工程實(shí)踐，都能夠考慮到”。錢學(xué)森支持新學(xué)科，扶植邊緣學(xué)科，每一種創(chuàng)新的觀點(diǎn)和設(shè)想都能得到鼓勵(lì)。他說：“要提倡創(chuàng)新思維，正確與否交給實(shí)踐去檢驗(yàn)。”
早在196年，錢學(xué)森就認(rèn)為，高技術(shù)革命必將帶來軍事技術(shù)的迅速發(fā)展，軍隊(duì)將成為知識密集的部門。未來戰(zhàn)爭將廣泛使用各種先進(jìn)武器系統(tǒng)，戰(zhàn)場情況錯(cuò)綜復(fù)雜，從而對指揮人員的科技文化和軍事素養(yǎng)提出更高要求。他在分析外軍與我軍軍官的文化水平后敏銳地指出，為應(yīng)付未來可能發(fā)生的戰(zhàn)爭，軍隊(duì)干部應(yīng)逐步達(dá)到大學(xué)以上文化水平，師職干部應(yīng)是碩士，軍職干部應(yīng)是博士，戰(zhàn)士的文化水平也要相應(yīng)提高。他的遠(yuǎn)見卓識受到中央軍委、總部的`高度重視。
今年已90高齡的錢學(xué)森，仍時(shí)刻關(guān)心著國防高科技和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)展，他對前來看望他的軍委領(lǐng)導(dǎo)同志說，要抓緊科技發(fā)展戰(zhàn)略研究和人才隊(duì)伍建設(shè)。記者在錢老家中看到，在他臥榻正對面書架上最顯眼的地方，擺放著一尊“神舟號”航天飛船的模型。透過飛天的神舟，他那智慧的目光將永遠(yuǎn)注視著祖國騰飛的未來。
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