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幸福中成長(zhǎng)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福中成長(zhǎng)作文 1
我是一個(gè)五年級(jí)女生，今年11歲。爸爸媽媽非常愛(ài)我，我在幸福中成長(zhǎng)。
差不多每個(gè)周日，爸爸媽媽都會(huì)陪我玩。上周，我們又去“驢行”了，現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是美滋滋的。
那天，我們一行大小十幾人去儒岙尋訪古橋。我們一路步行，沿溪而上。只見(jiàn)草兒綠了，花兒紅了，春水漲了，溪水嘩嘩地流，遇到地勢(shì)陡峭的地方，水流湍急，不時(shí)濺起雪白的浪花。眼前的美景如詩(shī)如畫，我和小伙伴們開(kāi)心地你追我趕，瘋狂得很。爸爸媽媽跟在我們后面，急得不停地喊著：“走慢點(diǎn)，當(dāng)心摔倒！”
這樣走了好多路之后，我們來(lái)到一座大山下。只見(jiàn)前面田野邊有個(gè)小村莊，古橋就在離村不遠(yuǎn)的地方，但必須跨過(guò)身邊這條4米多寬的小溪，才能到達(dá)那里。我坐在溪邊的石頭上，望望身后山壁上的迎春花，看看眼前一圈圈的小漩渦，陶醉了。忽然，爸爸媽媽不見(jiàn)了，我正要起身去找，背后傳來(lái)熟悉的聲音：“看，我們找來(lái)了什么？”只見(jiàn)爸爸媽媽一人一端抬著一根毛竹竿。“剛才我下水試過(guò)了，水很急也很涼，大人踩著溪石可能會(huì)跳過(guò)去，小孩肯定不行。”爸爸說(shuō)，“來(lái)，我們來(lái)架橋。”一根竹竿不夠，爸爸媽媽又找來(lái)三竿竹。我們選好橋址，把竹竿整整齊齊地排放上去。
爸爸是個(gè)急性子，立刻去試走。因?yàn)橹窀蛨A滑，水流又急，走了兩步，一只腳就滑到水里去了。好險(xiǎn)啊！我緊張極了，脫口而出：“小心，爸爸。”爸爸連忙跳回來(lái)。媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一眨眼工夫又折回來(lái)，手里卻拿著許多稻草。爸爸連忙將稻草鋪在竹竿上，并小心翼翼地走了過(guò)去。“可以走了。”爸爸得意地大聲宣布，我一下子興奮起來(lái)。
輪到我走時(shí)，我膽怯了。“萬(wàn)一掉到水里怎么辦？”我遲疑著不敢走。爸爸看看我，鼓勵(lì)說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以走的。我在這邊接你。”媽媽站在我身旁說(shuō)：“膽子大一些，先拉著媽媽的手走幾步。”我鼓起勇氣，邁上了小竹橋，雖然心里還有些虛，但是有爸爸媽媽在保駕護(hù)航，我還能退縮嗎？于是，我這邊拉著媽媽的'手，小心地往前走，那邊爸爸早就一腳踩在橋上，一只手伸向了我，我放開(kāi)媽媽的手沒(méi)走兩步，就被爸爸的手接住了。我順利過(guò)了橋，好開(kāi)心哦，真有一種勝利的喜悅。爸爸拍拍我的背，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真行！”一會(huì)兒，媽媽也過(guò)來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手圍成一圈，在岸邊奔啊跳啊。同行的朋友看著我們一家子，都笑著說(shuō)：“樂(lè)傻了吧！”“哈哈哈——”歡樂(lè)的笑聲傳向遠(yuǎn)方。
過(guò)了“橋”，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了古橋上。大家就地坐下休息，我依偎在媽媽的身旁，欣賞著周圍的美景，感到無(wú)比幸福。我思想的野馬也奔馳起來(lái)，想到媽媽為了培養(yǎng)我，天天陪我練鋼琴，一陪就是四年多。她還常常和我一起誦讀古代經(jīng)典文章，做我的“好同學(xué)”。老師和同學(xué)都夸我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝，我知道這是因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢屟健Ｏ胫胫倚腋５剞D(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽，正好媽媽也微笑著在看我。我們四目相對(duì)，開(kāi)心地笑起來(lái)。爸爸看著我們，也笑了。
“爸爸媽媽，女兒要感謝你們，是你們讓女兒健康幸福地成長(zhǎng)！”這句話深深地藏在我心里，我將用實(shí)際行動(dòng)把它“說(shuō)”出來(lái)！
幸福中成長(zhǎng)作文 2
如今家庭中的獨(dú)生子女較多，孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，尤其是入學(xué)以后，找個(gè)好玩伴陪伴孩子度過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活也成了大人們的心愿。從入學(xué)開(kāi)始，我就發(fā)一部分學(xué)生們根據(jù)不同的性格愛(ài)好，三三兩兩的自由結(jié)伴，一下課就各自湊到一起說(shuō)笑、游戲，其樂(lè)無(wú)窮。你看，陳塵和張星慧兩個(gè)女孩一個(gè)比一個(gè)內(nèi)向，都不愛(ài)說(shuō)話。就是上課時(shí)的發(fā)言，聲音都小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)；張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能歌善舞者，一下課就走到了一起歡聲笑語(yǔ)不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多，這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活，也為他們的課余生活增添了樂(lè)趣，其樂(lè)融融。五年來(lái)這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來(lái)，其中也發(fā)生過(guò)很多耐人尋味的故事。
