【精品】小學四年級作文30篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的【精品】小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 1
感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽到這首熟悉而又好聽的歌曲，我就一陣陣激動，我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。尤其是我要感恩我的的爸爸，我從小就跟著爸爸上學，是他用他那辛勤的汗水，給了我良好的學習環境。每當我看到爸爸疲憊的來回奔波，我就想對爸爸說一聲：爸爸，我愛你。
爸爸，您還記得嗎？在那年夏天，我在跟小伙伴玩的時候，被一顆石頭砸到了腦門，血汩汩的向外流，當時你嚇壞了，是您冒著炎熱把我送到了醫院。很久我醒來，說的第一句話：“爸爸，沒事，別著急。”這時的您才長長地出了一口氣。在我學習上您付出的就太多了：為了我您很晚才睡，是你在每天晚上輔導我英語，我的英語成績急速上升……
我來到這個世上已經11年了，我的每一步成長，都包含了爸爸的辛勤汗水和無限愛心，每一滴、每一份的'愛，我都會牢記在心中，從現在開始，我要更聽他和媽媽的話，更加努力學習，考一個理想的大學，，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，給他們一個幸福的希望。
世界上沒有一種愛，比父愛更無私。父愛就是一片海，給了我和媽媽一個幸福的港灣。父親節到了，我想再靜靜地聆聽這首《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
爸爸，下輩子我還做你的女兒。
小學四年級作文 2
放學的時候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，說：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經遮不住他們兩個人了，小明的`肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑著說：“我不怕淋雨。”小梅擔心地說：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又說：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液。”小梅說：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋著了。”
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
小學四年級作文 3
“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝……”大家猜？我們這是正在干什么呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰斗”。
一來到操場上，操場上早已充滿了火藥味，戰爭的氣息和緊張的氣氛都彌漫開來。看，選手們個個精神抖擻地上了場。
選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個個選手抓住了繩子，拼命往后拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的'雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關拼了命的往后拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往后拉，還鼓勵身邊的同伴們，讓他們再加把勁兒，還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個個熟透了的大紅蘋果……
中間的那根紅綢帶一會兒往左一會兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終于我們班贏了。大家歡呼著抱在一起，但輸了的四（5）班同學個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球一般。
這是多么刺激的一場拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
小學四年級作文 4
我家附近有一條小河，那條小河曾經是那樣的長，長得看不到盡頭在哪里；小河的水是那樣的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠；小河的水是那樣的清，清得能看見河底的水草和魚蝦。我和小伙伴們經常來到河邊戲水釣魚，觀賞河邊兩岸的美麗景色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是，近期我們發現了以前清澈見底的小河完全變樣了，河水變色了，魚蝦看不到了，河里雜草叢生。經過這里，都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。
