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關于同學的作文

同學之間的事作文

時間:2022-12-05 16:11:29 關于同學的作文 我要投稿

同學之間的事作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同學之間的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學之間的事作文

同學之間的事作文1

  我和同學張雨帆是一對形影不離的好朋友,經常一起跳繩,一起說笑,親密極了。

  今天下午,上體育課時,我和張雨帆發生一件不愉快的事。我們倆為一件小事爭吵起來,我決定以再也不理她了。

  回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認真地說:“思盈,你認為張雨帆做的不對”,你沒有不對的地方嗎?我說:“我有什么不對的地方呀”?媽媽微笑著說:“你想一想,如果在張雨帆說你時,你不去跟她吵,而是好好的跟她講理,是不是就不會發生這件事了,明天你去給她道個歉,別讓她在傷心了。”我說:“好吧,媽媽!我明天去向她道個歉。”

  來到了學校,我心想著張雨帆會不會理我,我一見到她,主動向她道歉,張雨帆很高興地和我說話,我倆又和好了。

同學之間的事作文2

  今天上操時,焦孟群踢了我一下,把我的衣服弄臟了。

  我非常惱火,但是,我又覺得他是不小心的,于是,我忍了忍,繼續做操。過了一會兒,焦孟群又踢了我一下,這次,我覺得他是故意的。于是,我想報復他,過了一會兒,我也踢了他一下,他的衣服也被弄臟了。他大聲說:“干什么?”我說:“誰讓你把我的衣服弄臟了?”他笑了笑說:“我又不是故意的。”我本來想原諒他的,可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說:“笑什么呀,你都把我的衣服弄臟了呢!”他舉起手剛想打我,就被朱老師看見了,他趕緊放下手,一句話也沒有說。到了放學,我獨自在街上走著,只見焦孟群跟上來,摟住我的脖子,說:“王譯民,以后我們再也不打架了,好嗎?”我開心地說:“好的。”于是我們就高高興興地分手了。

  原來寬容別人的過失,理解別人的錯誤,是多么令人愉快的事啊

同學之間的事作文3

  在我三年的學校生活中,與同學之間發生過許許多多的小故事,有的讓我們高興,有的讓我們難過,有的已被我們忘卻……但在去年上學期,我和同學張政之間發生的一件事,至今讓我記憶猶新。

  上學期快結束了,我們的課程也進入了復習階段,劉老師布置的語文作業,讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的是同學張政當天生病沒來上課,不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后,張政看到同學們的手里都拿著一份試卷,而自己卻什么也沒有,焦急地東看看、西問問,后來才弄清事情的因由。于是,他向這個同學借,“我沒有”;他向那個同學借,“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子,連忙走上前說:“張政,我還有一份,給你用吧!”他像遇到救星一樣,連連點頭,激動地說:“祁欣陽,你可幫了我一個大忙啊,讓我怎么感謝你呀!”“小意思,同學之間互相幫助是應該的,不用謝。”

  看著他那有些濕潤的眼睛,透露出一種說不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現的是同學感情,增進的是同學友誼。

  我衷心希望,我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠!

同學之間的事作文4

  前幾天,我和陳苗吵了架,并不是因為我討厭她,而是因為她說我字寫不好。中午,我正在認真地寫著摘錄,忽然,陳苗隨意地看了一下我寫的字,便得意洋洋地說:“字寫得好大啊!寫得沒我好。”我聽了,便怒火三丈,臉上露出憤怒的表情,就像一頭獅子張牙舞爪,也反說了一句:“那又怎么了,不行啊!”陳苗也怒了,便說:“就不行啊!”就這樣,我們兩個你一嘴,我一嘴,吵得沒完沒了。還是小老師挺身而出,阻止了這次爭吵。叮鈴鈴,叮鈴鈴,中餐管理的鈴聲打破了學校的寂靜,意味著中餐管理已經結束。我們兩個的作業都沒做好,所以臉很紅,紅得似乎是紅色的顏料染過似的。我們的心情都有點后悔,還有不安。于是,我便對陳苗說:“對不起,我不該和你吵架,請原諒。”陳苗聽了,急忙說:“不,不,都是我的錯,我的字也沒比你寫的好多少,而且還嘲笑你,真是不應該!”我心平氣和地說:“對了,我們應該把這不愉快的事都拋到九霄云外,從此重歸于好吧!”陳苗夸贊道:“你真是好樣的!”我們倆便發誓:以后不再為這種小事吵架了,應該寬容朋友。

