家長委員會的發言稿15篇
在生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編整理的家長委員會的發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長委員會的發言稿1
尊敬的老師、各位家長：
親愛的同學們：
大家好！我很榮幸在今天這個特殊的日子里在這個特殊的舞臺上有這個講話的機會。
首先、請允許我代表所有的家長向xx小學、向xx小學所有的老師表示衷心地感謝！感謝你們六年來用滿腔的熱情和過人的智慧對我們小孩地培養和教導，是你們給孩子們插上了飛翔的翅膀、是你們給孩子們提供了揚帆遠航的原始動力。謝謝你們！
其次、請允許我對各位家長表示感謝，感謝你們六年來對家長委員會的支持！正是你們在身后默默地支持，才讓我能當了六年的家委會主席！我謝謝你們！。
第三、請允許我特別對即將走上人生新征程的全體畢業班的同學們表示深深地感謝！感謝你們六年來在xx小學的健康成長和快樂的求學！你們個個都頂呱呱！個個都是好樣的！你們個個都將成為建設我們偉大祖國的棟梁之材！“為幸福的人生做準備”，你們已經準備了六年！你們就要小學畢業了，也許，十年以后，你們當中會誕生象劉翔那樣的體育明星、二十年后會誕生象楊利偉那樣的大英雄、三十年以后會誕生象袁隆平那樣的大科學家。但是，請同學們要永遠地記住，你的幸福人生是從這里——南寧市民族東小學——開始啟航的。無論你們將來飛得多高，走得多遠，你們都要在心中記住xx小學、記住老師們對你們的辛勤培養和無私教導！
同時，我也希望同學們在十年、二十年甚至三十年后，在新竹路人行道上再次碰到我時，還能夠象現在一樣老遠就大聲的`叫：“叔叔好！”，那樣的話，我就真的是三生有幸了！
今天，就你們用發自內心的甜美的歌聲來表達對母校真誠的祝福和感激之情吧！
最后，我祝愿xx小學桃李滿天下！明天更美好！
謝謝大家！
家長委員會的發言稿2
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx。很榮幸，今天能在這里發言。首先，我代表xx全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。。
從開學到現在，十五班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學在用實際行動來證明我們確實長大了!在學習方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的.精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。
歷史老師是一位非常敬業，風趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領著我們求知、學習，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務，但這一點也沒有影響到他們的教學質量。其實，每個老師都在為我們的學業付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業定能更上一層樓!
班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學為我們設計制作學習園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學參與，取得優異成績。值日組長xx同學能夠在做好自己份內工作的同時，多次主動幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!
家長委員會的發言稿3
大家好！
我是來自商務分院xx屆營銷與策劃xx的xx，很榮幸能夠站在這里參加學生團體委員會委員的競選，我來這里競選并不是為了追逐一個委員會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。我之所以要參加今天的競選，有以下幾個原因：第一，由于我在協會與社聯工作了一段時間，有了較豐富的工作經驗，對相關的工作性質比較了解，我自信能夠勝任這一職位。第二，在社聯的工作深深的吸引了我，能夠成為學生團體聯合會的一員是我一直的夢想，這個夢想我已經實現了，那么能成為這個優秀集體的委員會是我現在不懈追求的新目標，希望今天這個目標能實現，還有最重要的一點是，我想我打心眼里愿意作學生工作，服務同學，服務社會。既然今天我是一個有意競選的.人，那么也是自信有這個能力的人，是自信能做出成績的人。我不想夸大我的能力，但我想用事實說話。
既然是學生團體委員會，那么豐富多彩的社團活動是必不可少的，使我們現代的校園中活躍著更多更好的社團，組織更精彩的社團活動是我們的目標。我們現在擁有36個社團，其中不乏精英，但也是不盡如人意的地方，我們要建立更多好的機制，創新管理，讓每一個社團都發揮它的長處，展示它的風采。社團聯合會不單單有是哪一個部門的，它的正常運作發揮作用是需要各個部門的配合，共同努力，社團也是不可缺少的一份子。
曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是想成為學生團體委員會的一名委員，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。
如果今天我成功的當選，那在以后的工作中我會不斷的嚴格的要求自己，在原來的基礎吸取教訓總結經驗，作到時時念同學，事事幫同學，為我校的學生社團工作貢獻出微薄的力量，做好手中每一份工作，走好腳下的每一步路，團結隊伍里的兄弟姐妹們，共同打造優秀的團隊。
今天能夠站在這里我覺得就是一種勝利，滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我會拿出百倍的自信和努力，向我的目標進發，不會被困難壓倒，我會越挫越勇，更加努力，更加積極，不吝嗇努力，不輕言放棄。花有重開日，人無在少年，青春年少我的我們在人生的旅途中艱難的跋涉，理想是唯一的行囊，信念是永遠的盤纏，在選擇與放棄中我在次踏上征程，因為學生團體委員會是我無悔的選擇，我將在這里揮灑青春與熱血，我希望能在這片熱土上再現輝煌更上一層樓。
人們常說，風雨過后面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后面前回是撲滿鮮花的康莊大道，既然這樣我們還有什么理由不相信總有驚喜在等待，所以我選擇了這次競選，希望能夠得到在座的老師和同學的肯定與支持。
當然天外有天人外有人，如果我不幸落選，我也決不回志氣消沉一蹶不振，海岸如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，人生如果沒有挫折就無法顯示生命的壯麗。
我的格言是：以熱情灌溉青春，用微笑迎接明天。希望大家能夠支持我，相信我，讓實力說話！謝謝大家。
家長委員會的發言稿4
