關于五年級介紹一種事物作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級介紹一種事物作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級介紹一種事物作文 篇1
“今天請大家吃開心果!”老師神秘地說。
“開心果!”同學們異口同聲的喊起來。多誘人的名字啊!好像吃了這個就會很開心一樣!
我們急不可耐地等待老師發開心果,開心果發到了我們的手里。它的樣子白白的,手感硬硬的,沒什么特別的呀!我又把它放在鼻子下聞了聞,哇!好香啊!我沉浸在香甜的樂園里,我又仔細看了一下,開心果的“肚子”上有一條縫,像個吃多了的小娃娃撐破了肚皮,我不禁哈哈大笑。
我輕輕松松地掰開了它的皮,果肉的顏色是棕色中帶點綠和紅。我迫不及待地放入嘴里,咸中帶點甜和苦,果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨,香味久久在嘴里彌漫,我的味蕾充分發揮了作用,讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲,久久不能回到現實。正當我沉浸在自己的幻想中時,老師講起了關于開心果的知識:開心果可以榨油,果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白,是因為用漂白劑漂的,真正的開心果是棕色的。原來是這樣,下次一定要小心購買。
正當我繼續品味著開心果時,突然定住了,呆呆地坐在那兒,淚水在眼眶中打轉兒。因為我想到了生活中的那些引人哈哈大笑的“開心果”——雜技團演員、小丑。他們為了能讓臺下的觀眾開心,他們不顧生命安全,只為了臺上的那十分鐘,在臺下反復練習。有的人談小丑很傻,可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢?又有誰是知道他們在背后到底付出了多少?
我流連于開心果的美味,更贊美生活中的“開心果”給人們帶來的無限歡樂。謝謝你們,是你們讓生活多了樂趣!
五年級介紹一種事物作文 篇2
我有一個特殊的水族寵物朋友,猜猜是什么?小魚?烏龜?螃蟹?哈哈,都不是,而是一只小龍蝦。我的小龍蝦身披暗紅色盔甲,時常高舉著兩個像大剪刀似的大鉗子,到處巡視,兩根長長的觸須甩來甩去,真像一個威風凜凜的大將軍。它圓錐形的頭上長著兩顆小小的、圓溜溜的黑眼睛,好像兩顆黑寶石,最神奇的是還可以伸縮自如。它身上長著八條細細的腿,爬行時,帶著一節一節的身體,就好像拖著幾節車廂在前進。
小龍蝦生性好斗,當我用小棍戳它,原本趴著的小龍蝦立刻抬起了上半身,揮舞著兩個一張一合的大鉗子,好像在說:誰敢惹我,我的鉗子可不是吃素的,看我給你來一套無敵蝦拳!那張牙舞爪的樣子真可愛呀。當我把小棍放進水里,它馬上又用它的大鰲把小棍舉了起來,時而平舉,時而側舉,時而高高舉過頭頂,像是在做廣播體操,真讓人忍俊不禁。
小龍蝦除了用大鰲夾東西,還喜歡玩“越獄”的游戲。它經常豎起自己的身體,揮舞著大鰲,手腳并用向上爬,好像十分渴望外面的精彩世界。可是光滑的墻壁是爬不出去的,它一次次努力,一次次失敗,撞得盒子砰砰直響,真是有一種不撞南墻不回頭的勁頭呀。
小龍蝦屬于雜食性動物,什么都吃,蔬菜、瓜果、還有米飯、饅頭等等,真是個不挑食的“好寶寶”。每天,我最喜歡給它喂食,看他吃東西的樣子。我把洗干凈的菜葉子放進盒子,只見小龍蝦來了個餓虎撲食,立刻就撲向了菜葉。它先用兩只鰲小心翼翼地夾起菜葉,再熟練地送到嘴邊,尖尖的小嘴咔哧咔哧吃起來,邊吃還邊得意洋洋地甩動著頭上了觸須,好像在說:yummy,yummy,真好吃!。很快,一大片菜葉就被消滅完畢。有時,我給它喂西瓜,它會把紅瓤全部吃掉,只剩下啃得干干凈凈的瓜皮。看來它也是茶壺煮餃子——心中有數的。
我的紅袍大將軍,給我帶來了數不盡的快樂。
五年級介紹一種事物作文 篇3
開學了,媽媽送給我一個太陽能小臺燈。
這個小臺燈約30厘米高,樣子非常可愛。它的外衣是天藍色的,燈座是橢圓形的,燈座的左邊站著一只大約10厘米高的卡通小兔。從遠處看,它就像是兔媽媽拉著兔寶寶在散步。燈座的前面是一個黑色的開關按鈕,在燈座的中間,一根可以隨意彎曲的燈柱支撐著一個長方形的燈罩,燈罩里有兩根節能燈管,只要把開關按到“開”,燈管就會發出柔和的亮光。
在這個小臺燈的燈罩頂部,有一個長方形的黑色太陽能板,它可以把光能轉換成電能。小臺燈照明靠的就是它!