  從此以后,我和陳苗和睦相處,成了好朋友。

同學之間的事作文5

  你們可以說,我是一個冷血動物,在別人有困難的時候,從不伸出援助之手。

  今天早晨,我來面館吃早餐。我點了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到,我便吃完了。我擦了擦嘴,剛準備走,店主突然叫住了我:“小同學,你還沒給錢呢。”我摸了摸口袋,發現出門的時候太急,忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗,想:這下可怎么辦呀。

  店主等得不耐煩了:“小同學,快點!我很忙,我還要做生意呢!”正巧,在一旁吃飯的施嘉穎走過來,悄悄地向我詢問了情況后,從口袋里掏出了五元錢付給了老板。

  施嘉穎和我并不太熟,她依然這樣幫我,因為我知道,她的零花錢也不多,能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,一定要像她一樣,樂于助人。

  幾天后,在學校的門口,我看見一個小女孩,摔倒了,我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血,還沒有停。還問她要不要讓我把她送進醫務室,見我這么關心她,她高興地對我說:“好的,謝謝你!”

  這時候,我感覺心里有一股暖流在流動,整個世界都變得五彩繽紛了。

同學之間的事作文6

  每個人都和自己的同學有過快樂的時光,回想起來,我發現這才是最美好的記憶。我當然也有我和同學之間快樂的事情……

  這是我最快樂的生日。因為劉江川和董子涵和我一起過生日,我們經過了劉江川和董子涵的父母同意。坐著公共汽車到了我們家。一進家門我們就拿出作業趕緊寫作業,我們比賽看誰寫得快,這時學習是如此的快樂,不一會兒作業都做完了。我十分遺憾,我是最后一名,劉江川自豪地說:“看看!看看!啥叫速度!”我又說:“剛看速度不行,還得看準確不準確!”我們就把媽媽叫過來檢查,結果劉江川錯了2道題,董子涵錯了1道題,我呢?嘿嘿!沒有錯!!!。我又自豪的說:“看看!看看!啥叫準確!”就這樣嘻嘻鬧鬧一直到了睡覺,我感到很累,所以我就說:“劉江川別擠了!”我再一看我才知道,我一直都在床底下!

  這就是我與同學之間快樂的事情!

同學之間的事作文7

  天氣陰森森的,好像什么壞事要發生了;果然,下午時我和最要好的朋友吵架了。

  這是發生在我六年級的事,那次是因為我朋友在我背后說我壞話,我一聽到時,就馬上大發雷霆、暴跳如雷,于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰爭。

  我們吵架時兩人互不相讓、怒發沖冠,把對方說得面目全非;而我看到朋友死不認錯內心更加憤怒,吵到兩敗俱傷還一直持續。

  那天雖然吵完了,但還是冷戰了一個星期。那一個星期里,我內心一直后悔,一直思考如何道歉,結果那星期過后,她吞吞吐吐地向我道歉,我也向她道歉說:“我不應一直罵你。”

  后來我們握手言和,我在那次的吵架經驗中學到了,人與人之間一定會有爭吵,爭吵時兩邊都一定會受到傷害。

  我還發現原來化解爭吵的方式:和爭吵的人互相溝通,了解事情的真相,如果是自己的錯,就當下和對方道歉、控制自己的情緒,不要馬上就和對方起沖突等,就可以減少和朋友、家人之間的爭吵。

同學之間的事作文8

  大家都知道,同學之間友好相處在學校里是最快樂的,因為大家開開心心地在一起學習。玩耍,是多么美好呀!然而,如果同學之間不和,那么后果將會怎樣呢?就來聽聽我的報道吧:

  就在昨天的第二節語文課,有眾多的老師來我們班聽課,就在老師講的最投入的時候―謝申和仝耀華發生了一些爭執,由于有許多老師在著聽課,老師不便當面點他們的名字。終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學都圍了過來,一會兒,謝申忍不住哭了。這時,老師走了過來,問道:“怎么了?”原來,在數學課上,他們就發生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數學書撕下了兩頁。結果,仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不,他們到現在還在斗氣呢!