怎么會變成這樣呢？于是，我們帶著這個疑問向小河的前端一探究竟。剛走不遠，我們就發現一條排污管，管里流出了深紅色的水，直接流到了河里。我們繼續往前走，只見河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經過了解，我們發現小河污染都是人為制造出來的。為了能讓小河恢復原來的樣貌，我和爸爸來到社區，反映了情況。社區的`工作人員很重視我們反映的情況，立刻聯系了區里面的相關部門。相關部門工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業，讓該企業重視廢水帶來的環境破壞，整改排污；通知城管對河岸的小商小販進行宣傳和教育；發動人員清理小河的垃圾。經過一個多月社區群眾的努力和商販的自覺，小河慢慢地恢復了原貌。
我想，要是連一條小河的干凈都做不了，還怎么能維持地球的干凈。我們應該保護環境，人人有責。讓我們生活在一個清潔環境的世界里，讓干凈永駐地球！
小學四年級作文 5
這個周末，班主任顧老師給我們布置了一份特殊的回家作業，就是觀察雨、云、霧，這我肯定行的。做了一晚的好夢，到了星期六，陽光很明媚，我一想：哎，顧老師不是說今天下雨嗎？怎么還沒下？是不是今天老龍王偷偷睡了懶覺，上班遲到了嗎？沒有雨我可以看云呀！于是我一個勁兒地往天上瞧，一看，嘿天上哪還有云，簡直就是晴空萬里嗎！
唉！我等那套書已經夠辛苦的了，還要接著等雨，真是一等未好，一等又起呀！
等到下午，天上開始有了毛毛細雨，在細雨中漫步，別有一番情趣！過了一會兒，雨量開始加大。花瓣上有雨珠了，摘一片花瓣聞一聞，我仿佛聞到了四季，春天的浪漫，夏天的清爽，秋天的豐收，冬天的雪韻。
春雨竟然這樣地奇妙，這樣地生機勃勃！它把一年四季嘗過的酸甜苦辣，全都盡情的.飄灑出來了！
到了晚上，我們開著車回家。在路上，細雨蒙蒙，車的前擋玻璃上點滿了雨珠！視線開始漸漸模糊；媽媽用雨刮把雨珠給刮沒了，留下的是一圈圈的雨的漣漪，一環一環的。
雨繼續下著，蒙蒙細雨，細雨蒙蒙，我的心也迷失在了這春雨之中……
小學四年級作文 6
夏天給我們準備了獨特的大禮，那就是來也匆匆，去也匆匆的雨。雨它變化無窮，它有世界上所有的顏色，它擁有世界上所有的聲音，它有世界上所有的情緒。
夏天的雨是一支神奇的大筆，它在我們的世界中作畫。你看，雨點們投入世界，楊柳上布滿了雨點，每一片葉子都被雨點們洗禮，都布滿了晶瑩剔透的水珠。你看，荷花上也有雨點，使它的白色變的更加透亮，而中間的花蕊在雨點的洗禮后，顏色變得更加鮮艷。夏天的雨讓萬物變得更加精神。
夏天的雨是一隊著名的音樂家，有著各種人員擅長的樂器。首先演奏的音樂家擅長架子鼓，它們在鐵皮上進行演奏，嘭嘭……每個雨點的落下都有了節奏，該重時重，該輕時輕，真是一個優秀的音樂家。其次登場的是一個大型樂隊，叮叮當當，噼里啪啦，嘭…的聲音使我感覺我是一個幸運的人，能聽到如此精彩的表演。
夏天的雨是有情感的，它的'每一個音調都注滿了所有的情感。它的演奏時而高亢，好似表達興奮的情緒，時而低沉，好似在表達它悲傷的情感……
夏天的雨包含了世間所有的聲音、顏色、情緒并且是無窮無盡的。
小學四年級作文 7
天氣很悶熱，我躲在家里，小狗趴在地上吐著舌頭，花兒被曬蔫了，蜻蜓飛得低低的，螞蟻正忙著搬家。我看到這里，心想：快要下雨了吧！
突然，一陣大風襲來，把垃圾、樹葉卷入空中，不一會兒，烏云從天邊涌來，天頓時變得黑沉沉的，暴雷在頭頂炸開，我躲在被子里。閃電像一道白線，又像一把利劍刺向天空。不一會兒，聲音沒了，我悄悄地從被子里鉆出來，拍拍胸膛，喘了口氣，說：“終于沒了。”
雨也不甘示弱，急著落下人間。有的雨落在地上，留下銅錢大小的印痕；有的雨落在溪邊，濺起一朵朵水花；有的似駿馬，有的像朵花……雨越下越大，越來越密，在遠處看仿佛一條白線，在風中形成白茫茫的雨霧，宛如飄渺的素紗。我站在窗前，覺得一切像一幅山水畫。
花草樹木喝足了水，都跳起舞。人們卻都倒霉了，有的人沒帶傘，捧著頭回了家；有的`人知道有雨，悠閑地拿出雨傘，卻因為風太大，把傘都變成“喇叭”狀，連人也變成了“落湯雞”；有的人穿著雨衣，雨衣也被風撩起。風和雨調皮極了，好像是在跟人們玩游戲。
漸漸地，雨小了，又過了一會兒，雨停了，一切都像被洗過一樣干凈，空氣清新無比，天空上還出現了一道彩虹。
哦！我愛這夏天的雨。
小學四年級作文 8
近些日子，天氣逐漸變冷，人們穿上了厚衣服，準備迎接冬天的到來。昨天的大太陽，逐漸隱退，被白云所遮蓋，今早便下起了小雨。天空中稀稀疏疏的雨絲，徹底帶走了昨天的溫熱，打開窗戶伸出手去，手裸露在空氣中，面對著寒冷的空氣，我的手被這冷空氣包圍住了，單薄的手，慢慢變得通紅，感到有些疼痛，不自覺的縮了回來。
走在大街上，街上的人很少，空曠曠的，行人很少有帶著雨傘的，這雨太溫柔了，落在人身上，沒有感覺，只有那衣服上透亮的雨珠，告訴著人們它曾經來過。秋季的霉雨季節已經過了，這是初冬的雨。溫柔而又凄涼，為大地披上一件雨衣裳，或許是告訴它，冬天到了，要加些衣服了。它斜斜的`落在我頭上，留下了滿頭的水珠，癢癢的，感到有些舒服，使我不覺已伸出手去撓撓頭。或許是它太溫柔些了吧，讓我連帽子都不想戴了，獨自行走在這雨中，目視前方，不去注意掠過的行人，任由雨絲輕撫……