這盞小臺燈對我家的貢獻可大了!前幾天的一個晚上,我家的電路發生了故障,突然停電了。屋里太暗了,大家都很著急。我也坐在床上思考:啊,那天媽媽給我買的臺燈!我趕緊拿出臺燈把開關打開,屋里亮了,大家都很高興。
我喜歡我的小臺燈,它是我的伙伴。
五年級介紹一種事物作文 篇4
我有一臺平板電腦,它看起來和其他普通電腦沒有什么太大區別,但它卻是我學習的好助手。
這臺平板電腦是長方形的,大概長20多厘米,全身都是白色的,中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平,可它有很多的'優點哦!學習時候,如果有哪一道題目不會,只要用掃描筆一掃,解題思路就出來了。若是有什么字不會寫或不會讀,不用像查字典一樣麻煩,只要打出字的拼音,或寫出不會念的字,答案立馬就出來了。不僅這樣,上面還有《古代漢字字典》《英語字典》《成語字典》等工具書。如果想預習,或者上課時沒有聽懂,搜索一下要學習內容的關鍵字,就可以看教學視頻了。平板電腦上面還有各種電子書籍,如《典故》《唐詩三百首》《宋詞》……以及有關于作文的、英語的、語文的、奧數等的教程。
但是還是老話說的好,“甘瓜苦蒂天下物無全美”,沒有哪個物品是十全十美的呀!這個電腦,也給我帶來了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開了無線網,一部分功能會失效,比如一些視頻看不了,查找題目也不行。第二點就是電池問題,這臺電腦放在原地一動不動,最多三天,就會變得一點兒電都沒有。更麻煩的是,這電腦要長期保持電池電量為一半以前,否則就會給電池造成損壞。如果長期這樣的話,電腦甚至都會壞掉。
雖然它有缺點,但還是很好用,我還是很喜歡它,畢竟天下物無全美呀!
五年級介紹一種事物作文 篇5
大家好!我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我:圓圓的身子上穿著一件藍色的外衣,還長著兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子。”可千萬別小看我的“小錘子”和“藍雨傘。”哦!沒有它,我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它,小朋友就能準時起床了。
我的背后還長著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”,只要轉一下我左邊的“眼睛”,我的秒針就會聽你的指使,你轉到哪兒,我就跟到哪。如果你轉我右邊的“眼睛”,你就可以鎖定時間。等到了時間,我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎?我的“嘴巴”是來裝電池的啦!如果沒電了,你就可以打開我的“嘴巴”,把新池裝進去。另外,我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背后,只要輕輕按一下,我就會發光。每天,我都要叫主人起床。別看我塊頭不大,我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到,現在有了我,把遲到的壞習慣改掉了的話,那你還得感謝我呢!
我每天都過得很開心,因為主人很喜歡我,總是將我輕輕地放在他身邊,讓我陪伴他。我已經下定決心,要認認真真地為主人服務。
五年級介紹一種事物作文 篇6
Hi!我是一顆人見人愛、花見花開的仙人球。作為普通的家庭盆栽,你對我一定不陌生吧?接下來,我為你講一講我的其他特點吧!
我身著碧綠色的時裝,是我備受矚目。小巧玲瓏的外表,雖然長滿了葉刺,卻絲毫沒有影響到我爆表的顏值!其實,我的葉刺與祖先生活的地區有關:很久以前,我的祖先生長在非洲納米布沙漠。沙漠是片不毛之地,一年幾乎才下一次雨!而且,貪婪的沙漠動物隨時對祖先們構成威脅。畢竟,給咬上一大口,流失了水分,可不是好玩的。為了阻止它們從自己身體里攝取水分,捍衛水分,祖先“忍痛割愛”,舍去了漂亮的葉子。將葉子進化成了葉刺……最終,就成了現在的仙人球。
說完了我的進化歷程,再講講我的食用價值。
食用仙人球含有一萬多種植物營養素,較豐富全面。同時,我還能降血糖,止血,壓驚。
我不僅具備豐富的食用價值,還擁有頑強的生命力。就算一個月不澆水也依舊花枝招展。這種特性也與沙漠有關。在缺乏水源的沙漠,儲存好水分極其重要。我肥大的莖就應運而生。在我的“身體里”,儲存著大量的水分。而且是封閉性保存,所以極難被蒸發。我們為了生存下去也是很拼呢!呵呵,
為了在地球舞臺上演繹下去,我的祖先演變出了各種各樣的技能。我也不一一說明了。
令人嘆為觀止的大自然,其實源于造物主的完美祝福啊!
五年級介紹一種事物作文 篇7
Hello!我是一個橙色的橘子,我人見人愛,可我也有煩惱。
出生后我是個小不點,過了漫長的歲月,我和兄弟姐妹都長成了美味多汁的橘子。漸漸的,他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱,看到他們被人吃下去的時候,我在心里暗暗祈禱:我不要被打下來,我不要讓人們吃掉。
幾天過去了,我躲在了父母的汗毛底下,誰也沒發現我。可是,一個調皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以,我被他興致勃勃地從樹上拔下來帶回了家。
我一到他的家,便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我,之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來。哦,我的媽呀,我遇流氓了,如來佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無濟于事,我還是被脫下了衣服,然后就進入了小男孩的肚子,開始了一場“長途旅行”。
旅行一會兒后,我就變成了一堆臭烘烘的大便,被送到了馬桶里,一陣漩渦把我吸進了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我,我看到它們的眼睛閃著綠光,不懷好意地爬過來。天哪,他們也想吃我!不會吧?我只能被他們“狂歡”一頓后,被兩只屎殼郎運回了家。在他們馬上就要把我運進去的時候,在這千鈞一發之際,一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后,我沒被找到,心里的一塊大石頭放了下來。
可這時一只土狗來了,我的心又提到了嗓子眼,他突然發現了我,舔舔舌頭,慢慢地向我走來。救救我啊,我只剩一點點了。放過我吧,上帝啊!我絕望地閉上眼睛昏了過去……當我醒來時已經變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農民發現了我,他戴上口罩,用鏟子將我鏟進土里,埋了起來。
這就是我的煩惱,到現在我還被埋在那片土地里。
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