在眾多的小伙伴團(tuán)體中，以孫若璇為首的九人小組最為活躍，課間她們?cè)谝黄鹱鲇螒颍黄鹜嫠＃姓f(shuō)不完的'悄悄話；課后他們一起參加社會(huì)實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，搞調(diào)查，那認(rèn)真勁儼然自己就是個(gè)學(xué)者。孫若璇在其中有絕對(duì)的權(quán)威，既能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)、做事，也能調(diào)解伙伴之間的矛盾，所以他們?cè)谝黄鹂偸秋@得很和諧、很快樂(lè)。記得四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本上有關(guān)童話那一個(gè)單元的時(shí)候，全班同學(xué)都很感興趣，沉浸在童話王國(guó)的神秘色彩里，課前、課后都在講童話、說(shuō)童話。學(xué)完《幸福是什么》一課之后，她們小組馬上利用課間，把課文改編成了童話劇，第二天上課時(shí)在班里演出，繪聲繪色，有板有眼，給課堂注入了巨大的活力。之后，她們自編童話故事《小兔子歷險(xiǎn)記》，不厭其煩的改臺(tái)詞、背臺(tái)詞，利用課余時(shí)間，自己選取景點(diǎn)拍攝了童話短劇MTV，在班里播放后，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的樂(lè)趣。
最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來(lái)成立的“廢寶公司”。那是在班級(jí)開(kāi)展的讀書活動(dòng)中，隊(duì)長(zhǎng)孫若璇從《匿名信的風(fēng)波》一書里受到啟發(fā)，組織他們小隊(duì)成立了“廢寶公司”，孫若璇自任總經(jīng)理。主要任務(wù)是：收集廢品，美化環(huán)境，變廢為寶，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。幾個(gè)小姑娘利用課間時(shí)間，天天提著塑料袋在教室里、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品，不怕臟不怕累，更不怕別人笑話。你瞧，課間操時(shí)間她們提著塑料袋來(lái)了，一路撿來(lái)，走到我們班做操的地方，把塑料袋放到一邊，回到隊(duì)伍就認(rèn)真的做起操來(lái)。從此以后，校園里增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們?cè)谌沼浿性@樣寫道：
每天一下課，我們就會(huì)在教室附近進(jìn)行“搜索”，如果看到地上有一片紙，我們就會(huì)箭一般地沖過(guò)去把它撿起來(lái)，放進(jìn)我們的廢品收納袋里。我們的口號(hào)就是：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從撿身邊的一片紙開(kāi)始！我們把撿來(lái)的紙送到廢品站，換來(lái)的錢做為班費(fèi)。既有了收入，還可以保護(hù)環(huán)境，豈不一舉兩得嗎？
有一次課間，我在三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)操場(chǎng)上有幾團(tuán)紙，我不顧一切沖下樓梯，跑到操場(chǎng)，把那幾團(tuán)紙捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那樣快樂(lè)，那樣開(kāi)心。雖然汗水掛在臉上，但是心里別提多高興了。
班級(jí)召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，她們不是排練集體舞，就是演集體相聲，一個(gè)都不落下，每到這個(gè)時(shí)候，別人都在玩耍的時(shí)候，她們總是找到一片空地旁若無(wú)人的排練自己的節(jié)目，引得路過(guò)的學(xué)生孩子既羨慕又佩服。她們?cè)诤献髦泄餐岣撸诤献髦杏鋹傊硇模诤献髦锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，不能不說(shuō)這是一個(gè)幸福的小團(tuán)體。
幸福中成長(zhǎng)作文 3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定玩過(guò)許多不同的.游戲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好玩的要屬精靈卡牌對(duì)戰(zhàn)了。
有一次，我去叔叔家，和我的弟弟玩起了賽爾號(hào)精靈卡牌對(duì)戰(zhàn)。我們先拿出幾十張卡牌，然后每人抽一張，我抽中了一張一百級(jí)血量為五千九百的雷伊，弟弟抽了一張九十九級(jí)血量為五千八百的哈莫雷特。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，由我先出絕招，我用了能扣三千二百滴血的極電千鳥，弟弟也不甘示弱，用了自己的必殺技龍王滅碎陣，一下子扣了我四千滴血。這回我也用了我的必殺技雷神天明閃，弟弟輸?shù)袅恕?/p>
這一回，弟弟不服氣，所以第二輪開(kāi)始了。這回我抽中了普尼，弟弟抽中了雷神雷伊。剛開(kāi)始，我用了圣靈魔閃光，扣了弟弟四千滴血，弟弟用雷神天明閃，扣了我五千滴血，這一次我用圣潔封印，又增加了一萬(wàn)滴血，弟弟又用雷神天明閃，接著，我用圣靈魔閃光，弟弟又用雷神天明閃，這次，我用圣潔之光，把弟弟給消滅了。
卡牌游戲真好玩！
幸福中成長(zhǎng)作文 4
快樂(lè)永遠(yuǎn)是我們不留信息的地方。例如，生活中并不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。
我們的生活沉浸在幸福之中。幸福是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它有一千磅重。它，懷疑聚集了說(shuō)不出的愛(ài)，懷疑聚集了神圣的'愛(ài)，懷疑聚集了偉大的愛(ài)！幸福就像一杯茶。你必須慢慢地喝，才能嘗到它的芬芳和醇厚的幸福。它就像一張紙。當(dāng)你輕輕地舔它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它被甜蜜的愛(ài)包裹著！
想象一下，如果我們的國(guó)家像阿富汗和巴勒斯坦一樣，每天都遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，每天都沉浸在飛行中，會(huì)發(fā)生什么？這是一個(gè)和平的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和瘟疫的痛苦。我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在清新的花香中行走，吃飯時(shí)不必?fù)?dān)心炸彈會(huì)在旁邊爆炸，也不必體驗(yàn)與子彈的親密接觸的感覺(jué)，幸福就像一個(gè)影子，它溫暖著我，使我從不感到孤獨(dú)和無(wú)助。幸福就像涓涓細(xì)流，流入我心中的幸福也像一面鏡子，提醒我要不斷提高自己我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
