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關(guān)于同學(xué)的作文

和同學(xué)之間的事作文

時間:2021-02-04 11:18:54 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

和同學(xué)之間的事作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的和同學(xué)之間的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和同學(xué)之間的事作文

和同學(xué)之間的事作文1

  替罪羊,替罪羊,就是替別人受過的可憐的小羊,也可以說是無辜的小羊。

  說到替罪,我還真遇到過,不過不是關(guān)于我,而是關(guān)于我小學(xué)同學(xué)。

  那天,我們都上課上的很開心,但是到了下午的最后一節(jié)語文課時,我們以為今天上課應(yīng)該會和以前一樣,但是沒想到,這節(jié)語文課老師竟然陰著臉進(jìn)來的,這回我們大家都不敢出聲,生怕惹火了老師,老師拿他來”開刀“。

  不過,我也挺稀奇的,這段時間,我們作業(yè)像往常一樣,表現(xiàn)也是和往常沒什么兩樣啊,既然都差不多,難道老師又要開始整頓我們??我心想,并悄悄的倒吸了一口冷氣,

  但是,老師說的,我都沒猜中,還把我嚇了一跳。她說:”今天進(jìn)校時有同學(xué)沒帶校卡,還說自己是別的班的,是誰啊?“這時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)都你看看我,我看看你。

  老師看沒人舉手,就更惱火了,”是誰就快點舉手,不要耽誤大家上課的時間啊!“

  接下來的時間都沒有人舉手承認(rèn)所以老師和我們就這樣干等了差不多半節(jié)課,有一些沉不住氣的同學(xué)開始抱怨,”查一下愛校卡還在不在不就知道了嗎?“真所謂一個巴掌拍不響,接下來就有人回答道”進(jìn)校了在補辦一個不就好了!“這下,同學(xué)們都你一言我一語的,把老師惹火了”今天要是都不承認(rèn),就在這等吧!“

  這下我是真的怕了,怕老師就這樣和我們耗著,我心里不得不開始咒罵那不肯承認(rèn)錯誤的縮頭烏龜。不過我又想了想萬一那個人不在我們班上呢?憑什么老師就認(rèn)定那個人就在我們班上?

  就在這時,有個男同學(xué)舉起手,大家都在大聲的議論他,”原來是你呀!“”你早點承認(rèn)不就好了嗎?“”就是就是,這樣我們就不用白白坐上一節(jié)課了。“

  ”好了好了,保持安靜!“這是老師發(fā)話了”你下課去我辦公室一下,順便打電話給你爸媽,叫他們來學(xué)校一下。“

  放學(xué)之后,同學(xué)們還在議論這件事,有的同學(xué)還跑到他的座位上問他:”怎么回事啊?“

  他竟然說:”又不是我干的,我舉手要上廁所,難道我可以直接沖出去嗎?“”那你打算怎么和老師說啊?“”和他講清楚唄!“

  不過后來,老師也沒當(dāng)著全班的面再講這件事,同時也沒當(dāng)著全班的面向這位同學(xué)道歉。從那以后這位同學(xué)倒是成了我們的替罪小羔羊了!

和同學(xué)之間的事作文2

  櫻子是我小時的玩伴,在初中的時候,我們又相遇了。很湊巧,我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學(xué)。

  起初,我們共同相遇在校園的一角,卻只是似曾相識,擦肩而過。終于,在我們的父母相遇時,才忽而想起這位兒時的玩伴。于是,校園里常常出現(xiàn)我們兩個手牽著手相互嬉鬧的場面。

  櫻子有一頭長發(fā),很黑很迷人。學(xué)校要參加興趣小組了,我們依照約定都報了美術(shù)組,于是,我發(fā)現(xiàn)了她的一個規(guī)律:每一幅畫上都有一棵櫻花樹,都在飄散著櫻花,無論深沉的還是輕快的。出于好奇,我在一天休息時問她:“為什么你的畫里都有櫻花?”她臉上的笑容沒了,忽然嚴(yán)肅起來,對我說:“或許現(xiàn)在還不是時候,在適當(dāng)?shù)娜兆永铮視嬖V你的。”帶著好奇,我們跨入了初三,終于有一天,她以微笑對著我,說:“初一時答應(yīng)幫你解開謎團,現(xiàn)在,我就告訴你。”于是,我知道了她的秘密。

  沒想到,秘密的揭曉,正是她的'離去,她走了,走的悄無聲息。等我從緊張中醒過來時,她的呼吸已經(jīng)消失了……

  二十歲了,我為自己買了張機票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹和飄飛的櫻花。“櫻花是不是很漂亮?”我的心跳忽地掉了一拍,聽到這熟悉又陌生的聲音了,回過頭,看到了熟悉又陌生的臉。潛意識促使我脫口而出一個名字:“櫻子。”她微微默認(rèn)了。

  我們相約走到一棵櫻花樹下,我先開口了:“流川櫻子,原來你是日本人,那天你告訴我這個消息的時候,我還很吃驚呢,但后來想想,的確,櫻花是日本的國花,在無法表明自己的愛國心時,或許能用自己的特長默默地表達(dá)。”她卻說:“其實,我只是用自己力所能及的方法來表達(dá)感想。”倒是我不能猜透的心思。最后,她微笑著對我說:“再見,二十年后,繼續(xù)我們的約定。”我點了頭,她穿了和服送我,我告訴她,無言地告訴她:“好!”

  二十年后,櫻花樹下,有你有我,在櫻花飛舞的日子。

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