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，碩果飄香，我們又迎來了一個嶄新的學年，今天是開學第一天，也是我們全校師生在新學年、新學期的首次集會，首先我代表學校向新加入八中這個大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校各項事業穩步推進，取得了可喜成績，校園環境日新月異，內涵建設不斷豐富，各項活動蓬勃開展，師生在各級各類競賽活動中屢屢獲獎，課堂教學改革和特色教研活動扎實有效，教育教學成績穩居膠州市前列，特別是在初三全體師生的共同努力下，今年的中考成績再創歷史新高，一中實驗達線人數首次突破140人大關，各項數據居膠州市前列，并以絕對優勢蟬聯農村中學第一名。老師們的敬業精神、不斷刷新記錄的中考成績得到各級領導的充分肯定，也受到家長和社會各界的高度評價和交口稱贊，學校的知名度、美譽度不斷提升。
新的學期孕育新的希望，面對新任務、新挑戰，我們信心百倍，豪情滿懷。我相信，在各級領導的親切關懷下，在廣大家長和社會各界的大力支持下，通過全體教職員工的敬業奉獻和全體同學的奮力拼搏，新的學年、新的學期，我們一定會創造新的業績、鑄就新的輝煌！
今天的升國旗儀式標志著新學期正式拉開了帷幕，在這里，我向同學們提出幾點希望和要求：
首先，要學會做人。萬品德為首，同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭當德才兼備、品學兼優的好學生，爭做有品位的八中人。有個別同學小小年紀不走正道，學習不努力、頂撞老師、欺負同學，整天違反班規校紀，弄得整個班級雞犬不寧，班主任老師焦頭爛額，以至于新學期分班的時候所有班主任老師沒有一個愿意接受他，同學得知跟他一個班想方設法調班。在這里我要告誡這些同學不要沉淪墮落而不自知，甚至是不以為恥反以為榮，你現在你把班規校紀不當回事，將來走上社會以后，對法律就沒有敬畏之心，再不幡然醒悟，懸崖勒馬，不僅學業無成，很可能將來會一步步滑向犯罪的深淵！我這句話決不是危言慫聽，再怎么罪大惡極的犯罪分子都不是一夜之間變壞的，都是因為從小不自律，對自己缺乏約束，慢慢變壞的，所以我希望同學們做一個自律的。人，做一個正派的人，做一個品格高尚的人。
第二，要學會學習。同學們在學習的過程中，應該掌握好的學習方法，以求事半功倍的學習效果，但更應該培養勤奮刻苦的。學習精神和良好的學習習慣，要以九月份各級部開展的“規范月”活動為契機，認真規范自己的學習常規。課堂上專心聽講，課后認真完成老師布置的作業，只要你每一堂課，每一分鐘都按照老師的要求認真去做，規范去做，你距離你的目標一定會越來越近！請同學們牢記兩句話：勤奮比聰明更重要，習慣比方法更有效！
第三，要學習中國女排不畏強敵、團結協作、永不言棄、頑強拼搏的精神。加強鍛煉，培養強健的體魄，要敢于吃苦，善于吃苦，培養自己頑強的.意志力和良好的心理素質，并把這些良好的品格帶到學習中去，帶到生活中去，讓你成為一個堅忍不拔、百折不撓的人，一個自強不息、永不言棄的人！
第四，要掌握基本的生活技能，養成良好的生活習慣。比如養成遵守宿舍紀律，早睡早起的作息習慣，養成文明就餐、不浪費糧食、勤儉節約的消費習慣，養成不亂丟垃圾、便后沖廁的衛生習慣，養成干凈整潔、樸素大方的著裝習慣，養成謙遜有禮、愛護公物的的文明習慣等等，還要培養自己健康的審美情趣，為自己的全面發展、綜合發展奠定堅實基礎。
第五，要牢固樹立安全重于泰山的意識，永遠把安全放在第一位，做到警鐘長鳴！上樓下樓、排隊打飯不要擁擠，課間不要互相追逐打鬧，不吃垃圾食品，不亂動電源、電線、插座以及走廊內的逃生指示牌，未經老師允許，不私自離校，因故請假離校、返校時必須由家長親自接送，周五離校時不乘坐沒有運營資質的黑車，任何時候都要自覺遵守交通規則，確保高高興興上學，平平安安回家。
親愛的同學們：千里之行，始于足下。從現在開始，放下你的浮躁，摒棄你的懶惰，丟掉你的三分鐘熱度，放空你經不住誘惑的大腦，管住你什么都想聊幾句八卦的嘴巴，向你所有的陋習說，永遠不要再見！靜下心來好好做你該做的事，到了該努力的時候了，看過奧運會舉重比賽的同學都知道，關鍵時候你不真正努力拼一把，你永遠不知道自己的潛力有多大，只有那些膽打敢拼、善于挖掘自己潛能的人才有資格享受成功的喜悅！同學們，如果你還是一個有上進心的人，聽校長的話，再也不要等待觀望、猶豫彷徨，就從今天開始，就從此刻開始，確立好自己的奮斗目標，迎著朝陽，向著你的目標奮力奔跑吧！
家長委員會的發言稿5
尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長：
大家好！
我是二年級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的各位校領導、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學校給我這個機會與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長委員會服務中的一些心得體會。
孩子們入學已經整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉型為一名學生，在學校里收獲知識，德智體美勞都有長足的發展與進步，這里飽含學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經適應學校的學習生活，順利升入二年級，并光榮地成為少先隊員。
記得入學第一天，學校給我們上一節課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰壕里的戰友，我們有共同的目的————培養我們的孩子”。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力配合。為密切家、校聯系，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發組織成立四班家長委員會。以為家長服務、學生服務、班級服務為宗旨，互敬互愛、齊心協力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。
成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經驗可以借鑒，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的'橋梁，疏導矛盾，凝聚力量，為促進班級的發展、孩子的進步，全心全意服務。概括地講，應該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的基礎。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學校的雙重關注，更有利于孩子們的健康成長與發展。
為加強溝通，我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議，總結經驗與不足，聽取班主任老師本學期的教學計劃，解學校近期教學重點與方向，這是進行有效溝通的重要環節。在解學校的教學重點與方向之后，家長委員會負責向家長宣傳與解釋，讓廣大家長更加容易解學校教學目的與要求，理解各項教學活動的內涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識。（例如：成長記錄冊）積極參與學校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氛圍，為取得最佳活動效果創造條件。（例如：近期的黑板報）
