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關(guān)于明天的演講稿（精選20篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的關(guān)于明天的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
明天的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夕陽如血，北風(fēng)呼嘯，我握冰冷而又血紅的試卷獨(dú)自走在路上，一陣陣寒風(fēng)從我耳旁吹過，我不禁有些冷。
終于到家了，家中一陣陣暖風(fēng)撲面，父親躺在睡椅上，手捧一張報(bào)紙正津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我，等我走進(jìn)他突然發(fā)話了：“回來了，桌上我剛沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我應(yīng)聲答應(yīng)。
我捧熱茶進(jìn)了房間，心絲毫沒有暖和起來，心灰意冷，沒有動(dòng)手寫作業(yè)或看書，而是獨(dú)自站在窗邊看著窗外的雨景。植物們都好像和我一樣，遇到挫折就再也沒有抬起頭來，它們在大雨的打擊下都垂下了腦袋。
爸爸終于知道那張鮮紅的卷子。昨晚，父親見我獨(dú)立窗前，感到很好奇，上前問我怎么了？我沒有隱瞞父親，就把那張?jiān)嚲砟媒o了父親。父親看了看，只是搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我覺得多么對不起他。
今天父親一大早就把我叫醒了，我惺忪的眼睛不敢直視他的目光，怕引來更多的怨恨。我本以為父親會揚(yáng)起他那千斤巨手狠狠地朝我的臉砸去，但沒有，父親兩手一背，領(lǐng)我來到陽臺，父親停下腳步，我四周張望并沒有什么特別的地方，看下去，并沒有看到什么，父親用手指向樓下，我朝他的手指的地方看下去，并沒有看到什么，父親問我：“哪些植物從昨天到今天有什么特別的變化？”我這才仔細(xì)觀察，除了它們狀態(tài)發(fā)生了改變，其它沒有什么特別之處，“對，就是狀態(tài)，昨天還被雨打垮的花花草草，今天卻煥然一新，這說明它們具有一種頑強(qiáng)的精神，這種精神支撐著它們，克服困難，那你呢？”
我這才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神才是最重要的'，只有具備了這些品質(zhì)，我們才有機(jī)會擊破挫折，去追求更高、更遠(yuǎn)的成功，我不應(yīng)該倒在一次考試，不要被一次挫折所困擾而退縮，而放棄，要不畏艱難、不畏困苦，我應(yīng)該去尋找擊敗他們的辦法。我想著，父親給了我一個(gè)肯定的眼神。
我要向更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我和今天的自己有個(gè)約定！
明天的演講稿 2
中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
感謝你們?nèi)陙韺ξ业哪С郑攀刮姨と雺裘乱郧蟮拇髮W(xué)校門，沒有你們的鼓勵(lì)和幫助，我也難以實(shí)現(xiàn)自己的理想。盡管高考發(fā)揮的不盡人意，但至少我跨進(jìn)南航這所重點(diǎn)院校。
家庭困難時(shí)，難以維繼學(xué)業(yè)，是學(xué)校給我減免了學(xué)費(fèi)；高三時(shí)一場突如其來的車禍讓我?guī)缀跏?jiān)持下去的勇氣，是你們的殷切希望才讓我堅(jiān)持下來；在學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，是老師幫助我和我一起克服；對生活的困惑和彷徨，是你們的`激勵(lì)才讓我認(rèn)清目標(biāo)……
近來在母校中學(xué)的網(wǎng)站上看到有人指責(zé)和懷疑母校的教育教學(xué)方式，我認(rèn)為讓我們學(xué)生多吃點(diǎn)苦沒有什么不妥，對學(xué)生自身來說未嘗不是一件好事。我的大學(xué)同學(xué)很多來自國家級重點(diǎn)中學(xué)，但他們也不是輕松地完成高中學(xué)業(yè)，很多人在進(jìn)入大學(xué)后仍然保持吃苦的精神，并且母校中學(xué)學(xué)生的素質(zhì)還沒有達(dá)到最高的要求，需要加倍努力來縮小和消除差距。
愿母校的明天更加輝煌，愿更多的學(xué)弟、學(xué)妹們走進(jìn)高校！
最后再次祝愿校長等領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬事如意！
今日我以母校為榮！
明日母校以我為榮！
明天的演講稿 3
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！同學(xué)們，從跨入一中大門的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻。而在這三年的時(shí)光里，作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——李xx，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)、真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶。看著同學(xué)們在這三年中快速的成長，老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，這意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，從高考的角度來講，我是一個(gè)老兵，所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。
一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對我們在座的師生卻極為重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道"行百里者半九十"，沒有經(jīng)歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅(jiān)持，就會有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的.期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里。在這一百天里，每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了，也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)；也可以化為眼淚，遺恨終生。同學(xué)們，這一百天可不是普通的一百天啊！這一百天，凝聚著十多年求學(xué)的汗水；這一百天，凝結(jié)著親人期待的目光；這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆樱贿@一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。
有的同學(xué)說：一百天太短了。是啊！每一個(gè)人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會感到壓力，但是我們每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天。調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個(gè)概念，背誦了那一段古文，記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進(jìn)，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變?nèi)松∥宜鶐У拿恳粚枚加幸恍┮荒？荚嚦煽儾焕硐氲膶W(xué)生，在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來成績很好，但是就是最后100天放松了，結(jié)果高考名落孫山，所以，無論成績是好還是暫時(shí)不理想，都不要過早下結(jié)論，誰能堅(jiān)持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰！
堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓，我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏，你們十八歲的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的十八歲的色彩會變得絢爛；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺小；經(jīng)歷過這100天堅(jiān)持、拼搏，你們的整個(gè)人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。
在此我代表全體高三老師，寄語尖子生同學(xué)：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)拢〖恼Z中游生同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數(shù)中，力爭重點(diǎn)沖上游！寄語下游生同學(xué)：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！
高中生涯的最后一百天里，每一個(gè)老師都是你們的強(qiáng)大后盾，雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束，但是我們會把心里無限的不舍化作耐心與愛心，傾注到你們身上，會竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊，你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。
同學(xué)們、老師們，讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。
明天的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一首詩，也許你再熟悉不過了：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。當(dāng)你真正讀懂這首詩時(shí)，又會是什么時(shí)候呢？
人生有許多的明日，但也有限制的，就看你怎樣去對待“明日”了。有人說：明日還長著呢，今朝有酒今朝醉，我何不先娛樂一下。又有人說：今天的事情今天做，明天還有新工作。我不能白白浪費(fèi)一天的光陰，該做的就要做。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的明天。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的世界。兩種不同的心態(tài)，預(yù)示著兩種不同的人生。
每個(gè)人都有明天，然而每個(gè)人對待明天的方式也是截然不同，有人想：明天，誰知道會發(fā)生什么事，順其自然吧！又有人想：不管是今天還是明天，我都要計(jì)劃好來，這樣才能明確自己的'目標(biāo)，獲得成功。有時(shí)候，成功與失敗真的是一念之間的事。
還有一首詩，也許你也聽過：今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了。這首詩雖易懂，但也蘊(yùn)含著深刻的道理。每一天都是用分分秒秒聚起來的，每一個(gè)分秒都是生命在流動(dòng)，知道生命的河流會枯干卻還不去珍惜，虛度光陰的人，他的生命就像枯枝，毫無生趣，甚至都不曾存在過，知道人生不過幾十年而告誡自己要活得有意義，人生不能白來，總得留些記憶在世界上，讓世界承認(rèn)自己是曾經(jīng)存在過的人，他的生命就像一棵小草，雖然渺小，但卻有著堅(jiān)硬的意志和“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，或許小草做不出什么驚天動(dòng)地的大事，但它一直都在默默地做著平凡的小事：美化環(huán)境，裝飾街道，給人以清新。也許會有人說：“以前這里有一片草地的。”在那一刻，不正是小草價(jià)值的體現(xiàn)嗎？珍惜今天，勝過兩個(gè)明天。珍惜眼前的分分秒秒，勝過背后抱怨時(shí)間太少。
時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的，所以你沒有權(quán)力去說什么，但你有權(quán)力去選擇你該怎樣去過好你的一生。你沒有權(quán)力去選擇多少個(gè)今天明天，但你有權(quán)力去計(jì)劃怎樣過好今天明天。想象固然美好，但卻不真實(shí)。理想固然重要，但需要行動(dòng)。所以，我們要珍惜今天明天，為自己的人生劃上圓滿地句號。
明天的演講稿 5
各位老師，各位同學(xué)：
“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進(jìn)了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。
拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時(shí)凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當(dāng)然，也不乏考得好的，他們的笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。外面的天空陰沉沉的'，似乎是要下雨了。
到了放學(xué)，有人不死心，再向老師確認(rèn)，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，“不過達(dá)到32分的可以不用重寫。”老師又補(bǔ)充道。同桌一下子僵住了：我正好達(dá)線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學(xué)著她之前的模樣，晃著她的肩膀：“我不用重寫！我好開心啊！”
不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應(yīng)該以身作則啊？你也把作文重寫一遍！”這回?fù)Q我愣住了。我張張嘴，已經(jīng)完全不知道該說什么好了。我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。
“他強(qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。
明天的演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我擁有過無數(shù)個(gè)今天，它們靜靜地來，又在我的無所事事中演變成過去式，演變?yōu)樵?jīng)。可以說能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應(yīng)該是曾經(jīng)和現(xiàn)在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實(shí)觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
年輕人總喜歡把幻想留給明天，想象真美。美人魚與王子的童話在明天的記憶里泛著閃光的痕跡，若隱若現(xiàn)的可能性安慰著一個(gè)又一個(gè)向往童話的年輕人，可是他們都忘了，他們之所以只能永遠(yuǎn)追逐在明天的影子后，是因?yàn)樗麄兒雎粤私裉斓拇嬖凇＝裉焓敲魈斓那疤岷捅匾獪?zhǔn)備，如果沒有今天的`尋找和珍惜，想象中的美麗會自動(dòng)出現(xiàn)在明天嗎？