雨繼續下著，行人已經看不見幾個了，大街上不同于往常的安靜，我獨自享受這難得的寧靜。
小學四年級作文 9
秋天來了，雨姑娘跟著秋姑娘來了。雨姑娘邁著輕盈的步伐，踏變了世界的角落。雨姑娘東走走西轉轉，悄悄的來到了我們的校園。
雨姑娘一進門就聽到了同學們朗朗的讀書聲，雨姑娘頓時被同學們的讀書聲吸引住了，雨姑娘便輕輕地敲敲教室的門，同學的讀書聲太大了，雨姑娘敲了很久同學們都沒有聽見雨姑娘的敲門聲。雨姑娘又來到校園中的花園里，雨姑娘看著花園里的花花草草都低著頭，有氣無力的樣子，雨姑娘就急忙跑進花園里，讓自己的露水灌溉花園里的`花草。頓時，花園里的花草都不再有氣無力，而變得生機勃勃。它們貪婪的吸收著雨露，就像剛出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
叮叮叮，下課鈴聲響了起來，同學們像蜜蜂一樣全跑了出來，同學們都來到了花壇前，觀看盛開的鮮花。淅瀝瀝淅瀝瀝，雨變小了，因為雨姑娘知道同學們都來觀看自己辛苦勞動的結果。“哇，這些花好漂亮呀。”大家你一言我一語都來贊賞盛開的鮮花，雨姑娘聽見后，心里像吃了蜜一樣甜。
放學了，我剛出門就與微風撞了個滿懷。雨停了，但我還是舍不得秋雨。
小學四年級作文 10
秋天是一把鎖頭，秋天的雨是一把鑰匙，一場秋雨后，一個調皮的孩子，趁大家沒留意把秋天的大門打開了
秋天的雨是什么？它是云媽媽的眼淚。她看到嫩綠的枝條變黃了，流下了眼淚；她看到枯黃的葉子掉了下來，流下了眼淚；她看到柳樹姑娘的長辮子變得光禿禿的'，流下了眼淚；她看到小魚們躲在水底下，不再出來玩，她流下了眼淚。云媽媽的眼淚匯成了秋天的雨。
秋天的雨是什么？她是秋天的交響樂隊。他掠過果樹，“沙沙”為果樹演奏一首豐收的歌謠；他掠過歡笑的小朋友，“嘩嘩”給小朋友們演奏一首歡樂的歌曲；它掠過盛開的菊花，“滴答”，五顏六色的菊花揚起笑臉迎接秋雨的到來，有紫紅的，淡黃的，雪白的，像仙子一般，在秋雨的滋潤下歡快地唱著歌。
秋天的雨是什么？它是金黃色的小喇叭，他告訴大家冬天快要來了。大雁們匆匆忙忙地往南飛，小朋友們穿上了厚厚的秋裝，青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺，松樹披上了帶刺的衣裳準備迎接寒冷。所有人都在做足了準備，迎接秋雨的到來。
秋天的雨是生命的希望，是收獲的象征，秋天的雨是所有季節中最靚麗的風景！
小學四年級作文 11
你聽，那小雨淅瀝淅瀝地下個不停，如銀線般密密地斜織在屋頂上。忽而，又嘩啦嘩啦地響了幾聲，如頑皮的孩子在屋頂上，門前的水泥地上活潑地跳躍著，熱鬧的歡蹦著，使著煙雨迷蒙中的秋季又增添了幾分樂趣。
人們都說：”春雨貴如油。”我卻要說："秋雨貴如金。"那美麗的秋雨啊，紛紛揚揚地跳到大地母親的懷抱里，跳到那畝畝莊稼地里，跳到久經炎夏所烘烤的棵棵綠樹上。這可愛的精靈，從云媽媽的.懷抱里跳到大地上，滋潤了大地。那大地母親啊，是人們的根，她養育了我們一代又一代的人，在這片華夏熱土上，她孕育了多少世世代代的子孫，讓那寶貴的秋雨落到她的懷抱里吧讓她好好洗滌洗滌她的子孫對她所做那些令人惡心的東西吧——成堆成堆的生活垃圾，臟了她那美麗的綠意，讓她洗滌洗滌吧!那畝畝莊稼啊，是莊稼里一年到頭辛苦的農民的命根，大地干旱了那么久，來這一場及時的雨，澆灌了他們所苦心經營一年的莊稼，快收莊稼了，也讓農作物們美美地洗個澡，嬌艷欲滴的菊花姑娘也盡顯她美妙的芳姿。
雨來了，轟轟烈烈地來了，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
小學四年級作文 12
昨天我就把今天的打算想好了：早上8：30去老師家補習，下午1：00去游泳，一直游到2：30，再去老師家補習。
可是，今天上午我在老師家補習時，誰知天上下起了傾盆大雨。雨下了一會兒，又停了。這天氣一會兒曬死人，一會又下起雨來。就是這場“及時雨”壞了我今天的計劃，要不是這場雨，我今天下午就可以高高興興地去游泳池里盡情地玩兒啦！
你這場“及時雨”，我真是恨死你啦。就是你，讓我今天的.計劃泡湯啦。
唉！沒辦法，我今天真是倒了八輩子霉！
昨天我就把今天的打算想好了：早上8：30去老師家補習，下午1：00去游泳，一直游到2：30，再去老師家補習。
可是，今天上午我在老師家補習時，誰知天上下起了傾盆大雨。雨下了一會兒，又停了。這天氣一會兒曬死人，一會又下起雨來。就是這場“及時雨”壞了我今天的計劃，要不是這場雨，我今天下午就可以高高興興地去游泳池里盡情地玩兒啦！
你這場“及時雨”，我真是恨死你啦。就是你，讓我今天的計劃泡湯啦。
唉！沒辦法，我今天真是倒了八輩子霉！
小學四年級作文 13
又下雨了。我沒帶傘，焦慮地看著遠方。所有其他的學生都拿著父母送的雨傘開心地走著，然后唱著歌回家了。然而，我焦急而耐心地等待媽媽給我送來一把傘。
時間一個接一個地過去了，母親還沒有來。雨一點一點地下著，好像對我不利。我很失望。我知道我媽媽不會來給我帶傘。我的眼睛濕潤了，我不顧一切地在雨中跑回家。
在路上，我無意中聽到一位母親在和一個孩子說話。“對不起，媽媽有事遲到了。”母親說。“我已經等了很久了，因為你這么晚才來送傘。太無聊了。”這孩子抱怨他的.母親。“你餓了嗎？讓我帶你去肯德基！”“太好了！”孩子說，“你會在那里給我買漢堡。蛋撻……”他們邊走邊說，漸漸消失在雨中......