當然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反饋到學校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決辦法，并逐一反饋。
家長委員會成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到老師與家長的理解、支持和認可。班里的事情家長們都會積極地參與，出謀劃策；家長有困難，也會得到一呼百應的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續做好服務工作，成為學校的得力助手、家長的好幫手。
為規范和加強家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責及分工，加強隊伍建設，逐步完善工作流程……。為更好地服務班級，二四班的家長委員會做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學習生活中，能夠充分發揮橋梁紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧發展。
有感而發，已經說很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領導、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學習進步！生活愉快！謝謝大家！
家長委員會的發言稿6
大家好，首先我代表前街陽光苗苗幼兒園的21位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
孩子的成長離不開幼兒園學校的悉心培養，而家庭環境的影響、父母的教養方式更是孩子人格發展形成的奠基和決定因素。只有家庭和幼兒園密切配合，方向一致，才能給孩子創造出一個良好的成長環境。在孩子們成長的需求下，我們前街幼兒園決定成立家長委員會。
今天，在座的爸爸媽媽是班內老師推薦出來的，你們在孩子眼中是一位好父親，好母親，在老師心中你們既是家長又是良師益友，幼兒園的工作得以順利開展與你們的密切配合、默默付出是分不開的，是你們的愛心、寬容、真誠讓孩子們成長了，老師們進步了，幼兒園發展了。你們是幼兒園的家庭教育優勝者，常識教育實施者，正是由于你們對教育的關注，對教育工作的`信任才讓這些剛出校門的年輕人，一點點抵制著外部世界五光十色的誘惑，一步步堅定著獻身幼兒教育的信心。在此，我代表幼兒園的全體老師對大家說一聲“謝謝”！本學期我們幼兒園主要安排了以下幾項工作：2月份主要是孩子入園常規訓練，3月份主要是聽課活動，我們領導班子聽了本園所有老師的課，以此形式促進老師上課能力的提高。4月份的主要工作就是成立家長委員會，并評比出五月份參加全縣幼兒教師優質課評比的1名參賽人員，這也是家委會成立的第一項工作，等一會打分的時候可要公平喲，不能哪位老師教你的孩子你就選哪位老師。5月份除了參加縣優質課評比外更重要的工作是準備迎接六一活動的到來。這個月我們的老師和孩子可能都會有較大的壓力，希望家長積極配合。六月份主要是慶六一活動和大班的結業活動。
今天，我們家長委員會正式成立了，我相信有了大家的鼎力相助，幼兒園發展的步伐會邁的更穩更快，你們是聯系家長和幼兒園的橋梁，我真誠的希望大家敞開心扉，開誠布公，共同探討幼兒園教育，因為我們有一個共同的目標：一切為了孩子！謝謝大家！
家長委員會的發言稿7
尊敬的家長朋友：
大家下午好！
首先我代表xx全體教職工對大家的到來表示熱烈的歡迎！各位家長在百忙之中抽出時間來園參加家長委員會會議，我很感動。對大家關心孩子、支持教育的行動表示衷心感謝。
一、簡要介紹一下咱們的幼兒園
我園創辦于1984年8月，期間幾經搬遷，始終以一種勃發進取的姿態努力探尋著發展之路，20xx年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬元，辦園規模為五軌，共十五個班級。現有420名幼兒，46名教職工，其中專任教師27人。
xx有著優秀文化的積淀和先進管理的實踐，并以“孩子開心、家長放心、自己舒心”的育人理念、可持續發展的辦園實效，成為了xx省優質幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進青藍文明崗、市學陶師陶先進集體、市0～3歲科學育兒示范基地。始終著眼于“為每一位孩子負責，為每一個家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營造有助于每個孩子探索互動的生活、學習環境，提供適合每個孩子發展的現代化設施設備，現配有圖書室、科學探索室、創意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專用活動室，讓幼兒園真正成為每個孩子幸福成長的快樂園、健康園、智慧園。
花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書香校園、生態學園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長過一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個生命個體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來說，就是要用溫潤的心、智慧的愛、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于xx的孩子來說，每個孩子都是一粒種子，每個孩子都是一道獨特的風景，每個孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽光中汲取能量，在風雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態演繹三年美好的時光，成為健康、快樂成長的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關系，做最有利于孩子“自成長”的“新”父母，家長好好學習，孩子天天向上。與孩子共成長，我的路我最美！
二、介紹一下我們的教師隊伍