幸福中成長(zhǎng)作文 5
我這一生中，最讓我感覺(jué)幸福的就是我有一個(gè)疼我、愛(ài)我的哥哥。
記得有一次，我想吃鍋包肉，但是媽媽不會(huì)做，奶奶也不會(huì)，爸爸和哥哥不在家，爸爸有飯局，哥哥去排練了，怎么辦？我先給爸爸打電話問(wèn)他是否能回家給我做飯，爸爸卻說(shuō)他忙的很，沒(méi)有空，我又給哥哥打電話，我問(wèn)他有沒(méi)有空，他說(shuō)他沒(méi)空，我正在傷心的`時(shí)候，突然，有一輛車停在我家門口，我仔細(xì)一看，哇！是哥哥的車！我高興極了，哥哥手拎著做鍋包肉的材料，說(shuō)：“哥哥現(xiàn)在就給你做。”我發(fā)現(xiàn)哥哥衣服還沒(méi)有換，妝也沒(méi)有卸，我就知道一定是沒(méi)演完，他就回來(lái)了，我真后悔不打這個(gè)電話，我便讓哥哥先回去排練，我就先不吃了，哥哥卻說(shuō)不用，他已經(jīng)請(qǐng)完假了。終于香噴噴的鍋包肉出鍋了，瞅著讓我垂涎三尺。我看到哥的額頭上都是汗，我心疼極了。
長(zhǎng)大后我會(huì)用同樣的方式去愛(ài)哥哥，是哥哥讓我被幸福包圍著。成長(zhǎng)中的幸福就是哥哥對(duì)我的愛(ài)。
幸福中成長(zhǎng)作文 6
去年結(jié)束了懵懂天真的初一生活，開(kāi)始逐漸習(xí)慣了初中生活，步入了初二，心也不再幼稚。曾說(shuō)初二非常重要，是成績(jī)分化期，讓我們打起十二分精神，我也這么覺(jué)得，初二了，我們要好好珍惜我們身邊的可愛(ài)的們。一起走過(guò)初中幸福的生活。
記得把校服帶上，別忘了啊。”邊擦盤子邊說(shuō)道。“怎么可能忘了啊。”我一臉不耐煩。看了一眼手表，趕忙出門了。到門口才發(fā)現(xiàn)校服還是忘記帶了，現(xiàn)在回去已經(jīng)來(lái)不及了。只好硬著頭皮往教室走去，心驚膽戰(zhàn)的，老師昨天囑咐了好幾遍，怎么還是忘了呢。走到教室門口，我躊躇著，心想著“老師會(huì)不會(huì)罵我，”這時(shí)候曉晴走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這樣就知道發(fā)生了什么，就拉著我的手去了廁所。“曉晴？”曉晴把身上的校服脫了給我，他和我關(guān)系一直不是很好，卻在我最需要幫助的.時(shí)候給予我?guī)椭芟胝f(shuō)一聲謝謝，話到嘴邊卻哽咽住了。她什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我站了好久，終于緩過(guò)來(lái)往教室走去。果然遲到了，老師批評(píng)了兩句就讓我回到座位上了。我瞟了一眼曉晴的座位，她果然不在。肯定被老師喊到辦公室了。這件事以至于讓我在后來(lái)的生活中都會(huì)深深記得她。
初中生活很幸福，都是我們班上的那些“活寶”帶來(lái)的。他們常常都會(huì)搞一些奇葩的事。常常讓老師們摸不著頭腦。但是我還是依舊深深的愛(ài)著我們的班級(jí)，我們的集體，我們集體的每一個(gè)成員。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大風(fēng)大浪，但成長(zhǎng)路上總有一些小挫折。那是一個(gè)早上，上朝氣蓬勃的學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸，為接下來(lái)就要開(kāi)始的拔河比賽做準(zhǔn)備。不參加比賽的同學(xué)們也在旁邊為我們加油打氣，我作為對(duì)中的一員，說(shuō)不緊張是假的，但是為了團(tuán)隊(duì)榮耀，只能戰(zhàn)勝心中的恐懼。拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場(chǎng)地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，作好了準(zhǔn)備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，奈何對(duì)方的勁太大，我方隊(duì)員一個(gè)不穩(wěn)摔了下來(lái)，繩子蹭蹭的往對(duì)方那竄。我們抱在了一起，互相加油打氣著。雖然這一次輸了，但是還有機(jī)會(huì)，人生沒(méi)有坎坷怎么能長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)了一半，隨著時(shí)間的流逝，我也越來(lái)越珍惜我們活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們使我在幸福中成長(zhǎng)，使我有一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的初中生活。
幸福中成長(zhǎng)作文 7
在幸福中成長(zhǎng)，這就是我認(rèn)為極好的成長(zhǎng)方式。你問(wèn)我秘訣，那就看以下的四個(gè)公式。
幸福=學(xué)習(xí)
我喜歡看課外書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。看完之后，總會(huì)覺(jué)得大有收獲，我感覺(jué)十分開(kāi)心。數(shù)學(xué)，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。有時(shí)沒(méi)事攻破一兩個(gè)計(jì)算公式，也是蠻開(kāi)心的。英語(yǔ)，這就不用說(shuō)了，不就是嘰里咕嚕幾個(gè)洋文嗎？我這個(gè)好記性，記下就記住了，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
幸福=親情
我肯定的.說(shuō)，擁有這個(gè)家庭必須是我的幸福。我的媽媽，是一個(gè)愛(ài)美的人。他每一天都笑嘻嘻地，顯得很年輕呢。有一次她和我站在一起，有人還以為媽媽是我的姐姐呢！我的爸爸，和媽媽截然不一樣。他十分嚴(yán)肅，是一個(gè)正在打工的人。雖然我的爸爸十分嚴(yán)肅，但他很善良、慈祥。我認(rèn)為他們一個(gè)是“棉被”，一個(gè)是“暖爐”。他們溫暖著我，使我深感幸福。
幸福=友情
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)知心好朋友。他和我的愛(ài)好一樣，都喜歡體育活動(dòng)。我們總是很有默契，和他一起玩，我感覺(jué)很幸福。
幸福=歡樂(lè)
幸福的主要條件是歡樂(lè)，如果你不歡樂(lè)，怎樣會(huì)幸福呢？所以，要?dú)g樂(lè)過(guò)好每一天。
幸福的這四個(gè)公式，你們都記住了嗎？我之所以很幸福，是因?yàn)槲乙幌蛟跉g樂(lè)生活。
幸福中成長(zhǎng)作文 8