想要更好地?fù)碛泻桶盐彰魈欤ㄓ泻煤玫乩媒裉臁?/p>
垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因?yàn)槊魈炜赡芤馕吨劳觥Ｃ魈焓潜瘔训模魈焖麄冇窒蛩劳鲞~近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對他們來說，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實(shí)的，趁著黃昏，夕陽未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對于年輕人而言，老人總是無悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒有今天的努力，也就無所謂明天的燦爛。可是，有時(shí)候今天也會疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時(shí)候聽說過一種鳥，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個(gè)今天。可是，它們卻為了飛翔而錯(cuò)過無數(shù)個(gè)亮麗的風(fēng)景，忘記適度的享受，這種對待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應(yīng)該為明天的成功積累資本，可是我們應(yīng)該在勤奮的同時(shí)，去抓住今天的風(fēng)景，今天的幸福，屬于今天的實(shí)際一些的東西。
有時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)亟o自己的今天放假。因?yàn)椋苍S今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個(gè)日子里尋找意義
明天的演講稿 7
尊敬的：
大家好！我叫xxx。
今天我演講的主題是：《明天與起點(diǎn)》
有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎？起點(diǎn)，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年，在廣闊的'天地里耕耘他們找來了起點(diǎn)；在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊(duì)員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。
親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，于里之行始于足下，萬事從一開始。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。
人生的輝煌始于起點(diǎn)；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。
讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
我的演講完了，謝謝大家！
明天的演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《明天會更好》。輕輕揮手間，時(shí)間已走遠(yuǎn)，帶走我的努力，歲歲又年年。青山立兩旁，白云偎依伴，撥動(dòng)我的心弦，一遍又一遍，我們遇上你是我們的緣，天龍出水我們也難遮面，跟著你是我們的緣，風(fēng)風(fēng)雨雨我們手相牽，跟著你是我們的緣，因?yàn)槲覀冊喟椤＿@是一首經(jīng)過加工的歌詞，“我們”便是初二二班的全體同學(xué)，“你”便是我們的班主任李納老師。是“你”敲響了我們沉睡的心靈，是“你”抹去了我們臉上曾有的.淚痕。
經(jīng)過了太多風(fēng)雨的滌蕩，我們初二二班終于走向了成功的輝煌。記得一位哲人曾經(jīng)說過：“失敗是成功的基礎(chǔ)，失敗是為成功多一份把握。”不錯(cuò)，我們初二二班以前經(jīng)歷過的失敗的確是太多太多，但正是因?yàn)橛辛四且淮未蔚氖。艙Q來了今天成功的碩果。
但成功只是暫時(shí)的，未來還需要我們繼續(xù)開拓。第二第三次階段性考試倒數(shù)第一的事實(shí)始終是壓在我們心頭的重荷。難道我們班真的不行嗎?這個(gè)問題曾深深的將我們困擾過。但我們并沒有沉淪，我們依然滿懷希望，因?yàn)橛星啻旱臒嵫谖覀兩砩峡v橫激蕩。在這期末考試來臨之際，又有人為我們班下了倒數(shù)第一的斷言。在這里，我要說，不管你怎么看，初二二班班的同學(xué)都是一些執(zhí)著的追求者;不管你怎么說，初二二班的同學(xué)仍具有其積極上進(jìn)的品格。只要天上星星還在閃爍，我們就要奮力開拓;只要明天陽光依舊燦爛，我們就要勇往直前。現(xiàn)在我們的成績可能被埋沒，終有一天我們會成為真正的成功者。最后我要大聲呼喊：初二二班的同學(xué)們，拼搏吧，為了內(nèi)心壓抑了太久的執(zhí)著，為了老師含淚的囑托。讓我們共同改變初二二班的落后面貌，讓我們一起祝福初二二班的明天會更好。
明天的演講稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
紗一般的天空，雪一般的白云，美麗極了。是天空高興嗎？是不是那個(gè)讓它高興的？
社會也學(xué)不像人們說的那樣冷漠無情，只要你努力的看，便看見社會原來是溫暖的，是因?yàn)槿藗兊男亩际巧屏嫉模炜站褪菫檫@個(gè)而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見過街上的人把西瓜皮給撿起來，扔進(jìn)垃圾箱，他不希望有人摔交；我看見過當(dāng)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)是，怕鄰居家的錄音機(jī)、電視機(jī)聲音太大而影響了他，他就把聽聽音樂、看電視的聲音調(diào)小了，這樣鄰居也會把家里有聲音的動(dòng)西放小聲一點(diǎn)。善良的人做了好事會得到好的回報(bào)，我知道一個(gè)善良的人的一個(gè)故事：有儀個(gè)人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個(gè)大老板拿了件衣服給他縫，等那個(gè)大老板來領(lǐng)衣服的時(shí)候，那個(gè)人給了他五百元錢，那個(gè)大老板很疑惑：“為什么給我錢？”哪個(gè)人回答：“我在你口袋見的！”大老板拿了錢和衣服就走了，心想：這個(gè)人還不錯(cuò)，明天派個(gè)人來試試他，可以的'話就讓他當(dāng)副經(jīng)理。到了第二天，他當(dāng)上了副經(jīng)理。
哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以后也要做善良的人，不只圖自己的快樂，而給別人帶來痛苦。
因?yàn)槊刻於紩性S多善良的人誕生，所以：
明天會更好。
明天的演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
在這陽光明媚、繁花似錦的美好季節(jié)，我們歡聚一堂，抒發(fā)對農(nóng)信事業(yè)的忠誠和熱情。服務(wù)三農(nóng)、為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦是我們的使命;無私奉獻(xiàn)，無悔付出，發(fā)揚(yáng)農(nóng)信精神，是我們的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都心系農(nóng)信、服務(wù)農(nóng)信、扎根農(nóng)信，我們的家園將更加馥郁芬芳，我們的明天將更加光輝燦爛，我們的生活也將如芝麻開花，一天更比一天好。我來自莆田，今天，我演講的題目就是《奉獻(xiàn)，為了農(nóng)信的明天》。
我非常喜歡這樣一句話：成功需要?jiǎng)恿Γ鄙賱?dòng)力的成功是短暫的;動(dòng)力需要精神，精神的動(dòng)力是永恒的!