先來介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個八都小學工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長，現在已經是第十五個年頭了，我一直認為：園長就是為大家服務的，包括教師、家長、孩子。我希望我的服務是陽光的、高質的。一所幼兒園，涉及到家家戶戶。盡管，我們也努力踐行著“讓孩子開心地笑，讓家長放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見聽取批評和建議，不斷改進，共同促進孩子的成長。大家若有什么問題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿意，可以找我。您也可以在我園網站的“雁過留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會第一時間來了解、溝通和處理的。也就是說我們的溝通是陽光的、便捷的！一句話，教育就是服務！教育就是培養完整的人！我會全力以赴履行好園長職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務，為孩子服務，為家長服務。
再來說說教師團隊。我園共有專任教師27名，其中23名為本科學歷，4名為大專學歷，這4名教師都在進行本科的函授學習，我園有一個“快樂領航、愛心責任、樂于奉獻”的教師團隊！每位老師都會將每一個孩子的成長當作教育生活的核心，我們將努力地開發課程，優化教學，提升日常生活，生長關鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對于每一個游戲、每一節課、每一次活動，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。
平時，老師與孩子接觸的機會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的是孩子的成長，卻無法體會到一名教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，哭著鬧著，老師要抱著哄著，隨時照顧他們的吃喝拉撒，領著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護孩子的安全，激發他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒有時間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開展好每一天的活動。許多時候，老師是擔驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！
三、重點談談“孩子的成長”
對于一所幼兒園來說，我們思考得最多的是如何促進孩子的成長。我也相信，孩子的成長是我們與家長的共同期盼，是很多共同關注的話題。我想趁今天這個機會，談談我對“孩子的成長”這個話題的理解，當然，我們的理解會不斷地更新與發展，也希望得到家長們的補充、批評、指正。
孩子的成長是一個系統工程，也是一個系統概念，包含著許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學，學中玩，對于孩子興趣的激發、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個性的張揚等更為重要。特別是在“互聯網+”的時候，學習隨時隨地都能發生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂學習、幸福生活、人生出彩！
教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習慣培養很重要。如一月份：學會吃飯，懂得節儉；二月份：學會走路，遵守規則；三月份：學會種樹，熱愛公益；四月份：學會踏青，擁抱自然；五月份：學會掃地，熱愛勞動；六月份：學會唱歌，融入藝術；七月份：學會玩球，強健體魄；八月份：學會微笑，溝通合作；九月份：學會文明，養成習慣；十月份：學會尊老，懂得感恩；十一月：學會表達，增強自信；十二月，學會閱讀，豐富知識。這些習慣的內涵，小、中、大三個階段的要求都在螺旋式上升。
在開學工作會議上，我提出四個重點詞：感恩、微笑、行動與贊美。這四點說起來容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。這么簡單，多么樸素，多么富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然后推己及人。感恩不是一個科學的知識，而是一種發自內心的自覺和行動，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。感恩能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓戰爭遠離。我們每一個人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點點。接下來再聊聊微笑。微笑是最好的身體語言，學會微笑待人，學會微笑處事，學會微笑思考。因為微笑，我們懂得去愛我們的幼兒園和生活。我們微笑著面對每一個人，每一棵樹，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語。再談談行動。成長需要思考，更需要行動。光說不練是不行的，只有行動起來，走好我的路，才能我最美！關于贊美。我們會贊美，就懂得去更好地愛我們的世界。孩子要學會贊美，家長朋友也要不會贊美。你贊美過孩子嗎？贊美過老師嗎？贊美過幼兒園嗎？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡單的幾句話，都會讓教育生活柔軟美好起來。
大家可能讀過梭羅的《瓦爾登湖》這本書，他還有一本偉大的著作《種子的信仰》。他這樣寫道：“如果你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥、兩棲動物及各種魚類，還有常見的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開始往里面填東西。盡管你也許沒有看見種子是如何、何時落到那里的，自然看著它呢……這樣種子開始到來了。”這就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動過程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來那樣發生著。一所幼兒園的發展，最終的結果是培養具有健全人格、和諧發展的孩子。讓每個孩子發現最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個孩子擁有強大的精神力量，這就是我們的兒童立場。相信種子，相信歲月！
四、家園合育的幾點思考
影響孩子成長進步的因素有很多，但家園合育，起著決定性的作用。孩子的成長，老師和家長不是鐵路警察，各管一段。而是始終一起陪伴、共同攜手。關于家園合育，重點談以下幾方面：
（1）孩子是父母最大的事業。
