【精華】五年級優秀作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級優秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
讓月亮笑一笑
遼寧 建昌縣 湯神廟中學 王影(9.5)
父親的苦誰來承受?我多想讓父親笑一笑。
在許許多多個家庭中,母親都扮演著一個太陽的角色:因為母親掌握著一切;而父親就扮演著一個月亮的角色:白天所有的人都圍繞著太陽,而晚上才會顯得著月亮,但這個時候絕大多數的人都已經入睡了,月亮被人所忽略
無情的歲月奪走了父親年輕的容顏。
時間化作皺紋,爬滿了父親的整個臉頰;時間化作白發,使父親更加蒼老。 在我成長的過程中,我幾乎沒有看到過父親的笑容,父親為什么不笑呢?
父親長年出門打工,一去就是一年。在這一年里,父親面對赤日炎炎的夏天,為了我們艱苦地努力著;面對白雪皚皚的冬天,為了我們艱苦地拼搏著。
父親雖然很苦很累,但是他從來都不曾提起,是怕給我們增加壓力嗎?我和弟弟過著無憂無慮的生活,每天都快快樂樂的。
父親是我們一家人的依靠,父親背負著沉重的擔子。
那天,我看到了父親的背影,我發現他的背駝了,我含著眼淚說:“您這一生太苦了,我長大之后一定好好地報答您。”父親嚴肅地說:“我并不苦,并且我很滿足,因為你們都快樂。我最大的愿望就是讓你和你弟出人頭地,以后過上好日子,不再辛苦地勞作。” 父親雖然越來越矮,但在我心中卻越來越高大。
隨著時間的流逝,我漸漸長大。那天,我笑著對父親說:“父親,我一定會讓你過上好日子,讓你幸福地度過每一天,讓你那嚴肅的面孔上天天充滿笑意。”
父親沉默了一會兒,輕聲地說:“有你這句話,就足夠了。”
我多么希望父親的每一天都充滿笑容。
被忽視的恩情
五年級優秀作文 篇2
在我的臥室里,有一盞十分可愛的小臺燈,每當我做家庭作業的時候,它都在旁邊陪著我,因此,成了我一個默默無聞的好朋友。
我的小臺燈是淡綠色的,遠遠望去,有一種素雅的感覺,為我有些灰暗的房間增添了幾分色彩。再加上它高挑的身材,顯得更加亭亭玉立。小臺燈有一個橢圓形的底座,底座上有一個小開關,只要插上電源,摁下開關燈就會亮起來了。在開關的后面,有一個小鬧鐘,它也是綠色的,小鬧鐘的右上角有一只可愛的小棕熊。只要安上電池,定好時間小鬧鐘就能按時叫我起床了。小臺燈座上方是它瘦瘦的身體和大大的腦袋,它的身體可以彎曲,只要你拉長或彎曲它的身子,臺燈的燈光照射方向和高度就隨之變化了。
自從有了這盞小臺燈,每天早上小棕熊鬧鐘,都會不辭辛勞地準時叫醒我,幫助我養成了早睡早起的好習慣,讓我有足夠的時間早讀、吃飯、做好上學的準備。每天晚上,我都會在小臺燈的陪伴下做作業。遇到難題的時候,我就會看著小臺燈,它好像在鼓勵我:“沒什么,只要你努力,就一定能解開這道題的,你看我和小棕熊鬧鐘不是都陪著你嗎?加油!”每當這時,我都會重新打起精神,再繼續解題。就這樣,我的成績慢慢好了起來。
謝謝你們,小臺燈、小棕熊鬧鐘,你們不僅是我的小伙伴,默默地陪伴著我,更是我的小老師耐心地鼓勵我,謝謝你們。
五年級優秀作文 篇3
“叮叮叮……”上課鈴響了,此時窗外下起了小雨,同學們陸陸續續走進教室,在座位上坐好。甜甜老師走進教室說:“今天,我們來玩一個游戲叫掌聲的魔力。”
老師繼續眉飛色舞:這個游戲要選出一位同學到教室外面,在教室里面的同學負責將魔豆藏起來。同學們不能說話,只能用掌聲的大小來提示教室外面同學來找到魔豆。
這么好玩的游戲,我肯定是興奮不已,高高地舉起手,自我推薦,我來打頭陣。我被關在了教室門外。“芝麻開門!”聽見呼叫聲,我走進教室。本以為走進教室,同學們的掌聲會很熱烈,可是他們的掌聲很小,幾乎聽不見。
我走到隊友身邊,想從他們的眼睛中尋找一些線索,又走到另一隊同學身邊,可,掌聲依然很小。“咋都不說話呢?”我問道。可是沒有人回答我。經我的高智商判斷,魔豆要么在講臺,要么在教室后面。
我選擇了直奔教室后面,突然,熱烈的掌聲響起來了,我的直覺沒錯。我掀開窗簾,被點幣包起來的魔豆,從窗臺上掉了下來。用了不到半分鐘的時間就找到了魔豆,我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
第二輪派出了對方組的小林找魔豆。“芝麻開門!”小林攥著衣角,大步流星昂首挺胸地走進教室。她來到我的桌子旁,我輕輕地拍著手掌。他以為魔豆又會在教室后面,就直奔過去。他彎下腰掀開簾子——沒有,搬起花盆——沒有……他著急了,連忙向左后方跑去,再次掀開窗簾在地上仔細搜索,依然是一無所獲。他突然醒悟了,朝他們自己的隊友身邊奔去,果然,在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能夠順利的找到魔豆,是因為有伙伴們的掌聲,是他們給了我方向,給了我們指引。
