文明校園創建整改報告

　　在生活中，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的文明校園創建整改報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明校園創建整改報告1

　　我校六年級語文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱號。多年來在市、區婦聯和區教體局的領導下，在學校領導及工會的關心指導下，我校六年級組以職業道德建設為工作目標，以提高教育教學水平為工作內容，以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”為巾幗文明崗活動宗旨，團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹學校教學工作要求，積極實施素質教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。現就一年來巾幗文明崗工作自查總結如下:

　　一、基本情況：

　　我校六年級語文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅持以促進學生的發展為本的教育思想，精誠團結，比學趕幫，踏實工作，積極進取，在各方面取得了很大進步。崗組教師各個業務能力都很強，xxx、xxx、xxx三位老師教學經驗豐富，給組內教師起到傳幫帶的作用；xxx、xxx兩位老師教育理念新，工作認真負責；青年教師xxx充滿活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學特色，組成了一支團結協作、積極進取的隊伍。大家以“認真做好每一件事”為努力方向，以師德師風規范自己，工作認真負責。

　　二、加強崗組師師德師風建設

　　以師德師風建設為抓手，優化崗組教師師德師風，認真學習十八大報告、黨的教育方針政策、師德先進人物的典型事跡、《國家中長期教育發展規劃綱要》以及《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市教師職業道德“十條禁令”》等教育法規，做到師德教育經常化、努力讓每為成員成為師德良好、愛崗敬業、績效顯著的楷模。學校每月一次的思想政治學習和每年暑假的專題師德培訓，也為我們提供了學習的時間保障。利用政治學習的時機，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。

　　三、認真做好教育教學工作

　　隨著教育改革的不斷發展與創新，對我們的教學工作提出了新的要求。時代發展需要我們不斷培養復合型的創新人才，我校六年級語文組成員能積極投身到教學科研這一行列。結合我校實際情況，我們本著教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師專業化發展為根本，以規范課堂教學常規為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業能力，教師和學生都獲得了不同的發展。

　　---在教學研究中提升自我。主要體現在以下幾個方面:一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學要求，我們在組內實行集體備課制度，我們對每個單元的教學提前進行閱讀和研究，集體商討出每個單元的教學重點難點，研究出每篇課文的教學思路和方法。每位老師從網上搜集最優秀的教學設計，再結合自己教學特色，設計出切合本班實際的教學方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級語文，但能及時地記錄下每節課存在的不足，提出了有效的改進措施；周小妮老師在板書設計上節節都做了精心的設計；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節，每節課后都有詳細地總結，對整節課起到了畫龍點睛的作用。每個老師都能在集體備課時積極討論，說出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點點。二是相互聽課促進教學。為了提高業務水平，我們開展了“聽課促教學”的活動，在組內掀起聽課熱潮。崗組老師聽課的總課時數在60節以上，平均每位老師聽了10節課左右，通過集體備課和組內聽課制度，大家互相學習，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助他人發現不足，從而保證了教學的質量，促進了教學水平的提高。三是“每節課都是公開課”。在認真研究教材教法和進行充分備課的`基礎上，我們開展了“每節課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學中，要求崗組每位老師所上的每節課，都能上成公開課的標準，并且隨時歡迎校內外同行和其他學科的老師來聽課。通過這種高標準，嚴要求，大大提高了全組老師的教學水平和教學質量。崗組教師主動承擔教學任務，在活動中根據學生的實際特點和愛好，指導他們主動學習，力爭多方面多渠道培養自主學習的能力。在平時的教學過程中，老師們認真批改學生作業，發現問題及時解決，經常聽取學生和其他教師對課堂教學的意見和要求。

　　---在同伴互助中發展自我。本學期，我組教師加強有效教學的交流探討。深入鉆研新教材，結合學生實際因材施教，尋求解決教學中遇到的問題，互相取長補短，認真備課上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學校組織的各種教學研討活動。認真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。嚴格執行減負的要求，設計有效的作業和提高作業批改的質量。強化后進生的補習輔導。每次考試后都及時進行針對出現的問題與不足，進行反思，調整策略.認真做好班級常規管理檢查、督促、考評工作。協調處理好年級內任課教師與班主任、教師與學生之間的關系，保證本年級嚴謹的教育教學秩序和良好的教育教學效果。

　　---在專業引領中完善自我。大力開展教學交流活動:一是上公開課。本著“引進來，走出去”的原則，在學校的大力支持與協調下，我們與其他學校緊密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內多位老師成功地完成了對外公開課任務。二是取經。在對外開設公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機會，參加了其他學校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結對。學校制訂了《青年教師專業化成長規劃》、《師徒結對制度》，為新教師確定指導教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學業務，學會班主任工作方法，開展優秀教師帶徒活動，讓優秀教師的經驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。

　　四、努力創設溫馨集體

　　巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂園，校領導十分重視巾幗文明崗的建設與發展，不定期開展豐富多彩的活動，倡導健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節、教師節慶祝活動，使教師們的身心得到了放松;有專業文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻愛心、講奉獻”蔚然成風。

　　五、團結協作，共創佳績。

　　一年來，六年級語文全組教師愛之間形成了團結協助、相互尊重和信任的氛圍，創設了寬松、和諧、團結、奮進的工作環境，使各項工作得以順利展開的同時，也取得了一定的成績：xx學年度第二學期在“2+2”高效課堂觀摩課比賽中被評為優秀團隊；xx學年度在“一課三上團隊磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進活動中表現突出成績優異，被評為優秀團隊；在本學期我校的青年教師課堂教學展評活動中，黃美榮老師在校中老年教師教學經驗介紹中獲得優秀，周小妮老師參加區、市教學能手評選，層層過關斬將并被推參加省級教學能手的評選。