孩子是父母最好的禮物，擁有孩子是一件很幸運的事情，孩子讓我們的人生變得圓滿。把孩子生下來，實際上就意味著生出一份責任、慈愛。家庭是社會的細胞，無論是否重視，推動搖籃的手都在事實上推動著世界，家庭教育被比喻成“培根教育”。這里的培根，不是指英國著名的培根，而是指培根溯源。父母是一個一生無法跳槽的職業，所以要把教育孩子當成我們最大的事業來做。父母又是沒有上崗證的事業，需要我們重新學習，沒有任何時代的父母像今天這樣需要學習，需要與孩子一起成長，所以我們要做新父母。宋代一位學者，名字叫做家頤，是這樣說的：“人生至要無如教子”。人生最重要的.是培養好孩子，古人把教育孩子提高到這個高度。我們現代父母更要把對老人的孝敬和對孩子的關心和引領放在重要的位置上，而把對自己的交往、娛樂放在其后。但是很大一部分家長，把這個次序弄顛倒了，很可惜，應當盡早覺醒。有朋友對我說，他那孩子才讀幼兒園就成天要我陪伴，我就問他：“兒子是誰的？是你的，你不陪他，誰陪？”任何人都需要獲得兩個基本要素：一是愛，二是安全。幸福的人之所以幸福，是因為他既有愛又有安全感。孩子的安全感來自他的父母的陪伴。父母在哪里，哪里就是他的家。所以父母那種把陪伴孩子當成一種負擔的想法是不對的。如果教育孩子失敗了，你就是有再大的權、賺再多的錢都沒用。作為父母，你對孩子的任何幫助、關懷、成全，同時也是對自己的幫助、關懷和成全。孩子的一切特點，都可以在家長身上找到影子。這充分說明家長對孩子的作用是多么巨大和不可取代。人的發展有兩個方向，一是親密性，二是獨立性。母親在培養孩子親密性方面具有天然的優勢，父親在培養孩子獨立性方面具有天然的優勢。因此，希望我們的年輕的父母，不要把孩子簡單地交給幼兒園，交給老師，每天接接送送就認為履行了父母的所有職責，也不要因為自己忙于工作而把孩子的教育全托給爺爺奶奶或是外婆外公（如果父母讓孩子1～6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學，那么，這個孩子在幼兒園很可能會成為“問題兒童”：他會成為默默無語的沉默者，或者，成為侵犯他人的搗亂者、攻擊者。）從小和父母親子溝通好的孩子一生心智更健全，安全感和幸福感也會伴隨終生。而且，作為父母，可能要小跑著才有可能跟得上孩子前進的腳步，因為孩子每一天成長速度之快足以令您吃驚。我們家長不研究、學習家庭教育，你就跟不上孩子的成長步伐。孩子能否成才，關鍵是家長、幼兒園、社會的共同配合。但是，社會好不好你是不能把握的，幼兒園的老師好不好你也不一定能把握，唯獨對你自己是可以完全把握的，千萬不能把自己孩子這個寶壓在別人身上。做思想和行動上真正上崗的新父母！只要我們的家庭教育方法好，孩子無論碰到什么樣的老師都不會有問題。教育改革，非常重要的就是應當從改變父母入手！你希望你的孩子成為什么樣的人？你希望自己的孩子擁有怎樣的人生？這個問題是我們至關要思考的，并付諸行動的。
（2）家園合育，家長和老師是最好的教育伙伴、孩子成長的同盟軍。
什么是好的教育？我比較認同這個觀點，好的教育=人格+知識+能力。如何實現好的教育？很重要的就是家園合育。在孩子的教育問題上，家長與幼兒園是密切聯系而又不能互替的兩個面。幼兒教育多少會影響孩子的性格、智力和身體，但是，對孩子的性格、智力和身體狀況起決定作用的不是幼兒園，而是孩子從父母那里所接受的遺傳因子和家庭教育。家庭教育是幼兒園教育永遠的背景和永遠的底色，因而教育孩子，是我們，是老師與家長必須共同擔負起的責任。今天，我們第一任老師暨終身老師家長朋友和第二任老師共處一堂，為的就只是一個目的，您做好您的責任地，我們做好我們的責任地，家園合育，共同呵護孩子的健康成長。家園合育有幾個要素：一是了解你孩子所在幼兒園的教育理念、教育策略，并形成認同，并保持高度一致。二是及時知曉幼兒園、老師下發的各種資料和相關要求，充分理解老師和家長的教育動機和目的是相同的，并做好真正的配合和有效的溝通。三是如果可能，盡可能參加班級、家委會，或多參與幼兒園各項工作，有效溝通，發揮家長主人的作用，讓教育越來越趨向美好。我們攜手共進，這既是文明的標志，也是孩子成長的必須。即使你什么也不能做，只要讓孩子感到你的想法做法都跟幼兒園是一致的，那么對孩子建康成長來說就非常管用。家長和老師，是最好的教育伙伴、孩子成長的同盟軍。當您的孩子走進幼兒園的那一刻，你和幼兒園就成為了一家人，因為孩子而成為最親密的教育伙伴。教育孩子，是老師與家長必須共同擔負起的責任。如果把家庭教育和幼兒園教育比喻成孩子健康成長的羽翼，那么只有家庭教育和幼兒園教育同時發揮作用，孩子才能夠在人生的旅途中自由飛翔。家園合育，才能為孩子的健康成長撐起美麗的天空，才能讓孩子有陽光未來。
借著這個機會，還要重點談談“親子共讀”。
（3）親子閱讀，一種幸福的生活方式
1、什么是親子共讀或親子閱讀？咱們幼兒園致力于書香校園建設。除了孩子的自由閱讀外，還倡導親子、班級、師幼共讀。從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
2、為什么要親子閱讀或親子共讀？共讀，就是和讀同一本書的人真正生活在一起。親子共讀，在共同的閱讀中體驗濃濃的親情，從心靈深處感受家長的信賴與溫暖，經常聽到有些家長對我說：“孩子在家里特別不聽我的話，氣死我了！”有的說：“孩子回到家里不喜歡跟我聊天，他整天想什么我都不知道，真是沒辦法。”當家長和孩子沒有共同話題，不知如何交談，不知如何交心，發現與孩子溝通只浮于表面的“這個不可以做，那個不能做！”的時候，我們可以嘗試和孩子一起閱讀！不在乎學到什么，認識了什么，只要孩子能將媽媽、爸爸、溫暖的懷抱、溫柔的聲音、風趣的聲音和書結合在一起，就足夠了！我們認為：生活在不同的語言里，就是生活在不同的世界上；共讀一本書，就是創造并擁有共同的語言與密碼。美國詩人惠特曼在他的詩《有一個孩子向前走去》中說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分，如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。越來越多的事實證明，親子共讀是一個孩子未來的智力和人格獲得充分發展的必要保證。親子共讀，從科學上來說，就是用最溫暖的方法，用最不著痕跡的方式，讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的學習武器。
3、親子閱讀，我們家長的行動。要想孩子拿起書本來讀，家長就應該先拿起書本來讀。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。創造出了以身示范的讀書氛圍，孩子也會在不知不覺中拿起書來讀。讓書香滿家園，讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分。
4、如何進行親子閱讀呢？
（1）建立家庭小小圖書館。我們應為孩子建構一個小窩，一個閱讀的天堂。為孩子創設舒適愜意而又童趣化的閱讀環境，以吸引孩子進來閱讀。在家中選一個光線充足的房間或角落，放置一張書桌，準備一個小書架，地面可以鋪設一塊卡通圖案的地毯，孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍，坐在松軟的地毯上或是書桌前放松自在地去閱讀。墻壁上可用孩子與父母共同制作的裝飾物進行美化，書本可以或開或合的放置其中，使整個小窩充滿休閑和趣味的感覺。相信您的家中如果有這樣一個書吧似的空間，孩子一定會有閱讀的欲望。很多家長舍得經常帶孩子去肯德基，卻舍不得為孩子買書，不得不說這是非常讓人遺憾的事情。