這時，一個熟悉的身影從遠處出現了。是我媽媽送我的傘。我欣喜若狂，沖進母親的懷抱。那一刻，我突然感到一種溫暖。
“對不起，媽媽有個朋友沒有傘，所以把傘借給她。路上又堵車了，所以我遲到了。”我沒有責怪我的母親，而是說，“我們走吧！”因此，我撲進媽媽的懷里，撐著傘走了。當我撲向母親的懷抱時，我再次感受到了溫暖。
我們走著，消失在細雨中......
小學四年級作文 14
春天的雨綿綿的，好似牛毛。秋天的雨涼涼的，還夾雜著果香味。冬天的雨好似一把把冰劍，深深地刺進骨子里。而夏天的雨卻是熱情無比。
天真熱啊！知了在樹上無力的叫著，狗熱得不停地喘著粗氣。忽然，亂起一陣大風，樹木嚇得瑟瑟發抖。天空中，原本的白云不知何時變成了灰色。天空中的烏云越來越多，越來越黑，像女孩的頭發，黑的像被墨汁染過了似的`。突然，天空中出現了一道閃電，那閃電像一條龍的爪，一下子把一棵大樹給劈成了兩半。
一場姍姍來遲的大雨來了，豆大的雨點爭先恐后地飛泄下來，路上的行人個個行色匆匆，三步并作兩步地往家趕，在房子里的人們大驚失色，七嘴八舌的談論著這場氣勢磅礴的大雨，原本嘈雜的城市一下子被大雨聲淹沒了。大雨好像在說：“城市是我們的，你們都不準說話！”花草樹木們都被大雨澆的低下了頭，好像一個犯了錯的孩子。
漸漸的，漸漸的，雨小了，雨停了。空氣變得清新甜潤，花朵們又張開了頭，小草們又變得調皮起來。
天空中架起了一座七色彩虹，好像正在歡迎著前來旅游的人們呢！
小學四年級作文 15
嘩！
那個滿臉陰云的孩子終究還是沒忍住，一下子哭了出來，豆大的雨珠傾盆而下，教室里認真聽講的我們被這一場大雨牽著思緒飄向窗外。
雨滴拍打著地面發出的巨大聲響，甚至要蓋過了正在講課的陳老師的大嗓門，夏天的雨就是這么轟轟烈烈，像是要把整個校園洗潔一新，被教室束縛住的我在屋里想著，這場夏雨過后，一切都會變得更加嶄新，更加鮮亮吧！
雨，越下越大，隨之而來的是一聲聲驚天動地的響雷，悶悶的雷聲像是受了委屈的壞脾氣孩子在咆哮。
屋內的同學們忍不住打開窗戶細細觀賞，濕潤的空氣帶著泥土的馨香朝著屋內襲來。我陶醉其中，仿佛來到另一個嶄新的世界，沒有沉悶的.教室，也沒有勞神的課堂，只有那場傾盆大雨帶來那令人陶醉的心靈洗滌。
這時候，被徹底忽略的語文老師不高興了，像是懲罰般地留下了一篇隨筆，同學們有的詫異，有的嘆氣，我卻不然，為這夏雨書寫篇章，我甘愿。
只是幾分鐘的時間，那個孩子便不再哭鬧，隨之而來的果然是更加鮮亮、明媚的雨后校園。
我不明白，這雨為何下得如此短暫？也許夏天的雨就是這樣吧，來得突然，去的灑脫，雖短暫，卻依舊能夠給人留下揮之不去的印象。
小學四年級作文 16
轟隆隆，隨著一聲巨大的咆哮聲，雨，傾瀉而來。
一顆顆透明豆大的雨珠從天空上墜落，啪啪啪，有節奏的敲擊著窗玻璃，一條白色的閃電劃過天際，又在一眨眼的功夫消失，像一條騰高而起的龍。雨，好酷！
窗外的景色發生了變化，樹葉上灰蒙蒙的灰塵不見了，取而代之的是一滴滴晶瑩剔透寶石般美麗的水珠。原來發黃的、蛀蟲的爛葉子也被雨打落到了地下，成了“地下工作者”蚯蚓的美味佳肴。雨，好棒！
漸漸的，雨小下去了，原本豆大的雨珠砸在玻璃上的啪啪聲已經消失了，蒙蒙的雨絲紛紛揚揚落下來，用心去傾聽，它們仿佛在說“雨就要停啦，雨后的`空氣最清新了，來吧，動起來！跑起來！放下手機，打開窗戶！”雨，好可愛！
雨停了，太陽慢慢探出了頭，暖洋洋的灑向大地，未干的水球折射出一道迷你的彩虹。雨，好美！
我的心情本來可以說是很低落的，但看完這場雨之后，我又高興起來，因為我明白陽光總在風雨后。
誰能說雨不是大自然對我們的恩惠與教育呢？
小學四年級作文 17
新疆的天，像個孩子，喜怒無常。
我記得前兩天還穿著羽絨服，這兩天又換成單薄的襯衫了。所謂，在新疆，你可以今天穿羽絨服，明天穿短袖。以一場大雪送走新年，以一場大雨開春。