  是啊,同學之間如果不好好相處,種。種的問題。矛盾都會出現。就拿這件事來說,再怎么樣,你也不能撕人家的書呀,讓人家哭得這么傷心。即使是他的不對,同學之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報復”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業。請你快樂地對待每一天!

同學之間的事作文9

  “愛”是一秒鐘的感覺,它值得我們一直想著、記著。“愛”是隱形的通訊員,它一直讓我與小伙伴們的心靈不斷靠近。

  一次雛鷹假日小隊**的時候,我沒帶錢,不能買水喝。我口干舌燥,連話都說不了。我用求助的目光看了看其他人,可是沒有人理睬我。我只好跟隊長說:“隊長,這次的比賽讓我休息一會兒吧!”得到隊長的批準后,我走到長椅那里四處看了看,然后坐下。我看著隊員們歡快的玩,而我卻只能眼睜睜的看著。季辰玥發現我不太對勁,就問道:“你怎么啦?”我用最后的力氣說:“我喉嚨不舒服。”她知道后說:“我來幫你!”“你來幫臥犢”“你怎么幫臥犢”“幫你買水呀!”“咦,她怎么知道我想喝水了呢?”我想。我呆呆地看著季辰玥,而她也微笑地看著我。過了幾秒鐘,季辰玥拉著我來到了買水的超市,“你喜歡哪個?自己拿!”我的淚珠一下子涌出來。盡管這瓶水只有三元五角錢,但它是我永遠也忘不掉的三元五角錢。

  這是一個“愛”的開始,愛永遠在我們心間,它是兩個好朋友之間的微笑、幫助,更是老師對學生的教導……

同學之間的事作文10

  剛期中考完,我們就秋游啦,好高興啊!

  媽媽幫我準備了好多小點心,可是和同學分享時,有的同學不喜歡我的點心,他們好像更愛吃橡皮糖。

  我們秋游的地點是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看,就像我在畫紙上剛擠出來的顏料一樣。我要記住它,回家講給爸爸媽媽聽。

  我要說一說世博月亮船。在我三歲時,上海舉辦了世博會,那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過,盡管我現在不太記得了,可一走進月亮船,我還是感覺很熟悉似的。

  月亮船很高大,上樓時沒有樓梯的,二樓有一個珍寶劇院,是看阿拉伯介紹片的,屏幕很大,我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園,應該會挺美麗吧。

  秋游的時間過的真快呀,下午就回到學校了,我和我的同學們都說這一整天很開心。

同學之間的事作文11

  我有一個不愛撒謊的同座位每一次老師問他自己是不是犯錯了。他沒一次都承認,有一次我問他難道你就不會隱瞞一下嗎?他卻說:“錯了就錯了,有什么要隱瞞的`,隱瞞只會讓自己的內心受到蒙蔽,與其被蒙蔽,還不如讓自己的心潔白一點。”我聽了他的話被深深的震撼了。可是有時他又是那么倔強。

  記得有一次老師布置完作業,他就以他那飛快的寫字速度把作業坐的就剩下聽寫了。他就叫我給他報詞,我正在寫作業忙不開身,因為我也有自己的作業呀!不是只有他才有作業,我的作業還沒寫完呢!我就對他說:“你自己抄一遍,不就行了嗎?”他卻說:“不行我媽媽叫我不能抄,她能看出來。”我又說了:“那你不能回家寫?”他說:“我媽媽今天不在家,沒人給我報聽寫。”