（2）共同選擇合適的書目。“孩子最初閱讀和吸收哪一類書籍是十分重要的。”在培養孩子有良好閱讀習慣的開端，應讓孩子養成善于選擇的習慣。
（3）堅持每天讀一點。假如每天你能有15分鐘閱讀的時間，一年后你就可以感到它的效果。
（4）趣味引領，注意閱讀的方法和策略。
興趣是可以培養出來的。我們決不能把親子閱讀僅僅理解為在家里的閱讀。我們也不能把親子閱讀僅僅理解為書本的閱讀。讀電影可不可以？讀大自然行不行？在旅途中閱讀可不可以？在公園的草坪上閱讀行不行？為孩子大聲讀、親子比讀、閱讀成長記錄、同齡孩子的閱讀交流和充分利用公共資源（最常用的圖書公共資源是書店、圖書館，我們需要教孩子學會使用它們）。
把這句話和大家分享：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的黃金和一柜柜的珠寶，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
最后，把《從此刻起：我要》強烈推薦給各位親愛的家長朋友。教育這件事，只要開始了，永遠都不會晚！加油。
從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。
從此刻起：我要用行動去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。
從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。
從此刻起：我要無條件地去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子。
從此刻起：我要學會蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下地指使孩子。
從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。
從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下。
從此刻起：我要積極主動的處理好與愛人的關系，創造一個和諧的家庭環境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子。
從此刻起：我要讓孩子長成他要長成的樣子，而不是我期待的樣子。
從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。
從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己。從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸媽媽。
家園合育，共同呵護孩子的健康成長！讓我們與孩子共成長！讓我們一起來做新父母！
國慶即將來臨，祝家家團圓，幸福安康！
謝謝大家！
家長委員會的發言稿8
感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加漢賓村幼兒園第一次家委會會議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持幼兒園工作，能為幼兒園發展獻計獻策，愿意為家長服務的先進代表，本學期由你們組成了我們大團幼兒園的新一屆的家委會成員，我代表全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
今天我們主要有三個議程：
1、家委會主要職責及具體工作
2、園長介紹上學期的工作及本學期的主要活動
3、副園長介紹保育方面的一些事宜
一、介紹家委會主要職責及具體工作
（一）職責
1、定期聽取幼兒園園長對幼兒園的工作計劃、工作情況的介紹，學期結束聽取成幼兒園工作總結匯報。
2、對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3、廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒園伙食營養等方面的意見，并及時與園長聯系交換意見。
4、參加或主持幼兒園的大活動，如"六.一"慶祝活動，家園同樂活
5、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策提供條件。6、每學期12次會議，討論幼兒園事宜。7、每學年對幼兒園工作、教師工作進行家長問卷，匯總幼兒園辦學家長滿意率，評估教師任教情況，針對不滿意因素提出改革建議。
（二）具體工作
1．協助幼兒園順利完成保教任務。
2．注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的.保教質量。
3．聽取、聯系、反映全園家長所關注的問題，如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報，書面建議等多種形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見，建議提供給園領導或老師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。
二、園長介紹
1、教師隊伍建設
2、上學期的主要活動及成績3、本學期的主要工作
三、副園長介紹
1、關于幼兒伙食情況的介紹及告知教育局關于伙食費調整的通知
2、春季傳染病的預防及所做工作3、幼兒園伙食費調整后的實施方案介紹
四、家長對伙食費調整及幼兒園選擇代辦收費項目的商議與表決。
五、活動反饋
家長委員會的發言稿9
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長代表發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！
家長委員會是學校的參謀，又是家長和學校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利于加強家長和學校的聯系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中，更好的了解孩子，更好的將老師所傳授的知識學會學透以及幫助孩子健康成長。家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，來解決類似的問題，三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議并反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。
最后，我們最重要的是做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：我相信，有老師的科學指導，有家長委員會的.交流，有我們的陪伴，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同努力！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝!
祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學習進步！謝謝大家！
家長委員會的發言稿10
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
你們好！我是xx三小x年級xx班xx的家長，非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個難得的交流機會，也很榮幸能成為xx三小家長委員會秘書長的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心培養我們孩子成長的老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個家庭的`希望。現在，我們把孩子送進了學校，送進了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經把接力棒交給了學校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學，我就積極融入班級工作，主動幫助老師維持班級紀律、整理隊伍，把收錢、布置宣傳欄、打掃衛生、組織協調班級活動等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解。今天，是河口三小開展家長委員會秘書長選舉，恰恰為我們家長朋友搭建了一個與學校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會配合學校一同承擔起教育孩子的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長委員會秘書長的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：
1. 發揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長委員會這個平臺，能讓家長朋友們及時明確學校在各個年度或學期的工作計劃，并及時制定家委會工作計劃，積極配合學校組織開展的各項活動，做好規劃、策劃、統籌及協調工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和整理工作，及時總結家委會工作經驗。
2. 做好家校溝通工作。借助多種方式，收集家長朋友們對學校教育、教學管理工作的意見和合理化建議，并及時反饋給學校，共同交流加強學校與家長的溝通。溝通班級家委會、年級家委會和學校家委會之間的活動信息、交流活動經驗，多了解一些情況，及時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應為整個森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學校攜手配合，才能為孩子們營造良好的成長環境。，為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
家長委員會的發言稿11
各位領導、老師及家長委員們：
大家上午好！
為了學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，永臨中學新一屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝！ ]
剛才我們聽了學校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學近年來的發展情況，尤其是XX年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學校的教育教學科研成果以及學生的學習生活情況。張校長用最具體的數據和實例具體介紹了永臨中學的辦學思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談談，看看我們家長到底有什么責任。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙于自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不了解，不過問。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發、染發、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現象之三：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。對孩子上網打游戲聽之任之，結果越陷越深。
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？
家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的'，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話
第一，學校工作需要支持。
近年來，學校為了改善辦學條件，為了我們的孩子有個舒服的環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！學校工作很無奈，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
但我也希望永臨中學繼續堅持改革創新，發揚優良的校風，與時俱進，開拓創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學建設成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支持老師，為是永臨中學的發展創造更好的發展環境。
家長委員們：我們一定要發揮好家長委員會的作用，與永臨中學風雨同舟，共同培養我們的孩子。為永臨中學的發展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
家長委員會的發言稿12
一、三年級語文學科要達到的要求
學習習慣方面
繼續掌握正確的讀書姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的好習慣。
繼續培養專心聽講，積極發言的習慣。
繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。
繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。
培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。
漢語拼音方面
1、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。
2、能熟記《漢語拼音字母表》。
識字寫字方面
1、準確認讀378個生字；
2、能按筆順正確書寫、默寫233個生字，能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。
口語交際方面：
1、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。
2、能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
3、能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
愿意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚，有禮貌。
閱讀方面
1、繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文；能復述課文；會分角色朗讀課文。
2、繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，除不能對科文中不理解的地方提出疑問。
3、能聯系語言環境和生活實際理解常用詞語的意思；
4、能憑借語言文字理解課文內容，想象課文描述的情境，知道課文大意。
習作方面
留心周圍的事物，開始學習寫作，樂于書面表達。
能把自己看到的、聽到的、鄉道德、做過的寫明白。
學會寫“留言條”和“請假條”。
能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號引號。
綜觀三年級上學期的語文學科要求，我們發現，與一二年級比起來，三年級的知識學習廣泛了，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的'知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說。學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了，這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。
二、語文學習方面的年級特點以及家長如何配合
1、關于寫鋼筆字。
本學期開學初各個班的老師就已經布置學生準備了鋼筆，這就是本學期培養良好學習習慣的第一項——寫好鋼筆字。學生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現的問題有：執筆方法不對、寫字姿勢不正確、筆順寫錯、出現錯誤很難修改和無法保持作業本整潔等。鋼筆的正確執筆方法應該是食指與拇指執住筆桿，用中指抵住筆桿。但是，有相當一部分的學生卻是將食指彎曲，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住，握緊了拳頭寫字。用這種執筆方法寫字，不僅樣子難看，而且費力，速度慢，還阻擋視線，寫字累且慢了。此外，少數學生執筆時，手腕向外翻出，手心向內，其狀如同畫素描中的線條一樣，力不在指上、掌上、而在向外翻出的腕上。這樣寫出來的字，特別難看。這種情況必須及時糾正。另外，寫錯了字，該怎樣去修改訂正呢？通常情況下，我們推薦學生選擇的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會在作業上留下痕跡，影響作業本的美觀，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。
2、關于語文作業方面的要求
