勝利的作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的勝利的作文400字5篇，歡迎大家分享。
勝利的作文400字 篇1
為了鍛煉我們的毅力，老師在心育課上教我們做了一個(gè)游戲，就是同學(xué)們保持金雞獨(dú)立和大鵬展翅的姿勢不動，并在手背上放上鉛筆，誰堅(jiān)持得時(shí)間長誰獲勝。
第一輪上場的是五個(gè)男生，他們一開始保持得很好，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，姿勢也做得很標(biāo)準(zhǔn)。可是好景不長，有三個(gè)男生相繼倒下，只剩下了欒一寧和趙熠陽兩員“主將”。只見xxx對xxx又?jǐn)D眉又弄眼，還不停地搞怪，希望用這種方式干擾對方，使對方心神不定而導(dǎo)致失敗，但是欒一寧堅(jiān)定不移、不為所動，繼續(xù)保持著最初的姿勢。趙熠陽見此招不靈，就使出了“殺手锏”——演唱“神曲”《忐忑》，進(jìn)一步影響對方。“啊啊啊啊哦！啊啊啊啊哦誒！……”正當(dāng)趙熠陽唱得歡時(shí)，就聽見“吧嗒”一聲，趙熠陽手背上的鉛筆掉在了地上，正所謂是“搬起石頭砸自己的腳”啊！就這樣，第一輪的冠軍誕生了，他就是不為外界環(huán)境所動的欒一寧同學(xué)。
第二輪上場的是五個(gè)女生，她們堅(jiān)持的時(shí)間明顯比男生高好幾倍，她們的平衡性和穩(wěn)定性不分高下，導(dǎo)致有兩名女生并列第一。這次心育課很快就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，事實(shí)證明，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻，越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
勝利的作文400字 篇2
湖水清澈，碧綠。在和風(fēng)愛撫下，漾起層層漣漪。合上眼勝利的滋味瀉入心間。
一年一度的運(yùn)動會，拉開了帷幕。操場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)筋疲力盡，揮汗如雨。可時(shí)間容不得我們喘息，下一場比賽賽跑馬上開始。同學(xué)們又揚(yáng)起信心，燃起斗志，心中竄起一簇熊熊烈火，我是參賽選手，同學(xué)們把希望寄托于我，老師對我委以重任。
我鼓起勇氣，大步邁上“戰(zhàn)場”，一腳后踏，一腳彎曲，做起準(zhǔn)備起跑的姿勢。看著我的對手們，個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定，像一只只展翅欲飛的雄鷹。我看著這個(gè)個(gè)勇猛的對手，心中不禁打了個(gè)寒顫，深呼了一口氣，目光又移回了眼前的.賽道。
揚(yáng)起精神，神情專注，只等一聲笛嘯，腿一踏，便向前沖刺而去。伴著同學(xué)們的吶喊，我超越一個(gè)個(gè)的對手。只覺得腳下生風(fēng)，迎著風(fēng)呼嘯而過。眼角閃過一絲紅色，那是五星紅旗？正想著只覺得身前一重，便聽到了同學(xué)們的歡呼聲。在我的臉上，綻放出比蜜還甜的、發(fā)自內(nèi)心的笑容。一股甜甜的滋味撞進(jìn)心里，這是勝利的笑容。
徐徐傲光灑向湖面，湖面波光粼粼。那是勝利的滋味，在心間回蕩。
勝利的作文400字 篇3
“勝利嘍！”足球場上，我們班的同學(xué)一蹦三尺高，而2班卻各個(gè)垂頭喪氣，慢慢踱步走向教室。我們和2班足球比賽打了5：0，回放下剛才激烈的場面吧！
“嗶”的一聲，比賽開始了，隊(duì)員們依次散開到各自的位置，我們首先發(fā)球，球飛快地滾向2班場地，他們還沒來得及防守，我們的隊(duì)員就“呼啦”一下沖上前，趁其不備，把球搶了過來傳給知達(dá)，他一腳射門，但守門員把球撲了出來，眼睜睜地看著球又到了對手的腳下。
忽然，局面有了轉(zhuǎn)機(jī)，雙方隊(duì)員都跑到了2班的場地，扭成一團(tuán)搶球。裁判的哨聲響了，2班犯了規(guī)。“罰點(diǎn)球！”我們的啦啦隊(duì)扯著嗓子喊。點(diǎn)球開始，知達(dá)退后幾步，雙眼緊緊盯著那球，沖向前，一個(gè)大腳把球踢飛了起來，直沖著2班的球門飛去，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍。