五年級優秀作文 篇4
輕啟窗扉,任細雨微風拂過發梢,臉頰,窗前縈繞著淡淡的思緒,淡淡的芬芳,淡淡的惆悵,那么多經年往事,隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開
兒時,還只會唱這一兩首兒歌的年齡,我卻已經接受他人眼中噩夢一般的舞蹈基本功訓練。三歲下豎叉、下腰,四歲便開始翻跟斗。常常是一下午的時間,幾乎沒停止過訓練。我和小伙伴們相互壓腿,下課打鬧在一起,有著別人體會不到的樂趣。由于我總是無法把跟斗翻正,所以老師開始采取了她的“手段”,老師在我總是翻歪的那一邊放了一個高高的塑料四角椅,如果我堅持不改,便一定會碰到,那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創”,我開始害怕。一次接著一次,依然沒改過來。這次,還沒等我腳落到椅子上,老師就握住了我的腳腕,將我翻過去,她沒有絲毫的不耐煩,一遍遍重復著相同的一個動作。經過對這單一動作的無數次重復訓練,我終于改了這壞毛病。這次的成功,給予了我勇氣,讓我有了不少收獲,鼓舞著我信心加倍,那一股上進的勁兒促使著我加倍努力,想到丑小鴨想變成天鵝一般,也包括在以后日子中的一路暗香。六年,梅花開放得堅忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手,教你提起畫筆的那個人?第一句話便是問你想不想成為畫家?她,那個如同花樣的老師,帶著我從兒童畫到漫畫,從線描到素描,幾次外出寫生,足跡遍布廈門的公園,小巷,在每一個角落里,灑下了成長路上歡樂的音符。在上課的房間里,總會放著許多石膏,畫像,各樣花紋的布,也同樣還有那幾朵散發著濃郁香氣的百合花,它伴我一路,走過風雨,卻帶給我無限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經能開口就是流利的英文了,雖然做不到英國腔的那般沉穩正式,也達不到美國腔的熱情開放,但是我完全超越了自己,也不再是那不肯開口怕說英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語口語大賽后,我先后去了英,美兩國,得到了更多的鍛煉,這些經歷帶給我許多美好的記憶,把握機會,不錯過這一次次學習機會,就好似不錯過路邊競相開放的每一朵野菊。一朝花開,小路邊的野菊花爭著向陽,連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開花落,歌兒潮起潮落,人生繁多色彩,仿佛一片落花便會長出回憶,一個音符就會催人淚下,過往云煙,仿佛那一陣微雨。
窗外青煙,雨還在下,遠方傳唱的歌謠,伴著一路花香,吹起窗前落葉……
五年級優秀作文 篇5
宋城,早在四、五年前去過一次,去了跟沒去差不多,因為那時我太小了。以后,我就只聞其名,不見其“城”了。這不,7月下旬的一天,我和外公外婆還有弟弟由媽媽帶隊,去了我早已虎視眈眈的宋城了。
宋城,一聽這名子,就讓人覺得十分威武,事實證明,的確名不虛傳。經過漫長等待的四十分鐘的公交車,我們終于來到了宋城。宋城,四面圍著城墻,就像一座古老的城池,城墻上插著無數面旗,似乎將面臨一場大戰。我跨進城門,就感到自己如同一名將士。古老圍繞著我,隨處可見。不過,這古老中,也略帶著一絲現代,比如戲水場、飯店餐館等等。
我走過任何一條街道都能看到兩邊的小攤,賣著一些古氣濃郁的小商品,我就買了一把小戰刀,留作紀念。走啊走,嗯?前面好像沒有小攤了,我跑到前面去探看。越往前跑聲音越響,哇!居然這里還有一個世外桃源,真是別有洞天,豁然開朗。這里,有雄山,有飛瀑,有小流,更多的還是小孩子們的笑聲。我也很快就像化作了一縷青煙,融入這環境之中,同弟弟一起玩水。撲通,撲通,我們都征服不了這些水上關卡,紛紛落入水中,傳出一陣陣笑聲,這笑聲是那樣歡樂,那樣無憂無慮。
我們在這一直玩了好幾個小時,實際多長,我也因為太興奮而沒有去想了,這場景讓外公外婆開懷大笑。他們也來躍躍欲試,一向嚴肅的外公都克制不住歡樂的心情。
我們在宋城度過了歡樂的一天。宋場讓我贊嘆,宋城讓我感慨,它既有古味風色,又有現代氣息,讓我這個游人永遠而牢牢地記住了它——宋城!
