實用的四年級作文300字集錦5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　前幾年，我和媽媽去九江廬山風景區旅游，其中，我印象最深的景點就是三疊泉瀑布。

　　我和媽媽乘坐纜車到達一座很高的山頭，沿石階而下。聽導游說我們要下一千五百級臺階才能看到瀑布。在下山的途中，聽見遠處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導游朝那個方向走去，快到山底的時候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布!我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細雨灑落在我們的身上，因為天陰的`原因，我們看不見山頂的瀑布，聽導游給我們介紹說，天氣很好的時候，可以很清楚地看見：瀑布為一條直線狀，由細到粗，最高的那一條最細，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍潭，那聲音猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，壯麗無比。

　　看完瀑布，我與幾個小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領略到了大自然的壯美，使我至今難忘!

四年級作文300字 篇2

　　我家陽臺上有一盆仙人掌。它渾身長滿了刺，莖是墨綠色的，看起來像狼牙棒，遠看又像小絨球。

　　媽媽剛把仙人掌買回來時，我根本不喜歡它，反而還很害怕，我總是想：這仙人掌全身是刺，萬一扎著我怎么辦？于是我便幾天都不給它澆水，想讓它自生自滅。我見媽媽也不澆水，就暗暗得意地想：這樣下去，要不了多長時間，仙人掌就會死了，太好了！

　　我一直等著仙人掌死掉，可是幾個星期過去了，仙人掌依舊是原來那個樣子，只是奇怪。后來，我從書中看到，仙人掌的刺就是它的葉子，但因為葉子小，水分蒸發得很慢，因此隔很長時間不澆水也不會死掉，仙人掌頑強的生命力是我有點喜歡它了。

　　從書中我又了解到仙人掌放在電腦旁邊可以防輻射，還能清熱解毒，我就更加喜歡仙人掌了。

　　仙人掌開花了，它的花是雪白的.，遠看象一個喇叭。別看仙人掌其貌不揚，它開的花有許多花瓣，花芯是金黃的，漂亮極了。

　　我喜歡仙人掌，更喜歡它不屈不撓、堅忍不拔的精神。

四年級作文300字 篇3

　　覃貴程

　　我居住的小院里有一個小池塘，每當春天來臨，池塘里的小蝌蚪便數不勝數，一片蛙聲，這生機勃勃的小池塘是我的樂園。

　　在春天，我最喜歡帶著一塊面包去小池塘喂金魚和烏龜。平時它們都潛伏在水底，但是只要我把面包拋到水面上的時候，它們便會紛紛游上來爭奪面包碎，金魚有黃色、黑色、白色、花色……美麗極了，還有幾只小烏龜來爭奪，可是，它們沒有金魚靈活，所以搶不過金魚，最快樂的`事就是喂金魚和烏龜了。

　　在夏天，我最喜歡在涼亭里聽媽媽講故事，金魚和小烏龜也在聽，金魚浮出了水面，烏龜也伸長了脖子，故事會結束了，它們也回到了水里的家。

　　池塘的北面有一片草地，我常在那里打滾、打球，在草地上跑來跑去，開心極了。

　　這是我的樂園，我在這里一年年快樂成長。

四年級作文300字 篇4

　　寒假的一天，我做完每日安排的作業，去了廚房，看到媽媽正在給我做煎雞蛋。我想，我也學學這一招吧！于是我讓媽媽教我，她很爽快地答應了。

　　媽媽先給我做了一次示范，媽媽邊做邊說：“你先拿上一顆雞蛋，再把皮打破，放入碗里，少撒點鹽，再往鍋里放油，等油熱了，再一下子把雞蛋倒入鍋里，拿鏟慢慢地翻一下，看顏色變成金黃色，就熟了。”我照媽媽說的去做，先小心翼翼地把雞蛋打開放到碗里，撒了點鹽，又拿筷子攪了攪，接著又放入熱了的`油鍋里，成形后，我怕味道太淡，就又放了一些鹽。結果，顏色挺好，只是咸得太厲害了。第二次我記往了第一次的教訓，我放的鹽不多不少正正好好，出了鍋，我吃了一口說：“太好吃了，太好吃了！”爸爸媽媽品嘗后樂得直夸我。我實在太佩服自己了，長進真快！

　　我以后就不用讓媽媽做煎雞蛋了，我自己可以做了，因為我長大了。

四年級作文300字 篇5

　　我天生是個膽小的人，不愛和別人說話，也不喜歡舉手回答問題，都是因為膽小。

　　在上三年級的時候，學習也可以，老師讓我和別一位同學管理圖書角，平時也不常管別人，所以想問問老師，可是不敢問老師，過了一會兒，老師說可以讓同學們借書了，這時我急的像熱鍋上的螞蟻，我放下心想出了一個對我來說的好辦法，就是去問哪一位同學怎么管。

　　問過以后，我心里的石頭可落到了地上，不一會兒，那同學又來對我說不要怕老師，老師是你的朋友，我們不用怕老師的，正說著，這時老師也來了，心里的`石頭又升上了天，我聽了同學的話，又把升上天的石頭放下了，老師溫柔的說：“你的短處是膽小，以后把膽子放大你會更棒的。”我聽了老師的話，下定決心一定要把膽子放大。

　　在第二個學期內，我大膽發言，在講臺上給大家講題，我覺得也不難呀！可是還不常給別人說話，那時別人也不喜歡給我交朋友，我給自己說：“一定要多給別人說話。”

　　不幾天，我就有了好幾個朋友，我們相觸的很好。

　　這幾天我知道了不想當大將的士兵不是好士兵，只要膽大未來會更精彩！

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