從我們發下去的作業本，家長們可以看出，三年級不但課程增加了，作業本也增多了。就我們語文學科來說，每學完一課，需要完成的作業就有：《補充練習》、《習字冊》、《練習與測試》以及內容包括抄寫生字詞語、造句、抄寫段落、小練筆等多種形式的《筆記》，除此之外，學生們每兩個星期要完成一片精心寫就的作文，還有我們例行的周末練習。其中，《練習與測試》和《筆記》是家庭作業。這些作業我們也有統一的格式要求，即：所有作業開始用鋼筆完成，這就需要家長們在作業的整潔度上多下功夫；《筆記》本的書寫要按照各班老師要求的格式，盡可能做到整齊美觀，寫完后再后面畫上記分格；寫作文要先打草稿，草稿經反復修改后才可以謄寫到作文本上；所有的課堂作業不可以帶回家，這一點還要請家長們特別注意。
3、關于寫作。
開學第一天，我就和學生說了，三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質保量完成練筆作業
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，一般兩三周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，如《小鎮的早晨》學習總分的寫法，《愛什么顏色》一課練習仿寫詩歌。這些周記和練筆，和學生的校園生活緊密結合，如寫蝸牛、寫中隊活動、寫上公開課……比較有針對性，如果能加強指導，寫出質量，就受益較大。
②課外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。我們不定期的摘錄課外書中的好詞好句，每天學生按學號輪流在黑板上積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
4、關于課外閱讀。
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲前兩年讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。在一年級時，我們曾帶領學生背過《三字經》，但因為學生年齡太小，到了中國歷史那一段即終止了。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，我們將引導學生重拾《三字經》，走進悠久燦爛的中國歷史。與此同時，為了讓學生能更好地領會艱深古老的中國歷史文化，我們另外又給學生推薦了一套《中華上下五千年》，這本書由許多個歷史故事組成，既能彌補《三字經》在趣味性上的缺陷，又能對《三字經》中的內容進行講解說明。到學期快結束時，年級部將舉行“博古通今”故事會，展示學生的閱讀成果。另外，年級部將舉行“禮儀教育”主題活動，作為這次活動的知識儲備，我們還將引導學生閱讀歷史上的禮儀故事，讓學生感受名人大家的禮儀風范，學習一般的禮儀要求，爭取做到生活中處處有禮儀。在這方面我們也希望各位家長不但能給提供學生閱讀的渠道，還能在家庭中言傳身教，做孩子文明禮儀的領路人，也讓孩子成為您文明禮儀的一面鏡子。
除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，遠離不健康的、無聊的書籍，讓我們創建書香學校的設想早日成真！
家長委員會的發言稿13
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長，同時也是伙委會成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長發言感到萬分榮幸！
伙委會是架起溝通學校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣的一個健康平臺。
通過每次參加伙委會組織的定期與不定期對幼兒園飲食衛生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營養配餐等方面，呈現在我們火委會面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。
其實總的來說，對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎么去配合，因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長
幼兒園對孩子的教育也至關重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態掌握，一旦發現“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”
只有這樣的`及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家里作為家長的我們也會擔負起監管和督促的責任來，及時分享他們在學校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務，并合理安排孩子的作習時間，幫孩子創造良好的學習環境。
另外學校可以多組織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，正所謂“養不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。
在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協力，支持學校的各項工作，多為學校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力！
最后，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！
祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！
家長委員會的發言稿14
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！本人名叫張學玲，三年級二班新任班主任。在這里首先感謝各位家長在百忙之中的到來。
大家知道，教育不能僅僅依靠學校的力量，還需要所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。因為，今年我們是第一次組建家委會，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有5位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并同意，三（2）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會成員（3人）組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。
二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。關于值周活動我再次做一下說明：一周兩個班值周，每天三個家長，每個家長的分工是不同的，一個進行食堂監督，一個進行圖書館監督，一個進行學生安全管理活動監督。
各位老師、家長朋友們：孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開校丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的'活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把三年級（2）班建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。
謝謝各位家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！
家長委員會的發言稿15
尊敬的各位領導、老師、全體家長朋友們：
大家好！
我是七年級八班同學的家長，承蒙學校領導厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長委員會主任。在此，請允許我向各位領導、老師致以深深的敬意和衷心的感謝！感謝兩城中學領導為增強家校聯系搭建平臺。盡管我能力有限，但為了學校科學發展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責無旁貸地接下了這份神圣的使命。
兩城中學始建于19xx年7月，是一所有著50多年歷史的老校。豐厚的文化底蘊，半個世紀的歷史積淀，使學校成了家長們心目中信賴、滿意的學校。學校繼承了龍山文化的深厚底蘊，秉承“尚誠·尚智”的辦學理念，銘記“誠信于世智慧于事”的校訓內涵，弘揚“勤奮進取，精誠協作，務本求實，追求卓越”的學校精神，積極推動新課程改革，通過開發和實施“誠·智”德育校本課程，提高德育實效，提升學生素質，促進學生全面發展，推動學校內涵發展。寒來暑往，薪火相繼，桃李滿園。學校培養出大量的優秀畢業生分布在祖國的各條戰線，他們中有的已成為國內外知名的專家、學者，有的在平凡崗位上做出了突出的貢獻。
各位家長朋友們，眾所周知，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行、一舉一動都時刻潛移默化地影響著孩子，作為家長，我們應該在平時養成愛學習的好習慣，不斷地為自己進行充電，更新自己的知識，提高自身的修養，在家庭里建立一種愛學習的良好氛圍，讓孩子擁有一個良好的學習環境，與孩子一起學習、共同進步。
同時，我倡議各位家長多與學校溝通，共同管理好孩子。以前，有很多家長認為教育學生是學校和老師的事，當然，現在大家逐漸認識到這樣做是片面的，因為學校教育只是孩子受教育的一部分。作為家長，我們應該多與學校溝通，了解孩子平時在學校的`表現，理解學校教育管理的方法，與老師一起共同作好孩子的教育引導工作。
另外，我還倡議各位家長對學校的工作多理解，對孩子的成長要遵循教育規律，老師很辛苦，他們也需要鼓勵，對老師的工作，我們也要“多鼓勵，少責難；多肯定，少批評”。這樣，老師們心中就會充滿自信和快樂，并會把這份快樂和自信傳遞給孩子。
最后，我代表學校家長委員會和全體成員表個態：學校是我們的學校，老師是我們的老師，孩子是我們的孩子，我們一定做好學校的堅強后盾，與學校一起努力，與學校共同發展，把孩子教育成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有人才，為兩城中學爭光。
謝謝大家！
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