是啊，惟有永不枯竭的精神力量，才可以支持我們走得更遠(yuǎn)，才可以讓平凡的生命煥發(fā)出別樣的精彩!精神如此重要，那么，這種精神到底是什么呢?我以為，這種精神就是愛。
詩人艾青說：為什么我的眼里滿含著熱淚，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。確實(shí)，因?yàn)閷r(nóng)信社的愛，我們孜孜進(jìn)取、上下求索;因?yàn)閷r(nóng)信社的愛，我們不斷豐富自己、完善自己、超越自己;因?yàn)閷r(nóng)社信的愛，我們關(guān)注農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，而農(nóng)民的心也會由此而倍感溫暖。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為光榮的`農(nóng)信人，我們肩負(fù)著黨和人民的囑托;心系著千家萬戶的和睦幸福!我們深深地懂得，農(nóng)村金融工作，是一份神圣的榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任。正是這份沉甸甸的責(zé)任，要求我們必須用心工作，不得有半點(diǎn)松懈和怠慢;正是這份沉甸甸的責(zé)任，要求我們必須一心為民，不得心存半點(diǎn)舞弊和推委。
我們單位有這樣一位女信貸員，幾年如一日，堅(jiān)守在自己的崗位上。憑著對農(nóng)貸事業(yè)的滿腔赤誠和執(zhí)著追求，她在農(nóng)信外勤這個(gè)平凡的崗位上不斷進(jìn)取，不斷奉獻(xiàn)。記不清有多少次，為了宣傳信貸政策，她與農(nóng)民促膝相談;記不清有多少次，為了了解農(nóng)民疾苦，她風(fēng)塵仆仆，走村串戶;記不清有多少次，她披星戴月，早出晚歸，只為將筆筆小額農(nóng)貸送到農(nóng)民的手中。同事們說：她是一名吃苦耐勞，認(rèn)認(rèn)真真干實(shí)事的共產(chǎn)黨員。農(nóng)民兄弟說：她是我們的貼心人，關(guān)心他人勝過關(guān)心自己!她就像陽光下的一片綠葉，把陽光和雨露聚合成生命的養(yǎng)料，散發(fā)著希望的光輝，溫暖著周圍的人。她就像冬天的一縷陽光，照進(jìn)弱勢群體的心間，照亮他們的未來。
記得那是一個(gè)驕陽似火、酷暑難當(dāng)?shù)南娜眨ヒ晃毁J戶家走訪催貸，貸戶不在，只有其長期臥床不起的母親一人在家。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)老人正發(fā)著高燒，便不顧路途勞累，馬上帶著老人到附近的醫(yī)院就診。把老人安妥后，她又一邊聯(lián)系其家人，一邊聯(lián)系社區(qū)，安排老人的陪護(hù)工作。老人感動(dòng)得熱淚盈眶，一個(gè)勁地拉著她的手說：信用社的同志真好，就像我的親人一樣!當(dāng)她拖著疲憊的身體往回返時(shí)，已是華燈初上，夜色斕珊。這時(shí)，她才想起愛人出差，正上小學(xué)的兒子沒人接。她立即趕往學(xué)校，兒子卻不見了。該怎樣向出差在外的愛人交待呢?著急地四處尋找兒子的她,擔(dān)心與愧疚一起涌上心頭。當(dāng)她拖著沉重的步子走到家門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子躺在家門口睡著了。
這就是我們農(nóng)信人，沒有激情昂揚(yáng)的豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，有的只是腳踏實(shí)地的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)。永遠(yuǎn)以群眾的利益為重，永遠(yuǎn)以民憂為己憂，用自己的全部熱忱與真情，詮釋著農(nóng)貸工作的內(nèi)涵，踐行著農(nóng)信人的信念。同仁們無私忘我的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，鞭策著我。我深知，一個(gè)人，只有融入集體才會走向成功。作為農(nóng)信社中普通一員的我，時(shí)時(shí)提醒自己，以真誠愛心對待每一個(gè)客戶，以真誠奉獻(xiàn)對待每一項(xiàng)工作。
有一次，我下村調(diào)查，來到一個(gè)農(nóng)戶的家，我深深地震憾了：這是一個(gè)怎樣的家啊，家徒四壁、一貧如洗!主婦面容憔悴，男人癱瘓?jiān)诖玻瑑鹤涌忌洗髮W(xué)卻因拿不出學(xué)費(fèi)而愁眉不展。看著一家三口人那失神而又無助的表情，一種酸楚之情油然而生，那一刻，我毅然決定要幫助這個(gè)苦難的家庭、幫助這個(gè)可憐的孩子。雖然自己的經(jīng)濟(jì)條件也不寬裕，但我還是將隨身攜帶的400元錢全部留給了他們。回來后，我及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并通過努力，為孩子爭取到了農(nóng)信助學(xué)貸款。當(dāng)我將學(xué)費(fèi)送到那學(xué)生手上時(shí)，他們?nèi)伊飨铝烁屑さ臏I水!而我，在感到由衷欣慰的同時(shí)，更明白了自己肩上責(zé)任的重量。雖然我們每個(gè)農(nóng)信人只是渺小的一滴水，但可以折射太陽的光芒;雖然我們每個(gè)農(nóng)信人只是卑微的一片葉，但可以托起人民的希望。雖然我們不夠強(qiáng)大，不能像參天大樹一樣撐起一片天空。但我們懷有一顆感恩的心，懷有對天下蒼生的憐愛，能用自己關(guān)愛的手，為老百姓打開一扇光明的窗。
太陽因選擇輝煌而燃燒,高山因選擇堅(jiān)毅而偉岸，我們因選擇農(nóng)信而自豪!朋友們，讓我們緊隨當(dāng)前農(nóng)信社改革的東風(fēng)，團(tuán)結(jié)在省聯(lián)社的周圍，高舉科學(xué)發(fā)展觀的大旗，尋求借、貸資金的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，制定嚴(yán)格的資金管理方案，以法律作準(zhǔn)繩，以管理為手段，以群眾為基礎(chǔ)，全面促進(jìn)農(nóng)信社的全面健康發(fā)展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了農(nóng)信的明天，農(nóng)信兒女注定是一批有正氣、有勇氣、有志氣、有骨氣的人;為了農(nóng)信的明天，農(nóng)信兒女一定會建設(shè)一個(gè)誠信、文明、和諧的美麗家園;為了農(nóng)信的明天，讓我們齊心協(xié)力、并肩戰(zhàn)斗、共同努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