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見(jiàn)原本熱熱鬧鬧的.教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)?yè)頂D的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶溃槐厣鷼猓扉_(kāi)開(kāi)心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這時(shí)世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：“走吧。”我這才晃過(guò)神來(lái)。回家時(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了。可是話已經(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開(kāi)爸爸的手，朝雨里奔去，頭回也不回，盡管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
“幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”當(dāng)再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
幸福中成長(zhǎng)作文 9
人生就像現(xiàn)場(chǎng)直播一般，你不能停下步伐，因?yàn)闀r(shí)間已超過(guò)了你，你也不能后悔，因?yàn)闀r(shí)間在不斷流逝，我們要充實(shí)，倒不如銘記于心，伴隨幸福成長(zhǎng)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，傾盆大雨，陰涼陰涼的。回到家，回想路上的跌跌撞撞，調(diào)皮的雨滴打在我的臉上，腳下的稀泥飛濺在褲子上。此時(shí)，望著鏡中狼狽的自己，不禁猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。腦中浮想著淋雨一直走的自己，像是在體驗(yàn)千年畬鄉(xiāng)風(fēng)情，不知有多好！
媽媽瞅著我，笑而不語(yǔ)。她走進(jìn)廚房，掀開(kāi)鍋蓋，為我盛了一碗熱騰騰的綠豆湯。
我擦遍了額頭的雨珠，緊緊地捧住碗，上面的`熱氣是我全身暖和了幾分，那綠綠的湯中，沉著數(shù)顆綠豆，我稍稍俯下身，幾縷熱氣徐徐上升，我捧著小木碗，在遙想……
“快喝吧，不然就涼了！”這句平常不過(guò)的語(yǔ)言，就在這時(shí)，溫暖我身心。
呆呆地看著媽媽，其中的辛酸又涌現(xiàn)而出。媽媽取出幾片姜，讓我嚼。那味道似乎有一些辣，又有一些甜。讓我遍身溫暖的那個(gè)女人，是我的母親。
窗外，雨還在下，而我的心卻很溫暖，伴隨著幸福成長(zhǎng)的我，我快樂(lè)！
幸福中成長(zhǎng)作文 10
聽(tīng)姥姥講，在以前他們的年代時(shí)，他們連吃塊肉都很難，而我們現(xiàn)在卻想吃什么就吃什么，多幸福啊。
記得小時(shí)候，我有一次發(fā)燒燒得很嚴(yán)重，爸爸媽媽就在我床旁邊，一直看著我，晚上都不睡覺(jué)。他們心里一定在想：“趕快好吧，這次發(fā)燒太嚴(yán)重了。”而小時(shí)候的我卻不懂得這些事，只知道哭鬧，一點(diǎn)兒都不體會(huì)父母的心情。雖然最后好了，可是給父母帶來(lái)的麻煩太多了。如果是現(xiàn)在，我一定會(huì)自己做，讓日夜為我們操勞的.父母歇一會(huì)兒。
但是我印象最深的卻是另一件事情。小時(shí)候我特別愛(ài)吃炸蝦，媽媽就常給我做。想吃肉，媽媽也常給我做。我總想：這生活多么幸福啊。有時(shí)想去公園玩，爸爸就會(huì)領(lǐng)我去，回來(lái)吃媽媽做的可口飯菜。每當(dāng)我津津有味地吃著炸大蝦時(shí)，媽媽卻不吃肉，只吃蝦頭。我就問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃蝦肉。”我便信以為真，媽媽一做蝦，我就把蝦頭都揪下來(lái)給媽媽，媽媽竟沒(méi)有說(shuō)我，反而說(shuō)我孝順，我還十分高興。我一邊吃著美味多汁的蝦肉，一邊在想：要是天天都能吃到蝦該多好。當(dāng)然，現(xiàn)在也挺幸福，總能吃到蝦。
我就這么長(zhǎng)大，直到上學(xué)的時(shí)候才知道母親并非愛(ài)吃蝦頭，而是把好東西都讓給我，母愛(ài)真是不容易。
我現(xiàn)在上初中了，依舊那么幸福。現(xiàn)在雖然沒(méi)有那些蝦了，但我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽和一個(gè)呵護(hù)我成長(zhǎng)的爸爸。
幸福中成長(zhǎng)作文 11
幸福其實(shí)就蘊(yùn)含于平凡的生活中，我在幸福中成長(zhǎng)，知足了。
——題記
幸福.親情永伴
我在濃濃親情的擁抱下成長(zhǎng)，幸福千變?nèi)f化：一覺(jué)醒來(lái)，幸福化為母親的一杯熱牛奶與幾快熱面包，給予我溫飽；收拾書包，幸福化為父親的一聲聲囑咐，給予我安全感；打算出門，幸福化為弟弟的熱烈擁抱，給予我依靠；踏出門口，幸福化為奶奶趕上來(lái)的`圍巾，給予我溫暖。我走在路上，有幸福的感覺(jué)。這一切都是親情，親情永伴，我在幸福中成長(zhǎng)......
幸福.友情難舍
這幾天的備考讓我疲憊不堪，昨夜臨寢時(shí)，小學(xué)密友的她將情化為一通電話送給我。我們互訴心聲，當(dāng)年情好像又連在一起了。剛才見(jiàn)到今夕同桌，捎去我額前的幾絲亂發(fā)，笑我還是小孩，談笑聲中考試壓力在減著。無(wú)論昨日還是今夕，伴在我身邊的是友情，從前的53張臉龐和今日的63個(gè)笑臉都將留在我內(nèi)心的最深處。友情難舍，幸福又蔓延了，我在幸福中成長(zhǎng)......
幸福.愛(ài)心延伸
依舊記得那一細(xì)雨日，纖弱的她坐在地上哭泣，得知她迷路了，我?guī)退壹摇Ｒ宦飞希陚阒匦挠幸庾R(shí)地落在她那頭，談話中，她是我外地人，就住在附近，剛到這，人生地不熟，所以很害怕。在那雨夜，我倆的心靠在一起，手拉手，好朋友。我們從此成為知己。予人玫瑰，手有余香，我收獲的不只是一段友情的芳香，更是一點(diǎn)一滴的幸福滋味。愛(ài)心的延伸，我在幸福中成長(zhǎng)......
平凡的生活其實(shí)并不單調(diào)，幸福就是一種調(diào)料。它的味道是有心人才品得到，卻又是人人都品得到......
濃濃親情陪伴著我，絲絲友情擁抱著我，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心教育著我。一切都是愛(ài)的源泉，與我永不分離。
幸福這一泓清泉正不斷冒著，就讓我品其甘甜，在幸福中成長(zhǎng)。我真的知足了......