文明校園創建整改報告2

　　近年來，合城市城市房屋拆遷管理辦公室在合城市委、市政府和市住建局級創建文明單位工作要求的指導下，以加強職業道德建設和規范行業行為為重點，結合全市開展的創建文明行業、機關效能建設、科學發展觀主題實踐等方面的活動，進一步加大了創建文明行業和創建文明單位工作力度，內部樹正氣、抓穩定，外部塑形象、抓共建，取得了突出的成效。20xx年、20xx年先后被合城市委、市政府命名為“文明單位”。現將拆遷辦精神文明建工作情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，落實重在創建方針

　　我辦在醞釀制訂拆遷安置管理工作時，就將精神文明建設、創建工作納入規劃進行布置。我辦的目標是“十二五”期間創建市級文明單位成果，并朝省級文明標兵單位目標邁進。為確保規劃的順利實施，根據上級有關會議精神和本辦工作實際，我們制訂了操作性很強的年度精神文明建設計劃，實行目標管理責任制，與各部門簽訂目標管理責任書，目標到崗，責任到人，采取措施，狠抓落實。成立了由一把手為組長，分管領導為副組長，相關科室負責人為成員的創建工作領導小組，1具體負責創建文明單位工作的計劃制定、監督檢查、考核獎懲、資料收集，并根據人員變動情況，適時調整領導小組組成，做到了兩個文明建設同步規劃、同步落實、同步發展，形成了主要領導負總責、分管領導具體抓的工作網絡。我辦還努力實現創建文明單位和創建文明行業工作的協調發展，突出一個中心任務，即充分發揮精神文明建設為經濟建設服務的作用，抓好兩個陣地，既政治學習和執法實踐，落實三個環節，即組織發動、主體實踐和載體建設。每年及時對精神文明建設和創建工作進行總結，查找不足，組織落實，使精神文明創建工作貫穿到全辦內部運轉和拆遷執法活動的.全過程，使之每年都有新內容，一年一個新臺階。

　　二、加強職能建設，保障城市建設順利進行

　　近年來，合城市城市建設發展迅速，這就對城市房屋拆遷管理工作提出了更高的要求。20xx年以來，合城市分別進行了紅西大街、龍山河帶狀公園等工程改造，當前龍山河帶狀公園改造工程二期正在進行當中。在所涉及的拆遷工作中，共同的特點便是拆遷工作任務量大、強度高。拆遷辦針對自身的職能特點，加強職能建設。堅持依法治業，推動拆遷管理工作穩步發展。一是強化拆遷管理基本制度，嚴格依法行政。①房屋拆遷審核制度。對申請拆遷的項目，認真核實拆遷范圍，嚴格2審核拆遷主體、拆遷方案、拆遷條件。②房屋拆遷補償價格評估制度。依照法定程序，及時制定和出臺市區房屋拆遷補償基準價格，為房屋拆遷估價等提供依據，同時進一步確立按照房地產市場價格進行拆遷補償安置的原則，推動市場經濟模式下的拆遷管理和創新。③行政裁決和強制執行制度。依照國務院《城市房屋拆遷管理條例》等法律法規的規定，及時做好房屋拆遷糾紛的行政裁決和強制拆遷工作，維護健康有序的拆遷工作秩序。二是加強拆遷法制基礎建設，為拆遷管理提供強有力保障。按照拆遷法制建設工作規劃，繼續完善拆遷安置方案制定、拆遷糾紛處理等一系列、全過程的配套文件和制度。通過法制建設，為規范拆遷行為、維護群眾利益，依法實施拆遷發揮基礎性作用。

　　三、采取綜合舉措，推動創建文明單位活動

　　邁上新臺階加強黨的領導，狠抓黨的建設，是搞好單位雙文明建設的關鍵和根本保證。我們深刻認識到，建設精神文明關鍵在黨，因此，從思想建設、組織建設、作風建設等方面入手，強化黨的建設。

　　（一）思想建設方面，我辦每年年初都制定黨課計劃和政治學習計劃，提倡集體學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合，認真系統的學習了黨章、黨風廉政、社會主義榮辱觀3等理論性文章，用《黨章》嚴格要求每個黨員同志，發揮黨組織的戰斗堡壘作用，要求每個黨員必須成為“三個代表”的宣傳者和實踐者，真正建設一支思想過硬的黨員隊伍。

　　（二）組織建設方面，與每個黨員簽訂目標責任書，落實“三會一課”制度，定期分析黨員、干部的思想工作情況，認真開展批評與自我批評，各項工作做到有計劃、有部署、有安排。

　　（三）在作風建設方面，加強黨風廉政建設與房屋拆遷管理業務工作同部署、同檢查、同總結，模范遵守黨紀、政紀、國法，嚴格按領導干部廉潔自律各項規定辦事

　　四、下一步的工作

　　20xx年下半年，市拆遷辦精神文明建設工作指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以創建紅安市及以上精神文明標兵單位為目標，以群眾性精神文明創建活動為載體，乘“十八大”勝利召開東風，大力加強和推動精神文明建設，努力提升干部職工文明素質，為推進合城市拆遷管理事業科學發展提供思想道德保證和精神動力。

　　1、進一步抓好干部職工隊伍建設。以黨的“十八大”召開為契機，深入開展“文明單位”建設活動，從實際出發，教4育廣大干部職工加強自身修養、提升自身素質、塑造自身形象，弘揚爭創一流、不甘落后的工作作風，引導廣大干部職工把全部心思凝聚到工作上，把全部精力集中到工?script>s("content_relate");

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