明天的演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你擁有的現(xiàn)金。”是啊，昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的東西。
曾有一人問佛，世間最珍貴的.是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的。”
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽到這個(gè)故事傳說并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事傳說中的“已失去”，明天就是故事傳說中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好!
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛!
啊!我看見了，理想的光芒在向我招手!我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因?yàn)槲抑溃瑹o論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的!但只有今天才是我們手中擁有的東西!
所以，珍惜吧!
明天的演講稿 12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是：“為明天而環(huán)保”。
《后天》《可可西里》《虎兄虎弟》這些電影相信很多同學(xué)都看過，走出電影院時(shí)，大家心里在想些什么呢？這時(shí)候，腦子里大約都會浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞匯“環(huán)保”。
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。如果沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悾瑳]有綠色，就沒有美好的明天。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會怎樣。
百年以前，綠色鋪滿原野，百鳥歡唱，百獸相逐。可是，人類執(zhí)意要“征服”自然界，在獲得了很多戰(zhàn)利品的同時(shí)，卻也敗得涂地難收——在大自然成為需要人類保護(hù)的對象的時(shí)候，人類也親手毀掉了自己曾經(jīng)無限美好的家園。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾的黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我們分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。是的，人類“主宰”了世界，但人類的生存環(huán)境和未來命運(yùn)卻危機(jī)四伏。
且看中國的環(huán)境問題：全世界三大酸雨區(qū)，其中之一就在我國的長江以南地區(qū)，而全國酸雨面積占國土資源的30%；溫室效應(yīng)的主要禍?zhǔn)锥趸迹覈鞘澜绲诙笈欧艊壳岸趸虻呐欧乓咽鞘澜绲谝唬皇澜缟仙衬悦磕?00萬公頃的速度侵蝕土地，而我國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食；全世界每年有1200萬公頃的森林消失，而我國年均消失天然林40萬公頃，按近十年的平均采伐和毀壞森林的速度，到2055年我國將失去全部森林；作為世界上最缺水的13個(gè)國家之一的中國，全國600多座城市中，缺水的就有300多座；90%以上的城市水污染嚴(yán)重；80%流經(jīng)城市的水域已被污染；78%的城市水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)；50%的地下水被污染；而與日俱增的工業(yè)垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市；環(huán)境污染所造成的損失已占我國國民生產(chǎn)總產(chǎn)值的10%。這些觸目驚心的數(shù)字都源于國人缺乏環(huán)境意識，沒有良好的環(huán)保行為、環(huán)保習(xí)慣。
人類向自然界過度的索取，遭到了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、沙塵暴、洪澇、干旱等災(zāi)情不期而至。人類或許還沒有足夠的能力徹底毀掉作為一個(gè)星體的地球，但卻有能力毀掉一個(gè)適于人類生存的地球。因此，善待自然也便是人類自珍自重。在于丹的《論語心得》上有這樣一句話：我們現(xiàn)在努力的創(chuàng)建和諧社會，真正的和諧是什么？決不僅僅是一個(gè)小區(qū)的`和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，它一定包括大地上萬物和諧而快樂的共同成長。我們對自然萬物，應(yīng)該有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。
節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。也許我們的一些同學(xué)會認(rèn)為環(huán)保事大，而個(gè)人的力量微不足道，從而對環(huán)保無所作為。老子曾說過“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。”我們不要把環(huán)保想象成很大的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
要知道：一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。所以，讓我們積極行動(dòng)起來，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。
