老師我想說作文2篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的老師我想說作文,歡迎大家分享。
老師我想說作文1
我想說這幾天我一直想要付出,想要毛遂自薦當環保服務隊員因為我覺得學校不夠乾淨,像有一些角落,牆壁上的角落,有一些蜘蛛網和不乾淨的污垢,蜘蛛網要用掃把打一打,蜘蛛網就會被打下去了,因為蜘蛛網很脆弱。
老師您可不可以不要這麼兇,善良一點;我在家時會主動幫媽媽煮湯,切大黃瓜、馬鈴薯和胡蘿卜;我也炒了馬鈴薯。我有時也會幫媽媽洗衣服、掃地和洗碗,在安親班裡也有學習洗碗、掃地、拖地、搬桌椅和掃廁所的工作喔!
我還想說一些件事,考試可不可以不要太困難,這樣我才能得心應手,功課不要太多,太多我會七手八腳,不知道要怎麼寫才對。我想當環保服務隊的原因是想讓學校變得乾乾淨淨,我才會舒舒服服的。
五年級的我積極想付出并推己及人,別人不要掃地,我就協助他掃地與拖地來共同維護環境整潔,我要幫助地球,讓我們有一個乾淨舒適的生活空間。
老師我想說作文2
在小學、有件事很想對老師說。可就是說不出口。
現在小學生都好早熟。我上小學時、我有個很漂亮的同學。我班好多人喜歡她。其中就有我的一個好朋友。上小學時、同學鬧著玩都給我叫爸爸。我一下子多了十多個孩子。我每天都給他們買好多的糖。我班有個同學看我買糖、就給我班那個女生也買了。我看見了,就把糖給了我的`好朋友、讓他也去給。她收下了。我看他給了那個女生我就走了。
下午老師突然給我叫到辦公事對不一頓說、“你給她糖干嗎?害的同學打架”。“我給誰糖了啊”。我說道。有些問的意思。“還不承認”。說這對我一頓拳打腳踢。我無語了。后來才知道,我的好朋友和人打起來了。就因為一塊糖。哎。
上課老師又說起這件事了。問我到底給沒給。我不敢說、怕老師誤會我喜歡那個女生。就這樣忍著痛。
先在畢業了。很想向老師解釋。可又說不出口啊……
如果老師看了這個以后希望以后、說同學的時候看看他有什么難處……
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