幸福中成長(zhǎng)作文 12
老一輩人說(shuō)，我們這一代人是“有你在就知道幸福”。是這樣嗎？帶著疑惑，我開(kāi)始“挖掘身邊的幸福”。
早上剛起床，才發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示快7點(diǎn)半了。我沒(méi)梳頭就跑下樓了。我母親的腳步聲在我身后響起。我回頭一看，一個(gè)金黃色荷包蛋的蛋糕出現(xiàn)在我面前。“快吃飯，別遲到。”我趕緊接過(guò)蛋糕，一邊吃一邊轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去。
到了教室，我津津有味地吃著剛才熱騰騰的蛋糕，一上午都沒(méi)覺(jué)得餓。我不禁想：這不就是幸福的'感覺(jué)嗎？
中午放學(xué)后，我和朋友去買數(shù)學(xué)課用的尺子和量角器。選一套，我正要付錢，口袋空了。“錢丟了！”我忍不住哭了出來(lái)。“怎么辦，下午一定要用，結(jié)束了！”我焦急地說(shuō)。這時(shí)，我看到我的朋友把他的錢給了老板。我很感動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“今天下午我用錢還你。”她搖搖頭：“不，我們是好朋友，還有什么？”我不會(huì)說(shuō)話。回到家拿出新買的尺子，我的心又動(dòng)了：有這么好的朋友我不開(kāi)心嗎？
晚上，我在辦公桌前努力工作。突然桌子上亮了很多光：不知道什么時(shí)候，一盞臺(tái)燈出現(xiàn)在我面前。看著臺(tái)燈后面的父親，他說(shuō)：“你晚上作業(yè)那么多，眼睛都碎了不好。我給你買了臺(tái)燈照明。”聽(tīng)著他的話，我的心又忍不住一動(dòng)：幸福就在身邊！
厭倦了入睡，但抱著枕頭，你會(huì)笑：幸福離你那么近，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。它是一縷友誼，就像面前的一盞燈，照亮你的生活；它是一縷親情，就像冬夜的披肩，驅(qū)走你的寒冷。有時(shí)候幸福可以很小。也許你感受不到，但你總是在幸福中成長(zhǎng)。
幸福中成長(zhǎng)作文 13
幸福是一杯溫暖的茶，在你感到寒冷時(shí)它會(huì)溫暖你的心扉，幸福是一盞燈，在你彷徨無(wú)措是，它會(huì)點(diǎn)亮你前方的路，幸福是一句問(wèn)候，在你沮喪時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力……
幸福是付出
一大早，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“小懶蟲，起床了，看看我給你做了什么好吃的。”我揉了揉眼睛，順著香味聞了出來(lái)。我不由得大叫：“呀，今天是什么好日子呀，怎么這么豐盛。”媽媽在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在你上初中了，我和你爸爸決定，一周抽出兩天時(shí)間，給你做頓好的，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
幸福是媽媽的一句問(wèn)候，幸福是在沮喪時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我在爸爸媽媽給我的幸福中成長(zhǎng)。
幸福是問(wèn)候
今天，媽媽讓我去給她買東西，費(fèi)了好大的勁兒，終于買齊了，我拿好找回的零錢向外走去，可是外面天寒地凍，路上也是結(jié)了厚厚的冰，盡管我走的小心翼翼，可還是一個(gè)踉蹌，摔倒在地上，這時(shí)一旁的老奶奶看到我，急忙關(guān)切的問(wèn)：“孩子怎么樣，沒(méi)摔疼吧！”我望著老奶奶那急切充滿關(guān)愛(ài)的`眼神說(shuō)：“沒(méi)事，老奶奶。”這時(shí)老奶奶提著的心才落下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”說(shuō)著，又幫我撿起了地上的水果和零錢。
幸福是在你無(wú)助時(shí)的一聲問(wèn)候；幸福是在你傷心是關(guān)懷，我在陌生人給我的幸福中成長(zhǎng)。
幸福是一條川流不息的河，能夠滋潤(rùn)我們的心田；幸福是一盞永不熄滅的燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路；幸福是一陣風(fēng)，輕輕吹過(guò)，卻讓人感覺(jué)無(wú)限的涼爽。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我在幸福中成長(zhǎng)。
幸福中成長(zhǎng)作文 14
如靜靜飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日樹蔭下沙沙的風(fēng)聲，如秋葉隨風(fēng)輕舞，成長(zhǎng)的時(shí)光被翻在詩(shī)集的扉頁(yè)。
記憶的大門被慢慢推開(kāi)，十五年的痕跡，像電影放映一樣，在我腦海里一幕幕回放。
我記得十幾年前的一天，在天使的愛(ài)撫下，伴隨著陣陣哭泣的音樂(lè)，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。
從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我是為了給家里增加新成員而生的，在大家眼里我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活可能坎坷曲折，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種幸福。
大概是一年級(jí)的時(shí)候。我記得我很調(diào)皮，經(jīng)常搗亂。當(dāng)然，老師罵我，我被叫家長(zhǎng)的次數(shù)是必不可少的。但是，也是在經(jīng)歷了這些苦澀的教誨和父母的鼓勵(lì)之后，我才得以蛻變，才得以改掉惡習(xí)，走上正軌。所以，我覺(jué)得我為有這些苦難和這些教誨而驕傲，因?yàn)樗鼈冇脨?ài)滋潤(rùn)著我，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
小學(xué)的六年，在這樣一個(gè)幸福的光環(huán)下，定格在記憶的頁(yè)面上，燦爛的笑臉，努力的淚水，歡樂(lè)的舞蹈。
隨著時(shí)間沙漏的安靜變化，這些珍貴的回憶被輕輕翻過(guò)，隨之而來(lái)的是充滿青春色彩的.初中生活。
七年級(jí)的時(shí)候，我褪去了青春，在家里的普通班開(kāi)始了新的生活；受到同學(xué)和老師的激勵(lì)，自信堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地迎接一切困難和挫折；笑談一次又一次勝利后迎接新的艱辛。
雖然八年級(jí)的征程才剛剛開(kāi)始，但我知道我們會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴隨著綠草紅花，歲月襯著白雪黃沙。這種青春的活力和激情是我的幸福。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有愛(ài)的呵護(hù)，有要遵循的指令，有青春的舞蹈，那是陽(yáng)光下的幸福。我被幸福包圍，在幸福中成長(zhǎng)。
幸福中成長(zhǎng)作文 15
在幸福中成長(zhǎng)，這就是我認(rèn)為極好的成長(zhǎng)方式。你問(wèn)我秘訣，那就看以下的四個(gè)公式。
幸福=學(xué)習(xí)
我喜歡看課外書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。看完之后，總會(huì)覺(jué)得大有收獲，我感覺(jué)十分開(kāi)心。數(shù)學(xué)，也是我的強(qiáng)項(xiàng)。有時(shí)沒(méi)事攻破一兩個(gè)計(jì)算公式，也是蠻開(kāi)心的。英語(yǔ)，這就不用說(shuō)了，不就是嘰里咕嚕幾個(gè)洋文嗎？我這個(gè)好記性，記下就記住了，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
幸福=親情
我肯定的`說(shuō)，擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽，是一個(gè)愛(ài)美的人。他每天都笑嘻嘻地，顯得很年輕呢。有一次她和我站在一起，有人還以為媽媽是我的姐姐呢！我的爸爸，和媽媽截然不同。他非常嚴(yán)肅，是一個(gè)正在打工的人。雖然我的爸爸非常嚴(yán)肅，但他很善良、慈祥。我認(rèn)為他們一個(gè)是“棉被”，一個(gè)是“暖爐”。他們溫暖著我，使我深感幸福。