同學(xué)們，你能使用無磷洗衣粉嗎？你能不再使用紙制的卡片，而改用發(fā)E-MAIL嗎？你能自帶餐具而不使用一次性方便筷嗎？你能拒絕商店里為你提供的無法降解的塑料袋嗎？你能面對一桌山珍野味而嚴(yán)辭拒絕嗎？
同學(xué)們，如果你們不愿意明天天空的藍(lán)色被灰色取代，大地的綠色被白色掩蓋；不愿意明天呼吸著煙氣，置身于塵埃，那就讓我們共同行動(dòng)起來，為了明天而環(huán)保吧！
明天的演講稿 13
大家好，冬去春來，我們又開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。非常榮幸，我能夠有機(jī)會在開學(xué)典禮上講一下自己的此時(shí)的所感所想。
歲月無聲的穿梭，將我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿期待的春天，在這個(gè)美麗而激動(dòng)的歲月之中，無論是老師還是學(xué)生，讓我們珍惜從我們指尖流過的時(shí)間吧。一首詩歌這樣寫到：及時(shí)采擷你的花蕾，舊時(shí)光一去不回，今天尚在微笑的花朵，明天便在風(fēng)中枯萎。我們所經(jīng)歷的每一天都是永不復(fù)現(xiàn)的歲月。昨日之日不可留，而我們現(xiàn)在擁有的只有今天，讓我們帶著青春的個(gè)性，站在每個(gè)屬于我們的今天里，展示我們內(nèi)心世界的豐富與活力，給平靜的四周以絢麗，給平凡的日子以詩意，所以讓我們好好珍惜時(shí)間。古人告訴我們，一年之計(jì)在于春。好的開始是成功的一半，所以無論是那些面對升學(xué)壓力的初三同學(xué)們，還是那些在不斷成長的低年級同學(xué)們，以及整日忙忙碌碌的老師們，讓我們一起加油，學(xué)習(xí)更為有效運(yùn)用時(shí)間，把握好了時(shí)間就是把握好了自己的生命。讓我們師生在一起共勉，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
再者，人生非坦途，老師在工作之中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活之中總會遇到許許多多我們預(yù)想不到困難。希望我們心里做好必要的準(zhǔn)備，懷著一顆實(shí)在而平常的心面對我們遇到的困難。憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的回憶。所以用我們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去面對我們成長之路上的那些困難，去實(shí)現(xiàn)我們的.夢想。
新的學(xué)期又是一個(gè)新的開始，我們的人生又翻開了新的一頁，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上書寫我們新的篇章?如果我們選擇了勤勉和堅(jiān)持，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與反省，也就選擇了成長與理智;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧與熱情，抓住寶貴的今天，開創(chuàng)夢想的明天。
無論是老師還是學(xué)生，華實(shí)都是我們精神的家園，我們的精神在這里一起茁壯的成長，我們的思想也在這里走向成熟。所以讓我們尊重身邊的每一位老師和同學(xué)，善意的面對校園里遇到的每一個(gè)人，積極而樂觀的面對生活學(xué)習(xí)之中的困難，高效的把握好時(shí)間，我想這樣我們的校園一定更為美麗，我們的精神家園一定會更為溫暖，而我們的未來也將有無限的可能。
明天的演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
首先感謝學(xué)校的安排，讓我有了這次和大家交流的機(jī)會
感謝老師們懷著寬容、期待和好奇傾聽我即將開始的“胡言亂語”。
今天我演講的題目是“為了明天”。
作為一名生命教育老師，我更加深刻的體會到生命的深刻含義。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切；失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的'光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
作為一名生命老師，更加深刻的體會到生命的深刻含義。教師是我們的職業(yè)，學(xué)生是我們的生命，我們能給予學(xué)生什么，除了給予學(xué)生知識與能力之外，還要讓他們珍愛生命，為了自己，也是為了明天。
生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
明天的演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的'幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。
然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的孩子!我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。
在工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
明天的演講稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。這句話讓我深深地震撼，沉思良久。古人云：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這正是我們針對現(xiàn)在的環(huán)境問題做出一番深思之時(shí)了。
水，是大自然給我們的恩賜，我們應(yīng)該感謝大自然。可是我們周圍的很多人卻不以為然，不但不懂得珍惜，還認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，隨意浪費(fèi)水資源。最后一滴水，是人類最后一滴眼淚，不要以為這一天離我們會是遙不可及的。大家可曾想過：現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會怎樣?如果我們繼續(xù)這樣發(fā)展下去，這一天是近在咫尺的。水本來是可以被人類長期利用的.，但是如果我們不加節(jié)制，并且隨意往河里排放垃圾、廢水，水資源遭到嚴(yán)重污染并威脅到我們的生命時(shí)，我們自己就是罪魁禍?zhǔn)?