沒過多長時(shí)間，2班又在禁區(qū)犯規(guī)了，這次得罰任意球。球已經(jīng)乖乖地躺在那兒了，2班趕緊準(zhǔn)備防守措施，他們居然排起了“人墻”，我們的心懸到了半空中。可“人墻”好像不對勁，本該3個(gè)，咋變成2個(gè)了？中間一大段空隙還沒得擋，看看知達(dá)的發(fā)揮吧。知達(dá)又耍出了他的“大腳”技能，球“嗖嗖”地飛向球門，兩個(gè)后衛(wèi)急忙調(diào)整，但為時(shí)已晚，球擦過王梓的肩膀飛進(jìn)球門。“好球！好球！”我們興奮地叫著。
好勢頭就這樣一發(fā)不可收拾，誰說“福無雙至”，我們一連進(jìn)了5個(gè)球，而對2班來說，就是“禍不單行”了。
期待下一場對陣3班，同樣把他們打個(gè)落花流水！
勝利的作文400字 篇4
在生活的五味雜陳中，我最喜歡的就是甜，因?yàn)樘鹱屓烁械较沧套痰摹?/p>
在我的生活中，就有這樣一樁喜事，接下來我細(xì)細(xì)地給你道來。
“傳給我，快！”沒錯(cuò)，我們班現(xiàn)在就在打籃球比賽，我們班主力將球以迅雷不及掩耳之速飛一般地把球傳給了一位離籃筐最近的球員，在他們完美的配合下，成功地將球投進(jìn)了籃筐，我們班立馬沸騰起來了，球員的臉上洋溢著歡樂的笑容。可對方見自己輸了一球，都在那里唉聲嘆氣。
比賽繼續(xù)，我們班因進(jìn)了球，球員有點(diǎn)太過于驕傲，有點(diǎn)兒得意忘形，一個(gè)不小心，讓對方進(jìn)了一球。球員們看到這情形，氣就泄了一半，但我們班的“拉拉隊(duì)”依舊在鼓勵(lì)隊(duì)員。我們班的球員重拾了信心。
下半場開始，敵方球員像吃了火藥似的，將球傳過來又傳出去，剛想投籃，我們班的人也不甘示弱，立即將對方攔住，一不小心，這個(gè)球也就出了界，但球員們沒有放棄，卯足了勁兒，準(zhǔn)備奮力一搏。我們班球員又抓住了一次機(jī)會，成功將球投入籃筐，現(xiàn)在已經(jīng)是2：1了。在最后的五秒，敵方不可能再進(jìn)一球，我們班穩(wěn)操勝券！果然，哨聲一響，我們班勝利了！
這種勝利的滋味在我的心里久久不能忘懷。
勝利的作文400字 篇5
童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。
那天，天氣晴朗，萬里無云，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生來到體育場進(jìn)行了一場被開生面的運(yùn)動會。
我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的比賽處，只見其他選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。有的作準(zhǔn)備活動，有的原地休息，閉目養(yǎng)神，有的喝水補(bǔ)充體力，我也跟著放松起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預(yù)備！”啪——，發(fā)令槍響起。我迅速沖出起點(diǎn)，似離弦的箭向著終點(diǎn)沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開始領(lǐng)先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機(jī)超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個(gè)放棄的心理油然而生，體力消耗。對手反超，我獲勝的希望已經(jīng)十分渺小，可是我轉(zhuǎn)念一想。老師常說：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這下我又重新點(diǎn)燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，。“我贏了。我贏了，”我高興得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)：天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。
我贏得了勝利。
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