這不是，上個星期以這年最大的雪結尾，雪剛剛從地面退去，雨就迫不及待的從云層里擠出來。
真的，感覺下雨好神奇，要不是現在11點，你看看下雨時會有多少人再外面專門淋雨。
新疆的雨也像新疆的人，有著這豪情的胸懷。
新疆的漢子嘶著嗓子唱著這歌，不會讓人覺得難受，反而會覺得很舒暢。明明雨這首歌是要盡情歡唱的，唱的這么含蓄給誰看？
這雨總是一陣一陣的，雨聲一會大一會小，要不是作業這么多寫到現在，估計也欣賞不了這開春的大雨了吧。
寫完了廢話，雨也停了。現在，路面上、墻壁上、新綠的樹葉上、冒尖的嫩草上、家家戶戶的窗戶上，在路燈的照射下，顯得閃閃發光，熠熠生輝。經過雨的`洗禮，春天正式撥開雨簾踏入了大門。
雨，像是人們說話似的，這場雨，下的坦坦蕩蕩，下的利利索索。雨落在地面上的聲音清脆無比，是這春天里最錦上添花的一個感嘆號。
聽，雨......
那雨正唱的激情豪邁，那雨正唱的投入認真，那雨正唱的有條不紊。
小學四年級作文 18
雨，細細密密地從天上落下來，滴在正在德克士屋鄉下等待出租車的我和爸爸身上。突如其來的一場雨，把干燥的地面淋的透濕，地面上布滿了大大小小的'水坑，水分夠多了，可是天上還是灑落著大大小小的雨珠，像個哭泣的小娃娃一樣，怎么也停不下來。
我們坐在出租車上，雨點不停地砸在車頂上，發出單調而沉風悶的響聲。無數輛車子從我們的身邊飛馳而過，嘩啦一聲，擊起一大團水花，頓時，我的視線被遮住了。出租車接著向前駛去，我看見了一棵大樹，帶著剛被沖洗過的一身深綠色葉子，在那里高傲地站著，葉子上還不斷地滴著小水珠，小水珠滴在水坑里，水坑里漾起一圈圈波紋。路旁是打著各種傘的行人，每個人都在一刻不停地走著，都想盡快地回到自己的家里。
咯吱一聲，車停下了，我跳下車，突然感覺到襪子冰冰涼涼的，原來是我跳下車去時，一腳踩到了水坑里。我穿的是網狀的運動鞋，鞋子襪子都濕了。我呆住了，心里想：完蛋了，要被罵了。爸爸在后面催我，我才反應過來，我要回家了。
小學四年級作文 19
除夕晚上，我們一家人圍坐在沙發上春節聯歡晚會的開始。
在大家的期待中春晚開始了。先是唱歌跳舞，再是小品。當我看得正入迷時，手機“叮”的`一聲把我驚醒了，我心想：“誰呀，好好的聯歡晚會不看，在這群發什么信息啊！”我一看不說話了，以最快的速度打開手機，一點紅包，耶！3塊錢搶到手，我竟然是手氣最佳！后來他們在群里狂發紅包，下起了紅包雨，兩只手都來不及搶了！他們太瘋狂了！私包發完，開始群發紅包，還沒點，群包又來了，我的手機在“叮叮叮”個不停。快沒電了，拿起充電寶開始充電。老爸老媽的手機速度太慢，過了好長時間才一點不情愿地“叮”一聲，氣得他們要把手機摔了。我并沒有閑下來，而是開始把他們發給我的私包一個個點開，兩個88.88，舅媽轉賬688.88……一共是1088元。其中有些是我給他們拜年，他們發紅包給我的。
我不僅很開心，還感到自豪，因為我有一群愛我的家人，就連從來不玩手機的爺爺竟然也學會了給我發紅包。這就是我的新年！一個個紅包里邊包的不僅僅是壓歲錢，更是長輩對我的關愛與期待。
小學四年級作文 20
一個夏日的雨天，客廳里的窗邊坐著一大一小兩個人，小孩在書桌旁寫作業；大人面朝窗戶出神地欣賞著窗外的景色。窗外是一個小小的花園，花園的四周種了幾種綠色植物，還有一些盆景。花園的中間是一個蘑菇型的圓桌，周圍是四根像花壇一樣的凳子。雨在滴滴答答的下著，在桌子上、凳子上濺起晶瑩剔透的水花，像是無數閃亮的珍珠在不停地跳動。