幸福=友情
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)知心好朋友。他和我的愛(ài)好一樣，都喜歡體育活動(dòng)。我們總是很有默契，和他一起玩，我感覺(jué)很幸福。
幸福=快樂(lè)
幸福的主要條件是快樂(lè)，如果你不快樂(lè)，怎么會(huì)幸福呢？所以，要快樂(lè)過(guò)好每一天。
幸福的這四個(gè)公式，你們都記住了嗎？我之所以很幸福，是因?yàn)槲乙恢痹诳鞓?lè)生活。
幸福中成長(zhǎng)作文 16
喜歡望著藍(lán)天，讓視線跟著風(fēng)箏飛。這時(shí)，天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場(chǎng)回憶。
迫于生計(jì)，爸爸媽媽要離開(kāi)這偏僻的小山村，踏上城市的路途，望著那手提包的背影在拐彎處變小變小，成為一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失，我小小的心靈滿是陰影。這個(gè)時(shí)候是最讓我痛心的時(shí)候，那噙滿淚水的`眼眶，那單薄的身子，在風(fēng)中無(wú)情地抽打著。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草”跟著大人們唱著，并不懂意思，但有個(gè)“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當(dāng)伙伴的父母用愛(ài)的目光注視著他們，用勺子耐心地給他們喂飯，當(dāng)他們騎在父親的肩膀上，歡樂(lè)地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里，天真的和螞蟻說(shuō)話：螞蟻爺爺，你能告訴我爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)嗎？就像微電影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的朋友，唯一的傾訴對(duì)象，螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭，我想和爸爸媽媽講電話，但一聽(tīng)見(jiàn)那熟悉又陌生的聲音，就哽咽了。
終于，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，媽媽提著一大摞的行李回來(lái)了，那時(shí)恰逢我的生日，我又多了一個(gè)朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結(jié)的布娃娃，這是媽媽送給我的。就這樣，幸福的生活開(kāi)始了……
生活上，媽媽開(kāi)始無(wú)微不至的關(guān)心我。早晨，天微微亮便離開(kāi)溫暖的被窩給我們做飯，她總是想盡辦法讓我吃得好，她會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)替我蓋被子，她會(huì)在我摔傷時(shí)輕撫我的傷口，這時(shí)的我身體逐漸恢復(fù)到正常水平，不再隔三差五進(jìn)醫(yī)院。
學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的，媽媽會(huì)耐心地教我，她很會(huì)講故事，總能把深刻的道理蘊(yùn)含在有趣的故事里。我的成績(jī)也如雨后春筍般猛長(zhǎng)。
幸福，不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中，幸福很簡(jiǎn)單，只要爸爸媽媽在，我便幸福，快樂(lè)。
我想大聲地告訴世界：我很幸福，我在幸福中漸漸成長(zhǎng)，走向成熟……
幸福中成長(zhǎng)作文 17
或許你會(huì)不知道你是怎么來(lái)的？你也是不知道怎么逃離黑暗，去找光明的。是誰(shuí)給你了一盞明亮的燈，讓你從黑暗中得到知識(shí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是老師，老師給了你一盞明亮的燈，讓你從黑暗中尋找光明的路程，讓你從黑暗中分辨真和假，讓你從黑暗中得到有利的知識(shí)。
你也會(huì)不知道，老師為什么會(huì)把你留在學(xué)校，為什么要叫你一定要把作業(yè)做好，也許你一直以為老師就是托兒所的叔叔阿姨們，一天到晚為你吃、喝、拉、撒。其實(shí)，你錯(cuò)了，老師把你留在學(xué)校是一種義務(wù)責(zé)任，只有你把這道題做好了，做對(duì)了，做會(huì)了，那么下次再考你這道題，你也就不會(huì)錯(cuò)了，如果你不會(huì)做的話，下次再考你這道題，你也就不會(huì)做了，這就是一種惡性循環(huán)，如果你作業(yè)不會(huì)做，那也就畢不了業(yè)，畢不了業(yè)就會(huì)參加不了合適的工作，參加不了工作生活變得很艱難，變得很辛苦。
老師把你留在學(xué)校了，家長(zhǎng)就急了，一天到晚說(shuō)：“老師怎么又把我的`孩子關(guān)在學(xué)校里了。”9點(diǎn)鐘了，孩子的作業(yè)還沒(méi)完成，家長(zhǎng)又說(shuō)了：“今天老師布置的作業(yè)怎們那么多啊。”其實(shí)，這些都是對(duì)老師不尊敬的行為。
現(xiàn)在你必須認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，用將來(lái)的成績(jī)來(lái)回報(bào)教室吧。
幸福中成長(zhǎng)作文 18
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)光卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長(zhǎng)。
兒時(shí)，我賴在媽媽的懷里，想聽(tīng)爸爸唱的兒歌；童年，我上學(xué)了，和爸爸媽媽分開(kāi)了，哭了，玩的時(shí)間也少了；現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的'學(xué)習(xí)，感到乏味，枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲，我怎么也捉不住爸爸媽媽，就說(shuō)：“不玩了。”他們便放松了警惕，我訊雷不及眼耳之勢(shì)，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽懷里，感到我是世界上最幸福的人，最快樂(lè)的人！
那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒(méi)注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來(lái)，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊。()回到家，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長(zhǎng)。
幸福中成長(zhǎng)作文 19
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛，有時(shí)又來(lái)。時(shí)間匆匆的來(lái)了又去，一去不復(fù)返。我是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在幸福中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我待在媽媽懷里，想聽(tīng)爸爸的兒歌；小時(shí)候上學(xué)，和父母分開(kāi)，哭，玩的時(shí)間少；現(xiàn)在，是時(shí)候珍惜現(xiàn)在的每一分鐘了。當(dāng)我進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)時(shí)，我感到無(wú)聊和無(wú)聊。
我還依稀記得和父母玩捉雞的游戲。我抓不住父母，就說(shuō)：“別玩了。”他們放松了警惕，我一下子就抓住了我父親，所以戰(zhàn)爭(zhēng)中一切都是公平的。當(dāng)時(shí)我依偎在媽媽懷里，覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
那一次，我哭了，哭得又傷心又大聲。我在和我的朋友玩。我沒(méi)有注意到石頭的“撲通”一聲，摔了一跤。鮮紅的“果汁”從我的皮膚里流了出來(lái)，好像是草莓味的'。我忘記了痛苦，變得好奇。父親聽(tīng)到這個(gè)消息，就帶我去村里的小診所包扎。太棒了，就像一個(gè)經(jīng)常在電視上播放的木乃伊。當(dāng)我回到家，我媽媽做了很多美味的食物。看到的時(shí)候忘了洗手，就去吃飯了。我媽在嘮叨的時(shí)候，我一句話也沒(méi)聽(tīng)，一直吃我好吃的雞爪。