  我就說了一聲我就不幫你報!他就躲在一旁哭了。我就想了他又不是女的,怎么這么容易哭呀!我就不耐煩的對他說:“你別哭了,我給你報還不行嗎?”他漸漸的不哭了。

  我的同座位就是這樣誠實、倔強。

同學之間的事作文12

  每一個人都和自身的同學們經歷美好的時光,回憶起來,我發現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學中間開心的事情……

  這是我最開心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日,大家歷經了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進家門口大家就取出工作趕快做作業,大家賽事看誰寫的快,這時候學習是這般的開心,不一會兒工作都做完了。我十分缺憾,我是最終一名,劉江川引以為豪地說:“看一下!看一下!啥叫速率!”我又說:“剛看速率不好,還得看精確不精確!”大家就把媽媽叫回來查驗,結果劉江川不對2個題,董子涵不對1個題,我呢?哈哈哈!沒有錯!!!。我又引以為豪的說:“看一下!看一下!啥叫精確!”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡,我覺得非常累,因此 我也說:“劉江川別擠了!”我再一看.我了解,我一直都在床下邊!

  我眼中的自己與朋友之間開心的事情!

同學之間的事作文13

  有一天上學的時候,到了學校后,我發現筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會出現這種丟三落四的情況了。

  馬上就要上課做作業了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉,還差一點兒就要掉下來了。

  這時,坐在我前面的王紫看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關系,我借你一支鋼筆吧。”我感激地說:“謝謝!謝謝!”王紫連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”

  “叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出王紫的鋼筆,趴在桌上寫起作業來。王紫轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

  教室里,同學們都在安靜地寫作業,只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

  放學的時候,我把鋼筆還給了王紫,再一次地對她說:“謝謝!”“沒什么,我們是同學,這是應該的啊。”王紫笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

  回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處,這種感覺真好!

同學之間的事作文14

  大家都知道,同學之間友好相處在學校里是最快樂的,因為大家開開心心地在一起學習。玩耍,是多麼美好呀!然而,如果同學之間不和,那麼后果將會怎樣呢?就來聽聽我的報道吧:

  就在昨天的第二節語文課,有眾多的老師來我們班聽課,就在老師講的最投入的時候——謝申和仝耀華發生了一些爭執,由于有許多老師在著聽課,老師不便當面點他們的名字。

  終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學都圍了過來,一會兒,謝申忍不住哭了。

  這時,老師走了過來,問道:“怎麼了?”原來,在數學課上,他們就發生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數學書撕下了兩頁。結果,仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不,他們到現在還在斗氣呢!

  是啊,同學之間如果不好好相處,種種的問題、矛盾都會出現。就拿這件事來說,再怎麼樣,你也不能撕人家的書呀,讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對,同學之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報復”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業。請你快樂地對待每一天!

同學之間的事作文15

  “光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,五年過去了,同學之間有喜有哀。今天,我就挑一、兩件事,跟你們分享,分享。

  我正趴在桌子上抽泣,肩膀不停的顫抖著。因為剛剛病好的我,落下了許多課,面對空白的作業本,我如同看天書一般,一竅不通,看著同學們一個個都做好了,我著急起來,便忍不住大哭。

  這時,我的好朋友楊佳伊走了過來,她親切地說:“徐婕瑜,別哭了,我知道你不會做,我來教你吧!“在楊佳伊的幫助下,我克服了困難,也跟上了同學們的腳步。

  有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事,跟楊佳伊吵架,我后想了想,覺得很后悔,自己真不應該。于是,我找到一張最漂亮的紙,在上面寫了無數個對不起,而且一筆一劃,用我最片漂亮的字寫上去,寫完之后,我把這張紙給了楊佳伊,沒想到事后,楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條,我感到一股暖流向我涌來。我走到她面前說:“我們把對方寫的紙條都珍藏起來,做一對永遠的好朋友吧!”楊佳伊笑著對我說:“好啊!”

  于是,我跟楊佳伊又成了好朋友,一起漫步在陽光下。

  同學之間的事是多么溫暖啊!

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