五年級優秀作文 篇6
我的學校沒大門,因為改造大門被拆了,所以走后面小門。剛走近去就能看到一座還沒有完工的大樓。雖然還沒有完工但是已經非常高大了。
進院再向右看那是我上課的地方那高高的大樓里裝的都是知識,都是我們小學生未來的希望。每個星期一到星期五教室里都能傳出明朗讀書聲。
下課了在校園里的操場上到處都是玩耍學生,到處歡聲一片。同學們在操場上玩的高興極了,有投籃的,有跑步的,跳繩的,還有扔沙包的……
我們哪里也有鍛煉身體的地方,有的器材我還不太會用呢!第一個是練手臂力量的,第二個是練敏捷的,第三個是練速度的,第四個是量身高的……
我們學校的廁所也比前好多了,以前經長被水堵住常常漫一地的'污水,還非常的臭氣味別提多難聞了,關上廁所門走旁邊都能聞到。經過學校的改造既干凈又漂亮更不會堵啦!
我的“家”可真美呀!我喜歡我的家。
五年級優秀作文 篇7
冬天已經銷聲匿跡了,春天又悄悄的到來,找春天作文。一天,我和幾個小伙伴一起來到了我們小區的一個坡上的公園里玩,突然我提議來找春天。春天在那里呢?我們來到一條小湖邊摸一摸,小湖中的湖水稍有點暖和。湖水輕輕蕩起波紋,好象無數條小船使過,隱約間,只要仔細地看,就可看到幾條小紅魚。
湖兩岸的小草探除了嫩綠的小腦袋,他擺動著腦袋頑皮的對身邊的花姐姐說:“花姐姐,別睡了,你快開花來迎接春天,你看,我們都準備好了,”花姐姐則懶洋洋地說:“不急,不急,再等幾月,再等幾月就行了。”這時有幾只小鳥飛到了一棵離亭子不遠的楊樹枝上,它們“唧唧”地叫著,他們用美妙歌聲來迎接春天。
我的目光輕輕移到了柳樹身上,我走到柳樹旁邊,用手撫摩著柳枝,仔細觀察了一番,發現在柳樹那修長的柳枝上隱約之間可以看到小小的嫩芽。我陶醉在其中,聯想的了許多許多:再過一段時間,湖水肯定會更加暖和;在陽光的照耀下水會金光閃閃;水中的魚會更多,自由自在的游動;化都開好了;就象花的海洋;幾只蝴蝶在花中追逐;柳樹在微風中擺弄它阿娜多姿的身軀;小鳥唱著動聽的歌……春天多迷人呀!
五年級優秀作文 篇8
一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。
她總是沉默寡言。說話時也是細聲細語。每天都梳著一個馬尾來上學。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般;要像小鹿濕潤的眼睛一樣;就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學校里也經常擔任著我的母親一角。她非常的溫柔,每次當我忘了寫作業,在外貪玩時,她總會拉拉我的衣角,柔聲提示:“你還有作業沒寫完。”這種話,我幾乎已經聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨,但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。
在她的面前,我就像是一個怎么樣長不到了孩子,而她則是我的避風港,讓我不再害怕狂風暴雨。
只要我一旦遇到困難,便會躲到她的羽翼后,由她替我收拾爛攤子。
不過,同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。
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