這就是我多彩的童年。調(diào)皮是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我在幸福中長(zhǎng)大。
幸福中成長(zhǎng)作文 20
我從小就被幸福緊緊包圍著，有時(shí)幸福就是爸爸媽媽的百般叮嚀，有時(shí)幸福就是姥姥姥爺?shù)膰u寒問(wèn)暖，有時(shí)幸福就是老師同學(xué)的關(guān)心幫助，有時(shí)幸福就是哥哥姐姐的打鬧玩樂(lè)……幸福如春天的雨水般滋潤(rùn)著我，如冬天的爐火樣溫暖著我，伴我成長(zhǎng)……
記得在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師教我們學(xué)習(xí)元、角、分的內(nèi)容，可在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，任憑老師怎么講我都聽(tīng)不明白，搞不清楚，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松的將課堂作業(yè)做完，高高興興的下課回家了，而我還是只能面對(duì)著作業(yè)本上的題目咬著鉛筆頭發(fā)呆，心里急得好似熱鍋上的螞蟻，眼淚像斷了線的珠子一樣“啪嗒、啪嗒”往下掉，老師看我急成這樣，對(duì)我說(shuō)：“黃宇易，你今天不要做了，先回家好好看一看書，復(fù)習(xí)一下課堂上學(xué)的`內(nèi)容，明天再來(lái)吧。”我垂頭喪氣的收拾好書包，默默地回到家中，心里一直很不高興，覺(jué)得自己怎么這么笨，為什么別人都懂了，自己卻還是一頭霧水。吃飯的時(shí)候，媽媽看我情緒不高，很奇怪，問(wèn)我是不是在學(xué)校里遇見(jiàn)什么麻煩了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，我一下午的委屈和傷心像決了堤的河水一樣噴涌而出，我泣不成聲的告訴媽媽今天在學(xué)校發(fā)生的這件事情，媽媽聽(tīng)了以后，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，首先媽媽對(duì)你這種學(xué)習(xí)態(tài)度感到很高興，但是你要記住，不懂的事情我們就要下功夫去搞懂，而不是一味的去自責(zé)去抱怨，沒(méi)事，等下媽媽和你一起去想辦法學(xué)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”后來(lái)，媽媽用了各種各樣的方法來(lái)講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加深我的理解，終于讓我完完全全弄懂了這個(gè)概念。過(guò)了幾天，班里進(jìn)行了元、角、分單元測(cè)試，我考了一百分，我捧著這張?jiān)嚲恚粗嚲砩硝r紅的100分，心中好激動(dòng)呀！回到家中，我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！通過(guò)這件事讓我懂得了”世上無(wú)難事，只怕有心人‘這個(gè)道理，以后遇到什么事情我都不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)堅(jiān)持到底。“媽媽看著我，開(kāi)心的笑了，我望著媽媽，幸福的哭了……
我在幸福中一天天長(zhǎng)大，我要將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓幸福開(kāi)出最美麗的花，結(jié)出最甜蜜的果……
幸福中成長(zhǎng)作文 21
沒(méi)有人一出生就是天才，會(huì)彈鋼琴、做奧數(shù)、寫文章、跳舞、繪畫······他們都是一顆小種子，需要精心呵護(hù)、陪伴、培育才能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。我們都是小種子，不懂事、不聽(tīng)話的小種子，需要父母、老師、長(zhǎng)輩的關(guān)懷才能長(zhǎng)大。我們要在幸福中成長(zhǎng)。
我是一個(gè)幸福快樂(lè)的小種子。我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸、媽媽、外公外婆和爺爺奶奶。他們對(duì)我關(guān)懷備至，教我做人的道理、教我禮儀，就像給我施肥、澆水，讓我變成了一個(gè)知書達(dá)理的小淑女，也讓小種子發(fā)了芽。
上了幼兒園，我成了幸福快樂(lè)的小嫩芽。老師和藹可親、同學(xué)與我玩耍，讓小嫩芽每天都長(zhǎng)高一丁點(diǎn)兒。學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，老師十分有耐心，細(xì)心地準(zhǔn)備教案、素材，寧愿自己累一點(diǎn)也要讓我們學(xué)習(xí)得快樂(lè)、不枯燥。玩耍時(shí)，老師帶我們做游戲、告訴我們不能違反游戲規(guī)則，要公平公正。在幼兒園，老師為我們今后工作、學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，讓小嫩芽逐漸長(zhǎng)大。
上小學(xué)時(shí)，我已是一棵壯壯的小樹了。小學(xué)的生活更加豐富多彩，也更有挑戰(zhàn)性。一個(gè)班級(jí)的同學(xué)很多，老師不會(huì)每一個(gè)都時(shí)時(shí)刻刻的照顧，也不會(huì)只照顧你一個(gè)人。所以很多事情需要自己獨(dú)立動(dòng)手去完成。一開(kāi)始很害怕，不習(xí)慣，但久而久之，就學(xué)會(huì)了自理，找到了在學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)淵博知識(shí)之余，我還收獲了友誼、快樂(lè)、成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)。此時(shí)的我們渴求知識(shí)，就像小樹渴望營(yíng)養(yǎng)。老師像辛勤的園丁，不斷地用知識(shí)灌溉我們，充實(shí)我們的生活，讓我們一個(gè)個(gè)變成了能說(shuō)會(huì)道的小大人。在小學(xué)學(xué)習(xí)的這五年里，我從無(wú)知的.孩童變成了一個(gè)充滿知識(shí)與理想的少年，就像小樹茁壯成長(zhǎng)。再過(guò)一年，我馬上就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入初中了，回看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，幸福無(wú)比。
感謝父母、老師，讓我在幸福中成長(zhǎng)，讓我擁有幸福的人生！感謝所有陪伴、鼓勵(lì)我的朋友們，小樹苗將在你們的陪伴下開(kāi)出最美、最絢麗的花兒，結(jié)出最香甜的果實(shí)！
幸福中成長(zhǎng)作文 22
在幸福中成長(zhǎng)是我認(rèn)為的一種極好的成長(zhǎng)方式。如果你問(wèn)我這個(gè)秘密，看看下面四個(gè)公式。
快樂(lè)=學(xué)習(xí)
我喜歡讀幾個(gè)小時(shí)的課外書。看完后，我總是覺(jué)得很有收獲。我感到非常高興。數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)。有時(shí)打破一兩個(gè)計(jì)算公式是很有趣的。英語(yǔ)，不用說(shuō)，它不是在咕噥幾門外語(yǔ)嗎？我的記憶力很好。當(dāng)我把它寫下來(lái)的'時(shí)候，我記得它。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
幸福=家庭
我肯定地說(shuō)擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我母親是一位美貌愛(ài)好者。他每天微笑，看起來(lái)很年輕。有一次她和我站在一起。有人以為她媽媽是我妹妹！我父親和我母親完全不同。他很嚴(yán)肅。他是一名工人。雖然我父親很嚴(yán)肅，但他很和藹。我認(rèn)為其中一個(gè)是被子另一個(gè)是加熱器rdquo。它們溫暖我，讓我快樂(lè)。
幸福=友誼
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)親密的朋友。他和我一樣喜歡運(yùn)動(dòng)。我們總是有默契。我很高興和他一起玩。幸福的主要條件是快樂(lè)。如果你不快樂(lè)，你怎么能快樂(lè)呢？所以，每天都要快樂(lè)。