3月份不但是一個(gè)美好的季節(jié)，而且聚集了很多節(jié)日。比如說3月9日的保護(hù)母親河日;3月12日中國植樹節(jié);3月21日的世界森林日，也是世界睡眠日;3月22日的世界水日。這無疑告訴我們這是一個(gè)良好的開端，我們的贖罪工程將從此時(shí)開始。
“減排節(jié)能”就是我們的初步實(shí)施方案。首先，也是最起碼的，我們要倡導(dǎo)所有的人都能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水，在日常生活盡量地做到循環(huán)用水，不使用塑料袋，一次性飯盒等，把垃圾分類處置，化廢物為資源，循環(huán)使用，這些事情做起來雖然看似麻煩，但是如果我們每個(gè)人都把這些看作是自己的一種責(zé)任，并且堅(jiān)持不懈，我們的環(huán)境一定會得到改善。趁著3.12植樹節(jié)的春風(fēng)，為世界獻(xiàn)上一片綠色。1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。只要每個(gè)人真心付出一點(diǎn)點(diǎn)，我們所凝聚的力量就會強(qiáng)大無比。
三月，是一個(gè)天氣變化無常的時(shí)節(jié)，忽冷忽熱，我們更應(yīng)該做好環(huán)保工作，不開空調(diào)，出門盡量步行、騎自行車或者坐公交車，這樣既健身又能省錢，一舉兩得。我們需要做的事情還有很多很多，比如宣傳環(huán)保，提倡節(jié)能，讓人們都學(xué)會保護(hù)環(huán)境，健康生活，我相信人多力量大，只要我們每個(gè)人都為這個(gè)世界做那么一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，我們的世界便能回歸到那個(gè)山清水秀、鳥語花香的從前。
昨天，我們生活在大自然所給予的恩惠中，卻不懂得珍惜;今天，各種資源即將枯竭，沙漠正一步一步地向我們美麗的星球逼近，我們的生命面臨威脅;明天，我們要拯救世界，用自己的力量努力挽救我們正在生死邊緣上掙扎的地球，讓我們的地球再次容光煥發(fā)。
希望我們的愿望能夠成真，在懷有美好希望的同時(shí)，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起，努力奮斗，去創(chuàng)造美好的明天。
明天的演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
金秋九月，溫暖的陽光讓我們倍感親切，年少的我們再次迎來了新一輪的歷練。承接著上學(xué)期我校所取得的驕人成績，我們?nèi)w師生又邁入了充滿希望和生機(jī)的新學(xué)年。在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)年里，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，從開學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜美好的年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，努力從今天開始。我相信，同學(xué)們都早已樹立了新的理想，制定了新的計(jì)劃，明確了新的目標(biāo)。然而，光是有理想和目標(biāo)是不夠的，我們要做的是如何將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就需要我們?nèi)w師生和家長的共同努力了。
作為一個(gè)學(xué)生，我們必須以學(xué)習(xí)為重，娛樂應(yīng)該放在認(rèn)真努力完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后。我們應(yīng)該充滿自信，充滿活力，以行動(dòng)證明自己，以汗水感動(dòng)他人。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，要想在成績上取得進(jìn)步，應(yīng)該具有勤奮刻苦，不恥下問，善于思考，持之以恒的品質(zhì)。另外，細(xì)節(jié)對于學(xué)生來說是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，不要覺得一些小事微不足道，可以忽視它，事實(shí)上，也許正是這些你所不在乎的小事讓你功虧一匱，全盤皆輸。
對于老師們來說，良好的開端是成功的一半，新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工一定要帶著一顆溫暖明亮的心融入我們學(xué)校這個(gè)大家庭，學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情的'幫助，學(xué)會寬容的待人，學(xué)會友善的相處，交融學(xué)生，溝通家長，只有在一個(gè)美好的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作，為學(xué)生們提供最高質(zhì)量的教學(xué)。
同學(xué)們，新學(xué)期，又是我們創(chuàng)造新成績的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，我希望你們要珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，時(shí)刻銘記在這里你們度過了人生的金色年華。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了自己的未來，努力，進(jìn)取!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們，在新的學(xué)年里德智體美勞全面發(fā)展，取得好的成績!
謝謝大家!
明天的演講稿 18
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我們每一個(gè)人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球？
2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說，"我——看到我們美麗的家了"，這來自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國人、多少外國人呀。然而，今天，當(dāng)我們再次面對"我們美麗的家"時(shí)，我們還能夠說什么呢？藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢？知道一個(gè)叫草壩場的小村子嗎？那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個(gè)地方啊！可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。
如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里。留著澆地呀。這是自然對他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊?報(bào)負(fù)啊！同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。地球就是我們可愛的"家"！
讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。謝謝大家！
明天的演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——用心托起明天的太陽。
我很欣賞這樣一句話：教師的工作就是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的明天嗎?我們所做的一切，無非是為孩子明天的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使其具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì)。在孩子的眼里，爸爸媽媽是一堵可以遮風(fēng)避雨的墻，是充滿溫暖和安全的港灣,在學(xué)生心中，老師則是廣闊無邊的天空，是縷縷柔和的陽光……作為一名普通教育工作者的我，正在努力、正在探索、正在歷練……希望用自己的愛與奉獻(xiàn),讓雛鷹練就一雙雙有力的翅膀，讓每個(gè)孩子都能在二十一世紀(jì)的天空中勇敢自如地飛翔。
然而，我深知要達(dá)到這點(diǎn)并不容易。在當(dāng)老師，特別是當(dāng)班主任一年來經(jīng)常遇到這樣那樣的問題，在處理這些問題時(shí)，不僅教師要具有愛心，而且還要有耐心、細(xì)心、真心和誠心。特別是對比較調(diào)皮和學(xué)習(xí)較為困難的學(xué)生，訓(xùn)斥教育對他們來說已經(jīng)沒有多大的意義，因?yàn)橐恢币詠恚麄兯艿降闹挥欣蠋煹呐u和冷眼，從沒有受到過表揚(yáng)，沒有感受過老師細(xì)心耐心的教導(dǎo)，沒有感受過老師對他們真誠的愛。所以每當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我總是耐心細(xì)致的和他們交談，動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們感受到老師對他們的關(guān)愛，這樣他們就容易接受老師的'教育，并很快加以改正。作為年輕教師的我深知自己缺乏教育經(jīng)驗(yàn)，所以為彌補(bǔ)自己的不足，每天都深入到學(xué)生當(dāng)中，對學(xué)生的一言一行，我都隨時(shí)注意觀察分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。記得有一次，我去班上檢查學(xué)生的校牌佩戴情況，當(dāng)檢查到被班上同學(xué)稱為最開朗最愛笑的鐘豪方同學(xué)時(shí)，由于他的校牌掛衣服里面，所以我就問里一句：“你的校牌呢?”。他很不耐煩地說：“不是在這里呀!”。我頓時(shí)很驚訝，他可從來沒這么跟我說話，每次都笑呵呵的哪怕是在對他說教。然而，我想他肯定是發(fā)生什么事，于是我就笑著對他說：“我們班的開心果也會有不開心的時(shí)候?”。出于習(xí)慣他勉強(qiáng)擠出一絲的笑容，隨后我把他叫到外面和他進(jìn)行了深入的交談，了解到是因?yàn)樽蛲硭陌职趾蛬寢尦臣芰耍顾懿挥淇臁Ｓ谑俏医o他講老師曾經(jīng)的困惑、煩惱告訴他老師是怎么克服和戰(zhàn)勝的。第二天，我看到他滿面的笑容，就知道我們班的開心果沒事了。
至此，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要的不是高高在上，神圣不可侵犯的老師，需要的是能夠耐心地走入他們的心靈，打開他們心扉的老師。
當(dāng)今社會是一個(gè)充滿活力、不斷變革的社會。改革開放帶來的社會變遷使人們的思想觀、道德觀、價(jià)值觀、日益多元，市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了人們的主體意識，人生價(jià)值取向更加注重自我和實(shí)惠。然而,教師——人類靈魂的工程師，肩負(fù)的責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。需要我們孜孜不倦的進(jìn)取和探索,并用無私的奉獻(xiàn)精神,用博大的愛心,在培養(yǎng)鍛造人的熔爐里,為孩子們鍛造出一支支堅(jiān)實(shí)的品格與智慧之槳，讓生命的小舟劃動(dòng)著這雙槳從容地穿過小溪、穿過激流，穿過暗礁、穿過險(xiǎn)灘，奔向深廣無際的大海，用我們崇高的師魂和愛心托起明天的太陽。相信我們能用無私的奉獻(xiàn),博大的愛心去奏響祖國春天鮮花盛開的交響曲。
謝謝
明天的演講稿 20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夕陽如血，北風(fēng)呼嘯，我握冰冷而又血紅的試卷獨(dú)自走在路上，一陣陣寒風(fēng)從我耳旁吹過，我不禁有些冷。
終于到家了，家中一陣陣暖風(fēng)撲面，父親躺在睡椅上，手捧一張報(bào)紙正津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我，等我走進(jìn)他突然發(fā)話了：“回來了，桌上我剛沏了一杯茶，你拿去喝了吧！”我應(yīng)聲答應(yīng)。
我捧熱茶進(jìn)了房間，心絲毫沒有暖和起來，心灰意冷，沒有動(dòng)手寫作業(yè)或看書，而是獨(dú)自站在窗邊看著窗外的雨景。植物們都好像和我一樣，遇到挫折就再也沒有抬起頭來，它們在大雨的打擊下都垂下了腦袋。
爸爸終于知道那張鮮紅的卷子。昨晚，父親見我獨(dú)立窗前，感到很好奇，上前問我怎么了？我沒有隱瞞父親，就把那張?jiān)嚲砟媒o了父親。父親看了看，只是搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我覺得多么對不起他。
今天父親一大早就把我叫醒了，我惺忪的眼睛不敢直視他的目光，怕引來更多的怨恨。我本以為父親會揚(yáng)起他那千斤巨手狠狠地朝我的臉砸去，但沒有，父親兩手一背，領(lǐng)我來到陽臺，父親停下腳步，我四周張望并沒有什么特別的地方，看下去，并沒有看到什么，父親用手指向樓下，我朝他的手指的地方看下去，并沒有看到什么，父親問我：“哪些植物從昨天到今天有什么特別的變化？”我這才仔細(xì)觀察，除了它們狀態(tài)發(fā)生了改變，其它沒有什么特別之處，“對，就是狀態(tài)，昨天還被雨打垮的花花草草，今天卻煥然一新，這說明它們具有一種頑強(qiáng)的精神，這種精神支撐著它們，克服困難，那你呢？”
我這才恍然大悟，人生中必定有挫折，必定有不如意的地方，但要有一種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的.精神才是最重要的，只有具備了這些品質(zhì)，我們才有機(jī)會擊破挫折，去追求更高、更遠(yuǎn)的成功，我不應(yīng)該倒在一次考試，不要被一次挫折所困擾而退縮，而放棄，要不畏艱難、不畏困苦，我應(yīng)該去尋找擊敗他們的辦法。我想著，父親給了我一個(gè)肯定的眼神。
我要向更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我和今天的自己有個(gè)約定！
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