花園外是一條人工小溪，兩邊種滿了柳樹。柳樹姑娘長長的柳枝伸進溪水里，微風過處，柳枝輕輕擺動，像是柳樹姑娘們在洗頭發。小溪上有兩座橋，花園正好對著其中的.一座橋。橋下小溪有個落差，上面的水嘩嘩往下流。雖然不能算是瀑布，但還是給人一種美的享受。尤其是有可能讓你聯想起“飛流直下三千尺”的瀑布來。雨還在滴滴答答地下，橋上不斷濺起的水珠與橋下奔流的水濺起的水花交相輝映，形成了一道潔白晶瑩的簾幕，頓時讓人感覺眼前一亮：啊，夏天還可以有這樣別致的美！我看著看著情不自禁地喊了出來：這不就是“小橋流水人家”嗎！
我愛夏日，更愛夏日的雨天。
小學四年級作文 21
清早，我聽到了“嘩啦啦”的雨聲，我趕緊往外望去：呀！真的下起了大雨。
我望著窗外，一個個小雨滴爭先恐后地往地下落去，我不知不覺成了它們中的一員……
我和小伙伴飛進草叢，把那一叢叢草木打掃的干干凈凈，又把水分送給了大地母親和那些小樹苗。偶爾飛過來一只小燕子，我們用水把它的烏黑發亮的.衣服洗干凈，它也向我道謝。我繼續向前飛去……
我和伙伴來到城市，把那些水泥森林沖洗的一塵不染，人們快樂的喊：“啊，下雨了，好清涼的雨啊！”孩子們呢，更是歡樂無比了，你且看：孩子們有的在踩水，有的在仰著頭看閃電，還有人仰著頭要喝雨水，可是一滴也沒喝到。你且聞：空氣中有一種清香的味道，有一種快樂的味道，有一種溫暖的味道。你且聽：在大地上蕩漾著各種聲音，有踩水的聲音，有孩子嬉鬧的聲音，還有鳥兒飛快掠過水滴的沙沙聲。我繼續向前飛去……
我和伙伴們來到小村，把雨滴調小，讓燕子銜起雨絲，掛起雨幕，青蛙們開起了演唱會，好熱鬧啊！天要晴了，伙伴們折射出了彩虹，空氣更新鮮了。
過了好一會，我才發現我不是雨，我是在看雨呢！
小學四年級作文 22
夏天的雨暴虐而威猛，喜歡偷襲，來得快去得也快。
中午的時候，太陽還像一個大火球，大地被烤焦了，小花小草耷拉著腦袋，真想鉆到地底下去透口氣。突然老天爺變黑了臉，烏云潑墨般的涌來，又似千軍萬馬奔騰而來。風弟弟“呼呼”地吹著口哨，時不時傳來一陣“轟降隆”的雷鼓聲，閃電劈了下來，天空裂開了一條縫。
天地開始了激烈的決斗。閃電甩著長鞭，殺氣騰騰地指揮著千軍萬馬，老天向大地發出無數顆晶瑩剔透的“子彈”，大樹自告奮勇的`沖鋒陷陣，用強大的身體當盾牌奮力抵擋，守護著大地。風更緊了，雨更急了，大樹搖頭晃腦，被打得丟盔棄甲。小草小花不堪一擊，折莖斷骨。雨像千萬只利箭“嗖嗖嗖地”射向江面，平靜的水面頓時皮開肉綻。屋頂雨棚被“子彈”咂得“嘣嘣”響，就像敲在自己的腦袋上一樣，讓人緊張起來。
老天爺的“子彈”不一會兒就用完了，戰斗結束了。太陽露又出了燦爛的笑臉，在陽光的照耀下，小花和小草喝飽了水又充滿了生機，蜘蛛網上的雨珠閃閃發光，蔚藍的天空出現了一道美麗的彩虹。
小學四年級作文 23
它，來了，來的是這樣的急促，這樣的迅猛。以致驚醒了睡夢中的我，不禁咒罵起了這老天，但不出一會，卻又靜靜的聽了起來——雨。這是春天以來的第一場雨，卻又有幾分夏日里那份暴躁的氣息，根本不如我心想的春雨那般細膩，看來春雨也厭煩了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的那份靜謐。它想要來的更實在些，更粗暴，更簡單些，于是舍棄了那些繁瑣。它把它的.一切都展現給了世人，但它卻沒有索取回報，他只是讓我們看著，看著它是如何完成那豐功偉績，看它是如何喚醒那熟睡中的大地。
狂暴，肆虐著大地，似要把這一切都摧毀，然后再讓它重獲新生。雨和雷和閃電，在漆黑的夜空中奏著這狂暴的樂章，井然有序。風，似乎也要插上一腳，把這窗子扇的“啪啪”作響，其中夾雜著雨的擊打以及那雷的咆哮。一切顯得那么的不尋常，這是春雨嗎？
可這雨卻沒有持續多長，10分鐘就飄然而過，似沒到來過，只留下一地的水隨著那風波瀾起伏，還有窗外大樹那滴滴答答的滴水聲。起床打開窗子，雨后清新的氣息撲面迎來，夾雜著一點生命的氣味，顯得美好而又舒適。
沐浴著雨后的輕風，我又緩緩睡去......