你還記得這四個(gè)幸福公式嗎？我非常快樂(lè)的原因是我一直過(guò)著幸福的生活。
幸福中成長(zhǎng)作文 23
在幸福快樂(lè)中發(fā)展，我眼中的自己覺(jué)得很好的發(fā)展方法。你跟我說(shuō)竅門，那么就看下列的四個(gè)公式計(jì)算。
幸福快樂(lè)=學(xué)習(xí)培訓(xùn)
我很喜歡看課外讀物，一看便是好多個(gè)鐘頭。看了以后，都會(huì)感覺(jué)有很大的獲得，我感覺(jué)十分開(kāi)心。數(shù)學(xué)課，也就是我的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候沒(méi)事兒攻克一兩個(gè)計(jì)算方法，也是蠻高興的。英文，這就別說(shuō)了，不便是嘰里咕嚕好多個(gè)洋文嗎？我這個(gè)好進(jìn)行，記錄下來(lái)就記住了，英文一件事而言便是小菜一碟。
幸福快樂(lè)=真情
我毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，有著這一家中一定是我的快樂(lè)。我媽媽，是一個(gè)追求美麗的人。他每日都笑瞇瞇地，看起來(lái)很年青呢。有一次她與我站在一起，有些人還以為母親我的表姐呢！我的爸爸，和母親迥然不同。他十分嚴(yán)肅認(rèn)真，是一個(gè)已經(jīng)打工賺錢的人。盡管我的爸爸十分嚴(yán)肅認(rèn)真，但他很善解人意、慈愛(ài)。我覺(jué)得她們一個(gè)是“被子”，一個(gè)是“暖氣爐”。她們溫暖著我，使我倍感幸福快樂(lè)。
幸福快樂(lè)=友誼
在小學(xué)生活中，我有一個(gè)知己最好的'朋友。他與我的愛(ài)好一樣，都喜愛(ài)戶外活動(dòng)。大家一直很有心有靈犀，和他一起玩，我感覺(jué)很幸福。
幸福快樂(lè)=歡樂(lè)
幸福快樂(lè)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是歡樂(lè)，假如你不開(kāi)心，為什么會(huì)幸福快樂(lè)呢？因此 ，要?dú)g樂(lè)過(guò)好每一天。
幸福快樂(lè)的這四個(gè)公式計(jì)算，大家都記牢了沒(méi)有？我往往很幸福，是由于我一直在幸福生活。
幸福中成長(zhǎng)作文 24
“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺(jué)。”
我就生活在一個(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長(zhǎng)，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前······“該上學(xué)了!”爸爸大聲說(shuō)道，我立即收拾好作業(yè)，背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是非常的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來(lái)，滴落在潔白的衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過(guò)一遍后，讓我用自己的話說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)對(duì)了，他便露出了滿意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的'勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路。”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心;談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅;講故事時(shí)他的興奮與微笑;給我聽(tīng)寫單詞時(shí)他的努力和莊重。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車子向前移動(dòng)著，看見(jiàn)學(xué)校的大門了，他開(kāi)口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了。”我聽(tīng)著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但是此時(shí)我覺(jué)得父愛(ài)也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了。“嘎吱”一聲，車停住了，他把書包遞給我：“去吧。”
我接過(guò)來(lái)，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽(yáng)光依然熱烈。我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。我從回憶里回過(guò)神來(lái)，是的，我在幸福中成長(zhǎng)，我的身邊充斥著幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得溫暖。
幸福中成長(zhǎng)作文 25
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，每天沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的內(nèi)容豐富多彩，里面全是爸爸媽媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)，成長(zhǎng)的過(guò)程還象一首動(dòng)人的歌謠，每一個(gè)音符都彈奏出不同的聲音，我的成長(zhǎng)音符叫幸福，我在幸福中成長(zhǎng)。
兩年前，我讀二年級(jí)，一天傍晚，媽媽回到家，高興地我說(shuō)：兒子，我?guī)湍愦蚵?tīng)了一個(gè)興趣班，你愿意參加嗎？我好奇地問(wèn)：什么班啊？書法班！，啊，書法呀，一個(gè)陌生的詞語(yǔ)跳到我的腦中，這我可不懂，有什么好學(xué)的呀。我拉長(zhǎng)了臉，沒(méi)再理媽媽，可一旁的`爸爸卻高興地直說(shuō)好呀，好，我同意。見(jiàn)我態(tài)度不怎么樣，報(bào)書法班的事媽媽沒(méi)有再提起。
一天，我陪媽媽散步回家，看到爸爸正在飯桌前寫著什么，我湊前一看，他正拿著一支又粗又長(zhǎng)的帶毛的筆在一張很大的方格紙上寫字，我想這應(yīng)該就是爸爸提起的毛筆字了吧，看我看了半天，爸爸問(wèn)我，兒子，你也來(lái)試試？試就試，有什么難的。我接過(guò)筆，在方格上寫起來(lái)，可是，我寫出的字根本不像字，就像個(gè)墨團(tuán)似的，還弄到手上黑黑的。心急的我把筆扔到了桌上，說(shuō)這個(gè)筆不好寫，我不玩了。這時(shí)，爸爸對(duì)我笑了笑，輕輕地說(shuō)：傻孩子，心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，要有耐心，讓我先來(lái)教你如何握筆吧。聽(tīng)了爸爸的話，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有樣的寫出一個(gè)大字。這時(shí)，我看到身邊的爸爸臉上露出一絲絲笑容。
有了爸爸的幾次指點(diǎn)，慢慢地，我對(duì)練字的興趣越來(lái)越濃厚，有一天，我告訴媽媽說(shuō)要求報(bào)名參加一個(gè)書法班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站在一旁的爸爸的臉上又一次露出了得意的笑容。
到了書法班，因?yàn)橛辛艘恍﹩⒚桑医邮艿胤浅？欤瑫ɡ蠋熆偸羌?xì)致又耐心地指導(dǎo)，把一橫一豎寫的要點(diǎn)都講得清清楚楚，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題總是及時(shí)地糾正，練習(xí)書法是很枯燥的，有時(shí)候，我真是不想寫，但他們總是鼓勵(lì)我，不要放棄。漸漸地，我的字寫得越來(lái)越好，老師的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我參加了幾次小小的書法比賽，都獲得了較好的成績(jī)。這時(shí)，我感覺(jué)自己真是幸福，因?yàn)樾燎诘母冻鼋K于有了回報(bào)，我嘗到了幸福的滋味。
有愛(ài)的溫暖，我在幸福中成長(zhǎng)。
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