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六百字作文

老師的作文600字

時間:2022-12-03 10:01:47 六百字作文 我要投稿

精選老師的作文600字三篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選老師的作文600字三篇

老師的作文600字 篇1

  蒲教師,你是一位美麗大方,工作中優異,教導有方的優秀老師。

  您平易近人的面孔,一直那麼慈愛。您嫩白的臉上有一對閃閃發亮、神采奕奕的雙眼,加上一雙月兒一樣彎彎曲曲眼眉,看起來并不是那麼嚴格;高高的鼻梁下邊有一張紅彤彤嘴巴,常常口吐蓮花。

  是您讓我明白了很多大道理,您將多種多樣的專業知識教授給我。由于您的激勵,要我充滿了信心。課堂教學上,我能膽大講話,不容易再像之前膽小如鼠了。

  您新學期開學的情況下對大家說:“我們都是天然珍珠,您便是一根線,將大家牢牢地相接。”在您的教育下,我能做一顆閃閃發亮的天然珍珠,而不是黯淡沒有顏色的砂礫。我能用自身的光輝造成任何人的留意,讓大家覺得我是顆真實的好天然珍珠。

  您教育我們不能做一個只講體面地的人,也要做一個穿著打扮得既好看,心里又美麗的人。

  您告知大家假如日常生活走這條道路到不了到達站,就可以走另一條路試一下。您還告知大家社會道德僅僅個是與非的難題,實踐活動起來卻難以。

  您每日累死累活,要讓我們授課、改作業。您以前為了更好地使我們了解一句話,不斷地讓我們講。你肯定不會由于疲勞,就隨意讓我們講下。您讓我們改作業時,也是那麼用心,一絲不茍。每一次的作文評語都舍得下十分精彩紛呈,常常說到大家的心窩子里,激發大家的創作沖動。

  您常說的每一句話,做的每一件事,我都是會深深地的記在心中。

  我能竭盡全力保證最好是,會讓您覺得到有我這個學員是一件非常值得自豪的事,如同我擁有你一樣引以為豪有幸。

老師的作文600字 篇2

  從小到大,從幼兒園到小學,教過我的好老師數不勝數。而三年級的班主任陳老師就是一個,她在我的腦海里留下了抹不掉的記憶。

  記得那時陳老師33歲,現在算起來她已經36歲了。她留了一頭烏黑濃密的頭發,上課時兩只紫葡萄似的大眼睛炯炯有神,一張常咧開的嘴。陳老師的身材微胖,卻給人一種親和力。在這樣溫柔的.外表下,你如果認為她改作業時也這樣“溫柔”,那就大錯特錯了。她改作業可用“寧可枉殺千題,也不可遺漏一題”來形容。

  有一次,我在((我的家))這篇作文中這樣寫到:“我家住在4樓,從樓下到我家大約高64.3米......”中午,陳老師讓我到她辦公室。我去了,她把我的作為本從一大堆本子中抽了出來,讓我找找錯誤。我翻來覆去的看,就是找不著錯在哪兒。陳老師見我半天沒動靜就指著那句話說:“從樓下到你家高64.3米,你家住的是小高層吧!”我一瞧,是啊!原來是我太粗心把小數點點錯了,把6.43寫成了64.3。我的臉猛地一陣紅了。陳老師語重心長地說:“你可不要小看這個小數點,如果你長大后當建筑設計師,點錯了小數點,那就要出大事了。在學習中,不能有一點馬虎,我們要與粗心絕交,和細心結緣,這樣才會有收獲。”“老師,我記住啦,今后一定改掉馬虎這個壞習慣。”我信勢袒袒地說。

  此后,我真的變細心了。這全是陳老師的功勞,我打心眼兒里感謝她。不過我已經很長時間沒見過她了,也許她在其他學校任課,但她對我說的那些富有真理的話,時而在我耳邊回響......她,永遠是我心目中的好老師。

老師的作文600字 篇3

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。”

  每當我唱起這首歌,便想到了我的老師。我想,當我們聽到教師節這三個字的時候,是一個對老師非常重要的日子。而對老師來說,似乎是一個再也普通不過的日子。

  我們從一開始的不懂事,到現在擁有許多知識。敬愛的老師,您就像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們:敬愛的老師,您就像一位園丁,寧愿自己辛苦,也要培養我們成為祖國的花朵。每次路過辦公室的門口,都能看見每個學科的老師都在認真備課,盡管累得腰酸背痛,也要把我們教好。

  記得四年級的一次語文課,班里的紀律他別不好,亂糟糟的。前半節課老師已經提醒了一遍大聲說話的同學不要說話了。可剛提醒完不到五分鐘,大聲說話的人又開始說話了,并且聲音更大了。沒想到語文老師忽然嚷了起來。從那時起,我們把語文老師定為非常兇的老師。有的同學甚至收起了語文老師的壞話。

  第二天,我去送作業的時候,看見語文老師正在備課,自言自語的說:“任他們說去吧……”等到再上語文課的時候,教室里鴉雀無聲,、連一根針掉到地上都能聽見。我們害怕老師再次發火,緊張得連心臟的跳動都可以聽見,可語文老師說話的聲音卻非常輕。后來幾天,語文老師沒有來學校教課。數學老師說語文老師腰不舒服。過了幾天,老師回來了,當老師夸進教室門的第一步,我們馬上用熱烈的掌聲歡迎老師,我們理解了老師的痛苦之處。

  下課后,我再次路過了老師的門前,再次透過門上的玻璃,看到語文老師用手扶著腰的痛苦表情。那一刻,我的眼睛濕潤了,兩顆豆大的淚珠掉了下來……

  老師,請原諒我們之前的任性。我現在想對你說:“老師,謝謝您!”

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