小學四年級作文 24
夏天的雨說下就下，說停就停，就像小朋友的心情，說變就變。
今天烈日當空，驕陽似火。樹上的知了也在嘰嘰喳喳的叫個不停。好像再說："快下雨吧，我要被熱死了。"路邊的花花草草也被曬得耷拉著腦袋。
忽然天上烏云密布，雨像斷了線的珍珠不停的落在地上。外面帶傘的人們趕緊往家走。而沒帶傘的人呢，他們被淋成了落湯雞。城里的大路被雨水沖刷的干干凈凈。鄉下的小路卻被雨水淹沒了。城里的孩子躲在家里看書，鄉下的孩子就在屋里的天窗上，望著外面的下雨的情景。
雨漸漸的小了，躲在家里的.小朋友也穿著雨衣打著小傘，出來玩了。他們踩水坑接雨水玩的不亦樂乎，都不想回家了。
雨停了，藍藍的空中掛出一輪美麗的彩虹。我感到空氣無比清新。雨過天晴，一片晴空，萬里無云，艷陽高照。那被雨洗過的太陽輕輕的撫摸著我的臉。小鳥，歡快地從窗前飛過，知了也又在樹上唱起了歡快的歌。
夏天的雨說下就下，說停就停。你們見過這樣善變的雨嗎？
小學四年級作文 25
夏日的天空變幻莫測，時而多云，時而陽光直射，時而電閃雷鳴，大雨傾盆。
今天，陽光明媚，愛嘮叨的蟬在濃密的枝葉中“好熱------好熱------”叫個不停。我在家里邊吹空調邊吃冷飲。這時，東邊的天空慢慢積滿了烏云，不多一會兒，烏云就像百萬雄兵一樣黑壓壓地鋪了過來。厚厚的烏云像沉重的鉛塊，壓著樹、房子、也壓得我們喘不過氣來。空氣中像彌漫著濃煙一樣。突然，一聲雷響，天空中閃出一柄金色的長劍，把濃重的天空撕下了一角，就像是一條火蛇在天空中吐著舌頭，一道道閃電把天空割得支離破碎。沉悶的雷聲像百炮齊鳴一樣。
不一會兒，瓢潑似的'大雨傾盆而下，打在柏油馬路上，濺起無數朵水花，“隆隆”的炸雷還在天上響著，路邊的樹上樹枝被風吹得動搖西晃。
雨后，馬路上積滿了坑坑洼洼的水，屋檐上垂著雨簾，幾只鳥立在枝頭上歡歌，樹葉被雨沖干凈后，反射著銀光，上面還滴著水珠。我不由得走出家門，深深地呼吸一口新鮮空氣，“啊，好清爽！”
這就是夏天的雨。
小學四年級作文 26
春天有和煦的春風，夏天有炎炎的烈日，冬天有飄灑的雪花，這一切都激不起我的興趣。我最愛的，是那秋天的雨。
秋雨綿綿，它由一滴滴小水珠匯聚而成，串串水珠自天上快速地下落，變成了一條條華麗的線條。線條有長有短，有寬有窄，沒有同樣的，但不細瞧卻又一模一樣。它們的區別十分細小，可它們的命運卻大不相同。有些雨點滋潤了萬物，給予農民收獲；有些雨點點綴了江河，讓魚兒在水中歡歌；有些雨點被人利用，給了我們快樂生活。秋天的雨，是天賜的圣物，只要它來到，人們便知曉，秋天來了。
秋雨綿綿，它給藍天蒙上了一層灰色的.面紗，把天上的景，留給了雷和閃電。雷不忘它的好意，把它的大鼓敲得震山響。電也不忘雨的善心，盡力把舞臺點亮。閃電的英姿和著雷的鼓聲，更為秋雨增添了不少魅力。
秋雨綿綿，它不停地重復著那一句話“沙沙、沙沙”。它把它的一切奉獻給了人類和自然，自己卻收獲了什么呢？
秋雨啊！你是勇敢的，更是偉大的，沒有人敢瞧不起你纖弱的身軀，因為你賜予了我們生命。向你致敬，秋雨！
小學四年級作文 27
雨在人們心目中有好有壞，在我心目中雨是美好的，有趣的，也是最尋常的，一下就是一兩天，像牛毛，像花針，像雨絲密密地斜織著。隨著一陣微風，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，又像無數的小天使在彈琴，在吹奏，再唱歌，匯成一曲優美動聽的'雨之贊歌。轉眼間成了雨的世界。人們有的把這傘匆匆地走著，有的拿衣服披著奔跑在大街上，有的披著雨衣不停的蹬車。大家都在抱怨這該死的天氣，只有我漫步在街上感受著這場雨。毛毛細雨如一雙溫柔的手撫摸我的臉閉上眼睛，張開雙臂傾聽雨的聲音“滴滴答答”嘩嘩嘩
”“沙沙沙”“刷刷刷”各種各樣將大自然的聲音融匯在了一起，這是一種無法用語言形容的美妙的樂曲，是任何音樂家彈奏不出來的，即使是天庭上的仙樂也不過如此百聽不厭是很難讓人忘卻得。
雨，又無聲無息的走了。
“滴答滴答”雨后的第一縷陽光灑在了一顆顆晶瑩剔透的露珠上幻化成五彩像彩虹傾瀉在大地上美極了…。
雨就是這么美，只要你用心去感受。
小學四年級作文 28
這幾天太陽公公起早貪黑的忙碌著，把大地烤得像個蒸籠一樣，讓人悶得喘不上氣。我們的大鄭州也成了入夏以來全國各省會中第一個達到四十度高溫的城市。要是能下場雨多好呀。
今天太陽公公終于休息了，天空陰沉沉的'，雨好像隨時都會光臨。背上書包，帶上雨衣，高高興興上學去。
雨好像還沒有睡醒，整整一上午也沒有光臨。放學回家，正想休息休息，媽媽的手機響了，原來是學校長笛班通知今天中午正常上課。吃完飯，整理好書包，匆匆忙忙下樓向學校走去。到了教室才發現，由于走的急雨衣忘帶了。
下午正在上課時，天空突然暗了下來，風也提速了，呼呼的刮著。不大一會兒，天就像是漏了一樣，瓢潑大雨從天而降。雨珠噼噼啪啪地咂向房屋、窗戶和大地。課間休息時，幾個同學跑到外面去享受淋雨快樂，回來時老師看到他們的衣服都淋濕了，害怕他們受涼，就讓他們在走廊里跑圈，抵御寒氣，晾晾衣服。
這可真是一場及時雨，它不僅趕走了這幾天的酷熱，給我們帶來了涼爽，還沖走了天空中的灰塵，給我們帶來了新鮮的空氣。
雨漸漸的小了，天空也明亮了許多，我的心里也有種特別舒暢的感覺。
小學四年級作文 29
夏天的天空說變就變，這時看不見一小片藍天，只見灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能壓下來。風“呼呼”的大聲刮著，似乎有一匹野狼在嚎，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆，豆大的雨滴潑濕了地面，繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發。教室里邊，只聽見雨點用力“敲”窗戶所發出有節奏的“噼啪”聲；只看見銀色的閃電劃破天空，狠狠的'把天空分成兩塊。行人打著傘，在路上瘋狂地跑，雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開。
紅色暴雨警告以生效，我一秒也不耽誤打著雨傘急忙往家沖去，雨如石頭般砸著雨傘，前方有一個背影在閃動，走上前一看，一位水工在吃力地騎著一輛破舊的自行車，車架后面有十桶桶裝水，這時狂風把我的傘都吹翻了，差點連飄起來。自行車好像支持不住了，運水工還是用勁地往前跌蹬，我多么想勸他：“歇一會兒那么大雨還繼續運水，好容易累壞的。”他注意到有人看著回頭笑了笑好像再說：“客戶都在等待這清涼的泉水，我被雨淋一下跟客戶和到水那時的笑臉比算什么呢？我在堅持一下就要到啦！”
我再看看眼前的送水工，只見他更費力地騎著自行車消失在風雨中……
小學四年級作文 30
雨是一種常見的自然現象。清明節的前期，經常下起綿綿的細雨。我最喜歡下雨了，每當夏天雷雨過后天放晴的時候，天空中都會出現那引人注目的彩虹。
雨，落在竹林里,滋潤著那剛剛萌芽生長的春筍。雨后，那些春筍寶寶像比賽似的，一個勁兒地往上長，生怕比別人矮一節，落在后面。
雨，落在屋檐上，又迅速的滑落下來，像在門前拉起了一排水簾。又像是一串串珍珠灑落在地上，發出了一陣陣“嘩嘩”的聲響。
雨，落在美人蕉葉子上的時候，我似乎被這些雨點迷住了。他們仿佛是一位位跳水健將，從那碧綠而又寬敞的“跳水臺”前縱身跳了下去，接著又是一位，它們一個挨著一個，以一個個輕快、敏捷的彈跳入了水，不見了蹤影。我被它們的優美姿勢深深地給吸引住了，過了很長時間才清醒過來。
小時候，我喜歡下雨的`時候打著傘到處走。雨水打在了我的傘上“啪啪”地響著，像是樂隊在打擊著樂器。路不是十分平整，難免有一些沆沆洼洼的地方，這也是我最喜歡的地方。當我穿著小膠鞋，在水里歡快的踏踩著，兩旁濺出了許多潔白的水花，這時候我是多么的高興呀！
雨滋潤了大地，泥土變得濕潤了，大地也復蘇了，世界都變得那么美好！
啊！多美麗的雨啊！
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